教师公开招聘考试小学体育-7

在小学体育教学中，下列哪项不属于体育课程的基本理念？A. 坚持“健康第一”的指导思想B. 激发学生的运动兴趣C. 重视学生的实践能力和创新精神的培养D. 过分强调运动技能和成绩的竞争（正确答案）下列哪项运动最适合在小学低年级阶段进行体育教学？A. 篮球B. 足球C. 跳绳（正确答案）D. 长跑在进行小学体育课堂教学时，教师应如何安排学生的运动负荷？A. 始终保持高强度运动B. 逐渐增加运动负荷，避免突然加大（正确答案）C. 无需考虑学生的个体差异D. 只关注运动技能的培养下列哪项不是小学体育与健康课程标准的目标？A. 增强学生体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能B. 培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯C. 具有良好的心理品质，表现出人际交往的能力与合作精神D. 成为专业的运动员（正确答案）在小学体育教学中，如何培养学生的团队合作精神？A. 只进行个人项目的比赛B. 通过集体项目的比赛和练习（正确答案）C. 减少学生之间的交流D. 无需特别培养，学生自然会形成下列哪项运动不属于小学体育教材中的内容？B. 游泳C. 高尔夫（正确答案）D. 体操在进行小学体育课时，教师应如何关注学生的个体差异？A. 只关注运动能力强的学生B. 根据学生的不同情况，制定个性化的教学计划（正确答案）C. 无需考虑学生的个体差异，统一教学D. 只关注运动能力弱的学生下列哪项不是小学体育教学的评价内容？A. 学生的体能发展B. 学生的运动技能掌握情况C. 学生的课堂表现和学习态度D. 学生的家庭经济状况（正确答案）在小学体育教学中，如何培养学生的终身体育意识？A. 只注重课堂教学，无需课外延伸B. 通过课堂教学和课外活动相结合的方式（正确答案）C. 只需进行课外体育活动即可D. 无需特别培养，学生自然会形成终身体育意识。

2023最新小学体育教师招考专业考试试题及答案一、选择题：1. 以下哪个不是小学生参加田径运动会的项目？（）A. 跳远B. 凉爽气气C. 接力赛D. 3000米长跑答案：B.2. 以下哪个不是小学生参加游泳比赛的项目？（）A. 自由泳B. 蛙泳C. 仰泳D. 三级跳水答案：D.3. 小学生足球比赛中最常见的比分是多少？（）A. 1:0B. 2:0C. 1:1D. 0:0答案：A.二、填空题：1. 小学生田径运动会中，短跑一般分为 100 米、200 米和 __（400 米）__ 米。

2. 小学生跳高比赛中，起跳时应该蹲下并挥手，用力向上跳，正确的动作缺一不可，这个动作称为“蹬腿姿势”。

三、简答题：1. 介绍小学生乒乓球比赛规则：小学生乒乓球比赛分为单打和双打，比赛采取三局两胜制。

比赛规则是发球方每局发五个球，发球员需在发球时站在其发球区，并将球抛起至少16cm，球必须先落在其发球区，然后越过网并投进对方接球区。

双方轮流发球。

球在比赛过程中必须在台面上弹一次后才能进行接发球，若有发球不合法的情况或者打到对方的场地外，则称为失分。

2. 介绍小学生游泳比赛技巧：（1）下水前准备：注意热身，预防受伤，同时也要表现出兴趣和自信心。

（2）技术练：练不同的技能，比如自由泳、蛙泳、仰泳等。

练每种泳姿的转向技巧和划水技巧。

（3）提高速度：根据比赛的起始信号开始游泳，加快时间尽快游完全程，注意呼吸控制和体力消耗。

（4）比赛结束：到达终点时，在水中举手表示结束。

以上答案均供参考，具体内容还需要考生根据考试要求进行备考。

中小学体育教师招聘考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列关于体育课教学的说法，正确的是（）A. 体育课教学应该以竞技运动为主B. 体育课教学应该以学生的兴趣为主C. 体育课教学应该以增强学生体质为主D. 体育课教学应该以培养学生综合素质为主2. 在体育教学中，教师应该（）A. 注重学生的竞技水平B. 关注学生的心理需求C. 强调学生的课堂纪律D. 注重学生的身体素质3. 下列哪个项目属于有氧运动（）A. 100米短跑B. 跳绳C. 游泳D. 铅球4. 下列哪个器官是呼吸系统的主要器官（）A. 肺B. 心脏C. 气管D. 支气管5. 在运动过程中，人体主要通过哪种方式散热（）A. 皮肤毛细血管舒张B. 汗液蒸发C. 呼吸作用D. 血液循环6. 下列哪个动作属于屈肘动作（）A. 直臂前伸B. 弯腰拾物C. 握拳D. 背后拍肩7. 下列哪个运动损伤属于急性损伤（）A. 肌肉拉伤B. 关节扭伤C. 骨折D. 慢性关节炎8. 在体育教学中，教师应该注重（）A. 学生的运动技能B. 学生的安全防护C. 学生的课堂表现D. 学生的运动成绩9. 下列哪个穴位可以缓解眼部疲劳（）A. 合谷B. 太阳C. 风池D. 攒竹10. 下列哪种运动方式对心肺功能有良好的促进作用（）A. 短跑B. 瑜伽C. 游泳D. 举重二、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述体育教学目标的基本内容。

2. 请简述体育教学中，教师应该如何关注学生的心理需求。

3. 请简述运动过程中，人体如何通过皮肤调节体温。

三、案例分析题（每题20分，共40分）1. 某中学体育教师在上课时，发现一名学生突然倒地，面色苍白，呼吸微弱。

作为教师，你应该采取哪些措施？2. 某小学体育教师在教授跳绳课时，发现部分学生对跳绳动作掌握不佳，课堂氛围较为紧张。

作为教师，你应该如何调整教学策略，提高学生的跳绳技能？四、论述题（每题20分，共40分）1. 请论述体育教学对学生综合素质培养的作用。

2024年教师资格考试小学体育面试自测试题与参考答案一、结构化面试题（10题）第一题题目：请结合小学体育课程的特点，谈谈如何设计一堂小学体育课，使其在遵循教育规律和学生身心发展规律的前提下，提高学生的体育素养和运动技能。

答案：一、设计理念1.突出学生的主体地位，尊重学生的个性差异，关注每个学生的全面发展。

2.强调实践性、趣味性和互动性，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。

3.注重培养学生良好的运动习惯和团队协作精神，为学生的终身发展奠定基础。

二、教学内容1.选择适合小学生身心发展特点的运动项目，如篮球、足球、跳绳、接力跑等。

2.根据课程标准和教学目标，确定教学内容，确保教学内容的科学性和合理性。

3.注重教学内容的生活化、趣味化，让学生在学习过程中感受到体育运动的乐趣。

三、教学过程1.准备活动：通过慢跑、拉伸等运动，使学生身体逐渐适应运动强度，预防运动损伤。

2.技术教学：讲解动作要领，示范动作，引导学生掌握正确的运动技能。

3.技能练习：分组进行练习，强调动作的规范性和技巧性，提高学生的运动技能。

4.游戏活动：设计具有趣味性和挑战性的游戏，让学生在游戏中锻炼身体，培养团队协作精神。

5.放松活动：通过放松运动，帮助学生消除运动疲劳，恢复体力。

四、教学评价1.关注学生在课堂上的参与度、学习态度和进步程度，及时给予表扬和鼓励。

2.通过观察学生的动作技能、团队协作能力和运动态度，评价学生的学习效果。

3.定期组织学生进行体质测试，了解学生的体质健康状况，调整教学内容和方法。

解析：本题考查考生对小学体育课程设计的基本理念、教学内容、教学过程和教学评价的掌握程度。

考生在回答时，应结合小学体育课程的特点，从以上四个方面展开论述。

具体要求如下：1.设计理念：要体现以学生为本，关注学生全面发展，突出实践性、趣味性和互动性。

2.教学内容：要选择适合小学生身心发展特点的运动项目，确保教学内容的科学性和合理性。

3.教学过程：要合理安排教学内容，注重教学方法的多样性，提高学生的学习效果。

小学体育招聘试题及答案一、选择题1. 下列哪个动作是踢足球的正确姿势？A. 手臂伸直，脚弓用力踢球B. 弯腰马步，用膝盖踢球C. 用脚背踢球时，D. 忽高忽低地踢球答案：C2. 提高75米长跑速度的最佳方法是：A. 注重毅力训练B. 进行大量的跳远训练C. 加强肌肉耐力训练D. 没有特定的方法，只能依靠个人天赋答案：C3. 游泳时，如果突然感觉力气不够了，应该怎么做？A. 立刻停下来休息B. 用蛙泳的方式继续游泳C. 尽量保持平稳的呼吸和节奏D. 将身体抱起，躺在水面上休息答案：C二、问答题1. 什么是三步运球？答：三步运球是指在篮球比赛中，球员在持球的同时，在地面上连续进行三步移动。

这个动作可以帮助球员更好地控制球，找到合适的投篮位置以及观察队友的位置，做出更好的传球选择。

2. 请简述身体素质测试的目的。

答：身体素质测试的目的是通过对体育者不同方面的素质进行测试，了解其身体状况和健康程度。

通过测试结果，可以评估体育者的强弱项，为制定个性化训练计划提供依据，并引导体育者进行有针对性的训练，提高身体素质。

三、实践题假设你是一名小学体育老师，请为一节体育课设计一个活动，促进学生的反应能力和协调能力。

请描述你的课堂活动内容和流程。

答：本节体育课以帮助学生提高反应能力和协调能力为目标，设计了以下活动。

活动名称：快速反应接力赛活动流程：1. 学生分为若干个小组，每个小组人数不超过6人。

2. 每个小组站成一条直线，两条直线之间保持一定的距离。

3. 老师站在一条直线的起点，手持一块红色和一块绿色的布片。

4. 老师突然举起一块布片，如果是红色，第一个小组的第一名学生迅速起跑，沿直线跑向红色布片，拿到布片后立即返回。

5. 同时，其他小组的学生也迅速起跑，只要看到自己小组的颜色布片，就要拿到它并迅速返回。

6. 第一个到达起点的学生获胜，其小组获得一分。

7. 活动继续进行，直到所有小组都有机会参与。

8. 比赛结束后，计算每个小组的得分，总分最高的小组为本次活动的胜者。

2020年XXX教师招聘考试《小学体育》真题含答案1.跑步训练：通过长跑、短跑等不同形式的跑步训练，提高学生的心肺功能和耐力，从而增强他们的快速跑能力。

2.爆发力训练：通过跳跃、蹦跳等练，提高学生的爆发力和肌肉力量，从而增强他们的快速跑能力。

3.技术训练：通过正确的跑步姿势、摆臂、踏步等技术训练，提高学生的跑步技巧和效率，从而增强他们的快速跑能力。

4.比赛训练：通过参加比赛，让学生在实战中不断提高自己的快速跑能力和应变能力。

同时，比赛也可以激发学生的竞争意识和自信心，从而更好地发挥他们的潜力。

17.简述合作研究的优点及应用方法。

合作研究的优点：1.促进学生之间的互动和合作，增强团队合作精神。

2.提高学生的研究兴趣和参与度，激发学生的研究热情。

3.增强学生的自主研究能力和解决问题的能力。

4.培养学生的沟通能力和表达能力，提高他们的社交能力。

应用方法：1.随机分组：将学生随机分成小组，让他们在小组内进行合作研究。

2.水平分组：根据学生的能力水平，将他们分成不同水平的小组，让他们在小组内互相研究、交流。

3.学生自愿分组：让学生自由组合成小组，让他们更自觉地参与合作研究。

4.异质分组：将学生按照不同的特点（如性别、兴趣爱好等）分成小组，让他们在小组内互相研究、交流。

18.简述体育游戏在学生身体素质发展中的作用。

体育游戏在学生身体素质发展中的作用：1.能够全面发展学生的身体素质，包括力量、速度、耐力、柔韧性等方面。

2.能够激发学生的运动兴趣和热情，促进他们积极参与体育锻炼。

3.能够提高学生的协作能力和团队精神，促进他们的社交能力和人际关系。

4.能够培养学生的竞争意识和应变能力，提高他们的心理素质和自信心。

5.能够促进学生的身心健康发展，提高他们的研究效果和成绩。

解析]体育教学中，要注重发展学生的身体素质、技能和意识能力。

其中，身体素质包括力量、速度、耐力、柔韧性等方面。

技能包括各种运动技能的掌握和运用。

意识能力包括运动意识、协调能力、判断力等方面。

2023湖北农村义务教师招聘小学体育真题一、选择题1. 下列哪项不属于小学体育工作的目标：- A. 培养学生的协调能力和灵活性- B. 增强学生的体质和健康水平- C. 开发学生的创造能力和表演才华- D. 提高学生的科学素养和文化修养答案：C2. 比赛中获胜者所在的板块成为比赛的主动方，输者所在的板块成为比赛的被动方，主动方在比赛中时常变化，输者总是称为：- A. 对手- B. 裁判- C. 球员- D. 赢家答案：A3. 下列哪项不属于安全教育的注意事项：- A. 学校体育设备的安全性能要合格- B. 进行有条件的户外活动时，要有受过专业培训的教师带队- C. 保管学生的身份证，以备紧急事故- D. 在有人值班保护的情况下，不得停电维修答案：D二、简答题1. 什么是综合素质教育？综合素质教育是指在学校教育中，不仅注重学生的学科知识的培养，还注重培养学生的综合素质，涵盖智力、品德、身心、美感、劳动等各个方面的发展，旨在培养学生全面发展的能力和素养。

2. 体育教学中如何培养学生的协作意识和团队合作能力？体育教学中，可以通过以下方式培养学生的协作意识和团队合作能力：- 设计合作性的游戏和活动，鼓励学生分工合作，共同完成任务。

- 引导学生分组合作，进行集体项目的训练和比赛。

- 培养学生的互助精神，鼓励他们互相合作、互相支持。

- 在团体活动中，设置一定的角色分工，促使学生合力解决问题和取得共同进步。

3. 请说明儿童体育训练的特点和原则。

儿童体育训练的特点和原则如下：- 特点：- 儿童体育训练应注重发展儿童身心健康，培养其基本运动技能和兴趣爱好。

- 儿童体育训练应注重因材施教，根据儿童生理和心理特点，因势利导，循序渐进。

- 原则：- 知识原则：根据儿童发展规律，合理安排训练内容和方法。

- 兴趣原则：通过创设良好的训练氛围，激发儿童对体育运动的兴趣。

- 游戏原则：在儿童体育训练中，注重游戏的形式，使训练过程更加有趣。

小体育教师招聘考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 体育教学中，教师应注重培养学生的哪些能力？（）A. 竞争能力B. 合作能力C. 个人技能D. 团队协作能力2. 体育课程标准中，对于学生体质健康的要求不包括以下哪一项？（）A. 身体形态B. 身体机能C. 运动技能D. 学习成绩3. 以下哪项不是体育教学的基本任务？（）A. 传授体育知识B. 培养运动技能C. 增强学生体质D. 教授数学知识4. 在体育教学中，教师应如何对待学生的个性差异？（）A. 忽视差异，统一要求B. 尊重差异，因材施教C. 强化差异，分类教学D. 淡化差异，强调统一5. 体育教学中，教师应如何正确处理学生的错误？（）A. 严厉批评B. 耐心指导C. 忽视错误D. 惩罚学生6. 体育教学中，教师应如何激发学生的学习兴趣？（）A. 通过竞赛B. 通过奖励C. 通过惩罚D. 通过讲解7. 体育教学中，教师应如何提高学生的自我评价能力？（）A. 只让学生自我评价B. 只让教师评价C. 教师引导，学生参与D. 完全依赖于教师评价8. 以下哪项不是体育教学中常用的教学方法？（）A. 讲解示范法B. 游戏法C. 讨论法D. 直接讲授法9. 体育教学中，教师应如何对待学生的安全问题？（）A. 完全由学生自己负责B. 教师完全负责C. 教师指导，学生自我管理D. 忽视安全问题10. 体育教学中，教师应如何培养学生的体育精神？（）A. 通过竞赛B. 通过讲解C. 通过实践D. 通过惩罚二、简答题（每题10分，共40分）1. 简述体育教学中如何培养学生的团队合作精神。

2. 阐述体育教学中如何有效提高学生的身体素质。

3. 描述体育教学中如何正确引导学生进行自我评价。

4. 说明体育教学中如何预防和处理运动伤害。

三、案例分析题（每题20分，共40分）1. 案例：某体育教师在教学过程中发现，部分学生对篮球运动缺乏兴趣，不愿意参与。

请分析原因，并提出改进措施。

小学体育教师招聘考试试题及答案小学体育教师招聘考试试题及答案一、选择题1、下列哪项不是篮球比赛中的违规行为？（） A. 携带手机 B. 穿增高鞋 C. 双手运球 D. 推人答案：C. 双手运球2、在400米跑道上，运动员进行200米赛跑，裁判员应该从（）开始计时。

A. 起点 B. 第一个弯道 C. 第二个弯道 D. 终点答案：A. 起点3、下列哪项不是足球比赛中的违规行为？（） A. 手球 B. 越位 C. 角球 D. 界外球答案：A. 手球二、简答题1、请简述立定跳远的技巧和注意事项。

答案：立定跳远的技巧包括：预备姿势、起跳、腾空、落地。

预备姿势时要注意双脚与肩同宽，微屈膝，上体稍前倾，两臂向后上方自然伸直；起跳时要用力蹬地，双臂配合两腿做向上摆动；腾空时要收小腿，向前收伸小腿；落地时要双臂放在身后，两腿屈膝前倾，保持平衡。

注意事项包括：着地时不要急，防止后倒；起跳时不要急于收小腿，防止前倾；落地后向前倒时不要用手支撑，防止后倒。

2、请简述篮球比赛中如何做好个人防守。

答案：篮球比赛中做好个人防守需要注意以下几点：首先要注意观察对手的进攻动作，了解其进攻特点，以便做出相应的防守策略；其次要合理利用身体姿势和步伐，保持正确的防守姿势和移动步伐；再次要善于运用手臂和脚步的配合，掌握防守的技巧和方法；最后要注重团队配合，与队友协同作战，共同完成防守任务。

三、论述题请论述如何提高小学生的篮球运动水平。

答案：要提高小学生的篮球运动水平，可以从以下几个方面进行：1、基础技能的训练。

针对小学生的特点，注重基础技能的训练，如运球、传球、投篮、防守等，逐步提高其篮球技能水平。

2、兴趣的培养。

通过多种形式的教学手段和活动，激发小学生对篮球运动的兴趣，提高其参与度和积极性。

3、团队精神的强化。

篮球是一项集体运动，要注重培养小学生的团队合作精神和集体荣誉感，使其能够在团队中更好地发挥个人优势。

4、身体素质的提升。

篮球是一项对身体素质要求较高的运动，要通过锻炼提升小学生的身体素质，如耐力、灵敏度、力量等。

小学体育招教试题及答案一、选择题（每题5分）1. 体育教学的目的是（）。

A. 提高学生的体质素质B. 培养学生的运动技能C. 增强学生的团队意识D. 所有选项都正确2. 小学体育教育的基本特点是（）。

A. 综合性B. 系统性C. 循序渐进性D. 所有选项都正确3. 小学体育教育的基本任务是（）。

A. 提高学生的体育文化知识B. 发展学生的体育技能C. 提高学生的体育兴趣D. 所有选项都正确4. 在教学中，体育教师应该具备的基本素质是（）。

A. 宽广的知识面B. 较高的教学能力C. 良好的人际沟通能力D. 所有选项都正确5. 小学生进行体育锻炼时，下列措施哪个是不正确的（）。

A. 加大运动强度B. 预防运动损伤C. 合理安排训练时间D. 增加运动的种类和难度二、判断题（每题5分）6. 小学体育课程设置应以趣味性为主，并兼顾综合性和实用性。

（）7. 小学体育教育的主要任务是为培养学生的专业运动员做准备。

（）8. 小学生体育锻炼应以开展集体体育活动为主，不注重个体实践能力的培养。

（）9. 小学体育教师应注重培养学生的体育技能，而不重视体育知识和理论的教学。

（）10. 学生的体育文化知识的学习可以通过小学体育课程来完成。

（）三、简答题（每题10分）11. 请简要说明小学体育锻炼的重要性。

12. 体育教学中，如何合理安排课堂教学时间和内容？13. 体育课程的综合性体现在哪些方面？14. 小学体育教育的基本特点是什么？15. 请列举两种有效的体育教学方法，并简要说明其特点。

四、解答题（每题20分）16. 现有一个小学三年级的班级，由于体育教室被占用，需要在室外进行课堂体育教学。

请根据实际情况，设计一堂适合室外进行的体育课，并给出相应的教学步骤和组织形式。

17. 小学体育教育的目标是培养学生的综合素质。

请结合具体例子，阐述如何通过体育课程达到培养学生的个性发展和合作意识。

答案：1-5：D A D D A6-10：对错错错对11. 小学体育锻炼有助于促进学生身体素质的发展，提高学生的运动技能，增强学生的体质健康，培养学生的团队协作意识和竞争意识，促进学生全面发展。

中小学体育教师招聘考试试题（一）一、填空题（每空1分，共20分）：1、标准篮球场的中圈直径长 3.6 米，标准女子排球网高 2.24 米。

2、《学生体质建康标准》的必测项目有3项，分别是身高、体重和肺活量。

3、女子100米栏共有 10 个栏架，起跑点至第一栏 13 米。

4、08年甘肃省对高考体育专业考试项目进行了改革，其中改革后一般身体素质包括100米跑、立定三级跳远和原地推铅球三项。

5、短跑的能量主要来源于三磷酸腺苷（ATP) 。

6、跳远技术包括助跑、起跳、腾空和落地四个部分。

7、射击运动员许海峰在第 23 届洛杉矶奥运会上为中国夺得了第一枚奥运金牌。

8、在体育运动中有效完成专门动作的能力叫运动技能。

9、弯道跑技术要求左手臂摆幅小，右手臂摆幅大，重心向内倾斜。

10、田径运动包括田赛、径赛和全能运动。

11、篮球跳起投篮时，应在身体至最高点时使球出手，中远距离投篮球出手后，应使球向后方向旋转。

12、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”是孔子关于为人师表的名言。

二选择题（每题1分，共20分）1、铅球场地落地区的角度是。

Ａ、40度 B、29度 C 、35度 D 、30度2、一次标枪比赛中，共有7名运动员参加比赛，每个运动员可跳次。

A、3B、4C、5D、63、国家规定，在校学生每天必须保证体育活动小时。

A、0.5B、1C、1.5D、24、下列不属于动力性力量的项目是___________.A、田径B、游泳C、吊环D、球类运动5、___________ 对增强呼吸系统摄取氧、心血管系统载荷及输送氧的能力，以及组织的有氧代谢利用氧的能力有显著的训练作用。

A、耐力运动B、有氧运动C、无氧运动D、恒常运动6、决定短跑成绩的主要因素是A、起跑B、起跑后的加速跑C、途中跑D、终点冲刺和撞线7、灵敏素质测定方法有___________十字变向跑、滑步跑等。

A、50米B、100米C、300米D、折线跑8、对酸痛的局部肌肉进行___________，有助于损伤组织的修复及痉挛的缓解。

小学体育招聘考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 体育运动中，哪种营养素是人体运动时的主要能源？A. 蛋白质B. 碳水化合物C. 脂肪D. 维生素2. 小学体育教学中，以下哪项不是体育教学的基本目标？A. 增强体质B. 传授技能C. 培养兴趣D. 提高数学成绩3. 在体育活动中，以下哪种行为是正确的？A. 随意进入他人正在进行的运动场地B. 在运动前不进行热身活动C. 遵守运动规则，尊重他人D. 忽视安全措施，进行危险动作4. 小学生进行体育锻炼时，适宜的运动强度应该是多少？A. 极高强度B. 中等强度C. 低强度D. 根据个人体质调整5. 以下哪项不是小学生体育课上常见的运动项目？A. 跑步B. 游泳C. 跳绳D. 举重6. 在体育教学中，教师应该如何对待学生的差异？A. 忽视差异，统一要求B. 根据学生差异调整教学内容和方法C. 只关注表现最好的学生D. 对差异较大的学生进行惩罚7. 小学生在进行体育活动时，以下哪项不是安全措施？A. 穿着合适的运动鞋B. 使用过期的体育器材C. 在成人监护下进行活动D. 学会正确的运动技巧8. 体育教学中，教师应该如何激发学生的运动兴趣？A. 只教授竞技性强的项目B. 通过游戏和竞赛激发兴趣C. 强调成绩，忽略过程D. 限制学生选择喜欢的运动项目9. 小学生在体育活动中受伤，以下哪项处理方法是正确的？A. 立即进行冰敷B. 继续进行活动C. 忽视伤情，鼓励坚持D. 立即送医10. 以下哪项不是体育教学中常用的教学方法？A. 示范法B. 讨论法C. 练习法D. 填鸭式教学二、判断题（每题1分，共10分）11. 体育活动可以完全替代体育教学。

（）12. 所有小学生都适合进行高强度的体育训练。

（）13. 体育教学中，教师应该鼓励学生之间的竞争。

（）14. 安全教育是体育教学中非常重要的一部分。

（）15. 小学生在体育活动中不需要热身。

（）16. 体育教学的目的是提高学生的体育成绩。

小学体育教师招聘考试试题及答案小学体育教师招聘考试试题及答案在小学体育教师招聘考试中，经常会出现以下几种题型，人体速度素质的发展最快敏感期、排球项目的双人拦网、乒乓球项目、人体运动过程能量供应和教学方法。

下面是小编整理的小学体育教师招聘考试试题及答案，欢迎阅览。

小学体育教师招聘考试试题及答案篇1一、判断题（判断对错，对的在题后括号内打“√”，错的打“×”。

本大题共10 小题，每小题1 分，共10 分）1、跑一般分为起跑、途中跑、终点冲刺三部分。

（）2、跳高技术分为助跑、起跳、过杆和落地四部分。

（）3、现代体育教学应充分地发挥学生的主体性，淡化教师的主导性。

（）4、学前教育阶段体育的重点是为后续的体育打下基础。

（）5、体育课的运动负荷量度反应的是一节课时间是否合理利用，而体育课的密度反映身体练习对机体刺激的程度。

（）6、体育态度不具有稳固和持久性。

（）7、学生学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习能力，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进健康的能力。

（）8、全民健身计划是以全国人民为实施对象，以青少年和儿童为重点。

（）9、篮球运动起源于美国，由美国人奈？史密斯在1891 年发明的。

（）10、足球比赛中罚间接任意球可以直接射门得分。

（）二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请你将正确选项前的字母填在题干后括号内。

本大题共有20 小题，每小题1 分，共20 分）1、从课程设计、开发和管理的主体来区分的三种类型可把课程分为（）A、国家课程、地方课程与校本课程B、必修课程与选修课程C、活动课程与分科课程D、分科课程与综合课程2、下列哪一项不属于同一类型的体育课程资源？（）A、体育师资B、学校附近的山峦C、体育场地、器材D、图书资料3、体育教学的三个基本要素是（）A、体育教师学生体育教材B、体育教师学生体育教学方法C、体育教学内容体育教学方法学生D、体育教学物质条件体育教学手段学生4、球类运动常用的动作示范方式为（）A、正面示范B、背面示范C、侧面示范D、镜面示范5、下列哪一项不属于竞技体育基本的构成要素？（）A、运动训练B、运动医学C、运动员选材D、运动竞赛6、从运动竞技能力获得的途径看，成功运动训练的重要前提条件是（）A、运动选材B、运动训练C、运动竞赛D、竞技体育管理7、运动训练的最终目的是（）A、提高竞技能力B、创造优异运动成绩C、提高健康水平D、学习运动技术8、肺部与外界环境间的气体交换称为（）A、呼吸B、外呼吸C、内呼吸D、肺通气9、投掷运动员器械出手的速度属于（）A、反应速度B、位移速度C、动作速度D、都不是10、影响柔韧素质的主要因素是（）A、力量B、年龄C、关节的活动范围D、性别11、新课程标准下，单元教学计划是指（）A、某一技术动作的教学方案B、学期教学计划C、是水平教学计划的细化，是一种教学内容集合的表述D、课时教学计划12、双人拦网“心跟进”防守战术中，一般是几号位跟进？（）A、4B、5C、6D、113、六支篮球队比赛用单循环法，下列四个第一轮的编排哪个更合理？（）1—21—61—66—53—42—53—44—35—63—45—22—1A、B、C、D、14、体育教学计划是学校体育教学的重要文件，是教师进行教学不可缺少的依据。

教师招聘考试小学体育试题及答案一、选择题1. 小明是一名小学体育老师，他在培养学生基本体能的过程中，应该注重下列哪个方面？A. 技术训练B. 心理素质培养C. 身体素质发展D. 知识传授2. 下列哪项是小学体育课程的教学目标？A. 培养学生体育技能B. 锻炼学生身体素质C. 提高学生团队合作能力D. 扩展学生的文化视野3. 在小学体育教学中，下列哪个内容不属于运动技能的培养？A. 掌握运球技巧B. 学会射门技巧C. 训练身体协调能力D. 提高跳绳水平4. 在组织小学生的体育活动时，以下哪项是最重要的原则？A. 活动的安全性B. 活动的趣味性C. 活动的群体性D. 活动的竞争性5. 下列哪项是小学体育活动的评价指标？A. 参与度B. 技术水平C. 身体素质D. 成绩排名二、简答题1. 体育教学的核心任务是什么？请简要阐述。

2. 请列举三个培养学生体育兴趣的方法。

3. 运动技能培养的重要性是什么？请简要说明。

4. 请简述一次小学体育活动的组织步骤。

5. 小学体育教学中应当注意哪些安全问题？请列举两个例子。

三、综合题请设计一节小学体育课的教学内容和教学方法，包括目标、活动安排和评价方法。

教学目标通过本节课的研究，学生将能够：- 掌握正确的跑步姿势和呼吸方法- 提高耐力和速度水平- 培养团队合作和竞争意识活动安排1. 热身运动：进行跑步准备活动，包括关节活动和轻松的跑步热身。

2. 技能训练：教学生正确的跑步姿势和呼吸方法，并进行短跑练和跳远训练。

3. 小组竞赛：将学生分为小组进行接力赛，鼓励团队合作和竞争。

4. 冷静运动：进行适当的放松活动，如拉伸运动和呼吸放松。

评价方法1. 技能评价：观察学生在跑步和跳远活动中的表现，评估他们的技能水平和进步情况。

2. 参与度评价：考察学生在活动中的积极程度和合作态度，评估他们的参与程度和团队合作能力。

以上是关于教师招聘考试小学体育试题及答案的文档，希望对您有所帮助。

中小学体育教师招聘考试试题及答案中小学体育教师招聘考试试题及答案一、选择题1、下列哪项不是篮球比赛中的违规行为？（） A. 防守队员在场上占据一个圆圈，而进攻队员超过了这条线 B. 进攻队员在场上占据一个圆圈，而防守队员超过了这条线 C. 篮球比赛中，裁判员将球扔进场内，计时器开始计时 D. 进攻队员在罚球线上投篮正确答案是：D. 进攻队员在罚球线上投篮。

2、下列哪项不是田径比赛中的径赛项目？（） A. 短跑 B. 中长跑C. 接力赛D. 跳远正确答案是：D. 跳远。

3、下列哪项不是足球比赛中的违规行为？（） A. 守门员将球抛给本队其他队员 B. 防守队员在本方禁区内对进攻队员犯规 C. 防守队员在比赛进行中进入对方禁区 D. 裁判员将球踢给本队队员正确答案是：D. 裁判员将球踢给本队队员。

4、下列哪项不是排球比赛中的违规行为？（） A. 发球时，队员将球抛给对方场地上空 B. 接发球队的队员在对方发球后未接触过球C. 接发球队的队员在对方发球后未接触过球，但有一名裁判员认为其行为干扰了比赛 D. 接发球队的队员在对方发球后未接触过球，但球触及了另一名队员正确答案是：A. 发球时，队员将球抛给对方场地上空。

5、下列哪项不是羽毛球比赛中的违规行为？（） A. 发球时，队员将球抛给对方场地上空 B. 接发球队的队员在对方发球后未接触过球 C. 接发球队的队员在对方发球后未接触过球，但有一名裁判员认为其行为干扰了比赛 D. 接发球队的队员在对方发球后未接触过球，但球触及了另一名队员正确答案是：A. 发球时，队员将球抛给对方场地上空。

二、问答题1、请简述篮球比赛中的防守战术中“三秒违例”的规则。

答案：篮球比赛中的防守战术中“三秒违例”是指在进攻方半场内，防守球员在篮筐下停留时间超过三秒的违例行为。

需要注意的是，防守球员在罚球线延长部分和从罚球线到篮板的两个角落区域内停留不得超过三秒。

2、请简述足球比赛中的越位规则。

胸围的差值。

6、耐力；人体在尽可能长的时间内进行肌肉活动的能力，也称耐久力。

7、血压：血液对血管壁的侧压力。

8、肺活量：最大吸气后，作最大呼气所能呼出的气量。

五、简答题1、自然的走、跑、跳、投、攀登、爬越、悬垂、支撑、滚翻、平衡等。

2、运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应。

3、走无双脚腾空阶段，跑有双脚腾空阶段。

4、语言法、讲解法、示范法、分解法、完整法、练习法、游戏法、竞赛法、纠正法等。

5、育人。

6、蛋白质、脂肪、糖类、维生素、无机盐、水。

七、1、2、(7-1) ×7÷2=21一、名词解释：1.水平目标：指不同阶段学生在各个学习领域中预期达到的学习结果。

2.运动负荷：又叫运动量，包括负荷量和负荷强度。

负荷量一般学用练习的次数、时间、距离、重量来表示；负荷强度一般以练习的速度、密度、难度来表示，这两者相互影响、相互制约。

胸围的差值。

6、耐力；人体在尽可能长的时间内进行肌肉活动的能力，也称耐久力。

7、血压：血液对血管壁的侧压力。

8、肺活量：最大吸气后，作最大呼气所能呼出的气量。

五、简答题1、自然的走、跑、跳、投、攀登、爬越、悬垂、支撑、滚翻、平衡等。

2、运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应。

3、走无双脚腾空阶段，跑有双脚腾空阶段。

4、语言法、讲解法、示范法、分解法、完整法、练习法、游戏法、竞赛法、纠正法等。

5、育人。

6、蛋白质、脂肪、糖类、维生素、无机盐、水。

七、1、2、(7-1) ×7÷2=21一、名词解释：1.水平目标：指不同阶段学生在各个学习领域中预期达到的学习结果。

2.运动负荷：又叫运动量，包括负荷量和负荷强度。

负荷量一般学用练习的次数、时间、距离、重量来表示；负荷强度一般以练习的速度、密度、难度来表示，这两者相互影响、相互制约。

对方以每局的25： 0比分和3： 0的比局获胜。

三、判断题：1.根据科学研究，糖是你运动时身体能量的主要来源。

小学体育应聘试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 小学生进行体育活动的主要目的是以下哪项？A. 增强身体素质B. 学习体育技能C. 娱乐放松D. 培养团队精神答案：A2. 体育课上，教师应如何组织学生进行热身活动？A. 让学生自由活动B. 教师示范，学生跟随C. 让学生自行选择热身方式D. 不进行热身答案：B3. 在体育教学中，以下哪项是教师应该避免的行为？A. 鼓励学生积极参与B. 忽视学生的个体差异C. 确保学生安全D. 及时纠正学生的错误动作答案：B4. 以下哪项不是小学生体育课的基本要求？A. 着装整齐B. 准时上课C. 携带零食D. 遵守课堂纪律答案：C5. 体育教学中，教师应该如何对待学生的失败？A. 严厉批评B. 鼓励学生C. 忽略不计D. 惩罚学生答案：B6. 小学生在进行体育活动时，以下哪项是正确的行为？A. 随意离开队伍B. 听从教师指挥C. 与同学打闹D. 无视安全规则答案：B7. 在体育课上，教师应该如何处理学生的冲突？A. 立即惩罚冲突双方B. 让学生自己解决C. 引导学生正确处理D. 忽视冲突答案：C8. 小学生在体育活动中，以下哪项是教师应该关注的？A. 学生的运动成绩B. 学生的情绪变化C. 学生的个人表现D. 学生的团队协作答案：D9. 体育课上，教师应该如何指导学生进行运动？A. 只关注优秀学生B. 根据学生能力进行个别指导C. 统一教学，不区分学生能力D. 让学生自行练习答案：B10. 在体育教学中，教师应该如何对待学生的不同需求？A. 统一要求B. 个别对待C. 忽视差异D. 只关注成绩答案：B二、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述体育教学中如何培养学生的团队合作精神。

答案：在体育教学中，教师可以通过组织团队比赛、小组合作游戏等活动，让学生在实践中学习如何与他人协作，共同完成任务。

同时，教师应鼓励学生在活动中相互支持、相互鼓励，培养他们的团队意识和合作精神。

中小学体育教师招聘考试试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 以下哪个是体育与健康课程标准中提倡的学习方式？（）A. 竞争性学习B. 合作性学习C. 机械性学习D. 灌输式学习答案：B2. 体育与健康课程的基本理念不包括以下哪项？（）A. 健康第一B. 以学生发展为本C. 关注个体差异D. 忽视体育技能的培养答案：D3. 以下哪个是小学体育课程标准中规定的学习领域？（）A. 运动技能B. 健康知识C. 心理健康D. 社会适应答案：A4. 体育与健康课程的总目标不包括以下哪项？（）A. 提高学生的运动技能水平B. 增进学生的身心健康C. 培养学生的体育精神D. 提高学生的文化素养答案：D5. 以下哪个不是体育课堂教学评价的主要依据？（）A. 体育课程标准B. 学校体育工作计划C. 体育课堂教学目标D. 教师的主观感受答案：D6. 以下哪个不是体育课程资源的开发与利用的途径？（）A. 利用学校体育设施B. 利用社区体育资源C. 利用网络资源D. 忽视学生个体差异答案：D7. 体育教学中，以下哪个方法不属于启发式教学？（）A. 提问法B. 案例分析法C. 讲授法D. 演示法答案：C8. 以下哪个不是体育与健康课程的评价方法？（）A. 定性评价B. 定量评价C. 形成性评价D. 比较评价答案：D9. 以下哪个不是体育课堂教学的基本环节？（）A. 准备活动B. 基本部分C. 结束部分D. 课后辅导答案：D10. 以下哪个不是体育课堂教学评价的指标？（）A. 教师的教学水平B. 学生的学习效果C. 课堂教学氛围D. 教师的工作态度答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 体育与健康课程的总目标包括______、______、______和______。

答案：提高学生的运动技能水平、增进学生的身心健康、培养学生的体育精神、提高学生的文化素养2. 体育与健康课程标准中提倡的学习方式是______、______和______。

教师公开招聘考试小学体育-7(总分100, 做题时间90分钟)一、填空题1.体育与健康课程是一门以______练习为主要手段、以增进中小学生______为主要目的的必修课程。

SSS_FILL分值: 2身体健康2.肌肉工作时的直接能源是______，它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。

SSS_FILL分值: 2ATP3.由一列横队变成二列横队时，应先______报数。

SSS_FILL分值: 21—24.决定投掷项目远度的因素为出手的______、______、______。

SSS_FILL分值: 2速度力量角度5.行进间跳远的四个技术环节是______、______、______、______。

SSS_FILL分值: 2助跑起跳腾空落地6.标准篮球场长______米，宽______米，篮球圈上沿高______米。

SSS_FILL分值: 228 15 3.057.排球场长______米，宽______米，进攻线距中线______米。

SSS_FILL分值: 218 9 38.第一届奥运会是______年举行，现任国际奥委会主席是______。

SSS_FILL分值: 21896 罗格9.根据少年儿童生长发育的基本规律，身体各器官系统生长发育是不均衡的。

其中______系统发育最早，______系统发育最晚。

SSS_FILL分值: 2神经生殖10.参加运动竞赛一定要遵循奥林匹克“______、______、______”的口号，尽最大努力去争取比赛的胜利。

SSS_FILL分值: 2更快更高更强二、判断题1.径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。

SSS_JUDGEMENT正确错误分值: 2答案:正确2.正式排球比赛中，后排选手可以越位到攻击区击球。

SSS_JUDGEMENT正确错误分值: 2答案:错误[解析] 正式排球比赛中，后排进攻不能越过前排的白线，否则会被判越位。

3.以时间计算成绩的项目叫田赛，以高远度计算成绩的项目叫径赛。