散文阅读理解重要句子的含义
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高中语文备考—理解散文重要句子含意【考情简述】理解句子的含意,主要是指理解文中起重要作用的关键性句子的含意。
就散文而言,高考一般会选考那些使用准确、精练、形象、生动的语句。
“准确”,不仅指对外部特征概括得准确,还指对作者感情、体验、思想表达得准确;“精练”,指的是高度概括性和内涵的丰富性“形象、生动”是指使用修辞手法的作用。
这些语句通常包括以下几类语句:含蓄句(或有某些深刻含意,或凝聚了某种情感,或具有某种哲理与警示作用)、行文思路句(包括对下文有起始作用的总领句,对上文有概括作用的总结句,承上启下的过渡句,前后呼应的照应句等)、结构复杂句、技巧句(使用了修辞手法或表现手法的句子)、主旨情感句(或揭示主旨,或彰显作者的主要情感与观点)。
【设问方式】(1)作者为什么说“你在没有走题干中往往进这些胡同人家之前,关于北京文化的理解,是有“分析”不便言深的”?请结合上下文具体说明。
(《北京的“大”与“深”》)(2)根据全文,分析作者“感到如此新奇和庆幸”的深层意蕴。
(《汴京的星河》)(3)结合上下文,分析文中画横线的句子的含意。
(《我们的裁缝店》)【解题思路】1.审题定向“赏析”“解释”等作答动词和“含意”等表答题方向的名词。
2.理解重要句子含意的方法(1)把握中心,整体领悟。
有些文章,寓深刻的道理于平凡的小事中,其中有些句子就需要着眼于全文的中心,从整体上领会和感悟全文的主旨才能理解。
(2)瞻前顾后,审读语境。
必须把句子放在文章具体语境中来分析,通过对具体句子前后句含意的分析,弄清所问语句的含意。
一般来说,语句的含意常在其前面的句子或后面的句子中就有表述,答题时,或者直接引用原句,或者理解后进行转述。
(3)抓关键词,揣摩句意。
句子中的关键词往往是些动词、形容词、数词、副词等,它们常常是揭示事物性质或状态的重要信息。
我们可通过抓关键词,运用替换词语的方法来揣摩句子在文中的含意。
(4)看句子的位置。
就重要句子来说,揭示段意的,一般处于段首或段尾;揭示文章脉络层次的,往往是那些具有总领性、过渡性、总结性的语句。
散文阅读|考点1理解文中重要句子的含意考点1 理解文中重要句子的含意理解和品味文中的重要语句,考查对象一般有两类:一是文中重要词语、句子;二是人物的语言。
重要语句是指在文中起着重要作用的关键性句子,主要有:1.结构较为复杂的句子;2.意思隐晦、内涵较为丰富的句子;3.使用了特殊表现手法的句子;4.能显示文章脉络层次或主旨的句子等,如总起句、过渡句、总结句。
这些句子大体上可以归结为结构句、含蓄句、修辞句、主旨句等。
理解句子含意要思考以下三层意义:第一,表层意义,即语句的字面意义;第二,句内意义,即语境意义(临时意义);第三,句外之意,即言外之意。
重点一理解文中重要词语的含义1.阅读下面的文字,回答问题。
淌过四方街的何止是玉泉河清澈的泉水,还有被滋润的目光。
丽江古城荣膺“世界文化遗产”后,四方八面的游客接踵而至。
金秋时节,我踏上这片倾慕已久的土地。
没有汽车噪音,没有单车的冲撞,青石板铺设的街巷,在叩击声中,诉说着沧海桑田,世事更迭。
漫步古城,轻松逍遥。
古城风景,最引人入胜的当数潺潺流水。
玉泉河的若干支流,叮叮咚咚,穿街走巷,仿佛一群天真活泼的顽童,一直伴在左右。
根据文意,淌过四方街的滋润的“目光”指的是什么?【答案】那些为古城优美的环境和独特的文化所陶醉、感染的来自四面八方的游客。
2.阅读下面的文字,回答问题。
那其实是一棵树,曾经是树,现在只有根了。
那园子里的树曾经都是很风流的,连同那些石兽、华表和珊瑚等,身价也很精彩,惹得那些劫夺者动了军舰大炮,举着火把来取它们,能取走的都取走了。
然后出现在富丽堂皇的博物馆里,成为人们惊叹的对象。
这里只有根,它有许多根须,那根须足够粗壮的。
百年风雨陪伴着它们从泥土里冒出来又往泥土里扎进去,翻来覆去缠缠绕绕,它像是死了,又依然活着,有一条根须发出新枝来,很嫩,又很直,翘起一枝很绿的俊俏。
它们死死活活缠在一起,缠成一个结,那是一个解不开的结。
除非用火或者用斧,焚了它,或者劈了它。
如何理解散文阅读中重要语句的丰富含义散文讲究文采,取材广泛,要真正理解作者在文中的思想情感,就必须理解和分析言简意赅、内涵丰富、令人玩味又有文采的重要语句语句。
所谓“重要语句”,指的是在文章中对于思想内容的表达和结构层次的显示具有重要意义的语句,如首括句、中心句、点睛句、过渡句等。
重要语句的丰富含义,指的是基本义、象征义、引申义、修辞义等。
句子的含义一般有基本含义(表层含义),深层含义之别。
“体会文中重要句子的丰富含义”,包括三层意思,首先是体会句子的表层意义。
其次是体会句子的语境意义(深层含义),即在一定的语境句子中的临时意义。
这一方面的理解是高考考查的重要内容。
第三是体会句子的句外意义,即言在此意在彼而产生的意义。
各种转义的修辞手法,如比喻、反语、双关等,表达的往往是句外意义。
那么,如何理解文中重要语句的丰富含义,笔者认为可采用以下几种方法。
一、紧扣主旨,仔细斟酌事实上,要想正确理解一个句子的含义,必须要对文章的主旨有一个比较深刻、透彻和全面的了解。
如2007年高考全国卷第15题:解释下列两句话在文中的含义。
(1)走一趟大西北,长不大的孩子会长大。
(2)南方的天气太玲珑剔透了,太经不起摔打了。
要想理解这两句话在文中的含义,应紧扣住作者对大西北的赞美这个主旨。
(1)句中的“长不大的孩子”是指生活舒适、安逸的孩子,缺乏一种坚强,而大西北的艰苦会使他们重新认识生活,认识自我,从而长大成人。
(2)句是用南方与大西北进行对比而形成强烈的反差,说明南方有的只是精致之美,缺乏大西北所独有的壮美与粗犷。
参考答案可拟定为:(1)大西北环境的艰苦恶劣、生命的顽强抗争,会强烈震撼来自南方的孩子,使他们学会坚强,早日成熟。
(2)南方过于精致纤巧。
过于脆弱,远没有大西北粗犷坚韧。
二、联系语境,瞻前顾后就是将题干中的句子回归到原文中的位置,在此基础之上,联系上下文,既要瞻前,又要顾后,确定答题的有效区间,然后再仔细品读题干的具体要求,精读划定的语段区间,抓出答题的要领,用言简意赅的文字将答案表达出来。
理解文中重要句子的含义考点解说:所谓“重要句子”,是指它们在文中起重要作用的关键性语句,它直接关系到正确理解文意,把握文章思想内容。
“重要句子”通常指文眼,主旨句,警策句等,实际上关键语句还不止这些,如,从文体的角度着眼,记叙文,散文中抒情议论性的语句往往是关键语句。
“重要的句子”是就它们在文中的表达作用而言的,主要包括以下几种:①从作用上说,指那些能点明主旨的语句,或能显示脉络层次的关键性语句,即人们常说的“文眼”。
②从语句特点上说,指那些在文中起重要作用的中心句、总结句、过渡句,理解对文脉的推进与转接有关键作用的句子。
③从内容上说,指那些内涵较为丰富而且具有提示性或引导性的语句。
④从表达上说,指那些比较含蓄的有深层含意的语句。
⑤从结构上说,指那些结构比较复杂,对理解文意有直接影响的语句。
此外,从出现的频率说,反复出现的句子也是重要的句子。
考查方式:1,解释重要句子在文中的含意或如何理解文中重要的句子。
2,分析重要语句在文中的作用或分析重要语句在结构上的作用。
【考查实质】一,是将使用了修辞手法的形象化的语句转化为概括性的直白的语言。
二,是将抽象含蓄的概念或句子转化为具体化的阐释。
教学过程:一,解释重要句子在文中的含意或如何理解文中重要的句子。
1,关键词突破法有些句子,其含意主要通过一些关键词语显现。
关键词,有的是有深刻含义的词语,有的是指代性的词语,还有一些是使用了修辞等写作手法,需要明确意义的句子。
我们只要把句中关键词的含义分析透彻,就可以进而推知全句全段的意思,这就是关键词突破法。
第一步理解分析句子,找关键词语第二步结合语境巧分析第三步按点组织答案答题时做到:抓关键+巧分析+建答案例1 张家界卞毓方张家界绝对有资格问鼎诺贝尔文学奖,假如有人把她的大美翻译成人类通用的语言。
鬼斧神工,天机独运。
别处的山,都是亲亲热热地手拉着手,臂挽着臂,惟有张家界,是彼此保持头角峥嵘的独立,谁也不待见谁。
别处的峰,是再陡再险也能踩在脚下,惟有张家界,以她的危崖崩壁,拒绝从猿到人的一切趾印。
散文阅读复习之理解词句含义【学习目标】1、理解重点词句的丰富含义,品味富有表现力的精彩语句。
2、准确赏析词语、句子表现手法和表达作用。
【考点解析】“理解文中重要词句的含意”,作为散文阅读的一个能力点,几乎每年必考。
更重要的是,筛选文中的信息,概括内容要点和中心意思,分析概括作者在文中的观点态度,鉴赏作品的形象、语言、表达技巧,评价文章的思想内容,甚至分析文章的结构,把握文章的思路,全都离不开对文中重要句子的把握。
所谓重要句子,是指在文中起着重要作用的关键性句子,它通常指以下几种语句:(1)、结构复杂,意思隐晦的句子;(2)、使用特殊的修辞格、内涵较为丰富的句子;(3)、统摄全篇,揭示文章中心、主旨、观点、情感的句子;(4)、段首总起句、段末的总结句以及段中的过渡句等。
句子的含意有基本含意、深层含意之别。
句子的基本含意即表层意义,这往往不难理解;句子的深层含意,如哲理意义、隐喻(象征、比喻、双关)意义,这样的句子须在总览全篇、整体把握的基础上去理解。
一般地说,高考试题测试词语的含义,往往不是词典中所诠释的“规范”意思,而是在文章中的具体的义项。
所谓“重要词语”是就词语在文中地位和作用相比较而言的。
常见的词语含义大致有以下几种情况:(1)体现作者观点态度或主旨;(2)运用修辞和写作方法;(3)特殊指代(远指、近指)(4)在表情达意方面非常出色的(动词、形容词、叠词)(5)有特殊用法的词语(贬义褒用、褒义贬用、大词小用、词性活用)散文鉴赏表达艺术题是文学类文本阅读考查的主要题型。
具体来说,高考散文对表达艺术的考查有四大类型:【常见题型】1.句中××一词的含义是什么?2.理解文中画线句子的含意。
3.画线句子在文中有什么作用?(作者这样写的意图是什么?)4.赏析画线的句子(或语段)5.分析画线句子的表达特色。
【高考典例】(09浙江卷)《魔盒》指出三处划线词语“似乎”在句中所起的作用。
(3分)(10浙江卷)《静流》品味文中加点的动词,简析它们表达了父亲怎样的心理。