下载文档原格式
湖南文艺出版社普通高中音乐鉴赏复习题第一单元音乐的欣赏1、钢琴独奏曲《少女的祈祷》是波兰的音乐家芭达捷芙斯卡创作的，音乐风格优美抒情。
乐曲由一段音乐主题加上四段变奏组成，主题之前有四小节简短的引子。
所以其解构图解是：引子+A+A1+A2+A3+A42、双簧管、长笛、英国管都属于西洋管弦乐队中木管组的乐器。
3、《1812年序曲》这部音乐作品是以1812年的俄法战争为背景，表现了两军交战的情景，作者是俄国音乐家柴科夫斯基4、柴科夫斯基的三部舞剧作品《天鹅湖》、《胡桃夹子》、《睡美人》，在乐坛享有盛誉，除此之外他的其他作品如：第六交响曲《第六（悲怆）交响曲》、管弦乐幻想序曲《罗密欧与朱丽叶》）等也是乐坛上的经典之作。
5、美国音乐家科普兰认为欣赏的三阶段是：美感阶段、表达阶段、纯音乐阶段。
第二单元音乐的美6、音乐美分为优美、壮美、崇高美、欢乐美、悲剧美、喜剧美等六个基本范畴。
7、无伴奏合唱《牧歌》由瞿希贤根据内蒙古邵乌达盟同名长调民歌改编而成，原民歌为上下句结构的一段体，旋律优美，宽广悠远。
8、贝多芬是德国音乐家，被誉为是“乐圣”。
他的一生创作了九部交响曲，其中《第三交响曲》又称为《英雄交响曲》，原是献给拿破仑的，《第五交响曲》又被称为《命运交响曲》；第六交响曲又被称为《田园交响曲》；《第九交响曲》又被称为《合唱交响曲》，当中最著名的曲调就是《欢乐颂》。
9、列举出几首你认为表现优美意境的音乐作品，并简述它们在音乐上的共同点。
10、是波兰的音乐作家，他的作品中无不表达着对祖国的热爱和眷恋。
他的音乐创作几乎全部都是钢琴作品，主要有极富民族特点的波兰舞曲、玛祖卡舞曲等。
音乐家舒曼曾评论他的作品是“隐藏在花丛中的大炮”。
11、云追月》的演奏形式是民族管弦乐合奏，曲作者是当时任上海百代唱片公司节目部主任的任光。
12、际歌》的词作者是欧仁·鲍狄埃，曲作者是比尔·狄盖特，列宁说“这是一首全世界无产阶级的歌”。
《梨园百花——走进京剧》一、教学目标1，加深学生对戏曲文化的了解，增加对传统艺术形式的兴趣。
2，学习了解京剧相关基本知识和理论，通过学习了解京剧基本的行当和板式等相关知识点。
3，能随音乐哼唱经典京剧唱段，体验京腔韵味，获得情感体验。
二、教学重难点1，掌握京剧相关知识，能正确演唱学唱唱段。
三、教学方法欣赏、聆听、体验、探究。
四、教学过程1，导入教师播放歌曲《梨花颂》。
并提问学生这首歌曲从表演姿态和演唱方法上类似哪种艺术形式？生：戏曲。
教师以提问式方法，以此引出本课课题《梨园百花——京剧》。
2，欣赏与分析1>介绍京剧大师梅兰芳生平及“四大名旦”。
2>介绍京剧脸谱，赏析脸谱视频，从中了解到不同脸谱代表的不同人物。
a,教师总结脸谱含义以及作用。
b,与学生一同探讨几种代表性颜色的人物性格以及特征。
3>,介绍京剧的起源，教师解说，并欣赏画《同光十三绝》，从画中了解京剧发展兴起的历史背景，并拓展相关小知识点。
4>京剧的四大行当a,欣赏相关歌曲音频，从中了解相关知识。
b,分析每个行当的具体角色分类。
4>京剧的功夫a,唱念做打5>京剧的板式a，板，眼7>京剧的唱腔a，西皮腔与二黄腔8>京剧的场面a，文场与武场3，知识拓展1>带领学生学习京剧的经典手势，切身感受京剧的韵味。
2>学唱《说唱脸谱》，请学生配合手势进行表演。
4，作业布置1>介绍几部经典现代京剧，让同学们选择一部课后欣赏并学唱里面的经典唱段。
5，课堂总结。
湖南文艺版高中音乐鉴赏《影视音乐》精品教案教学目的：1.通过欣赏影视音乐，从中获得丰富的体验与享受2.在欣赏过程中，能了解主题歌、插曲、主题音乐、场景音乐，并分析其在影视作品中的作用。
重点难点：掌握音乐在影视中的作用。
教学方法：教授法对比法启发法讨论法教具：多媒体教学过程及教学内容：一、课程导入：问题：该歌曲出自哪部影片欣赏电视连续剧《红楼梦》的主题曲《枉凝眉》二、教学过程（一）主题歌1.定义：主题歌或主题曲是在电影、电视剧等作品中，用来代表作品的主题思想的歌曲。
有时主题歌化为音乐在影片中反复出现。
2.影片介绍：老师引导学生说出将要欣赏的影片---《泰坦尼克号》3.歌曲介绍：《我心永恒》歌曲荣获：第七十届奥斯卡最佳电影音乐第五十五届金球奖最佳电影音乐4.欣赏主题歌在影片中反复出现的其中三个片段，分析各个片段音乐的作用分别是什么？视频一：引入故事情节，提前将观众带入影片的气氛中视频二：渲染场景气氛，推动故事情节发展，进入爱情故事的高潮视频三：凄美婉转的歌声似在诉说感人泪下的爱情悲剧，对画面起到烘托、突出主题的作用5.总结主题歌的作用主题歌贯穿全剧，推动故事情节发展，展现影片的爱情主题，是整个爱情故事的凄美缩影。
（二）插曲1.定义：是配置在影片中的歌曲，常常伴随着重要的场景及人物出现，与剧情发展。
2.欣赏：《天竺少女》3.问题：从音乐中你能判断出故事发生在：A、新疆B、云南C、印度4.音乐在这里起到的作用是什么？A、刻画人物形象B、渲染场景气氛C、表现人物内心情感D、展现异域音乐风情（三）主题音乐1.定义：主题音乐是一段完整的纯器乐演奏段落，能深刻的表达一定的思想感情，是影视剧的核心音乐。
2.学生影片介绍：《辛德勒的名单》影片讲述的是德国商人辛德勒在第二次世界大战期间，目睹了德国纳粹党对犹太人民残暴虐待、血腥屠杀的场面后，唤醒了良知，最后拿出自己所有积蓄拯救犹太人民免遭屠杀，人们永远感谢他怀念他的真实历史事件。
当那一天来临简谱当那一天来临，是一首脍炙人口，富有感染力的歌曲。
它既是一首歌曲，亦是一种情感的宣泄。
它的旋律简单却朗朗上口，歌词清晰却充满了情感。
它常常在演唱会、婚礼、毕业典礼等重要场合中被演绎，以表达人们对美好未来的向往和期待。
此歌的简谱如下：C E ED C DC E ED C DD C B A-G F# E-DC E E-D D CE DD E D-C BA-G F# E DG G F# E D C G A这首歌朴实无华，给人一种温暖、安慰的感觉。
这也是为什么它能够触动人心，引起人们共鸣的原因。
当那一天来临，代表着美好的未来。
无论是对个人还是社会来说，每个人都渴望在未来的某一天实现自己的梦想。
无论是实现个人目标，还是为了社会的进步，这首歌都成为了人们的精神寄托和追求。
这首歌的旋律简洁明了，而歌词更是将其情感表达得淋漓尽致。
歌词中描述了一个美好的未来，充满着希望和梦想。
它让人们坚定信心，勇往直前。
无论遇到什么困难和挫折，人们都会坚持下去，因为他们相信，那一天终将来临。
这首歌可以激励人们迈向未来，勇敢面对困难。
它告诉人们，只要努力奋斗，就会实现自己的梦想。
它是人们心中的一面旗帜，提醒着人们永远向前进。
当那一天来临，也是人们向往的一种状态。
它不仅代表着梦想的实现，更代表着内心的平静和满足。
当人们实现了自己的梦想，他们会感到一种踏实和满足。
他们会感谢那些曾经支持和鼓励他们的人，同时也会反思自己的成长历程。
这首歌的意义不仅仅是音乐的欢愉，更是对美好生活的向往。
它给予人们信心和希望，让我们在面对困难和挑战时坚持不懈。
当我们听到这首歌，我们会联想到那些为了梦想而努力奋斗的人们，勇敢地追求着自己的幸福。
当那一天来临，我们会向着梦想前行。
无论是个人的幸福还是社会的繁荣，我们都应该坚持不懈地追求。
这首歌也在提醒我们，每个人都有机会创造自己的未来。
我们应该秉持着对美好生活的渴望，为之努力奋斗，并给予周围的人们力量和鼓励。
迎来春色换人间（现代京剧《智取威虎山》选段）-湘
文艺版《音乐鉴赏》教案
一、教学目标
通过本节课的学习，让学生了解现代京剧《智取威虎山》选段的演唱技巧及音乐表现手法。
同时，通过音乐欣赏，让学生感受到京剧的艺术魅力，培养学生的审美能力和文艺素质。
二、教学内容
本课程主要围绕现代京剧《智取威虎山》选段展开。
内容包括演唱技巧、音乐表现手法、唱腔特点等。
三、教学过程
1.导入
教师播放一段现代京剧《智取威虎山》选段视频，引入本节课的学习内容。
2.讲解唱腔特点
教师介绍现代京剧的唱腔特点，比如说音高的高低变化、音节的快慢节奏、音色的变化和音调的多样性等，同时将这些唱腔特点贯穿到本节课剧目中。
3.学唱选段
教师带着学生一起学唱剧目中的选段，并结合唱腔特点讲解演唱技巧，比如说发音的准确性、表情的生动感染、语调的变化、气息的掌握等等。
4.音乐欣赏
教师播放剧目中选段的音频，并引导学生边听边体验，辨析出其中的音乐表现手法和情感渲染。
同时，教师还可以对音乐进行解析，让学生了解背后的音乐学知识。
5.小结
教师对本节课的学习内容进行小结，并强调学生的学术态度和文艺修养的重要性，引导学生从中汲取灵感和思考。
四、教学反思
通过本节课的学习，学生对现代京剧《智取威虎山》选段有了更深入的理解，了解了京剧音乐表现手法的多样性和独特性。
同时，对于学生的文艺修养和音乐欣赏能力也有一定的培养作用。
然而，在教学过程中，我觉得可以更注重学生的参与感，引导学生多进行音乐鉴赏和演唱的实践操作，让学生在实践中不断提高文艺素质，更加深入地理解和掌握所学内容。
歌剧咏叹调《美妙时刻将来临》的音乐及演唱分析
陈雪
【期刊名称】《明日风尚:下旬》
【年(卷),期】2021()10
【摘要】《费加罗的婚礼》是歌剧作曲家沃尔夫冈·阿玛多伊斯·莫扎特在维也纳期间创作的一部喜剧歌剧。
它是基于法国剧作家博马舍的同名话剧和意大利诗人达·蓬特的剧本,它写于 1785 年 12 月至 1786 年 4 月之间。
咏叹调《美好时刻将来临》是歌剧《费加罗的婚礼》的经典节选之一,这首咏叹调是主角苏珊娜在花园里演唱的,它的旋律优美,文雅深邃,独具特色。
文章主要从歌曲的音乐及演唱这两个方面论述了这首作品。
【总页数】3页(P0004-0006)
【作者】陈雪
【作者单位】江西师范大学
【正文语种】中文
【中图分类】G0
【相关文献】
1.咏叹调《美妙时刻将来临》的演唱分析
2.苏珊娜咏叹调《美妙时刻即将来临》的艺术特点与演唱分析
3.歌剧咏叹调《美妙的时刻即将来临》的演唱分析
4.咏叹调《美妙的时刻即将来临》的音乐与演唱分析
5.咏叹调《美妙的时刻即将来临》艺术特征及演唱技巧分析
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
对歌曲《当那一天来临》情感的描述《当那一天来临》是一首动情的歌曲，通过歌词和旋律的融合展现了深沉的情感。
这首歌让人感受到激情、思念和渴望的复杂情绪，带领我们探索着爱情的多面性和人生的意义。
歌曲的旋律温柔而慵懒，以轻柔的吉他和柔和的合音开头。
这样的音乐氛围将人们带入一种宁静的状态中，仿佛置身于一个温暖的夜晚，让人们更容易进入歌曲所刻画的情感世界。
歌词简洁而明了，反映出歌曲的核心情感和主题。
《当那一天来临》让人感受到激情的力量。
歌曲中流淌着激昂的情感，让我们仿佛能够感知到所述故事中人物的心潮澎湃。
这首歌讲述了一个恋人分别后的思念之情，他们相互间的感情变得更加真实和珍贵。
那种悲伤与激情交织的情感，让人们深深体会到爱情的伟大和珍贵。
在歌曲中，歌手吟唱着“当那一天来临，你会看到我无比渴望”的歌词。
这是一种强烈的愿望和渴望，表达了主人公对恋人归来的无尽期盼。
歌曲将这种渴望的情感表现得淋漓尽致，使听众也能够感受到那份强烈的渴望。
同时，这首歌也会让人们想起自己的一些经历，特别是那些被爱情所伤害过但还是继续追寻爱的人。
歌曲中的情感深沉而复杂，反映了人们在追寻爱情的过程中所经历的痛苦、等待和希望。
它让我们想起了那些过去的回忆，无论是美好的还是痛苦的，都是人生的财富和经验。
这首歌中的情感也带有深思熟虑和成长的意味。
歌曲歌词中的“我曾以为爱就是放弃”呈现了一种妥协和放弃的心态，让人们反思爱情的真正意义。
这样的歌词引发了人们对人生与爱情的思考，在琐碎和迷茫之中，我们开始明白爱情需要成长和经历。
《当那一天来临》是一首富有情感和力量的歌曲，它以独特的方式呈现出对爱情的渴望和思念。
歌曲通过旋律和歌词刻画了情感的复杂性，深拷贝了恋人分别后的思念之情。
它让人们体验到了爱情的伟大和真实，同时也唤起了人们对人生和爱情的深层思考。
无论是谁，当听到这首歌时，都能感受到其中真挚的情感和对爱情的热切渴望。
2021年-2022年最新
《当那一天来临》
教学目标：
1、通过欣赏几首进行曲，让学生了解进行曲这一音乐体裁,并能够了解进行曲在节奏，情绪，节拍上的特点。
2、了解不同场合需要不同进行曲，扩大学生视野提高独立分析乐曲的能力。
3、使学生喜欢聆听本单元的进行曲，能够积极参与演唱等于进行曲相关的音乐活动并以积极进取的精神投入到生活。
教学重点：
欣赏不同风格的进行曲，感受进行曲的不同情绪，了解进行曲所适合的场合。
教学难点：
能够积极地参与演唱等与进行曲相关的音乐活动。
教学用具：
钢琴，电脑，多媒体课件
教学过程：
一、导入新课：聆听、感受、体验：
欣赏并演唱一首进行曲风格的歌曲，《当那一天来临》。
（1）欣赏歌曲《当那一天来临》。
（2）有感情的演唱歌曲并把今天所学的进行曲知识渗透到歌曲的学习中。
（3）你看到了军人有哪些风采？联系实际你和军人有哪些不一样？
二、小结：
通过今天的学习，同学们知道了什么是进行曲风格的歌曲，感受体验《当那一天来临》的风格魅力。
同学们美好未来属于勇于创新，积极进取的人，愿我们共同努力谱写出人生进行曲。
1。
