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2019年秋少年宫经典诵读活动记录表活动时间活动地点2019.10.28多媒体教室1.宣布活动开始2.试背上节课的内容参加人数辅导员343.宣布本次活动的主题：《望天门山》（XXX）4.了解本首诗所作缘由及表达的感情，以及朗读的注意点5.朗读要求(1)做到读音要准确（2）注意朗读的节奏（3）做到抑扬顿挫，融入情感6诵读形式：（1）自由读（2）小组赛读活动内容7.点评：8.活动结束（3）开火车朗诵式背诵。
通过诵读，学生感手了祖国的美好风光，培养了学生的审美情活动效果趣XXX“春蕾”乡村学校少年宫经典诵读组活动记录表活动时间活动地点2019.10.30多媒体教室加入人数辅导员3311.宣布活动开始2.试背上节课的内容3.宣布本次活动的主题：名句诵读4.我们国家的是文化大国，古诗名句经久不衰，广为传诵，更加耀眼，请同学们朗诵古诗文名句（出示投影）5.朗读要求(1)做到读音要正确（2）注意朗读的节奏（3）做到抑扬顿挫，融入情感6诵读形式：（1）自由读活动内容7.点评：8.活动结束（2）小组赛读（3）同桌互读学生朗读经典文化（诗句、名人名言、谚语），陶冶了情操、活动效果增强了学生人文修养。
XXX“春蕾”乡村学校少年宫经典诵读组活动记录表活动时间活动地点2019.11.4多媒体教室加入人数辅导员3321.宣布活动开始2.试背上节课的内容3.宣布本次活动的主题：《游园不值》。
XXX应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
4.了解本首诗所作缘由及表达的感情，和朗读的注意点 5.朗读要求(1)做到读音要正确（2）注意朗读的节奏（3）做到抑扬顿挫，融入情绪活动内容7.点评：8.活动结束6诵读形式：（1）自由读（2）小组赛读（3）登台表演式朗诵通过朗读，学生沐浴在春光中，感到分外的闲适；畅游在诗海活动效果中，收获颇丰。
XXX“春蕾”乡村学校少年宫经典诵读组活动记录表活动时间活动地点2019.11.6多媒体教室参加人数辅导员3431.老师宣布活动开始2．表扬前次表现优秀的个人与小组，鼓励后进3.宣布本次活动的主题《沁园春雪》（XXX）。
乡村学校少年宫考勤制度模版考勤是乡村学校少年宫管理中的重要环节，为了规范学生在少年宫的学习和活动，有效管理学生的出勤情况，特制定本考勤制度。
本制度的执行，在于提高学生的自觉性和纪律性，保障学生在少年宫的学习进展和个人安全。
请各位教师、家长和学生遵守并执行以下规定：一、考勤标准1. 学生应按照课程表确定的时间到少年宫上课，不得迟到、早退或无故缺课。
2. 学生在少年宫活动期间外出（如厕所、喝水等）应事先向指导老师请假，保证在规定时间内返回。
3. 学生如有特殊情况需请假，应提前向班级指导老师或少年宫管理人员请假，并经家长签字同意。
4. 学生在少年宫的活动期间不得外出，不得在课堂上离开座位，私自行动。
5. 学生在少年宫期间不得使用手机、电子设备等与学习无关的物品。
二、考勤管理1. 学生入场考勤（1）学生在到达少年宫前，应按规定的时间进行自助考勤，确保准时进入少年宫。
（2）学生应主动配合考勤工作人员进行身份验证，确保考勤的准确性。
2. 课堂考勤（1）每节课开始时，由班级指导老师或授课老师进行考勤。
（2）缺课学生应在课程结束后与班级指导老师进行补签，提供请假条或经家长签字的请假说明。
3. 请假管理（1）学生如有请假需求，应提前向班级指导老师或少年宫管理人员请假，注明请假事由和请假时间。
（2）请假条应由家长填写，并在请假条上签字确认。
（3）请假事由包括生病、家庭原因、事假等，但应尽量减少因私事请假。
（4）请假期限超过3天的，学生应提供医生证明或相关证明材料。
（5）请假条应在请假前一天或请假当天提交，如特殊情况无法提前请假，请在请假后24小时内补交。
三、考勤纪律1. 学生迟到、早退和缺勤情况将被记录在学生的个人档案中。
2. 迟到超过3次或早退超过3次将被视为缺勤1次。
3. 学生每学期累计缺勤达到5次以上，将被列入考察名单，有可能被取消进入少年宫学习的资格。
4. 学生每授课日累计缺勤超过1小时，将按缺课2小时计算。
2019年秋少年宫经典诵读活动记录表6.诵读形式：1）自由朗诵2）小组合唱3）交响朗诵7.点评：8.活动结束___“春蕾”乡村学校少年宫经典诵读组活动记录表活动时间：2019.10.28活动地点：多媒体教室参加人数：34辅导员：31.宣布活动开始并试背上节课的内容。
2.宣布本次活动的主题：《望天门山》（___）。
3.了解本首诗所作缘由及表达的感情，以及朗读的注意点。
4.朗读要求：做到读音准确，注意节奏，抑扬顿挫，融入情感。
5.诵读形式：自由读、小组赛读、开火车朗诵式背诵。
6.点评。
7.活动结束。
通过诵读《望天门山》这首诗，学生感受到了祖国的美好风光，培养了审美情趣。
___“春蕾”乡村学校少年宫经典诵读组活动记录表活动时间：2019.10.30活动地点：多媒体教室参加人数：33辅导员：111.宣布活动开始并试背上节课的内容。
2.宣布本次活动的主题：名句诵读。
3.鼓励同学们朗诵古诗文名句，陶冶情操。
4.朗读要求：做到读音准确，注意节奏，抑扬顿挫，融入情感。
5.诵读形式：自由读、小组赛读、同桌互读。
6.点评。
7.活动结束。
学生诵读经典文化（诗句、名人名言、谚语），陶冶了情操，增强了人文修养。
___“春蕾”乡村学校少年宫经典诵读组活动记录表活动时间：2019.11.4活动地点：多媒体教室参加人数：33辅导员：211.宣布活动开始并试背上节课的内容。
2.宣布本次活动的主题：《游园不值》（___）。
3.了解本首诗所作缘由及表达的感情，以及朗读的注意点。
4.朗读要求：做到读音准确，注意节奏，抑扬顿挫，融入情感。
5.诵读形式：自由读、小组赛读、登台表演式朗诵。
6.点评。
7.活动结束。
通过诵读《游园不值》这首诗，学生沐浴在春光中，感到分外惬意，收获颇丰。
___“春蕾”乡村学校少年宫经典诵读组活动记录表活动时间：2019.11.6活动地点：多媒体教室参加人数：34辅导员：31.宣布活动开始。
2.表扬上次表现优秀的个人与小组，激励后进。
