粪便标本采集法
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粪便标本采集
一、目的
根据医嘱采集患者粪便培养标本,进行临床检验,为诊断和治疗提供依据。
二、操作标准
(一)操作前准备
(1)评估患者询问患者身体状况,向患者解释,取得配合。
(2)个人准备仪表端庄,服装整洁,洗手、戴口罩。
(3)用物准备培养瓶、培养单、无菌手套。
(4)环境准备适当遮挡,保护患者隐私。
(二)操作步骤
①核对医嘱及患者。
②戴手套,取少量大便3~5g(蚕豆大小)放于培养瓶中,合盖。
③再次核对患者。
④洗手,记录。
三、注意事项
①常规检查选取有黏液、脓血等病变成分的粪便,外观无异常
的粪便隐血检测标本需从表面、深处和粪端多处取材。
②标本应尽快送检,不能及时送检的标本可室温保存≤2小时,入4℃冰箱保存,一般可保存24小时。
③粪便标本应避免混有经血、尿液、消毒剂及污水等各种物质。
④送检标本应注明来源、检验目的和采样时间,使实验室能正确选用相应的培养基和适宜的培养环境。
大便标本留取操作流程
大便标本留取是临床医学中非常重要的检查方法之一,可以帮
助医生了解患者的肠道健康状况。
下面将介绍大便标本留取的操作
流程。
首先,患者需要在医生的指导下准备好留取大便标本所需的器具,包括一个干净的容器和一支塑料勺。
在留取大便标本之前,患
者需要注意保持个人卫生,尽量避免污染标本。
接着,患者需要选择一个合适的时间进行大便标本的留取。
通
常建议在早晨起床后或者饭后一段时间进行留取,因为这时候大便
的形态和颜色会比较正常,有利于检查的准确性。
在留取大便标本时,患者需要将容器打开,用塑料勺将一小部
分新鲜的大便取出,放入容器中。
注意不要将尿液或者其他杂质混
入标本中,以免影响检查结果。
留取完大便标本后,患者需要将容器密封好,并在容器上标注
好个人信息,包括姓名、年龄、性别等。
然后将标本送到医院的检
验科室进行检查。
在检验科室,医生会对大便标本进行进一步的检查,包括外观、颜色、气味等方面的观察,以及病原体的检测等。
通过这些检查,
医生可以了解患者的肠道健康状况,及时发现和治疗潜在的疾病。
总的来说,大便标本留取虽然看起来简单,但是却是一项非常重要的检查方法,可以为医生提供重要的诊断依据。
因此,患者在进行大便标本留取时需要认真对待,按照正确的操作流程进行,以确保检查结果的准确性和可靠性。
粪便标本培养采集与注意事项全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:粪便标本培养是一种用来检测肠道疾病和感染的常规检查方法。
通过对粪便样本进行培养,可以识别并鉴定引起感染的细菌、真菌、寄生虫等微生物,有助于医生做出正确的诊断并制定相应的治疗方案。
下面我们来了解一下粪便标本培养的采集方法和注意事项。
一、采集方法:1.准备:确保采集器具和培养容器的清洁和无菌。
患者在采集粪便前应尽量保持正常饮食,不要使用任何含抗生素或抗生素抑制作用的药物,以免影响检测结果。
2.采集:患者在排便时使用清洁且干净的容器接收粪便样本,并尽量避免混入尿液和其他杂质。
为了确保检测结果的准确性,需要采集新鲜的粪便样本,最好在早晨采集。
3.存储:采集后的粪便样本应尽快送到实验室进行检测,避免长时间存放或过度振动导致样本受污染或失去检测价值。
如果无法立即送检,可将粪便样本存放在4℃的冰箱中,但不要冷冻。
二、注意事项:1.避免污染:在采集粪便样本的过程中,要避免手部和容器的污染,可使用一次性手套进行操作,并保持严格的个人卫生习惯。
2.选择合适的容器:粪便标本培养常用的容器是无菌的容器或者培养皿,选择适合的容器有助于保持样本的完整性和微生物的活力。
3.咨询医生:如果有需要进行粪便标本培养的情况,建议向医生咨询详细的采集方法和注意事项,根据医生的指导进行操作,以确保检测结果的准确性。
4.清洁消毒:采集后的容器和器具要及时清洁和消毒,避免残留粪便残留和细菌污染,确保下次使用前干净无菌。
5.保密保护:患者的隐私和个人信息必须受到严格的保护,实验室和医护人员应当遵守相关法律法规,保证患者信息的机密性。
粪便标本培养的采集和操作要准确规范,严格遵守操作流程和注意事项,才能保证检测结果的可靠性和准确性。
对于需要进行粪便标本培养的患者,在采集前务必向医生咨询并按照规范操作,及时送检,以便早日得到正确的诊断和治疗。
【2000字】第二篇示例:粪便标本培养是一种常见的临床检验方法,用于检测肠道微生物的种类和数量,以帮助医生诊断和治疗消化系统疾病。
粪便标本的采集方法
粪便标本的采取直接影响结果的准确性,通常采用自然排出的粪便,标本
采集时注意事项如下:
1.粪便检验应取新鲜的标本,盛器在洁净,不得混有尿液,不可有消毒剂
及污水,以免破
坏有形成分,使病原菌死亡和污染腐生性原虫。
2.采集标本时应用干净的竹签选取含有粘液、脓血等病变成分的粪便;外
观无异常的粪便
须从表面、深处及粪端多处以材,其量至少为指头大小。
3.标本采集后应于 1 小时内检查完毕,否则可因 PH胶消化酶等影响导致有形成分破坏分解。
4.查痢疾阿米巴滋养体时应于排便后立即检查。
从脓血和稀软部分取材,
寒冷季节标本传
送及检查时均需保温。
5.检查目本血吸虫卵时应取粘液、脓血部分、孵化毛呦时至少留取30 克粪便,且须尽快处理。
6.检查蛲虫卵须用透明薄膜拭子于晚 12 时或清晨排便前自肛门周围皱裂处拭取并立即镜检。
7.找寄生虫虫体及作虫卵计数时应采集 24 小时粪便,前者应从全部粪便中仔细搜查或过筛,然后鉴别其种属;后者应混匀后检查。
8.做化学法隐血试验时,应于前三日禁食肉类及含动物血食物并禁服铁剂
及维生素 C。
9.做粪胆原定量时,应连续收集 3 天的粪便,每天将粪便渴匀秤重后取出
允 20 克送检。
10.做细菌学检查的粪便标本应采集于灭菌有盖的容器内立即送检。
11.无粪便排出而又必须检查时,可经肛门指诊或采便管拭取标本,灌肠或服油类泻剂的粪便常因过稀且渴有
油滴等而不适于做检查标本。
粪便标本采集与转运标准操作规程一、采样指征1.患者出现腹痛、腹泻(水样便、脓血便等),或伴有发热。
2.粪便常规镜检异常,如粪便涂片镜检白细胞≥5/HP。
3.下列腹泻患者宜连续3天送检标本:入院前72小时内出现症状的社区获得性腹泻;医院获得性腹泻(入院72小时后出现症状)且至少有下列情况之一:65岁以上并伴有基础疾病、人类免疫缺陷病毒(HIV)感染、粒细胞缺乏(中性粒细胞<0.5×109/L)及疑似院内暴发感染时。
二、粪便标本的采集及转运流程(一)采集粪便标本:自然排便法;自然排便法为常规方法,临床常用;宜在感染急性期釆集腹泻粪便标本。
1.患者在干燥清洁便盆(避免使用坐式或蹲式马桶)内自然排便。
成形便:挑取有脓血、黏液部分 2〜5 g放于无菌容器内液体粪便:则取絮状物2〜5 mL放于无菌容器内若无黏液、脓血,则在粪便上多点采集送检2.尽快送检,室温条件下运送不超过2小时,尽快送检,室温下运送时间不应超过2小时,如不能及时送检可使Cary- Blair运送培养基于4°C冰箱保存,不超过24小时。
(二)直肠拭子法:直肠拭子法只适用于重症腹泻且暂时没有粪便的患者或婴儿,不推荐使用拭子做常规性病原菌培养;不宜使用拭子进行艰难梭菌采样。
1.用肥皂水将肛门周围洗净,将蘸有无菌生理盐水的棉拭子插入肛门4〜5 cm(儿童为2〜3cm)2.棉拭子与直肠黏膜表面接触,轻轻旋转拭子,可明显在拭子上见到粪便;3.直肠拭子采集的标本应置入Cary- Blair运送培养基中尽快送检,室温下运送时间不应超过2小时。
如不能及时转运,可置于4°C冰箱保存,但不超过24小时。
三、采集与转运注意事项1.粪便标本常规培养通常针对沙门菌属和志贺菌属。
如果怀疑其他细菌感染如艰难梭菌感染,宜先咨询实验室。
常规不做厌氧培养。
2.肠炎和发热患者宜同时进行血培养。
3.尽可能在应用抗菌药物治疗前釆集。
4.艰难梭菌釆集后应尽快送检,转运宜使用厌氧袋。
采集粪便标本的正确方法一、引言采集粪便标本是临床诊断的重要步骤之一,能够帮助医生判断肠道疾病的类型和病因。
然而,由于采集方法不当可能导致标本受污染或不准确,因此正确的采集方法非常重要。
本文将介绍以采集粪便标本的正确方法。
二、采集工具准备1. 一次性塑料收集容器:选择具有密封性能的容器,以避免标本泄漏或受污染。
2. 一次性手套:为了避免手部接触到粪便,减少交叉感染的风险,应佩戴一次性手套。
3. 手纸或棉球:用于擦拭肛门,确保采集到的标本不受外界污染。
三、采集方法1. 准备工作:a. 事先清洗双手,确保双手干净并佩戴手套。
b. 将一次性塑料容器打开,准备好收集标本的容器。
c. 准备好手纸或棉球,用于擦拭肛门。
2. 采集过程:a. 将手指轻轻插入肛门,深度约1-2厘米。
注意不要使用力过猛,以免伤害肛门或直肠。
b. 轻轻刮取一小部分粪便,大约大小为一颗花生米。
避免采集到太多的粪便,以免浪费。
c. 将采集到的粪便放入一次性塑料容器中,确保容器密封。
d. 取下手套后,用手纸或棉球清洁肛门,以避免标本受到外界污染。
四、注意事项1. 避免粪便污染:在采集标本的过程中,避免将粪便接触到其他物体或皮肤,以防止标本污染。
2. 注意卫生防护:在采集标本的过程中,应佩戴一次性手套,避免手部接触到粪便,以减少交叉感染的风险。
3. 收集全面:在采集标本时,应尽量采集到不同部位的粪便,以提高诊断的准确性。
4. 标本保存:采集到的粪便标本应尽快送往实验室进行检测,以避免标本变质或结果不准确。
五、结论正确的采集粪便标本方法对于临床诊断非常重要。
在采集过程中,需要注意卫生防护,避免粪便污染和标本受到外界污染。
希望本文的介绍能够帮助大家掌握正确的采集粪便标本的方法,提高临床诊断的准确性和治疗效果。
微生物粪便标本的采集和处理微生物粪便标本的采集和处理粪便标本的细菌培养、真菌培养、结核菌培养、肠道菌群、真菌涂片、结核菌涂片。
下面是yjbys店铺为大家带来的微生物粪便标本的采集和处理知识,欢迎阅读。
一、检验项目粪便标本的细菌培养、真菌培养、结核菌培养、肠道菌群、真菌涂片、结核菌涂片。
二、标本采集【标本采集前的注意事项】应在抗生素应用前或停药一周后采集标本,如不能停用抗生素,应于下次抗生素应用前采集。
【标本送检指征】1.急性腹泻:大便次数明显增多,腹痛,里急后重,往往伴有发热,大便性状为粘液便或脓血便。
2.慢性腹泻:大便次数多,多为稀便,伴有全身乏力等症状。
3.无痛性大量水样便或米泔样稀便。
4.先吐后泻:恶心、呕吐、腹痛、腹泻。
有集体发病史,多为细菌性食物中毒所致。
5.抗生素治疗后腹泻:常发生于长期抗生素治疗后,糊状便,排便次数增加。
6.高热惊厥:通常为中毒性痢疾,多见于婴幼儿和小儿。
【标本的.采集容器】一次性无菌便盒。
【标本的采集方法】1.自然排便采集法:自然排便后,调取有脓血粘液部位的粪便2~3g,液状粪便取絮状物盛于无菌的容器内或置于保存液或增菌液中送检。
2.直肠拭子法:如不易获得粪便时或排便困难的患者及幼儿,可采用直肠拭子方法采集,取出后置于灭菌容器内送检。
【标本采集注意事项】1.采集时间:应在急性期采样,以提高检出率,最好在用药前。
2.送检:应立即送检,如不能立即送检,放入Cary-Blair运送培养基或pH7.0的磷酸盐甘油(0.033mol/L PBS与等体积的甘油混合)中运送和保存。
*标本运送过程中必须保证其安全,防止溢出,避免细菌污染。
粪便标本培养采集与注意事项
1. 采集方法:
在采集粪便标本前,首先需要告知患者停止使用抗生素和抗
生素类药物,因为这些药物可能会影响培养结果。
通常情况下,需要采集新鲜的粪便样本,最好在早晨采集,
因为这时候细菌数量较高,有利于培养的结果。
使用无菌容器收集粪便样本,避免污染。
一般情况下,需要
采集大约5-10克的粪便样本。
2. 保存和运输:
收集好的粪便标本需要尽快送到检验中心进行处理,最好在
采集后1-2小时内送到实验室。
如果无法立即送检,可以将样本保存在2-8摄氏度的环境中,但不要冷冻或加热样本。
3. 注意事项:
在采集粪便标本时,要避免将粪便与尿液混合,以免影响培养结果。
采集粪便标本时要避免接触到其他污染物,确保采集的样本是干净的。
采集粪便标本前后要做好个人卫生,洗手并使用消毒液清洁双手,避免交叉感染。
4. 相关注意事项:
在采集粪便标本时,应当避免直接接触粪便,使用专门的采样棒或者勺子进行采集。
采集完粪便标本后,要尽快将容器密封,并在容器上标注患者的姓名、日期和采集时间等信息。
总的来说,采集粪便标本是一项需要严谨操作的工作,正确的采集和处理对于获得准确的培养结果非常重要。
同时,患者在采集
前需要做好个人卫生,医护人员也需要严格按照规范操作,以确保检验结果的准确性。
希望以上回答能够帮助到你。
粪便标本采集法
【目的】
1、常规粪标本检查粪便的颜色、形状及有无脓血。
2、隐血粪标本检查粪便内肉眼不能看见的微量血液。
3、寄生虫及虫卵粪标本检查寄生虫成虫、幼虫及虫卵并计数,
进行浓缩集卵、日本血吸虫毛蚴孵化等。
4、培养粪标本检查粪便中的致病菌。
【操作前准备】
1、患者评估
(1)了解患者的临床诊断及合作能力。
(2)了解需做的检查项目,以明确收集粪便标本的种类及注意事项。
2、患者准备使患者了解留取粪标本的目的、意义和方法,能够
配合,
3、用物准备干净便盆,常规检查应备集便盒(内附棉签2支),
粪便培养应备培养皿,寄生虫检查应备寄生虫检便盆。
【操作步骤】
1、核对医嘱,贴检验单副联于集便盒上。
2、核对患者姓名,做好解释。
3、告知患者正确的留取方法。
(1)常规粪标本采集:用棉签取较中央的粪便或脓血黏液部分少许于集便盒内。
(2)培养粪标本采集:解大便之前用消毒液冲洗肛门,用无菌棉签取粪便中央处置于培养皿中,盖好盖子。
如患者无便意时可用
无菌棉签蘸取等渗盐水,由肛门插入6-7cm,轻轻转动棉签取
出粪便少许,插入培养试管中送检。
(3)寄生虫及虫卵标本采集:如查阿米巴原虫,便盆需要先加温,因阿米巴原虫在低温下失去活力难以找到,便后连同便盆立即
送检;查绦虫有时需多次收集粪便,查找绦虫头;查虫卵则需
取大便的黏液脓血部分;查蛲虫虫卵,需在患者清晨起床前用
特制的肛门拭子轻擦肛周皱褶处,放入置有温盐水的试管中立
即送检。
4、标本及时送检,做好记录,追踪记录检验结果。
【注意事项】
1、采集培养标本应取未接触便盆的大便,注意无菌操作,以免因
污染而影响培养效果。
2、若留取的标本时做隐血试验,则嘱患者在检查前三天禁食肉、
肝、肉类食物、含大量叶绿素的食物和含铁剂的药物。
3、如留取寄生虫或虫卵粪标本时,当服用驱虫剂或做血吸虫孵化
检查,需留取全部粪便送检。
【患者教育】向患者解释留取粪标本的目的、操作过程及注意事项。
【评价】
1、标本采取方法是否正确,是否及时送检。
2、标本是否符合要求,有无污染。