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五年级（上）第六单元第1 课时当堂达标题Unit 6 In a nature parkPart A Let’s talkⅠ. 读句子补全单词。
1. There are many trees in the f_______________.2. There is a bridge( 桥)over the r_______________ .3. I can go boating in a l ______________.Ⅱ. 根据情景选择正确的答案，将其序号填入题前括号内。
1. () 自然公园里有一片森林。
A. There is a forest in the nature park.B. There is a river in the nature park.2. () 城市里有一个自然公园。
A. There is a city in the nature park.B. There is a nature park in the city .3. () 自然公园里有老虎吗？A. Is there a tiger in the nature park?B. Are there a tiger in the nature park?4. （）农场里有鸭子吗？A. Is there a duck in the farm?B. Is there a pig in the farm?Ⅲ. 连词成句。
1. there, a, forest, park, Is, in, the, nature(?)_____________________________________________________ 2. go, the, forest, to, let’s, Children(, !)____________________________________________________ 3. there, No, isn’t.(, .)_____________________________________________________ IV. 根据短文内容判断。
Unit 6 In a nature park.（Period 2）教学设计小学英语（PEP）五年级上册广东省汕头市潮南区井都镇陇一小学林淑鑫一、教材分析本课时的主要任务是学习词汇，即Let’s learn。
Let’s learn部分要学习的单词有：forest，hill，river，mountain，lake。
教材通过Chen Jie 与John讨论自然公园景物的情景，呈现单词的词性与意义。
本部分的教学目标是学生能够听、说、读、写上述所提到的五个单词，并能够在语境中正确运用它们。
二、学情分析本课内容以小学五年级学生为教学对象。
五年级的学生已经具备一定的英语听说读写的能力，能正确朗读并书写26个英文字母，已经基本了解26个字母以及部分字母组合的发音规律；课堂上能够听懂教师的提问，能够根据图片猜测出词汇的含义，学生在上一节课已经学习了本课时涉及到的三个单词（forest，lake 与river），因此这节课可以通过巩固上一节课的内容来继续学习这些词汇。
另外，除了英语学习能力，五年级的学生还具备一定的绘画能力，因此，我设计了一个“画公园，谈谈它”的活动，要求学生“想象并描绘出一个公园，再与同伴谈论自己的公园”，使学生动手又动口，在真实的情境中使用新学到的知识！三、教学目标（一）语言技能1、能够听说读写单词forest，hill，river，mountain，lake。
2、能够运用句型Is there a ……？Yes，there is./ No, there isn’t.来与他人谈论自然公园里的景物。
（二）语言知识1、能了解单词简单的拼读规律，根据单词的音、义、形来学习词汇。
（三）情感态度、学习策略与文化意识1、敢于开口，表达中不怕出错误并积极参与各种课堂学习活动。
2、积极与他人合作，共同完成学习任务。
3、在学习和日常交际中，能初步注意到中外文化的异同。
4、通过欣赏大自然的图片，能够热爱大自然，树立保护环境的意识。
（人教PEP版）五年级英语（上册）第六单元培优同步练习人教PEP版·最新编写（人教PEP版）五年级英语（上册）Unit 6 In a nature parkUnit 6 Part B第二课时一、听录音，给下列图片排序。
（）（）（）（）二、听录音，判断下面句子正（T）误（F）。
（）There are many ducks on the lake.（）There is a lake near the village.（）There is a nature park near my house.三、看图片，选单词。
（）1. A. mountain B. hill（）2. A. river B. lake（）3. A. birds B. fish（）4. A. nature park B. forest四、单项选择。
（）1. The nature park is__________beautiful.A. becauseB. soC. but（）2. There__________any milk in the bottle.A. isn’tB. aren’tC. is（）3. There are__________people in the park.A. so muchB. soC. so many（）4. Are there__________ rivers in the forest?A. someB. theC. any（）5. Linda is__________ her grandparents’ house.A. inB. onC. with五、阅读短文，判断正(T)误(F)。
Let’s go to the nature park. There are many trees and flowers in the park. There is a river in the park. There are many fish in the river. You can go boating. You can fish. You can swim. You can play football, too.（）1. There is a forest in the nature park.（）2. We can see flowers in the park.（）3. We can go boating in the park.（）4. We can go fishing in the park.听力材料：一、1. a small river2. a big forest3. a small village4. a high mountain二、1. There are many ducks in the lake.2. There is a lake near the hill.3. There is a nature park near my house. 参考答案：一、3 1 4 2二、1. F 2. F 3. T三、1. A 2. B 3. A 4. A四、1. B 2. A 3. C 4. C 5. A五、1. F 2. T 3. T 4. T。
人教pep英语五年级inanaturepark单元测试卷（含答案和解析)2学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分一、单词拼写填入所缺字母，完成单词。
1．河流r__v__r2．房子h__ __se3．桥bri__ __e4．村庄vi__ __age5．森林f__ r__ st6．建筑物bu__ __ding7．高山m__ __ntain8．兔子r__bb__t9．树tr__ __10．湖泊l__k__【答案】1．i e2．o u3． d g4．l l5．o e6．i l7．o u8． a i9． e e10． a e【解析】略二、填空题用be 动词（am, is, are）的适当形式填空。
11．There ______ a tree in the park.12．There _______ a house and a tree in the park.13．The ducks in the lake _______ very cute.14．There _______ some fish in the lake.15．There _______ lots of flowers in the garden.【答案】11．is12．is13．are14．are15．are【解析】【详解】略Look, read and write(看图，并结合上下文的意思补充句子）16．Is there a_______________ in the park?______________________.(肯定回答)17．_______ ________ a ______________ in the park? __________________________. (否定回答)18．Are there any ___________in the ____________?______________________.(肯定回答)19．__________________any ______________in the village? ________________________.(否定回答)【答案】16．mountain Yes, there is.17．Is there tree No, there isn’t.18．trees village Yes, there are.19．Are there buildings No, there aren’t.【解析】【详解】略根据图片，用合适的单词填空。
人教版PEP五年级上册英语《Unit 6In a nature park第二课时》教案一. 教材分析《Unit 6 In a nature park》是人教版PEP英语五年级上册的一单元，本单元的主题是关于在自然公园中的活动。
第二课时主要围绕这个主题展开，通过学习，学生能够掌握有关自然公园的词汇和表达方式，以及能够运用所学生物动词的一般现在时态进行简单的交流。
二. 学情分析五年级的学生已经掌握了基本的英语语法和词汇，对于一般现在时态也有了一定的了解。
他们对于描述自然环境和动植物充满好奇，因此对这一单元的内容会比较感兴趣。
但是，部分学生可能在听说方面还存在一定的困难，需要教师在教学中给予更多的关注和引导。
三. 教学目标1.知识目标：学生能够听懂、会说、会读本课时出现的词汇和句子，如“trees, flowers, animals, birds, In the nature park, We can see…, We can hear…”, 并能运用一般现在时态描述在自然公园中的活动。
2.能力目标：学生能够通过图片和情景，用英语简单描述自然公园中的景物和活动。
3.情感目标：培养学生热爱大自然，保护环境的意识。
四. 教学重难点1.重点：词汇和句型的学习，如“trees, flowers, animals, birds”,以及一般现在时态的表达方式。
2.难点：一般现在时态的运用，以及描述自然公园中的活动。
五. 教学方法采用情境教学法、任务型教学法和分组合作学习法。
通过设定自然公园的情境，让学生在真实的语境中学习词汇和句型；通过完成各种任务，激发学生的学习兴趣和积极性；通过分组合作学习，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
六. 教学准备1.教师准备：教材、课件、图片、实物等教学资源。
2.学生准备：课本、练习本、文具等学习用品。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片或实物展示自然公园的景物，引导学生谈论他们在自然公园中的所见所闻。
五年级英语上册Unit6Inanaturepark（第2课时）同步练习人教PEP版第二课时Let’s learn Draw and ask一、根据首字母提示完成句子。
1.Is there a r in the park?2.There are some m .3.The l is beside the h .4.Let’s go to the f .二、仿照例子写出新单词，并写出其汉语意思。
例：day→say(说)1. pill→ ( )2. dark→ ( )3. like→ ( )4. these→ ( )5. us→ ( )6. rider→ ( )三、图文匹配。
（）1. forest A.（）2. hills B.（）3. river C.（）4. lake D.（）5. mountains E.四、结合实际情况回答问题。
1.Is there a river in the park?2.Is there a hill in the park?3.Is there a forest in the park?能力训练营五、选择正确的选项补全对话。
Amy: 1Sarah: Really? Is there a forest in the nature park?Amy: 2Sarah: 3Amy: No, there isn’t.Sarah: 4Amy: Yes, there is a big lake.1. 2. 3. 4.六、根据短文内容画图。
This is a nature park. There is a forest. There are so many trees in the forest. There is a hill and a mountain in the park. There is a lake near the mountain. The river is in front of the lake.参考答案一、1. river 2. mountains 3. lake; hill 4. forest二、 1. hill小山 2. park公园3. bike自行车/lake湖4. there那里5. is是6. river河流三、1.B 2.E 3.A 4.D 5.C四、示例：1. Yes, there is.2. No, there isn't.3. Yes, there is.五、1. B 2. D 3. A 4. C六、参考：。
