(完整版)2017年pep人教版五年级英语

PEP人教新版小学英语五年级英语上册全册精品教案Unit 1教学目标中的词汇和句子。

，“Let’s talk”1. 掌握A、B部分“Let’s learn”，“Yes,，“Is he funny?”2. 能正确地询问和回答各科老师的性格特征，如“What’s your maths teacher like?”，“No, he isn’t.”he is.”3. 能顺利完成本单元的听力、对话、表演、写作、连线、填空等任务。

部分的趣味故事。

4. 能读懂“Story time”。

5. 能听懂、会唱歌曲“Who’s your teacher?”6. 复习元音字母在单词中的发音，培养学生对英语单词发音的语感。

7. 激发学生学习英语的兴趣，帮助学生树立学好英语的信心，逐步培养学生自主学习、合作学习的能力和欲望。

8. 培养学生尊敬、热爱老师的情感，提高学生在与人相处是准确判断他人性格特征的意识和能力。

9. 培养学生乐于助人、努力学习的美好品德。

教学重点中的词汇和句子。

，“Let’s talk”1. 掌握A、B部分“Let’s learn”，“Yes, 2. 能正确地询问和回答各科老师的性格特征，如“What’s your maths teacher like?”，“Is he funny?”，“No, he isn’t.”he is.”3. 能准确运用所学单词和句型描述他人的性格和体貌特征。

教学难点1. 单词“sometimes”的准确运用。

2. 掌握描述他人性格特征的词汇和句型。

3. 帮助学生树立学好英语的信心，培养学生自主学习、合作学习的意识和能力。

教学安排第一课时：A. Let’s learn A. Ask and answer第二课时：A. Let’s try A.Let’s talk第三课时：B. Let’s learn B. Match and say第四课时：B. Let’s try B. Let’s talk第五课时：A. Let’s spell B. Let’s wrap it up第六课时：B. Read and write B. Let’s check C. Story time第一课时课时目标和“strict”，“funny”。

2016-2017学年度新版PEP人教版小学英语五年级英语下册全册全套精品教案Unit 1 My dayPeriod 1PartA Let’s learn&Ask and write（P5）教师寄语：（Always do your best.凡事都要尽力去做.）Learning aims(学习目标)1. 能听、说、读、写do morning exercises, eat breakfast, have…class, play sports,dinner。

2. 会说句型：―When do you do morning exercises/…?‖并能回答―At…o‘clock.‖Important &difficult points(重难点)1. 掌握Let‘s learn中的动词短语并能用于回答问询作息时间。

2. 掌握单词exercises的正确发音。

导学探究Step1 : 预习温故（用时5分钟）1）T: Hello , boys and girls! Welcome back to school!Ss: Hello, Miss.... Nice to see you again. T: Nice to see you ,too.2）T: What time is it? （可以课前在黑板上画一个钟面，张开手臂演示一个时间）注意给学生强调整点时间后面要用o‘clock)反复操练。

Ss:It‘s 9/10/11 o‘clock.(3）Go over these phrases : wash my clothes, watch TV, do homework, read books, play football.Let‘s do homework/read books/play football/… .I often wash my clothes/watch TV/do homework/ read books/… .Step 2. 新课内容展示（用时20分钟）。

PEP人教新版小学英语五年级英语上册全册精品教案目录Unit1 what’s he like?Unit2 My weekUnit3 what would you like?Unit4 What can you do ?Unit5 There is a big bed.Unit6 In a nature parkunit1 What’s he like?一、内容PEP小学五年级英语上册unit1 What’s he like?二、课程标准周次时间教学内容课时安排备注第1周9.1—9.7 Unit1 what’s he like? 2课时第2周9.8---9.14 Unit1 what’s he like? 2课时第3周9.15----9.21 Unit1 what’s he like? & Exam 3课时第4周9.22----9.28 Unit2 My week 3课时第5周9.29----10.5 Unit2 My week 1课时第6周10.6---10.12 Unit2 My week & Exam 3课时第7周10.13---10.19 Unit3 what would you like? 3课时第8周10.20---10.26 Unit3 what would you like? 3课时第9周10.27---11.2 Exam & Recycle1 3课时第10周 11.3---11.9 Exam &Unit4 What can you do ? 3课时第11周 11.10---11.16 Unit4 What can you do ? 3课时第12周 11.17---11.23 Unit4 What can you do ? &Exam 3课时第13周 11.24---11.30 Unit5 There is a big bed. 3课时第14周 12.1---12.7 Unit5 There is a big bed. 3课时第15周 12.8---12.14 Exam& Unit6 In a nature park 3课时第16周 12.15---12.21 Unit6 In a nature park 3课时第17周 12.22—12.28 Unit6 In a nature park& Exam 3课时第18周 12.29---1.4 Recycle2 3课时第19周 1.5—1.11 ReviewUnit1-Unit2, 3课时第20周 1.12—1.18 ReviewUnit3-Unit4, 3课时第21周 1.19—1.25 ReviewUnit5-Unit6, 3课时第22周 1.26—2.1 期末考试能听、说、读、写本单元的四会单词；会运用本单元主要句；初步认识陈述句和问句；有兴趣听英语，说英语，背歌谣，唱歌曲，讲故事，做游戏等。

新版PEP五年级上册知识点总结Unit1 What's he like?※重点单词old 老的，年纪大的young 年轻的，岁数不大的funny 滑稽的，可笑的kind 体贴的,慈祥的，宽容的strict 要求严格的，严厉的polite 有礼貌的，客气的shy 羞怯的，腼腆的，怕生的helpful 有用的，愿意帮忙的clever 聪明的，聪颖的hard—working 工作努力的music 音乐art 美术science 科学English 英语maths/math 数学Chinese 语文，中文sometimes 有时,间或robot 机器人speak 会说，会讲（某种语言）;active 积极的、活跃的principal 校长university student大学生like像、喜欢quiet安静的；文静的tall高的short矮的very 很、非常what’s = what is who’s = who is she’s = she is he’s = he is※重点句子(Who,What引导的特殊疑问句，用来对不熟悉的老师进行问答：Who's + 某人？What's he / she like? He / She is + 与身体特征和性格特征有关的形容词。

）（一)、询问人1。

—Who’s your art teacher? 谁是你的美术老师？—Mr。

Jones。

琼斯老师.（二）、（ Is引导的一般疑问句,谈论某位人是否具有某方面的特征:Is he / she + 与身体特征和性格特征有关的形容词，回答用：Yes, he / she is. No, he / she isn’t。

)2。

—Is he young? 他年轻吗？—Yes， he is。

是的，他年轻。

或—No, he isn’t。

不，他不年轻。

—Is she strict ? 她很严格么？—Yes， she is ， but she's very kind . 是的，但她很和蔼的。

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2. —Is he young? 他年轻吗？—Yes, he is. 是的，他年轻。

—No, he isn’t.不，他不年轻。

3. —W hat’s Wu Yifan like? 吴一帆怎样？—He’s hard-working. 他很勤奋。

4. Ms Wang will be our new Chinese teacher. 王老师会成为我们的新语文老师。

5. He is very helpful at home. 他在家很能干。

6. Robin is short but strong. 罗宾个子矮，但是身体强壮。

他会说中文和英语。

8. He 他让我写作业。

1、双音节或多音节词末发[ i ]。

例：bab y happ y windy sunn y sorr y cand y man y famil y part y 婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭聚会课外补充：2、y在单音节词末发[ ai ]m y 我的wh y 为什么cr y 哭fl y 飞-What’s he/she like? - He/She is kind/…2、一般疑问句的问与答：—Is he/she…？—Yes, he/she is.—No, he/she isn’t.—Do you know…? —Yes, I do.—No, I don’t3、be动词的三种形式am, is, are与人称代词连用的用法：I + am,He, she, it，人名、物名+ isWe, you, they + are4、Ms., Miss, Mr., Mrs.的区别:Ms. [miz]（缩略词）（用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士；Miss [mis]（用于未婚女子的姓氏或姓名前，以示礼貌）小姐，女士；Mr. [mist]（mister的缩略词）（用于男子的姓氏或姓名前）先生；Mrs. [misiz]（用于已婚女子的姓氏或姓名前）太太；夫人。

2017-2018学年下学期教学工作计划
2017年2月
教学内容及进度
教学工作总结
2017-2018学年五年级英语下册电子教案
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轮流模仿以上老师的问
两人小组对话，轮流模仿
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两人小组对话，轮流模仿以上对话。

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2017-2018学年五年级英语下册电子教案
两人小组对话，轮流模仿。

新版 PEP 五年级上册知识点总结Unit 1 What 's he like?重点单词old 老的，年纪大的 helpful 有用的，愿意帮忙的 English 英语 youn g 年轻的，岁数不大的 clever 聪明的，聪颖的 maths/math 数学 funny滑稽的，可笑的 hard-workingChinese 语文，中文 kind 体贴的，慈祥的，宽容的工作努力的，辛勤的sometimes 有时，间或 strict要求严格的，严厉的 music 音乐 robot 机器人polite有礼貌的，客气的 art 美术speak 会说， 会讲（某种语言） shy 羞怯的，腼腆的，怕生的science 科学用（某种语言）说话重点句子1. — Who 's your art teacher?谁是你的美术老师？ — Mr. Jones. 琼斯老师。

2. — Is he young? 他年轻吗？ — Yes, he is. 是的，他年轻。

— No, he isn 't. 不，他不年轻。

3. — What 's Wu Yifan like ? 吴一帆怎样？ —He ' s hard-working. 他很勤奋。

4. Ms Wang will be our new Chinese teacher. 王老师会成为我们的新语文老师。

5. He is very helpful at home . 他在家很能干。

6. Robin is short but strong. 罗宾个子矮，但是身体强壮。

7. He can speak Chinese and English . 他会说中文和英语。

8. He makes me finish my homework. 他让我写作业。

语音字母 y 在单词中的发音： 1、双音节或多音节词末发 [ i ] 。

例： baby happ y windy sunn y sorr y cand ymany famil y party 婴儿 开心的 有风的 晴朗的 对不起 糖果 许多家庭聚会课外补充： 2、y 在单音节词末发 [ ai ]例： by 乘坐 my 我的 why 为什么 cry 哭 fly 飞重点知识及语法1 、询问他人的外貌或性格： -What 's he/she like? - He/She is kind/ ⋯2 、一般疑问句的问与答： —Is he/she ⋯？— Yes, he/she is. —No, he/she isn 't.—Do you know ⋯? —Yes, I do. —No, I don 't3、 be 动词的三种形式 am, is, are 与人称代词连用的用法：用于女子的姓氏或姓名前， 不指明婚否 ）女士； 用于 未婚女子 的姓氏或姓名前，以示礼貌）小姐，女士； ]（ mister 的缩略词）（用于 男子 的姓氏或姓名前）先生； （用于 已婚女子 的姓氏或姓名前）太太；夫人。

人教版(PEP)小学英语五年级上册期末测试卷时间: 60分钟满分: 100分第一部分听力(40分)一、听句子，选出与你所听到的内容相符的图片。

(每小题2分，共10分)二、听句子，判断图片与你所听内容是(√)否(×)相符。

(每小题2分，共10分)三、听句子，根据你所听到的内容选择恰当的应答语。

(每小题2分，共10分) () 1. A. Yes, there are. B. Yes, there is. C. No, there aren't. () 2. A. He is tall. B. She's kind. C. Mrs Jones.() 3. A. I often read books. B. It's Saturday.C. I'd like some water.() 4. A. I can sing English songs. B. He can play basketball.C. She can cook.() 5. A. It's Friday. B. I have a PE class.C. I often clean the room.四、听对话，判断下列句子与你所听到的内容是(√)否(×)相符。

(每小题2分，共10分)() 1. Mike often sleeps on the weekend.() 2. Sarah often does homework and watches TV on the weekend.() 3. Mike and Sarah can go to the Children's Park on Sunday.() 4. There isn't a mountain in the park.() 5. Mike and Sarah can go boating on the lake.第二部分笔试(60分)五、选出与句子中画线单词属于同一类的选项。

1新版 PEP五年上册知点Unit 1 What ’s he like?重点old老的，年大的polite有礼貌的的，勤奋的maths/math数学young年的shy羞怯的，怕生的music音Chinese文，中文funny幽默的可笑的helpful适用的art美sometimes有，或kind体的clever明的，的science科学robot机器人strict格的hard-working 工作努力English英speak（某种言）重点句子1. — Who’s your art teacher?是你的美老？— Mr. Jones. 斯老。

2.— Is he young? 他年？— Yes, he is. 是的，他年。

— No, he isn ’ t.3.— What’s Wu Yifan like ? 吴一帆怎？—He’ s hard-working.他很勤。

4.Ms Wang will be our new Chinese teacher.王老会成我的新文老。

5.He is very helpful at home .他在家很能干。

6.Robin is short but strong.个子矮，但是身体壮。

7.He can speak Chinese and English.他会中文和英。

8.He makes me finish my homework.他我完成我的作。

音字母 y 在中的音： 1、双音或多音末[ i ] 。

例： bab y happ y windy sunn y sorr y cand y man y famil y part y儿快乐的有的明亮的不起糖果多家庭聚会外充： 2、 y 在音末 [ ai ]例： by乘坐m y我的why 什么cry 哭fly重点知及法1、他人的容颜或性格：-What’s he/she like?- He/She is kind/⋯2、一般疑句的与答：— Is he/she ⋯？— Yes, he/she is.— No, he/she isn ’ t.—Do you know ⋯ ?—Yes, I do.— No, I don ’t3、 be 的三种形式 am, is, are 与人称代用的用法：I + am,He, she, it，人名、物名 + is We, you, they + are4、 and 和 but 的区：and “和，与”，表并列关系He is tall and thin . 他又高又瘦。

PEP小学五年级英语上册期末测试题一、从下列每组小题中选出一个与另外两个不同类的一项。

（10分）( ) 1. A. beside B. behind C. bridge( ) 2. A. bie B. lae C. river( ) 3. A. Wednesday B. windy C. Saturday( ) 4. A. delicious B. sweet C. tea( ) 5. A. ind B. art C. strict二、按要求完成下列单词。

（20分）1.tomato(复数）________2. bo（复数）________3.is not（缩写形式）_______4.看电视（汉译英）_________5.young（反义词）_____6.spea English（英译汉）_______7.fish（复数）_____ 8.看书（汉译英）_______9.do ung fu(英译汉）______ 10.游泳（汉译英）_____三、单项选择。

（20分）( )1. ---What do you have___ Mondays?---We have English, PE and music.A. inB. onC. at( )2. ---Do you often play ____football on the weeend?A. aB. theC. /( )3.---What’s he lie?---___________________.A. He is our PE teacher.B. He is funny.C. He can swim.( )4. ---Are there _______trees in the par?---Yes, there are.A. manyB. someC. any ( )5. There_____a cloc on the wall.A.areB.isC. am ( )6. Is there a lae in the forest?---_________.A.Yes, there isn’t.B.No,there is.C.Yes, there is.( )7.---Can you do any ung fu? ---Yes, .A.I canB. I doC. I am ( )8.--- ____your favourite food?--- I’d lie some hamburgers.A.WhatB.What’sC.What are ( )9._____is the first(第一）day of a wee.A.SaturdayB.MondayC.Sunday ( )10._____your English teacher?A.Who’sB.WhoC.What四、连词成句。