最新初中人教版九年级化学上册第2课时物质的加热和仪器的连接与洗涤公开课教案

第2课时物质的加热仪器的连接与洗涤课题物质的加热仪器的连接和洗涤课型新授课素养目标1.酒精灯的正确使用方法。

2.能正确地给液体物质进行加热。

3.学会正确连接仪器装置。

4.学会常见仪器的洗涤方法。

5.明确严谨的科学态度，正确的实验原理和规范的操作方法是实验成功的关键。

教学重点1.试剂的加热。

2.连接仪器装置。

3.洗涤玻璃仪器。

教学难点相关的操作技能和良好的实验习惯的形成。

教具准备仪器：酒精灯、火柴、试管、试管夹、水槽、烧杯、试管架、试管刷、量筒、胶头滴管、玻璃导管、带孔橡胶塞、乳胶管。

试剂：水、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液课前预习1.酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三部分，其中外焰温度最高。

2.给试管中液体加热时，试管外壁应干燥，液体体积不应超过试管容积的31，试管口不能对着自己或他人；用试管夹夹持试管时，应从试管底部套上、取下；加热后的试管不能立即用冷水冲洗。

3.玻璃仪器洗净的标准：玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。

新课导入出示常用化学实验仪器或图片，让学生认读仪器的名称，回忆：以上仪器中那些可以直接加热，那些不能直接加热，那些可以用于给物质加热？这节课我们继续学习实验室中加热等基本操作。

进行新课知识点1酒精灯的使用方法［讲解］实验室中能给物质进行加热的仪器中，最常用的是酒精灯。

［提问］①使用酒精灯前我们应该注意什么？②我们应该如何点燃酒精灯？③使用酒精灯非物质加热时，应该注意什么？④酒精灯使用完后，应该如何处理？备课笔记规律总结：酒精灯使用口诀查酒精，看灯芯，点燃要用火柴引；燃时不宜加酒精，灯帽熄灭要记清；万一洒出着了火，湿布扑灭最最灵。

知识拓展：用试管盛装固体试剂加热时，试管口应向下倾斜，防止冷凝水流到热的试管底部，使试管炸裂；固体应平铺在试管底部，利于均匀受热。

备课笔记方法指导:给试管里的试剂加热时，试管外壁应该干燥，用试管夹夹持试管时，试管夹应夹在距试管口41～31处。

特别提醒：切不可把容器放在桌子上再使劲塞进橡皮孔，以免压破容器或刺伤手掌。

《1.3.2 走进化学实验室》科目：化学课时：2 总课时：7教学目标知识与技能认识实验是化学学习的重要途径，学会细致准确客观地观察过程与方法描述和记录实验现象。

明确严谨的科学态度，正确的实验原理和规范的操作方法是实验成功的关键。

情感态度与价值观结合药品的加热、仪器的洗涤等基本操作练习，探究总结操作的要点，了解化学实验规则，初步形成良好的实验习惯教材分析重点药品的加热、仪器洗涤的实验操作要点难点相关的操作技能和良好的实验习惯的形成教学过程教学环节知识发展线师生活动情景导入身边的事在生活和今后的工作中，我们常常要对物质进行加热、对器皿进行洗涤等。

请举出几种熟知的用于物质加热的器皿和能源？●活●动●与探究酒精灯的使用方法1、教师投影或出示教学挂图图1-35，学生讨论分析出图1-35中提供的知识信息和技能要求。

由学生进行开放性的探索和思考。

2、学生在上述分析的基础上进行信息处理，归纳出酒精灯的正确使用方法。

3、以小组为单位，练习酒精灯从“点灯到熄灯”的全过程。

4、思考：如果酒精洒出失火怎么灭火？并分析灭火的原理。

5、学生先阅读实验〔1-4〕，然后分组点燃酒精灯，观察火焰的分层情况，尝试判断各层温度高低的方法。

6、请学生代表汇报实验观察到的酒精灯火焰的分层情况，以及各层温度不同的验证方法和理由(对于火柴伸入的方式不同，造成的异常现象，要引导学生分析、讨论，培养良好的实验习惯和严谨的科学态度)。

给物质加热1、由瓦特观察炊壶内蒸汽将壶盖冲起掀开提出假设①若炊壶内的水只有壶容积的四分之一至三分之一，会有什么现象？若达到五分之四又会怎么样？②若将炊壶的壶嘴堵上一个软木塞，并盖紧壶盖，可能有什么现象出现？猜测物体的运动方向。

2、学生阅读P17面的活动与探究，弄清实验的内容和操作要求。

3、学生分小组实验，归纳出实验的现象，完成教材中四个讨论题，并归纳出给物质加热的方法。

4、各小组汇报：①实验的结论；②四个讨论题的结果；③给物质加热的方法及注意事项。

第2课时物质的加热仪器的连接与洗涤1．知识与技能：(1)了解常用仪器的名称、使用方法。

(2)能进行药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作，了解操作要求。

2．过程与方法：(1)通过参观化学实验室，了解实验室规则、仪器名称。

(2)通过实验探究，学习并学会一些实验基本操作技能。

3．情感态度与价值观：通过本节的动手实验、实践获得乐趣，真正体会严谨的科学态度、合理的实验步骤和正确的操作方法是实验成功的关键。

重点：用酒精灯给物质加热，装置的连接和气密性的检查，玻璃仪器的洗涤。

难点：用酒精灯给物质加热。

教师准备教学课件；学生预习背默手册。

(赠送)一、情景导入导语：在家做饭时，有的用天然气加热，有的用电饭锅加热，还有的用木柴等物质加热。

在化学实验室中用什么仪器给物质加热呢？在生活中，烧水做饭和洗刷碗碟是很平常的事，一般来说，这些活动没有特别严格的要求，但是如果在实验室给物质加热或者洗涤仪器，要求就非常严格，操作不当不仅实验无法成功，更有可能带来危险，那么，在实验室我们应该如何给物质加热和洗涤仪器呢？二、合作探究酒精灯的使用及加热(一)酒精灯的使用【提出问题】1．怎样点燃和熄灭酒精灯？2．使用酒精灯时应注意哪些事项？3．观察酒精灯的火焰，应用哪层火焰给物质加热？【实验】学生完成教材第21页实验1－5。

【小结】酒精灯的使用方法。

(二)物质的加热【实验1】学生完成实验加热固体和液体。

【实验2】取三支试管，各加入3mL的水，分别放在酒精灯火焰上方3cm、灯芯、外焰上加热，记录加热至水沸腾时所需的时间。

【思考】分析现象，该实验说明了什么？【实验3】学生完成实验1－6，并填写表格。

连接仪器装置【展示】教师展示教学挂图(图1－31～图1－34)。

【交流】学生对照教学挂图，交流如何将玻璃管插入带孔橡胶塞、如何把玻璃管和胶皮管连接在一起、怎样往容器口塞橡胶塞、怎样检查装置气密性。

讨论并得出以上操作的要点。

【分组实验】学生分组进行实验，通过练习掌握以上四种操作。

第2课时物质的加热、仪器的连接和洗涤知人者智，自知者明。

《老子》棋辰学校陈慧兰【学习目标】能正确使用酒精灯、简单仪器的使用和连接、加热、常见仪器的洗涤等基本的实验操作。

【学习重点】药品的加热、玻璃仪器洗涤等基本实验操作；了解各实验的操作要领。

【学习难点】装置的气密性检查。

【学习过程】一、自主学习1．酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三部分，其中外焰温度最高。

2．给液体加热时，液体体积不超过试管容积的三分之一，试管不能对着有人的方向，试管与桌面约成45度角。

3．把玻璃管插入带孔橡胶塞时，应先把要插入的一端用水润湿，再稍稍用力转动将其插入。

4．玻璃仪器洗净的标准：玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。

二、新知导学知识点一酒精灯的使用【引导自学】请学生自主阅读教材P20~P21，根据前面学习的知识，解答下列问题。

（1）绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精；（2）绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，应该用火柴点燃；（3）用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹；（4）如果洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立刻用湿抹布扑盖。

（5）酒精灯内酒精含量不能少于酒精灯容量的1/4，也不能多于酒精灯容量的2/3。

知识点三给物质加热【引导自学】请学生自主阅读教材P21，掌握物质加热的操作要点。

（1）试管外壁应该干燥，试管里的液体不能超过试管容积的1/3；（2）夹持试管时，应将试管夹从试管底部往上套，夹持部位在距试管口近1/3处，握住试管夹的长柄，不要把拇指按在短柄上；（3）如果加热固体，试管口应略向下倾斜；如果加热液体，试管口要向上倾斜，与桌面成45°角；（4）加热时先预热，使试管在火焰上移动，待试管均匀受热后，再用外焰固定在盛放药品的部位加热；（5）加热时试管不能对着自己或他人，试管底部不能和酒精灯的灯芯接触；（6）加热后的试管，不能立即接触冷水或用冷水冲洗。

【小组讨论】1．试管外壁若有水，为什么要先擦干再加热? 防止试管炸裂2．加热液体时，液体体积为什么不能超过试管容积的1/3?防止液体沸腾时冲出试管而伤人3．加热后的试管，为什么不能立即接触冷水?防止试管炸裂知识点三连接仪器装置1．连接方法（1）把玻璃管插入带孔橡皮塞：先要插入塞子的玻璃的一端用水润湿，然后稍稍用力转动，使它插入。

第2课时物质的加热仪器的连接与洗涤◇教学目标◇【知识与技能】1.正确使用酒精灯,学会正确地给物质加热。

2.学会仪器的连接与洗涤方法。

【过程与方法】通过实验操作,总结规律,形成一定的实验技能。

【情感·态度·价值观】明确严谨的科学态度、正确的实验原理和规范的实验操作方法是实验成功的关键。

◇教学重难点◇【教学重点】药品的加热,连接与洗涤仪器的操作要点。

【教学难点】相关的操作技能和良好实验习惯的养成。

◇教学过程◇一、导入新课在生活中,烧水做饭和洗刷碗碟是很平常的事,一般来说,这些活动没有特别严格的要求,但是如果在实验室给物质加热或者洗涤仪器,要求就非常严格,操作不当不仅实验无法成功,更有可能带来危险,那么,在实验室我们应该如何给物质加热和洗涤仪器呢?二、推进新课1.物质的加热[过渡]实验室中给物质加热的仪器有很多种,其中最常用的仪器是酒精灯。

[提出问题]使用酒精灯时需要注意哪些问题呢?(要求学生阅读教材第20、21页的相关内容,引导学生从添加酒精、点燃、熄灭等方面理解)[归纳总结]使用酒精灯时的注意事项:“三检查、三禁止、一处理”。

三检查:检查灯芯是否平整或已烧焦;检查灯内有无酒精,酒精量最多不超过酒精灯容积的2/3,不少于1/4;使用后查看灯帽是否盖好(防止酒精挥发)。

三禁止:绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精;绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯;用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,禁止用嘴去吹。

一处理:不慎碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来,应立刻用湿抹布扑盖。

[进行实验]分组进行酒精灯从点燃到熄灭的全过程的实验,然后进行实验1-5(实验过程中引导学生思考并回答教材中的相关问题)。

[归纳总结]酒精灯的火焰中,外焰温度最高,加热时应用外焰加热。

[过渡]我们在烧开水时经常会看到这样的现象:水壶内所加的冷水过多,当水沸腾时,会有部分水溢出。

结合日常生活经验讨论、分析用酒精灯加热液体时应注意哪些问题呢?[分组实验]取三支试管,各加入3 mL水,按照教材第21页图1-30的三种加热方法进行加热,记录上述三种情况下将水加热至沸腾时所需的时间。

物质的加热+仪器装置的连接和玻璃仪器的洗涤一、物质的加热1. 酒精灯的使用方法（1）绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免。

（2）绝对禁止用酒精灯另一只酒精灯。

（3）用完酒精灯后，用嘴吹灭，必须用盖灭（盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好的目的是）。

（4）如不慎碰倒酒精灯，不要惊慌，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即。

（5）向灯内添加酒精时，酒精的量不能超过灯壶容积的，也不能少于。

（6）酒精灯的火焰分为三层，从外到内分别是、、。

温度最高的是，所以用酒精灯加热时，应该用加热。

2．加热的仪器（选择右侧的仪器填空）（1）可以直接加热的：（2）需要垫陶土网的：（3）不能用来加热的仪器：3．给固体试剂加热（1）加热时，试管口应（防止）。

（2）加热时，先使试管，再对准试剂部位加热。

（3）铁夹夹在距试管口约处。

4．给液体试剂加热（1）试管外壁应该（如果外壁有水就进行加热，容易造成）。

（2）试管中液体的体积不应超过试管容积的。

（3）用试管夹夹持试管时，应由试管（填“底”或“口”）部套上、取下，手握在试管夹的（填“长”或“短”）柄处，不要把拇指按在（填“长”或“短”）柄上。

（4）试管倾斜与桌面呈角。

加热试管里的液体时，管口不能朝向，因为沸腾的液体会溅出试管伤人。

（5）加热时，先使试管底部受热，然后用酒精灯的固定加热。

（6）加热后的试管，不能立即接触冷水或用冷水冲洗，否则容易造成。

二、仪器装置的连接把玻璃导管插入橡胶塞的孔里在玻璃导管上套上乳胶管用橡胶塞塞住试管1．把玻璃导管插入带孔橡胶塞先把玻璃管口，然后对准橡胶塞上的孔，将其插入。

2．连接玻璃导管和乳胶管先把导管口，然后把玻璃导管插入乳胶管。

3．连接橡胶塞和容器应把橡胶塞塞进容器口，切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免。

4．检查装置的气密性如图所示，连接好装置，把导管放入水中，用手，若观察到水中的导管口，说明装置不漏气。

将手松开，过一会儿，观察到。

三、玻璃仪器的洗涤1．洗涤方法：先倒净试管内的废液，再注入半试管水，振荡后把水倒掉，再注入水，振荡后再倒掉，这样连洗几次。