高三英语专题复习阅读技巧

高三英语复习备考方案（精选3篇）方案一：听力和阅读理解的备考方案1. 每天听英语新闻或者英语电台节目，提高听力水平。

可以选择一些有英文字幕的节目，同时边听边阅读。

2. 多做听力练习题。

可以选择一些历年的高考试题或者参加一些网上的听力测试，加强对听力内容的理解和记忆。

3. 多读英语文章，包括新闻报道、科技文章、文学作品等。

可以选择一些难度适中的文章，并且边读边做笔记，加深对文章内容的理解。

4. 多做阅读理解练习题。

可以选择一些历年的高考试题进行练习，同时可以参考一些专门的阅读理解训练材料，提高对文章内容的理解和分析能力。

5. 多做模拟题和真题。

可以参考一些历年的高考模拟题和真题，找出自己的薄弱环节，并在练习中不断改进。

方案二：写作和翻译的备考方案1. 多读英语文章，包括新闻报道、科技文章、文学作品等。

可以选择一些写作范文，并进行模仿，提高自己的写作水平。

2. 多写英语作文。

可以选择一些常见的题目进行练习，同时可以请教老师或者同学，改进自己的写作技巧和语言表达能力。

3. 多进行翻译练习。

可以选择一些常见的句子或者段落进行翻译，锻炼自己的翻译能力和语言转换能力。

4. 多做模拟题和真题。

可以参考一些历年的高考模拟题和真题，找出自己的薄弱环节，并在练习中不断改进。

方案三：语法和词汇的备考方案1. 复习英语语法知识。

可以选择一些常见的语法点进行复习，同时要掌握各种语法结构的用法和应用。

2. 多做语法练习题。

可以选择一些历年的高考试题或者参加一些网上的语法测试，加强对语法知识的记忆和应用能力。

3. 复习英语词汇。

可以选择一些常见的单词和短语进行复习，同时要掌握常见单词的词性、用法和派生词。

4. 多做词汇练习题。

可以选择一些历年的高考试题或者参加一些词汇测试，加强对词汇的记忆和应用能力。

5. 多做模拟题和真题。

可以参考一些历年的高考模拟题和真题，找出自己的薄弱环节，并在练习中不断改进。

高三英语复习的技巧与策略高三英语复习是一个非常关键的阶段，需要采取一些有效的技巧和策略来帮助提高复习效果。

下面是一些可以帮助你高效复习英语的技巧和策略。

1. 制定合理的复习计划：根据自己的复习时间和目标，制定一个详细的复习计划。

将整个英语知识点分为不同的模块，并安排在不同的时间段内进行复习。

每天制定一个具体的学习计划，并且要有明确的目标和时间安排。

2. 重点突破：根据平时的成绩和学习情况确定自己的薄弱环节，将重点放在这些方面的复习上。

不要过分追求广度，要抓住重点，集中精力突破难点。

3. 多练习：复习英语最有效的方法之一就是多做题。

多做一些高考相关的练习题、模拟试卷和历年真题。

通过大量的练习，可以加深对知识点的理解和记忆，提高解题能力和应试技巧。

4. 注意单词和词组的积累：词汇是英语学习的基础，也是高考中的重点。

通过背单词书、记忆卡和练习题等方式来积累常用的单词和词组。

要注重掌握词义、词形变化和用法，同时要注意词组的搭配和惯用表达方式。

5. 刷阅读理解题：阅读理解是英语考试中的重要一环，也是对学生综合能力的考察。

刷多种类型的阅读理解题可以提高阅读速度和理解能力，还可以积累各种题型的解题技巧。

6. 针对性地学习语法知识：英语语法是高考中的重点和难点。

要有针对性地学习和记忆各种语法知识，并注意与其他语法项目的关系和区别。

通过大量的语法练习，可以提高语法的运用能力，提高语言表达的准确性。

7. 多听、多说、多读、多写：英语学习是一个不断积累和提高的过程。

多听英语音频、多说英语口语、多读英语文章、多写英语作文可以提高听力、口语、阅读和写作能力。

特别要注重有针对性地进行听力训练和口语练习。

8. 参加模拟考试：在考前阶段，可以参加一些模拟考试，以检验自己的复习效果。

模拟考试可以帮助你熟悉考试形式和时间限制，发现自己的问题和不足之处，并及时进行调整和改进。

9. 合理利用资源：利用好教材、参考书、习题册、网上资源和高考冲刺班等各种学习资源，有针对性地进行复习和提高。

科普说明文是高考英语阅读理解的一种常见体裁，着重考查考生对于语篇的理解能力以及信息处理能力，近几年全国卷和各地自主命题卷均涉及到这类文章。

因此，准确把握此类文章的选材、命题特点、掌握相应的阅读策略与解题技巧对于考生备战高考非常重要。

一、选材特点、文体特征和命题特点高考英语阅读理解科普类文章思想性和时代感强，题材涉及发明创造、科技创新、科技与生活、科学研究等。

文章体裁一般为说明文，语篇主要来源于英美主流报刊、杂志和网站，文章的遣词造句地道，思维逻辑独具英语语言的特点。

如北京卷阅读理解C篇介绍了一种能降解塑料的虫子，探索解决塑料污染新途径，天津卷C篇介绍3D打印技术在食品生产上的运用等。

这些文章和题目不仅能让考生体会到科学的无限趣味和实际功用，而且促使考生深入思考科技创新在人类生活和发展过程中起到的重要作用。

科普类文章的理论性和逻辑性强、篇幅长、生词多、句式结构复杂。

文本结构一般包括五个部分：标题（headline）、导语（introduction）、背景（background）、主干（main body）和结尾（ending）。

标题高度精辟地概括文章中心思想。

高考中科普类阅读理解一般不给标题，反而经常要求考生选择最佳标题。

导语一般位于整篇文章的首段。

背景则交代研究的起因或者问题现状。

主干部分介绍研究所取得的突破，作者往往会详细介绍研究的理论构架、研究对象、研究方法、具体的实验、统计等过程。

结尾通常会再次对中心进行概括、重述研究成果、后续研究的方向等，与导语相呼应。

从近年全国卷和各地高考试卷中科普类阅读命题的统计来看，高考阅读理解六种命题类型都有所体现。

命题尊重语篇的文体特征和行文特点，考查了考生理解说明文语篇的能力，以及灵活运用各种阅读策略提取、归纳所读信息的能力，尤其加大了对概括能力和推断能力等高阶思维能力的考查。

二、阅读策略和解题技巧任何一种阅读方法或技巧的使用，都是由语篇特点和试题本身的要求决定的，考生应根据不同的体裁和试题要求采取不同的策略。

高三英语复习的技巧与策略高三英语复习是高中阶段最重要的一部分，对于学生来说，掌握好复习的技巧和策略能够事半功倍，帮助他们更好地备战高考。

下面是一些高三英语复习的技巧和策略，希望能够对同学们有所帮助。

一、理清知识重点和难点在进行复习前，首先要理清英语学科的知识点，特别是重点和难点，可以通过查看教材、课堂笔记和老师的讲解来确定。

掌握了重点和难点，就能够有针对性地进行复习，提高复习效果。

二、制定学习计划制定一个详细的学习计划，包括每天的复习内容和时间安排。

可以按照教材的章节或者知识点进行划分，将复习内容分配到每天的时间段。

还要合理安排时间，不要给自己太大的压力，保证复习的效果。

三、多做真题真题是复习的重要材料，通过多做真题，可以熟悉考试的题型和出题思路，提高解题的速度和准确度。

可以选择一些历年高考真题和模拟试题进行练习，尤其要注意做一些近几年的真题，因为近几年的高考题目更具有代表性。

四、进行针对性复习根据自己的薄弱科目或知识点，制定针对性的复习计划，并进行重点突破。

可以通过查阅参考书、听老师讲解或者向同学请教来解决问题，同时还可以利用互联网资源进行学习和练习。

五、做好笔记和总结在复习过程中，要及时做好笔记，记录重点和难点知识点，方便以后复习和回顾。

还要进行总结，总结知识点的归纳、概括和联系，帮助理解和记忆知识点。

六、进行组团学习可以组织一个学习小组，与同学们一起进行学习和讨论。

相互之间可以交流和分享自己的学习心得、解题技巧和复习方法，帮助彼此提高。

还可以互相监督和答题，促进学习的进度和效果。

七、保持良好的学习习惯高三是一个很关键的时期，保持良好的学习习惯非常重要。

要有规律的生活作息，保证充足的睡眠时间，合理安排饮食，保持良好的精神状态。

还要养成良好的学习方法和积极的学习态度，保持专注和耐心，坚持不懈地进行复习。

八、利用好学校和老师的资源学校和老师是学生学习的重要资源，要合理利用学校和老师的资源。

可以向老师请教问题，争取老师的指导和帮助。

高三英语复习的技巧与策略高三英语复习是为了备战高考，提高英语成绩的关键时期。

在这个时期，学生需要合理规划时间和学习内容，采用科学有效的复习技巧和策略。

以下是一些高三英语复习技巧和策略。

1. 制定合理的学习计划：根据自己的实际情况，合理规划每天的学习时间和内容，设置目标和阶段性任务，制定详细的学习计划。

2. 多做真题：高考英语试卷的题型和难度都具有一定的规律性，多做真题有助于熟悉考试模式，提高解题技巧。

3. 注重基础知识的巩固：高考英语试卷往往注重基础知识的考查，复习时要重点巩固基础知识，如词汇、语法、听力等。

4. 夯实阅读理解能力：高考英语试卷中，阅读理解题占据相当大的比重，因此复习时要多做各种类型的阅读理解题，提高自己的阅读理解能力。

5. 多听多读多练：多听英语新闻、英语音频，多读英语文章，多练习口语和写作，提高自己的英语听说读写能力。

6. 制定学习小目标：将学习内容分解为小目标，先完成小目标再逐步完成大目标，逐步提高自己的学习水平。

7. 结合记忆方法：使用适合自己的记忆方法，如联想记忆、练习记忆等，帮助记忆词汇、句子和语法规则。

8. 多进行交流和讨论：与同学进行英语交流和讨论，共同解决语言问题，提高自己的英语表达能力和思维能力。

9. 及时复习和总结：复习时要及时对学过的知识进行复习，并进行总结，查漏补缺，强化记忆。

10. 保持良好的学习状态：保持饮食健康、规律作息、心理放松，提高自己的学习效率和学习积极性。

11. 多参加模拟考试：参加模拟考试，模拟考试能够帮助学生熟悉考试流程，提高应试能力。

12. 寻求帮助：遇到问题时及时向老师和同学寻求帮助，共同攻克难题。

高三英语复习需要学生具有科学有效的复习技巧和策略，合理规划时间和学习内容，多做真题，夯实基础知识，提高阅读理解能力，多听多读多练，制定小目标，结合记忆方法，进行交流和讨论，及时复习和总结，保持良好的学习状态，参加模拟考试，寻求帮助等，帮助学生在备战高考中取得好成绩。

英语阅读理解高频考点——写作意图题巧突破作者的意图、观点和态度题考生具有较高层次的阅读技能，包括在复杂的语境条件下把握作者的思路，在较高深的措辞中探索作者隐藏的思想及真正的写作意图。

常见的意图、观点和态度题考查考生对文章的写作意图和作者及文中人物的主观态度的把握以及分析作者描述某些细节的意图的能力。

此类题属于得分率较低的高难度题。

近三年写作意图题/观点态度题考查频次一览表时间从上表可以看出，近年来全国卷中此类题的考查频次有所增加。

预计2019年高考仍然会有1—2道考查写作意图或观点态度的题，考生备考时要重视起来。

考点1写作意图题此类题型要求考生根据文章的论述，推测作者的写作意图及应用某种写作手法的目的。

作者一般不直接陈述自己的意图，而是通过文章所提供的客观事实使读者信服某种想法或观点。

这类题型要求考生不仅能理解文章的内容，还要具备对作者所阐述的问题及使用的写作手法进行分析和归纳总结的能力。

整篇文章的写作意图的常见设问方式有：For what purpose did the author write the passage?The writer writes this passage in order to .The purpose of the text is to .某处细节的写作目的的常见设问方式有：What is the purpose of the last part of the text?The writer uses...in the first paragraph to .The writer uses the example of...to .【典例1】（2019·北京卷·C篇）Measles(麻疹), which once killed 450 children each year and disabled even more, was nearly wiped out in the United States 14 years ago by the universal use of the MMR vaccine(疫苗). But the disease is making a comeback, caused by a growing anti\|vaccine movement and misinformation that is spreading quickly. Already this year, 115 measles cases have been reported in the USA,compared with 189 for all of last year.The numbers might sound small, but they are the leading edge of a dangerous trend. When vaccination rates are very high, as they still are in the nation as a whole, everyone is protected. This is called "herd immunity", which protects the people who get hurt easily, including those who can t be vaccinated for medical reasons, babies too young to get vaccinated and people on whom the vaccine doesn t work.But herd immunity works only when nearly the whole herd joins in. When some refuse vaccination and seek a free ride, immunity breaks down and everyone is in even bigger danger.That s exactly what is happening in small neighborhoods around the country from Orange County, California, where 22 measles cases were reported this month, to Brooklyn, N.Y., where a 17\|year\|old caused an outbreak last year.The resistance to vaccine has continued for decades, and it is driven by a real but very small risk. Those who refuse to take that risk selfishly make others suffer.Making things worse are state laws that make it too easy to opt out(决定不参加) of what are supposed to be required vaccines for all children entering kindergarten. Seventeen states allow parents to get an exemption(豁免), sometimes just by signing a paper saying they personally object to a vaccine.Now, several states are moving to tighten laws by adding new regulations for opting out. But no one does enough to limit exemptions.Parents ought to be able to opt out only for limited medical or religious reasons. But personal opinions? Not good enough. Everyone enjoys the life\|saving benefits vaccines provide, but they ll exist only as long as everyone shares in the risks.66.What is the purpose of the passage?A. To introduce the idea of exemption.B. To discuss methods to cure measles.C. To stress the importance of vaccination.D. To appeal for equal rights in medical treatment.【解析】这是一篇说明文。

高三英语复习阅读理解解题技巧教案：总结阅读理解解题技巧与归纳1、切忌的阅读方法。

根据我的经验，我发现许多考生在阅读中多存在以下的不良习惯，这里特别指出，希望能够引起考生的注意，并加以避免改正。

（1）“指读”，即为了“集中注意力”，用手指或笔尖指着文章逐词阅读。

一遇到生词，便停顿下来，无法在通篇理解的基础上继续进行阅读。

（2）“唇读”，即有的学生在阅读中喜欢读出声来，或即使不出声，嘴唇在动，或脑子里也在想着读音，无形当中影响了大脑的思维速度（3）“回读”，即在阅读中遇到生词或不熟悉的短语时，返回句首甚至段首重读；还有相当多的学生对阅读已经产生心理定势，即认为自已第一遍肯定读不懂，因此反复多遍，浪费很多时间。

（4）“译读”，即在阅读过程中，不断地进行逐词逐句的翻译，通过译成母语来辅助理解。

由于没有掌握正确的阅读方法，习惯于在不加限定的时间内，对一小块文章精雕细琢，导致了逐词阅读接受信息的习惯2、在阅读速度方面，要以较快的速度从大量材料中捕捉有关信息，学生必须养成良好的将遇良才习惯，不是逐词阅读，而是按意群（meaningful group）扫视、连贯阅读；是拘泥于个别词句的理解，而力求融会贯通、掌握通篇的中心思想；不是通过翻译来理解，而是使英语的文字在大脑里直接产生意义。

只有这样，阅读速度才能加快，理解的准确率才会提高。

一、事实细节题解题技巧解答此类题时，考生需要先抓住问题中的关键词，然后迅速回到原文中找到这一细节，再把细节所在段落仔细阅读一遍，与所给选项核对，分析，判断，得出答案。

1. 若针对特殊标点符号（破折号，引号，冒号），举例子，名人名言出题，只需要阅读符号，例子，名言前后的内容，然后与选项核对。

2. 在出现一些关键词，如however, but, moreover, therefore, thus,时，要特别注意句子前后意义的转折，递进，因果等关系。

3. 细节题的答案一般是同义替换项或者同义转换项4. 选项中表达意义较具体，或肤浅表达了字面意思的，一般不是答案，而概括性的，抽象，含义深刻的是答案5. 选项中有绝对语气词的一般不是答案。

专题04 七选五实战方法技巧（阅读理解题型突破）距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。

以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料，希望可以帮助大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。

做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。

总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。

在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。

英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。

越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。

另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。

命题人常采用段首、段中和段尾三种设空方式。

句子在段中的位置不同，所起的作用也不同。

考生应当利用挖空位置的暗示作用和设空处上下文的提示，进行逻辑分析解题。

技巧一：根据设空位置解题技巧二：根据词汇线索解题技巧三：根据逻辑关系解题一设空位置找线索三段中句解题技巧段中句是主题句的展开句。

应当特别注意分析空格前后的逻辑关系及内容的连贯性，注意句子之间的衔接，此时逻辑关系的把握是解答的重要线索。

真题透视【2022年新高考I卷】Fitness Magazine recently ran an article titled “Five Reasons to Thank Your Workout Partner.” One reason was: “You’ll actually show up if you know someone is waiting for you at the gym, ” while another read:“___36___” With a workout partner, you will increase your training effort as there is a subtle (微妙) competition.So, how do you find a workout partner?First of all, decide what you want from that person. ___37___ Or do you just want to be physically fit, able to move with strength and flexibility? Think about the exercises you would like to do with your workout partner.You might think about posting what you are looking for on social media, but it probably won’t result in a useful response. ___38___ If you plan on working out in a gym, that person must belong to the same gym. A．Your first meeting may be a little awkward.B．A workout partner usually needs to live close by.C．You’ll work harder if you train with someone else.D．Do you want to be a better athlete in your favorite sport?E．How can you wr ite a good “seeking training partner” notice?F．Just accept your differences and learn to work with each other.G．Any notice for a training partner should include such information.【答案】36．C 37．D 38．B【导语】本文是一篇说明文。

高三英语复习的技巧与策略复习是高三学生取得好成绩的关键之一，有针对性的复习技巧和策略可以帮助学生更好地掌握知识，提高学习效果。

本文将介绍一些高三英语复习的技巧和策略，希望能对学生们的复习有所帮助。

1. 制定复习计划：复习计划是复习的基础，学生在制定计划的时候要考虑自己的时间安排和能力水平，将复习的内容合理分配在每天的时间里。

要注意合理安排休息时间，避免过度疲劳。

2. 突出重点：英语复习范围广泛，学生需要在复习中注意突出重点。

可以通过查看往年的考试题目，总结出常考的重点内容，并有针对性地进行复习，重点复习一些常考的语法知识、词汇和写作技巧等。

3. 多做练习：做题是巩固记忆、检验掌握情况的有效方式。

在复习过程中，学生要多做一些练习题，包括单项选择题、完形填空等。

可以选择一些题型相似的题目进行练习，不断熟悉和掌握各类题型的解题方法。

4. 分析错题：在复习过程中，学生要注意分析自己的错题。

通过分析错题，可以找出自己的不足之处，进一步强化和巩固这一知识点。

同时也要注意总结和归纳一些易错或容易混淆的知识点，避免再犯同样的错误。

5. 参考教材和辅导材料：学生在复习过程中可以适当地参考一些教材和辅导材料，如同步练习册、模拟试题等。

这些材料在内容和题型上都较为全面，可以帮助学生更好地掌握和巩固知识。

6. 多听多读多写：英语是一门语言学科，掌握好听、读、写、说四个方面的技能对提高英语成绩至关重要。

学生在复习过程中要积极参与听力、阅读和写作的练习，可以通过听新闻、看电影、读英文文章等方式进行。

也要尝试多写一些英语作文，不断提高写作水平。

7. 制作复习卡片：复习卡片是一种简洁明了的复习工具，可以帮助学生记忆知识点。

可以将要记忆的知识点写在卡片上，然后每天翻看和背诵，以加深记忆。

可以将难点、易错点等内容写在卡片上，经常翻看和复习。

8. 小组讨论和互相交流：在复习过程中，同学们可以组成小组，共同讨论学习中遇到的问题和困惑，互相交流和帮助。