积极参与国际经济竞争与合作导学案

姓名 班级 时间 导学案(编号)富顺一中高2015级政治学科——《经济生活》导学案第十一课 经济全球化与对外开放第2课时 积极参与国际经济竞争与合作命制：王燕平 审核：高一政治备课组 课型：新授课【知识目标】 1、世界贸易组织的作用、原则。

2、加入世界贸易组织对我国经济发展的影响。

3、我国对外开放的基本格局、战略、原则和走出去”的含义。

4、“引进来”与“走出去”的关系。

5、进一步提高对外开放水平。

6、反对贸易保护主义。

【学习重点】1、加入世界贸易组织对我国经济发展的影响。

2、坚持“引进来”和“走出去”相结合的对外开放战略。

3、进一步提高对外开放水平。

4、反对贸易保护主义。

【学习过程】课前预习一、预习内容（一）：对外开放的新阶段1．世界贸易组织是世界上最大的 组织，它与 、 并称为世界三大经济组织。

2．世贸组织在国际经济贸易领域中发挥着积极的作用：一是；二是；三是 的场所。

3．世界贸易组织的基本原则：基本原则有_________、__________、________、____________、以及_____ ________。

其中最重要的原则是：，包括 原则（见者有份）与 原则（不排外）。

4．加入世界贸易组织对我国的影响：（1）我国加入世界贸易组织的意义：加入世贸组织是，标志着 。

（2）加入世界贸易组织对我国的影响（利弊分析）:1）利（机遇、积极方面）：a.为我国经济社会发展发展赢得了良好的 ，b.促进了 的建立和健全，c.推动了 经济水平的提高，d.带动了国内 的优化升级，e.创造了大量的 机会，f.提高了 。

2）弊（挑战、消极方面）：首先，加入世贸组织就要一切按WTO的规则办事，对我国来说会有一个比较长的适应过程；其次，会给我国民族工业的发展带来冲击，加大企业的经营风险。

（二）：提高开放型经济水平1．对外开放是我国长期的基本国策。

2．我国目前对外开放的基本格局：（1）格局：经过多年的发展，逐步形成了 、 、 的对外开放格局。

积极参与国际经济竞争与合作教学案一、教学目标•了解国际经济合作的重要性和意义•掌握国际经济竞争的主要特征和规律•学习如何积极参与国际经济合作和竞争•发展学生的创新意识和国际视野二、教学内容1. 国际经济合作的重要性和意义•国际经济合作的定义和概念•国际经济合作的优势和风险•国际经济合作的形式和机制2. 国际经济竞争的主要特征和规律•国际经济竞争的概念和内涵•国际经济竞争的主要特征和规律•国际经济竞争对企业和国家的影响3. 如何积极参与国际经济合作和竞争•积极参与国际经济合作的途径和措施•提高企业竞争力的方法和策略•发展网络经济和数字经济的重要性和意义4. 发展学生的创新意识和国际视野•学生创新能力的培养和提高•国际视野的拓展和重要性•国际经济竞争和合作对未来职业规划的影响三、教学方法•讲授与讨论相结合•课堂案例分析和实践操作•学生小组展示和交流讨论•互联网资源调查和整理四、教学评价•学生的课堂表现和学习成果•课业报告和小组展示成果•社会实践和创新活动成果•学生自我评价和教师评价相结合五、教学素材•《国际经济学》（高等教育出版社）•《国际贸易》（人民出版社）•《国际商务》（经济科学出版社）•国际组织和平台网站（如WTO、世界银行等）六、教学时间安排•第一学时：国际经济合作的基本概念和特征，优势和风险•第二学时：国际经济合作的形式和机制，对企业和国家的影响•第三学时：国际经济竞争的概念和内涵，主要特征和规律•第四学时：提高企业竞争力的方法和策略，展开实践操作•第五学时：网络经济和数字经济的发展特点和趋势，以及其重要性•第六学时：学生小组展示和交流讨论，课程总结和评价七、教学反思本次教学中，我主要采用了讲授与讨论相结合的方法，通过案例分析和实践操作，让学生深入了解国际经济合作和竞争的重要性和意义，并掌握了积极参与国际经济合作的实践方法和策略。

同时，我也要反思一下自己的教学方法和素材选择，是否能够更加贴近学生的学习需求和实际情况。

积极参与国际经济竞争与合作说课稿教案教学设计一、教材分析1. 教材内容：本章主要介绍我国在国际经济竞争与合作中的地位和作用，以及如何积极参与其中，实现共同发展。

2. 教学目标：通过本章学习，使学生了解国际经济竞争与合作的基本概念，认识我国在国际经济竞争中的优势和挑战，掌握参与国际经济合作的方法和技巧，提高学生参与国际经济竞争与合作的意识和能力。

二、学情分析1. 学生背景：初中一年级学生，具有一定的经济知识基础，对我国经济发展有兴趣。

2. 学生需求：希望通过学习，了解我国在国际经济竞争与合作中的地位，提高自身的国际视野和竞争力。

三、教学目标1. 知识与技能：了解国际经济竞争与合作的基本概念，认识我国在国际经济竞争中的优势和挑战，掌握参与国际经济合作的方法和技巧。

2. 过程与方法：通过案例分析、小组讨论等方法，培养学生的分析问题和解决问题的能力。

3. 情感态度与价值观：培养学生积极参与国际经济竞争与合作的意识，提高学生的国际视野和责任感。

四、教学重点与难点1. 教学重点：国际经济竞争与合作的基本概念，我国在国际经济竞争中的优势和挑战，参与国际经济合作的方法和技巧。

2. 教学难点：如何引导学生深入理解国际经济竞争与合作的重要性，以及如何提高学生参与国际经济合作的意识和能力。

五、教学方法与手段1. 教学方法：采用案例分析、小组讨论、教师讲解等方法，引导学生主动参与课堂，提高学生的分析和解决问题的能力。

2. 教学手段：利用多媒体课件、互联网资源等，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。

六、教学过程1. 导入：通过展示我国在国际经济舞台上的重要地位，引发学生对国际经济竞争与合作的兴趣。

2. 新课导入：介绍国际经济竞争与合作的基本概念，阐述其重要性。

3. 案例分析：分析我国在国际经济竞争中的优势和挑战，让学生深刻理解我国参与国际经济竞争与合作的重要性。

4. 小组讨论：让学生围绕如何积极参与国际经济合作展开讨论，培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力。

4.10.2 《积极参与国际经济竞争与合作》导学案【学习目标】----------- -明确目标有的放矢1、识记世贸组织的作用、原则、目标，对外开放的基本格局、战略和必须坚持的原则2、理解入世对我国经贸活动的影响，对外开放的必然性，引进来与走出去的关系3、运用所学知识，联系实例，说明如何提高对外开放水平，实施走出去战略，说明对外开放中必须坚持独立自主、自力更生原则【基础导学案】---------- 把握基本夯实基础1、世界贸易组织的地位、作用及其基本原则分别是什么？2、我国加入世贸组织的积极影响有哪些？3、如何提高我国的开放型经济水平？【诱思探究案】---------探究提高理解运用1、有人说：全面提高对外开放水平，就是要坚持“引进来”，吸引更多的外资和先进技术。

请结合对外开放的有关知识对该观点进行评论。

2、假如你是一位企业经营者，面对经济全球化、入世你会怎么做？【训练案】1、下列关于世贸组织的表述，正确的是（）①WTO是联合国负责经济争端仲裁专门机构②WTO的协议和协定是由发达国家通过谈判制定的③WTO最主要原则之一是非歧视原则④WTO制定的规则对所有成员都具有约束力A. ①②B. ①④C. ③④D. ②③2、财政部10月21日消息称，国务院日前发出通知，自2010年12月1日起，对外资企业征收城市维护建设税和教育费附加，统一内外资企业城市维护建设税和教育费附加制度。

这是我国统一内外资企业税制的又一重要举措，也意味着我国内外资企业税制的全面统一。

这（）①有利于大幅度增加国家的财政收入②有利于进一步发挥税收调节经济的杠杆作用③符合世贸组织的非歧视性原则④符合诚实守信原则A. ①②③B. ②③C. ①②D. ③④3、李克强副总理在上海考察时指出，要把改革与开放更好地结合起来，完善促进生产要素优化配置的体制机制，提高开放型经济水平。

下列有利于提高开放型经济水平的措施有：①把“引进来”和“走出去”更好地结合起来②扩大开放领域，优化开放结构，提高开放质量③完善内外联动、互利共赢、安全高效的开放型经济体系④形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争新优势A. ①③B. ①②③C. ②③④D. ①②③④4、有关资料显示，近年来，我国对外投资出现了强劲增长的势头。

4.11.2积极参与国际经济竞争与合作导学案编写：夏茂胜审核：廖肃清日期：班级：姓名：组别：组号：一、【学习目标】——明确目标，有的放矢1、知识目标①了解世界贸易组织的作用与基本原则②理解我国加入世界贸易组织的机遇与挑战。

③了解对外开放是我国的一项基本国策④了解当前我国对外开放的基本格局⑤懂得全面提高对外开放水平的必要性⑥了解全面提高对外开放的基本战略⑦理解“引进来”与“走出去”的含义⑧了解我国实行对外开放坚持的基本原则2、能力目标①正确认识“引进来”与“走出去”之间关系的辩证思维能力；②就如何全面提高开放型经济水平提出合理建议的实践能力。

3、情感、态度与价值观目标①树立开放包容的心态；②培养独立自主、自力更生的精神；培养忧患意识，自觉维护国家经济安全；③坚定自主创新的信念。

【学习重难点】坚持“引进来”和“走出去”相结合的对外开放战略、世界贸易组织的作用以及入世对我国经济的影响二、【自学案】————把握基础，夯实基础（一）对外开放的新阶段1．世界贸易组织（1）成立：成立于年1月1日。

（2）地位：世贸组织是世界上最大的，与、并称为世界三大经济组织。

（3）作用：在领域发挥着积极的作用。

它积极组织国际贸易制定一系列，为成员提供的场所。

（4）基本原则：①基本原则：有、、、原则，以及贸易政策法规原则等。

②最重要的原则：，包括原则与原则。

注：最惠国待遇原则就是对外一视同仁，国民待遇原则就是内外一视同仁。

2、中国与世贸组织（1）中国加入世贸组织时间：2001年12月11日（2）中国加入世贸组织的意义：加入世界贸易，是，标志着。

我国紧紧抓住加入世贸组织带来的机遇，积极应对新的冲击和挑战，为我国经济社会发展赢得了，促进了建立和健全，推动了的提高，带动了，创造了大量的，提高了。

实践证明，我国加入世界贸易组织的战略决策是完全正确的。

注意：中国入世也面临着严峻的考验：①要大幅度削减关税，向世界打开大门，让出一部分中国市场，随着竞争力发达国家商品涌入，必然对国内企业带来生存危机。

政治：4.11.2《积极参与国际经济竞争与合作》导学案编制人：王立红【学习目标】知识目标：1、世界贸易组织的作用、原则。

2、全面提高开放型经济水平的一系列措施及要求。

能力目标：通过本课的学习，培养辩证地，全面地分析问题的能力，以及运用所学的知识分析实际问题的能力。

情感态度与价值观：通过本课的学习树立对外开放的观念；树立自尊、自信、自强、自立和爱国主义精神。

【学习重难点】1、加入世界贸易组织对我国经济发展的影响。

2、加快转变对外经济发展方式的要求。

【学习过程】一、预习内容[基础梳理]（请同学们浏览教材后从中找出相关知识点，并记住这部分内容）问题1：对外开放的新阶段1．世界贸易组织的成立及地位：2．世贸组织在国际经济贸易领域中发挥的积极的作用：3．世界贸易组织的基本原则：4．加入世界贸易组织对我国的影响：问题2：全面提高开放型经济水平1．对外开放是我国长期的基本国策。

2．我国目前对外开放的基本格局：（1）格局：经过多年的发展，逐步形成了、、的对外开放格局和开放型经济体系。

（2）意义：极大地促进了、和的提高。

3．全面提高开放型经济水平（1）全面提高对外开放水平的必要性：适应经济全球化新形势，我们必须实行更加积极主动的开放战略，完善、、的开放型经济体系。

（2）具体要求：要加快转变，推动开放朝着、、方向转变，着力培育开放型经济发展新优势。

形成以、、、为核心的出口竞争新优势。

促进加工贸易，发展贸易。

提高利用外资综合优势和总体效益，推动、、 有机结合；必须促进_________与________更好结合，“走出去”是指通过到境外 、 与 等各种形式，与其他国家进行经济技术合作。

（3）实行对外开放，发展对外经济关系的基本原则：实行对外开放，发展对外经济关系，必须坚持 、 的原则，把 、 作为自己发展的根本基点。

二、提出疑惑一、创设情境、导入新课 视频播放：中国入世片段二、自主探究、合作学习探究一：（自主探究 分钟，小组合作 分钟）教材第95页，世贸组织及其影响。

2015届高三年级政治学科《经济生活》第一轮复习导学案编号：11102 第十一课第二框积极参与经济竞争与合作课时：2课时课型：复习课审核：高三备课组班级组别姓名学号一、学习目标：1、掌握世界贸易组织的地位、作用及其基本原则。

2、阐述中国加入世界贸易组织的影响。

3、理解我国提高开放型经济水平的原因、基本战略与举措。

二、重点与难点1、世界贸易组织。

2、提高开放型经济水平。

三、知识清单，找出/写出准确答案并记忆。

1、世界贸易组织的地位、作用、基本原则？2、中国加入世界贸易组织的影响？3、我国对外开放的格局？4、提高开放型经济水平的基本战略？5、我国对外开放的基本原则？6、如何理解“引进来”、“走出去”相结合的基本战略？四、判断正误，并予以解释说明。

1、凡是国外的先进技术都必须引进。

（）说明：2、“走出去”就是商品出口。

（）说明：五、巩固练习1、[2012年广东六校联考]2011年12月11日，“中国加入世界贸易组织十周年高层论坛”在人民大会堂举行，国家主席胡锦涛发表重要讲话。

他指出：10年来，中国坚持实行平等互利、合作共赢的对外开放政策，为世界经济发展带来有力推动。

中国货物贸易额全球排名由第六位上升到第二位,其中出口额跃居第一位，中国年均进口7500亿美元的商品，相当于为贸易伙伴创造了1400多万个就业岗位。

事实证明,加入WTO（）①进一步提高了中国开放型经济水平②能使中国在经济全球化过程中发挥主导作用③消除了中国对外贸易障碍，促进了对外贸易的发展④有利于中国更深入地参与经济全球化，实现互利双赢A.①②B.①③C.①④D.③④2、2012年，我国对外承包工程业务完成营业额1166亿美元，同比增长12.7%；同时，多地变“招商引资”为“招商选资”，引进了一批科技含量高、产业关联度强的企业，推动了当地经济发展。

这表明（）①我国与跨国公司联合经营，努力实现利益最大化②我国积极创新利用外资方式，优化利用外资结构③我国坚持独立自主的原则，排除经济全球化风险④我国实施“走出去”战略，提高开放型经济水平A.①②B.①③C.②④D.③④3、[2013年广州三模]最近几年，中国与其他经济体之间的贸易摩擦增多，遭遇越来越多的反倾销、反补贴、特保等调查。

积极参与国际经济竞争与合作教案一、教学目标1. 让学生了解国际经济竞争与合作的重要性。

2. 让学生掌握国际经济竞争的基本概念和主要形式。

3. 让学生了解我国参与国际经济竞争与合作的基本情况。

4. 培养学生积极参与国际经济竞争与合作的意识和能力。

二、教学内容1. 国际经济竞争的概念和特点2. 国际经济竞争的主要形式3. 我国参与国际经济竞争与合作的基本情况4. 积极参与国际经济竞争与合作的重要性5. 培养学生积极参与国际经济竞争与合作的策略和方法三、教学方法1. 讲授法：讲解国际经济竞争的概念、特点和主要形式。

2. 案例分析法：分析我国参与国际经济竞争与合作的具体案例。

3. 小组讨论法：讨论积极参与国际经济竞争与合作的策略和方法。

4. 实践演练法：模拟国际经济竞争与合作的情境，培养学生实战能力。

四、教学过程1. 导入：通过多媒体展示国际经济竞争与合作的图片，引导学生思考国际经济竞争与合作的重要性。

2. 讲解：讲解国际经济竞争的概念、特点和主要形式。

3. 案例分析：分析我国参与国际经济竞争与合作的具体案例。

4. 小组讨论：分组讨论积极参与国际经济竞争与合作的策略和方法。

5. 实践演练：模拟国际经济竞争与合作的情境，进行实战演练。

6. 总结：对本节课的内容进行总结，强调积极参与国际经济竞争与合作的重要性。

五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和表现，评价学生的参与程度。

2. 案例分析报告：评估学生在案例分析环节的分析和解决问题的能力。

3. 实践演练成果：评价学生在实践演练环节的表现，包括团队合作、沟通能力和解决问题的能力。

4. 课后作业：检查学生对课堂内容的掌握程度。

六、教学资源1. 国际经济竞争与合作的相关教材和参考书。

2. 多媒体教学设备，如投影仪、电脑等。

3. 国际经济竞争与合作的案例资料。

4. 实践演练所需的道具和材料。

5. 课后作业题目。

七、教学环境1. 教室环境：宽敞、明亮，桌椅摆放整齐。

积极参与国际经济竞争与合作教案一、教学目标1. 让学生理解国际经济竞争与合作的重要性。

2. 让学生掌握国际经济竞争与合作的基本概念和主要形式。

3. 让学生了解我国积极参与国际经济竞争与合作的原则和策略。

4. 培养学生的国际视野和合作意识，提高学生参与国际经济竞争与合作的能力。

二、教学内容1. 国际经济竞争与合作的基本概念国际经济竞争的定义国际经济合作的意义国际经济竞争与合作的区别和联系2. 国际经济竞争与合作的主要形式跨国公司区域经济一体化国际贸易国际金融国际投资3. 我国积极参与国际经济竞争与合作的原则和策略独立自主、自力更生互利共赢、合作发展发挥我国优势，积极参与国际分工坚持开放型经济政策，推动国际合作三、教学过程1. 导入：通过展示我国参与国际经济竞争与合作的事例，引发学生对主题的兴趣。

2. 讲解：教师详细讲解国际经济竞争与合作的基本概念、主要形式和我国的原则策略。

3. 案例分析：教师提供一些国际经济竞争与合作的事例，让学生进行分析，加深对知识点的理解。

4. 讨论：学生分组讨论我国积极参与国际经济竞争与合作的具体举措和成效。

5. 总结：教师对本节课的主要内容进行总结，强调学生应具备的国际视野和合作意识。

四、教学评价1. 课堂问答：检查学生对国际经济竞争与合作基本概念的理解。

2. 案例分析报告：评估学生在案例分析中的表现，检验学生对我国参与国际经济竞争与合作策略的掌握。

3. 小组讨论：评价学生在讨论中的参与程度和观点阐述，考查学生的合作能力。

五、教学资源1. 国际经济竞争与合作的相关教材和参考书。

2. 互联网资源，如新闻报道、学术论文等。

3. 我国参与国际经济竞争与合作的事例资料。

六、教学建议1. 结合时事，关注国际经济形势的变化，及时更新教学内容。

2. 鼓励学生主动参与课堂讨论，培养学生的独立思考能力。

3. 引导学生关注我国在国际经济竞争与合作中的地位和作用，增强学生的国家意识。

4. 结合实际案例，让学生了解国际经济竞争与合作的具体操作，提高学生的实践能力。

《国际经济合作》导学案一、导入引言国际经济合作是指各国在经济领域进行合作与交流的过程，是推动举世经济发展与繁荣的重要手段。

在当今举世化的背景下，国际经济合作愈发重要，对于各国之间的贸易、投资、技术合作等领域都具有重要意义。

本导学案将指挥学生深入了解国际经济合作的观点、形式、意义以及影响等方面，帮助学生全面认识国际经济合作的重要性。

二、知识点梳理1. 国际经济合作的观点国际经济合作是指各国在经济领域进行合作与交流，通过互相合作实现共同利益的一种经济活动。

国际经济合作旨在增进各国之间的经济发展与合作，实现互利共赢。

2. 国际经济合作的形式国际经济合作的形式包括贸易合作、投资合作、技术合作、金融合作等多种形式。

贸易合作是各国之间进行商品交换的形式，投资合作是各国在对外投资、引进外资方面的合作形式，技术合作是各国在技术研发、转让、共享等方面的合作形式，金融合作是各国在金融领域进行合作与交流的形式。

3. 国际经济合作的意义国际经济合作有助于增进举世经济的发展与繁荣，扩大各国之间的经济合作与交流，增进国际贸易的发展，提升各国的经济实力与竞争力，推动举世化经过，增进世界和平与稳定。

4. 国际经济合作的影响国际经济合作对各国之间的经济发展、社会进步、文化交流等方面都具有积极影响。

国际经济合作可以增进各国之间的互通互联，加强各国之间的经济联系与合作，推动举世经济的发展与繁荣。

三、进修任务1. 了解国际经济合作的观点与形式。

2. 掌握国际经济合作的意义与影响。

3. 分析国际经济合作对各国经济发展与举世化的推动作用。

4. 思考国际经济合作对于解决举世性问题的重要性。

四、进修方法1. 阅读相关资料，了解国际经济合作的基本观点与形式。

2. 分析国际经济合作对各国经济发展与举世化的影响。

3. 讨论国际经济合作在解决举世性问题中的作用与意义。

4. 思考个人在国际经济合作中的角色与责任。

五、进修评估1. 完成相关阅读任务，掌握国际经济合作的基本观点与形式。