南昌市发展和改革委员会关于南昌市第十四中学校园提升改造工程可

南昌市教育局关于印发《南昌市市直学校建设工程项目管理和监督的若干规定(试行)》的通知【法规类别】教育综合规定【发文字号】洪教建字[2008]29号【发布部门】南昌市教育局【发布日期】2008.04.28【实施日期】2008.05.01【时效性】现行有效【效力级别】地方规范性文件南昌市教育局关于印发《南昌市市直学校建设工程项目管理和监督的若干规定（试行）》的通知（洪教建字[2008]29号）各有关市直学校：为加强和规范本市市直学校基本建设工作，依据《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国招标投标法》和南昌市的有关规定，结合本市市直学校基本建设工作实际，制定了《南昌市市直学校建设工程项目管理和监督的若干规定（试行）》，现印发给你们，请按照试行。

附件：南昌市市直学校建设工程项目管理和监督的若干规定（试行）二00八年四月二十八日附件：南昌市市直学校建设工程项目管理和监督的若干规定（试行）第一章总则第一条为加强和规范本市市直学校（以下简称市直学校）基本建设工作，保障建设工程的使用功能，保证工程质量，提高投资效益，加强市直学校基本建设工作中的廉政建设，根据《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国招标投标法》和南昌市的有关规定，结合基本建设工作实际，制定本规定。

第二条中小学校基本建设的任务是制定与学校发展相适应的近期建设计划及中长期教育设施建设规划，负责组织校园总体规划设计及实施，负责具体建设工程项目的论证、功能定位、项目报批、工程招标、工程质量、建设工期、投资控制、资金管理、竣工验收等，对建设工程进行全过程管理。

第三条中小学校建设工程项目管理和监督的范围与内容，范围包括基本建设项目和维修修缮项目，基本建设项目包括建筑工程、基础设施工程及设备安装工程所有新建、改建、扩建，以及50万元以上（含50万）的维修、装饰工程（以下简称基建项目）。

维修修缮项目包括50万元以下的装饰工程、绿化等项目（以下简称修缮项目）。

与时俱进五十年——南昌十四中建校五十周年以誌春华秋实，岁月如歌1958年，南昌十四中在“大跃进”的声浪中宣告成立，它坐落在青云谱区城南乡史村。

从此掀开了十四中几代人的创业史、发展史。

1963年，随着教育形势的发展和学校规范的扩大，学校乔迁新校址（即现址）。

“文革”十年，学校与时代同呼吸、共命运，办学一度停滞不前。

改革开放三十年，十四中人伴随着改革的春风，踏着时代的鼓点，策马扬鞭，奋力前行。

“栽得桃李三千树，化作鲲鹏九万风”，今天的十四中人，正展翅长空、继往开来、自强不息。

五十年栉风沐雨，五十年根深叶茂。

今天的学校凝集着十三任班子的付出，凝结着数百园丁辛勤耕耘的汗水，连接着数以万计学子的爱校之情。

匆匆岁月，刻记着十四中发展的痕迹；滔滔赣江，流淌着十四中人搏击的浪花；悠悠历史，写下了十四中人薪火相传的光辉篇章。

创业篇一、城南小学定前身艰苦创业始之成五十年前，在英雄城南区城南乡史家村，有个简陋的城南小学（仅有一幢8间教室的平房、一个简易厕所、一口水井），这就是十四中的前身。

1958年十四中成立之日便是艰苦创业之始。

这里没有围墙和大门，却涌动着“大跃进”的思潮；这里没有电灯照明，教师却用煤油灯办公；这里交通不便，一辆自行车是全校唯一的交通工具，教师却以校为家，同守一片蓝天；这里师资缺乏，却吸引了全国四面八方有志于从事教育事业的师范院校毕业生前来任教（刘文荏是第一任校长，何子平、曾德元、赵廉等是十四中的元老）；这里粮食不够吃（当时粮食定量，每人每月27斤，而学生大都来自城南、楞上、万溪、墨山、李家巷一带农民子弟，年龄一般为14-15岁），学校将操场以北的土地改造成水田和菜地，同时兼顾养猪养牛养鸡；这里没有厨房，办公室和教工宿舍（教室当寝室、课桌当床、白天是上课的场所，晚上是休息之地），师生们边工作边读书边劳动，起窑烧砖自力更生搭屋建舍，苦在其中，乐在其中。

第一批“拓荒者”们在这里度过了5年的艰辛时光，凭着高尚的职业操守，播种着未来的希望，他们的创业开拓精神是我们学校宝贵的精神财富。

2023南昌二十三中考录取分数线2023南昌二十三中考录取分数线南昌市2023年城区第二批次普通高中统招投档分数线公布一、城区第二批次普通高中统招投档分数线A档学校统招投档分数线南昌八中605分南昌十二中570分南昌十三中569分南昌十六中583分朝阳中学594分南昌二十三中596分麻丘高级中学529分育山高级中学(民办)486分天行创世纪学校(民办)495分B档学校统招投档分数线南昌十四中558分南昌十八中554分南昌二十六中548分南钢学校563分桑海中学565分致远双语学校(民办)486分江右艺术高中(民办)486分宏宇学校(民办)486分少春中学(民办)486分金太阳实验中学(民办)486分招收特长班(生)的高中学校按各校特长班(生)招生方案，依据考生初中学考成绩和报考特长班(生)考生的专业加试成绩单独划线录取。

二、第二批次普通高中录取考生必须按要求限时报到7月12日至14日，第二批次普通高中录取考生必须按要求到录取学校签订报到入学注册手续。

7月14日中午12：00以前，各招生学校按要求对未按时签订报到入学注册手续的考生名单进行整理，并按要求将注销录取资格考生名单上传至南昌市教育考试院。

已录取的考生若未按时到录取学校签订报到入学注册手续，一律视为放弃该批次录取资格，只能参加下批次录取。

考生可于7月 12日9:00，凭报名序号和密码，登录南昌市教育考试院网站，查询自己的第二批普通高中录取结果。

7月15日9：00，市教育考试院将网上公布第二批次普通高中学校缺额计划，第二批次普通高中统招投档分数线上未录取的考生，可于当天9：00至17:00登录南昌市教育考试院网站进行志愿补报，经补报志愿录取的考生不得注销录取资格退档。

7月16日9:00，市教育考试院将网上公布第二批次普通高中补录结果，各校组织第二批次补录考生办理入学手续。

7月17日9:00，市教育考试院将网上公布中职学校(技工学校)录取结果，中职学校(技工学校)组织录取考生报到。

南昌市第十四中学量勤考核绩效津贴分配B方案B 南昌市第十四中学量勤考核绩效津贴分配方案(南昌十四中六届五次教工代表大会2007年9月27日通过)第一章总则第一条:为进一步规范学校内部管理～坚持按劳分配、效率优先、兼顾公平的原则～充分发挥劳动分配的激励功能～强化考核～注重实绩～使学校分配与业绩、贡献挂钩～向教学一线的教师及责重岗位倾斜～在当前激烈的教育竞争市场中树立学校的品牌意识、质量意识、忧患意识和服务意识。

充分调动全体教职工的积极性～促进学校良性发展的管理机制～增强办学活力～提高办学水平和办学效益。

第二条:本方案适用于经校长聘任的本校在编在岗的全体教工,含借用,～不含临时工作人员。

第三条:绩效津贴经费来源于学校自筹～津贴赋值视学校自筹财力情况确定。

第二章教职工的工作量第四条:工作量的确定。

1、教学人员:凡受聘上岗教师的工作量依据市洪教发,1993,,号文件“关于教师的基本工作量”为标准～以任教学科划分。

任教语文、数学、外语的每周标准工作量为两个教学班～工作权重为1.2, 任教物理、化学、政治、历史、地理、生物、职高专业课的每周标准1工作量为12节～工作权重为1.1,任教体育、音乐、美术、三防、计算机、劳技、健康教育等学科的每周标准工作量为13节～工作权重为1。

2、行政人员:凡受聘上岗的行政人员,含教学辅助人员,根据学校全员聘任岗位设置标准定量～工作权重为1。

,具体定量见学校每学期岗位设置表,3、行政人员兼课:行政人员兼课4节课之内按课时赋值的一半计算～超过部分按常量标准或超量标准计算。

校级领导兼课在4节以上、中层干部兼课在5节以上、一般行政人员,含教辅人员,兼课在6节以上为超量。

第三章课时津贴第五条:课时津贴为学校自筹资金～按每月实际周课时量计发。

课时津贴分两类～即教师课时津贴和行政工作津贴。

1、教师课时津贴,课时津贴，附加津贴课时津贴,课时赋值×周课时数×周数×工作权重附加津贴,课时赋值×附加课时数2、行政工作津贴,岗位定量津贴，兼课课时津贴，附加津贴岗位定量津贴,课时赋值×周工作定量×周数行政兼课课时津贴与教师课时津贴相同。

南昌市发展和改革委员会关于南昌市第十九中学新校建设工程初步设计审查的批复文章属性•【制定机关】南昌市发展和改革委员会•【公布日期】2010.03.08•【字号】洪发改设字[2010]29号•【施行日期】2010.03.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文南昌市发展和改革委员会关于南昌市第十九中学新校建设工程初步设计审查的批复（洪发改设字〔2010〕29号）南昌市教育局：报来洪教建字[2010]8号文收悉，经我委组织有关部门及专家共同审查，原则同意由浙江中设工程设计有限公司编制的初步设计文件，现就有关事项批复如下：一、总图及规模1、同意该工程在南昌市红谷滩红角洲片区学府大道以北、岭口路以南、卫东大道以西地块内建设，规划建设用地面积93637平方米。

2、本次审查内容为南昌市第十九中学新校园建设工程总图及单体设计，工程总建筑面积73749平方米，其中地下面积3262平方米，架空层面积3821平方米。

3、学校总规模60班，学生人数3000人，教工人数300人，属全日制寄宿型省级重点高中。

4、基本同意该校总平面布局，考虑校园发展，建议增加机动车及非机动车停车位。

二、原则同意修改后的初步设计文件，请按专家评审意见进一步修改完善。

三、建筑单体设计（1）教学楼1、建筑共五层。

一层设标准教室十二间、小教室两间、合班教室三间；二至四层每层各设标准教室十二间、小教室两间及教师办公室三间；五层设标准教室十二间、小教室两间。

教学楼建筑面积11100平方米。

2、教师办公室面积偏大，应按人数及使用功能合理调整。

（2）科技实验楼1、建筑共五层。

一层设计算机房、化学实验室、仪器贮藏室、劳技室、教具室及演播大厅等；二层设计算机房、化学实验室、生物实验室、仪器贮藏室及教具室等；三层设计算机房、网管中心、物理实验室、生物实验室、仪器贮藏室及教具室等；四层设计算机房、物理实验室、语音室、仪器贮藏室及教具室等；五层设计算机房、机动实验室、语音室、仪器贮藏室及教具室等。

校政字（2012） 19号南昌市第十四中学文件签发：邹建生南昌十四中2012年素质教育活动月实施方案为了贯彻落实党的十八大精神，进一步实施高中课改和初中综合素质评价，努力营造积极向上、健康文明、丰富多彩、格调高雅的校园文化氛围，陶冶师生情操，展示师生综合素质技能，不断提高师生的综合素质，推动校园精神文明建设再上新台阶，经硏究决定在12月份开展〃南昌十四中综合素质教育活动月"活动，特制定本方案：活动主题："健康与成长”二活动组织领导机构（—）活动组织委员会主任：邹建生副主任:金顺武、刘黎明、聂方成员：王建国、顾青、汪和平、谭莲、宋道文、秦福泉、赖晓琴、罗强、王强、孙冈II、李慧敏、万洪江（二）下设活动办公室：主任：刘黎明常务副主任:汪和平、顾青、谭莲、王强、万洪江成员：各年级组长、各教硏组长（三）宣传组:组长:万洪江成员：威娜、叶宏、朱於进（四）后勤组：组长:宋道文、李慧敏成员:居荣保、赵件根三、活动项目及分工:1・各学科兴趣小组活动和科技创新小制作展示（责任部门:教务处）2・美术、书法、摄影、电脑制作作品展示（责任部门:教科处）3・乒乓球赛（初中），篮球赛（高中）（责任部门:教务处）4・高中班干部"班级自主管理"演讲比赛（责任部门:政教处）5・中学生〃青春哆来咪”校园歌曲演唱赛（责任部门:团委）6・校史讲解员（高一、高二学生）招聘选拔赛（责任部门:团委）7・12月29日上午全校迎新年主题班会。

（责任部门:政教处），8・12月29日下午教工迎新文艺演出。

（责任部门:工会）五、活动要求：（1）各项活动的责任部门于11月底之前上交活动方案，方案中必须明确活动的内容、要求、时间、地点、责任人。

各项活动的具体实施时间由组委会统一协调、作出安排。

（2）切实做好宣传动员工作，要求全体师生积极参与，把气氛搞浓。

（3 ）各教研组、年级组、各班级要做好组织工作，充分发挥学生的聪明才智，发现人才，培养有特长的学生。

南昌市第十四中学文件签发：邹建生校政字（2011）19号关于评选学科带头人、教学能手、教学新秀的通知各教研组：为进一步提升教师整体素质，打造名师工程，激励教师积极参与课程改革和教学研究，为教师专业成长搭建平台，学校决定在全校教师中开展学科带头人、教学能手、教学新秀的评选活动。

现将有关事项通知如下：一、组织机构成立评选工作领导小组组长：邹建生副组长：金顺武刘黎明邓安成员：顾青谭莲汪和平万洪江赖小琴及教研组长下设办公室，负责评选组织工作主任：顾青成员：杨飞彭姝喆罗云徐勇萍具体分工：顾青负责考试评比、赖小琴负责上课评比；谭莲负责教案评比、汪和平负责说课评比；万洪江负责审核、统计工作二、评选程序个人申请、教研组推荐、办公室资格审核并公示，评委项目考核、领导小组复核、全校公示、领导小组确定。

三、评选条件（一）基本条件1.遵守国家法律法规，遵守各级教育行政部门的从教规定，无任何违规违纪行为；2．近三年年度考核称职以上，教学质量考核均在C等以上，学生评教满意率达80%以上。

（二）学科带头人必备条件1．具备中学高级教师资格，能胜任初高中循环教学；2．近5年参加市级以上教学比赛获二等奖以上或三等奖2个以上；3．近5年指导学生或老师参加各类竞赛获市级以上奖励；4．近5年至少有一个主持的市级以上课题结题、有2篇论文参加市级以上交流并获奖（发表的不限获奖与否，下同）。

（三）教学能手必备条件1．具备中学一级教师资格以上，近3年工作满量；2．近5年参加市级以上教学比赛获三等奖以上；3．近5年指导学生竞赛获市级以上奖励；4．近5年有主持课题或参与市级以上课题结题，至少有一篇论文参加市级以上学术交流并获奖.（四）教学新秀必备条件1．教龄满3年以上，年龄一般在30周岁以内，胜任本学科教学；2．获校级以上荣誉；3．有教育教学论文参与市级以上交流或获奖。

注：已被评为市级教学能手的可直接申报学科带头人评选，已被评为市骨干教师的可直接申报教学能手评选。

南昌市城市管理委员会关于印发《关于开展南昌地区学校、幼儿园及周边市容环境集中整治的实施方案》的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 南昌市城市管理委员会关于印发《关于开展南昌地区学校、幼儿园及周边市容环境集中整治的实施方案》的通知各区（开发区、新区）城市管理执法部门，市城管支队：现将《关于开展南昌地区学校、幼儿园及周边市容环境集中整治的实施方案》印发给你们，请认真遵照执行。

二〇一二年四月二十八日关于开展南昌地区学校、幼儿园及周边市容环境集中整治的实施方案为维护我市学校、幼儿园及周边地区治安秩序，根据省、市综治委的部署，结合我市实际，我委决定对南昌地区学校、幼儿园及周边市容环境进行集中整治，特制定如下实施方案。

一、总体目标以进一步优化南昌地区学校、幼儿园及周边市容环境为目标，通过集中整治行动，使影响学校、幼儿园周边市容环境的突出问题得到较好解决。

二、组织领导成立开展“校园周边市容环境集中整治”工作领导小组。

组长：沈杰副组长：殷小林成员：各区（开发区、新区）城市管理执法部门，市城管支队主要负责人办公室设在市城管委市政执法处，负责日常工作的指导、协调。

三、实施步骤此次专项整治行动（时间：2012年4月1日至5月31日）分为三个阶段进行：第一阶段，为摸底排查、宣传发动阶段，时间从4月1日至4月30日。

各单位要结合实际召开会议，部署工作。

要对辖区师生反映强烈的学校、幼儿园及周边市容情况进行全面彻底的调查摸底，制定切实可行的整治方案，并严格认真组织实施。

要通过开展各种形式的宣传造势工作，向村民、经营户、学生、家长做好宣传教育工作，形成浓厚的整治氛围。

南昌十四中普高招生告家长书南昌十四中是一所市属公办完全中学。

办学历史虽几经曲折，但也有昔日的辉煌。

2010年以来，我们顺利地完成了办学转型，坚定地明确了“做优初中、做特普高”的办学方向。

2015年以来，我校在市教育局的领导和关心下，围绕着“适应新常态、构建新理念、主动新作为、开创新局面、塑造新形象”的工作要求，以开展“五看五比”、“三严三实”活动为引擎，学校面貌一新，改革创新进一步深化，学校管理进一步精细化，教育教学质量得到进一步优化。

学校在取得市文明单位、市德育示范校、市素质教育示范校、省级现代教育技术示范校、省和谐平安校园的基础上，喜获市校园三大球（篮球）特色学校、省体育传统项目（排球）学校、市校园文化特色学校。

中高考连续三年完成市教育局下达的目标管理任务，并受到教育局的表彰，校园文化魅力彰显，教育生态和谐生辉。

近些年来，我校以办人民满意教学为宗旨，努力实施适合学生的教育。

我校高中属于第四批次普高层次的招生，尽管生源基础差些，但学校已形成了一套“夯实基础，纠偏补短”的成功做法，屡屡创造了“低进高出”的奇效。

选择十四中就是选择了成功。

我校连续多年超额完成市教育局下发的高考目标管理任务并获市教学目标管理奖。

普高付博文中考录取分385分，高考以538分的成绩考上二本；朱凯明同学中考成绩409分，2014年以490分的高考成绩考上二本；谈家仁同学中考394分，2015年高考以493分的成绩考上二本（文科）。

试想这些同学如果花钱到重点校择校（未必分数允许），很可能是劳命伤财，也可能是未必如此高分。

在南昌市市属学校中以普高层次办学的只有几所，而我校是仅有的地处在老城区中心地带的学校，地理位置和校园环境较为优越，因此每年在普高分数段的选择我校就读的学生较多。

十四中普高班不仅可以获得普高文凭还具有兼报高职院校的优势，在开齐文化课的基础上，另针对学生开设信息技术和通用技术课，多条出路，85%以上可考取到技能型大学深造，且方便就业。

南昌市第十四中学民情家访——万名干部教师访万家活动实施方案为了踊跃贯彻落实南昌市教育局党的群众线路教育实践活动的部署，增强教育实践活动的实效性，听取家长对学校治理、教育教学方面的意见，增进家校之间的紧密联系。

切实办好人民中意的教育，强化教师效劳意识，增进家校教育的有效衔接，提高教师育人水平，树立学校教育良好形象，依照南昌市教育局《关于在全市教育系统继续深切开展万名干部教师访万家活动的通知》要求，在全校教师中开展“民情家访——万名干部教师访万家”活动。

一、活动目的通过家访活动，进一步增强教师与家长的沟通，紧密学校与家庭、社会的联系，增强广大教师“了解学生、尊重学生、关爱学生”的责任感，宣传正确的家庭教育思想，宣传素养教育的理念，宣布道育政策和法律法规，构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，进一步形成学校和谐、优质的育人环境。

二、活动时刻： 2014年3月15日—2014年4月15日三、活动内容1、听取家长对学校教育教学、师德师风、行政治理等方面的意见和建议。

2、了解学生家庭情形、成长环境、在家表现、学习适应和生活适应等。

3、向家长反映学生的学习情形和在校表现，指导家长用科学的方式教育小孩，与家长共商增进学生进展的教育方法和方式，帮忙家长树立正确的人材观、世界观和价值观。

4、要向家长宣布道育法律、法规和各项政策，介绍学校的办学理念、办学特色和办学模式，博得家长对学校工作的明白得和支持。

5、重点走访“七类学生”（贫困生、单亲生、农人工子女、留守子女、学困生、有不良行为适应和心理障碍的学生）家庭，了解其家庭状况、成长环境、在家表现、学习适应和生活适应等；有针对性地采取帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导）和助学方法，帮忙困难学生；讲解有关学生平安教育知识，催促家长或监护人教育学生增强平安防范意识。

四、形式与步骤（一）家访形式班主任、科任教师上门家访，或利用现代通信工具家访。

（二）活动安排一、预备时期（3月15—3月20日）（1）踊跃发动。

南昌市发展和改革委员会关于做好我市2011年政府主导投资推进的重大重点项目投资计划编报工作的通知文章属性•【制定机关】南昌市发展和改革委员会•【公布日期】2010.08.26•【字号】洪发改投字[2010]170号•【施行日期】2010.08.26•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】价格正文南昌市发展和改革委员会关于做好我市2011年政府主导投资推进的重大重点项目投资计划编报工作的通知（洪发改投字〔2010〕170号）各县（区）政府，新区、开发区管委会，市直各相关单位：2011年是“十二五”规划的开局之年，也是七城会在我市举办之年，提报好明年政府主导投资推进的重大重点项目对“十二五”我市经济和社会发展开好头、起好步关系重大，对七城会的成功举办关系重大。

根据市政府洪府厅发[2010]150号通知精神，对明年的政府主导投资重大重点项目要做到早布置、早申报、早论证、早下达。

现将有关项目提报工作布置如下：一、总体要求围绕鄱阳湖生态经济区建设、山江湖综合开发战略的实施和举办七城会的总体要求，实施一批完善城市功能的重大基础设施项目和社会事业项目，提升城市承载力和社会亲和力。

二、提报原则1、重要性。

优先安排市政府工作报告、市委或市政府会议纪要、市政府抄告单明确需安排和市领导有明确指示的项目。

2、可行性。

原则上项目前期工作要达到一定深度，即：一般项目必须完成项目立项，重大项目必须完成可行性研究报告，项目前期工作成熟后方可纳入年度政府投资项目计划，以确保项目在2011年上半年可开工，当年能完成计划投资，当年能形成较多的实物工作量。

对年内不具备开工条件的项目暂列为预备项目。

3、科学性。

项目提报要注重统筹兼顾，综合平衡，量力而行，量入为出，确保重点项目和续建项目，优先考虑条件成熟的新建项目，充分发挥政府资源的效用；需银行融资项目应根据银行融资的新变化，做好与金融机构的衔接工作，落实融资渠道。

南昌市第十四中学文件南昌十四中教师师德考核办法（修订版）为进一步加强教师职业道德建设，努力办好人民满意教育，依据教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《江西省中小学教师师德考核试行办法》、《关于建立健全中小学师德建设长效机制的指导意见》、《南昌市中小学教师师德考核办法》等文件精神，结合我校实际，制定本考核办法。

一、考核原则（一）坚持以人为本、教育为主的原则。

充分发挥考核的导向作用，引导教师认真践行师德规范，不断提高师德修养和教育教学能力。

（二）坚持客观公正、实事求是的原则。

充分尊重教师主体地位，严格按考核程序和考核标准进行考核，力求全面客观评价教师职业道德素养。

（三）坚持过程性评价与年度考核相结合的原则。

将教师的日常行为纳入师德监督体系，在年度考核时进行综合考查评价，确定考核等级。

二、考核对象考核对象为全校教职工三、考核内容与评价标准（一）考核内容：主要包括《中小学教师职业道德规范》规定的爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习六个方面及《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《江西省中小学教师职业道德“八不准”》《南昌市中小学教师师德考核评价标准》。

原则上按照《江西省中小学教师师德考核参考标准》（附后）评价教师。

考核结果分优秀、良好、合格、不合格四个等次。

各地各学校可结合实际，细化考核标准，进一步增强考核工作的科学性和实效性。

教师师德考核实行百分制。

总分在80分以上为优秀，70—79分为良好，60—69分为合格，60分以下为不合格，其中优秀等次不超过20%。

（二）教师以下情形之一，经查实，师德考核“一票否决”，直接定为“不合格”。

1、歧视侮辱学生、体罚或变相体罚学生，造成学生身心伤害的；2、私自办班、私自在校外兼课、兼职，或对现任教学班的学生进行有偿家教，累教不改的；3、向学生推销、代购教辅资料或其他商品，谋取私利的；4、利用职权强迫、动员、诱导学生接受校外机构组织的讲座、培训等各种形式有偿辅导或服务的；5、索要、收受学生及家长钱物，或要求学生及家长为其谋取利益的；6、违反上级规定的收费项目和标准，擅自收取学生费用的；7、以非法方式表达诉求、干扰正常教学秩序、损害学生利益且造成严重后果的；8、擅自停课或在课堂上吸烟、接打电话、酒后上课，造成恶劣影响的；9、参加或组织诱导学生参加非法组织、“黄、赌、毒”和迷信活动，或向学生传播违背党的路线、方针、政策的反动言论等有害身心健康的思想和信息的；10、工作失职、渎职造成学生人身安全责任事故的；11、因违法违纪行为受到纪律处分的；12、其他严重损坏教师形象和声誉的行为。

南昌市第十四中学章程（征求意见稿）第一章总则第一条为了全面贯彻教育方针，提高教育质量和办学效益，提高依法治教的水平，保证学校稳步、健康发展，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国劳动法》《学校体育、卫生工作条例》和其他有关教育的法律、法规，制定本章程。

第二条学校名称：南昌市第十四中学；学校地址：南昌市解放西路289号；邮政编码：330029第三条学校隶属南昌市教育局，为全日制公办完全中学。

第四条本校的基本教学语言文字为汉语言文字，提倡使用英语言教学。

学校推广使用普通话和规范汉字。

第二章办学宗旨、培养目标第五条学校办学宗旨：“依法治校、和谐稳校、科研兴校、质量强校、特色立校”；学校校训：“做有素养的现代人”；学校校风：“厚德砺志,笃学达理”；学校教风：“修业、育人、笃行”；学校学风：“活泼、勤勉、求索”；学校作风：“民主、公正、自律”。

第六条办学目标：促进每一位学生获得发展，为学生一生的发展做准备。

第七条素质教育特色要素：德育铸诚信，师生重合作，教学扬个性，学科显特长。

第三章学校管理第八条校长是学校的法人代表，全面负责学校的教育、教学、科学研究、财务后勤和其他行政管理工作。

第九条学校实行校长负责制，教职工全员聘用合同制，岗位责任制，绩效工资奖励制。

第十条校长行使下列权力：1、决策权。

校长对学校的办学目标、办学特色、教育教学和行政管理等方面问题在广泛听取多方面意见的基础上进行决策。

对重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额度资金的使用，必须经集体讨论做出决定。

2、人事权。

从学校的实际和需要出发，聘用干部、教职工，安排和调整干部、教职工的工作。

3、奖惩权。

校长对在教育教学和其它工作中成绩优秀的干部、教职工进行奖励；对在工作中犯有错误或在工作中出现重大事故的干部、教职工进行处罚或提出处罚意见。

南昌市第十四中学文件签发：邹建生校政字（2012）19号南昌十四中2012年素质教育活动月实施方案为了贯彻落实党的十八大精神，进一步实施高中课改和初中综合素质评价，努力营造积极向上、健康文明、丰富多彩、格调高雅的校园文化氛围，陶冶师生情操，展示师生综合素质技能，不断提高师生的综合素质，推动校园精神文明建设再上新台阶，经研究决定在12月份开展“南昌十四中综合素质教育活动月”活动，特制定本方案：一、活动主题：“健康与成长”二、活动组织领导机构（一）活动组织委员会主任：邹建生副主任：金顺武、刘黎明、聂方成员：王建国、顾青、汪和平、谭莲、宋道文、秦福泉、赖晓琴、罗强、王强、孙刚、李慧敏、万洪江（二）下设活动办公室：主任：刘黎明常务副主任：汪和平、顾青、谭莲、王强、万洪江成员：各年级组长、各教研组长（三）宣传组：组长：万洪江成员：威娜、叶宏、朱於进（四）后勤组：组长：宋道文、李慧敏成员：居荣保、赵件根三、活动项目及分工：1．各学科兴趣小组活动和科技创新小制作展示（责任部门：教务处）2．美术、书法、摄影、电脑制作作品展示（责任部门：教科处）3．乒乓球赛（初中），篮球赛（高中）（责任部门：教务处）4．高中班干部“班级自主管理”演讲比赛（责任部门：政教处）5．中学生“青春哆来咪”校园歌曲演唱赛（责任部门：团委）6．校史讲解员（高一、高二学生）招聘选拔赛（责任部门：团委）7．12月29日上午全校迎新年主题班会。

（责任部门：政教处），8．12月29日下午教工迎新文艺演出。

（责任部门：工会）五、活动要求：（1）各项活动的责任部门于11月底之前上交活动方案，方案中必须明确活动的内容、要求、时间、地点、责任人。

各项活动的具体实施时间由组委会统一协调、作出安排。

（2）切实做好宣传动员工作，要求全体师生积极参与，把气氛搞浓。

（3）各教研组、年级组、各班级要做好组织工作，充分发挥学生的聪明才智，发现人才，培养有特长的学生。

（4）各班按要求上报参赛名单和兴趣小组成员名单，呈送参赛作品及文艺节目。

南昌十四中招生简章南昌十四中招生简章一、招生对象和范围南昌十四中面向全国范围内初中毕业生招收高中新生，不限户籍。

招生人数为xx人。

二、招生政策和学科设置1. 招生政策：根据教育部相关政策和南昌市教育局要求，采取面向全体学生、公平竞争、择优录取的原则。

2. 学科设置：南昌十四中开设文科和理科两个学科方向。

三、报名条件及材料1. 报名条件：凡符合我校年龄要求且初中毕业的学生均可报名。

2. 报名材料：报名表格、户口本、身份证复印件、学业成绩单（初中阶段）、两寸近期免冠彩色照片等。

四、报名时间和方式1. 报名时间：具体报名时间将在南昌市教育局官网和我校校网发布，请学生及家长关注通知。

2. 报名方式：学生及家长需亲自前往南昌十四中报名，携带完整的报名材料。

五、招生考试1. 考试科目：包括语文、数学、英语等主要科目。

2. 考试时间和地点：请关注我校招生信息公告。

六、录取与注册1. 录取方式：根据考试成绩和综合素质评价，按照择优录取原则进行。

2. 注册：录取学生需按时前往南昌十四中注册，缴纳相关费用。

七、学费及奖学金1. 学费：我校学费标准将在招生简章中公布。

2. 奖学金：我校设有各类奖学金，具体评定标准将在新生报到时公布。

八、其他注意事项1. 学生及家长需关注南昌市教育局及我校校网发布的招生信息，及时获取最新通知。

2. 招生过程中不得出现任何违规行为，如发现弄虚作假等行为，一经查实将取消考试或录取资格。

以上为南昌十四中招生简章，请广大考生及家长认真阅读，按要求完成报名及相关流程。

祝各位考生取得优异成绩，顺利录取！。