河北省武邑中学2018届高三语文上学期晨读1

语文晨读一.诗歌浅赏八归南宋. 史达祖秋江带雨，寒沙萦水，人瞰画阁愁独。

烟蓑散响惊诗思，还被乱鸥飞去，秀句难续。

冷眼尽归图画上，认隔岸、微茫云屋。

想半属、渔市樵村，欲暮竞然竹。

须信风流未老，凭持酒、慰此凄凉心目。

一鞭南陌，几篙官渡，赖有歌眉舒绿。

只匆匆眺远，早觉闲愁挂乔木。

应难奈，故人天际，望彻淮山，相思无雁足。

【注】史达祖，南宋婉约派重要词人，一生未中第，早年任过幕僚。

韩侂胄当国时，他是最亲信的堂吏，负责撰拟文书。

韩北伐失败后，受黥刑，诗歌写于此时。

①瞰（à）：俯视。

②烟蓑：捕鱼人。

烟雨迷茫中身披蓑衣，指渔父。

③散响：指渔父撒网入水发出的响声。

④乱鸥：群鸥乱飞。

⑤隔岸：对岸。

⑥云屋：苍黑若云之状。

⑦然竹：烧竹。

然，同“燃”。

柳宗元《渔翁》诗：“渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘然楚竹。

”⑧凭持尊酒：凭此酒杯饮酒。

⑨歌眉：指歌歌女之眉。

（）舒绿：舒展愁眉，古人以黛绿画眉，绿即指眉。

（）乔乡：此处指故乡。

（）淮山：指扬州附近之山。

（）无雁足：古代传说，雁足可以传书，无雁足即谓无书信译文秋日江流挟带着秋雨，寒冷的沙滩萦绕着水湾，我独自一人登上画阁俯瞰。

令人感到愁痛孤独。

烟雨迷漾，披蓑撒网的声响，惊动了我的诗兴，却又被飞去的乱鸥，搅得我佳句难续。

冷眼尽望，汇入一幅图画之中，隔岸相望，对岸有隐约如云的房屋。

我猜想它多半是渔市樵村，在黄昏暮色里竞相燃起了枯竹，升起袅袅炊烟。

自信我风流尚未衰老，就靠持杯饮酒，抚慰我触目惊心的悲凉凄苦。

从南陌一声鞭响，经过了几座津渡，幸亏赖有歌女开怀，使我眉展心舒。

仅向远方匆匆眺望，已觉得忧愁挂上高树。

我实在难以忍受故人远隔天边的事实，望断江淮的群山，不仅看不见她，就连一只传信的大雁也杳无踪迹。

赏析此篇当为史达祖晚期作品。

本词写作者观秋景而感怀，思念故人的苦愁之情。

上片描绘雨中登画阁所见之景物，写词人正面对“秋江”吟构诗句，突然被一群鸥鸟打断了思路。

“画阁愁独”，秋江、寒沙、隔岸、云屋，皆为远景，令人郁塞的胸怀顿开。

语文晨读一.诗歌浅赏赤壁歌送别李白二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。

烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。

君去沧江望澄碧，鲸鲵唐突留馀迹。

一一书来报故人，我欲因之壮心魄。

注释：（）二龙：指争战之双方。

此指曹操和孙权。

雌雄：指输赢。

⑵“赤壁”句：建安十二年（年），刘备与孙权联合与曹操在赤壁作战。

周瑜用黄盖诈降计，“盖放诸船同时发火，时风威猛，悉延烧岸上营落。

顷之，烟炎涨天，人马烧溺死者甚众”⑶沧江：指长江，因古时长江较清澈呈青苍色，故称。

⑷鲸鲵：大鱼名，比喻吞食小国的不义之人。

此指曹操与孙刘联军鏖兵的军队。

（）唐突：触犯。

白话译文：犹如二龙争战以决雌雄，赤壁一战，曹操的楼船被一扫而空。

烈火熊熊焰烟冲天，照耀云海，周瑜于此地大破曹公。

君去大江观看青碧澄明的江水，看到了当时留下的大鲸演行争斗的遗迹。

请您将实地的观感一一写信给我，使我看过信后也大快一下壮心。

作品鉴赏：从题目可以看出，诗人的创作意图在于把歌咏赤壁和送别友人这两个内容艺术地统一起来，并突出前者。

全诗八句，前四句讲的是赤壁之战的事迹，后四句则是送别时的有感而发，形式上组成两个相对独立的段落。

使人惊异的是，李白在前半短短四句中，就成功地完成了咏史的任务。

“二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。

”赤壁之战，曹操用大量军队，深入东吴国土，一心要同周瑜“决”战，“争”雌雄。

周瑜虽处于劣势，但能化不利为有利，以火攻取胜，曹操只落得全军溃败的下场。

上述内容在这两句诗里艺术地得到表现。

上句化用《周易》里“龙战于野”的典故。

“二龙争战”是魏吴相持的象征。

下句以突如其来之笔，直接写出了赤壁之战曹操水师以失败告终的结局。

“楼船扫地空”五字颇见妙思。

曹军楼船云集江面，构成庞大的水上阵地，自谓坚如金城。

不料这阵“地”顷刻间就被横“扫”一“空”。

诗人不说楼船在水上安营，而说在“地”上扎寨，这既是对曹操水师在吴地彻底完蛋的如实刻画，也是对他吞并东吴土地梦想落空的含蓄讽刺。

“烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。

1.郦道元《三峡》一文中，描写春冬之时江水十分清澈的句子是：“____________，_____________。

”2.郦道元《三峡》中，写到了三峡两岸晴初霜旦之时高猿长啸的奇景，“________________，________________”是当地渔者用歌声对此现象的描述。

3.郦道元《三峡》中，渲染山间空旷、境界清幽寂寥的句子是：“______ ______，_____________。

”4.郦道元《三峡》中，写三峡峰峦重叠，连绵的高山没有中断的句子是：“______ _____，________________。

”5.郦道元《三峡》中，借助猿啼表达伤感的情绪的句子是：“______________，【练一练】1.周敦颐在《爱莲说》中，借莲的形象写君子志洁行廉，仪态端庄，令人敬重而不敢欺侮的句子是：“________________，________________。

”2.与“近朱者赤，近墨者黑”意思相反的语句是：“___ __________，______________。

”3.表现作者不受世俗羁绊，厌弃世俗生活的句子是：“________________，________________？”4.公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其他花的人多，就像周敦颐在《爱莲说》中所说的那样：________________，________________。

5.《红楼梦》中有诗云：“质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。

”《爱莲说》一文表意与1.《陋室铭》中，点明陋室不陋的原因，揭示全文主旨的句子是：“____________，____________。

”2.《陋室铭》中，表现“陋室”主人不受世俗羁绊的句子是：“______________，3.作者将自己的“陋室”与“_______ ____，_______ ____”相比，表现了他的高尚情操。

4.与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：“______ __ __，___________。

晨读13一、成语积累1、尝鼎一膏：膏：切成块的肉，尝鼎中的一块肉，从而可知鼎中食物的滋味，比喻根据部分可以推知全体。

2、朝闻夕死：早晨听到了真理，晚上就死也甘心了。

形容对真理或某种信仰的渴望。

3、陈言务去：陈旧的言词一定要去掉，也指写作时要排除俗套，努力更新。

4、城下之盟：因敌军兵临城下而被迫签订了屈辱性的和约。

5、充耳不闻：塞住耳朵不听。

形容不愿听取别人的意见。

(充：塞住)6、踌躇满志：踌躇：从容自得的样子。

形容心满意足或十分得意的样子。

7、出奇制胜：作谓语，不带宾语。

说成“出奇制胜叛军”之类则错。

8、处心积虑：千方百计地盘算．贬义。

褒义用“殚精竭虑”。

9、从善如登：登：升高。

顺从好的就像登高一样。

比喻学好不容易，要花力气。

10、从井救人：跟着跳下井去，打救落井的人，比喻做好事的方式不当，不能救人反而危及自己。

11、错落有致：事物安排布置参差不齐而别有情趣。

(致：情趣)12、大而化之：不是把大的化成小的，而是形容做事情不小心谨慎。

13、弹（tan）冠相庆：《汉书?王吉传》：“吉与贡禹为友。

世称‘王阳在位，贡公弹冠’，言其取舍同也。

”“弹冠”，掸去帽子上的灰尘准备做官。

后来用“弹冠相庆”指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，多用作贬义。

14、党同伐异：跟自己意见相同的就袒护，跟自己意见不同的就加以攻击。

(党：偏袒)15、得陇望蜀：比喻人贪得无厌，得到了这个，还想那个二、古诗鉴赏钱塘湖春行孤山寺北贾亭西⑵，水面初平云脚低⑶。

几处早莺争暖树⑷，谁家新燕啄春泥⑸。

乱花渐欲迷人眼⑹，浅草才能没马蹄⑺。

最爱湖东行不足⑻，绿杨阴里白沙堤⑼。

【译文】绕过孤山寺以北漫步贾公亭以西，湖水初涨与岸平齐白云垂得很低。

几只早出的黄莺争栖向阳的暖树，谁家新飞来的燕子忙着筑巢衔泥。

野花竞相开放就要让人眼花缭乱，春草还没有长高才刚刚没过马蹄。

最喜爱湖东的美景令人流连忘返，杨柳成排绿荫中穿过一条白沙堤。

[【字词释义】水面初平：湖水才同堤岸齐平，即春水初涨。

语文晨读一。

诗歌浅赏江楼⑴夕望招客白居易海天东望夕茫茫，山势川形阔复长.灯火万家城四畔⑵，星河⑶一道水中央。

风吹古木晴天雨⑷，月照平沙⑸夏夜霜⑹。

能就⑺江楼消暑⑻否？比君茅舍较⑼清凉。

［1］一、词句注释⑴江楼：杭州城东楼，又叫“望潮楼”或“望海楼”，也叫“东楼”。

⑵四畔：四边。

⑶星河：银河，也叫天河。

⑷晴天雨：风吹古木,飒飒作响，像雨声一般，但天空却是晴朗的，所以叫“晴天雨"。

⑸平沙：平地。

⑹夏夜霜:月照平沙，洁白似霜,但却是夏夜，所以叫“夏夜霜”。

⑺就:近，到.⑻消暑:消除暑气.⑼较：又作“校”。

二、诗歌浅译晚上在江楼上向东望去，海天相连,一片茫茫；山川形势，又阔又长.城的四周亮起了万家灯火，一道银河映入水的中央。

晴天时，风吹古树，瑟瑟作响,好像是在下雨一般；夏夜里,月光撒满了平地，就跟秋霜一样。

能不能到江楼来消消暑气？比起您的茅屋，的确要更加清凉。

三、赏析诗人写出了黄昏时站在楼上所看到的杭州城外繁华景色。

海天东望夕茫茫,山势川形阔复长一首句写仲夏之夜，登上江楼,极目远眺，海天暮色“茫茫”一片，写出海上夜色。

次句推展画面,山川形势，气象壮阔。

灯火万家城四畔，星河一道水中央一次联泼墨挥洒，江城万家灯火四面闪烁天际银河倒映在江心。

同首联所写海天茫茫、山高水阔，相互辉映。

都是“夕望”之景。

风吹古木晴天雨,月照平沙夏夜霜——腹联使用了“晴天雨”、“夏夜霜”两个形象比喻。

前者将风吹古木树叶的萧瑟声同雨声联系，说明酷似雨声；后者将皓月临照平沙的银白色同霜色比并说明形如秋霜。

以强烈的主观想象把互相矛盾的自然现象通过艺术的对接，合情合理，使景色透射出一股清凉气息。

能就江楼销暑否？比君茅舍校清凉尾联以问答的形式，以江楼茅舍消暑“校清凉”亲切、诙谐，因口吻而使人物形象跃然纸上。

诗中所写都是寻常景物：海、天、山川、灯火、星河、风雨树木,月下的霜……但其妙处就在于在短短一首七律中用这么多事物组合出一幅幅清新优美的画面，就像一幅疏朗悠远的山水画，最后以人的心情作结，使整幅画更增加了人情之美。

一.诗歌浅赏西江月【宋】苏轼照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄。

障泥未解玉骢骄，我欲醉眠芳草。

可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶。

解鞍欹枕绿扬桥，杜宇一声春晓。

【注】①此词为苏轼被贬黄州作。

其春夜行蕲水边，过酒家，饮醉，乘月至一溪桥上，解鞍，枕臂醉卧少休。

拂晓，见乱山攒拥，流水淙淙，宛如仙境，书此词于桥柱上。

②障泥：马鞯，垂于马两侧以挡泥土。

一词句注释（1）西江月：词牌名。

⑵蕲水：水名，流经湖北蕲春县境，在黄州附近。

⑶弥弥：水波翻动的样子。

⑷层霄：弥漫的云气。

⑸障泥：马鞯，垂于马两旁以挡泥土。

玉骢：良马。

骄：壮健的样子。

⑹可惜：可爱。

⑺琼瑶：美玉。

这里形容月亮在水中的倒影。

⑻杜宇：杜鹃鸟。

二白话译文月光照在波光粼粼的河面上，天空中有几丝淡淡的云彩。

白色的马儿此时尚气宇昂扬，我却不胜酒力，在河边下马，等不及解下马鞍，就想倒在这芳草中睡一觉。

这小河中的清风明月多么可爱，马儿啊可千万不要踏碎那水中的月亮。

我解下马鞍作枕头，斜卧在绿杨桥上进入了梦乡，听见杜鹃叫时，天已明了。

三文学赏析这是一首寄情山水的词。

作者在词中描绘出一个物我两忘、超然物外的境界，把自然风光和自己的感受融为一体，在诗情画意中表现自己心境的淡泊、快适，抒发了他乐观、豁达、以顺处逆的襟怀。

上片头两句写归途所见：“照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄。

”弥弥，是水盛的样子；层霄，即层云。

春夜，词人在蕲水边骑马而行，经过酒家饮酒，醉后乘着月色归去，经过一座溪桥。

由于明月当空，所以才能看见清溪在辽阔的旷野流过。

”先说“照野”，突出地点明了月色之佳。

用“弥弥”形容“浅浪”，就把春水涨满、溪流汩汩的景象表现出来了。

广阔的天空还有淡淡的云层。

“横空”，写出了天宇之广。

说云层隐隐约约在若有若无之间，更映衬了月色的皎洁。

野外是广袤的，天宇是寥廓的，溪水是清澈的。

在明月朗照之下的人间仙境中，诗人忘却了世俗的荣辱得失和纷纷扰扰，把自己的身心完全融化到大自然中。

此两句暗写月光。

“障泥未解玉骢骄”，是说那白色的骏马忽然活跃起来，提醒他的主人：要渡水了！障泥，是用锦或布制作的马荐，垫在马鞍之下，一直垂到马腹两边，以遮尘土。

【全国百强校】河北省武邑中学2017-2018学年高二上学期晨读材料：晨读1.3docx第 2 页 1.3编辑：闫可彬一、文言积累 乌有先生历险记翻译与注释 张孝纯三7、【原文】然敝庐颇蓄薄酿，每朔望辄自酌，今者故人来，盖不饮诸？”【翻译】可是寒舍略微储备了些薄酒，每当初一、十五（我）总是独自一人喝，现在老朋友到来，为什么不喝它呢?”【注释】①敝庐：我家。

（“敝”，表谦虚；“敝庐”相当于“寒舍”）颇：程度副词，略微。

薄酿：即薄酒，淡酒，谦虚说法。

②朔：农历每月初一。

望：农历每月十五。

③者：助词，放在时间词后，不译。

将耳朵叫醒让阳光照进心房第 3 页②复：再次。

要：通“邀”，邀请。

把酒：端着酒杯。

治：社会安定、太平(跟“乱”相对)乱：混乱;无秩序。

以：相当于“已”。

二、成语辨析1.“文过饰非”中的“文”义为“掩饰”，成语义为：掩饰过失、错误。

2.“爱莫能助”中的“爱”义为“同情”，成语义为：虽然同情但无力帮助。

3.“不刊之论”中的“刊”义为“修改”，成语义为：不能改动或不可磨灭的言论。

4.“高屋建瓴”中的“建”义为“倾倒”，成语义为：在高屋脊上往下倒瓶中的水，形容居高临下、不可阻挡的形势。

5．“久假不归”中的“假”义为“借”，成语义为：长期借用而不归还。

6.“屡试不爽”中的“爽”义为“差错”，成语义为：多次试验，都没有差错。

7.“不可理喻”中的“喻”义为“使明白”，成语义为：不能够用道理使之明白。

形容愚昧或态度蛮第 4 页横，不讲道理。

8.“不足为训”中的“训”义为“准则、典范”，成语义为：不能当作典范或准则。

9.“不以为然”中的“然”义为“对”，成语义为：不认为是对的。

（不以为意）10.“不速之客”中的“速”义为“邀请”，成语义为：没有邀请而自己来的客人。

11.“食不果腹”中的“果”义为“饱”，成语义为：吃不饱肚子，形容生活贫困。

12.“尾大不掉”中的“掉”义为“摆动”，成语义为：形容属下势力强大，不服从指挥调度。

高三晨读训练18一、语言基础知识1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是 (3分)“细读”是一种专注的阅读，也是一种开放式的阅读。

“细读”要求读者先▲自己的立场和想法，从写作者的角度看看他说的是否有道理，评估文本是否能够▲、言之有据、论之有理。

“细读”还要对文本的内容有所思考和判断，看它是否▲普遍道义原则，如尊重他人的自由、平等和尊严。

A．搁置自圆其说符合B．搁置无懈可击吻合C．放弃无懈可击符合D．放弃自圆其说吻合2．选出下列诗句中，没有．．使用比拟手法的一项是 (3分)A．云霞出海曙，梅柳渡江春。

B．泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。

C．若问闲情都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。

D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

3．下列各句，所引诗文不符合．．．语境的一项是 (3分)A．“万里悲秋常作客，百年多病独登台”，虽然年老漂泊、疾病缠身，但这种生活阅历也使这位老人的人生变得更加厚重。

B．“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”，古代官僚贵族荒淫享乐以致误国，这对于我们现代人来说，要以史为鉴，走好自己的人生路。

C．“青山遮不住，毕竟东流去”，我和朋友在暑期里，乘船沿江而下，祖国壮美的山川深深地打动了我。

D．“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”，先贤为我们树立了标杆，即便身处简陋的环境，我们也要拥有高洁的情操和高远的志向。

4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是一个知识分子在面对文化遗产时，必定会觉得它浩浩洋洋，仰之弥高。

▲，▲。

▲，▲。

▲，▲。

这些活水之中的一小份可以存在于你我的脑子里，照我看来，这是世界上最美好的事情。

①不过我以为它的来源更值得尊重②这些东西是数千年来人类智慧的积累③所有的文化遗产都是它的沉积物④当然是值得尊重的⑤那就是活着的人们所拥有的智慧⑥这种东西就如一汪活水A．②③④①⑥⑤ B．②④①⑤⑥③ C．①⑤②④③⑥ D．①②⑤④⑥③5．下列对联可以分别与园林、宅第、寺庙、桥梁对应，对应最恰当的一项是 (3分)①春来堂里琴书润花满阶前几席香②莲座涌祥云名刹宏开登净域檀林施法雨慈航普渡指迷津③式廓旧规模有客来游歌利涉蔚成新气象行轮无阻便通商④石林迤逦曲径通幽深有致嘉木葱茏台榭低昂静无哗A．①园林②桥梁③寺庙④宅第B．①园林②寺庙③桥梁④宅第C．①宅第②园林③寺庙④园林D．①宅第②寺庙③桥梁④园林二、名句默写6．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

一.诗歌浅赏登楼杜甫花近高楼伤客心，万方多难此登临。

锦江春色来天地，玉垒①浮云变古今。

北极朝廷终不改，西山寇盗②莫相侵。

可怜后主还祠庙，日暮聊为梁父吟③。

【注】①玉垒：山名。

②西山寇盗：指吐蕃。

③梁父吟：《三国志》说诸葛亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。

1注释⑴客心：客居者之心。

⑵登临：登高观览。

临，从高处往下看。

⑶锦江：即濯锦江，流经成都的岷江支流。

成都出锦，锦在江中漂洗，色泽更加鲜明，因此命名濯锦江。

来天地：与天地俱来。

⑷“玉垒”一句：是说多变的政局和多难的人生，捉摸不定，有如山上浮云，古往今来一向如此。

玉垒，山名，在四川灌县西、成都西北。

变古今，与古今俱变。

⑸后主：刘备的儿子刘禅，三国时蜀国之后主。

曹魏灭蜀，他辞庙北上，成亡国之君。

还祠庙：意思是，诗人感叹连刘禅这样的人竟然还有祠庙。

这事借眼前古迹慨叹刘禅荣幸佞臣而亡国，暗讽唐代宗信用宦官招致祸患。

成都锦官门外有蜀先主（刘备）庙，西边为武侯（诸葛亮）祀，东边为后主祀。

还，仍然。

⑹聊为：不甘心这样做而姑且这样做。

梁甫吟：古乐府中一首葬歌。

这里代指此诗。

《三国志》说诸葛亮躬耕陇亩，好为梁父吟。

借以抒发空怀济世之心，聊以吟诗以自遣。

这里的“梁甫吟”即指这首诗。

2白话译文登上高楼满怀伤感看繁花，万方多艰难令人触目惊心。

在这战乱时候我登上此楼，世事如玉垒山变幻的浮云。

圣朝就像北极星永保气运，盗寇侵河山只能徒劳兴叹。

可怜后主只剩祠庙可归还，姑且在黄昏时吟诵《梁甫吟》。

3作品鉴赏首联提挈全篇，“万方多难”，是全诗写景抒情的出发点。

在这样一个万方多难的时候，流离他乡的诗人愁思满腹，登上此楼，虽然繁花触目，诗人却为国家的灾难重重而忧愁，伤感，更加黯然心伤。

花伤客心，以乐景写哀情，和“感时花溅泪”（《春望》）一样，同是反衬手法。

在行文上，先写诗人见花伤心的反常现象，再说是由于万方多难的缘故，因果倒装，起势突兀；“登临”二字，则以高屋建瓴之势，领起下面的种种观感。

颔联从诗人登楼所见的自然山水描述山河壮观，“锦江”、“玉垒”是登楼所见。