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语文S版语文四年级上册22地图上的发现练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 看拼音，写词语。
xuán yá wěn hé pīn jiē wèi zhì（_____）（_____）（______）（_____）2 . 选择标下划线的字正确的读音，打上“√”。
甚至(shèng shèn)痕迹(héng hén)吻合(wèn wěn)轮廓(guò kuò)参(cēn cān)差(cī chā)不齐一哄而散(hōng hǒng hòng)3 . 根据意思写词语。
形容水平不一或很不整齐。
（______）随随便便，不放在心上。
（______）4 . 用“√”标出恰当的词语。
①这些煤块上(显示显露展示)出远古时代湿热环境下生长的植物的痕迹。
②科学家们(连续继续陆续)寻找动物的化石。
5 . 按要求完成句子练习。
(1)两亿年前，这块大陆分裂了，碎片逐渐漂移到现在的位置上，成了南极洲、亚洲、美洲、大洋洲……(用标下划线的词语造句)___________________________________(2)他看着世界地图。
(扩句)________________________________(3)德国气象学家魏格纳正在家里养病。
(缩句)_______________________________________________6 . 精彩赏析。
(1)许多人不接受大陆漂移说。
为此，科学工作者进行了长期艰苦的考察活动。
“________”这个词语写出了科学家们为获得证据，付出了很多努力。
(2)课文是按照________________的顺序记叙的，表现出了科学家________________________的精神。
四年级语文世界地图引出的发现练习题这是一篇略读课文.课文叙述的是德国地球物理学家阿尔弗·魏格纳首创大陆漂移学说的故事.在阅读时.要注意借助字典和联系上下文理解不懂的词语.在理解课文内容的基础上.体会科学家勇于探索大自然奥秘的执着精神.一、我能给加粗的字选择正确的读音（用“√”画出来）呈现（chēn chéng）彭教授（péng póng）精神大振（zhèn zhèng）资料（zhīzī）召开（zhào zhāo）假说（jiājiǎ）二、我能给加粗的字选择正确的解释１、这就多亏电脑了.（）①缺损②亏负③幸亏２、你再等一会儿.爸爸快回来了.（）①速度快.用时少②快要.将要③锋利３、他精神大振.仔细端详着美洲和非洲大陆形状上的不同点.（）①正②物体的一头③平拿着东西④仔细看三、我会改写句子１、魏格纳被自己偶然的发现惊呆了！改写成把字句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２、我们把这个念头打消了.改写成被字句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、我的阅读天地人类的老师科学家研究了蝙蝠飞行的秘密.从中得到启示.发明了雷达.可以说.蝙蝠是人类的老师.其实.自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种？人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天.科学家认真研究了鸟类飞行的原理.终于在１９０３年发明了飞机.三十年以后.由于飞机速度的不断提高.经常发生机翼（yì）因剧烈抖动而破碎的现象.造成机毁人亡的惨（cǎn）祸（huò）.过了好久好久.人类才找到了防止这类事故的方法.其实蜻蜓早就解决了这个问题.原来.每个蜻蜓的翅膀末端.都有一块比周围略重一些的厚斑点.这就是防止翅膀颤抖的关键.早知道这一点.科学家可以少花多少精力啊！现在.飞机设计师吸取了这一教训.注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行方法.造出了许多具有各种优良性能的飞机.从前.在大海中航行的轮船.虽然头是尖尖的.但总是开不快.而有圆圆的大头的鲸.却常常轻而易举地超过海轮.什么原因呢？科学家们仔细研究了鲸.发现它的外形是一种极为理想的“流线体”.而“流线体”在水中受到的阻力是最小的.后来工程师模仿（fǎng）鲸的形体.改进了船体的设计.大大提高了轮船航行的速度.一个人握住一个鸡蛋使劲地捏.可是无论怎么用力.也不能把鸡蛋捏碎.薄薄的鸡蛋壳怎么这样坚固呢？科学家怀着极大的兴趣研究了这个问题.终于发现薄薄的蛋壳之所以能承受这么大的压力.是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分.建筑师根据这个“薄壳结构”的特点.设计出许多既轻便又省料的建筑物.人民大会堂和北京火车站以及其他很多著名建筑.屋顶都是这种“薄壳结构”.此外.人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车.模仿某些贝壳制成了外壳坚硬的坦克……广大生物界真是人类的好“老师”啊！阅读上文.联系文章内容和生活实际.说说你的理解.１、文章中列举的“人类的老师”分别指谁？答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２、科学家从蜻蜓、鲸、鸡蛋的哪一方面得到启示.解决了实际生活中的什么问题？答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿《世界地图引出的发现》快乐练习：达标训练一、请你选择合适的词语连接起来静谧舒适的衣服偶然的房屋崭新的发现消磨端详仔细时光改变证据寻找信心充满想法二、请给加粗字选择正确读音静谧（bìmì）精神大振（zhèn zhèng）资（zīzhī）料枉（wǎng wáng）费心机三、魏格纳提出的大陆漂移的假说.是地球运动三大学说之一.你还了解其他的两种学说吗？赶快查查资料.填一填学说名称（）.代表人物（）；学说名称（）.代表人物（）.。
最新精选语文版小学四年级上语文第六单元22 地图上的发现习题精选第三十九篇第1题【填空题】多音字组词。
参cān______ shēn______说shuō______ shuì______【答案】：【解析】：第2题【填空题】给多音字选择正确的读音，把序号填在横线上。
A．chā B．chà C．chāi D．cī①写作业一定要认真，这样才能少出差______错。
②海岸线，像锯齿一样参差______不齐。
③要说踢足球，你可比小时候的贝利差______得远。
④爸爸出差______去了，还要好几天才能回来。
【答案】：第3题【填空题】【答案】：【解析】：第4题【填空题】形近字组词。
植______ 值______ 漂______ 飘______ 【答案】：【解析】：第5题【填空题】魏______ （wēi wèi）廓______ （kuō kuò）携______ （xiē xié）适______ （sì shì）【答案】：【解析】：第6题【填空题】给加下划线的字注音。
参差______ 展开______ 观察______【答案】：【解析】：第7题【填空题】写出反义词。
覆盖—______ 分裂—______ 发现—______【答案】：【解析】：第8题【问答题】用“参差不齐”写一句话。
【答案】：【解析】：第9题【问答题】读课文《地图上的发现》，说说魏格纳的发现靠的是什么？【答案】：【解析】：第10题【问答题】读课文《地图上的发现》，说说下面句子中省略号的作用。
这块大陆分裂了，碎块逐渐漂移到现在的位置上，成了南极洲、亚洲、美洲、大洋洲……【答案】：【解析】：第11题【语言表达】解释下列词语。
①参差②拼接【答案】：【解析】：第12题【语言表达】用下列词语造句。
①继续②适合【答案】：【解析】：第13题【语言表达】把陈述句换成把字句。
①我们发现了新大陆。
池州市四年级上册语文第六单元第22课《地图上的发现》同步练习D卷一、基础运用（共5题；共19分）1. （3分）选择正确读音。
①我把它系一（jl X1）在筏子上。
②他冲（chOng chdns）我竖起大拇指-③我向老板说明了自己的处_ （chu chu）境c2. （4分）读拼音，写汉字。
lidny ting shfn shfin ______ ddn yuhn _______xln w6n_ duo _______3. （4分）比一比，再组词。
分——纷_____ —吩______________继——纪- _______ 记____________付_ 附_____ —咐______________4. （3分）把词语补充完整。
饶有— _________ 瞪 _________ 呆_________ 见惯卓有—无_________ 有_________ _________ 成疾5. （5分）句子乐园。
（按要求改写句子）（1）这些金字塔难道不是古埃及人民智慧的结晶吗？（改为陈述句）（2）郑和走上指挥船。
（扩句）（3）我穿上衣服和帽子急忙跑岀去。
（修改病句）（4）船队像一条巨龙，浩浩荡荡地出发了。
（仿写比喻句）阅读理解（共2题；共25分）6.（11分）读短文，完成练习。
凉爽的秋风溜进树林，抱住大大小小的树摇晃。
一片片树叶，从大大小小的树上飘下来，有圆形的、巴掌形的和马齿形的。
有的穿着红衫，有的穿着黄衫，有的穿着橙色的衣服，有的穿着紫红色的衣服。
（1）文中的AABB式的词语是： -（2）在括号里填上合适的词语。
的秋风的衣服（3）一片片飘下来的树叶都有什么形状？（4）一片片飘下来的树叶都有什么颜色？7.（14分）阅读短文，完成练习。
小羊多利在自然界，有不少植物具有先天的克隆本能，如番薯、马铃薯、玫瑰等插枝繁殖的植物。
而动物的克隆技术，则经历了由胚胎细胞到体细胞的发展过程。
早在本世纪50年代，美国的科学家以两栖动物和鱼类作研充对象，首创了细胞核移植技术。
22 地图上的发现同步练习家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。
我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。
我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。
一、一字多词。
其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。
不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。
日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。
煤（）（）（）（）死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。
但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。
其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
痕（）（）（）（）飘（）（）（）（）携（）（）（）（）二、成语接龙。
参差不齐（）（）（）三、在括号里填写恰当的词语。
（）的病房（）的森林（）的海湾（）的资料（）地吻合（）地出神（）地发现（）地端详四、根据词义写出相应的词语。
1．不可想象，不能理解。
（）2．白费心思。
（）3．形容文献资料等非常丰富。
（）4．长短、高低、大小不齐。
（）5．随随便便，不放在心上。
（）6．指安静，形容静寂无声或形容忧愁的模样。
（）五、阅读答题。
用冰点火一架飞机突然失事，飞行员不得不从飞机中跳出来，打开了降落伞。
飞行员落在一座荒山上，这里只有冰、雪和枯枝落叶。
飞行员想用枯枝落叶烧一堆火，这样，人们看见火光，就会来营救他。
地图上的发现一、选出正确读音，在括号里打“√”，看谁读得准，记得牢。
Wēi（）kuō（）魏廓wèi（）kuò（）xiē（）sì（）携适xié（）shì（）【答案】略二、选字填空。
据据拼饼涯崖存成依（）（）干山（）（）在（）齿（）命天（）（）功[来源:ZXXK]【答案】略[来源:]三、给多音字选择正确的读音，把序号填在括号里。
A.chāB.chàC.chāiD.cī1.写作业一定要认真，这样才能少出差（）错。
2.海岸线，像锯齿一样参差（）不齐。
3.要说踢足球，你可比小时候的贝利差（）得远。
4.爸爸出差（）去了，还要好几天才能回来。
【答案】1.A 2.D 3.B 4.C[来源:]四、阅读下面文段，完成文后问题。
魏格纳并不是一个轻易改变自己想法的人。
他开始在各大洲之间的联系和对比中进行考察，在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据。
一次，他看到一份材料，里面提到南美洲和非洲大陆上的古生物化石有一定的相似性。
一种叫中龙的爬行动物，既见于巴西东部，也见于非洲西南部，显然，这些动物当时生活在同一块大陆上，否则，即使是插上翅膀也难以飞渡重洋。
这个重要的发现大大鼓舞了他。
他充满信心，又做了很多考证工作。
[来源:ZXXK]1.找出短文的中心句，写在横线上。
2.短文中有一个词语说明了魏格纳考证的工作量很大，这个词语是：。
3.结合课文，想想魏格纳关于“大陆漂移说”的依据是什么？和同学们交流交流，然后选择其中的1～2点写下来。
[来源:]【答案】1.第一句2.浩如烟海3.海岸线吻合古生物化石相似五、请搜集有关自信的名言写在下面。
观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。
我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。
四年级语文世界地图引出的发现练习题这是一篇略读课文。
课文表达的是德国地球物理学家阿尔弗·魏格纳开创大陆漂移学说的故事。
在阅读时 . 要注意借助词典和联系上下文理解不懂的词语. 在理解课文内容的基础上. 领会科学家勇于探究大自然神秘的执着精神。
一、我能给加粗的字选择正确的读音（用“√”画出来）体现（ ch ēn ch éng ）彭教授（péng póng ）精神大振（ zhèn zh èng ）资料（zhīzī）召开（ zhào zh āo）假说（jiā jiǎ）二、我能给加粗的字选择正确的解说１、这就多亏电脑了。
（）①缺损②亏负③幸好２、你再等一会儿. 爸爸快回来了。
（）①速度快 .用时少②快要.将要③尖利３、他精神大振. 认真端量着美洲和非洲大陆形状上的不一样点。
（）①正②物体的一头③平拿着东西④认真看三、我会改写句子１、魏格纳被自己有时的发现惊呆了！改写成把字句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿改写成被字句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、我的阅读天地人类的老师科学家研究了蝙蝠飞翔的奥密. 从中获得启迪. 发了然雷达。
能够说. 蝙蝠是人类的老师。
其实 . 自然界能够充任人类“老师”的生物何止蝙蝠一种？人类自古就想像鸟儿同样飞上蓝天。
科学家认真研究了鸟类飞翔的原理. 终于在１９０３年发了然飞机。
三十年此后 . 因为飞机速度的不停提升. 常常发活力翼（yì）因强烈颤动而破裂的现象. 造成机毁人亡的惨（cǎn）祸（ hu ò）。
过了许久许久. 人类才找到了防备这种事故的方法。
其实蜻蜓早就解决了这个问题。
本来. 每个蜻蜓的翅膀尾端. 都有一块比四周略重一些的厚斑点.这就是防备翅膀发抖的重点。
早知道这一点. 科学家能够少花多少精力啊！此刻.飞机设计师汲取了这一教训 . 注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞翔方法. 造出了很多拥有各样优秀性能的飞机。
娄底地区语文四年级上册第六单元第22课《地图上的发现》同步练习D卷一、基础题 (共20题；共129分)1. （8分）看拼音，写词语。
shū________适雷dá________nài________心kē________学苍yíng________呼huàn________zhèng________明chéng________度2. （8分）看拼音，写词语。
péng luàn nà mèn duó bùkā fēi________________________________zhāng shùtā la qiáo cuìfány ǎn________________________________3. （10分） (2017一上·始兴期末) 我会拼，我会写yòng lìbái mǎkě shìtóng xuéchū tóu________________________________________zì jǐgōng cháng míng tiān shū běn zǎo shàng________________________________________4. （4分）选“再”、“在”填空________来一次________五月一日________做一遍________教室里5. （3分）对号入座（选词填空）幽静宁静寂静①雨后的山谷显得格外的________。
②山村的夜晚显得格外的祥和________。
③人都走完了，校园陷入了一片________之中。
6. （10分）看拼音写词语。
rì běn jìn bùwén huàyǐng xiǎng qīng tóng qì________________________________________chuàng jǔzhìhuìshèjìzhào xiàn jiǎn qīng________________________________________7. （5分）先查字典理解“尊严”的意思，再联系课文内容，想一想“尊严”是指什么。
娄底地区语文四年级上册第六单元第22课《地图上的发现》同步练习C卷一、基础题 (共20题；共128分)1. （5分）读拼音，写词语。
shuǐ jǐnɡdìyītínɡzhǐchén tònɡnán hái________________________________________2. （6分）看拼音，写词语。
huǒbàn kuài lèzhāo hu yěxǔzhèyànɡjīn qiū________________________________________________3. （6分）看拼音，写词语。
xiěxìn jīn tiān yuán zhū bǐdiàn dēnɡjù zi qǐlái ________________________________________________4. （6分）比一比，再组成词语。
吁________贡________喻________共________裕________拱________5. （4分）选词填空。
忽然果然居然虽然①________天气很冷，但是来湖边冬泳的人还是很多。
②刚才还是晴空万里，________就下起雨来。
③这件事________是他做的。
④蓝蓝姐这么优秀，________没有被选上。
6. （6分）读拼音，写词语。
tóu dǐnɡdù píhái z tiào ɡāo yǎn jīnɡliǎnɡ gè________________________________________________7. （3分）结合上下文解释词语。
喜出望外：________不屑一顾：________央求：________8. （8分）照样子，补写句子。
人教版四年级语文上册练习题世界地图引
出的发现
以下是小编精心为大家分享的人教版四年级语文上册练习题世界地图引出的发现欢迎大家参考学习。
一、选择合适的字，填在()里。
1.振震
强烈的地()精神大()()奋人心
2.渡度
一条()船速()很快很有气()
3.竟竞
体育()赛()走冠军看个究()
二、选择合适的词语，填在()里。
l.假想假说
看到恐龙的化石，人们()了恐龙的来历。
2.相应相似
他们的语言、动作都很()，原来是对双胞胎。
3.考证考察
科学家冒着危险，去()雅鲁藏布大峡谷的动植物。
通过小编为大家分享的人教版四年级语文上册练习题世界地图引出的发现希望对大家有所帮助。
最新精选语文四年级上第六单元22 地图上的发现语文版练习题第九十八篇
第1题【填空题】
多音字组词。
参cān______ shēn______
说shuō______ shuì______
【答案】：
【解析】：
第2题【填空题】
形近字组词。
植______ 值______
漂______ 飘______
【答案】：
【解析】：
第3题【填空题】
选出正确读音
魏______ （wēi wèi）
廓______ （kuō kuò）
携______ （xiē xié）
适______ （sì shì）
【答案】：
【解析】：
第4题【填空题】
给加下划线的字注音。
参差______ 展开______ 观察______ 【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】
写出反义词。
覆盖—______ 分裂—______ 发现—______
【答案】：
【解析】：
第6题【填空题】
写出近义词。
漂移—______ 痕迹—______ 茂密—______
【答案】：
【解析】：
第7题【问答题】
读课文《地图上的发现》，说说下面句子中省略号的作用。
这块大陆分裂了，碎块逐渐漂移到现在的位置上，成了南极洲、亚洲、美洲、大洋洲……【答案】：
【解析】：
第8题【问答题】
读课文《地图上的发现》，说说魏格纳是怎样提出“大陆漂移说”的？【答案】：
【解析】：
第9题【问答题】
用“参差不齐”写一句话。
【答案】：
【解析】：
第10题【问答题】
仔细读课文《地图上的发现》，说说课文写了一件什么事？
【答案】：
【解析】：
第11题【语言表达】
用下列词语造句。
①继续②适合
【答案】：
【解析】：
第12题【语言表达】
缩句。
①许多人不接受大陆漂移说。
②科学家们继续寻找。
【答案】：
【解析】：
第13题【语言表达】
将下列句子改为陈述句。
①这些植物怎么会出现在南极洲这个严寒的冰雪世界中呢？
②两亿年前南极洲怎么会在今天的位置上呢？
【答案】：
【解析】：
第14题【语言表达】
把肯定句改成双重否定句。
①他们又在那里发现了大量的动植物化石。
②它们全都来自同一大陆。
【答案】：
【解析】：
第15题【现代文阅读】
课外阅读。
一提起卫星，同学们可能马上会想到一个大大的圆球。
啊！那你们可没完全说对。
卫星的形状可多了，有球形的、罐头形的，还有煤气罐那样的，以及锻炼身体的哑铃形的，也有的像纺锤，像风车，总之样子很多。
有的卫星还拖着长长的尾巴，长着“翅膀”。
卫星为什么有这么奇怪的形状呢？原来这是根据卫星的容积、科学研究目的、动力要求等决定的。
首先看为什么做成球形的。
几何知识告诉我们，同样表面积的物体做成球形时容积最大。
我们知道，初期的运载火箭推力有限，如果把卫星制成球形的，就可以更有效地利用它的容积，装更多的仪器。
那么为什么又制成旋转体呢（圆柱、棱柱、煤气罐等）？因为这样形状便于保持稳定运行，不至于随意乱翻乱滚。
还有那张开的“翅膀”又是怎么回事呢？我们人要吃饭才能学习、工作，卫星里的仪器也要有动力才能工作。
有些卫星上的动力是靠太阳能来供应的，这样除了卫星外面要“身披铠甲”以外，还要像帆船一样，给卫星装上帆板，这就是我们看到的“翅膀”。
这“翅膀”上敷设的东西和卫星表面的“铠甲”一样，都是硅片制成的太阳能电池片。
卫星上拖的长长的尾巴是无线电天线。
这么一打扮，卫星可真像一个宇宙飞行的“怪物”了。
但是，尽管外形千差万别，它们的基本结构是相同的，都包括这样几部分：轻合金的坚硬外壳，科学研究的仪器，灵敏的自动控制系统，动力装置。
靠这些“五脏六腑”，卫星就可以自由飞翔了。
选择正确的读音。
运载（zǎi zài）______ 帆(fān fán) ______板供(gòng gōng) ______应
卫星的形状很多，主要有______、______、______、______、______、______。
有的卫星为什么制成旋转体那样呢？
【答案】：
【解析】：。
