教师演讲稿 班主任工作经验总结报告

班主任工作总结演讲稿5篇第1篇示例：各位领导、老师、家长和同学们：大家好！我是XX年级XX班的班主任，很荣幸能在今天这个重要的场合与大家分享我的工作总结。

在过去的一年里，我始终将教育教学工作放在首位，全心全意为同学们的成长和发展付出努力。

现在，请允许我回顾一下这段时间的工作，同时也希望大家能够给予批评和建议，让我不断进步。

我想谈一下班级管理。

作为班主任，管理班级是我的首要任务。

我注重学生的心理健康，尊重个体差异，善于引导学生进行自我认识和自我调整。

我努力构建和谐的班级氛围，培养学生的集体荣誉感和纪律意识。

在班会活动中，我不仅传授学习知识，还注意关爱学生的情感，帮助他们解决心理问题，拉近师生之间的距离。

我也积极配合学校开展各项管理工作，确保班级的纪律得到有效执行，班级工作有序进行。

教学工作也是我的重点。

我认真备课、扎实授课，注重在教学中引导学生思考、拓展视野，激发学生学习的兴趣和潜能。

我勉励学生要自觉学习，培养问题意识和创新意识，提高综合素质。

我还关注学生的学习态度和习惯，及时纠正学习中的不良行为，帮助学生树立正确的学习观念，提高学习效率。

通过努力，我帮助班级取得了一些优异的成绩，也让学生们在不断进步中收获了快乐和成就感。

我还重视学生的思想引导和成长成才的工作。

我时刻关注学生的成长变化，耐心倾听他们的心声，积极开展个性化辅导，帮助他们解决成长中的问题和困惑。

我鼓励学生在校内外积极参加各种活动，拓展眼界，提高综合素质，发展个人兴趣爱好。

我还倡导学生树立正确的人生观、世界观和价值观，引导他们积极向上、阳光健康地成长，做一个有道德、有理想、有文化的新时代青年。

在总结这段时间的工作中，我也发现了自己的不足之处。

我意识到自己在班级管理和教学工作中还存在许多需要改进和提高的地方，例如需要更加关注学生的心理健康，加强和家长的沟通和合作，提高自身的专业水平，等等。

我会认真倾听大家的意见和建议，虚心接受批评和指导，不断总结经验，不断改进工作，为学生的发展和成长而努力。

班主任工作经验总结报告6篇篇1尊敬的领导：在从事班主任工作的过程中，我深感荣幸与自豪。

今天，我愿意将我的工作经验进行总结，以飨领导和同事。

一、岗位职责与认识作为班主任，我的主要职责是关心、教育并引导学生健康成长。

在这个过程中，我深刻认识到，每一个学生都是独特的个体，他们有着不同的性格、爱好和家庭背景。

因此，作为班主任，我需要用心去了解每一个学生，尊重他们的差异，并根据他们的特点进行因材施教。

二、工作亮点与成果1. 班级管理方面，我注重培养学生的自主管理能力。

通过选举班干部、制定班级规章制度等方式，引导学生学会自我约束、自我管理。

同时，我注重与学生的沟通，及时了解他们的想法和意见，不断调整班级管理策略，使班级成为一个团结、和谐、有序的集体。

2. 在教育引导方面，我注重培养学生的综合素质。

通过组织各种形式的主题班会、团队活动等，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

同时，我鼓励学生积极参与课外活动和社会实践，培养他们的创新精神和实践能力。

3. 在家校合作方面，我注重与家长的沟通和合作。

通过定期举行家长会、电话家访等方式，及时向家长反馈学生的表现和进步情况，听取家长的意见和建议，并邀请家长参与班级管理。

在家校共同努力下，学生的教育效果得到了显著提升。

三、工作体会与反思1. 在工作中，我深刻体会到班主任的职责之重大。

一个优秀的班主任不仅需要关心学生的学业成绩，更要关注学生的身心健康和全面发展。

因此，我需要不断学习和提升自己的教育理念和方法，以更好地适应教育工作的需要。

2. 同时，我也意识到自己在工作中还存在一些不足之处。

例如，在处理学生问题时有时过于严厉或过于宽容；在组织活动时有时缺乏足够的创新和细致等。

针对这些问题，我将不断反思并加以改进，争取成为一名更加优秀的班主任。

四、未来规划与展望在未来的工作中，我将继续努力提升自己的教育理念和方法，不断学习和借鉴先进的班级管理经验。

同时，我也将积极与学生沟通、与家长合作、与社会接轨等方面下功夫，为学生提供更加优质的教育服务。

班主任工作总结演讲稿5篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！在这个充满激情与活力的时刻，我站在这里，向大家汇报我作为班主任的工作成果。

班主任工作，不仅是一份责任，更是一份担当。

它需要我用心去呵护每一个学生，用爱去温暖每一个心灵。

一、德育工作，注重培养德育工作是班主任工作的重中之重。

在日常教学中，我注重培养学生的道德观念，引导他们树立正确的价值观和人生观。

通过开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、社会实践等，让学生在亲身体验中感悟道德的力量。

同时，我积极与家长沟通，共同关注学生的成长，为他们的未来发展奠定坚实的基础。

二、教学工作，追求卓越教学工作是班主任工作的核心。

我深知，只有不断提高自己的教学水平，才能更好地为学生服务。

因此，我不断学习新知识，探索新方法，努力使自己的课堂生动有趣，富有启发性。

同时，我积极引导学生参与课堂讨论，培养他们的思维能力和表达能力。

在考试中，我所教班级的成绩始终名列前茅，这既是对我工作的肯定，也是对我未来的鞭策。

三、班级管理，注重和谐班级管理是班主任工作的重要组成部分。

我始终坚持以人为本的管理理念，注重营造和谐、有序的班级氛围。

通过制定合理的班级规章制度，明确学生的职责和义务，使班级管理更加规范化和制度化。

同时，我积极组织学生参与班级活动，增强班级凝聚力，使每一个学生都能感受到班级的温暖和力量。

四、个人成长，不断学习作为班主任，我深知自己肩负的责任和使命。

因此，我始终保持学习的心态，不断追求进步。

我积极参加各类培训和学习活动，提升自己的专业素养和教育能力。

同时，我也积极参与学校的教育改革和创新实践，为学校的发展贡献自己的力量。

回顾过去的工作历程，我感到充实而快乐。

在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的业务水平和工作能力。

我坚信，在领导的关心和支持下，在同事们的密切配合下，我一定能够取得更加优异的成绩。

最后，请允许我用一句话来结束我的发言：“让我们一起用爱和智慧去教育学生，让他们在成长的道路上勇往直前！”谢谢大家！篇2尊敬的领导、各位老师、亲爱的同事们：大家好！我是XXX，在这里作为班主任的工作已经有一年的时间了。

班主任工作总结发言稿（精选16篇）在我们平凡的日常里，发言稿的使用频率越来越高，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。

你所见过的发言稿是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的班主任工作总结优秀发言稿（精选16篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

班主任工作总结发言稿篇1自从我担任班主任以来，我深深的感受到：当一名教师不容易，当一名班主任更不容易。

对每一位孩子的成长和前途负责任，给他们提供一个安全的、健康的成长环境，需要慈母般的爱心和耐心。

经历过一次次心灵的历程，我认为做班主任老师是快乐的、是充实的。

一个好的班集体，需要领导的支持，需要每位老师辛勤的工作，需要家长和社会的密切配合。

作为一名班主任，需要整合这些资源，引领着大家心往一处想，劲儿往一处使，时时处处体现出一位班主任的担当。

在此，我把做班主任的心得体会向大家做一个汇报，希望与大家共勉。

一、用爱心温暖每一位孩子的心灵一个班，关起门来就是一个大家庭。

如果，这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着，那么这个大家庭便是和谐的，温暖的。

那么我是如何努力来营造一个温馨的班级的呢？总的来说，就是引导孩子们学会担当、学会付出、学会理解和包容、学会和谐相处，摆正心态、积极向上，做一个阳光的少年儿童！对部分“问题”学生，我就对他们实行“多关注、多鼓励、多帮助、多表扬”的政策。

课堂提问，班队会发言，多给他们锻炼和展示的机会，给他们一个舞台，让他们在众人的目光和关注中成长，学会自我约束和管理。

我在班级管理中，一是挑选好班主任的小助手。

二是眼勤：勤看，及时发现问题，及时处理；嘴勤：勤问，加强与孩子们的沟通和交流，让学生亲其师，信其道；腿勤：勤到岗，做到组织有序，督查到位；身勤：勤教，教会每一个孩子学会做人、做事。

认真细致的督导每项工作的各个环节，久而久之，习惯已养成，教师就会觉得省心省力，事半功倍。

二、用责任心架构班级管理模式我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，除了应有的班干部以外，黑板报，电灯开关、桌椅凳都有指定负责人、教室、公区都有卫生监督员。

班主任工作总结发言稿7篇篇1尊敬的领导、各位老师：大家好！在这个充满激情与活力的时刻，我们齐聚一堂，共同回顾与总结过去一段时间内，班级管理工作的点点滴滴。

我是班主任，接下来，我将向大家详细汇报班级管理工作总结。

一、班级管理概况在过去的一段时间里，班级管理工作始终围绕“以学生为本，以德育为先”的理念展开。

我们注重培养学生的自主管理能力，通过开展丰富多彩的活动，提高学生的综合素质。

同时，我们加强与家长的沟通与协作，共同促进学生的健康成长。

1. 主题班会：我们定期举行主题班会，引导学生关注社会热点，培养他们的社会责任感和公民意识。

例如，我们曾围绕“尊老爱幼”的主题，组织学生开展了一系列活动，让学生在实践中感受传统美德的力量。

2. 德育实践基地：我们积极拓展德育实践基地，如敬老院、社区等，让学生在实际生活中接受德育熏陶。

通过参与志愿服务等活动，学生不仅锻炼了自己的能力，还培养了奉献精神和社会责任感。

三、智育工作亮点1. 课堂改革：我们积极推进课堂改革，采用生动活泼的教学方式，激发学生的学习兴趣。

同时，我们鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，提高他们的思维能力和表达能力。

2. 学科竞赛：我们组织学生参加了多个学科竞赛，如数学竞赛、英语演讲比赛等。

这些竞赛不仅锻炼了学生的思维能力，还提高了他们的团队协作能力和竞争意识。

1. 体育活动：我们定期组织体育活动，如晨跑、运动会等，提高学生的身体素质和运动能力。

同时，我们注重培养学生的体育精神和团队合作精神。

2. 健康教育：我们加强了健康教育力度，通过讲座、主题班会等形式，提高学生的健康意识和自我保健能力。

我们还组织学生参加了健康知识竞赛等活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习健康知识。

五、美育工作亮点1. 艺术节：我们举办了首届校园艺术节，内容包括歌舞表演、书画展览等丰富多彩的活动。

这不仅能学生展示自己的才艺，还能培养他们的审美能力和表现力。

2. 校园文化：我们积极营造校园文化氛围，通过布置教室、设立图书角等方式，让学生在优美的环境中学习和成长。

班主任经验交流演讲稿班主任经验交流演讲稿(精选11篇)班主任经验交流演讲稿篇1各位领导，各位老师：按照徐校长的安排，今天我就先来献献丑吧!不过，今天我不是要谈什么经验，我只是想在这里给大家谈谈我是怎样作班主任工作的，也顺便谈谈作班主任的一些感想吧。

为了慎重起见，我还是认认真真理了一下，班门弄斧地在各位高手面前卖膏药，请大家原谅。

今天我要讲的题目是：用真诚的师爱转化学生。

各位老师，现在我们各个班可能都差不多，优生少差生多，问题学生特别突出，危险学生总有那么几个，他们经常违反校纪班规。

针对这些情况，我确定了各个时段的工作重点：即在一年级，我首先抓学生行为习惯的培养，强调立正稍息等一些基本规矩，采取抓后头带其他的战略战术;在二年级，我是全力控制学生恶性分化，抓学生跛科问题;到三年级，我是很抓培优稳差工作，投入真情转化问题学生，杜绝班上出现危险学生。

我最崇尚的教育理念是：借情寓理转化学生。

我教育学生是：重视南风效应，攻心不攻城，班内事情自己处理。

我作班主任一般从唤醒、感化、转化等方面开展工作：第一、用真诚的师爱唤醒学生我教育学生是先说情再育人，师刀令牌该耍的时候就耍出来。

即学生一进入我们学校，我就先想办法和他们搞好关系，让他们真正感到我的真诚，真正感到我是为他们好，我教育他们那是很在乎他们，是关心他们，不听话当然磕(ke)不平，我是他们成长的引路人，听我的话只有好处，学生在老师面前踩左踩右那是有害无益的，我们作事要讲求良心，尊重他人是人的美德，让学生在学习和生活中自然地接受我的观点。

对于有缺点和错误的学生，我不是一味的训斥和挖苦，伤害他们的自尊心，而是在情与理方面多作疏导工作。

即便我偶尔火气很大，也能够压住自己，不与危险学生发生摩擦，以免自己的绝招难以施展。

在教育个别特殊学生时，我偶尔也搞点心理惩罚，有意识地冷淡一下他，让他尝尝违反纪律后那种难受的滋味，然后再找恰当的机会教育他，给他讲道理，并特别地告诉他老师不管他有哪些危害。

班主任教学工作总结演讲稿5篇班主任工作总结演讲稿1在转化后进生的过程中，有一二个纪律表现的差生总是拖拖拉拉，效果不太明显，学习动机不强的学生还没有能够有效地激发他们的斗志，还没能触动他们的灵魂，给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。

工作中要更加注意与年段和学校配合，借力使力。

主要收获是：能让大多数学生快乐的地度过在学校的每一天，教书又育人!每天给孩子一些笑脸!规范学生行为!掀起学习的热潮，完善自我形象。

在学习中同学们能互相帮助。

采取多鼓励少批评的方法，基本上做好后进生的转化工作。

当然，由于我的班主任工作经验的欠缺，在许多方面都还是存在着不足。

如：班会课没有时因为上正课，没有坚持如期开展活动。

而通过思考与对其他班级的观察，我发现班会课其实最要的是能通过这些活动增强班级凝聚力，加强班风、班纪的建设。

应动巧设计，运用多种途径教育。

从大的方面来说，班级管理的各种、实施办法、参加学校、年级的各种活动、组织班级活动都需要我们动脑筋精心设计;从小的方面讲，对学生的表扬、批评、鼓励也需要我们动脑筋。

而我自己却时常忽视了这一要点。

所以以后要勤动脑，脑海里出现一个新念头时，就要马上把它记下来，并尽快付诸实施。

总之，只要我们心中是真诚地爱孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为孩子健康快乐的成长和提升他们的能力为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。

班主任工作总结演讲稿220__年中考工作已经结束，我班中考取得了十分好的成绩。

这与学校领导的重视和正确的管理，任课教师高度的职责感和敬业精神，以及善于调动学生学习的进取性等都是分不开的。

现将本学期班主任工作总结如下：一、德育工作本学期时间短，任务重。

所以在开学之初，我就着力抓好学生的思想工作，和他们一齐明时间，定任务，及时稳定了全班学生的心理，使每个同学都明白自我的奋斗目标，在心中有了一个科学合理的计划。

在随后的几个月里，我及时注意学生的思想动向，及时和学生谈心，了解他们的想法，做好他们的思想稳定工作。

班主任工作总结演讲稿范文本学期由于学校领导的信任，我继续担任八年级3班的班主任工作。

通过学年的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个班的班主任的确不容易。

在此我对本学期的班主任工作进行一下总结：本学期的班务工作中，我始终坚持以理想信念教育和思想品德教育为核心。

把加强思想品德教育、纪律教育和法制教育、安全教育、行为习惯教育作为重点，把“自尊、自爱、自信、自强、自律”作为基本内容来开展班主任工作。

一、思想上高度重视，严抓学生的日常行为规范，培养良好的学习习惯。

班主任工作可以说是比较琐碎、繁杂的，需要面面具到，我总是不厌其烦、耐心工作，学生每取得一点进步，都是对我的最大安慰，为此付出艰辛，我认为是值得的。

在工作中，我始终抓住一条管理主线-学校常规的管理。

任职之初，我通过多种方式，深入了解每一位学生的基本情况，掌握学生的思想动态。

首先严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范，要求学生比学校规定的时间提前十分钟到位，我首先起到了带头作用。

通过一段时间的努力，学生们在日常行为规范方面有了很大的进步。

接着我的工作重心随之转移到课堂上来，给学生宣讲课堂常规，帮助学生全面了解学校的各顶规章制度，并根据中学生日常行为规范，课堂常规等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为规范，同时把好日常行为规范的量化考核关。

经过努力，我班学生已经形成较强的时间观念，培养了劳动意识，增强了服务意识和竞争意识，养成了良好的行为习惯。

二、认真按时完成学校布置的各项任务。

从一开始我就十分重视，做到提前到校，下班晚离校，勤与学生沟通，勤做学生工作、注意保持家长联系，共同搞好教育。

有疑难、有问题时，及时向有经验的班主任请教处理方法，平时也经常向有经验的老师讨教经验和方法。

我从一开始就十分注意了解学生，明确工作重点。

利用好每一节班会课，对学生进行思想教育。

我着重抓班风的形成。

为了树立良好的班风、学风，从一开始就严格要求学生，并注意通过活动增强班级凝聚力。

班主任工作经验总结范文5篇篇1尊敬的领导、各位同事：大家好！在此，我作为一位资深班主任，就过去一段时间的工作经验做出总结。

本次报告旨在回顾过去、总结成就、分析得失以及展望未来。

报告内容涉及工作内容概述、重点成果、遇到的问题和解决方案、自我评估以及未来计划等方面。

以下为我班主任工作的详细经验总结。

一、工作内容概述在过去一学年里，作为班主任，我主要负责了以下几方面的工作：1. 班级管理：制定班级规章制度，维护班级秩序，促进班级文化建设。

2. 教育教学：负责协调各科任教师，确保教学质量，关注学生个性化发展。

3. 德育工作：组织德育活动，培养学生良好品德，加强心理健康教育。

4. 家校沟通：定期与家长沟通，汇报学生情况，共同促进学生的成长。

二、重点成果1. 成功创建班级文化特色，形成积极向上的班级氛围。

2. 在教育教学方面，本班学生学业成绩稳步提升，综合素质得到锻炼。

3. 德育工作取得显著成效，本班学生行为规范、道德品质得到家长和学校领导的好评。

4. 家校沟通工作得到家长的高度认可，形成家校共同育人的良好局面。

三、遇到的问题和解决方案1. 问题：班级内部存在部分学生纪律观念不强，影响班级秩序。

解决方案：制定针对性的纪律规定，加强宣传教育，对违纪行为进行严肃处理。

2. 问题：部分学生学习动力不足，成绩提升困难。

解决方案：关注学生学习需求，激发学习兴趣，加强与家长的沟通合作，共同关注学生学习进步。

3. 问题：家长参与度不高，家校沟通存在障碍。

解决方案：定期与家长沟通，了解家长需求和建议，通过家长会等形式增进彼此了解，提高家长参与度。

四、自我评估在过去的工作中，我始终坚持以生为本的教育理念，关注学生的全面发展。

在班级管理方面，我注重培养学生的自主意识和团队精神；在教育教学方面，我注重因材施教，关注学生的个性化发展；在德育工作方面，我注重培养学生的品德修养和心理素质。

虽然取得了一定的成绩，但仍需不断学习和进步。

五、未来计划1. 进一步加强班级管理，提高学生的纪律性和自主性。

班主任工作总结及经验介绍6篇篇1尊敬的领导、同事们：在过去的一学期中，我担任了某班级的班主任，通过与同学们的共同努力，我们取得了一定的成绩。

在此，我将对本期工作进行总结，并分享一些经验。

一、班级管理在班级管理方面，我注重培养学生的自主管理能力。

通过制定班级规章制度，明确每位学生的职责和义务，激发他们的责任感。

同时，我鼓励学生积极参与班级事务，发挥他们的主动性和创造性。

在班级管理中，我注重与学生的沟通，尊重学生的意见和建议，以平等、公正的态度对待每一位学生。

二、学习指导在学习指导方面，我注重因材施教，针对不同学生的特点和需求，制定个性化的学习计划。

通过定期的学业评估，了解学生的学习进展和困难，及时调整教学策略。

同时，我鼓励学生多读书、多思考，培养他们的学习兴趣和自主学习能力。

在考试期间，我还会提供复习资料和备考建议，帮助学生更好地应对考试。

三、德育工作在德育工作方面，我注重培养学生的道德观念和责任感。

通过开展主题班会、团队活动等形式，引导学生树立正确的价值观和人生观。

同时，我注重培养学生的团队合作意识和集体荣誉感，让他们学会关心他人、尊重他人。

在德育工作中，我注重与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长和发展。

四、特色活动在特色活动方面，我注重培养学生的创新能力和实践能力。

通过开展科技节、文化节等活动，为学生提供展示自己才华的平台。

同时，我鼓励学生积极参与社会实践活动，如志愿者活动、社区服务等，培养他们的社会责任感和公民意识。

在特色活动中，我注重学生的参与度和体验感，让他们在活动中得到成长和锻炼。

五、经验介绍通过本期工作，我积累了一些经验：首先，要注重学生的个体差异，因材施教；其次，要培养学生的自主管理能力，激发他们的责任感；最后，要注重与家长、学生的沟通，建立和谐的师生关系。

同时，我认为班主任工作还需要不断学习和创新，不断探索更适合学生的教育方法和管理模式。

在未来的工作中，我将继续努力，不断学习和提高自己的业务水平和工作能力。