2015年度武汉市九年级元月调考测试语文参考答案

语文检测题一、阅读下面的文言语段，完成1--3题。

（共9分，每小题3分）齐宣王为大室，大益百亩，堂上三百户。

以齐之大，具之三年而未能成。

群臣莫敢谏王。

春居问于宣王曰：“荆王释先王之礼乐而乐为轻，敢问荆国为有主乎？”王曰：“为无主。

”“贤臣以千数而莫敢谏，敢问荆国为有臣乎？”王曰：“为无臣。

”“今王为大室，其大益百亩，堂上三百户。

以齐国之大，具之三年而弗能成。

群臣莫敢谏，敢问王为有臣乎？”王曰：“为无臣。

”春居曰：“臣请辟矣。

”趋而出。

王曰：“春子！春子反！何谏寡人之晚也？寡人请今止之。

”遽召掌书曰：“书之寡人不肖而好为大室春子止寡人。

”箴谏不可不熟。

莫敢谏若，非弗欲也。

春居之所以欲之与人同，其所以入之与人异。

宣王微春居，几为天下笑矣。

由是论之，失国之主，多如宣王，然患在乎无春居。

故忠臣之谏者，亦从入之，不可不慎，此得失之本也。

1．对下列加点词的理解不正确的．．．．一项是A．荆王释．先王之礼乐释：解释B．臣请辟．矣辟：离开C．遽召掌书曰遽：立刻D．此得失之本也本：根本2．为文中画波浪线的语句断句，正确的．．．一项是书之寡人不肖而好为大室春子止寡人A. 书之寡人/不肖而好/为大室/春子止寡人B. 书之/寡人不肖/而好为大室/春子止寡人C. 书之寡人/不肖而好为/大室春子/止寡人D. 书之寡人不/肖而好/为大室春子/止寡人3．下列表述符合．．原文意思的一项是A．齐宣王要建造的宫室超过一百亩，光是厅堂就能住很多户人家。

B．春居借楚王的事来作类比，目的是批评齐宣王大兴土木。

C．齐宣王不满春居反对自己，责备他为什么这么晚才来劝谏自己。

D．作者认为齐宣王之所以亡国，就是因为失去了春居这样的臣子。

二、（14分）4. 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（4分）宣王微春居，几为天下笑矣。

5．填空。

（10分，每空2分)① ____________________，志在千里。

（曹操《龟虽寿》)②明月松间照，________________ _。

2015年调研考试语文参考答案：1.瀚海阑干百丈冰。

2.年少万兜鍪。

3.征蓬出汉塞，归雁入胡天。

4.山回路转不见君，雪上空留马行处。

5.晨兴理荒秽，带月荷锄归。

6.山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。

7.示例：星垂平野阔，月涌大江流；大漠孤烟直，长河落日圆；山随平野尽，江入大荒流。

8.成由勤俭败由奢9.（3分）准确1分，规范2分，美观3分。

10.（2分）A。

11.（2分）B(A中第一个分号应为逗号，C中“音乐”后面的逗号应为句号，D 中顿号应去掉。

)12.（2分）B(A项“江河日下”比喻情况一天天坏下去；C项“久假不归”指长期借用而不归还；D 项“古稀之年”指人70岁，题目中是82岁，可改为“耄耋之年”。

)13.（2分）D(A项去掉“原因”或“引发的”；B 项语序不当，应该为“管理及处罚”；C项去掉“时政热点”。

)14.（2分）D（A项“纠结”是动词；B项“传递火炬”“振奋精神”都是动宾短语；C项主干是“电子书改变了方式和速度”。

）15.（2分）A（《楚辞》是中国第一部浪漫主义诗歌总集）16.（2分）D。

17.（每小题2分，共6分）(1)示例：①核能可以用来发电，也可以用来制造原子弹。

②冰箱、空调可以使人们的生活更舒适，也可以破坏臭氧层。

③互联网的使用可以开阔视野，快速获取信息，也可以使人沉溺而难以自拔。

(2)示例：①科幻小说能给科学家很多启发，在一定程度上促进了科学的发展。

②科幻小说为科学的启蒙和文明的传播作出了贡献。

③科幻小说能激发科学家的灵感，促使他们把幻想变成现实。

(3)示例：①科学像一粒种子，孕育了巨大的生产力。

②科学就像一座光芒四射的灯塔，为人类的发展导航。

③我爱科学，它给了我学习的动力，给了我创造的信心，给了我前行的力量。

18.（每空0.5分，共2分）傍晚夜半阴雨晴。

19.（2分）B（首句为“大处落墨”，第二句是“细处着笔”。

）20.（2分）C（应为“时间顺序”）21.（2分）因为花香鸟语、草长莺飞这些自然现象都和气候有密切关系，它们好像都是在提醒农民适时安排农事，起到了语言提示的作用。

2015年武汉市初中毕业生学业考试语文试卷第Ⅰ卷（选择题共30分）一、（共12分，每小题3分）1．下列各组词语中加点字的读音或书写有误的一组是（）A．秀颀桑梓（zǐ）虬（qiú）枝汗流浃背B．窒息拮（jié）据匮（kuì）乏拈轻怕重C．耷拉猝（cù）然狡黠（xié）自出新裁D．水渍轩榭（xiè）膂（lǚ）力入不敷出2．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）倾听使人，你将不再囿于一己的狭隘；倾听使人，你将懂得山外有山天外有天；倾听使人，你会知道孤独和苦难并非只莅临你的屋檐；倾听使人，你会觉察此时此刻有多少大脑飞速运转，有多少巧手翻飞不息。

A．谦虚安宁警醒丰富B．丰富谦虚安宁警醒C．警醒丰富谦虚安宁D．安宁警醒丰富谦虚3．下列各项中，有语病的一项是（）A．记者探访多家药店发现，部分药品价格上调，绝大多数药品价格保持稳定。

B．长江文明馆的筹建填补了全国范围内没有以大河流域为主题博物馆的空白。

C．城管委鼓励在地铁站周边设置非机动车收费停车位，以满足市民出行的需求。

D．“湖北省环保政府奖”近日揭晓，获奖者中首次出现两位农民，并代表获奖者发言。

4．把下面句子还原到文中的位置，正确的一处是（）比如“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”，说得何等的好！现在人们注重用传统经典来教育下一代。

（A）一些家训，一些幼年启蒙读物重新受到关注。

（B）其中有的是对行为举止的强调，今天看来虽然严格，但能有效规范人们的行为；有的是对道德情操的熏陶，意旨深远，直指伟大民族的精神源头。

（C）有了这样的认知，难得不让人产生敬畏。

（D）可喜的是，不少人已经有了这样的认识。

二、（共9分，每小题3分）阅读下面文章，完成5~7题。

病菌影响心理与行为①病菌影响身体，不言而喻；可病菌影响心理和行为，并未引起人们足够的关注。

②病菌导致的传染病给人类和其他动物带来了沉重的生存压力。

2014-2015学年度武汉市部分学校九年级调研测试语文试题参考答案及评分细则2015.4.16一、(共12分,每小题3分)1. B(陶冶鄙薄bó)2. A3.B(主宾搭配不当)4. D二、(共9分,每小题3分)5. C(“公地悲剧”中的“公地”的存在本是人们极为珍视的一种分享)6. D(原因是一致的,都是“人们追求自己的最大利益”的结果)7.B(对生态政治学研究的内容表述不全面)三、(共9分,每小题3分)8.C(停止)9. B(助词,其他为代词)10. C(A项“居然没有发现一个是冤案”有误,B项“有幸遇到了尧、舜”有误,D项“勇于变法,施行仁政,不要滥杀无辜”有误)四、(14分)11.我听说违抗君王,违背君主,自古以来都认为是很难的事,我认为并不是这样。

(4分。

“闻”“忤”“然”各1分,其余句意1分。

)12.①零落成泥碾作尘②海上生明月③肯将衰朽惜残年④菊花相思之苦(10分,每空2分。

前三空错一个字不得分,后两空理解正确即可。

)五、(18分)13.(共6分)特点:“小”而“青”。

(2分)以“乒乓球”来描绘其“小”的特点(2分),以“银粉色”“柿蒂部羽毛状呈绿色”以及“很坚硬,硌手”等从颜色和质地来描绘其“青”的特点(2分)。

14.(共4分)通过使用火烤和药熏等作假的方式变得又大又红。

(答“采用虚假的非正常的方式来生长”和“徒有西红柿又大又红的虚假外表,却无西红柿的真实特性”亦可。

答案要点要落脚在“非正常的作假的生长方式”上)15.(共4分)表达了对人们希望超越正常生长状态的否定和讥讽。

(答案的要点要落脚在“思想情感”上,具体要交代清楚“思想情感”针对的对象——“希望超越自然规律的不正常的生长状态”和“思想情感”的类型——“否定”或“讥讽”)16.(共4分)节令是一种自然规律,我们要像执行命令一样地遵循自然规律行事。

(答案能体现出对“节令”与“命令”的正确理解即可)六、(8分)17. 4分,每条1分。

湖北省武汉市部分学校2016届九年级语文元月调研测试题2015—2016学年度武汉市部分学校九年级调研测试参考答案及评分标准一、（共12分，每小题3分）1.D（绊bàn）2.B3.C（“能”与“好坏”搭配不当）4.D（“不少问题”后的逗号使用不规范）二、（共9分，每小题3分）5.D（“事物外在的联系”表述不当，碎片化信息缺乏的就是“事物之间的联系”。

）6.C（文中的信息是“这些获得的信息，因为它们缺少跟其他信息的‘联系’，因此难以被我们‘提取’”，而不是因为“新信息过多”难以“提取”。

）7.A（文中的信息是“碎片化信息，其实跟来源没有太大关系”。

）三、（共9分，每小题3分）8. A（舍弃）9. B10.B四、（14分）11.宣王若没有春居，几乎被天下所耻笑了。

（共4分。

“微、为、笑”理解正确，各1分，其余语意正确，1分。

）12.①老骥伏枥②清泉石上流③舍生而取义者也④能为国戍守边疆壮志难酬（此小题答案语意相近即可）（共10分，每空2分。

）附：【参考译文】齐宣王建造大宫室，面积超过百亩，堂上有三百扇门。

以齐国这样的大国，筹建了三年却没能建成，群臣没有人敢规劝齐王。

臣子春居问宣王说：“楚王抛弃先王的礼乐，因而礼乐变得轻狂，我敢问楚国还有贤君吗？”宣王说：“没有贤君了。

”春居说：“楚国朝廷中臣子数以千计，却无人敢于劝谏，请问楚国还有直臣吗？”宣王说：“没有直臣了。

”“现在您建造大宫室，其面积超过百亩，堂上有三百扇门。

以齐国这样的大国，建造了三年却没能建成。

群臣中没有人敢规谏，请问大王，齐国还有直臣吗？”宣王说：“没有直臣了。

”春居说：“我请您让我走吧。

”便快步退出。

宣王说：“春子！春子请回来！您为什么规劝我如此之晚呀？我愿意现在就停止修建宫室。

”他立即召来主管记录的掌书官，说：“记录下来：我不贤德，喜欢建造大型宫室，春子劝止了我。

”规劝君主不可不审慎。

无人敢劝谏宣王，这并不是他们不想劝谏。

春居想要劝谏宣王的愿望和别人是相同的，但他进谏宣王的方法和别人不一样。

2014〜2015学年度武汉市部分学校九年级调研测试语文参考答案一、（共12分，每小题3分）1.D (水渍zì) （吹毛求“庇”）2.C3.A (宾语残缺，应改为“决定采取分时段挂号的办法”）4.D (由虚到实)二、（共9分，每小题3分）5.B (A项“不同区域的功能”没有依据，C项“把人脑单个细胞和分子等级的信息复制到计算机中”理解有误，D项“以复杂的相互连通的神经细胞来传递信息”理解有误)6.C (“形体特点”文中未提及）7.B (“将用12年的时间”表述不准确，文中以“希望” 一词表达的是一种愿望，而非具体时间安排）三、（共9分，每小题3分）8.C (替换）9.D10.B (“因为一切为顾客着想”理解有误）四、（14分）11.即使老百姓也称说他的好,这不是很奇怪！(4分。

“虽” “称” “不亦……哉”各1 分，其余句意1分）12.①不以己悲②得之心而寓之酒也③何时眼前突兀见此屋④尚且能够向叫边流淌⑤乐观（积极、不服老）（10分，毎空2分。

前二空错一个字不得分，后两空理解正确即可。

）五、(18分)13.(1)以“母亲捶打野菜”的情景突出生活的苦难，为后文描写母亲的个性作铺垫。

(2分）（2)以颜色、气味、声音多角度的描巧，突出“我”独特的感受生活的方式，为后文表达我的“立体记忆”特点埋下伏笔。

(2分）(只答“作铺垫”或“埋伏笔”,没有对铺垫或伏笔的具体情况作说明，得1分；能具体而准确地分析两方面内容前后的关联而未使用“铺垫”“伏笔”等术语，可得全分。

）14.面对苦难挣扎着活下去。

(成“无论多么艰难也耍活下去”)(4分。

两个得分点，“面对苦难或艰难”，“活下去”)15.(1)语意是：担心母亲走上自寻短见的绝路。

（2分）语意是：不会自杀。

（2分）语意足：处境艰难(2分）(语意一致即可，表述可以不同）16.（1）赞美遭受苦难依旧珍惜和尊重生命的精神品质。

（2分）(2)表明母亲们对生命的珍惜和尊重让我找到了文学的灵魂。

2015年武汉市四月调考语文试卷以及参考答案2014-2015学年度武汉市部分学校九年级调研测试语文试卷第Ⅰ卷(选择题共30分)一、 (共 12分,每小题 3分)1.下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是()A .流苏狡黠(xiá) 殉(xùn )职自出心裁B .淘冶慰藉(jiè) 鄙薄(báo ) 拈轻怕重C .桑梓牡蛎(lì) 亢(kàng )奋飞黄腾达D .奠定轩榭(xiè) 拮(jié)据流连忘返2.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是()一个值得关注的事实是,新闻事件的冲突双方对出现的过失相互而对出售的生活品应该如何召回与赔付却。

A .推倭必需含糊其辞B .推倭必需含混不清C .推托必须含糊其辞D .推托必须含混不清3.下列各项中,有语病的一项是()A .湖畔大学坐落于杭州西湖鹆鹄湾附近,由马云等八位企业家共同发起创办。

B .武汉市三环西主线高架的贯通是汉口居民走西大门出城的又一条快速通道。

C . 中国已经向美国政府提供一份逃亡美国的贪官名单, 要求对方协助追缉逃犯。

D . “ 国家卫生城市” 称号是一个城市综合实力、文明程度和健康水平的集中体现。

4.为下面语句排序,最合理的一项是()①如果我们用一颗有求的心面对所有事情,那么无疑是打开了一个烦恼的盒子。

②我们总是找种种借口去发脾气,来表达自己的自私与狭隘。

③我们的烦恼更多是来自于自己的自私和狭隘。

④学会满足,学会放弃,烦恼就会远离我们。

⑤生活里,我们往往不经意就被烦恼包围。

A .①②③④⑤B .①⑤④②③C .⑤②④③①D .⑤③②①④二、 (9分)阅读下面的短文,完成 5-7题。

“公天悲剧”与“雾霾政治学”李公明“公地悲剧”是英国经济学家劳埃德最先提出的一个比喻, 它描绘了中世纪英国的一个村庄,那里的“绿地”是公共财产,所有的村民都可以在上面放牧他们的牲畜。

2014-2015学年度武汉市部分学校九年级调研测试语文试卷第Ⅰ卷（选择题共30分）一、（共12分，每小题3分）1．下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是（）A．流苏狡黠（xiá）殉（xùn）职自出心裁B．淘冶慰藉（jiè）鄙薄（báo）拈轻怕重C．桑梓牡蛎（lì）亢（kàng）奋飞黄腾达D．奠定轩榭（xiè）拮（jié）据流连忘返2．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）一个值得关注的事实是，新闻事件的冲突双方对出现的过失相互而对出售的生活品应该如何召回与赔付却。

A．推倭必需含糊其辞B．推倭必需含混不清C．推托必须含糊其辞D．推托必须含混不清3．下列各项中，有语病的一项是（）A．湖畔大学坐落于杭州西湖鹆鹄湾附近，由马云等八位企业家共同发起创办。

B．武汉市三环西主线高架的贯通是汉口居民走西大门出城的又一条快速通道。

C．中国已经向美国政府提供一份逃亡美国的贪官名单，要求对方协助追缉逃犯。

D．“国家卫生城市”称号是一个城市综合实力、文明程度和健康水平的集中体现。

4．为下面语句排序，最合理的一项是（）①如果我们用一颗有求的心面对所有事情，那么无疑是打开了一个烦恼的盒子。

②我们总是找种种借口去发脾气，来表达自己的自私与狭隘。

③我们的烦恼更多是来自于自己的自私和狭隘。

④学会满足，学会放弃，烦恼就会远离我们。

⑤生活里，我们往往不经意就被烦恼包围。

A．①②③④⑤B．①⑤④②③C．⑤②④③①D．⑤③②①④二、（9分）阅读下面的短文，完成5-7题。

“公天悲剧”与“雾霾政治学”李公明“公地悲剧”是英国经济学家劳埃德最先提出的一个比喻，它描绘了中世纪英国的一个村庄，那里的“绿地”是公共财产，所有的村民都可以在上面放牧他们的牲畜。

进入这块公地的自由是该村庄珍视的一种价值。

只要每个人对公地的使用对其他所有人来说没有减少土地的效用，这种分享就会运作良好。

2015届湖北省武汉市重点中学九年级第一学期9月联考语文试卷（解析版）1、下列各组词语中加点字的读音和书写有误的一组是（）A．苛刻（kē）坦荡如砥秀颀吹毛求疵（cī）B．荒谬（miào）不可思议锤练奄奄一息（yǎn）C．耷拉（dā）如释重负磕绊大气磅礴（páng）D．弥漫（mí）汗流浃背浮躁阿谀奉承（ē）【答案】B【解析】试题分析：此类型的题目考查学生对字词的理解识记能力，考查等级为A。

需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读准拼音，多读课下注释，多查字典等工具书。

B、荒谬（miù）锤炼考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。

能力层级为识记A。

2、依次填入下面横线的词语，最恰当的一组是（）（1）那峰骆驼竟顽强地支撑起前蹄，站立起来，迈着沉重的驼步，蹒跚地追赶着队伍……（2）我把它们捧在手里，紧紧的贴近心窝，仿佛那是新的一个自我。

（3）真难说是山了江，还是江了山。

A．毅然产生染绿浸绿B．突然诞生浸绿染绿C．突然产生浸绿染绿D．毅然诞生染绿浸绿【答案】D【解析】试题分析：此题考查学生的语言表达能力，要求学生根据语境进行分析，运用排除法，毅然：表现在一种精神上。

排除BC两项，诞生：用于比喻新事物的出现。

排除A项。

故选D。

考点：正确使用词语（包括熟语）。

能力层级为表达运用E。

3、下列各项中，有语病的一项是（）A．据报道，2012福玛特车迷嘉年华全国山地自行车巡回赛（河南站）将于 11月3日在少林寺隆重举行。

B．天安门广场上的庆典用花车、黑夜里流光溢彩的鸟巢和水立方，都成了游客拍照留影的热门之选。

C．来自德国和美国的登山者都曾企图挑战白马雪山最高峰，均无功而返，至今仍未有登顶记录。

D．有越来越多的国家对中国实行免签落地签，这是未来的发展趋势。

【答案】C【解析】试题分析：此题考查学生对常见的语病类型的分析，常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。