最新长春版小学语文六年级上册表达美德在我身边精选习题(精品)

《表达美德在我身边》习题一、基础过关写一段100字左右的话，向你的同学介绍一位令你感动的人物，可以是感动中国的人物，也可以是文学作品中的人物。

二、综合训练庄重的乞讨庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗？那天，我乘20路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情níng zhîng。

不一会儿，他热情且有礼貌地介绍自己：“女士们、先生们，我是下岗的，有个儿子，刚进大学。

现在生活发生点困难。

我平时喜欢音乐，吹口琴是自学的。

我为大家表演口琴独奏，愿大家途中愉快。

”说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。

随即，一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。

此曲终了，日本的《北国之春》又博得乘客们的点称好。

吹奏完毕，他就托起小罐头瓶，扶着椅子，一步一步稳重地向前nuï dîng脚步。

当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时，他能根据硬币发出的qīng cuì的声音，准确地朝投币人的方向点头致意。

走完一圈后，他继续为乘客吹奏。

《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏，让人欢悦不已。

乘客们静静地听着。

他似乎感觉到了某种需求，又吹了首《在希望的田野上》。

他的吹奏已达到了大师级水平，颤音和滑音的变化使人入迷。

电车将要到终点站了，他高兴地对大家说，我最后为大家吹奏一首《一路平安》。

悠扬的旋律又一次打动了人们的心，不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。

一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子，让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。

这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作，说出一句“愿这位孩子健康成长，一生平安”的话，听得大人们面露喜色。

不知是音乐的力量，还是这位盲人得体的举止言行，或两者兼而有之，使人自始至沉浸在一种安详肃穆的qì fèn之中。

此情此景让我振奋，面对生活中一时的挫折，这位盲人能够有勇气正视它，庄重地行使自己的劳动权利。

小学六年级上册品德试卷及答案第一部分选择题（每题1分，共30分）1. 下列四个选项中，哪个是描述“诚实”最贴切的？A. 在别人面前说假话B. 说到做到C. 听取别人的意见D. 正直、守信答案：B2. 在公共场所，遇到有需要帮助的老人、残疾人，我们应该A. 当做看不见，绕路走开B. 提供帮助C. 叫别人来帮忙D. 自己走开答案：B3. 班里一位同学身上有臭味，你会怎么做？A. 当做没闻到B. 告诉老师或班主任C. 告诉周围的同学D. 喷香水掩盖答案：B4. 父母生病生活不能自理时，我们应该A. 扔在一旁调皮捣蛋B. 看热闹、取乐C. 关心照顾他们D. 赶紧把他们送到老人院里答案：C5. 下面哪一项是错误的？A. 爱惜校园环境B. 守卫绿化带，不落一片垃圾、不踏青草C. 不再使用旧电器，使用制度电器D. 回收废纸、废旧物品答案：C6. 留守儿童即使不能与父母同住，但他们一定能获得社会最好的关爱，这种说法正确吗？A. 正确B. 不正确答案：B7. 当别人因为错误而被惩罚时，我们的态度应该怎么样？A. 反感、轻蔑B. 羡慕、嫉妒C. 同情D. 口头上表扬，心里不屑答案：C8. 你知道我们学校的礼仪吗？A. 不需要懂，听老师说B. 需要掌握基本的礼仪C. 只要给人留个好印象就行，没有必要深究D. 不重要，无需过多关注答案：B9. 遵守校规校纪有哪些好处？A. 学会自我约束，让学校更美好B. 可以标榜自己是学校的小压寨夫C. 与其他人划清界限D. 可以得到班主任和老师的赏识答案：A10. 班级中出现人身伤害时，我们应该先怎样做？A. 拉着同学去看热闹B. 报告老师C. 对伤害进行报复D. 躲在一旁不管答案：B第二部分简答题（每题10分，共30分）1. 你如何看待小动物的保护？（请回答不少于50字）答：小动物是大自然中非常重要的一部分，不仅仅因为它们对生态环境有重要作用，还因为它们能为人类带来愉悦，保护小动物也是保护自然环境的一个重要组成部分，在我们的日常生活中，应该养成爱护小动物、保护小动物的惯。

《狱中题壁自题小像》习题——第一课时一、基础题1. 《狱中题壁》的作者（），（）代人。

《绝笔诗》的作者（）。

《自题小像》的作者（）。

2.给汉字注拼音：狱( ) 题壁( ) 须臾( ) 肝胆( ) 昆仑( ) 羞( ) 尚( ) 寄( ) 磐( ) 荃( )荐( )二、综合题1.辨字组词。

寄（）逃（）暗（）存（）奇（）桃（）黯（）荐（）2.划分朗读节奏（1）望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。

（2）国破尚如此，我何惜此头!（3）灵台无计逃神矢,风雨如磐暗故园。

3.默写《狱中题壁》。

__________________________________________________________________三、提高题1.解释下列诗句意思。

（1）我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。

_________________________________（2）国破尚如此，我何惜此头。

_________________________________2.解释词语。

（1）望门投止：________________________________________________（2）须臾：________________________________________________（3）尚：________________________________________________3.按要求写句子。

⑴猩猩装作假装没有听见，溜走了。

（修改病句）⑵人民当家作主的时代就要到来了，大家心潮澎湃，群情激昂。

（改写成反问句）⑶元旦那天早上，天还未亮，渣滓洞集中营里各个牢房的人都行动起来。

（缩句）⑷人们把对联贴在牢门旁。

（改成“被”字句）参考答案一、基础题1.谭嗣同，清。

吉鸿昌。

鲁迅。

2. yùtí bìxū yú ɡān dǎn kūn lún xiū shànɡ jì pánquán jiàn二、综合题1. 寄托逃走黑暗存在奇怪桃子黯然推荐2.（1）望门投止/思张俭，忍死须臾/待杜根。

《表达美德在我身边》学案一、学习目标1. 理解什么是“传统美德”，在完成习作的同时受到道德教育。

2. 文通字顺地完成习作，能够与同学交换修改。

二、学习过程朗读课文3遍，使用“手机”录音，分享给全班同学。

1. 理解什么是“传统美德”。

（1）你知道中华传统美德有哪些内容吗？（明确：热爱祖国、诚实勇敢、勇敢坚强、诚实守信、勤奋好学、团结友爱、勤俭节约、谦虚礼貌、尊老爱幼、尊敬师长等。

）（2）你知道哪些中国的传统美德故事，快来给大家说一说吧。

（例如：孔融让梨、曾子杀猪、商鞅立木取信等。

）2.口语交际。

（1）想一想，身边熟悉的哪个人具有传统美德？那些事能说明他(她)的传统美德？把你想到的人和事在小组内说一说，思考一下，你选择的人和事能不能说明人物具有某些方面的品德？________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____________________（2）每个人的身上都有美德，我们就一起来找一找，夸一夸，写一写。

首先来大胆地夸一夸自己好吗？你身上有哪些美德？你发现班级同学身上的美德了吗？我们身边的亲人呢？_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________(3)刚才我们是用什么方法帮××同学把事情的重点部分说清楚地呢？（回忆＋提问＋细节描写）我们在写作时有这种方法可以帮助我们把细节写清楚。

最新长春版六年级语文上册单元测试题及答案全套第1单元达标检测卷一、基础训练营。

(41分)1．看拼音，写词语。

(6分)mù yang xiāng féng qín jiǎntuī jiàn jiān yù xū yú2．用“____”给下列带点字选择正确读音。

(4分)(1)我以我血． (xiěxuè)荐轩辕。

(2)千磨万击还坚劲．(jìn jìng)。

(3)化干戈．(gēyì)为玉帛。

(4)我爱塞．(sāi sài)北的雪。

3．选择加点字的正确解释。

(6分)(1)但悲不见九州同．( )A．相同B．统一C．同步(2)灵台．．无计逃神矢( )A．灵位B．宝座C．心灵(3)任海枯石烂，大节不稍亏．( )A．亏本B．幸亏C．缺损4．在括号里填上合适的关联词。

(6分)(1)( )条件非常恶劣，苏武( )以他顽强的毅力生存了下来。

(2)面对敌人的威逼利诱，文天祥( )屈膝投降，( )顽强斗争。

(3)苏武( )得到了汉朝人的敬仰，( )赢得了匈奴人的尊敬。

5．成语接龙。

(5分)海枯石烂——( )——( )——( )——( )——( )——论功行赏6．按要求写句子。

(4分)(1)历尽难中难，心如铁石坚。

仿写：____________________________________________________(2)写出对应诗句。

《过零丁洋》一诗中，点明国家和个人命运的诗句：_________________________________________________________7．连线。

(6分)《狱中题壁》宋代鲁迅《自题小像》清代文天祥《过零丁洋》现代谭嗣同8．默写古诗《竹石》。

(4分)___________________，___________________。

___________________，___________________。

2024年吉林省长春市语文小学六年级上学期自测试卷(答案在后面)一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、下列词语中，字形、字音和字义都正确的一项是：A. 潺潺（chán chán）流水B. 风驰电掣（fēng chí diàn chè）C. 琳琅满目（lín láng mǎn mù）D. 恣意妄为（zìyì wàng wéi）2、下列句子中，没有语病且表达最准确的一项是：A. 他不仅成绩优异，而且责任心强，是老师眼中的好学生。

B. 通过这次活动，我们不仅加深了对团结的认识，还提高了我们的实践能力。

C. 在这次比赛中，他的表现十分出色，得到了大家的赞誉。

D. 虽然他学习成绩优秀，但是缺乏一定的实践经验。

3、下列加点字注音全部正确的一项是：A. 理解（liǎo jiě）洒脱（sǎ tuō）沉默（chén mò）B. 拂晓（fú xiǎo）拼搏（pīn bó）融化（róng huà）C. 灵巧（líng qiǎo）稀释（xī shì）稳定（wěn dìng）D. 炽热（chì rè）沉着（chén zhù）炽烈（chì liè）4、下列词语中，字形和字义都正确的一项是：A. 峰回路转（fēng huí luò zhuǎn）突兀（tū wù）碧波荡漾（bìbō dàng yàng）B. 奋不顾身（fèn bù gù shēn）鹏程万里（péng chéng wàn lǐ）蹉跎岁月（cu ōtuó suì yuè）C. 稳如磐石（wěn rú pán shí）妙手偶得（miào shǒu ǒu dé）赏心悦目（shǎng xīn yuè mù）D. 震耳欲聋（zhèn ěr yù lóng）恍若隔世（huǎng ruò gé shì）雅俗共赏（y ǎsú gòng shǎng）5、题目：下列词语中，字形和字义完全正确的一项是（）A. 神采奕奕（yì）B. 恍若隔世（wǎng）C. 美轮美奂（huàn）D. 漫不经心（m àn）6、题目：下列句子中，没有语病的一项是（）A. 为了提高我们的环保意识，学校在校园内设立了垃圾分类回收箱。

【最新整理，下载后即可编辑】《苏武牧羊》1、课文中哪些内容让你感动，哪些内容让你崇敬？感动：雪地又冰天，穷愁十九年。

可饮血，饥吞毡，牧羊北海边。

崇敬：历经难中难，心如铁石坚。

任海枯石烂，大节不稍亏。

2、读下列句子，说一说你体会到了什么？（1）“雪地又冰天，穷愁十九年。

”体会：从句中体会到苏武经受了无尽的磨难。

（2）“可饮血，饥吞毡，牧羊北海边。

”体会：体会到苏武经受了无尽的磨难。

（3）“任海枯石烂，大节不稍亏。

”体会：体会到苏武忠贞不屈的精神。

《过零丁洋》1、这首诗，表达了诗人怎样的感情？这种感情是怎样表达出来的？答：表达诗人舍生取义、视死如归的情感。

主要通过最后一句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

”表达出来的。

2、理解诗句的意思。

（1）山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍，答：祖国山河破碎就如风吹柳絮。

自己被俘以来，飘摇不定，犹如雨打的浮萍。

（2）惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

答：在惶恐滩的时候，我为国家危急恐惧不已，如今来到零丁洋，我又怎能不感叹自身的孤苦伶仃！《狱中题壁》1、理解下列诗句的意思。

（1）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

意思：自古以来，人终得一死，但死得要有意义，如果为国家尽忠而死，仍可名垂青史。

（2）我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑.意思：我自赴一死，仰望苍天，放声大笑，无论是离开还是留下的人，都像昆仑山一样，有一身浩然正气。

（3）寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕.意思：我把我的心寄托给人民，然而人民难以察觉。

我愿意把我毕生的精力托付给我的祖国！2、本版块中，所描述的苏武、文天祥、谭嗣同、鲁迅，他们是怎样的人？分别概括他们的精神。

答：苏武：不辱使命。

文天祥：宁为玉碎，不为瓦全。

谭嗣同：舍生取义。

鲁迅：矢志不渝。

《贴春联》1、请联系上下文体会文中对联体现了革命者怎样的精神和情感？答：体现了革命前辈崇高的精神境界和对敌人斗争中表现的巧妙斗争艺术。

2、读一读文中的几幅对联，说说横额和上下联的关系。

吉林省语文小学六年级上学期自测试题与参考答案一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、下列句子中标点符号使用正确的一项是( )。

A. 2023年亚运会的吉祥物是三个机器人：“琮琮”“莲莲”“宸宸”。

B. 这里的山啊、水啊、树啊、草啊，都是我从小就熟悉的。

C. 父亲接下去说：“所到的地方……没有一处不使人想到我们祖国的。

”D. “飞流直下三千尺，疑是银河落九天，”李白的这两句诗把瀑布的雄伟气势描写得淋漓尽致。

答案：C解析：本题考察的是标点符号的正确使用。

选项A，“琮琮”“莲莲”“宸宸”是亚运会的三个吉祥物，并非句子的直接引语，因此不应用引号，应改为顿号，即“琮琮、莲莲、宸宸”。

故A错误。

选项B，该句中的“山啊”“水啊”“树啊”“草啊”是句子中的并列成分，且是语气词，并非句子的直接引语或特殊称谓，因此不应用顿号加引号，应改为逗号，即“这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就熟悉的”。

故B错误。

选项C，标点符号使用正确，无需修改。

选项D，诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”作为句子的一部分，其后的逗号应放在引号外面，以区分诗句的结束和句子的继续。

故D错误。

综上所述，正确答案是C。

2、下列句子中，没有语病的一句是（）。

A. 在老师的耐心教育和帮助下，小明终于克服了错误。

B. 能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。

C. 同学们要厉行节约，杜绝不浪费水电的行为。

D. 春节、元宵节、端午节、中秋节，每一个传统节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。

答案：D解析：本题考察的是对病句的辨析能力。

选项A，搭配不当，“克服”与“错误”不搭配，应改为“克服”与“困难”或“改正”与“错误”，即“在老师的耐心教育和帮助下，小明终于改正了错误”或“在老师的耐心教育和帮助下，小明终于克服了困难”。

故A错误。

选项B，两面对一面，“能否”是两面词，而“是……基本要求”只表达了一面，应在“是”前面加上“能否”，即“能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写能否达到的基本要求”。

《表达美德在我身边》习题1、基础题1.你知道中华传统美德有哪些内容吗？2．你知道哪些中国的传统美德故事，至少说出三个。

2、综合题1.仿照例句填空。

例：只要你能（扶起摔倒的小妹妹），你就是一个（乐于助人）的好孩子。

只要你肯（），你就是一个（）的好孩子。

只要你会（），你就是一个（）的好孩子。

2.请依据下列文字内容将备选词语正确地填写在文中划线处。

备选词语：精神品格道德准则理念智慧操守一个人，无论他是中国人还是外国人，如果他从来没有读过《老子》、《孟子》、《论语》、《诗经》和唐诗宋词、汉赋文章，如果他对于“天下为公”的______________，“宁为玉碎，不为瓦全”的_________________，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的__________，“无为而不为”的_______ ______，“己所不欲，勿施于人”的_______________，……这一切都一无所知，那么，他没有资格说他懂得什么是中华民族的传统美德！3、提高题以“美德在我身边”为题写一篇作文。

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