2-1词汇案

Unit2 第1课时参考教案教学目标1．能听懂、会说Hello!／Hi! How are you I’m fine. Thank you. ／This is…／Nice to meet you. Me, too.并能在日常生活中灵活运用。

2．要求学生积极参与课堂活动，并能在活动中灵活运用所学词汇和句型。

教学准备1．教师准备：(1)Let’s talk局部的人物Liu Zhaoyang，Kitty, Lin Lin的头饰。

(2)其他人物头饰，或学生感兴趣的一些卡通人物头饰，如：Mickey Mouse 和Donald Duck。

(3)快节奏的音乐一段，玩具小熊两个。

(4)教师课前安排好两名同学和自己做Let’s talk局部的对话。

2．学生准备：(l)各自喜欢的动物或者人物头饰一个。

(2)水彩笔。

教学过程一、课程导入1、课前问答教师戴上Miss White的头饰，和学生做如下问答：T: Good morning, everyone! I’m Miss White!Ss: Good morning, Miss White.T: What’s your nameSs: My name is…T: How are youSs: I’m fine. Thank you.〔教师引导学生进行答复并多重复几遍〕T: How are you, ...Ss: I’m fine. Thank you.T: How are you, ...S2: I’m fine. Tha nk you.T: How are you, …S3: I’m fine. Thank you.2、新课导入教师和两个学生一起表演小对话，对本节课内容进行新授：教师和其中一位同学Sl分别带上Mickey Mouse和Donald Duck的头饰，两人蹦蹦跳跳地来到另一个学生S2〔该同学刚旅游回来〕的面前进行对话：T: Hi, S2! I’m Donald Duck.S2: Hi, Donald Duck.T: How are youS2: I’m fine. Thank you. And youT: I’m fine, too. S2, this is Mickey Mouse(S1). Mickey Mouse(SI), this is Donald Duck(S2).S2: Hello, Mickey Mouse. Nice to meet you.S1: Me, too.〔教师注意How are you是用于熟人之间有一段时间没有见面，或是对方身体欠佳，或是较为正式地向别人打招呼等场合。

八年级（初二）上册Unit1-2教案(含答案）Unit1、2知识讲解一、词组、短语：1、go on vacation去度假，2、go to the mountains 上山/进山，3、quite a few 相当多，4、study for为……学习，5、go out 出去，6、most of the time 大部分时间/绝大多数时间，7、taste good 尝起来味道好，8、feel like感觉像……/想要,9、in the past 在过去，10、walk around绕……走，11、one bowl of 一碗……,12、find out 查出来/发现，13、go on继续，14、take photos 照相，15、something important重要的事情，16、up and down上上下下，17、come up出来二、习惯用法、固定搭配1. buy sth. for sb./ buy sb. sth. 为某人买某物2. taste + adj. 尝起来……3. nothing ….but + V.(原形) 除了……之外什么都没有4. seem + (to be) + adj 看起来5. arrive in + 大地方/ arrive at + 小地方到达某地（注：若后跟地点副词here/there/home, 介词需省略，如：arrive here; get home）6. decide to do sth. 决定做某事7. try doing sth. 尝试做某事/ try to do sth. 尽力做某事8. enjoy doing sth. 喜欢做某事9. dislike doing sth. 不喜欢做某事10. start doing sth. 开始做某事11. stop doing sth. 停止做某事12. keep doing sth. 继续做某事13. forget to do sth. 忘记去做某事/ forget doing sth 忘记做过某事14. Why not do sth. 为什么不做…….呢？15. so + adj + that + 从句如此……以至于……16. tell sb. (not) to do sth. 告诉某人（不要）做某事三、语法不定代词：不指名代替任何特定名词或形容词的代词叫做不定代词。

优质资料---欢迎下载Unit 2-Lesson 1基础能力检测【匹配单词词性及汉意】()1.athlete A．vi.&vt.猛撞()2.cycle B．vi.&vt.鼓掌，拍手()3.diet C．n.给人以灵感的人/物；灵感()4.defeat D．n.冠军，第一名()pany E．n.渴望()6.champion F．vt.(在比赛，战争中)战胜，打败()7.inspiration G．vi.骑自行车()8.desire H．n.一群人；公司()9.crash I．n.运动员()10.clap J．n.日常饮食【选择句中短语汉意】()2.My ten months of hard work finally paid off.()3.She chose the red sweater rather than the pink one.()4.Bob got hurt，and was sent to the hospital right away.()5.His car crashed into a tree while he was driving in the snowstorm.()6.I had to go to the cinema on my own because all the other boys were busy.【衍生词汇】1．frequent adj.频繁的，经常的→frequently adv.频繁地；经常地→n．发生的频率，发生率2．vt.更喜欢→preference n．偏爱；优先3．balance n．平衡，均衡；天平vt.权衡；使平衡→adj.均衡的4．replace vt.替换；取代→n．替换的人/物5．vi.&vt.聚集，聚合→gathering n．聚集；集会6．sharp adj.锋利的；突然的；灵敏的→adv.严厉地；毫不客气地7．n．力量，活力→energetic adj.精力充沛的8．n．人群→crowded adj.拥挤的9．vt.赢得；博得→earning n．收入；赚得的钱【补全短语及应用】**补全1．rather 而不是2．good/bad shape 体形好/不好3．hurt 受伤4．one's own 独立；独自5．try for sth. 参加选拔；争取成为(团队的一员) 6．crash 猛撞，猛击7．let... 让……失望8．pay 取得成功；奏效9．keep with 跟上，保持同步10．hit sb. the shoulder 拍某人肩膀**应用1．He is not so handsome but is with nice broad shoulders.2．They could not us when we climbed the mountain.3．My brother want to the football team.4．His hard working will eventually .5．It's not easy for him to get around because his leg .【补全句子及应用】**补全1．Suddenly I felt someone tapping me the shoulder.2．It is no use (talk)about that.3．The streets were (crowd)with bicyclists.4．You must spend less until your debts are paid .5．I know I let you last week，but you can count on me this time.6．This is the house we have just painted.7．The rulers are made of plastic are usually colorful.8．He is the student mother is a very famous singer.9．Just then I caught sight of a violin was hanging on the wall.10．With him was a young fellow appearance told of many days in hiding.11．He easily (战胜)his opponent in the election.12．What is your biggest source of (灵感)?13．My secretary leaves us next week，so we are advertising for a (替换的人)．14．I am filled with (渴望)to go back home.15．The traveler took out a bottle of water from the (包裹)on his back.16．My brother greatly desired (go)to England.17．Over fifty boys came to try out the football team.18．Even on holidays Mr.Wang preferred reading to (do)nothing.19．A (balance)diet is necessary for good health.20．We need to replace the water pipes new ones.21．This is the book cover is blue.22．The woman we talked about is my sister.23．He told everything he had seen in the traffic accident.24．This was the best model of the TV set the factory produced last year.25．I don't like the girl you are talking about.26．I going to the cinema to watching TV.27．He cut down on coffee and cigarettes，and ate a diet.28．She decided to rent out a room to get income.29．The little girl presented the with flowers.30．The plane but the crew were safe.【补全句子】1．阅读法文比讲法语容易。

Unit 2 Travelling around【新教材精创】词汇学习2 + 阅读提升训练Learning goals:1.To learn the second part of the words and expressions in Unit2.2.To finish some tasks about how to use the words and expressions in Unit 2.3.To improve students’ reading skills by completing some reading comprehension.Teaching procedures:Step 1 词汇分类检测Task 1 阅读词汇(英译中)1.transport vt.运输；运送2. transportation n.运输；运送3.hike vi.徒步旅行；vt.去……远足；n. 远足；徒步旅行4.economy n.经济；节约5. economic adj.经济（上）的；经济学的6. credit n.借款；信用；称赞；学分7.statue n.雕塑；雕像8. BCE (=before the Common Era) 公元前9. unearth挖掘；发掘10. the Eiffel Tower艾菲尔铁塔11.Neuschwanstein Castle 新天鹅堡12. Iceland 冰岛(国家名)13. Peru 秘鲁(国家名)14. the Andes mountains安第斯山脉15.the Amazon rainforest 亚马孙雨林16. the Inca Empire印加帝国17. Machu Picchu马丘比丘18. Cusco库斯科(秘鲁城市)ke Titicaca的旳卡卡湖20. the Uros乌鲁斯人21. the Terracotta Army兵马俑22. civilization 文明；文明世界Task 2 写作词汇(中译英)1.构成；形成; 弥补make up2. 士兵；军人soldier3. 信用卡credit card4. 细节；详情detail5. (在旅馆；机场等) 登记check in5.结账离开(旅馆等) check out7. (正式或礼貌地) 要求；请求request8. 视野；景色；看法view9. 景象；视野；视力sight10. 坟墓tomb11. 议论；评论comment12.迪斯尼乐园Disneyland13. 西班牙Spain12. 西班牙语；西班牙人；西班牙的SpanishTask 3 词性变换1.civilization → adj. civil公民的；民间的→ vt. civilize使文明；教化；使开化→ adj. civilized文明的；有教养的；有礼貌的2.hike → adj. hiker徒步旅行者→ 常用词块hiking shoes旅行鞋→ go hiking去徒步旅行3.economy → adj. economic经济学的；经济的/ economical节约的→ n. economics经济学4.detail → adj. detailed详细的→ adj.5.sight → 引伸adj. shortsighted/nearsighted近视的→ n. shortsightedness /nearsightedness近视眼；眼光短浅/ farsightedness 远视眼；远见6.tomb → 同义词：grave → 常用词块：from the womb to the tomb一生(从生到死) → 俗语：Marriage is the tomb of love婚姻是爱情的坟墓7.Spain → adj./n. Spanish西班牙的；西班牙语；西班牙人Step 2 词汇运用检测Task 1 Complete the following sentences according to the Chinese tips.1.One can also put this in terms of technology, rather than civilisation.有人可能也给这种事以技术学的而不是文明的术语。

北师大版（2019）选择性必修第一册Unit 2 SuccessLesson 1 Money vs Success教材分析：《北师大版（2019）选择性必修第一册Unit 2 Success Lesson 1 Money vs Success》是北京师范大学出版社出版的高中英语教材。

该单元主要讨论了金钱和成功之间的关系，并通过一篇文章和相关的练习来引导学生思考这一话题。

教学目标：1. 知识目标：学生能够掌握和运用与金钱和成功有关的词汇和表达方式，理解文章中的主旨和细节。

2. 能力目标：培养学生的阅读理解能力，学会提取关键信息和推理能力。

3. 情感目标：引导学生思考成功的含义，培养学生正确的价值观。

教学重点：1. 理解和掌握文章的主旨和细节。

2. 学会提取关键信息和推理能力。

教学难点：帮助学生理解作者对于金钱和成功之间关系的论证方式，并进行批判性思考。

学情分析：学生是高一年级的学生，对于金钱和成功可能有不同的理解和观点。

由于教材较为抽象和思辨性，学生可能存在理解困难和意识模糊的问题。

教学策略：1. 激发学生的兴趣，通过引入金钱和成功的话题来引发学生的思考和讨论。

2. 多种教学手段相结合，如多媒体展示、小组讨论和个人思考等，激活学生的思维和参与度。

3. 设计合适的问题和任务，引导学生进行批判性思考和分析。

教学方法：1. 合作学习：设置小组讨论和合作任务，促进学生之间的思路交流和互动。

2. 课堂讲解：通过教师的讲解和解读，理清文章的主旨和细节。

3. 教学引导：通过问题指导和启发学生的思维和思考，培养学生的批判性思维能力。

通过以上设计，有助于提高学生对于金钱和成功关系的认识，促进他们的批判性思维和价值观的形成。

同时，也能够培养学生的阅读理解和表达能力，为他们将来的学习和成长打下坚实的基础。

导入环节（约5分钟）：1. 导入：与学生打招呼，问候同学们的近况，并简单介绍今天的课题：“大家好！今天我们要学习的主题是‘Money vs Success’（金钱与成功）。

英语专业四八级词汇表之专八词汇天天记 2 2. evoke v to inspire or draw forth 引起，激起The music evoked memories of her youth.派生词汇：Evocative adj 引起回忆的，唤起感情的 evocation n 引起，唤起 evocable adj 可换出的3. undisturbed adj not disturbed or interfered with 不受干扰的，未受干扰的The old man likes living an undisturbed life.派生词汇：Disturbance n 打扰；烦恼；混乱 disturber n 干扰者disturbing adj 烦扰的 disturbingly 另人不安地4. arable adj fitfor cultivation, as by plowing 可耕作的There is no arable land.n land fit to be cultivated 可耕地5. harrow vt to pull a harrow over land 耙地The land has been harrowed.6. herbicide n substance that is poisonous to plants, used to destroy weed 除草剂He bought herbicide to destroy weed.派生词汇：Herbicidal adj 除草的论坛7. germinate vt to cause sth start growing 使某物发芽，萌芽The plentiful rain germinated my plants.vi to begin to sprout or grow 开始发芽或发育The cabbage germinated within a week.派生词汇：Germination n 萌芽，发育8. dormant adj temporarily inactive 潜伏的，休眠的 Many plants lies dormant throughout the winter.必背搭配：Lie dormant 潜伏，冬眠来源：考试大9. unyoke v to free from chains or unfair limitation 解除束缚，The cow was unyoked.10.tamarind n (edible fruit of) a tropical tree 罗望子树 (果)There are many tamarinds in Africa.Exercises 1.The newly published review on the book has ___ much controversy.2.China is lacking in____ land.3.The land must be _____ before we plant the grains.4.Seeds _____ in the spring.5.Her feelings of affection are ____ but easily awakened.答案：论坛1.evoked2.arable3.harrowed4.geminate5.dormant。

现代汉语2-1思考练习题一、名词术语1.现代汉民族共同语 5.语音 9．辅音 9.文字2.普通话 6.音节 10.塞音 10.表意文字3.方言 7.音素 11.擦音 11.词汇4.国际音标 8.元音 12.塞擦音 12.语素词二、简答1．现代汉语方言分哪几个方言区？各方言区的代表地点是哪里？2．什么是现代汉语的规范化？现代汉语规范化的标准是什么？3．结合自己的方言举例说明你对现代汉语规范化的认识。

4．简述现代汉民族共同语的形成过程。

5．普通话为什么以北京语音而不是以上海语音为标准音呢？6．为什么北方方言会成为现代汉民族共同语的基础方言？7．现代汉语语音、词汇、语法各有哪些特点？8．语音有哪些性质？其本质属性是什么？9．语音的四要素是什么？音色的决定条件是什么？各要素在现代汉语中的具体表现是什么？10．语音同自然界的音响有何异同？11．简要说明人类发音器官的构成情况。

12．元音和辅音有什么区别？13．简述《汉语拼音方案》的制定情况、内容及作用。

14．普通话有哪几种音变？各自有怎样的音变规律？15．举例说明普通话上声的变调规律。

16．举例说明儿化、轻声的作用。

17．简述汉字的特点及汉字的产生情况。

18．简述汉字形体演变情况。

19．小篆和隶书在汉字发展史上的作用。

20．汉字有哪两级结构单位？21．举例说明汉字有哪几种造字法？22．简述文字的起源及类型。

23．简述语素、词、字的关系。

24．简述词的构成情况。

25．举例说明外来词的类型。

26．什么是基本词汇？基本词汇具有哪些特点，请举例说明。

27．现代汉语词汇有哪些组成成分？26．简述成语的特点。

27．举例说明词义的概括性和词义的模糊性。

28.词汇的发展变化表现在哪些方面？三、单项选择1.南昌话是_____________方言的代表。

A．赣B．闽C．粤D．客家2.梅县话是_____________方言的代表。

A．客家B．闽C．粤D．赣3．下列韵母,应归入开口呼的是。