2019年中考政治真题分类汇编 八下 第四单元 我们崇尚公平和正义

第四单元崇尚法治精神一．单选题（共20小题）1．（2018•滨州）实施正义行为，不做非正义的事情，是做人的基本要求。

下列属于正义行为的有（）①看到爸爸酒驾，小兰及时劝说和制止②小东经常主动帮助学习有困难的同学③小虎为给受欺负的好友“报仇”，将小恒痛打一顿④酷爱读书的小泽从学校图书馆偷了一本特别喜欢的书收藏起来A．①② B．①②③C．①②④D．②③④【分析】在社会进程中，凡促进人类社会的进步与发展，维护公共利益和他人正当利益的行为，都是正义的行为；凡阻碍人类社会的进步与发展、损害公共利益和他人政治权益的行为，都是非正义的行为。

【解答】在社会进程中，凡促进人类社会的进步与发展，维护公共利益和他人正当利益的行为，都是正义的行为。

选项①②中的行为有利于他人及社会，属于正义行为；选项③④中的行为属于非正义行为。

故选：A。

2．（2018•齐齐哈尔）下列关于法律的显著特征说法错误的是（）A．法律由国家制定或认可B．法律靠国家强制力保证实施，具有强制性C．法律对全体社会成员具有普遍约束力D．法律面前人人平等【分析】本题考查法律面前人人平等原则、法律特征。

法律面前人人平等原则，即任何人在适用法律上一律平等，不允许任何人有超越法律的特权。

法律是国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。

【解答】依据教材知识可知，法律特征指法律由国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力，ABC正确；法律面前人人平等是法律原则，不是法律特征，D错误。

故选：D。

3．（2018•郴州）“公平比太阳还要有光辉”。

下列做法体现党和国家对公平问题重视的有（）①“神州十一号”成功发射②城乡居民养老保险全覆盖③国家大力推进义务教育均衡发展④国家通过考试公开招考公务员A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④【分析】本题考查的知识点是维护社会公平正义。

公平是比较中产生的，人们心目中的公平意味着处理事情要合情合理，参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任、得到他相应的利益。

2019-2020年初中八年级下册政治思品第四单元我们崇尚公平和正义第九课我们崇尚公平人教版复习巩固第三十一篇第1题【单选题】在社会生活中，需要我们以公平合作的观念和他人相处。

下列符合公平合作要求的是( )①承担自己应该做的②以公平为基础进行合作③避免不必要的内耗④只做自己该做的，不管别人A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④【答案】：【解析】：第2题【单选题】“人心齐，泰山移。

”社会生活中，谁都不可能脱离群体而单独存在，因为个人的力量毕竟是有限的，个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。

下列关于合作说法正确的是( )①合作是共享的基础，共享是合作的必然结果②合作的目的在于超越对方，打败竞争对手③我们合作的核心是发扬集体主义精神④合作虽然需要，但势必会削弱竞争，阻碍更快地进步A、①②B、②③C、③④D、①③【答案】：【解析】：第3题【单选题】“人生最美丽的补偿之一就是人们真诚地帮助了别人之后，同时也帮助了自己。

”这句话告诉我们合作的价值体现在( )A、合作能促进团结、增强力量B、合作能互惠互利、共享成果C、合作能扬长避短、有效利用资源D、合作能集思广益、优势互补【答案】：【解析】：第4题【单选题】我国某著名长跑运动员因查出服用了兴奋剂，而被取消了第一名的成绩并被禁赛两年。

有关部门对这一事件的查处( )A、维护了比赛的公平，是正义行为B、会遏制运动员的积极性，不利于竞争C、不利于维护运动员的自尊心D、太过于严厉，是非正义行为【答案】：【解析】：第5题【单选题】以下两幅图片共同体现了( )A、以社会保险为核心的社会保障制度B、党和政府积极维护公平正义C、以按劳分配为主体的基本经济制度D、受教育是公民的基本权利和基本义务【答案】：【解析】：第6题【单选题】“人心齐，泰山移”告诉我们( )A、集体的力量取决于成员人数的多少B、集体应尊重和保护个人利益C、集体利益服从个人利益D、团结的集体才有凝聚力和战斗力【答案】：【解析】：第7题【单选题】党中央高度关注“三农”问题。

初二下册政治我们崇尚公平和正义试题及答案一、单项选择题(每小题3分，共20小题，60分)A.社会是一个大家庭，方方面面都需要公平B.维护和实现社会公平，是每个公民的责任D.社会公平的实现是需要条件的2.某单位在公开招聘新员工时，为一领导子女“量身定做”了招聘条件。

事件曝光后受到广大市民的谴责。

受到市民谴责的直接原因是()A.公平是在比较中产生的B.该单位员工缺乏公平合作的意识C.该单位的招聘违背了公平竞争的原则D.该单位领导与员工的关系恶化3.我国将继续提高城乡居民收入，提高最低工资标准。

同时，调节高收入者收入，扩大中等收入者比重，保障低收入者生活。

这样做有利于()①构建社会主义和谐社会②让人民共享经济繁荣成果③实行平均分配，实现共同富裕④促进社会公平，维护社会稳定A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④①不利于社会稳定和发展②违背了公平竞争的原则③公平总是相对的，要受社会条件的制约④使更多的人失去了公平发展的机会A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④A.善良与正义B.自尊与自信C.团结与合作D.爱国与守法6.下列选项中属于非正义行为的是()A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④7.非正义行为会损害别人的权利，进而危害整个社会。

下列属于非正义行为的是()A.主动帮助盲人过马路B.为受灾地区捐款C.热情为外地游客指路D.少数人乘车逃票8.保障社会公平正义，是社会主义的本质要求，是全面建设小康社会的重要目标。

下列做法能促进这一要求和目标达成的有()A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④9.南京市建立“红十字金陵医疗救助博爱资金”，对患病的困难家庭给予救助。

这一举措()①有利于维护公平正义②能够消灭城乡差异③有利于构建和谐社会④能够实现共同富裕A.①④B.②③C.②④D.①③①维护社会的公平和正义②加强对农民工子女的监管③维护农民工子女的平等权④保障农民工子女的人身安全A.①④B.②③C.①③D.③④11.公平是人们不懈追求的目标，下面对公平的理解不正确的是()A.追求公平是一种美德，它能促使人们处理事情时采取恰当的行为C.世界上没有绝对的公平，追求公平是徒劳的D.有了公平，社会才能为人们的发展提供平等的权利和机会①保护公民的智力成果权②鼓励公民创新，建设诚信社会③建设公平正义的和谐社会④领导干部学术剽窃A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④①有利于促进社会的公平正义②是落实科学发展观的要求③能使我国迅速跻身发达国家行列④有利于维护社会稳定，推进和谐社会建设A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④14.下列符合公平正义要求的行为是()A.日本福岛第一核电站向大海排放放射性污水B.某饮料企业生产含有塑化剂的“毒”饮料C.历时四年的中国国家博物馆改扩建工程竣工D.南京市采取多项措施努力促进教育均衡发展15.2011年“两会”期间，代表和委员们纷纷提议国家要努力维护教育公平。

2012年中考思想品德复习讲学稿八年级下册第四单元我们崇尚公平和正义知识网络众说纷纭话公平公平是最大的“天平”我们崇尚公平社会稳定和发展需要公平第四单元理智面对社会生活中的不公平维护社会公平我们崇尚公平和正义自觉树立公平合作意识走进正义正义是人类良知的“声音”我们维护正义社会发展需要正义遵守社会规则和程序自觉维护正义做有正义感的人知识详解第九课我们崇尚公平一、公平是最大的“天平”1、众说纷纭话公平●对公平理解要注意的原则：不同时代，不同个体，面对不同的问题，对公平有着不同的理解；公平是在比较中产生的，公平是得到自己该的，也是分担自己该做的2、社会稳定和发展需要公平●社会稳定和发展需要公平的原因：（1）人不可能脱离社会而存在。

一个良好的社会，应该能够使人们稳定持久地进行合作，而只有公平才能实现这点。

（2）社会的发展离不开人的发展。

有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障；有了公平，我们才能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性。

这样，整个社会才能人人各司其职，各尽所能，共同推动社会的持续发展。

二、维护社会公平1、理智面对社会生活中的不公平●受到不公平待遇的做法：（1）应该增强威权意识，善于寻找解决途径，用合法的手段寻求帮助，解决问题，以谋求最大的公平；（2）公平与否的判断标准受到个人的机智观念、思维方式的制约，当我们遇到不公平的事情时，我们可以调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念；（3）崇尚公平、主持公道，要同破坏公平的行为做斗争，对受害者伸出援助之手。

2、自觉树立公平合作意识●自觉树立公平合作意识的原因：（1）社会需要合作，合作是社会生活中正常进行的必要条件。

以公平为基础的合作才是良好的合作。

（2）公平的合作必然是互惠的合作。

树立公平合作意识，有助于我们顺利地融入社会，为社会做出贡献。

第十课我们维护正义一、正义是人类良知的“声音”1、走进正义●正义的重要性：（1）社会生活需要正义，没有正义，善良就会被践踏，邪恶就会肆虐整个社会就会陷入黑暗和混乱之中。

我们崇尚公平和正义1.（2015·云南）实施正义行为，不做非正义的事情，是做人的基本要求。

以下行为符合这一要求的是（A）①小王向当地工商部门举报某制假窝点②小刘协助警察制服正在行窃的小偷③小陈主动照顾身体有残疾的同学④小李在考试时给朋友传递答案A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2.（2015·云南）近年来，我国建立了统一城乡居民基本养老保险制度，深化改革收入分配制度，教育均衡发展政策全面推开。

实施上述举措是因为公正的社会制度（D）A.能保证每个社会成员都自觉遵守社会规则B.能保证每个社会成员获得同等的利益C.有利于消除贫富差距，实现全体人民的共同富裕D.有利于形成良好的社会秩序和和谐的社会生活【点拨】A、B两项中的“保证每个社会成员”的说法均过于绝对化；公正的社会制度有助于缩小贫富差距，而不是“消除”，C项错误。

3.（2015·云南曲靖）“公平是对人格的尊重，可以使一个人最大限度地释放能量。

”这句话的意思是（B）①公正的制度是人们获得公平的保障②公平是激发潜能的动力③获得公平可以让人们找到自己的尊严与价值④要学会正确对待社会生活中的不公平现象A.①②B.②③C.③④D.①④【点拨】题干引言“公平……可以使一个人最大限度地释放能量”主要强调了公平对个人的重要性，故②③符合题意，①④与题意不符。

4.（2014·云南）近年来，公平已成为社会的共同期盼和呼声，引起党和政府的高度重视。

下列举措体现公平要求的是（A）①完善城乡最低生活保障制度②加大教育资源向中西部和农村倾斜③建立和完善城乡居民大病保险制度④改革收入分配制度，实现均等分配A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【点拨】①③是国家通过健全社会保障制度来维护社会公平，②是国家维护教育公平的举措，均符合题意；公平并不意味着平均，④错误且不符合实际情况。

5.（2013·云南德宏）党的十八大报告中，公平被提及了20多次。

第四单元我们崇尚公平和正义问答题及答案第四单元我们崇尚公平和正义问答题及答案一、辨析下列情况是公平吗？请你说出自己的看法并说明这样判断的理由。

1.班级公开竞选班长，张河竞选前许诺：如果他当选就请全班同学吃饭，最终张河以微弱优势当选。

2.班上只能评出1名学生去参加作文竞赛，大家认为马某和张某水平相当，最后老师决定让马某参加，因为他是班长，为班级做了许多事。

二、观察与思考某学校八年级一班要评出五名三好学生，班主任王老师说：“学生就是看学习，本次期末考试成绩中的前五名为三好学生。

”小明想：“小刚虽考了第三名，但是他太自私，问他问题他也不告诉我，他配当三好学生吗？”小丽想：“以前考试我都是前五名，可纬度这次考了第六名，就没有资格当三好学生了，这公平吗？” (1)材料中王老师、小明、小丽为什么对评选“三好学生”有不同的想法和主张？(2)你认为王老师的做法公平吗？请你为王老师提点建议好吗？(3)结合材料回答：不公平会带来哪些危害？三、活动与探索 1.海尔，中国家电业的骄子，其产品占国内家电市场份额的30�以上并出口美国、加拿大等国家。

海尔成功的秘密之一是给每一个员工（上至副总裁下至普通员工）创造一个发挥才能的机会和公平竞争的环境，使员工收入与工作业绩挂钩，从而调动了员工的积极性，员工平均每天开发一个新产品，申报两项专利，并保持80�的平均增长速度。

（1）海尔成功的原因是什么？（2）结合材料回答，社会公平对个人发展有何作用？2.调查一下：在你的学校中、班级中，存在哪些公平现象？哪些不公平现象？并为此召开一次主题班会，为实现公平向老师或有关部门献计献策。

3.请列举自己通过公平合作克服困难的事例和自己不善于公平合作导致失利的事例各一个。

并结合事例回答：社会为什么需要合作？4.一个瞎子与一个跛子，被大火围困于楼内，眼看就要坐以待毙。

设想一下如果没有外人的帮助，他们怎样才能死里逃生？他们死里逃生给我们的启示是什么？5.在现实生活中，不公平的现象时有发生：某同学作弊考了第一名；老师把市级三好学生的荣誉称号送给了某镇长的儿子；公认为作文成绩很好的李娜在作文竞赛中却榜上无名…… 面对诸多不公平的现象，我们应该怎么做？6. 一个外国人来中国作调查，她邀请了五个学生来完成这个实验，在一个瓶子里放五个小球，每个小球由一根线牵着，每个学生拿着一根线，要在7秒钟内将小球全部取出。

我们崇尚公平和正义一、选择题[2017•烟台]《教育脱贫攻坚“十三五”规划》提出，到2020年实现建档立卡等贫困人口教育基本公共服务全覆盖。

保障各教育阶段从入学到毕业的全程全部资助，保障贫困家庭孩子都可以上学，不让一个学生因家庭困难而失学。

这样做（）①能保证贫困地区的学生都能上大学②有利于维护教育公平③有利于构建和谐社会④是重视教育发展、把教育摆在优先发展战略地位的体现。

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【考点】B&：教育的公平．【分析】本题考查了教育公平的体现．教育公平是社会公平的重要基础．国家要努力促使教育公平．【解答】教育公平是指每个社会成员在享受公共教育资源时受到公正和平等的对待．教育公平包括教育机会公平、教育过程公平和教育质量公平．实现教育公平是国家为每个社会公民创造平等的受教育机会．所以题干描述到2020年实现建档立卡等贫困人口教育基本公共服务全覆盖，有利于维护教育公平，构建和谐社会，是重视教育发展、把教育摆在优先发展战略地位的体现，②③④是正确的选项；①选项太绝对，排除．故选D．[2017•烟台]截至2016年底，全国30个省份均已出台各自的户籍改革方案，全部取消了农业户口和非农业户口性质区分，统一改称为“居民”。

对这一做法，下列说法错误的是（）A．有利于消除身份歧视B．彰显了社会的公平正义C．有利于促进城乡协调发展D．消除了城乡差别【考点】FS：民生问题．【分析】本题考查的知识点是民生问题．民生问题直接关乎百姓生活幸福与尊严．民生问题要加快破解，这就需要决策者站在民众的角度，积极研究措施，制定政策．【解答】题干中各省出台户籍改革方案，取消农业户口和非农业户口性质区分，有利于消除身份歧视，体现了社会的公平正义；有利于促进城乡发展，有利于促进和谐社会的建设．ABC说法正确．D说法错误，城乡差别客观存在，消除不了．根据题目要求，故选D．[2017•枣庄]2017年2月20日下午，即将参加高考的枣庄学生杨曼曼正准备从家返校时，听到屋后水塘边有人呼救，便毫不犹豫地抄起木锨前去救人。

2019年中考政治八下第四单元我们崇尚公平和正义复习练习（含解析) 新人教版一、单项选择题1. (2015·江苏徐州)2013年江苏省教育厅实施了异地高考政策,具备一定条件的随迁子女可就地参加高考。

省教育厅之所以这样做是因为( )A. 公平对待每一位社会成员,社会才会更和谐B. 我国实行九年义务教育制度C. 公平是社会主义的总任务D. 公平是相对的,世上没有绝对的公平2. 下列对公平的认识,错误的是( )A. 公平就是平均分配B. 公平是得到自己该得的C. 公平是在比较中产生的D. 公平是分担自己该做的3. “公平为人类最高之理想,公平为一切正义之根本,不平则为祸患之原,战乱之因。

”这句话体现了如下观点( )A. 有了公平就有社会稳定B. 社会的稳定离不开公平C. 公平与正义的内容相同D. 战乱都是不公平引起的4. (2015·四川宜宾)2015年3月5日,李克强总理在《政府工作报告》中指出:要推进教育发展和改革。

启动教育扶贫工程,实施农村义务教育薄弱学校改造计划,学生营养改善计划惠及3200万孩子。

对集中连片特困地区的乡村教师发放生活补助,贫困地区农村学生上重点高校人数比上年增长8.5%。

这些措施的依据是( )①教育公平是社会公平的重要基础②这些措施能彻底解决我国的教育问题③教育改革能充分调动教育发展的积极因素④通过教育可以使每个公民获得平等发展的机会A. ①③B. ②④C. ①②③D. ①③④5. 樊玉琳是第三学习小组的组长,在工作中尽力尽责,但因为其他同学没有很好地配合,导致该小组的评比得分不高,樊玉琳因而受到了老师的批评。

樊玉琳一时感到很郁闷,她应该( )A. 调整自己的思维方式,坦然地面对“不公平”待遇B. 坚持自己的价值观念,把“不公平”待遇记在心里C. 向同学讨要说法,以维护自尊,获得心理上的平衡D. 当场指责老师的错误做法,批评其不注意维护公平6. 公平的合作是互惠的合作,树立公平合作的意识有助于( )①杜绝社会的不公平②避免不必要的内耗,推动社会高效和谐地运转③搞好与合作者之间的关系④我们顺利融入社会,为社会作贡献A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④7. (2015·江西南昌)漫画《养老公平》表明( )养老公平A. 我国城乡居民已实现了共同富裕B. 绝对公平是人类孜孜以求的目标C. 要敢于同破坏公平的行为作斗争D. 社会公平需要正义制度作为支撑8. (2015·湖南株洲)对漫画《就近入学》认识不正确的是( )就近入学A. 有利于维护社会的公平正义B. 有利于公民平等地享有受教育的权利C. 有利于从根本上改变我国目前严峻的教育形势D. 是促进我国教育持续健康发展的有力举措9. 正义是人类良知的“声音”。

2019年精选政治思品八年级下册[第四单元我们崇尚公平和正义第十课我们维护正义]人教版习题精选[含答案解析]第十五篇第1题【单选题】《中华人民共和国消费者权益保护法》颁布多年，但80%的消费者在碰到不如意的消费和服务的时候会自己咽下这口气。

下列说法正确的是( )A、这是维权意识淡薄的体现B、这是正确处理宽容与维权关系的体现C、这样能够维护自己的合法权益D、这是宽容美德的体现【答案】：【解析】：第2题【单选题】小强平时为人豪爽，爱打抱不平。

一次，他的同学小楠受到外班同学欺负，他马上把那位同学痛打一顿，为小楠“报了仇”。

老师批评他，他却说：“我这是帮助同学，维护正义”。

对于小强的言行认识错误的是( )A、他没有认识到故意伤害他人身体乃至生命是最严重的非正义行为B、他的行为有利于惩罚那些在学校里以大欺小、恃强凌弱的同学C、他的行为侵犯了他人的合法权利D、他的行为不符合正义标准【答案】：【解析】：第3题【单选题】2017年5月3日，上海市第一中级人民法院公开宣判安徽省人民政府原副省长杨振超受贿、贪污、滥用职权一案，对被告人杨振超以受贿罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产；以贪污罪判处有期徒刑四年，并处罚金人民币二十万元；以滥用职权罪判处有期徒刑七年，决定执行无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产；杨振超受贿犯罪违法所得依法予以没收，上缴国库，贪污犯罪违法所得依法返还被害单位。

据此回答下题。

杨振超被判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。

这警示我们( )①犯罪要受到刑罚处罚②法律具有强制性和普遍约束力③应增强法治观念，依法自律，做一个守法的人④对于国家机关工作人员的犯罪要从重从严处罚A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④下面刑罚中属于附加刑的有( )①无期徒刑②剥夺政治权利终身③没收个人全部财产④罚金⑤有期徒刑A、①②③B、②③④C、③④⑤D、①③⑤【答案】：【解析】：第4题【单选题】勇擒抢匪的富豪、广东东莞企业家刘柏权获评“年度中国正义人物”。

《公平正义的价值》
一、单项选择题(共3题,共100分)
1.从2017年春季开学起，全国城乡统一实施“免除学杂费，免费提供教科书，对家庭经济困难寄宿生补贴生活费”的政策。

这对于发展义务教育的重要意义是（）
①促进教育公平
②健全城乡义务教育发展一体化
③迅速提高学生学习成绩
④提高城乡办学质量的唯一保障
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2.随着私家车越来越多，乱停乱放给人们带来诸多不便。

小丁同学用小刀在违规停放的车辆上划了一道，以此来教训车主。

对此，正确的评价是（）
①车主乱停乱放是违背公德的表现
②小丁的行为是正义的，有利于惩戒此类违规行为
③小丁具有强烈的责任意识，能做到对他人、社会负责
④解决办法很多，做事不可任性
A.①②
B.②③
C.①④
D.①③
3.天津市从2015年秋季开始实施取消普通高中招收择校生政策，并将原择校计划纳入正式生计划。

此项政策的实施将推动社会生活更加和谐。

这说明公平是（）
A.社会稳定的“天平”
B.得到自己该得到的
C.以合作为基础
D.在比较中产生。