2018年中考化学真题分类汇编溶液含解析

河南省五年（2018-2022）中考化学真题分题型分层汇编-05身边的化学物质（水、溶液）一、单选题1．（2022·河南·统考中考真题）鉴别下列各组物质，所选用的试剂(括号中物质)不正确的是A．食盐和纯碱(食醋)B．盐酸和石灰水(石蕊溶液)C．硬水和软水(肥皂水)D．氯化铵和硫酸铵(熟石灰) 2．（2022·河南·统考中考真题）人类的日常生活和工农业生产离不开水。

下列关于水的叙述不正确的是A．水与冰块混合得到混合物B．净水常用方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等C．硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水D．水电解时所产生的氢气和氧气的质量比为1：83．（2021·河南·统考中考真题）重塑人水关系，就是重塑人与自然的关系。

下列有关水的说法正确的是A．水是由氢气和氧气组成的B．地球上总水储量很大但淡水很少C．硬水过滤后可转化为软水D．水灭火是降低了可燃物的着火点4．（2021·河南·统考中考真题）2021年世界水日的主题是“珍惜水、爱护水”。

下列说法正确的是A．地球上的淡水资源十分丰富B．部分结冰的蒸馏水属于混合物C．水是由氢分子和氧原子构成的D．硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物5．（2021·河南·统考中考真题）下列四个图像分别与选项中的操作相对应，其中可能合理的是A．电解一定质量的水B．向一定质量的氢氧化钠溶液中滴加水C．向一定质量的饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙D．向一定质量的盐酸和氯化钙混合溶液中滴加碳酸钠溶液6．（2020·河南·统考中考真题）水是化学学习和研究的重要物质。

下列有关水的说法正确的是A．冰和水的共存物属于混合物B．有水生成的反应一定属于中和反应C．可用肥皂水区分软水和硬水D．水气化时体积增大是因水分子变大7．（2018·河南·中考真题）下列有关水的说法正确的是A．冰水共存物属于混合物B．水是由氢元素和氧元素组成的化合物C．将硬水过滤可得到软水D．凡是有水生成的反应一定是中和反应8．（2022·河南·统考中考真题）用氯化钠固体配制一定溶质质量分数的溶液时，不需要用到的玻璃仪器是A．漏斗B．烧杯C．胶头滴管D．玻璃棒9．（2022·河南·统考中考真题）下列对物质的用途或实验事实的解释中，不正确的是A．铜丝可用作导线，是因为铜具有导电性B．金刚石可用来裁玻璃，是因为金刚石的硬度大C．洗洁精能除油污，是因为洗洁精具有乳化作用D．水变成水蒸气时体积变大，是因为受热时水分子变大10．（2021·河南·统考中考真题）如图是KNO3和NaCl的溶解度曲线，下列说法正确的是A．KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度B．t℃时，两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等C．30℃时，30gNaCl加入到100g水中可得到饱和溶液D．将40℃时一定质量的KNO3的饱和溶液降温到20℃，该溶液中溶质的质量保持不变11．（2020·河南·统考中考真题）甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．t1°C时，甲乙饱和溶液中溶质的质量分数相等C．t2°C时，60g 甲的饱和溶液稀释到20%需加水10gD．将t1°C时相等质量的甲、乙的饱和溶液升温到t2°C，溶液中溶质的质量甲大于乙12．（2019·河南·中考真题）向某氯化钡溶液中加入一定质量的硫酸溶液，二者恰好完全反应，过滤，所得溶液的质量与原氯化钡溶液的质量相等。

2018中考化学试题汇编：考点24 常见的酸1．（2018•北京）下列物质能使紫色石蕊溶液变红的是（）A．CO2B．O2C．NaCl D．NaOH【分析】紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，进行分析判断。

【解答】解：A、二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红，故选项说法正确。

B、氧气不能使紫色石蕊溶液变红，故选项错误。

C、氯化钠溶液显中性，不能使紫色石蕊溶液变红，故选项错误。

D、氢氧化钠溶液显碱性，能使紫色石蕊溶液变蓝，故选项错误。

故选：A。

【点评】本题难度不大，掌握紫色石蕊溶液遇酸碱溶液的变色情况是正确解答本题的关键。

2．（2018•天津）下列各组物质反应，所得溶液能使酚酞溶液变红的是（）A．一定量的稀盐酸与适量的氢氧化纳溶液恰好完全反应B．相同质量、相同溶质质量分数的氢氧化钾溶液与盐酸相混合C．将硫酸钾溶液滴入氢氧化钡溶液中恰好完全反应D．将二氧化碳气体通入氢氧化钠溶液中得到碳酸钠溶液【分析】根据已有的知识进行分析，酚酞试液在碱性溶液中变红，在酸性和中性溶液中为无色。

【解答】解：A、稀硫酸将氢氧化钠溶液恰好中和，溶液呈中性，故为无色，不选；B、KOH+HCl═KCl+H2O56 36.5根据氢氧化钾与盐酸反应的质量关系可以看出，相同质量分数、相同质量的氢氧化钾溶液与盐酸溶液相混合，盐酸有剩余，故溶液呈酸性，酚酞为无色，不选；C、K2SO4+Ba（OH）2═BaSO4↓+2KOH，根据反应可以看出，反应后生成了氢氧化钾，溶液呈碱性，酚酞变红，故选；D、二氧化碳与氢氧化钠反应生成的碳酸钠溶液呈碱性，能使酚酞变红，故选。

故选：CD。

【点评】本题考查了酸碱指示剂的有关知识，完成此题，可以依据已有的知识进行，要求同学们加强基础知识的储备，以便灵活应用。

3. （2018•江苏扬州）下列物质显酸性的是（）A. 食盐水B. 食醋C. 蔗糖溶液D. 肥皂水【答案】B4. （2018•四川雅安）人体内的一些液体正常pH范围如下，其中呈酸性的是（）A. 血浆7.35-7.45B. 胆汁7.1-7.3C. 胃液0.9-1.5D. 胰液7.5-8.0【答案】C【解析】pH＞7溶液呈碱性，pH＜7溶液呈酸性，pH＝7溶液呈中性。

考点24 燃烧和灭火一、选择题13．(2018·广西北部湾）在露营篝火晚会上，小东发现篝火的木柴堆积密集，火焰很小，于是将木柴架空，主要目的是（）A．方便添加木柴 B．升高木柴的着火点C．增大氧气的浓度D．增大木柴与空气的接触面积【答案】D11．（2018·云南昆明）下列说法错误的是（）A．夜晚发现家中燃气泄漏要立即开灯检查B．在加油站、加气站使用手机可能引发燃烧、爆炸C．逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离D．炒菜时，燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，此时可将灶具的进风口调大【答案】A（2018·江苏扬州）8、2018年2月1日起扬州市主城区内严禁燃放烟花爆竹。

下列为“禁止放鞭炮”标志的是（）【答案】B19.（2018·甘肃兰州）物质燃烧需要具备一定条件。

已知白磷的着火点是 40℃，红磷的着火点是 240℃，则下列说法正确的是（）A.只要温度高于 240℃，红磷就一定能燃烧B.常温下，红磷在空气中容易自燃C.浸泡在热水(80℃)中的白磷，通入氧气与之接触，白磷也能燃烧D.升高温度可以提高白磷的着火点19.C（2018·贵州贵阳）4．化学就在我们身边。

以下认识不正确的是（）A．安全常识B．健康常识C．厨房中的化学D．家庭小实验【答案】A11. （2018•陕西）“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。

对下列事实或做法的解释正确的是A.铁质水龙头表面镀铬可防锈——改变了金属的内部结构B.众人拾柴火焰高——可燃物越多，着火点越低，越易燃烧C.用明矾净水——明矾可降低水中钙、镁离子的含量D.氧气能被液化贮存于钢瓶——分子间有间隔且间隔能改变【答案】D2、（2018·山东滨州）绿水青山就是金山银山，要保护好绿水青山，下列做法合理的是A.森林着火时，将火焰蔓延线路前的小片树林砍掉B.我国地域面积广阔，林木可以随意砍伐C.将塑料袋、矿泉水瓶等随手丢弃河道中D.随身携带打火机进入泰山旅游景区【答案】A9．（2018•湖南益阳）下列做法不正确的是（）A．发现煤气泄露，立即打开排气扇排气 B．公共场所做到人离电断C．酒精灯洒出的酒精着火，用湿抹布盖灭D．加油站、面粉厂等地严禁烟火【答案】A（2018•湖南岳阳）10．下列探究燃烧条件的实验中，只能得出“燃烧需要温度达到可燃物的着火点”的是（）A．B． C．D．【答案】B9．（2018·江苏南京）炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭，其主要的灭火原理是A．隔绝空气 B．降低可燃物的着火点C．清除可燃物 D．升高可燃物的着火点【答案】 A2．（2018·江苏南京）今年5月31日是第31个世界无烟日，下列图标中表示禁止吸烟的是【答案】D（2018•湖北宜昌）下列做法符合安全要求的是（）A．火灾逃生时弯腰前行B．煤火取暖时紧闭门窗C．燃气泄漏时点火检查D．森林游玩时乱扔烟头【答案】 A4.（2018·四川成都）下列说法正确的是A.加油站严禁烟火B.高层楼房着火乘电梯逃生C.燃气泄漏关闭阀门打开排气扇D.灭火要同时破坏燃烧的三个条件【答案】A（2018·四川巴中）24.建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是（）。

中考2018年真题精品解析化学（湖南长沙市）精编word版（解析版）湖南省长沙市2018年中考理科综合试卷化学部分一、选择题1. 物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，物质的用途体现了物质的性质，下列物质的用途体现了物质的化学性质的是：( )A. 氧气用于医疗急救B. 干冰用于人工降雨C. 活性炭用于除去冰箱异味D. 钢丝用于作导线【答案】A【解析】A、氧气用于医疗急救，是利用了氧气能供给呼吸的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，符合题意；B、干冰用于人工降雨，是利用了干冰升华吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，不符合题意；C、活性炭用于除去冰箱异味，是利用了活性炭的吸附性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，不符合题意；D、钢丝用于作导线，是利用了金属的导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，不符合题意。

故选A。

点睛：区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键是利用的性质是否需要通过化学变化体现出来。

2. 2018年开学之初，长沙市中小学开展了“打赢蓝天保卫战”的活动。

下列行动不利于“保卫蓝天”的是：( )A. 加强大气质量监测B. 积极植树、造林、种草C. 使用清洁能源D. 露天焚烧垃圾【答案】D..................点睛：造成对空气污染的有害物质大致可分为：粉尘和有害气体两大类。

3. 下列图示实验操作中，不正确的是：( )A. AB. BC. CD. D【答案】C4. 下列说法错误的是：( )A. 墙内开花墙外可以闻到花香，说明分子在不断运动B. 水分子是由氢分子和氧原子组成的C. 在化学变化中，分子可以再分，而原子不能再分D. 在物质发生化学变化时，元素不会改变【答案】B【解析】A、墙内开花墙外可以闻到花香，说明分子在不断运动，正确；B、1个水分子是由两个氢原子和1个氧原子构成的，水分子中不含有氢分子，错误；C、在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分，正确；D、根据质量守恒定律可知，在物质发生化学变化时，元素不会改变，正确。

2018中考化学试题汇编：考点6化学式与化合价1. （2018?河北）下列化学用语所表达的意义正确的是（）A. AI 3+――铝离子B.2K ——2个钾元素C.F2――个氟原子D.2SO 3―― 3个二氧化硫分子【答案】A【解析】Al3+表示铝离子；2K表示2个钾原子；F2表示氟气、一个氟分子和一个氟分子由两个氟原子构成；2SO表示2个二氧化硫分子，。

故选A o2. （2018?黑龙江齐齐哈尔）在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH），可在燃气泄漏时及时发现，其燃烧的化学方程式为2GH5SH+9O旦4CO+2X+6H2Q贝U X的化学式为A. SO 2B. COC. H 2SD. SO 3【答案】A【解析】反应前有4个碳原子、12个氢原子、2个硫原子和18个氧原子，反应后有4个碳原子、12个氢原子、14个氧原子和2个X分子。

根据质量守恒定律中元素种类不变、原子个数不变的特点可知：2个X分子含有2个硫原子和4个氧原子，即1个X分子含有1个硫原子和2个氧原子。

因此X的化学式为SO。

故选A o3. （2018 ?四川雅安）下图为钠的原子结构示意图。

下列说法错误的是1!A. 钠原子的质子数为11B. n=8C.钠原子在反应中容易失电子D. 钠元素位于第二周期【答案】D【解析】根据所学知识和题中信息知，A钠原子的质子数为11,故A正确；B n=11 - 2 —1 = 8，故B正确；C钠原子在反应中容易失电子，最外层小于4个电子，易失去，故C正C.②③④均表示离子D.②④形成的化合物是 MgCI确；D 钠原子三个电子层，钠元素位于第三周期，故 D 错误。

点睛：原子核外电子层数与其周期数相等，原子最外层电子数小于 4个电子，易失去电子,大于4个电子，易获得电子。

4.（ 2018?山东泰安）制造 C919大飞机采用的非金属材料氮化硅 （Si 3N ），其中氮元素的 化合价是-3价，则硅元素的化合价是 A. +1 B. +2 C. +3 D. +4【答案】D【解析】氮元素显-3价，设：硅元素的化合价是 x ，根据在化合物中正负化合价代数和为零， 可得：3x+4X （ -3）=0，贝U x=+4 价。

2018中考化学试题分类汇编一一工艺流程题1.(安徽)我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”。

其模拟流程如L I NR HC® 固体 A > | 纯碱、---------------- 反应② ________ ____ _____操柞/ ->沁C 傭液(1) _________________________________ 反应①的化学方程式 _______________ ，反应②的基本反应类型为 ____________________________ 。

2工业上用分离液态空气 的方法制取氢气，属于 _________ 变化(填“物理”或“化学”)。

(3)操作a 的名称是 _______ ，实验室进行此操作所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 ______ 。

⑷写出NHCI 的一种用途 ___________________ 。

2.(益阳)过氧化钙晶体〔CaO 2 • 8H 2O 〕较稳定，呈白色，微溶于水，广泛应用于环境杀 菌、消毒。

以贝壳为原料制备 CaO 2流程如下：(1) 气体X 是CO 2,其名称是；将过氧化钙晶体与溶液分离的方法是。

(2) 反应Y 需控制温度在0~5C ，可将反应容器放在中，该反应是化合反应，反应产物是 CaO 2 • 8H 2O ，请写出化学方程式。

获得的过氧化钙晶体中常含有 Ca(OH) 2杂质，原因是。

(3) CaO 2的相对分子质量为，过氧化钙晶体〔CaO 2 • 8H 2O 丨中H 、0元素的质量比为。

(4)为测定制得的过氧化钙晶体中 CaO 2 • 8H 2O 的质量分数，设计的实验如下：称取晶体样品50g ，加热到220 C 充分反应(方程式为 2CaO 2 • 8H 2O ===2CaO + O 2T+ I6H 2O f,杂 质不发生变化)，测得生成氧气的质量为3.2g ，请计算样品中 CaO 2 • 8H 2O 的质量分数(CaO 2• 8H 2O 相对分子质量为216),写出必要的计算过程。

考点31 物质的分离与提纯一、选择题）【答案】A【答案】B（2018·四川凉山州）6．分离提纯物质，除去杂质是化学实验操作必备的技能之一。

下列除去物质中杂质，其化学A．A B．B C．C D．D【答案】C4.（2018·内蒙古包头）下列有关叙述正确的是A.分离Zn和Fe的固体混合物，加适量的FeSO4溶液后过滤B.除去CO2气体中混有的HCl气体,依次通过足量的NaOH溶液和浓硫酸C.配制50g质量分数为6%的NaOH溶液，将NaOH固体放到纸上称量，再用50mL量简量取水D.鉴别NaOH溶液、Ca(OH)2溶液和稀硫酸，可用一种试剂一次鉴别【答案】D（2018·甘肃兰州））20.A【答案】AC（2018·内蒙古呼和浩特）7．下列实验设计不能达到实验目的的是【答案】A【答案】C2018【答案】A14. （2018•黑龙江齐齐哈尔）下表中除去物质中少量杂质的方法正确的是加入过量的碳酸钠溶液，充分反应10.（2018·吉林）下列实验方案正确的是A.制备:用加热KCl和MnO2混合物的方法制O2B.鉴别:用稀盐酸鉴别铁粉、木炭粉和氧化铜粉末C.除杂:用溶解、蒸发的方法除去粗盐中的难溶性杂质D.检验:用内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方,检验有水生成【答案】B14．（2018·海南）除去下列物质中的少量杂质，所用操作方法正确的是物质（括号内为杂质）加入适量的稀盐酸，过滤、洗涤、干燥【答案】D15A.AB.BC.CD.D【答案】D10. （2018•广东深圳）下列方法不能达到除杂的目的的是（）20.（2018·广东广州）除去下列物质中所含杂质(括号内为杂质)的实验，能达到目的的 A．NaOH(Na2CO3)：加入适量稀盐酸B.CO(CO2)：通过装有浓硫酸的洗气瓶C.CuO(C)：在空气中充分灼烧D.MgSO4(Na2SO4)：溶解,过滤【答案】C混合物的分离或提纯石油中各成分的密度不同10.（2018•江苏宿迁））下列实验方案设计合理的是【答案】C（2018•湖北宜昌）除去物质中的少量杂质，下列实验方法不能达到实验目的是（）实验目的实验方法A 除去铜粉中混有的少量碳粉在空气中充分灼烧B 除去FeCl2溶液中的少量CuCl2加入过量的铁粉、过滤C 除去水中的空气将水煮沸D 除去CO2中混有的少量CO 将气体通过灼热的氧化铜【答案】A（9．【答案】A加肥皂水【答案】C（2018·山东青岛）20．分离与提纯是获得物质的重要方法。

2018年福建省中考化学试卷一、本卷共10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求．1．（3.00分）全国生态环境保护大会要求“坚决打好污染防治攻坚战”。

下列做法符合环保要求的是（）A．野外焚烧垃圾B．回收废弃塑料C．任意排放污水D．随意丢弃电池2．（3.00分）下列物质不属于有机化合物的是（）A．乙醇（C2H6O）B．青蒿素（C15H12O5）C．富勒烯（C540）D．葡萄糖（C6H12O6）3．（3.00分）下列是《本草纲目》记载的四种无机药物，其成分中Hg的化合价为0的是（）A．水银（Hg）B．升丹（HgO）C．朱砂（HgS）D．轻粉（Hg2Cl2）4．（3.00分）生活饮用水的水质必须达到国家规定的相应指标。

下列指标可通过过滤达到的是（）A．澄清B．无异色C．无异味D．无细菌和病毒5．（3.00分）钠是人体必需的常量元素，如图是钠原子结构示意图。

下列说法正确的是（）A．钠的相对原子质量为11gB．钠原子在化学反应中易失去电子C．钠由液态变成气态，微粒间间隔变小D．人体缺钠会导致甲状腺疾病6．（3.00分）某同学模拟闽籍化学家侯德榜的“侯氏制碱法”制纯碱，需用50.0g水配制20℃的NaCl饱和溶液（20℃时NaCl的溶解度为36.0g），应称取NaCl的质量为（）A．18.0g B．16.0g C．13.2g D．11.5g7．（3.00分）下列物质的性质和用途，对应关系不正确的是（）A B C D物质铁干冰小苏打盐酸性质导热性升华吸热能与酸反应能与活泼金属反应用途制作铁锅人工降雨治疗胃酸过多除铁锈A．A B．B C．C D．D8．（3.00分）南京大学课题组研制出ZnGa2O4催化材料，实现将CO2转化为碳氢化合物燃料。

下列有关ZnGa2O4的说法正确的是（）A．属于金属材料B．含有2个氧分子C．对碳循环利用有积极意义D．Ga、O元素质量比为1：29．（3.00分）下列实验方案能达到实验目的是（）实验目的实验方案选项A 证明某固体是碳酸盐取样，滴加盐酸，观察是否有气泡B 证明二氧化碳能与水反应将二氧化碳通入滴有酚酞溶液的水中C 检验氧气已收集满将带火星的木条伸入集气瓶中D 证明蜡烛中含有碳元素将内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上方A．A B．B C．C D．D10．（3.00分）氧烛是一种便携式供氧设备（如图）。

3 3 3考点34 工艺流程一、选择题（2018·内蒙古呼和浩特）8．黄铁矿的主要成分为二硫化亚铁（FeS2），工业上可利用黄铁矿煅烧的产物冶炼铁和生产浓硫酸，其工业流程如下：下列说法错误的是A．反应②不是置换反应，反应③④为化合反应B．反应①中各元素的化合价均发生了改变C．该工业生产过程产生的废气中的SO2可以用熟石灰溶液吸收D．向制得的100克98%的浓硫酸中加入100克蒸馏水，配制49%的稀硫酸【答案】D（2018·新疆乌鲁木齐）含硫煤燃烧会产生大气污染。

为防治该污染，某工厂设计的新的治污方法不仅吸收了 SO2，同时还得到了某种化工产品。

该工艺流程如图所示，下列叙述不正确的是A. 该流程中可得到化工产品H2SO4B. 图中 FeSO4 → Fe2(SO4)3 的反应类型是复分解反应C. 该流程中化合价发生改变的元素为 Fe、S 和 OD. 图中吸收 SO2 的化学反应方程式为：Fe2(SO4)3 + SO2 + 2H2O == 2FeSO4 + 2H2SO4【答案】B（2018•辽宁葫芦岛）（5.00分）合成气是工业生产中的一种原料气，主要成分是一氧化碳和氢气。

它可以冶炼钢铁、生产二甲醚等。

请根据图示回答。

（注：图中括号内化学式表示相应物质的主要成分）（1）请写出利用合成气炼铁的化学方程式（写一个即可）（2）二甲醚（CH3OCH3）被称为21世纪新型燃料，能实现高效清洁燃烧，请写出二甲醚在空气中充分燃烧生成二氧化碳和水的化学方程式。

（3）合成气在不同催化剂作用下，可以合成不同的物质。

仅用合成气为原料不可能得到的物质是（填字母序号）A．甲醇（CH3OH） B．乙二醛（HC2O2）C．尿素〔CO（NH2）2]21．（1）3CO+ Fe2O32Fe + 3CO2（或3H2+ Fe2O32Fe + 3H2O）（2分）（2）CH3OCH3+3O 32CO2+3H2O（2分）（3）C（1分）（2018·江苏无锡）17．（5.00分）MgSO4•7H2O是一种重要的化工原料，某工厂以一种镁矿石（主要成分为SiO2和MgC O3，还含有少量FeCO3）为原料制备MgSO4•7H2O的主要流程如图：已知：SiO2既不溶于水也不溶于稀硫酸。

考点14 碱和碱的化学性质一、选择题14．(2018·广西北部湾）下列有关氢氧化钠的说法，错误的是（）A．氢氧化钠俗称烧碱B．氢氧化钠有强烈的腐蚀性C．氢氧化钠固体可用于干燥二氧化碳气体D．氢氧化钠可用于制肥皂、洗涤剂、造纸、纺织工业等【答案】C（2018·江苏无锡）5．性质决定用途，以下物质的用途与其化学性质有关的是（）A．生石灰作食品干燥剂B．石墨用于制铅笔芯C．钨用于制白炽灯灯丝D．干冰用于人工降雨【答案】A2.（2018·内蒙古包头）分类法是学习和研究物质的一种重要方法，下列分类正确的是A.生铁、黄金、金刚石——合金B.纯碱、烧碱、熟石灰——碱C.氮气、红磷、铝——单质D.水、干冰、氯酸钾——氧化物【答案】C8. （2018·山东菏泽）类比推理在化学学习和科学研究中有重要意义,下列说法正确的是A.化合物中含不同种元素,所以含不同种元素的物质都是化合物B.CO2和SO2都能与碱溶液反应,所以非金属氧化物一定能与碱溶液反应C.碱的溶液显碱性,显碱性的溶液一定是碱溶液D.同种元素的原子所含质子数相同,含有相同质子数的微粒不一定属于同种元素【答案】D15．（2018·山东烟台）某露置于空气中的CaO固体，测得其中Ca元素质量分数为50%，取10g该CaO固体样品，向其中加入足量稀盐酸使其完全溶解。

正确的说法是（）A．加入稀盐酸后一定没有气泡产生B．该CaO样品的成分可能是CaO和Ca（OH）2C．生成CaCl2的质量为11.1gD．该CaO样品的成分可能是Ca（OH）2和CaCO3【答案】D（2018·内蒙古呼和浩特）10．实验室中同学们进行了如下图所示实验，成功探究出了久置氢氧化钠固体的变质情况。

下列说法正确的是．甲溶液可以选择稀盐酸或CaCl2溶液（查阅资料得知：CaCl2溶液显中性）B．若Ⅱ、Ⅲ均有明显现象，则说明样品部分变质C．D物质可能是气体，也可能是沉淀D．溶液B中的溶质一定只含有NaOH和甲【答案】B（2018·广西桂林）11. 氢氧化钠的俗名是（）A.烧碱B.苏打C.小苏打D.熟石灰【答案】A（2018·湖北江汉）“苛性钠、烧碱、纯碱、火碱”四种俗称中所代表的物质只有A．1种B．2种C．3种D．4种【答案】B12. （2018•黑龙江齐齐哈尔）推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是A.碱性溶液能使无色酚酞溶液变红，所以使无色酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性B.氯化钠、硫酸铜等盐中都含有金属元素，所以盐中一定都含有金属元素C.离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子D.置换反应有单质和化合物生成，所以有单质和化合物生成的反应一定是置换反应【答案】A7、（2018·北京）下列物质能与NaOH反应的是（）A.FeB.CO2C.Fe2O3D.NaCl【答案】B3．（2018·湖北恩施）下列关于氢氧化钠的描述中错误的是（）A．可用于改良酸性土壤B．易溶于水，溶解时放出大量的热C．能去除油污，可作炉具清洁剂D．对皮肤有强烈的腐独作用3.A8．（2018·湖北荆州）下列物质的用途与性质对应关系错误的是（）A．熟石灰可用来改良酸性土壤﹣﹣熟石灰呈碱性B．氮气常用作保护气﹣﹣氮气化学性质不活泼C．铁粉可做食品保鲜剂﹣﹣铁粉可以和空气中的氧气和水反应D．金刚石能裁玻璃﹣﹣金刚石是硬度最大的金属【答案】D18.（2018·广东广州）下列有关氢氧化钾的说法正确的是A．氢氧化钾固体露置在空气中易变质B．氢氧化钾溶液能使石蕊溶液变红C．氢氧化钾溶液与氧化铜反应生成蓝色沉淀D．2mL氢氧化钾溶液与1mL硫酸溶液恰好完全反应【答案】A9.（2018·广东广州）下列物质属于碱的是A. H2OB. NaHCO3C.Ca(OH)2D.H3BO3【答案】C（2018·重庆B）10.氢氧化钠离液和氨水都能使酚酞溶液变红，其原因是二者的溶液中均含有义种相同的粒子是（）A.H+B.OH-C.H2OD.H【答案】B11．（2018•四川乐山）A、B、C三只小烧杯内分别依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按下图所示进行探究活动，不能得到的结论是（）A．氨水能使酚酞溶液变红B．碱能使酚酞溶液变红C．空气不能使酚酞溶液变红D．浓氨水易挥发，氨气易溶于水【答案】Bl4．（2018•天津）下列各组物质反应，所得溶液能使酚酞溶液变红的是（）A．一定量的稀盐酸与适量的氢氧化钠溶液恰好完会反应B．相同质量、相同溶质质量分数的氢氧化钾溶液与盐酸相混合C．将硫酸钾溶液滴入氢氧化钡溶液中恰好完全反应D．将二氧化碳气体通入氢氧化钠溶液中得到碳酸钠溶液【答案】CD14.（2018·四川成都）下图物质经-步反应转化的两种途径，相关说法正确的是A.氧化物为SO2B.X只能是硫酸C.②可能有沉淀生成D.①②属于复分解反应【答案】C二、填空题（2018·河南）22.(2分)将锌粉加入到一定质量Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中，充分反应后过滤，可以得到溶液和固体。

一、选择题目1．【2018年云南省】下列选项属于溶液的是A．泥水 B．白糖水 C．玉米粥 D．蒸馏水【答案】B2．【2018年重庆市B】一定温度下，向不饱和的氯化铜溶液中加入足量的下列固体，其对应关系正确的是（）A．A B．B C．C D．D【答案】D【解析】A、一定温度下，向不饱和的氯化铜溶液中加入足量的氯化铜，开始氯化铜溶质的质量分数大于零，错误；B、氢氧化钠和氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，氯化铜和氯化钠的质量比为：135:117，反应中溶液的质量变小，但不会减少到零，完全反应后，继续加入氢氧化钠，溶液的质量增加，氢氧化钠达到饱和后，溶液的质量不再改变，错误；C、锌和氯化铜反应生成铜和氯化锌，开始时，固体的质量为零，随反应的进行，固体的质量不断增加，反应后，随锌的加入，剩余固体的质量仍然增加，错误；D、氯化铜和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸铜，反应中氯化银的质量由零开始不断增加，氯化铜完全反应后，氯化银的质量不再增加，正确。

故选D。

3．【2018年云南省昆明市】把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（）A．沙子 B．食盐 C．面粉 D．橄榄油【答案】B【解析】A、沙子不溶于水，与水混合形成悬浊液，错误；B、食盐易溶于水，与水混合形成均一、稳定的混合物，属于溶液，正确；C、面粉不溶于水，与水混合形成悬浊液，错误；D、橄榄油不溶于水，与水混合形成乳浊液，错误。

故选B。

学科#网4．【2018年浙江省温州市】某“天气瓶”通过樟脑在酒精溶液中的结晶情况反映气温变化。

如图为该“天气瓶”在三种不同气温下的状况，则瓶内溶液一定为相应气温下樟脑饱和溶液的是A．甲、乙 B．甲、丙 C．乙、丙 D．甲、乙、丙【答案】C【解析】瓶内溶液一定为相应气温下樟脑饱和溶液的是乙和丙，均有未溶解的晶体。

故选C。

5．【2018年山东省潍坊市】下列物质不属于溶液的是()A．碘酒 B．矿泉水 C．白醋 D．蒸馏水【答案】D6．【2018年陕西省】规范的实验操作是实验成功的关键。

考点29 化学实验基本操作一、选择题（2018•辽宁葫芦岛）下列实验操作正确的是（ ）【答案】D6．(2018·广西北部湾）下列有关酒精灯的操作，正确的是（ ）A ．B ．C ．D ．【答案】B【答案】D 6．（2018·青海西宁）下图所示实验操作，正确的是（ ）【答案】C（2018·四川凉山州）3．下列化学实验操作正确的是（ ）镊子 pH 试纸A.测溶液pH C. 稀释浓硫酸 D. 量取9.3mL 液体A．熄灭酒精灯 B．闻气味 C．称取10g食盐 D．过滤液体【答案】C（2018·江苏无锡）6．以下实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯 B．研磨后闻气味 C．滴加液体 D．测定溶液的pH【答案】B3. （2018•湖南张家界）下列图示的化学实验基本操作中，正确的是（）A．取粉末状固体药品 B．加热液体 C. 稀释浓硫酸【答案】A3.（2018·四川遂宁）下图所示实验操作中，正确的是3.B4．（2018·湖南湘西）下列实验操作错误的是（）A．熄灭酒精灯B．检查装置气密性C．倾倒液体D．加热液体【答案】A4．（2018·吉林长春）下列实验操作正确的是A.过滤B.读取液体体积C.加热液体D.蒸发【答案】B．（2018·云南昆明）下列实验操作错误的是（）A．读液体的体积B．熄灭酒精灯C．加热液体D．测溶液的pH【答案】D13. （2018·江苏泰州）下列对实验意外事故的处理方法错误的是A. 若不慎将稀硫酸溅入眼睛，要先用手揉眼睛，再立即用水冲洗B. 若不慎将烧碱溶液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液C. 若不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌面上燃烧，应立刻用湿抹布扑盖D. 若不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液【答案】A7. （2018·江苏泰州）下列实验操作正确的是A. 塞紧胶塞B. 贮存氧气C. 过滤D. 吹灭酒精灯【答案】B（2018·四川广安）3、下列图示实验操作正确的是（）【答案】B3.（2018·甘肃兰州）下列实验操作正确的是（）A. 滴加液体B.过滤C.二氧化碳验满D.点燃酒精灯3.C3. （2018·山东菏泽）下列实验操作正确的是B.蒸发结晶A.测定溶液的pH C.过滤 D.称量氢氧化钠固体【答案】C（2018·贵州贵阳）2．下列实验操作不正确的是（）A．测定溶液的pHB．检查装置的气密性C．熄灭酒精灯D．加热液体【答案】A4．（2018·山东烟台）下列实验操作中正确的是（）A．滴加液体 B．称量固体 C．二氧化碳验满 D．蒸发结晶【答案】D9．（2018·云南）下列实验操作不正确的是（）A．点燃酒精灯B．量取液体C．向试管中加固体D．稀释浓硫酸9.A（2018·江苏淮安）3.下列操作正确的是D【答案】D（2018·新疆乌鲁木齐）下列实验操作正确的是A. 倾倒液体B. 点燃酒精灯C. 读取液体体积D. 移走蒸发皿【答案】A（2018·广西桂林）4. 下列操作错误．．的是（）A.读取液体体积B.闻气体气味C.检查装置气密性D.倾倒液体【答案】B（2018·广西桂林）2. 下列仪器可用于吸取和滴加少量液体的是（）A.烧杯B.试管C.集气瓶D.胶头滴管【答案】D（2018·湖北江汉）下图是小勇设计的分离KCl和MnO2固体混合物的流程图，图中的数字序号所对应的操作步骤错误．．的是A．①—加水溶解 B．②—结晶 C．③—蒸发 D．④—洗涤【答案】B2.（2018·黔东南）下图中的实验方法或操作正确的是()A. 液体的倾倒B. 振荡试管C. 尾气处理D. 稀释浓硫酸【答案】A2. （2018•黑龙江齐齐哈尔）下列实验操作正确的是A.加热固体B.倾倒液体C.熄灭酒精灯D.取用固体粉末【答案】D10. （2018•陕西）规范的实验操作是实验成功的关键。

专题1.2 走进化学实验室一、选择题1．【2018年广东省】下图属“用后必须洗手”标志(贴在微毒或有毒的试剂瓶上)的是【答案】B【解析】A、是节约用水的标志，错误；B、是“用后必须洗手”标志，正确；C、是禁止饮用的标志，错误；D、是腐蚀品标志，错误。

故选B。

2．【2018年四川省乐山市】下图所示的家庭小实验中，主要发生物理变化的是（）【答案】B3．【2018年四川省德阳市】下列图示实验操作中，正确的是( )A．点燃酒精灯 B．过滤C．量取5.5mL液体 D．称量10.05g固体【答案】B【解析】A、不能用燃着的酒精灯引燃酒精灯，错误；B、过滤时要注意“一贴、二低、三靠”，正确；C、量取液体时要求“量一次，程最小”原则，量取5.5 mL的液体不能用50 mL的量筒，应该用10mL的量筒，错误；D、称量固体的质量时，天平的左盘放置的是物体，右盘放的是砝码，错误。

故选B。

4．【2018年四川省乐山市】下列各图所示的实验操作，错误的是（）【答案】D5．【2018年四川省巴中市】下列图示的实验操作正确的是（）A．过滤悬浊液 B．测溶液pHC．夹试管 D．添加酒精【答案】A【解析】A、过滤操作基本要求是一帖，二低，三靠，故A正确；B、测溶液pH，应用玻璃棒蘸取待测液滴加在试纸上，不应直接放入待测液中，故B错误；C、夹试管应从下往上，故C错误；D、应先熄灭酒精灯，再添加酒精，以免失火，故D错误。

6．【2018年山东省泰安市】下列实验基本操作中，正确的是【答案】C【解析】A、检验氧气是否集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中操作错误；B、给液体加热时，要用酒精灯的外焰加热，试管内液体不能超过其体积的1/3，大拇指不能握在试管夹的短柄处，图中操作错误；C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中操作正确；D、收集气体时，导气管应伸入集气瓶底部，图中操作错误。

分类训练十一化学式和化合价（解析版）一、【知识梳理】一、化学式1、定义：用元素符号和数字表示物质组成的式子。

2、书写：（1）单质：①由原子构成的物质：用元素符号表示化学式。

②由分子构成的物质：用元素符号和右下角的数字表示。

（2）化合物：①常见的化学式，熟记。

②根据化合价书写化学式。

3、意义：（1）由分子构成的物质的化学式：①宏观：表示一种物质；表示该物质由什么元素组成。

②微观：表示一个分子；表示一个分子由什么原子构成。

（2）由原子构成的物质的化学式：②微观：表示一个原子。

①宏观：表示一种物质；表示物质由什么元素组成；表示一种元素。

（3）化学式前面出现数字，只表示微观意义，例如2H2O。

二、化学式的计算1．化学式量（相对分子质量）：化学式量=化学式中各原子的相对原子质量的总和。

2．元素的质量比：化合物中各元素的质量比=各元素原子的相对原子质量乘以原子个数的比值。

3．元素的质量分数：某化合物中某元素的质量分数=某元素原子的相对原子质量总和除以化学式量。

4.化合物中某元素的质量：化合物中某元素的质量=元素的质量分数乘以化合物的质量。

三、化合价1、数值：由1个原子得失电子数或形成的共用电子对决定的。

2、表示方法：在元素符号或原子团的正上方，先写正负号，再写数值，数值是1时，不省略。

3、常见元素化合价：K、Na、Ag、H是+1价；Ca、Mg、Ba、Zn、Hg是+2价；Al是+3；O是-2价，Fe是+2或+3，Cl是-1最常见，单质0价永不变。

原子团SO4CO3NO3OH NH4名称硫酸根碳酸根硝酸根氢氧根铵根4、规律 （1）单质中元素化合价为0；（2）在化合物中，各元素正负化合价的代数和为零。

（3）在同一物质中，同种元素化合价可以不同，如：NH 4NO 3 （4）同一元素在不同化合物中可以显示不同化合价。

（5）金属元素与非金属元素形成的化合物，金属元素化合价为正，非金属元素化合价为负。

如：NaCl 非金属元素组成的化合物正价元素在前，负价元素在后。

宁波市2018年中考：《化学》考试真题与答案解析一、选择题共6小题，每小题3分，满分18分1．树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念，建设美丽宁波。

下列做法不符合该理念的是（ ）A．对河道开展清淤保洁工作B．提倡步行或骑单车等出行C．燃煤发电厂安装脱硫装置D．提倡焚烧秸秆增加土壤肥力答案解析：A、对河道开展清淤保洁工作，不会堵塞和对环境污染，符合该理念，故A错；B、少开私家车多步行，可以节约能保护环境，故提倡步行或骑单车等出行做法应该提倡，符合该理念，故B错；C、含硫煤燃烧生成二氧化硫，污染环境，所以燃煤发电厂安装脱硫装置，符合该理念，故C错；D、焚烧秸秆产生空气污染物，不符合该理念，故D正确；故选：D。

2．在粗盐提纯的实验中，下列操作不规范的是（ ）A．称量B．溶解C．过滤D．蒸发答案解析：A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，故A正确；B、进行溶解操作时，应该在烧杯中，用玻璃棒进行搅拌，故B错误；C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，用玻璃棒引流，故C正确；D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，故D正确。

故选：B。

3．如图是某化学反应的微观示意图。

下列说法中错误的是（ ）A．甲是最简单的有机物B．反应前后原子种类没有发生改变C．反应生成的丙和丁的分子个数比为1：2D．一个甲分子是由两个氢分子和一个碳原子构成答案解析：化学反应的微观示意图可知，该反应是甲烷燃烧生成了二氧化碳和水，反应的化学方程式是：CH4+2O2点燃¯CO2+2H2O。

A、甲是甲烷，是最简单的有机物，故A正确；B、由微粒的变化可知，反应前后原子种类没有发生改变，故B正确；C、由方程式可知，反应生成的丙和丁的分子个数比为1：2，故C正确；D、由微粒的构成可知，一个甲分子是由4个氢原子和一个碳原子构成，故D错误。

故选：D。

4．三氧化二碳（化学式C2O3）通常情况下是一种无色无味的气体，可溶于水，与水反应生成草酸，且常温下不稳定，其他的化学性质与一氧化碳相似。

2018年中考化学试题分项版解析：专题 4.2-化合价与化学式(含解析)专题4.2 化合价与化学式一、选择题1．【2018年山东省聊城市】下列物质的主要成分与化学式相符的是A．干冰CO2 B．苏打NaHCO3C．熟石灰CaO D．纯碱NaOH【答案】A【解析】A、干冰是固态二氧化碳，化学式为CO2，符合题意； B、苏打是碳酸钠的俗称，化学式为Na2CO3，不符合题意；C、熟石灰是氢氧化钙的俗称，化学式为Ca(OH)2，不符合题意；D、纯碱是碳酸钠的俗称，化学式为Na2CO3，不符合题意。

故选A。

2．【2018年四川省乐山市】下列同学对“SO2”的认识中，不正确的是A．B． C． D．【答案】B3．【2018年山西省】1869年门捷列夫编制了元素周期表。

硫元素也排列其中，其化合价分别为-2、0、+4，+6价，依次对应的化学式错误的是A 、H2S B．S C．SO2D．H2SO3【答案】D【解析】A、H2S中氢元素显+1价，根据化合物中各元素正负化合价代数和为0可得，硫元素的化合价为-2价，正确；B、S是单质，化合价为0，正确；C、SO2中氧元素显-2价，根据化合物中各元素正负化合价代数和为0可得，硫元素的化合价为+4价，正确；D、H2SO3中氢元素显+1价，氧元素显-2价，根据化合物中各元素正负化合价代数和为0可得，硫元素的化合价为+4价，错误。

故选D。

4．【2018年四川省乐山市】农作物缺磷时，会引起生长迟缓、产量降低，需要施用适量的磷肥。

过磷酸钙[Ca(H2PO4)2和CaSO4的混合物]是常用的磷肥，其中磷元素的化合价为（）A．+2 B．+3 C．+4 D．+5【答案】D【解析】在化合物中元素的化合价的代数和为零．由于钙、氢、氧的化合价分别为+2、+1和-2，设磷酸二氢钙中磷的化合价为x，（+2）+[（+1）×2+x+（-2）×4]×2=0，解得x=+5。

故选D。

学习资料专题酸碱盐和氧化物29．（2018湖南省，29题，7分）某化学兴趣小组同学，用盐酸和氢氧化钠进行“酸碱中和反应”的探究，进行一段时间后发现没有明显变化，询问老师才知道忘记滴加指示剂。

因此，他们停止实验，并在老师的指导下对烧杯内的溶液中的溶质的成分进行探究。

【提出问题】该烧杯内的溶质是什么？【猜想假设】猜想一：NaCl 猜想二：NaCl和HCl猜想三：NaCl和NaOH 猜想四：NaCl、NaOH和HCl同学们讨论后一致认为猜想四不合理，请你说出不合理的理由______________________（用化学方程式表示）。

【查阅资料】NaCl溶液呈中性。

【实验探究】兴趣小组甲、乙、丙三位同学分别设计了如下的实验方案，请你帮助他们完成实验报告的相关内容。

【评价反思】老师看了甲、乙、丙三位同学的实验报告，指出甲同学的实验结论不准确，请你分析甲同学实验结论不准确的原因：_____________________________________。

【得出结论】猜想二成立【拓展延伸】某同学在进行酸碱中和滴定实验时，测得溶液的pH变化如下图1所示，请回答下列问题：（1）由图1可知，该同学实验操作是________________。

A．将盐酸滴入氢氧化钠溶液中B．将氢氧化钠溶液滴入盐酸中（2）由图1可知，在b点处溶液中溶质是______________________。

（3）图2为盐酸和氢氧化钠溶液反应的微观过程，从微粒的角度分析，此反应的微观实质_______________（合理答案即可）。

【答案】【猜想假设】NaOH＋HCl＝NaCl＋H2O；【实验探究】锌粒（Zn）或CaCO3或Na2CO3（碳酸盐），三；【评价反思】酚酞在酸性和中性溶液中均不变色；【拓展延伸】（1）A，（2）氯化钠（NaCl），（3）氢离子和氢氧根离子结合生成水。

【解析】本题主要考查的是酸碱中和反应过程的探究，中和反应的实质；【猜想与假设】猜想四中含有NaCl、NaOH和HCl，其中NaOH和HCl在溶液中不能共存，会发生化学反应：NaOH ＋HCl＝NaCl＋H2O；【实验探究】猜想二中有HCl，可以和活泼金属反应生成气泡，也可以和碳酸盐反应生成气泡；加入CuSO4溶液，没有出现蓝色沉淀，说明溶液中没有NaOH，故猜想三不成立；【评价反思】酚酞试液不变色，不能说明溶液呈中性，在酸性溶液中酚酞试液也不变色；【拓展延伸】（1）有图像可知，开始时溶液的pH大于7，呈碱性，所以选A；（2）由图像可知b点是溶液的pH等于7，说明盐酸和氢氧化钠恰好完全反应，溶液中只有生成物氯化钠；（3）有图像可知，反应前的离子有氯离子、氢离子、钠离子和氢氧根离子，反应后有钠离子和氯离子，故反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合生成水。