自考2008—2010试卷名词解释,简答题,论述题

自考公共政策08-13年历年真题及答案全国2008年4月高等教育自学考试公共政策试题一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．公共政策学诞生的标志是（A）A．《政策科学：视野与方法的近期发展》B．《博弈与决策》C．《隆中对》D．《重新审查公共政策的制定过程》2．“上下来去”决策模型的根本追求是（B）A．中国化B．科学决策C．民族化D．大众化3．政府存在的基础是（B）A．立法机构及其运作B．制定和实施公共政策C．行政机构及其运作D．竞争性政党制度4．政府传统上被设定为公共机关，代表并谋求（A）A．社会公共利益B．自身的特殊利益C．劳动人民的利益D．垄断组织的利益5．我国行政法规的发布形式是（B）A．主席令B．总理令C．新闻报导D．中共中央文件6．决定公共政策性质的核心因素是（B）A．国家结构及其关系模式B．决策权的归属、分配及其使用状况C．决策人数的多少D．一个国家的政党制度7．行政机关制定公共政策的基本形式是（A）A．行政决定B．人大立法C．行政计划D．行政监督8．公共政策的系统议程又称为（C）A．政府议程B．政策议程C．公众议程D．正式议程9．公共政策过程的起点是（D）A．大众传媒的报导B．公共政策的制定C．公共政策的监控D公共政策问题的形成与认定10．公共政策过程中最核心的阶段是（A）A．公共政策的制定B．公共政策的执行C．公共政策的评估D．公共政策的监控11．政策法律化实际上是一种（A）A．立法过程B．司法过程C．政府过程D．执法过程12．在政策规划的多元化主体中，起主导作用的是（C）A．公众B．立法机关C．政府D．司法机关13．残缺式政策执行的典型表现是（A）A“断章取义，为我所用”B“挂羊头，卖狗肉C“上有政策，下有对策”D不折不扣落实14．互适模型即“互动理论模型”的构建者是美国学者（C）A．霍恩B．雷恩C．麦克拉夫林D．史密斯15．将政策目标转化为政策现实的唯一途径是（B）A．公共政策制定B．公共政策执行C．公共政策评估D．公共政策监控16．现代意义的政策评估兴起于（C）A20世纪30～40年代B20世纪50～60年代C20世纪60～70年代D20世纪70～80年代17．政策评估与否注重的是（A）A．功能的原则B．经济效益的原则C．结构的原则D．社会效益的原则18．公共政策评估的价值分析法的提出者是（B）A．J·安德森B．L·D·迈尔斯C．M·雷恩D．M·麦克拉夫林19．在政策调整的诸多原因中，始终起着关键性作用的是（D）A．政策环境B．政策资源C．政策周期D．决策者的价值取向20．一项公共政策具有稳定性就意味着该政策处于一种（D）A．调整状态B．终结状态C．非均衡状态D．均衡状态21．公共政策有效地调节社会行为的基础是（C）A公共政策的适应性B公共政策的容纳性C公共政策的持续稳定性D公共政策的周期性22．当代公共政策分析的主流为（D）A．规范性分析B．超理性分析C．定性分析D．定量分析23．脚本写作的基础为（D）A．某一个假设B．政策方案C．政策制定D．一系列假设24．公共政策研究组织与政策制定者和执行者的关系应当是一种（D）A．平行而不相干的关系B．排斥关系C．隶属关系D．合作关系25．公共政策预测的根本理由在于（C）A．实现政策合法化B．确定政策框架C．避免或减少政策失误D．实现政策法律化二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

做试题,没答案?上自考365,网校名师为你详细解答!2008年10月全国自考教育管理原理历年试卷答案一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1:C参考解析：(P23)格利费斯在1956年发表的《学校行政上的人的关系论》是这一时期研究的代表作。

作者在书中不仅研究了教师参与管理的问题，还运用组织行为理论，研究了学校行政问题。

2:A参考解析：(P24)3:C参考解析：(P52)法治的方法指的是教育管理者运用教育法令、决定、命令、指示、规章，对教育活动予以强有力的指导、调节和影响。

这种方法对于保证教育管理的规范化、制度化，保障我国教育事业健康稳定地向前发展有着重要的作用。

4:B参考解析：(P72)5:C参考解析：(P79)从我国《教育法》的内容来看，其所涉及的守法主体几乎囊括了社会所有主体，而其中有相当一部分属于教育行政部门管理范围以外。

同时，有些行政制裁措施的执行，也不是教育行政部门所拥有的权限允许的。

如对骚扰校园秩序情节严重，依法必须予以行政拘留的，必须由公安机关执行。

由此可见，教育行政执法已经成为教育行政部门以外其他有关行政机关的职责的组成部分，教育行政执法的主体具有多元性特征。

6:B参考解析：(P86)7:A参考解析：(P91)延续性原理是教育预测的原理之一。

对教材内容变革的预测，在考虑到教材的变化要满足社会进步要求的同时，还必须认识到人类知识的积累和传播具有继承性。

因此，对教材内容预测时一定要体现延续性原理，既要对未来教材可能容纳大量新知识的先进性作充分的分析，又要遵循学生掌握知识的客观规律，不可对教材内容的变化作过分超前的估计。

8:C参考解析：(P92)9:B参考解析：(P238)教师管理中的绩效原则，是指在教师管理工作中重视教师管理的工作成果和工作效率，并且以对学校实际贡献的大小作为衡量、评价和奖惩教师的标准。

浙江省2008年10月高等教育自学考试物流管理概论试题课程代码：07031一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．战略规划,资源配置是MIS功能系统中哪项子功能系统？（）A．信息管理 B.人事C.战略管理D.市场2．在信息系统的开发、安装、使用、维护当中所涉及、使用的大量的、具体的____是建设信息系统的基础，也是关键与核心的部分。

（）A．信息技术 B.报表C.文件D.基础档案3．物流系统中存在的制约关系也称为（）A．一律背反原理 B.二律背反原理C.三律背反原理D.四律背反原理4．国际物流的特点主要有：物流环境存在差异，必须有国际化信息系统的支持，国际物流的标准化要求较高及（）A.物流系统范围广B.一次托运C.海洋运输D.铁路运输5．下列哪一项是属于国际物流中的贸易中间人？（）A.制造公司B.出口打包公司C.商场D.超市6．国际物流的运输方式除了一般的海运、铁路运输、公路运输、空运、管道运输及邮政传递外，还有（）A.客运B.内河运输C.多式联运D.国内货物门到门配送7．一般认为港口泊位开工率达____则会驱使他们建新码头。

（）A.30%B.50%C.60%D.70%8．下列属于流通加工中生产性外延加工的是（）A.定量小包装B.贴标签C.混装D.打孔9．“杜邦定律”认为：____的消费者是根据商品的包装装潢进行购买的。

（）A.33%B.54%C.63%D.75%10．国际贸易是指世界各国（地区）之间的商品以及服务和（）A.技术交换活动B.技术咨询活动C.生产加工D.流通加工11．全球物流多种运送方式中FCL是指（）A.整箱货运送B.区域集装、混箱货运送C.工厂集装、拼箱货运送D.区域集装、拼箱货运送12．由16个国家的国际货运代理协会在维也纳成立国际货运代理协会联合会，简称“菲亚塔”，总部设在瑞士苏黎世，是在（）A.1956年5月B.1946年5月C.1936年5月D.1926年5月13．我国外经贸部颁发《审批国际货物运输代理企业有关问题的规定》是在（）A.1958年6月B.1968年6月C.1978年6月D.1988年6月14．为了防止各种自然灾害或意外事件的发生，保证物资及时供应而储存的应急物资的仓库，称为（）A.专用仓库B.营业仓库C.战略仓库D.专门仓库15．仓库按____分，可分为危险品仓库、冷藏仓库、恒温仓库。

2008年10月全国自考（中国近现代史纲要）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 简答题 4. 论述题单项选择题每小题1分。

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．鸦片战争前中国封建社会的主要矛盾是A．地主阶级和农民阶级的矛盾B．帝国主义和中华民族的矛盾C．资产阶级和工人阶级的矛盾D．封建主义和资本主义的矛盾正确答案：A2．中国封建社会产生过诸多“盛世”，出现在清代的是A．文景之治B．贞观之治C．开元之治D．康乾盛世正确答案：D解析：“文景之治”出现在西汉；“贞观之治”是唐朝初期出现的太平盛世；“开元之治”是唐玄宗(李隆基)统治前期所出现的盛世，又称“开元盛世”；“康乾盛世”起于清代康熙二十年(1681年)，止于嘉庆元年(1796年)。

3．将中国领土台湾割让给日本的不平等条约是A．《南京条约》B．《北京条约》C．《马关条约》D．《瑷珲条约》正确答案：C4．西方列强对中国的侵略，首先和主要的是A．政治控制B．军事侵略C．经济掠夺D．文化渗透正确答案：B5．1839年组织编写成《四洲志》，向中国人介绍西方情况的是A．林则徐B．魏源C．马建忠D．郑观应正确答案：A解析：1839年，林则徐组织翻译了英国人慕瑞的《地理大全》，编成了《四洲志》。

1843年，魏源在《四洲志》的基础上编纂了《海国图志》，综述世界各国历史、地理及中国应采取的对外政策，提出了“师夷长技以制夷”的思想，主张学习外国先进的军事和科学技术，以期国家富强来抵御侵略，开创了中国近代向西方学习的新风。

6．19世纪末，在帝国主义列强瓜分中国的狂潮中提出“门户开放”政策的国家是A．俄国B．日本C．美国D．德国正确答案：C7．太平天国农民起义爆发的时间是A．1851年B．1853年C．1856年D．1864年正确答案：A8．太平天国由盛而衰的转折点是A．永安建制B．北伐失利C．天京事变D．洪秀全病逝正确答案：C9．最早对兴办洋务的指导思想作出完整表述的人是A．冯桂芬B．马建忠C．王韬D．郑观应正确答案：A解析：对洋务派兴办洋务事业的指导思想最先作出比较完整表述的是冯桂芬。

全国2008年10月自考试题经济思想史一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)1．色诺芬谈到货币作为储藏手段的职能的著作是（）A．《经济论》B．《雅典的收入》C．《货币论》D．《政治论》2．重商主义主张（）A．在对外贸易中多买少卖 B．国家实行放任的对外贸易政策C．鼓励输出，限制输入D．限制手工业的发展3．被认为是政治经济学之父和统计学创始人的经济学家是（）A．亚当·斯密B．约翰·洛克C．大卫·休谟D．威廉·配第4．英国重商主义的最后代表、探讨经济学体系的第一个英国人是（）A．大卫·休谟B．詹姆斯·斯图亚特C．马歇尔D．马西5．最先提出信用会创造资本理论的是（）A．约翰·罗 B．托马斯·格莱辛C．杰文斯D．萨伊6．法国重农学派的创始人、领袖和最主要的代表人物是（）A．魁奈B．杜尔哥C．坎梯隆D．萨伊7．西方最早研究人口问题的学者是（）A．马尔萨斯 B．萨伊C．李嘉图D．亨利·乔治8．萨伊认为，生产中的三种必要的要素是（）A．资本、土地、技术B．资本、土地、管理C．资本、土地、劳动D．资本、技术、管理9．李斯特认为各国经济发展过程中需要国家实行保护政策的是（）A．农业时期 B．农工业时期C．农工商时期D．畜牧时期10．被称为“美国学派的创始人”、“美国第一个经济学家”的是（）A．富兰克林 B．汉密尔顿C．雷蒙德D．凯里11．美国经济学家亨利·乔治的代表作《进步与贫困》一书主要研究（）A．土地问题 B．资本问题C．劳动问题 D．技术问题12．经济思想史上明确以边际效用来解释商品价值决定的第一人是（）A．阿奎纳B．尼古拉·巴尔本C．孔狄亚克 D．威廉·福斯特·劳埃德13．奥地利学派中，马克思主义最公开的和最顽强的反对者是（）A．欧根·庞巴维克 B．卡尔·门格尔C．弗里德里希·维塞尔D．维克塞尔14．成为西方现代新福利经济学的基础和出发点的是（）A．帕累托的理论B．瓦尔拉斯的理论C．杰文斯的理论D．屠能的理论15．19世纪末20世纪初，在西方经济学界居于支配地位的经济学家是（）A．亚当·斯密B．约翰·穆勒C．李嘉图D．马歇尔16．巴师夏创立“经济和谐论”体系的动机之一是（）A．论述资本主义制度的合理性B．抨击资本主义制度C．加强政府对经济的干预 D．主张经济全球化17．奥地利学派认为，决定物品价值量的是它的（）A．使用价值 B．最大效用C．平均效用 D．最小效用18．“戈森定律”认为人的某种欲望会随其不断满足而（）A．递减B．递增C．不变D．有时递减，有时递增19．将亚当·斯密社会总产品价值理论中的错误概称为“斯密教条”的思想家是（）A．李嘉图B．马克思C．恩格斯D．凯恩斯20．最早将法国重农学派用“重农主义”一词加以概括的经济学家是（）A．杜邦·奈穆尔B．亚当·斯密C．李嘉图D．马克思21．西尼尔的经济学说在价值取向上的特点是（）A．具有同情社会主义的倾向B．露骨地为资本主义辩护C．没有明显的政治倾向D．揭露了资本主义的某些制度弊端22．美国制度学派的研究方法主要是（）A．抽象演绎法B．数理分析法C．历史起源法D．个案分析法23．西尼尔企图建立的“纯粹经济学”其实就是现代经济学所说的（）A．理论经济学B．应用经济学C．实证经济学D．微观经济学24．亚当·斯密把社会总产品的价值分解为三个部分，即（）A．工资、利润和地租B．工资、利润和利息C．利润、地租和利息D．工资、地租和利息25．欧洲中世纪最著名的学者是（）A．托马斯·阿奎纳 B．马丁·路德C．J·加尔文D．T·闵采尔二、多项选择题26．古典经济学的主要贡献有（）A．把经济理论研究从生产领域转向流通领域B．研究了自由竞争秩序和规律，提出了“自由放任”的政策主张C．奠定了劳动价值论基础D．对资本主义社会资本的再生产和流通进行了初步分析E．不同程度地研究了剩余价值的具体形态27．欧洲晚期重商主义者主张（）A．限制手工业发展 B．减少奢侈品的进口C．保持贸易总额的顺差D．多买少卖E．国家少干预经济生活，实行自由贸易政策28．下列关于魁奈的表述正确的有（）A．他的经济学说形成于18世纪50年代法国资产阶级大革命的准备时期B．他在经济学上最重要的贡献是发表了《经济表》C．他认为只有投在农业上的资本才是生产资本D．他的思想是封建外观下资本主义本质的反映E．他主张国家干预经济29．西斯蒙第经济危机理论的缺陷在于（）A．未能分析资本主义的基本矛盾及其表现B．未能分析资本主义生产与消费的矛盾冲突C．片面地用消费不足去分析经济危机产生的原因D．受“斯密教条”影响，把市场上的产品全部归结为个人消费品E．忽视了经济危机时人民的穷困状况30．下列关于李嘉图的表述正确的有（）A．他把资产阶级古典经济学的劳动价值论发展到了最高峰B．他区分了绝对地租和相对地租C．他认识到了资本主义经济必然发生危机D．在国际贸易理论方面，提出了比较优势原理E．他反对国家干预经济31．19世纪至20世纪上半叶美国著名的早期制度学派代表人物有（）A．凡勃仑B．凯里C．汉密尔顿 D．米契尔E．亨利·乔治32．庞巴维克的经济思想主要表现在（）A．系统阐述了边际效用价值论B．补充和完善了均衡价格论C．提出了时差利息论D．反对马克思的劳动价值论E．赞成巴师夏的经济和谐论33．古希腊著名的经济思想家有（）A．奥略里·奥古斯丁B．亚里斯多德C．柏拉图D．色诺芬E．阿奎纳34．下列关于“萨伊定律”的表述正确的有（）A．该定律是由法国经济学家萨伊提出的B．该定律认为自由竞争资本主义具有自我调节机制，它使商品生产供求平衡C．依据该定律，对商品生产最有利的办法是刺激消费D．依据该定律，国家应提倡经济自由E．依据该定律，国外产品输入并不会损害本国生产35．在西方经济思想史上，主张实行自由竞争，国家少干预经济的学派有（）A．重商主义学派B．法国重农学派C．德国历史学派D．以亚当·斯密为代表的英国古典学派E．新古典学派2008年10月自学考试经济思想史历年试题参考答案一、单项选择题1、B2、C3、D4、B5、A6、A7、A8、C9、B 10、D11、A 12、D 13、A 14、A 15、D 16、A 17、D 18、A 19、B20、A 21、B 22、C 23、C 24、A 25、A二、多项选择题26、BCDE 27、BC 28、ABCD 29、ACD 30、ADE 31、AD 32、ACD33、BCD 34、ABDE 35、BDE三、简答题36．简述杰文斯对经济学研究对象和研究方法的认识。

2008年10月全国自考（心理学）真题试卷(题后含答案及解析) 题型有：1. 单项选择题 2. 名词解释题 3. 简答题 4. 论述题单项选择题每小题2分，在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。

请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．注重人的独特性，认为人是一种自由的、有理性的生物，具有个人发展潜能的心理学流派是A．行为主义B．精神分析C．人本主义D．认知心理学正确答案：C2．学生们正在教室上课，突然一只小鸟从窗口飞过，大家不约而同转过头去看，这种现象叫做A．随意注意B．不随意注意C．随意后注意D．不随意后注意正确答案：B3．人类可见光波的波长范围是A．100～400毫微米B．400～750毫微米C．750～1000毫微米D．1000～2000毫微米正确答案：B4．有些学生在平常学习的教室里考试，往往能考出好成绩；在其他教室考试效果却不好。

这是一种A．情境依存性效应B．状态依存性效应C．刻板效应D．首因效应正确答案：A5．从信息加工的观点来看，一个问题可分为①初始状态；②目标状态；③认知操作。

这三个部分共同界定的是A．问题空间B．抽象空间C．知觉空问D．具体空间正确答案：A6．主要考察受测者在学习和训练后所具有的知识水平和技能水平的测验，被称之为A．智力测验B．性向测验C．成就测验D．人格测验正确答案：C7．“感时花溅泪.恨别鸟惊心”是作者情绪状态的写照，这种情绪状态是A．心境B．激情C．应激D．热情正确答案：A8．我国春秋战国时期的著名医书《内经》按阴阳强弱，把人分为太阴、少阴、太阳、阳、阴阳平和五种类型，称之为阴阳五行说。

它与德国心理学家施特恩的人格类型模式中的哪种模式相一致?A．单一型模式B．对立型模式C．多元型模式D．综合型模式正确答案：C9．研究婴儿期母婴依恋的特点和规律，比较适宜的研究方法是A．测验法B．观察法C．实验法D．调查法正确答案：B10．根据三原色说，人视网膜上具有三种不同状态的锥体细胞，它们对三种颜色最为敏感因而称这三种颜色为“三原色”。

2008年10月全国自考（教育学）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 名词解释题 3. 简答题 4. 论述题 5. 案例分析题单项选择题每小题2分，在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．教育学的研究对象是A．教育事实B．教育价值C．教育规律D．教育问题正确答案：D2．下面知识类型中属于教育学元理论范畴的是A．关于教育目的的知识B．关于教育学逻辑起点的知识C．关于教育性质的知识D．关于教育与社会关系的知识正确答案：B3．在教育史上，“双轨制”学校教育产生于A．奴隶社会B．封建社会C．资本主义社会D．社会主义社会正确答案：C4．学校传统属于A．学校制度文化B．学校物质文化C．学校精神文化D．学校行为文化正确答案：A5．认为“人的发展等于遗传与环境之和”的学者是A．柏拉图B．洛克C．华生D．施太伦正确答案：D6．在我国，初级中学教师资格的认定机构是A．县级人民政府教育行政部门B．地市级人民政府教育行政部门C．省级人民政府教育行政部门D．国务院教育行政部门正确答案：A7．美国教育家杜威的教育目的论是A．神学教育目的论B．个人本位教育目的论C．社会本位教育目的论D．教育无目的论正确答案：D8．德育个体性功能的最高层次是A．生存性功能B．发展性功能C．享用性功能D．教育性功能正确答案：C9．以间接经验为主的课程，其典型的表现形式是A．学科课程B．活动课程C．综合课程D．融合课程正确答案：A10．在美国学者乔伊斯和韦尔提出的教学模式分类体系中，非指导性教学模式属于A．个人类教学模式B．信息加工类教学模式C．社会类教学模式D．行为修正类教学模式正确答案：A11．强调充分利用各种艺术手段配合教学的教学方法是A．纲要信号图式教学法B．暗示教学法C．非指导教学法D．范例教学法正确答案：B12．学校心理咨询的根本目标是帮助来访学生A．解除心理困扰B．度过当前危机C．学会自主自立D．缓解紧张情绪正确答案：C13．形成性测验的目的是A．分班分组B．调控教学C．实施奖惩D．总结分析正确答案：B14．《中华人民共和国教师法》在我国教育法律体系中属于A．教育法B．部门教育法C．教育行政法规D．地方教育法规正确答案：B15．我国中小学班级组织的建制形式多数属于A．直线式B．螺旋式C．直线职能式D．螺旋职能式正确答案：C名词解释题每小题3分16．教科书正确答案：简称课本，它是根据教学大纲系统阐述学科内容的教学用书，是教学大纲的具体化。

第一章管理与管理学名词解释：1、管理：是指组织中的管理者，通过实施计划、组织、人员配备、领导、控制等职能来协调他人的活动，使他人同自己一起实现既定目标的活动过程。

2、管理学：是一门系统地研究管理过程的普遍规律、基本原理和一般方法的科学。

3、系统：是指由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合而成的,具有特定功能的有机整体,系统本身又是它从属的一个更大系统的组成部分。

简答题和论述题:1、简述管理的基本特征？P5—6答：①管理是一种文化现象和社会现象。

②管理的主体是管理者。

③管理的任务、职能与层次。

④管理的核心是处理好人际关系。

2、简述管理的任务、职能与层次？P6答：①管理的任务：设计和维持一种环境，使在这一环境中工作的人们能够用尽可能少的支出，实现既定的目标。

②管理的职能：计划、组织、人员配备、领导、控制。

③管理的层次:上层主管人员、中层主管人员、基层主管人员。

3、简述管理学的特点？P11—12答：①一般性②多科性③历史性④实践性4、简述系统的特性？P19答：①整体性②目的性③开放性④交换性⑤相互依存性⑥控制性5、简述系统的观点?P19—20答:①整体观点②“开放性〃与“封闭性”③封闭则消亡的观点④模糊分界的观点⑤保持“体内动态平衡”的观点⑥信息反馈观点⑦分级观点⑧等效观点⑨不断分化和完善的观点6、简述管理的两重性？结合实际谈一谈掌握管理两重性的意义?P8-10答：①管理的两重性反映出管理的必要性和目的性。

②管理是由许多人协作劳动而产生的，它是有效组织共同劳动所必需的具有同生产力、社会化大生产相联系的自然属性。

③管理又体现着生产资料所有者指挥劳动、监督劳动的意志，它又有同生产关系、社会制度相联系的社会属性.意义：①认真总结我国在管理理论与实践上正反两方面的经验教训，更好地发挥社会主义制度的优越性。

②注意学习引进国外对我们有益的管理理论、技术和方法。

③要结合实际，随机制宜地学习与运用。

第二章管理学的形成与发展名词解释：1、霍桑试验：1924〜1932年间，美国国家研究委员会和西方电气公司合作进行了一项研究,由于是在霍桑工厂进行的，因此后人称之为霍桑实验。

全国2008年7月自考社会学概论真题及答案一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．第一个提出“社会学”概念并创立社会学，被人们称为社会学之父的学者是(A)A.孔德B.斯宾塞C.涂尔干D.马克思2．涂尔干认为，社会学研究的特殊对象是(B)A.社会规范B.社会事实C.社会制度D.社会问题3．作为社会学学科恢复重建的组织者和领导者，一开始就提出要建立中国自己的社会学的学者是(C)A.严复B.章太炎C.费孝通D.雷洁琼4．以问题表格形式向被调查者收集相关资料的一种定量研究方法是(A)A.问卷调查B.实地研究C.深度访谈D.定量分析5．对收集到的资料进行归纳、分类、比较，进而对某个或某类现象的性质和特征做出概括的一种分析方法是(D)A.问卷调查B.实地研究C.定量方法D.定性方法6．人们在物质生产活动和社会交往过程中所形成的相互关系的总称是(C)A.生产关系B.交往关系C.社会关系D.群体关系7．某种文化元素随同社会交往而扩散，为其他社会所采借和吸收的过程是(A)A.文化传播B.文化采借C.文化杂交D.文化冲突8．交换理论认为人类的相互交往和社会联合是一种相互的交换过程。

其创立者是美国社会学家霍曼斯和(C)A.马克思B.雷克斯C.布劳D.帕森斯9．“生物人”通过社会文化教化，获得人的社会性，获得社会生活资格的过程是(A)A.基本社会化B.正向社会化C.重新社会化D.反向社会化10．个人改变以前的知识结构、价值标准和行为模式，建立起新的、符合社会要求和新的形势需要的知识结构、价值标准和行为模式的过程是(D)A.基本社会化B.正向社会化C.反向社会化D.重新社会化11．用表演和比喻来说明日常生活中人的互动的理论是(C)A.互动论B.交换论C.拟剧论D.理性选择论12．按照戈夫曼的观点，社会互动最重要的特征就是(B)A.个人选择B.印象管理C.自我坦白D.扮演角色13．相距122厘米至365厘米以内的距离，是(C)A.亲密距离B.个人距离C.社会距离D.公众距离14．在一定的规则下，行为者为了获得回报而行动，并获得回报的社会互动形式是(D)A.合作B.学习C.共享D.交换15．家庭、邻里、游戏伙伴等属于(A)A.初级群体B.次级群体C.正式群体D.同辈群体16．基金会、俱乐部、工会、商会、艺术团体、科研机构、宣传鼓动团体一般被称为(C)A.第一部门B.第二部门C.第三部门D.第四部门17．属于教育制度的潜功能的是(A)A.社会控制功能B.传播知识功能C.文凭功能D.社会选择功能18．最早提出社区这一概念的社会学家是(B)A.涂尔干B.滕尼斯C.齐美尔D.韦伯19．韦伯提出的进行社会分层的三项标准是(C)A.经济、政治和文化B.财富、权力和声望C.财富、权力和文化D.权力、社会和地位20．社会分层是社会不平等的体现，它之所以在各个时代、各个社会中普遍存在，是因为社会运行过程的需要。

自考“质量管理学”一、单选1、社会主义生产的根本目的是为了满足人民群众日益增长的物质需要与精神文化需要。

2、作为社会经济发展的战略因素，质量的作用比以往任何历史时期都要重要。

质量不仅是国际市场中竞争的主要手段，还是对关系人类社会安全和生存环境的种种威胁的防御力量。

3、知识经济的本质是创新4、名牌产品的本质特征是其差异性。

差异性包括产品的差异性和市场的差异性。

5、实施品牌战略，需要精心策划和组织，在产品品质竞争力的基础上，推行系统有效的品牌营销策略，加强产品宣传，塑造名牌形象，提高品牌知名度，培养消费者品牌偏好及品牌忠诚，实现品牌的可持续发展。

6、实行品牌经理制有利于确立品牌经营和管理在企业经营管理中的独特地位；有利于集中各种品牌资源优势；有利于跟踪市场变化，引导消费者的品牌消费行为，发展品牌偏好，提高品牌满意度和知名度，培育品牌忠诚度；也有利于品牌的延伸管理，将品牌资源的经营搞大搞活。

7、企业之间的市场竞争，是产品与服务的竞争，又是管理与经营方式的竞争，经营机制与体制的竞争，但归根结底是企业文化之间的竞争。

8、企业文化包括企业的物质文化、制度文化和精神文化。

9、质量文化是企业文化的核心和重要内涵，这一关系是市场经济的本质表现和基本要求，市场经济越发达，这种关系越明显。

10、质量文化和质量战略具有相互的能动作用。

11、在组织上涉及企业中每一个部门和每一个个人；在内容上则涉及经营管理，尤其是质量管理的所有方面，如企业的质量决策文化、质量产品文化、质量服务文化、质量道德文化、质量公关文化及质量文本文化等。

总而言之，知识经济时代是一种崭新的社会经济形态，每一个企业都面临着严峻的挑战和良好的机遇。

企业要生存和发展，就必须尽快实现经济体制和增长方式的彻底转换。

反映在质量战略上，为了适应知识经济的要求，企业必须着力培育以“质量第一、用户第一”的经营理念为核心的质量文化。

12、服务通常是无形的，软件由信息组成，硬件通常是有形产品。