2018.4全国自考《美学》试卷及答案解析

2018年4月自考《美育基础》真题（完整试题）含答案第一部分选择题一、单项选择题：本大题共25小题，每小题l分，共25分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1.亚里士多德提倡A.和谐教育B.素质教育C.人文教育D.科学教育2.“寓教于乐”是诗人贺拉斯提出的著名论点，它出现在A.《文艺对话集》B.《诗学》C.《诗艺》D.《判断力批判》3.审美教育能够将人从异常麻木、迟钝的状态中解放出来，它的这个作用在梁启超那里被称为A. “熏”B.“浸”C.“刺”D.“提”4.《局外人》的作者是A.加缪B.萨特C.卡夫卡D.昆德拉5.提出“趣味无可争辩，但是可以修养”这—观点的是A.王国维B.李泽厚C.宗白华D.朱光潜6.人类心理的生理基础是A.生殖系统B.神经系统C.消化系统D.思维系统7.席勒认为，只有当人在充分意义上是人的时候，他才会从事A.学习B.工作C.游戏D.锻炼8.鲁迅曾说过，《红楼梦》里的焦大是绝不会爱林妹妹的。

这反映出审美观具有A.民族}生B.时代性C.地域性D.阶级性9.塑造人的审美心理结构的最佳途径就是进行A.知识教育B.审美教育C.道德教育D.通识教育10.“美感教育就在于训练我们去欣赏最大限度的美。

”这一论断出自A.雨果B.桑塔耶纳C.歌德D.席勒11.认为人们对自然美的欣赏可以给人带来一种精神上的解放的是A.比德说B.畅神说C.比情说D.解放说12.在人的美中起主导作用的是人的A.心灵美B.语言美C.行为美D.相貌美13.美的集中体现的形态是A.自然美B.艺术美C.社会美D.科技美14.美育推动社会主义精神文明建设的发展是通过以下两种方式实现的，即促进人的全面发展和人的A.审美发展B.道德发展C.精神发展D.心智发展15.游戏是幼儿的一种自我表现方式，它既无强制性也无A.惩罚性B.鼓励性C.反射性D.象征性16.为了更好地发挥景观美育的作用，应该加强景观的A.特色美、造型美和整体美B.特色美、比例美和和谐美C.个性美、比例美和整体美D.个性美、造型美和和谐美17.“夫美也者，上下、内外、大小、远近皆无害焉，故日美。

美学自考试题及答案第一部分选择题一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。

1.在艺术接受中，每个接受者所具有的先在的自身素质，被现代接受美学称为( A )A.期待视界B.先验图式C.主体经验D.先见之明2.在艺术接受中，意象的重建过程主要在于( D )A.读B.悟C.观D.品3.意境和意象的区别在于( C )A.意境是指审美的广度，意象是指审美的深度B.意境具有主客一体的特征，意象具有主客对立的特征C.意境属于形而上的领域，意象属于形而下的领域D.意境是一个艺术范畴，意象是一个美学范畴4.“关关雎鸠，在河之洲。

窈窕淑女，君子好逑”(《诗经》)这段古诗中意象的类型是( B )A.仿象B.兴象C.喻象D.抽象5.现实主义艺术中的人物形象一般属于(A)A.仿象B.兴象C.喻象D.抽象6.意象思维和抽象思维的区别不是表现在( D )A.前者主要是心理学范畴，后者主要是认识论范畴B.前者一般不使用抽象概念，后者需要运用抽象概念C.前者的目的在于求美，后者的目的在于求真D.前者的成果是精神产品，后者的成果不是精神产品7.从艺术起源的角度界定艺术的学说是( C )A.符号说B.表现说C.游戏说D.教化说8.古人云：“粗绢恶扇，败人意兴”。

在艺术品的层次结构中，造成这一现象的因素是(A )A.物质实在层B.形式符号层C.意象世界层D.意境超验层9.下列美学家中不主张模仿说的是( D )A.柏拉图B.亚里士多德C.贺拉斯D.席勒10.孔子说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。

这里的“乐”，体现了美育的(B )A.形象性B.愉悦性C.独创性D.逻辑性11.叔本华说：“国王和乞丐从窗口看夕阳，两者都可以感觉到美”。

这是在强调( B )A.美有绝对一致的评判标准B.美的普遍性和超功利性C.审美是纯粹的知性活动D.审美与社会地位毫不相干12.最重要的审美途径是(D )A.自然B.社会C.人生D.艺术叮叮小文库13.美学史上最早提出“美在数的和谐”的美学家是(A )A.毕达哥拉斯B.苏格拉底C.柏拉图D.亚里士多德14.在朱光潜的美论中，“物”与“物的形象”的不同主要是( B )A.前者是客观的，后者是主观的B.前者是客观的，后者是主客观的统一C.前者是实在的，后者是虚幻的D.前者属于内容范畴，后者属于形式范畴15.与美学联系最为密切的学科当推( B )A.哲学、语言学、精神分析学、社会学B.哲学、文艺学、心理学、伦理学C.哲学、教育学、现象学、文化人类学D.哲学、文艺学、阐释学、符号学16.陶渊明认为，欣赏自然美景时“此中有真意，欲辨已忘言”。

2018年自学考试《美学》精选试题及答案【29-32】导读：本文2018年自学考试《美学》精选试题及答案【29-32】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

【第一篇】 6.1.艺术本体论讨论的问题是(A)A.艺术的存在方式B.艺术意象的生成规律C.审美经验的发生规律D.艺术创造主体的活动规律6.2.艺术的本质体现于___中。

(C)A.图式化结构B.接受者的心理建构C.意象世界D.创造主体的创造活动中6.3.艺术存在于由三个环节组成的动态流程之中，这其中哪一个环节是首要的一环?(A)A.艺术创造过程B.艺术品中C.艺术接受过程D.艺术传播过程6.4.在现代阐释学看来，艺术的本质体现于人类——中。

(D)A.集体无意识B.普遍的互相联系C.存在的实在性和荒谬性D.无限延伸的审美经验6.5.艺术创造的核心是(D)A.创作冲动B.主体的灵感C.艺术操作D.意象生成6.6.在意象的孕育这一过程之中，主客体的相遇就其实质而言，是一种(C)A.不期而至的惊讶B.理念与表象的交流C.因感动、感应而引起的内在情感激荡D.完全的精神升华6.7.意象的生产意味着艺术家心中的意象得到——的表达。

(C)A.精神层面B.初步C.物态化和物化D.形而上6.8.在现代美学看来，艺术天才是一的。

(B)A.实质上不存在B.客观存在C.人们心里的主观存在D.完全不存在6.9.艺术想象力不仅仅是唤醒和引发丰富的形象、感受，更为重要的是(D)A.把想象变成物态化的存在B.突破客观的规律C.把想象与回忆结合起来D.将其融会和整合6.10.古希腊哲学家柏拉图在中论述了诗人的迷狂状态(灵感)。

(D)A.《法律篇》B.《克力同篇》C.《巴门尼德篇》D.《伊安篇》6.11.艺术技巧的操作在质料上留下的痕迹就是(A)A.艺术的形式B.艺术品的不确定部分C.用以填补艺术品空白的依据D.败笔6.12.黑格尔将艺术分为三类，而这一分类的出发点是(C)A.艺术与现实之间的关系B.艺术作品与欣赏者之间的关系C.美的理念的形式与内容的辩证关系D.审美特性的差异6.13.把美看作“绝对理念的感性显现”的是(A)A.黑格尔B.布托C.刘勰D.柏拉图6.14.亚里士多德的“摹仿说”这一指导分类标准的依据，属于(A)A.艺术与现实之间的关系B.艺术作品与欣赏者之间的关系C.艺术作品自身的存在方式D.艺术作品与创造主体之间的关系6.15.时间艺术与空间艺术的划分标准是(C)A.艺术与现实之间的关系B.艺术作品与欣赏者之间的关系C.艺术作品自身的存在方式D.艺术作品与创造主体之间的关系6.16.艺术的特点为只能够选取一个有代表性的瞬间进行表现。

汉语言文学自考本科《美学》考试真题18【附答案】总分:96一、单选题（共20题,共20分）1、西方哲学史上首次提出“美本身”问题的美学家是（）(1分)A:苏格拉底B:毕达哥拉斯C:柏拉图D:亚里士多德2、亚里士多德认为一切艺术都是（）(1分)A:人类的主观愿望B:神灵的凭附C:对现实的摹仿D:对理念的摹仿3、主体在审美中思想倾向、意志追求和愿望企图的融合是指（） (1分) A:审美理想B:审美想象C:审美判断D:审美意向4、审美发生的基本前提是（）(1分)A:早期人类的巫术与狩猎活动B:制造使用工具的物质生产活动C:艺术的产生D:审美意识的确立5、根据现代美学的观点,艺术在逻辑上首先存在于（）(1分)A:物质形态中B:形式概念中C:行为个体中D:意象世界中6、在审美意象的形式构成上,崇高所具备的感性形态是（）(1分)A:丑陋不堪B:纤细精致C:荒诞不经D:粗犷宏大7、中国古代文论中的言志说、心声说和缘情说大体上可以归结为（）(1分) A:形式说B:表现说C:娱乐说D:符号说8、审美体验的独特性是（）(1分)A:离开对象作抽象的玄思B:与对象进行倾心交流C:主体道德意志的介入D:客体洋溢美的意蕴9、金圣叹提出“见文观心”这一主张的批评类型是（）(1分)A:诗歌批评B:散文批评C:小说批评D:戏曲批评10、以佛教的禅境比喻诗歌意境的是（）(1分)A:王维B:严羽C:刘勰D:司空图11、审美形态不仅是一种感性的形态,又是一种（）(1分)A:形式分类形态B:逻辑分类形态C:内容分类形态D:抽象存在形态12、将艺术品分为语音层、语义层、图式层和客体层这四个层次的美学家是（）(1分)A:英伽登B:盖格尔C:汉斯立克D:克罗齐13、美学应当划归于（）(1分)A:自然科学B:社会科学C:人文学科D:实证科学14、达尔文认为人的审美发生于（）(1分)A:人的精神追求B:人的道德观念C:人的生物学本能D:人的社会意识15、美学研究的核心方法应当是（）(1分)A:心理学方法B:哲学方法C:人类学方法D:艺术学方法16、从审美活动的逻辑过程看,审美体验必将把人引入（）(1分) A:澄明之境B:道德之境C:智慧之境D:美幻之境17、审美经验的超越性不是体现在（）(1分)A:从物质世界向精神世界超越B:从现实世界向理想世界超越C:从经验世界向超验世界超越D:从经验世界向先验世界超越18、在中国古代典籍中,“美育”一词最早出现于（）(1分)A:庄周《庄子》B:孔子《论语》C:刘勰《文心雕龙》D:徐幹《中论·艺纪》19、下列不属于经验主义的美学家是（）(1分)A:夏夫兹博里B:荷加兹C:哈奇生D:席勒20、提出“美是理念的感性显现”这一主张的是（）(1分)A:歌德B:席勒C:康德D:黑格尔二、多选题（共4题,共8分）21、悲剧给人带来了强烈的审美愉悦,使人能够（） (2分)A:以悲为美B:化悲为美C:不以己悲D:以喜为美E:以丑为美22、艺术品在艺术活动的动态流程中的基本特征是（）(2分)A:他律性B:形式符号性C:开放性D:自律性E:兼容性23、“以道制欲”（）(2分)A:有助于主体情感的任意发泄B:反映了理性对感性的节制和净化C:容易造成对情欲的过分压抑D:有助于美育的正常实施E:体现了美育的强制性24、审美的有限无功利性与最高功利性的统一表现在（）(2分)A:审美活动必须以摆脱直接功利目的为前提B:审美活动不以某一有限目的为目的C:审美活动指向人的自由存在D:审美活动具有绝对的超功利性E:审美活动超越一切目的性三、文字题（共10题,共68分）25、名词解释:审美趣味(4分)26、名词解释:趣味教育(4分)27、名词解释:仿象(4分)28、简述艺术品与非艺术品之间的区别.(6分)29、简述主体在审美活动中作为精神存在的特征. (6分)30、简述感性形象在美育中的重要作用.(6分)31、简论艺术创造的核心是意象的生成.(6分)32、简述审美境界的性质、特点.(6分)33、举例说明优美和崇高的相互关系.(12分)34、李商隐《无题》诗云: “相见时难别亦难,东风无力百花残.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒.蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看.” 请以此诗为例,说明审美理解的多义性特点.(14分)0904-全国-美学总分:96一、单选题（共20题,共20分）1、【考点】第一种,有人说美学是研究美和美的规律这样一门学科答案:C解析:从柏拉图开始,研究美本身、美的本质就成了美学的主要问题和对象.2、【考点】艺术形态的划分标准答案:C解析:亚里士多德的分类方法曾经产生过广泛而持久的影响,他认为,一切艺术都是对现实的“摹仿”.3、【考点】意象的生成答案:D解析:意向是主体在审美中思想倾向、意志追求和愿望企图的一种曲曲折折的融合,它是人类的一种潜在审美需求的表现,与内在生命的动态平衡相联系.故选D.4、【考点】审美发生的基本前提答案:B解析:制造和使用工具的活动是人的生产不同于动物生产的一个最本质的规定性,也是审美活动得以发生的真正前提.故选B.5、【考点】艺术首先存在于艺术的意象世界中答案:D解析:艺术首先存在于艺术的意象世界中.艺术品的核心是意象,每一个实在的艺术品都是有意象世界构成.如果一件东西不能提供意象,或不能转化为意象,就不能称之为艺术品.故选D.6、【考点】崇高作为审美形态答案:D解析:在审美意象的形式构成上,崇高往往具有粗犷博大的感性形态.故选D.7、【考点】从艺术本质角度定义的答案:B解析:在中国,言志说、心生说和缘情说大体上可划入表现说.8、【考点】体验:沉浸在与对象直接的相处中答案:B解析:审美体验的独特性就在于,它始终沉浸在与对象直接的相处中,它不是离开对象作抽象的玄思,而是就在与对象的倾心交流中进行情感的体悟和价值上的品味.9、【考点】中国美育思想简述答案:C解析:金圣叹要求读者能够见文观心,这一主张的批评类型是小说批评.他说:“见文当观心,见文不见心,莫读我此传”.文心之把握,比揣摩文字更进一步,是对言与意之深层关系的体悟,同时,见文以观其心,亦体现心物交融之审美体验,历来为中国古典美学所推崇.10、【考点】什么是意境答案:B解析:宋代严羽以佛教的禅境比喻诗的意境,认为二者完全一致.故选B.11、【考点】审美形态的内涵和特征答案:B解析:审美形态不仅是一种感性的形态,又是一种逻辑分类形式.故选B.12、【考点】艺术品的层次结构答案:A解析:现象美学家罗曼·英伽登将艺术品分为语音层、语义层、图式层和客体层这四个层次.故选A.13、【考点】美学是一门人文学科答案:C解析:“美学是一门关于审美现象的综合性的人文学科”是对美学的学科性质和定位的基本概括.故选C.14、【考点】生物本能说答案:C解析:达尔文认为人的审美发生于人的生物学本能.达尔文是一位生物学家,他通过对动物生活的实际观察和研究,提出动物也有美感能力的观点.15、【考点】美学研究的方法答案:B解析:美学研究的多种方法要有主次之分、核心与附属之分.美学研究的核心方法应当是哲学方法.16、【主考点】体验:沉浸在与对象直接的相处中【副考点】澄明:走向本真的世界答案:A解析:审美体验要求人直接投入生命的历程中通过生活而让生活自行显现出自身的意义.因此,审美体验必将把人引入真正的澄明之境.17、【考点】超越性答案:D解析:我们认为这种超越性主要体现在以下四个方面:首先,审美经验能够实现从物质世界向精神世界的超越.其次,审美经验还能实现从现实世界向理想世界的超越.第三,审美经验还能实现从经验世界向超验世界的超越.18、【考点】中国美育思想简述答案:D解析:建安时期,徐幹首次提到了“美育”一词:“美育群材,其犹人之于艺乎?”（《中论·艺纪》）.19、【考点】审美经验理论的历史回顾答案:D解析:随着西方近代哲学的认识论转向,西方美学的研究重心也转向了审美经验的探讨,这在英国经验主义美学中表现得尤为明显,其发展大体可分为两个阶段:18世纪中叶以前为第一阶段,其代表人物主要有夏夫兹博里、荷加兹、哈奇生等人.20、【考点】优美的内涵与特点答案:D解析:黑格尔认为“美就是理念的感性显现”.二、多选题（共4题,共8分）21、【考点】悲剧的内涵与特点答案:AB解析:悲剧审美形态在人的审美体验上表现为悲剧感,悲剧感是强烈的痛感中的快感,它的获得来自于悲剧对人生存在的价值和意义的揭示.在人的存在和体验中,在存在价值的实现中,正是人的存在价值的伟大与崇高,给人们带来了强烈的审美愉快,使人能“以悲为美”、“化悲为美”.故选AB.22、【考点】艺术存在于从艺术创造——艺术品——艺术接受的动态流程中答案:ABC解析:作为存在方式的艺术品的三个基本特征:他律性、形式符号性、开放性.故选ABC.23、【考点】怡情养性答案:BD解析:人的感性欲望本来是自然的,无节制的,一味的放纵,让人沉湎于其中,会影响人的生理健康,也会违反社会的道德规范,不能体现出和谐的原则.“以道制欲”反映了理性对感性的节制和净化,有助于美育的正常实施故选BD.24、【考点】有限无功利性与最高功利性的统一答案:ABC解析:（1）审美活动的无功利所谓审美活动无功利,是说审美活动并不以某一有限目的为目的,相反它还必须以摆脱直接功利目的为前提.当主体囿于直接的功利目的时,他不可能成为审美主体,客体也不会作为审美对象向他呈现.（2）审美活动的最高功利审美活动指向一种整体的、根本的功利性,它把人向着完整的自由存在状态提升,如一些优秀的文学作品,使人的心灵得到净化.从最高意义上说,审美活动并不是人自我构成的手段,而是人自我完善的一种活动.三、文字题（共10题,共68分）25、【考点】审美趣味答案:审美趣味是个人在审美活动和审美评价中所表现出来的主观爱好和倾向.能力或鉴赏力是审美趣味的内在方面,而兴趣和品位则是审美趣味的外在表现.26、【考点】中国美育思想简述答案:趣味教育是以人的心理情趣为主导,以全面发展人的心理素质和提高人的学习乐趣为目的,以受教育者的个体心理特征为基础,在教育者有针对性地启发和引导下,让受教育者自主性地、创造性地、有规律性地、不断地探索和发现新的知识、理论和真理,从而最充分地满足每一个受教育者的求知欲、创造欲和幸福欲的一种全新的教育和学习方式.27、【考点】意象的主要类型答案:仿象是主体通过模仿对象世界的形态创造出的意象,它在感性形态、具象上与对象相似,甚至非常逼真,这里,“主体”有意退居幕后,其创造性仿佛就体现在意象的仿真性上.28、【主考点】艺术品是人工制品而不是自然物【副考点1】艺术品是精神产品,而不是物质产品【副考点2】艺术品主要是意象思维的结晶,而不是抽象思维的成果答案:艺术品与非艺术品之间的区别1、艺术品是人工制品而不是自然物.艺术品不能是自然物,而必须是人工制品,自然物再美也不能称作“艺术品”.“艺术品”与“非艺术品”的第一个区别是:艺术品必须是人工制品,这是“艺术品”的最基本的必要条件.2、艺术品是精神产品,而不是物质产品.艺术品首先是人工制品,但人工制品并非都是艺术品,艺术品仅是人工制品中的极少部分.艺术品是人的高级活动——想象活动创造出来的产品,是一种精神产品,是人工制品中的高级部分.这是艺术品与非艺术品的第二个重要区别.3、艺术品主要是意象思维的结晶,而不是抽象思维的成果.艺术品与其他精神产品的根本区别在于它是通过艺术家的意象思维所创造的意象世界,来传达人类的审美经验,这是艺术独有的审美本质.29、【主考点】惊异:从日常生活中的跃出【副考点1】体验:沉浸在与对象直接的相处中【副考点2】澄明:走向本真的世界答案:主体在审美活动中的精神存在特征主要表现在惊异、体验和澄明三个基本环节及其起伏运动的状态中.（1）惊异把客体对象从世俗中解放出来成为人的审美对象.（2）体验是主体在审美中被对象所吸引、震撼.（3）澄明是达到主体与客体之间的统一和谐.30、【考点】诉诸感性答案:（1）诉诸感性是美育的首要特点.（2）对象的感性形象对人们具有强烈的吸引力.（3）感性形象使美育不需要直接的推理和深刻的理解而具有普遍性的价值.（4）艺术品的感性形象是情感的载体,是艺术家与沟通者的中介.（5）诉诸感性有利于开拓人们的感性的天地,有利于人的全面发展.31、【主考点】艺术创造的核心是意象的生成【副考点1】意象的孕育【副考点2】意象的生产答案:（1）意象是艺术存在的核心,艺术的创造以意象的产生为标志.（2）意象的孕育是艺术创造的产物,是物我同一的结果.（3）意象的生产意味着意象得到物态化和物化的表达.32、【考点】审美是一种高级的人生境界答案:（1）审美境界是一个较高层次的特殊的人生境界.（2）审美境界是人与世界之间实现较高程度的有机统一,从心境来说,是超越了个体眼前的某种功利性和有限性,而达到的相对自由状态.（3）审美境界是多层次的、由低级到高级、由表层到深层的递进动态结构.33、【考点】优美和崇高的比较答案:（1）二者作为基本审美形态,具有形式特征的互补性.（2）二者具有共同本质.（3）二者既是相对立而又互相补充的两种人生境界.（4）二者在形式上的规定性,都先更多地联系于自然,然后扩大到社会实践领域,并表现出量的规定性方面的差异.34、【考点】理解答案:（1）审美对象中所包含的理性因素不是以抽象的概念的形式表现出来,而是通过对感性对象暗示出来,因此显得含义丰富,回味悠长.（2）审美理解所运用的是反思判断力,这使审美活动带有鲜明的个体色彩,因而增加了理解的多义性.。

美学自考试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 美学作为一门独立的学科，最早是由哪位哲学家提出的？A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 鲍姆加登D. 康德答案：C2. 下列哪位哲学家不属于德国古典美学的代表人物？A. 康德B. 黑格尔C. 尼采D. 卢梭答案：D3. “美是生活”这一观点是由哪位俄国革命民主主义者提出的？A. 车尔尼雪夫斯基B. 别林斯基C. 杜勃罗留波夫D. 托尔斯泰答案：A4. “距离产生美”这一观点是由哪位德国哲学家提出的？A. 康德B. 黑格尔C. 尼采D. 叔本华答案：A5. “艺术即表现”这一观点是由哪位英国美学家提出的？A. 贝尔B. 鲍桑葵C. 克罗齐D. 杜威答案：A6. “艺术即游戏”这一观点是由哪位德国哲学家提出的？A. 康德B. 席勒C. 尼采D. 黑格尔答案：B7. “艺术即模仿”这一观点是由哪位古希腊哲学家提出的？A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 苏格拉底D. 赫拉克利特答案：B8. “艺术即直觉”这一观点是由哪位意大利哲学家提出的？A. 克罗齐B. 维柯C. 贝内代托D. 但丁答案：A9. “艺术即形式”这一观点是由哪位英国美学家提出的？A. 贝尔B. 鲍桑葵C. 克罗齐D. 杜威答案：A10. “艺术即生命”这一观点是由哪位中国美学家提出的？A. 朱光潜B. 宗白华C. 鲁迅D. 王国维答案：B二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 美学研究的主要对象包括哪些？A. 美的本质B. 美的形态C. 美的创造D. 美的欣赏答案：ABCD12. 美学研究的主要方法包括哪些？A. 哲学分析B. 心理学分析C. 社会学分析D. 人类学分析答案：ABCD13. 美学的主要流派包括哪些？A. 形式主义美学B. 表现主义美学C. 实用主义美学D. 符号学美学答案：ABCD14. 美学的主要功能包括哪些？A. 认识功能B. 教育功能C. 娱乐功能D. 治疗功能答案：ABCD15. 美学的主要价值包括哪些？A. 审美价值B. 道德价值C. 文化价值D. 经济价值答案：ABCD三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述美学的定义。

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯精品自学考试资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯全国 2018 年 4 月高等教育自学考试美学试题课程代码： 00037一、单项选择题（本大题共30 小题，每小题 1 分，共 30 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．在美学研究的各种审美现象中，最重要的是（）A ．社会审美现象B．心理审美现象C．自然审美现象D．艺术审美现象2．19 世纪中叶以前，在西方占主导地位的美学研究倾向是（）A ．“由下而上”的方法B．“由上而下”的方法C．重视科学实验的方法D．实证主义方法3．马克思主义美学的哲学基础应当是（）A ．唯物论的反映论B．唯物辩证法C．辩证唯物主义和历史唯物主义D．作为整体的马克思主义哲学4．提出“人也按照美的规律来塑造”这一命题的人是（）A ．康德B．席勒C．马克思D．车尔尼雪夫斯基5．从文献材料看，西方美学史上最早讨论美的专著是柏拉图的（）A ．《斐多篇》B．《大希庇阿斯篇》C．《伊安篇》D．《会饮篇》6．马克思说“忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色都没有什么感觉”，这说明了人要与现实建立审美关系就必须具有（）A ．闲暇时间B．自由意识C．物质条件D．艺术趣味7．荣格心理分析美学的一个核心概念是（）A ．性力B．权力欲望C．集体无意识D．力必多8．审美关系最本质的特点是（）A ．他律性B．排他性C．自由性D．社会性9．人类普遍爱好人体美，这说明（）A ．美感是性本能的升华B．美感来源于性选择C．美感离不开性D．美感是人的性选择的社会化110．埃塞俄比亚原始部落里的人以嘴大为“美”，这反映了原始人的美感（）A ．与特定观念相联系B．模仿动物C．包含反感祖先形象的本能D．与性感紧密相连11．丰乳肥臀的原始母神雕像反映了原始人美感（）A ．与生殖崇拜观念相关B．与图腾崇拜观念相关C．与动物崇拜观念相关D．与人的巫术观念相关12．林黛玉对于贾宝玉送给她的一块旧手帕产生天下至美之物的感受。

2018年4月高等教育自学考试全国统一命题考试设计美学试题(课程代码04026)一、判断选择题(本大题共l0小题。

每小题2分，共20分)判断下列每小题的正误，正确的将答题卡上该小题的“[A]”涂黑，错误的将“[B]”涂黑。

1．与产品相关的技术包括产品技术、生产技术、操作技术三个方面。

2．设计是通过文化对自然物的人工组合。

3．形式美的最基本的特征是形态。

4．联想思维具有民主性、社会性、逻辑性和扩展性的特点。

5．符号学可以划分为语构学、语义学和语用学三个领域。

6．沙利文在建筑学领域中明确地提出了“形式依随功能”的观点。

7．环境设计是指以构成人类生存空间为目的的设计。

8．社会美是指现实生活中社会事物的美。

9．设计美是技术美。

自然美和空间美的融合。

10．认知功能主要包括识别功能和象征功能。

二、名词解释题(本大题共5小题，每小题4分，共20分)11．装饰12．审美价值13．完形质14．节奏15．图像符号三、简答题(本大题共3小题，每小题l0分，共30分)16．简述文化形态划分的三分法。

17．简述形式美法则中对比与协调的定义。

18．简述我国传统器物风格研究范畴。

四、论述题(本大题共2小题，每小题l5分，共30分)19．运用符号学原理来分析不同的标志和广告设计。

20．联系实际试述城市设计美学的构成要素。

2018年4月高等教育自学考试全国统一命题考试设计美学试题答案(课程代码04026)一、判断选择题(本大题共l0小题。

每小题2分，共20分)1——5：AABBA6——10：AAABA二、名词解释题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）11．外在于产品功能结构的形式因素，用以满足人的精神和审美需要。

12．事物满足人的审美需要的性质，具有直观性。

13．由知觉结构所形成的事物特性，如曲调、风格等。

14．在整体形式上的某种律动感，这种律动就是空间的节奏。

15．符号与所指对象之间具有相似的共同性质。

三、简答题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）16.(l）文化形态的划分采用三分法，即将文化划分为器物文化、行为文化和观念文化；(2)器物文化即指物质层面的文化，集中反映出人与自然的关系；(3)行为文化即制度层面的文化，反映在人与人之间的各种社会关系中；(4）观念文化指精神层面的文化，反映意识形态的关系。

全国自考《美学》自考真题及答案(一)-卷面总分：122分答题时间：80分钟试卷题量：36题一、单选题（共20题，共40分）1.在中国古代典籍中，“美育”一词最早出现于（）A.庄周《庄子》B.孔子《论语》C.勰《文心雕龙》D.徐幹《中论·艺纪》正确答案：D您的答案：本题解析：暂无解析2.美学研究的核心方法应当是（）A.心理学方法B.哲学方法C.人类学方法D.艺术学方法正确答案：B您的答案：本题解析：暂无解析3.美学应当划归于（）A.自然科学B.社会科学C.人文学科D.实证科学正确答案：C您的答案：本题解析：暂无解析4.西方哲学史上首次提出“美本身”问题的美学家是（）A.格拉底B.毕达哥拉斯C.柏拉图D.亚里士多德正确答案：C您的答案：本题解析：暂无解析5.从审美活动的逻辑过程看，审美体验必将把人引入（）A.澄明之境B.道德至境C.智慧至境D.美幻之境正确答案：A您的答案：本题解析：暂无解析6.审美发生的基本前提是（）A.早期人类的巫术与狩猎活动B.制造使用工具的物质生产活动C.艺术的产生D.审美意识的确立正确答案：B您的答案：本题解析：暂无解析7.达尔文认为人的审美发生于（）A.人的精神追求B.人的道德观念C.人的生物学本能D.人的社会意识正确答案：C您的答案：本题解析：暂无解析8.审美体验的独特性是（）A.离开对象作抽象的玄思B.与对象进行倾心交流C.主体道德意志的介入D.客体洋溢美的意蕴正确答案：B您的答案：本题解析：暂无解析9.在审美意象的形式构成上，崇高所具备的感性形态是（）A.丑陋不堪B.纤细精致C.荒诞不经D.粗犷宏大正确答案：D您的答案：本题解析：暂无解析10.审美形态不仅是一种感性的形态，又是一种（）A.形式分类形态B.逻辑分类形态C.容分类形态D.抽象存在形态正确答案：B您的答案：本题解析：暂无解析11.下列不属于经验主义的美学家是（）A.夏夫兹博里B.荷加兹C.哈奇生D.席勒正确答案：D您的答案：本题解析：暂无解析12.审美经验的超越性不是体现在（）A.从物质世界向精神世界超越B.从现实世界向理想世界超越C.从经验世界向超验世界超越D.从经验世界向先验世界超越正确答案：D您的答案：本题解析：暂无解析13.中国古代文论中的言志说、心声说和缘情说大体上可以归结为（）A.形式说B.表现说C.娱乐说D.符号说正确答案：B您的答案：本题解析：暂无解析14.将艺术品分为语音层、语义层、图式层和客体层这四个层次的美学家是（）A.英伽登B.盖格尔C.汉斯立克D.克罗齐正确答案：A您的答案：本题解析：暂无解析15.主体在审美中思想倾向、意志追求和愿望企图的融合是指（）A.审美理想B.审美想象C.审美判断D.审美意向正确答案：D您的答案：本题解析：暂无解析16.根据现代美学的观点，艺术在逻辑上首先存在于（）A.物质形态中B.形式概念中C.行为个体中D.意象世界中正确答案：D您的答案：本题解析：暂无解析17.提出“美是理念的感性显现”这一主的是（）A.歌德B.席勒C.康德D.黑格尔正确答案：D您的答案：本题解析：暂无解析18.亚里士多德认为一切艺术都是（）A.人类的主观愿望B.神灵的凭附C.现实的模仿D.理念的模仿正确答案：C您的答案：本题解析：暂无解析19.以佛教的禅境比喻诗歌意境的是（）A.王维B.严羽C.勰D.司空图正确答案：B您的答案：本题解析：暂无解析20.金圣叹提出“见文观心”这一主的批评类型是（）A.诗歌批评B.散文批评C.小说批评D.戏曲批评正确答案：C您的答案：本题解析：暂无解析二、多选题（共5题，共10分）21.“以道制欲”（）A.有助于主体情感的任意发泄B.反映了理性对感性的节制和净化C.容易造成对情欲的过分压抑D.有助于美育的正常实施E.体现了美育的强制性ABCDE正确答案：BD您的答案：本题解析：暂无解析22.审美的有限无功利性与最高功利性的统一表现在（）A.审美活动必须以摆脱直接功利目的为前提B.审美活动不以某一有限目的为目的C.审美活动指向人的自由存在D.审美活动具有绝对的超功利性E.审美活动超越一切目的性ABCDE正确答案：AB您的答案：本题解析：暂无解析23.艺术品在艺术活动的动态流程中的基本特征是（）A.他律性B.形式符号性C.开放性D.自律性E.兼容性ABCDE正确答案：ABC您的答案：本题解析：暂无解析24.把审美经验视为游戏活动的美学家有（）A.康德B.席勒C.斯宾塞D.伽达默尔E.尧斯ABCDE正确答案：AB您的答案：本题解析：暂无解析25.悲剧给人带来了强烈的审美愉悦，使人能够（）A.以悲为美B.化悲为美C.不以己悲D.以喜为美E.以丑为美ABCDE正确答案：AB您的答案：本题解析：暂无解析三、问答题（共11题，共72分）26.名词解释：审美趣味正确答案：审美趣味是个人在审美活动和审美评价中所表现出来的主观爱好和倾向。

美学自考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 美学研究的主要对象是（）。

A. 自然现象B. 社会现象C. 艺术现象D. 心理现象2. 以下哪位哲学家被认为是现代美学的奠基人？（）A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 康德D. 黑格尔3. “美是生活”这一观点是由哪位哲学家提出的？（）A. 马克思B. 恩格斯C. 车尔尼雪夫斯基D. 尼采4. 美学中的“形式美”主要是指（）。

A. 内容美B. 形式与内容的和谐统一C. 形式本身D. 形式与功能的结合5. 以下哪种艺术形式不属于视觉艺术？（）A. 绘画B. 雕塑C. 音乐D. 摄影二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 美学的研究方法包括（）。

A. 哲学分析B. 历史研究C. 心理学分析D. 社会学分析2. 以下哪些因素会影响人们对美的感受？（）A. 个人经验B. 文化背景C. 社会环境D. 个人情绪3. 美学中的审美体验通常包括哪些方面？（）A. 感官体验B. 情感体验C. 认知体验D. 行为体验三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述美学与艺术学的关系。

2. 解释“美是生活”这一观点的含义。

3. 描述一下“形式美”与“内容美”的区别。

4. 举例说明视觉艺术与听觉艺术的不同。

四、论述题（每题10分，共20分）1. 论述康德在美学上的主要贡献。

2. 分析现代社会中审美观念的变迁。

五、案例分析题（15分）阅读以下案例：某城市计划在市中心广场上安装一座新的雕塑作品。

请从美学角度分析，该雕塑作品应如何设计，以满足不同人群的审美需求。

答案：一、单项选择题1. C2. C3. C4. C5. C二、多项选择题1. ABCD2. ABCD3. ABCD三、简答题1. 美学与艺术学的关系在于，美学是研究美的本质、起源、功能和审美经验的学科，而艺术学则侧重于艺术作品的创作、表现和欣赏。

两者相互联系，美学为艺术学提供理论基础，艺术学则为美学提供实践案例。

自考《美学》试题及答案课程代码：00037一、单项选择题(本大题30小题.每小题1分，共30分)1、下列关于审美与自由的关系理解正确的是（）A、自由是进入审美的充分条件B、自由是通向审美的根本途径C、审美是实现自由的唯一途径D、自由与审美无关答案正确答案：B解析美学以实践存在论作为哲学基础，还需要借助自由概念和范畴作为中介，因为自由乃是通向审美的根本途径，也是哲学通向美学的桥梁。

P522、下列关于马克思主义实践观的理解不正确的是（）A、包括生产劳动、阶级斗争和艺术活动等B、实践具有生成性C、是人的感性活动D、精神生产是最基础的实践活动答案正确答案：D3、“昔我往矣，杨柳依依。

今我来思，雨雪霏霏。

”这充分彰显了审美活动的（）A、感性特征B、理性特征C、价值特征D、认识特征答案正确答案：C解析“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”“感时花溅泪，恨别鸟惊心”“昔我往矣，杨柳依依。

今我来思，雨雪霏霏”，等等，就真实地显露出审美活动的价值特征。

P63-P644、认为审美活动是性欲升华的一种基本途径的美学家是（）A、博克B、达尔文C、弗洛伊德D、荣格答案正确答案：C解析从本能角度探索审美发生问题的，还有弗洛伊德的精神分析学。

弗洛伊德认为，人的本能中最基本、最核心的是性本能。

人的各种本能欲望在平常都被社会所压抑，这种压抑使得人的本能欲望只能通过移置与升华的方式以求发泄。

文化创造实质就是“性的精力被升华了，就是说，它舍却性的目标，而转向他种较高尚的社会的目标”④。

弗洛伊德认为，审美与艺术的活动，就是人的性欲升华的一种基本途径，在这种活动中，人的欲望可以得到想象的替代性满足。

P835、“只有当人充分是人的时候，他才游戏；只有当人游戏的时候，他才是完全的人"，这一命题的提出者是（）A、康德B、席勒C、卢梭D、马克思答案正确答案：B解析席勒说：“只有当人充分是人的时候，他才游戏；只有当人游戏的时候，他才完全是人。