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新人教版六年级数学上册《倒数的认识》说课课件.ppt

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六年级上册数学课件3.1倒数的认识人教新课标(共19张PPT)

六年级上册数学课件3.1倒数的认识人教新课标(共19张PPT)
第3单元 分数除法
课题1 倒数的认识
把下列整数改写成分母是1的假分数。
1 6 6
1
3 1 1
1
2 10 10
1
4 25 25
1
有趣的文字
吴
吞
旮
旯
杏
呆
哪个同学和老师比赛？谁说得快？
8
15
3
7
1
3
10 3
80
2
3
乘积是1的两个数 叫做互为 倒数。
1 下面哪两个数互为倒数？
3
7 51
2
6
⑵ 7 9 13 24 6
大于 1 的假分数的倒
的倒数一定是整数 。
⑷ 3 9 15
不为 0 的整数，它的
数一定小于 1 。
倒数的分子一定是 1 。
猜一猜：
小丽今年8岁了，爸爸的年龄是 小丽年龄的倒数的320倍，小丽 的爸爸今年多少岁了？
8的倒数是
40
320 40（岁）
1 答：小丽的爸爸今年40岁了。
1
0
5
2 36
7
你是怎样找一个数的倒数的？
分子、分母交换位置
3
5
5
3
6 6 分子、分母交换位置 1
1
6
分子、分母交换位置
7
2
2
7
3 的倒数是( 5 ) 。
5
3
6 的倒数是( 1 ) 。
6
7 的倒数是( 2 ) 。
2
7ห้องสมุดไป่ตู้
倒数的求法
求一个数（0除外）的倒数， 只要把这个数的分子、分母
调换位置。
求 2 的倒数 3
（
•

六年级上册数学-第三单元倒数的认识人教新课标(共16张)ppt课件

六年级上册数学-第三单元倒数的认识人教新课标(共16张)ppt课件
乘积是1的两个数互为倒数。
两个数的乘积都是1。 相乘的两个数的分子、分母正好颠倒了位置。 ……
;
乘积是1的两个数互为倒数。
;
判别：
× ×
乘积是1的两个数互为倒数。
;
想一想：互为倒数的两个数有什么特点？
1
1
1
1
1
1
假设两个数都是分数，那么这两个数的分子、分母交换点？
人教版小学数学六年级上册
倒数的认识
;
算一算
1
1
1
1
1
1
;
看一看，想一想，有什么规律？
1
1
1
1
1
1
两个数的乘积都是1。 相乘的两个数的分子、分母正好颠倒了位置。 ……
;
看一看，想一想，有什么规律？
1
1
1
1
1
1
两个数的乘积都是1。 相乘的两个数的分子、分母正好颠倒了位置。 ……
;
看一看，想一想，有什么规律？
求一个数倒数的方法：
分数：分子、分母交换位置。 整数：分子是1，分母就是该整数。
0和1：1的倒数是1；0没有倒数。
;
倒数的认识
倒数的定义 倒数的特点
求倒数的方法
求0和1的倒 数
求分数的倒 数
求整数的倒 数
;
同窗，再见！
;
;
下面哪两个数互为倒数？
求一个数倒数的方法：
分数：分子、分母交换位置。
由于
，
。
整数：分子是1，分母就是该整数。
分子是1，分母是6
6
由于
，所以，
;
下面哪两个数互为倒数？
的倒数是 。由于1×1=1，所以，1的倒数是1。

人教新课标六年级上册数学课件：倒数的认识 (共20张PPT)

人教新课标六年级上册数学课件：倒数的认识 (共20张PPT)
的倒数还是 1=1.
1的倒数是1。
0有没有倒数？
0 没有倒数 (1) 0 作分母无意义。 (2) 0 ×( 任何数 ) ≠1
怎样求带分数的倒数？
2_83_先化成假分数
_1_9 再调换分子、分母的位置 8
_8_ 19
2_83_
的倒数是
_8_ 19
求 一个数的倒数的方法
求一个数 的( 0倒除数外，) 只要把这个数的分子、 分母调换位置。（如果是带分数，先把 带分数化成假分数）
3 的倒数，所以 5
2
23 （ 32
×）
作业布置： 1.书本P29练习六第1、2、3题做在书本上。
2.想一想小数有没有倒数？又该如何求呢？ 课后与同学讨论交流下,说一说你自己的想 法。
8
8 3，
8 3
3
和
8
83
的倒数是
83
互为倒数，也可以说成
3
。
8
从这些算式中说出，谁是谁的倒数，谁和谁互为
倒数 。
25 5 × 2=1
3 8
×
8 3
=1
你能自己想个算式，再说一说吗
写出下面各数的倒数
3 5
7 2
6
1
0
23 8
小组内每人选择一个分工合作完成， 并交流讨论求一个数的倒数的方法.
３ 分分子子、、分分母母调调换换位位置置 ５
５５
３
７ 分子、分母调换位置 ２
２
７
求一个分数的倒数，只要把 这个分数的分子、分母交换位 置就可以了。
怎样求整数（0除外）的倒数？
6
—61 先化成分母是1假分数 再调换分子、分母的位置
_1_ 6
6的倒数是

人教部编版六年级数学上册《倒数的认识》优质PPT教学课件

人教部编版六年级数学上册《倒数的认识》优质PPT教学课件

（ ×）
课堂作业
1.请同学们做课后“做一做”，并相互交流； 2、利用自习时间在“课后练习”中选择 与本节课有关的内容，写在作业本上；
3.利用晚上时间完成“长江”练习册1个课时内容。
学习体会 1、从本节课中你学到了哪些基本知识？ 2、从本节课中你学到了哪些基本技巧？ 3、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑？
3 分数除法
第 1 课 时 倒数的认识
复习导入
智力拼一拼，小组合作填空。
1 = 2 ×（ 3 ）=（
3
2
5 4
）×
5
=（ 4 ）× 0.25 = 3 ×（
4 5 3 5
）
看谁最棒哦！
新知探究
先计算，再观察，看看有什么规律。
3× 8 =1 83
7 15
×175
=1
1 5× 5 =1
1× 12
12
=1
两个数的乘 积都是1。
相乘的两个数的分子、 分母正好颠倒了位置。
新知探究
先计算，再观察，看看有什么规律。
3× 8 =1 83
7 15
×175
=1
1 5× 5 =1
1× 12
12
=1
乘积是1的两个数互为倒数。38
和
8 3
互为倒数，就是
3
88
3
指：8 的倒数是 3 ，3 的倒数是 8 。
想一想：互为倒数的两个数有什么特点？
4 11
16 9
35
7 8
4 15
11
9
1
8 15
4
16
35
7
4
巩固练习
2.判断。（正确画“√”，错误的画“×”）

六年级上册数学课件-3.1.1 倒数的认识(共19张PPT)-人教版

六年级上册数学课件-3.1.1 倒数的认识(共19张PPT)-人教版

探究新知 下面哪两个数互为倒数？
分数除法
6
1
0
分子和分母交换了位置
1的倒数是1
探究新知 下面哪两个数互为倒数？
6
分数除法
1
0
0与任何数相乘都不得1
0的倒数是几呢？
0没有倒数
探究新知
分数除法
即时练习：将互为倒数的两个数用线连起来。
8
100
课堂练习 写出下面各数的倒数
99
分数除法
99
课堂练习 找朋友
1
和 互为倒数
的倒数是
Байду номын сангаас
探究新知 下面哪两个数互为倒数？
分数除法
6
1
0
方法二 相乘的两个数的分子和分母是否颠倒了位置。 分子和分母交换了位置
找一个分数的倒数，只要交换分子与分母的位置即可。
探究新知 下面哪两个数互为倒数？
分数除法
6
1
0
分子和分母交换了位置
找一个整数的倒数，先把整数看成分母是1的分数， 再交换分子和分母的位置。
判断两个数互为倒数 和再交互换为分倒子数和分母的位置。
仔下细面观 哪察两每个组数分互数为的倒分数子？和分母，它们之间有哪些关系？
下这面几哪 个两算个式数的互乘为积倒都数是？1。 小再红交和 换小分亮子谁和说分得母对的？位置。 先同计桌算 交，流再：观哪察两，个看数看互有为什倒么数规？律说。说你的判断？
数学 六年级 上册
3 分数除法
倒数的认识
分数除法
情境导入
分数除法
这些画有什么特点？ 水里的画和原画颠倒了
情境导入
分数除法
仔细观察每组分数的分子和 分母，它们之间有哪些关系？

人教版六年级上册数学《倒数的认识》PPT课件共28页

人教版六年级上册数学《倒数的认识》PPT课件共28页

写出上面各数的倒数
因所为以１０因所３３55的的为以和×倒倒３554３554数数＝是互×1是是倒为，45＝１０数倒1，。，。数。
练一练 1 填充。
1 2(3 )1
32
3 1(9 )1
9
2 7 (1 ) 1
7
4 1 (1 ) 1
练一练 2
说出下列各数的倒数。
⑴
2
5
的倒数是(
) 。 ⑷ 1 的倒数是( 1 ) 。
人教版六年级上册数学《倒数的认识》 PPT课件
21、静念园林好，人间良可辞。 22、步步寻往迹，有处特依依。 23、望云惭高鸟，临木愧游鱼。 24、结庐在人境，而无车马喧；问君 何能尔 ？心远 地自偏 。 25、人生归有道，衣食固其端。
黄荣浸
找规律：
天 口
口
天
上下
土干
找规律，填数。
4 7
（ 7） （4）
5
2
⑵
1 8 的倒数是(
) 。 ⑸ 9 的倒数是( 4
)。
8
4
9
⑶ 1 的倒数是( 10 ) 。 ⑹ 200的倒数是( 1 ) 。
10
200
练一练 4 判断题。
概念辨析
⑴ 2求 的倒数：2 5
5
52
。…… …… ( )
1⑵ 4 × 3×1 1 ，4 、3 、 互为倒数。… ( )
2 3 2 232
3 2
（2 ） （3 ）
1 2
（2 ） （1 ）
口算：
4 7
×47
=1
3 2
×
2 3
=
1
1 2
×
2 1
=1
你能找出乘积是1的两个数吗？

人教版六年级上册数学《倒数的认识 》(课件)


你再能写几个 互为倒数的例子吗？
2.1理解倒数的意义 哪个算式满足乘积是1？
不是乘积
乘积不是1
哪个算式满足两个数？
什么是互为倒数？
就是指：
互为倒数
请你再举出几个这样的例子，看谁列的多！
因为： × = 1 所以： （ ）是（ ）的倒数。
（ ）是（ ）的倒数。
（ ）和（ ）是（ ）倒数。
互为倒数的两个数不相等
1
0
1.看两个数的乘积是不是1
1
和 互为倒数
的倒数是 的倒数是
2.看哪两个数的分子和分母是否颠倒了位置。 分子和分母交换了位置
分子和分母交换了位置
3.1和0的倒数
分子和分母交换了位置
1的倒数是1
0的倒数是几呢？ 0与任何数相乘都不得1
0没有倒数
4.总结
乘积是1的两个数就互为倒数。 这两个数可以是分数，也可以是小数或整数。
6的倒数是
3.求带分数的倒数 ：先化成假分数，再求倒数。
再交换分子、分母的位置
4.怎样求小数的倒数？
0.3,0.25,0.1......
先化成最简分数 再求倒数
0.75
再交换分子、分母的位置
0.75的倒数是（ ）
0.1
再交换分子、分母的位置
0.1的倒数是（ ）
3.巩固拓展
下面哪两个数互为倒数？
6

认数
dao shu de ren shi
第三单元 第一课时
1.情景引入
这些照片有什么特点？
水里是倒影，和岸上 的风景颠倒了 不仅风景会颠倒，数 学里也有颠倒现象
2.探究新知
两个分数的分子、 分母有什么变化？
分子、分母位置颠倒了

《倒数的认识》 课件 人教版数学六年级上册(共13张PPT)

《倒数的认识》课件人教版数学六年级上册(共13张PPT)(共13张PPT)3 分数除法倒数的认识( )× ( )＝1教学目标知识目标：使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法，并能正确熟练的求出一个数的倒数。

能力目标：引导学生学会观察、归纳，培养学生学会在小组内与人交流，与人合作的意识。

从而提高学生观察、比较、抽象、归纳以及合作学习的能力。

情感目标：培养学生学习数学的兴趣，探寻数学知识的欲望以及良好的学习习惯。

观察每一对数字好朋友，你发现了什么？乘积是1的两个数互为倒数。

找一对数字朋友，说说谁是谁的倒数？乘积是1的两个数互为倒数。

例如，和的乘积是1，我们就说和互为倒数，也可以说成的倒数是，的倒数是，还可以说是的倒数，是的倒数。

“０”有没有这样的朋友呢？两个数的分子和分母交换了位置。

1.找倒数。

３５５３分子、分母调换位置７２２７分子、分母调换位置求一个数（０除外）的倒数，只要把这个数的分子、分母交换位置就可以了。

学以致用2.这些数怎样求倒数呢？１２２３１==１１１１＝１２21＝３７73＝０.４５２＝5＝整数、带分数、小数都化成真分数或假分数形式，再把分子、分母调换位置。

先找出每组数中各数的倒数，再看看能发现什么我的发现⑴真分数的倒数一定大于1 。

我的发现435297先找出每组数中各数的倒数，再看看能发现什么大于1 的假分数的倒数一定小于1 。

⑴我的发现259613先找出每组数中各数的倒数，再看看能发现什么⑴分子是1的分数的倒数一定是整数。

我的发现21012先找出每组数中各数的倒数，再看看能发现什么整数（0除外）的倒数的分子一定是 1 。

⑴我的发现1419115先找出每组数中各数的倒数，再看看能发现什么⑴真分数的倒数一定大于1 。

大于1 的假分数的倒数一定小于1 。

整数（0除外）的倒数的分子一定是 1 。

⑴⑴⑴分子是1的分数的倒数一定是整数。

我的发现先找出每组数中各数的倒数，再看看能发现什么回顾反思1.静静的想一想，今天学习了什么？2.随堂测试。

小学六年级数学上册倒数的认识PPT(人教版)完整版.ppt


阿gh，
自学目标（二） 先自学例1，然后小组内讨论 交流: （1）怎样求一个数的倒数? （2）1的倒数是多少？ 0有倒数 吗？如果有是多少? 如果没有， 举例说明理由。
阿gh，
试着写出
３ 5
、２７
的倒数。
３ 分子、分母调换位置 ５
５
３
７ 分子、分母调换位置 ２
２
７
阿gh，
怎样求一个数的倒数?
求一个数的倒数，可 以把这个数的分子、分 母交换位置。
和是1的两个数互为倒数。（ ×） 差是1的两个数互为倒数。（×） 商是1的两个数互为倒数。（×） 得数是1的两个数互为倒数。（×） 乘积是1的几个数互为倒数。(×) 乘积是1的两个数是倒数。（×）
阿gh，
两个数的分子和分母调换了位置。
倒数有什 么特点呢？
2 3
和
3 2
4 5
和
5 4
7 9
和
9 7
11
3 11 5
4
64 5
6
3 6 11
2、 5 的倒数是( 6 ) 。
6
5
1
5 的倒数是( ) 。
5
7 的倒数是( 4 ) 。
4
7
1 的倒数是( 12 ) 。
12
5 的倒数是( 2 ) 。
2
5
1 的倒数是( 1 ) 。
阿gh，
三、提高延伸
1、3 的倒数的 7是多少？
4
13
2、最大的两位数与最小的两位数 的和的倒数是多少？
阿gh，
1×( 1 )=1 1 的倒数是1.
阿gh，
0有没有倒数？小组讨论。
0没有倒数。
（1）0做分母无意义 （2）0×（ 任何数）≠1
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9
2
1 7(
)1
7
4 1(1 )1
练一练 2 说出下列各数的倒数。
⑴ 2 的倒数是( 5 ) 。 ⑷ 1 的倒数是( 1 ) 。
5
2
⑵ 8 的倒数是( 1 ) 。 ⑸ 9 的倒数是( 4 ) 。
8
4
9
⑶ 1 的倒数是( 10 ) 。 ⑹ 200的倒数是( 1 ) 。
10
200
练一练 3 练习六 ⑵、⑶ 在书上填写 。
5
52
⑵ 任何假分数的倒数都是真分数。……( )
⑶ 9的倒数是 9 。 …… …… …… … ( )
1
11
⑷
的倒数是 3
3
11
。 …… …… …… … ( √
)
练一练 5 先说出下面每组数的倒数，
再说一说你发现了什么规律 ?
⑴3 2 4 4 57
真分数的倒数一定大于 1 。
⑶1 1 1 2 10 12
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/7/312020/7/312020/7/317/31/2020 4:08:42 PM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/7/312020/7/312020/7/31Jul-2031-Jul-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/7/312020/7/312020/7/31Friday, July 31, 2020
我能行！
补: ⑴ 3 的倒数是( 8 ) 。 ⑷ 2 3 的倒数是( 4 ) 。
8
3
4
11
1
⑵ 7的倒数是(
) 。 ⑸ 0.3 的倒数是( 10
)。
7
3
⑶ 1 的倒数是( 9 ) 。 ⑹ 2.25的倒数是( 4 ) 。
9
9
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/7/312020/7/31Friday, July 31, 2020
5
5
5 再求出倒数 13
⑵ 0.2 的倒数是( 5 ) 。
0.2先化成分数 1
再求出倒数
5
5
⑶ 1.75 的倒数是( 4
化成带分数
) 。1.75 1
3
7 化成假分数
4 求出倒数
7
4
4
7
巩固题
我能行！
补：求下列各数的倒数。
3 8
7
1 9
23 4
0.3
格式：⑴ 3 的倒数是( ) 。 8
2.25
巩固题
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/7/312020/7/312020/7/312020/7/31
谢谢观看
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/7/312020/7/312020/7/312020/7/317/31/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
1
引 入 口算下列各题。看看得数有什么特点？
⑴ 4 5 1 ⑵ 7 10 1 ⑶ 3 1 1
54
10 7
3
乘积是 1 的两个数互为倒数。
因为 4 5 1，所以 4
5
和
4
互为倒数，就是
的
54
54
5
倒数是 5 ， 5 倒数是 4 。
44
5
引 入 口算下列各题。看看得数有什么特点？
⑴ 4 5 1 ⑵ 7 10 1 ⑶ 3 1 1
分子是 1 的分数，它的
同座位讨论下面的三组数： 倒数一定是整数 。
⑵ 7 9 13 24 6
⑷ 3 9 15
大于 1 的假分数的倒数
不为 0 的整数，它的
一定小于 1 。
倒数的分子一定是 1 。
练一练 6
动脑筋，我能行！
说出下列各数的倒数。
23
5
⑴
2
3 5
的倒数是( 5 13
0.2
1.75
) 。 2 3 先化成假分数13
。2020年7月31日星期五2020/7/312020/7/312020/7/31
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年7月2020/7/312020/7/312020/7/317/31/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/7/312020/7/31July 31, 2020
⑵ 说出下面哪两个数互为倒数。
11
3 11
4
6
4 5
6
⑶ 5 的倒数是( 6 ) 。
6
5
1 5的倒数是( ) 。
5
7
4
的倒数是( ) 。
4
7
5 6 11
3
1 的倒数是( 12 ) 。12源自5 的倒数是( 2 ) 。
2
5
1 的倒数是( 1 ) 。
练一练 4 判断题。
概念辨析
⑴ 求 2 的倒数： 2 5 。…… …… ( )
8
9
讨论：⑴ 1的倒数是( 1 )。
0 没有倒数，因为
⑵ 0有没有倒数,为什么？ ① 0 作分母无意义。
② 0 ×( 任何数 ) ≠1 请你观察上面两道题，说一说怎样求一个数的倒数 ？
求一个数的倒数 ，只要把这个数的分子、 分母调换位置。 ( 0除外 )
练一练 1 填充。
1 2( 3 )1
32
3 1( 9 )1
54
10 7
3
乘积是 1 的两个数互为倒数。
7
10
的倒数是(
) ， 10
的倒数是( 7
)。
10
7
7
10
1 3的倒数是(
)，
1 的倒数是( 3 ) 。
3
3
请你说出互为倒数的任意两个数。
乘积是 1 的两个数互为倒数。
例 题 写出 2 、 9 的倒数。
78
2
7
的倒数是( ) 。
7
2
9 的倒数是( 8 ) 。
人教新课标六年级数学上册
倒数的认识
教学目标
1.理解倒数的意义，掌握求倒数的方法，并能 熟练的计算一个数的倒数。
2.培养同学们阅读理解的能力，提高同学们观 察、比较、抽象、概括的能力。
3.提高同学们学习数学的兴趣。
复 习 把下列整数改写成分母是1的假分数。
1 66
1
3 11
1
2 1010
1
4 2525