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部分重复赘余现象1.卫生洁具（“洁”有卫生、清洁之意，“多了”重复）22.人来人往也特多（“人来人往” 就是人“特与“卫生”重复）多”）23.班上出了从来没有的空前的学情2.旋而（“ 旋”是“ 利来”之意，24.（“从来没有的” 就是“空前的”，二者重复）与“ ”重复，去掉“而” ）里有心自的自（“ 心自”3.加德育教育（“德育”指思想政治和道德就已含有“自”的意思了）品的教育，与“教育”重复）25.令人威的事力量（“威”就含有使4.付于践（“ ”，相当于“之于”，故“于”意，与前面“令人”重复）多余）26.不要有的想法（“ ”就是“想” ，5.此事涉及到党群关系（“及”即“到”，所以27.去“有⋯⋯的想法” ）“到”多余，去掉）他无无刻不忘他人着想（“无无刻不”6.加国的文化交流（“ ”意“彼此等于“ 刻刻都” ，再与“忘”搭配，意之”，与“ ”重复，去掉“ 的” ）思好相反）7.“无声”的潜台（“潜台”都是无声的， 28. 提出真知灼的意（“真知灼”意正意含在字的背后。
去掉“‘无声’ 的”）确而深刻的或解，与“意”重复）8.不生出使人不安的怪事来（“ 生”已 29. 他用相互的身子温暖着方的身子（“相表“出”意，所以“出” “来”多余，互的”和“ 方”重复，任去掉其中一个）去掉）30.其中定有（“其”就是“ ” ，重复）9.些莘莘学子（“莘莘”形容众多，与“ 31.他互相厮打（“厮”即“互相” ）10.些”重复，去掉“ 些” ）32.十分罕的古城址（“罕”就有“十分”三十个芸芸众生（“芸芸”有多的意思，前之意）面不能用表示数量的，否重复）33.被打得身遍体（“ 身”即“遍体” ）11.切忌不要（“切忌”，切避免或防止。
34. 爵士正方未艾（“方”就是“正”）12.“不要”与“切忌” 用，意思好相反）35.被人笑大方（“ 笑大方”指被大方之家刊志（“ 刊”即和志，后再用（内行）笑，与“被”重复）“ 志”，重复）36.他一气呵成地就“ 我河山”四字（“呵13.邂逅相遇（“邂逅”即偶然偶，与“相遇”37.成”就是“ 就”之意）重复）人民的生灵涂炭（“生灵” 指老百姓，与“人14.学先楷模（“楷模”即榜、模范，就民”重复）是先，故此二重复，去掉其一）38.他似有言之的苦衷（“ ”就包含了“苦15.警匪力量殊很大（“ 殊”意即“相差很衷”，去“的苦衷”），很大”，与“很大”重复。
病句重复赘余修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
病句重复赘余有哪些呢？下面是整理的病句重复赘余，欢迎欣赏病句重复赘余11、重复性赘余：涉及到、波及到、来自于、出自于、截至到、这其中、多年夙愿、互相厮打、提出质疑、莞尔一笑、深深的沉思、还记忆犹新、& hellip;… 的原因是因为&hellip ;…、好像如芒在背、芸芸众生们、亲眼目睹、高达一百万元之巨、显得相形见绌、凯旋归来、切忌不可、浑身遍体鳞伤、令人堪忧、随便苟同2、包含性赘余：【经典释例1】被&hellip ;… 所&hellip ;… 是错误的应当是“为……所…… ”【经典释例2】报刊杂志;;;;;;是错误的“报刊杂志”是明显的包含性赘余，应该将其改成“报章杂志”.【经典释例3】付诸于“诸”源于文言文，是一个典型的兼词•兼词在古代汉语中是代表两个词义的结合，这种字兼有互相结合的两个词的意义和用法•“诸” 是“之”和“于”的结合，因此“付诸于”中的“于”字已包含于“诸”字,是赘余•常见的文言兼词有“焉”“旃”“曷”等.类似的错误还有：见诸于、盍（何不）不、俩（两个）个、不可叵（不可）测等.3、隐含性赘余【经典释例1】免费赠送“赠送”是指把东西无偿的送给别人，词义中本已包含“无偿” “免费”的意思•某些商家为了是使宣传更吸引路人的眼球，故意在措辞上做手脚，在“赠送”前特意加上“免费”字样来迎合消费者心理，结果混淆了视听.【经典释例2】悬殊很大“悬”有一个义项“距离远；差别大”，“殊”为程度副词，“悬殊” 是指相差很远或差别很大，“很大”的意思已隐含在“悬殊”里了•正确用法有如“力量悬殊” “贫富悬殊”等•“悬殊很大”的说法尽管很普遍,但其错误是显而易见.【经典释例3】卫冕冠军“冕”的本意是贵族的礼帽，这里指冠军称号，“卫冕”指竞赛中保住上次获得的冠军称号，我们可以说“卫冕成功”、“能否卫冕”.“卫冕”用于在竞赛前，“某队（人）卫冕”，表明上届冠军依然参加此次角逐,依然处于保卫自己冠军之冕的状态；用于竞赛后，表明是蝉联冠军•但都不可用“卫冕冠军”这样的说法•“卫冕亚军” “卫冕季军”的说法就更不值一提了.病句重复赘余21下列各句中没有语病的一句是（）A、校庆在即，学校要求全体师生注重礼仪，热情待客，以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。
高考语文重点基础知识：成分赘余类型的病句
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高考语文重点基础知识：成分赘余类型的病句
成分赘余
成分赘余主要有下列类型：堆砌、重复、可有可无、应删去“的”字。
（1）堆砌
①要考虑我国政治与文化环境的需要，发展我们的出版业。
（“环境”应删去。
）
②现在渔民自己选出了行政组长，负责掌握渔民的生活及生产的管理。
（“掌握”应删去。
）
（2）重复
①一年来，妇女工作已打下了相当的工作基础，获得了一定的工作经验。
（第二、第三个“工作”应删去。
）
②其实这是过虑的想法。
（“虑”就是想，应删去“的想法”。
）
（3）可有可无
①不知不觉就走了十里路左右的距离。
（应删去“的距离”。
）
②父亲逝世离现在已整整九年了。
（应删去“离现在”。
）
（4）应删去“的”字
①出人意料的，今年三月，物价的下跌，后来慢慢地稳定了。
（加了“的”，句子转为短语，意思也变了，不是物价稳定，而是“下跌”稳定了。
）
②由于历代动乱和气候潮湿，几乎所有当时的绘画遭受毁灭。
（“历代”和“动乱”中间也中加“的”而没有加，为句子整齐，“气候”和“潮湿”中间也就不必加“的”。
）
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病句重复赘余修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
病句重复赘余有哪些呢?下面是店铺整理的病句重复赘余，欢迎欣赏病句重复赘余11、重复性赘余：涉及到、波及到、来自于、出自于、截至到、这其中、多年夙愿、互相厮打、提出质疑、莞尔一笑、深深的沉思、还记忆犹新、……的原因是因为……、好像如芒在背、芸芸众生们、亲眼目睹、高达一百万元之巨、显得相形见绌、凯旋归来、切忌不可、浑身遍体鳞伤、令人堪忧、随便苟同2、包含性赘余：【经典释例1】被……所……是错误的应当是“为……所……”【经典释例2】报刊杂志·······是错误的“报刊杂志”是明显的包含性赘余,应该将其改成“报章杂志”.【经典释例3】付诸于“诸”源于文言文,是一个典型的兼词.兼词在古代汉语中是代表两个词义的结合,这种字兼有互相结合的两个词的意义和用法.“诸”是“之”和“于”的结合,因此“付诸于”中的“于”字已包含于“诸”字,是赘余.常见的文言兼词有“焉”“旃”“曷”等.类似的错误还有：见诸于、盍(何不)不、俩(两个)个、不可叵(不可)测等.3、隐含性赘余【经典释例1】免费赠送“赠送”是指把东西无偿的送给别人,词义中本已包含“无偿”“免费”的意思.某些商家为了是使宣传更吸引路人的眼球,故意在措辞上做手脚,在“赠送”前特意加上“免费”字样来迎合消费者心理,结果混淆了视听.【经典释例2】悬殊很大“悬”有一个义项“距离远;差别大”,“殊”为程度副词,“悬殊”是指相差很远或差别很大,“很大”的意思已隐含在“悬殊”里了.正确用法有如“力量悬殊”“贫富悬殊”等.“悬殊很大”的说法尽管很普遍,但其错误是显而易见.【经典释例3】卫冕冠军“冕”的本意是贵族的礼帽,这里指冠军称号,“卫冕”指竞赛中保住上次获得的冠军称号,我们可以说“卫冕成功”、“能否卫冕”.“卫冕”用于在竞赛前,“某队(人)卫冕”,表明上届冠军依然参加此次角逐,依然处于保卫自己冠军之冕的状态;用于竞赛后,表明是蝉联冠军.但都不可用“卫冕冠军”这样的说法.“卫冕亚军”“卫冕季军”的说法就更不值一提了.病句重复赘余21 下列各句中没有语病的一句是( )A、校庆在即，学校要求全体师生注重礼仪，热情待客，以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。
高考病句专项序列训练之三重复赘余一、成语引发成分赘余1. 他只不过在做自己的事情，顺便帮了一下别人，没想到却受到了不虞之誉。
答：2. 疏通河道，让水路畅通，是目前的当务之急。
答：3.随着自然环境的恶化，川陕一带剩下的虎种更为弥足珍贵。
答：4．一项社会调查显示：如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性难免会感到自惭形秽，甚至无端地对自己进行心理折磨。
答：5.夜深人静，王小东独自孑然一身地匆匆穿过小巷，闪进了巷口的一个漆黑的大门。
答：6.军阀混战连年不止，劳苦大众民不聊生。
（“民不聊生”意思就是人民没办法生活。
）7. 各种“选秀”活动，在各级各类电视台正方兴未艾。
答：8. 《兵车行》是反映唐代战乱造成百姓生灵涂炭的社会现状的诗作。
(“百姓”和“生灵”同义，前后重复。
)9．突然恍然大悟。
答：10. 刻骨铭心的难忘的教训。
答：11. 你说你要来，多少双眼睛望穿秋水等着你来。
答：12. 漫山遍野到处都是水果：梨呀、苹果、柿子……答：类似的成语语还有：（浑身）遍体鳞伤、（被人）贻笑大方、忍俊不禁（地笑了）、（人民）生灵涂炭、虚怀若谷（的胸怀）、惴惴不安（的心情）、“广大灾民哀鸿遍野”“百姓生灵涂炭”“连着几天几夜通宵达旦地忙活”“到处都是漫山遍野”“说话音量很大，声如洪钟”“一天天的日臻完善”“暗含着不言而喻的潜台词”“活蹦乱跳的生猛海鲜”“目前的当务之急”“妄自菲薄自己”等。
这样的用法都犯了重复赘余的毛病。
二、双音节词（尤其是文言词语）造成的成分赘余1.关于医院乱收费的问题，频频见诸于报端。
答：2.少年少女们疯狂追星的现象令人堪忧。
答：3. 世风日下并非是一方面原因所致。
答：4.十年苦读，他终于实现了多年的夙愿。
答：5.雪莲牌衬衫，无论在款式上、质量上，还是包装上，都可以堪称全国一流。
答：6．对于一个两岁的孩子来说，背这么多诗是过分苛求了。
答：7. 《语文大辞典》编委会，为了使辞典有较高的质量，在躬耕修典三个春秋的编纂过程中，着重控制了关键程序。
在修改病句练习中，赘余是一个让学生感到头疼的难点。
所谓赘余，是指一个结构完整、句意明晰的句子，表达上使用了不必要的词语作句子组成部分。
它是病句中的一个重要类型，也是教学中的一个难点。
现对中学语文常见赘余语病例析如下：一、动词类赘余白白虚度（“虚”含“白白”意，“白白”赘余）被应邀（“应邀”含“被”意，“被”赘余）被人贻笑大方（“贻笑大方”含“被人笑”意，“被人”赘余）到此光临（“光临”含“到”意，“到此”赘余）非常嗜好（“嗜好”含“非常”意，“非常”赘余）非常酷爱（“酷爱”含“非常”意，“非常”赘余）共同协商（“协商”含“共同”意，“共同”赘余）过度酗酒（“酗酒”含“过度”意，“过度”赘余）过分溺爱（“溺爱”含“过分”意，“过分”赘余）过分苛求（“苛求”含“过分”意，“过分”赘余）过高奢望（“奢望”含“过高”意，“过高”赘余）凯旋归来（“凯旋”含“归来”意，“归来”赘余）可以堪称（“堪称”含“可以”意，“可以”赘余）来家造访（“造访”含“来”意。
“来家”赘余）免费赠送（“赠送”含“免费”意，“免费”赘余）十分罕见（“罕见”含“十分”意，“十分”赘余）随便苟同（“苟同”含“随便”意，“随便”赘余）随意漫谈（“漫谈”含“随意”意，“随意”赘余）快要垂危（“垂危”含“快要”意，“快要”赘余）突然顿悟（“顿悟”含“突然”意，“突然”赘余）一致公认（“公认”含“一致”意，“一致”赘余）值得可敬（“可敬”含“值得”意，“值得”赘余）二、形容词类赘余炎热、雪白、笔直、通红、稀烂、飞快、精光、崭新、冰凉、死沉、烂熟、巨大、繁多、酷热、众多、广大等本身带比喻性成分或表程度成分的形容词的前面如果有表修饰的程度副词，那个程度副词是赘余成分。
如：“十分炎热”（“十分”赘余），“非常雪白”（“非常”赘余）。
三、名词类赘余多年的夙愿（“夙愿”有“多年”意，“多年”赘余）多虑的想法（“虑”有“想”意，改“虑”为“余”）漫山遍野到处（“漫山遍野”即“到处”，两者留一）目的是为了（“目的”即“为了”，两者留一）目前当务之急（“当务之急”含“目前”意：“目前”赘余）无用废话（废品、废物……）（“废话、废品、废物……”含“无用”意，“无用”赘余）人民生灵涂炭（“生灵”含“人民”意，“人民”赘余）原因是因为（“原因”即“因为”，两者留一）真知灼见的意见（“真知灼见”含“意见”意，“意见”赘余）四、代词类赘余我的寒舍（舍弟、贱内、家严、拙作……）（“寒舍、舍弟、贱内、家严、拙作”均含“我的”意，“我的”赘余）您的令爱（令尊、贵公子……）（“令爱、令尊、贵公子”均含“您的”意，“您的”赘余）诉诸于武力（公诸于众、见诸于报刊、付诸于流水……）（“诸”，“之于”或“之乎”的合音，与后面“于”重复，可删“于”或改“诸”为“之”）五、概数词赘余大约10岁左右（上下）约摸10岁左右（上下）大概10岁左右（上下）至少3名以上（左右、上下）至多3名左右（上下、以下）近3名左右（上下、以下）平均85分以上（以下）最少80分以上最小10岁以上最高85分以下最低60分以上上列表概数的词两者只能留一，如：大约10岁，或10岁左右，或10岁上下。
病句重复赘余修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
病句重复赘余有哪些呢?下面是整理的病句重复赘余，欢迎欣赏病句重复赘余11、重复性赘余：涉及到、波及到、来自于、出自于、截至到、这其中、多年夙愿、互相厮打、提出质疑、莞尔一笑、深深的沉思、还记忆犹新、……的原因是因为……、好像如芒在背、芸芸众生们、亲眼目睹、高达一百万元之巨、显得相形见绌、凯旋归来、切忌不可、浑身遍体鳞伤、令人堪忧、随便苟同2、包含性赘余：【经典释例1】被……所……是错误的应当是“为……所……”【经典释例2】报刊杂志;;;;;;;是错误的“报刊杂志”是明显的包含性赘余,应该将其改成“报章杂志”.【经典释例3】付诸于“诸”源于文言文,是一个典型的兼词.兼词在古代汉语中是代表两个词义的结合,这种字兼有互相结合的两个词的意义和用法.“诸”是“之”和“于”的结合,因此“付诸于”中的“于”字已包含于“诸”字,是赘余.常见的文言兼词有“焉”“旃”“曷”等.类似的错误还有：见诸于、盍(何不)不、俩(两个)个、不可叵(不可)测等.3、隐含性赘余【经典释例1】免费赠送“赠送”是指把东西无偿的送给别人,词义中本已包含“无偿”“免费”的意思.某些商家为了是使宣传更吸引路人的眼球,故意在措辞上做手脚,在“赠送”前特意加上“免费”字样来迎合消费者心理,结果混淆了视听.【经典释例2】悬殊很大“悬”有一个义项“距离远;差别大”,“殊”为程度副词,“悬殊”是指相差很远或差别很大,“很大”的意思已隐含在“悬殊”里了.正确用法有如“力量悬殊”“贫富悬殊”等.“悬殊很大”的说法尽管很普遍,但其错误是显而易见.【经典释例3】卫冕冠军“冕”的本意是贵族的礼帽,这里指冠军称号,“卫冕”指竞赛中保住上次获得的冠军称号,我们可以说“卫冕成功”、“能否卫冕”.“卫冕”用于在竞赛前,“某队(人)卫冕”,表明上届冠军依然参加此次角逐,依然处于保卫自己冠军之冕的状态;用于竞赛后,表明是蝉联冠军.但都不可用“卫冕冠军”这样的说法.“卫冕亚军”“卫冕季军”的说法就更不值一提了.病句重复赘余21 下列各句中没有语病的一句是( )A、校庆在即，学校要求全体师生注重礼仪，热情待客，以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。
高考病句修改中常见的重复赘余词语导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高考病句修改中常见的重复赘余词语》的内容，具体内容："赘余"即重复多余，是备受高考命题人青睐的一种病句类型，每年的高考试题对这一类型无不涉及。
下面是我给大家整理的，供大家阅读!1、并非是、绝非是、..."赘余"即重复多余，是备受高考命题人青睐的一种病句类型，每年的高考试题对这一类型无不涉及。
下面是我给大家整理的，供大家阅读!1、并非是、绝非是、岂非是、实属是2、见诸于、付诸于、来自于、倾向偏重于3、国际间、人际间、这其中、这其间、此个中4、惟其因为、切忌不要、防止不要、杜绝不要、切忌不可、避免不要5、您令郎、您的令爱、我的愚见、6、涉及到、波及到、再此复发、互相厮打、互相自我批评、基本上根除、亲眼目睹、开始启用、一致公认、随便苟同、非常奇缺、非常溺爱、太过(分)苛求、过分溺爱、悬殊很大、差距悬殊、凯旋而归、报刊杂志、邂逅相遇、遭人挨打、可以堪称、令人可爱(威慑)、令人堪忧、被应邀、提出质疑、非法走私、坏毛病7、过高的奢望、无故平添、多年的夙愿、多余的废话、深深的沉思、、无声的潜台词、没用的废物、不熟悉的新情况、不必要的疾病(麻烦、误会)、正常的事业、年轻的小伙子、破天荒的第一次、过分的溢美之词、目前的当务之急、普通的芸芸众生、无报酬的义务劳动、优秀的传统美德、8、来我校莅临指导、截止日期的最后一天、时速可达1000公里/小时、迄今也未忘记、喜爱和青睐、青少年人群、第一部处女作、十里路左右的距离、 9、全身(浑身)遍体鳞伤、人民(百姓)生灵涂炭、被人贻笑大方、无数(众多)莘莘学子、特别穷凶极恶、独自孑然一身、眼睛望穿秋水、向后退出一步、座位座无虚席、正方兴未艾、人为地蓄意破坏、各自分道扬镳、一直耿耿于怀、值得可歌可泣、让人利令智昏、忽然恍然大悟、好像如芒在背、迅速立竿见影、显得相形见绌、各种形形色色、更加弥足珍贵、10、妄自菲薄自己、出乎意料之外、真知灼见的见解、黄发垂髫的孩童、难言之隐的苦衷、刻骨铭心的难忘、怙恶不悛不思悔改、忍俊不禁地笑起来、耳目一新的全新感觉、好像没听到似的充耳不闻、感激涕零地流下眼泪、三令五申地强调、亲自耳闻目睹、11、其目的是为了、大多以......为主、......之所以......的原因、大约......左右、大约......上下、约摸......左右(上下)、约略......左右(上下)、大概......左右(上下)、至少......以上、至少......左右(上下)、至多......左右(上下、以下)、近......左右(上下、以上)、平均......以上(以下)、最少......以上、最小......以上、最大......以下、最高......以下、最低......以上病句修改类型题在阅读报刊时，经常会见到一些重复赘余的句子，如下：1.5万件中国古代瓷器将等待拍卖。
部分重复赘余现象1.卫生洁具（“洁”有卫生、清洁之意，与“卫生”重复）2.凯旋而归（“凯旋”是“胜利归来”之意，与“归”重复，去掉“而归”）3.加强德育教育（“德育”指思想政治和道德品质的教育，与“教育”重复）4.付诸于实践（“诸”，相当于“之于”，故“于”多余）5.此事涉及到党群关系（“及”即“到”，所以“到”多余，应去掉）6.加强国际间的文化交流（“际”意为“彼此之间”，与“间”重复，应去掉“间的”）7.“无声”的潜台词（“潜台词”都是无声的，意义隐含在字词的背后。
去掉“‘无声’的”）8.不时发生出使人不安的怪事来（“发生”已表“出现”意，所以“出”“来”多余，应去掉）9.这些莘莘学子（“莘莘”形容众多，与“这些”重复，应去掉“这些”）10.三十个芸芸众生（“芸芸”有多的意思，前面不能用表示数量的词语，否则重复）11.切忌不要违规（“切忌”，切实避免或防止。
“不要”与“切忌”连用，意思刚好相反）12.报刊杂志（“报刊”即报纸和杂志，后再用“杂志”，语义重复）13.邂逅相遇（“邂逅”即偶然偶见，与“相遇”重复）14.学习先进楷模（“楷模”即榜样、模范，就是先进，故此二词重复，去掉其一）15.警匪力量悬殊很大（“悬殊”意即“相差很远，很大”，与“很大”重复。
去掉“很大”）16.父亲也忍俊不禁地笑了起来（“忍俊不禁”就是“忍不住要发笑”之意，与后之“笑”重复）17.到会的名与会者（“与会者”就是到会的人之意）18.那人大约二十五六左右（“大约”和“左右”都是表示约数的，重复，任去其一）19.欢迎市委领导到我校莅（光）临指导工作（“莅（光）临”有“到某地”之意，再用“到”，重复）20.1月2日是截止日期的最后一天（“截止日期”就是“最后一天”，重复）21.雨过天晴，天空格外明净多了（“格外”和“多了”重复）22.人来人往也特别多（“人来人往”就是人“特别多”）23.班上出现了从来没有的空前的学习热情（“从来没有的”就是“空前的”，二者重复）24.话语里带有扪心自问的自责（“扪心自问”就已经含有“自责”的意思了）25.令人威慑的军事力量（“威慑”就含有使动意义，与前面“令人”重复）26.不要有过虑的想法（“虑”就是“想”，应删去“有……的想法”）27.他无时无刻不忘为他人着想（“无时无刻不”等于“时时刻刻都”，再与“忘”搭配，意思刚好相反）28.提出真知灼见的意见（“真知灼见”意为正确而深刻的认识或见解，与“意见”重复）29.他们用相互的身子温暖着对方的身子（“相互的”和“对方”重复，任去掉其中一个）30.这其中定有问题（“其”就是“这”，重复）31.他俩互相厮打（“厮”即“互相”）32.十分罕见的古城遗址（“罕”就有“十分”之意）33.被打得浑身遍体鳞伤（“浑身”即“遍体”）34.爵士乐正方兴未艾（“方”就是“正”）35.被人贻笑大方（“贻笑大方”指被大方之家（内行）笑话，与“被”重复）36.他一气呵成地书就“还我河山”四字（“呵成”就是“书就”之意）37.人民的生灵涂炭（“生灵”指老百姓，与“人民”重复）38.他似有难言之隐的苦衷（“隐”就包含了“苦衷”，删去“的苦衷”）39.你不要妄自菲薄你自己（“妄自菲薄”中的“自”就是自己之意，与后边的“自己”重复）40.托尔斯泰诞辰周年纪念日（“辰”，时日的意思。
“诞辰”，出生的时日，与“纪念日”重复，应改为“诞生周年纪念日”或“周年诞辰”）41.国庆周年（“国庆”即开国纪念日，可说“建国”或“开国周年”）42.《大地》的付梓刻印使他很兴奋（“把文稿交付刊印”叫“付梓”，与“刻印”重复）43.曾经历任了学习委员、班长等职务（“历”指过去的各个或多次，与“曾经”重复）44.最后他终于考上了清华大学（“最后”与“终于”重复）45.勿要吸烟（“勿”表示劝阻或禁止，相当于“不要”，所以“勿”与“要”重复，去掉“要”）46.这是大家众所周知的（“众”即大家，去掉“大家”）47.使老百姓的生活安居乐业（“生活”与“安居乐业”重复，去掉“的生活”）48.没有想到却受到了不虞之誉（“不虞之誉”是没有想到的表扬，与“没有想到”重复）49.花花世界让人看得眼花缭乱（“看”与“眼花缭乱”重复）50.每天都要日理万机（去掉“每天”）51.往事都历历在目地出现在眼前（“出现在眼前”与“历历在目”重复）52.我心里一直耿耿于怀（“心里”与“怀”重复）53.令人难忘的教训刻骨铭心（“刻骨铭心”已经是“令人难忘”的了）54.他流下了感激涕零的泪水（“感激涕零”意为感动得流下了眼泪）部分重复赘余现象1/ 255.他心里自惭形秽（“自惭形秽”就是发自内心的一种感受）56.达到最高的顶点（“顶点”必定“最高”，去掉“最高”）57.他羞得无地自容（“无地自容”指十分害羞，去掉“羞得”）58.慰问“非典”病人的信件连续不断地纷至沓来（“纷至沓来”意为“纷纷到来”，与“连续不断”重复）59.我心里突然觉得恍然大悟了（“恍然大悟”意为一下子明白过来，去掉“心里突然觉得”）60.目前(现在)的当务之急（“目前(现在)”与“当务之急”重复）61.每个学生人手一本（“人手”就是“每个人”之意）62.过于溺爱孩子(“溺爱”本身就包含了“过分”的意思)63.多年夙愿(“夙”，旧有的，素有的，本身含有“多年”)64.经过大家的一番规劝，他的烦恼终于涣然冰释了(“终于”是一个“经过种种变化或等待后出现”的较长的过程，而“涣然冰释”含有“一下子”的意思，两个词放在一起，形成一种“排异”性矛盾。
)65.一场充满高水平的较量(去掉"充满")66.对于这种浪费人才的现象，为什么至今没有引起有关部门的重视呢(去掉"对于")67.电视里都充斥着不少离奇古怪的新闻（去掉"不少"）68.需要运用各种灵活多样的全新的教学方法（去掉"各种"）69.其实这是过于多虑（去掉"过于"）70.共同协商(“协”者，“共同合作”也。
不必再用“共同”来修饰“协商”了。
)71.亲眼目睹(“目睹”就是“亲眼看到”，前缀以“亲眼”也是多余。
)72.过高的奢望(“奢”意即“过分的”，与“过高的”语意重复，应该删去。
)73.囊括全部金牌(“囊括”即“全部包括”，后面没有必要再加上“全部”。
)74.过分的溢美之词(“溢美”已有过分赞美之意，不必加“过分的”75.第一部处女作（“处女作”即第一部作品，不必加“第一部”）76.他俩简直好像形同路人（去掉"好像"）77.必须依法给予严厉的法律制裁（去掉"依法"或"法律"）78.又再度(“再度”和“又”重复)79.达到了我的原始初衷（“原始”和“初衷”重复）80.白白虚度（“虚”含“白白”意，“白白”赘余）81.被应邀（“应邀”含“被”意，“被”赘余）82.非常嗜好（“嗜好”含“非常”意，“非常”赘余）83.非常酷爱（“酷爱”含“非常”意，“非常”赘余）84.过度酗酒（“酗酒”含“过度”意，“过度”赘余）85.过分苛求（“苛求”含“过分”意，“过分”赘余）86.凯旋归来（“凯旋”含“归来”意，“归来”赘余）87.可以堪称（“堪称”含“可以”意，“可以”赘余）88.来家造访（“造访”含“来”意，“来家”赘余）89.免费赠送（“赠送”含“免费”意，“免费”赘余）90.随便苟同（“苟同”含“随便”意，“随便”赘余）91.随意漫谈（“漫谈”含“随意”意，“随意”赘余）92.快要垂危（“垂危”含“快要”意，“快要”赘余）93.突然顿悟（“顿悟”含“突然”意，“突然”赘余）94.一致公认（“公认”含“一致”意，“一致”赘余）95.值得可敬（“可敬”含“值得”意，“值得”赘余）96.多虑的想法（“虑”有“想”意，改“虑”为“余”）97.漫山遍野到处（“漫山遍野”即“到处”，两者留一）98.目的是为了（“目的”即“为了”，两者留一）99.无用废话（废品、废物……）（“废话、废品、废物……”含“无用”意，“无用”赘余）100.原因是因为（“原因”即“因为”，两者留一）101.我的寒舍（舍弟、拙作、拙见……）（“寒舍、舍弟、拙作”均含“我的”意，“我的”赘余）102.您的令爱（令尊、贵公子……）（“令爱、令尊、贵公子”均含“您的”意，“您的”赘余）常见杂糅句式1.本着……为原则（本着……原则；以……为原则）2.以……即可（以……为宜；……即可）3.是为了……为目的的（以……为目的的；是为了……）4.由于……下（由于……；在……下）5.对于……问题上（对于……问题；在……问题上）6.经过……下（经过……；在……下）7.原因是……造成的（原因是……；是由……造成的）8.借口……为名（借口……；以……为名）9.是出于……决定的（是出于……；是由……决定的）10.有……组成（有……；由……组成）11.是因为……的原因（是因为……；……是原因）12.大多以……为主（大多是……；以……为主）13.靠的是……取得的（靠的是……；是……取得的）14.关键在于……是十分重要的（关键在于……；……是十分重要的）15.围绕以……为中心（围绕……中心；以……为中心）16.成分是……配制而成的（成分是……；由……配置而成的）17.是由于……的结果（是由于……；是……的结果）部分重复赘余现象2/ 2。
