保育员教研工作计划

幼儿园保育员教学工作计划(5篇)幼儿园保育员教学工作计划篇1一、指导思想以《纲要》为工作指南，对照《西安市托幼机构卫生保健》的要求，围绕幼儿园中心工作，贯彻执行幼儿园各项卫生保健制度，坚持以人为本，提倡最优化管理，不断提高保教质量，促进幼儿身心和谐发展，争创“平安学校”。

二、主要工作与措施：（一）加强学习，提高政治业务水平，提高服务育人质量。

1、加强政治理论和业务知识学习，进一步提高人员的思想素质和业务水平。

本学期，定期组织后勤人员学习有关幼儿园的法律法规，《西安市托幼机构卫生保健》、《食品法》等知识，注重理论联系实际，牢固树立“服务第一、质量至上”的观念，进一步规范保育员的工作行为，确保操作的规范性。

2、规范后勤管理，充分发挥后勤人员的智慧和力量，积极为教师和幼儿提供教与学的方便，确保各项活动正常、有序地开展。

（二）安全工作细致化，争创“平安学校”。

1、成立创建“平安学校”领导小组，定期召开会议。

2、加强对师生的安全教育，利用游戏和各种活动教给幼儿一些安全知识和技能。

3、抓好安全工作的日常管理，加强门卫制度，做好外来人员入园的登记工作。

严格执行幼儿接送制度，使用好接送卡，保证幼儿安全、有序地离开幼儿园。

坚决杜绝幼儿走失现象的发生，发现幼儿走失及时上报并采取相应措施。

4、如实做好事故登记工作，一旦发生意外事故，及时做出反应，妥善处理，并向家长做好解释工作，减少影响。

日常工作中做好防范工作，确保无重大事故发生。

5、坚持执行安全卫生检查制度，每周一次。

发现隐患，及时处理。

（三）规范各项卫生保健工作，建立健全各类台帐。

1、保健教师要加强业务学习，专研业务，要主动向妇保所医生求教，接受医生指导，正确使用卫生保健系统软件，提高卫生保健的业务知识和技能，更好地为幼儿服务。

2、做好幼儿常见病、多发病、传染病的预防检疫工作，把好幼儿入园关、防治关、隔离关。

3、加强体弱儿、肥胖儿的日常管理，并建档。

4、落实健康教育的内容，保证健康教育的时间，心理保健、生理保健并重，保健教师开办健康教育专题讲座。

幼儿园保育教育工作计划(推荐5篇)幼儿园保育教育工作计划(一)一、指导思想：以幼儿园20_—20_学年第二学期的工作思路为指导，围绕创建市一流名园的目标，规范小班的保教管理，提高保教质量，真正让孩子快乐，家长满意，社会赞誉，使幼儿享受到优质教育，促进幼儿园又好又快发展。

二、本期幼儿园保教主要目标：加强德师风建设，提高教师思想素质;落实保教常规制度，注重考核的量化;规范一日保教活动，坚持保教并重;围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性;抓好特色教育，培养幼儿个性;提高教师综合能力，培养一专多能的教师;培养幼儿的全面和谐发展。

三、具体工作任务与措施：(一)注重师德学习，提高教师思想素养。

1、组织教师认真学习我园有关的各项规章制度，人人明确自身的岗位职责，让制度效应真正落到实处。

2、组织教师学习《幼儿园教师行为规范》《教师职业道德规范》。

3、依法治教，廉洁从教。

不体罚幼儿，不参与有偿活动或家教，不在校外办班。

(二)加强业务学习，提升教师专业素质1、举办读书学习活动。

每位教师研读各种幼教书刊，如：《学前教育》《幼儿教育》等幼教报刊杂志文章，每月写出一篇读书心得。

教师通过读书确实有进步，有所获，切实让读书成为教师的习惯，而不是负担。

2、实施有效教研，促进教师专业发展。

加强教育实践，积极探索教育规律，学会反思。

3月以教研组为单位利用教研会加强对《3——6岁儿童学习与发展指南》的研读和学习，4月初结合《指南》组织一次优质课观摩活动，教师对自己的策略选择和行为方式能根据《指南》进行清晰地理念解释和行为描述，根据优质课开展家长开放日。

3、积极组织参加各种培训。

(1)一是组织教师参加各级各类的培训，如：信息技术培训、班主任培训、新教师培训及其他与幼教有关的培训。

二是组织教师“走出去”，到外地幼儿园参观学习。

三是运用录像资料向专家、优秀教师的观摩课学习先进的教育理念和教育教学技能，四是成立学习沙龙。

教师利用业余时间，通过自主学习、年级组织的方式请本园有特长教师担当教员，学习教学技能、幼儿游戏、美工、律动、韵律体操、舞蹈等，切实提高教师教学基本技能。

幼儿园保教教研工作计划范文（通用6篇）幼儿园保教教研工作计划范文（通用6篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，又解锁了新的工作，此时此刻我们需要开始做一个工作计划。

工作计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编为大家收集的幼儿园保教教研工作计划范文（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园保教教研工作计划1一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《幼儿园教育指南》精神为指针，以我县基础教育科要求为标准，从我园教师实际素质现状和幼儿园实际情况出发，以保教为主，以幼儿园教师和幼儿发展为本的思想，进一步完善保教工作制度，努力提高保教质量，凸显本园教学特色，促进幼儿园可持续发展。

二、主要工作及措施(一)保教工作1、积极组织教师加强对法律法规及教育理论的学习。

组织教师继续学习《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等方面;将注意加强每次学习的力度，先让教师有充裕的时间自学，再组织集体学习、交流，争取获得较高的学习效果。

在学习《纲要》和《指南》时，将针对新旧教师的不同开展以段为单位的学习，由各段段长组织新教师进行学习，老教师以自学为主，最后再以讨论、测试等方式验收成果;促进教师自身素质及教育理论的提高。

2、加强常规管理，提高教育教学质量。

教育质量是幼儿园工作的生命线，我园将继续抓好教育教学工作的常规管理，由教导处人员深入班级，加大对教师执行各项计划、组织一日生活各项活动的监督检查力度，进一步完善教学常规中的各项规章制度，端正教风，将教学常规变成教师自觉的行动，从而提升幼儿园的保教质量。

3、本学期有一小部分新教师加入到我园保教队伍中来，在为幼儿园注入新的教育活力的同时，为了保证保教质量，我们将加强对新教师的培养，围绕各领域教学中的组织，包括目标制定、环节设计、教具学具准备、组织实施、教案书写及反思等方面，除了通过期初“新教师培训”外，同时骨干教师深入到实际教育教学中听课、手把手跟踪式指导，并对班级常规及相关活动组织等进行培训，帮助新教师尽快地熟悉幼儿园各项教育工作，为取得较高的教育教学质量打好基础。

第1篇一、引言幼儿园保育活动是幼儿园教育的重要组成部分，它旨在为幼儿提供一个安全、健康、和谐的成长环境，帮助幼儿养成良好的生活习惯、学习习惯和社会交往能力。

为了提高幼儿园保育活动的质量，促进幼儿全面发展，我们开展了本次保育活动教研活动。

以下是本次教研活动的总结。

二、教研活动背景1. 幼儿园保育工作的重要性幼儿园保育工作直接关系到幼儿的健康成长和幼儿园的整体教育质量。

良好的保育工作可以为幼儿提供安全、舒适的生活环境，有助于培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯和社会交往能力。

2. 当前幼儿园保育工作中存在的问题（1）保育员对保育工作的认识不足，缺乏专业素养。

（2）保育工作与教育工作脱节，缺乏整体规划。

（3）保育员与教师之间的沟通不畅，导致保育工作难以有效开展。

三、教研活动目标1. 提高保育员的专业素养，使其具备较强的保育能力。

2. 加强保育工作与教育工作的融合，形成良好的保教互动。

3. 增强保育员与教师之间的沟通，提高保育工作的有效性。

四、教研活动内容1. 保育员专业素养提升（1）组织保育员学习保育知识，提高其专业素养。

（2）开展保育员技能培训，提升保育员在实际工作中的操作能力。

（3）邀请专家进行讲座，拓宽保育员的知识面。

2. 保育工作与教育工作的融合（1）制定保育工作计划，确保保育工作与教育工作的有机结合。

（2）开展保教互动活动，促进幼儿全面发展。

（3）加强保育员与教师之间的合作，共同为幼儿提供优质的教育资源。

3. 保育员与教师之间的沟通（1）建立保育员与教师之间的沟通渠道，确保信息畅通。

（2）开展保育员与教师之间的交流活动，增进相互了解。

（3）设立保育员与教师共同参与的教育项目，提高保育工作的有效性。

五、教研活动成果1. 保育员专业素养得到提升，保育工作质量明显提高。

2. 保育工作与教育工作有效融合，促进了幼儿全面发展。

3. 保育员与教师之间的沟通得到加强，为幼儿园教育质量的提升奠定了基础。

六、总结与展望本次保育活动教研活动取得了显著成果，为幼儿园保育工作的提升提供了有力支持。

保育员工作计划3篇保育员工作计划篇一一、不断学习，总结经验，做好自己的保育工作。

社会在发展，对保育员不断提出新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员。

在工作中，我以幼儿园及本班的教育为中心，努力做到和各位老师相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的水平。

二、关心孩子，热心工作爱是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了中班的保育员以来，我是用心诠释着爱，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。

通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

三、手脚勤快、经常反思虽然我从事保育员岗位不久，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要勤，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，为什么要这样做，今天这件事我做的对不对等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。

四、努力方向这半年来我虽然取得了一些进步，但同时也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起领导对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位五、密切联系，增进家园互动家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。

平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。

接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。

我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。

让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方法，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了信任的家园关系。

2023年幼儿园保育员工作计划（10篇）2023年幼儿园保育员工作计划篇1上学期在园长的领导下和各位教师的积极配合下，保教工作已基本步入正轨，教师的教育教学水平有了明显提高。

本学期加入了精细管理制度，除了加强各师对《纲要》的理解和实践应用，还要严格执行落实精细化管理。

本学期安排如下：一、指导思想：本学期我园以《幼儿园教育指导纲要》为行动指南，在认真总结分析上学期工作的基础上，合理调整园区保教工作，实行精细化管理。

二、工作要点（一）管理组织1、实施精细化管理。

将幼儿园的各项工作进行全面设计并全面进行质量监控制。

将凡是影响幼儿园与幼儿发展的因素都纳入强化管理的范畴，努力达到人人有事做，事事有人做，凡事有程序，凡事有监督，凡事有考评。

2、深化幼儿园人事制度的改革。

规范实施教职员工各岗位工作量的细致调研工作，合理定位，落实到教育教学工作的点上。

3、加强领导班子建设，细化行政一日值班制，重视行政例会及日常指导，并做好参与、反馈、调整记录。

（二）师资队伍：1、加强期初教师培训，开展各式教学活动、实践活动，掌握听课评课要点并加以实施，定期开展政治学习和业务学习，促进教师专业能力提高。

2、开展保育员规范操作和保健员体弱儿管理，对两大员进行系统性的指导和培训，提升两大员在园区工作的服务质量。

3、继续提供教师按需参加各类市、镇级学习和培训的机会，并及时进行反馈，定期开展汇报活动和展示活动，提高不同教师的专业素养与水平。

（三）卫生保健：1、贯彻"预防为主"，提高全园对意外事故与传染病的日常防范意识，严防春季传染病发生。

2、组织保健员、保育员两大员通过观摩、竞赛等形式开展保育专题研讨，有针对性的帮助各层次人员获得进步。

3、严格把关日常园区常规消毒和传染病期间的重点消毒。

（四）家长工作：1、吸纳社会优质资源，完善由园长、园家委会组成的家教核心组，共同策划、参与幼儿园管理、宣传等工作。

2、进一步了解、并听取家长的需求，解决实质问题，提高家长满意度。

保育员工作计划锦集9篇一、指导思想本学期将紧紧围绕市、区幼教工作重点，连续以《规程》《纲要》和《3-6岁儿童学习与进展指南》为依据，以“抓常规夯特色重实效”为工作目标，严格遵守《保育员的职业守则》，全面提高保育学问及力量，不断提高保育质量，促进幼儿安康全面进展。

二、主要工作(一)强化保育培训1、加强理论学习，通过学习、培训、观摩等形式帮忙教师获得不同程度的成长，提高保育教师的理论联系实践的水平和力量。

2、以研促教，通过教研活动促进教师对本职工作的进一步的了解、把握，提高教师的保育力量。

3、通过园本培训、学习，提高保育教师在一日生活、学习的各个环节的教学意识与力量。

(二)落实常规工作1、逐步标准保育教师各项工作，为幼儿园的良性进展打好根底。

2、加强一日生活中对幼儿生活、卫生习惯的养成教育。

为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为标准、自理生活力量、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。

让幼儿在晨间入园、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。

进餐：幼儿进餐时，教师要精力集中观看，细心照看幼儿，轻声地、和气地指导和帮忙幼儿把握进餐的技能，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。

培育幼儿文明用餐习惯，如用餐时要保持宁静，不掉饭粒，不捡拾饭粒，不把食物放在桌子上，不剩饭，不比速度，餐后漱口。

依据幼儿的进餐状况向伙食委员会提出合理的意见和建议。

饮水：每天上、下午各组织幼儿集体饮水2—3次，提示幼儿多喝开水，学会节省用水，让幼儿学会使用、收放自己的水杯。

洗手：指导幼儿用正确的方法洗手。

饭前、便后要将小手洗洁净，不吃不洁净的东西。

正确使用自己的毛巾。

午睡：细心照看好幼儿午睡，做到不离岗，准时帮幼儿盖被子等。

指导幼儿自己学习脱、穿衣服，鞋袜，并定点摆放。

户外活动：幼儿的户外活动是增加幼儿身体素养，提高身体抗病力量的重要活动。

要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增加幼儿的体质。

2022幼儿园保育员工作计划通用10篇在户外活动过程中，要细心的护理好幼儿，做到出汗及时擦，要杜绝意外事故的发生，及时陪同幼儿出入上下楼配合老师开展各项课程，这里给大家分享一些关于2022幼儿园保育员工作计划通用10篇，供大家参考。

幼儿园保育员工作计划篇1(一)保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。

教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。

对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。

3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。

积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。

4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。

注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。

5、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。

注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。

6、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。

培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。

7、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。

(二)安全工作安全工作是最重要的工作之一。

保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。

不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。

幼儿员保育员工作计划和目标(十篇)幼儿员保育员工作计划和目标篇一以新《纲要》为工作指南，围绕幼儿园中心工作，贯彻执行幼儿园各项卫生保健制度，坚持以人为本，提倡化管理，提高保教质量。

1、把安全卫生工作放在首位，强化安全防范意识，确保幼儿安全。

2、抓好食品卫生工作，加强食堂管理工作，把好食品卫生关、进货验收关。

3、根据幼儿身心发展的特点，加强安全健康教育，提高幼儿对安全健康的认识，把健康教育渗透到幼儿的一日生活中。

(一)安全工作细致化1、加强对师生的安全教育，利用游戏和各种活动教给幼儿一些安全知识和技能，保健老师利用晨检讲有关安全的知识。

2、抓好安全工作的日常管理，严格执行门卫制度和幼儿接送制度，保证幼儿安全、有序地离开幼儿园，防止幼儿走失。

3、如实做好事故登记工作，一旦发生意外事故，及时做出反应，妥善处理，并向家长做好解释工作，减少影响。

日常工作中做好防范工作，确保无重大事故发生。

一般外伤事故(如鼻出血、擦破皮、肿块)控制在2%以内。

4、坚持安全卫生检查制度，每两周一次。

发现隐患，及时处理。

(二)保教措施经常化1、保健教师应加强业务学习，专攻业务，提高对人服务水平，正确使用保健系统软件，提高保健业务知识和技能，熟练为儿童服务。

2、做好幼儿常见病、多发病、传染病的预防检疫工作，把好幼儿入园关、防治关、隔离关。

按照物品消毒常规要求定期定时进行消毒，控制疾病发生率。

3、加强对体弱儿童的日常管理，对其衣、食、睡、行给予特殊照顾和护理。

4.落实健康教育内容，保证健康教育时间，心理保健和身体保健并重。

5、全面保育工作，重点是幼儿卫生习惯、日常生活管理、班级日常卫生、班级日常消毒等工作。

检查与抽查相结合，提高保护管理水平。

(三)伙食品种多样化1.做好儿童餐的管理工作。

食堂根据各班实际出勤情况平均分配饭菜，护士及时送到班级。

各班老师合理组织孩子饭前饭后的活动，给孩子创造愉快轻松的就餐环境，鼓励孩子好好吃饭。

2、粮食采购定点定期结算，由专人负责。

幼儿园保育员工作计划10篇幼儿园保育员工作计划1一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作随着社会的发展，对护理教师不断提出新的要求，要求我们不断学习，不断进步，才能成为一名合格的护理教师。

在工作中，我专注于园部布置的任务和班级的教育工作，努力与所有老师和睦相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保护水平。

如果平时园部和班级有什么额外的任务，我会尽可能的和班级的老师一起加班，及时完成布置的各项任务。

二、关心孩子，热心工作“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了小三班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。

通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

三、手脚勤快、经常反思虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。

四、工作效果及努力方向由于这学期，我带的是小班的孩子，他们才刚离开自己的父母，踏入幼儿园的道路中，我必须让他们学会自立自理，在日常生活中可以学会自己的事情自己做。

刚开始幼儿的自理能力差，因为年龄小，对成人的依恋感强，我们以游戏的形式对幼儿进行培养，如培养先小便后洗手时，教师边念儿歌边示范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。

”让孩子边模仿边念，在模仿中理解，学会正确洗手方法，经过培养训练，幼儿的自我服务能力大大加强。