泥塑造型知识
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泥塑雕塑入门知识点总结1.材料选择泥塑雕塑的材料通常包括黏土、陶土或者塑料泥等。
这些材料都有不同的特点和用途,因此在选择材料时需要根据具体的创作需求来考量。
比如,陶土适合制作器物类的雕塑,而塑料泥则更适合用来制作小型的雕塑作品。
2.工具使用在进行泥塑雕塑时,需要使用一系列的雕塑工具来完成作品的雕刻、塑造和修饰等工作。
常用的工具包括泥刀、刮刀、削刀、点刀、揉刀等,这些工具可以帮助艺术家们实现各种不同的雕塑效果。
3.基本技巧泥塑雕塑的基本技巧包括捏塑、切割、雕刻、润色等。
捏塑是通过手指和手掌的力量来塑造出基本的形状和轮廓,而切割和雕刻则可以用来精细地调整和雕琢作品的细节部分。
润色则是最后的修饰工序,可以通过工具或手指来使作品表面光滑,增加细节层次,使作品更加立体和生动。
4.创作过程泥塑雕塑的创作过程通常包括造型、雕刻、烧制等多个环节。
在进行造型时,艺术家们需要注意形体的比例、结构和动态,通过捏塑、切割和雕刻等手法来打造出作品的整体形象。
而在烧制环节,需要根据不同的材料和工艺来进行处理,以确保作品的质地和色泽符合预期效果。
5.创意与表达泥塑雕塑是艺术家们表达创意和情感的重要方式,因此在进行创作时需要注重个人的想象力和创造力。
通过对主题、形式和材料的深入思考,艺术家们可以塑造出各种富有表现力和内涵的作品,展现出自己独特的艺术风格和个性。
6.综合应用除了传统的手工雕塑外,泥塑雕塑也可以结合现代科技手段进行创作,比如3D打印技术,可以将艺术家们的设计图案转化成真实的雕塑作品。
这种综合应用可以大大丰富泥塑雕塑的表现形式和创作方式,为艺术家们提供更多的可能性和想象空间。
综上所述,泥塑雕塑是一门富有创造力和想象力的艺术形式,它不仅需要艺术家们具备一定的基本技巧和知识,更需要其具备独特的创意和表达能力。
希望以上内容能够为想要学习泥塑雕塑的人们提供一些启发和指导,让大家能够更好地享受和探索这门古老而又充满活力的艺术形式。
泥塑教学知识点总结一、泥塑概述泥塑是指用黏土、泥土、陶土等制成的雕塑作品,是古代雕塑的起源之一,素有“泥塑绝艺”、“泥塑艺术”的美誉。
泥塑制作门槛低,成本较低,材料易得,是一种适合大众的制作艺术,然而泥塑制作技艺却需经长期刻苦学习、不断探索和实践,方可熟练掌握,是一门充满乐趣的艺术。
二、泥塑工具和材料1. 工具:剪刀、尖刀、钳子、杵子、镊子、刮板、搅拌棒、模具、电动切割机、砂纸、刷子、镊子、刻刀等。
2. 材料:黏土、水、石膏、木棒、毛刷、颜料等。
三、泥塑技法1. 组塑:利用手塑法,将泥料拉成条,叠加起来,逐步形成所需要的雕刻形状和造型。
2. 雕塑:利用专业的雕刻刀具,按照模型或设计稿,雕刻出所希望表现的形状和构图。
3. 印模法:使用泥板材料,利用雕刻胶板、雕刻模具,制作出所需的浮雕作品。
四、泥塑技巧1. 把握比例:在进行泥塑创作时,最重要的是要掌握好人物或物体的比例。
只有将比例把握好,才能更好地表现出雕塑作品的形体、造型和神韵。
2. 塑造人物:在塑造人物时,要注重对人物的脸谱结构、肢体按比例,体态美学等方面的掌握。
3. 利用负数:在进行泥塑创作时,创作者要学会使用空间、负数与正数相结合,突出雕塑的质感和立体感。
五、泥塑创作1. 创作设计:泥塑作品的创作要有立意,要有创意,要有取之于生活,又高于生活的地方。
创作者要深入细化,多方面开拓思维,追求突破,以创新、艺术性为底色,丰富表达形式。
2. 形体表现:泥塑作为一种雕塑艺术形式,要通过其体量、空间和质感等方面,进行表现和再现,塑造出真实的东西,进行艺术再现。
六、泥塑作品保养1. 防潮:泥塑作品最怕潮湿,因潮湿会造成泥塑表面和内部染霉,易损坏泥塑作品的整体性和美感。
2. 防晒:泥塑作品不能长时间暴露在阳光下,否则易引起表面龟裂,造成泥塑面层组成变好,失去原有的美感。
七、泥塑与人们的生活泥塑是一门很古老的艺术,历来是文化传统的载体,承载着人们对生活的感悟和对美的追求。
学好泥塑的知识点总结一、材料选择泥塑的材料主要有黏土、泥土和陶土等。
黏土是最常见的泥塑材料,包括塑型黏土和烧制黏土,塑型黏土在制作过程中具有一定的可塑性,烧制后硬度较高;烧制黏土主要用于制作陶器、雕塑等。
泥土是由泥沙和矿物质混合而成的材料,质地较粗,适合制作大型雕塑。
陶土则是一种特殊的材料,由粘土、石英和长石等材料按一定比例混合而成,适合用于制作陶器、花瓶等。
二、基本工具学好泥塑需要基本的工具,如塑型刀、刮刀、刮板、笔刷、橡皮擦等,这些工具可用于切割、雕刻、抹平等操作。
其中,塑型刀是塑型最基本的工具,它可以用来切割和雕刻泥塑,刮刀和刮板用来抹平泥塑表面,笔刷用来涂抹颜料,橡皮擦可以修补细节部分。
三、基本技法学好泥塑需要掌握一定的基本技法,如捏塑、镂空、上坯、造型等。
捏塑是最基础的技法,通过手捏或塑型刀切割,将黏土捏成所需的形状;镂空是将泥塑中的一部分去除,使其呈现空心的效果;上坯是将一块均匀的黏土捏成球体或块状,在此基础上进行塑型加工;造型则是通过切割、雕刻等手法塑造出所需的形状。
四、色彩处理泥塑作品通常需要进行色彩处理,使其表现出更加逼真的效果。
色彩处理可以采用颜料、彩绘等方式进行。
颜料是最常见的色彩处理方式,适合球解质地较硬的作品,通过颜料的上色、刷染、抹布擦拭等技法,使作品呈现出明暗、光影等效果;彩绘则是在干燥后的泥塑表面进行涂刷,通过绘画的方式为作品添加细节或纹理效果。
五、保存修复泥塑作品在制作完成后需要进行保存和修复工作,以保持其完整和美观。
泥塑作品的保存可以采用喷蜡、喷油等方式进行,以防止泥塑表面受潮、开裂、变形等。
修复工作通常需要对已经干燥的泥塑进行修补,可以使用新的黏土材料进行填补,再次进行雕刻、上色等处理。
六、注意事项学好泥塑需要注意一些基本的安全事项,如使用工具时要小心操作,避免损伤手指;使用化学品时要戴上手套,以免对皮肤造成伤害;在泥塑作品干燥时要避免直射阳光和潮湿环境,以免影响作品的质量。
中国民间艺术-泥塑中国民间美术是由中国人民群众创作的,以美化环境、丰富民间风俗活动为目的,在日常生活中应用、流行的美术。
泥塑是我国民间美术中的奇葩,素有“三分塑,七分彩”之说,即指用泥塑造型仅占三成的比例,而七成功夫主要用于着色彩绘。
一、泥人张晚清案头泥塑的代表人物是天津的张长林。
张长林,字明山,人称“泥人张”。
其作品取材广泛,塑造人物生动,塑与绘的结合使作品更有生命力。
但是张明山所作人物多半重视正面描写,背面加工较少,作为立体的雕塑品来看,是美中不足的地方。
这一缺憾在张明山之子,“泥人张”第二代传人张兆荣那里得到了改进和克服。
张兆荣的艺术风格在第一代写实的基础上倾向于写意,并且突破了张明山的静态刻画模式,善于在动态中捕捉和表现对象的思想情感。
“泥人张”延续至今,传人已不限于张姓子弟。
对于“泥人张”雕塑对象血肉精神的高超能力和技巧,画家徐悲鸿曾钦佩地赞曰:“虽杨惠之不足过也。
”二、惠山泥人“惠山泥人”的彩塑特点是:造型简练、单纯、完整、色彩浓烈、明快鲜艳,形成生动、活泼、强烈的艺术风格,代表作《大阿福》。
三、凤翔彩塑陕西凤翔彩绘泥塑著名的有挂虎、坐虎。
喜用大红、翠绿、桃红、浅黄等色,并注重墨线纹饰,色彩鲜艳强烈。
四、泥泥狗河南的“泥泥狗”,黑色底,施彩绘,多带哨。
造型有人面猴、母子虎、九头鸟,形象神秘古朴。
双头猴造型神奇,面部似人,身上长毛。
特别是隆起的大肚子,让人联想起淮阳人祖庙会上的求子风俗,这是中国传统阴阳观念的形象化。
五、兔儿爷北京的“兔儿爷”是汉族传统手工艺品,属于中秋应节应令的儿童玩具。
泥塑造型小常识首先我们可以采用多种感型方法:1.手捏法。
这是泥造型中最简单、最实用的方法,可用整块泥塑造形象,局部再用手拉、捏、搓、卷、压、插、接、贴等技法刻画。
2.泥条法。
即用手将泥搓成长条,再把泥条围起来,使它成为一种器物,在制作时不要多压,而要昼保留各种形态的泥条。
3.泥板法。
利用厚薄不同的泥板垒接或切割出自己想象的形象,并通过各种泥塑技法做出点、线、面和肌理效果进行装饰。
4.挖空法。
为了稳住重心和节省材料,在造型时先不考虑泥坯的厚度,完全以实心成型,待到外部稍硬一些时候,再切成若干部分,挖去内部使之成为空心,局部再用泥修接。
5.借助它物法。
借助某一器物,如雪碧瓶、纸杯、报纸、废旧的玩具等作中介物,在外面比较封闭地包裹泥片或围筑泥条,使其巧妙成型,如会动的小泥人或动物等的塑造。
其次,制作时应注意:1.按事先的设计,捏制多个泥板部件(具体分解塑造对象)。
2.连接各部件。
可用水粘,也可用牙签插接,还可用工具在衔衔接部位扎孔后再插接,细小部分要用工具修正。
3.彩塑伤口需要,整体抛光。
用工具或手指蘸水整体抹、擦作品,使其光洁。
4.放在阴凉、通风处半天或一天,使其变硬定型。
5.用水粉着色。
用色时要注意头色不过四,身色不过三。
红要鲜、绿要娇、白要净,新鲜明快、干净整齐、强烈跳跃,厚实、均匀。
6.上光。
给作品喷(涂)上清漆或蛋清或透明指甲油,使伤口牢固、色彩艳丽。
只要你掌握了制作方法,相信加上你细致的观察、丰富的想象和灵巧的双手,一定能塑造出生动、有趣的形象来,再现出身边丰富多彩的世界。
对泥塑的认识
泥塑,又称陶土雕塑,是一种古老的艺术形式,起源于新石器时代。
它是用黏土为主要原料,通过雕刻、捏塑、拼接等手法制作出各种形象和作品的艺术。
泥塑具有悠久的历史、丰富的文化内涵和独特的艺术魅力,是中华民族传统文化的瑰宝之一。
泥塑的创作过程包括选材、制土、揉泥、造型、雕刻、上色等多个环节。
选材时,通常选用质地细腻、黏性强、干燥收缩小的黏土;制土是将黏土反复揉搓,去除杂质,使其更加柔软易塑;揉泥是为了使黏土更加均匀,提高其可塑性;造型是通过捏、拉、压等手法将黏土塑造成所需形象;雕刻是在造型的基础上,用刀具对细节进行刻画,使作品更加生动逼真;上色则是为了使作品更具视觉冲击力,展现泥塑的美感。
泥塑作品题材丰富多样,包括人物、动物、植物、建筑等。
这些作品既有具象的表现,也有抽象的寓意,既体现了作者对生活的观察和体验,也传达了作者的思想情感。
泥塑作品的造型生动传神,线条流畅优美,色彩鲜明和谐,充分展现了泥塑艺术的独特魅力。
泥塑作为一种民间艺术,广泛流传于中国各地。
不同地区的泥塑有着各自的特点和风格,如山西晋祠泥塑、陕西凤翔泥塑、河南浚县泥塑等。
这些泥塑作品不仅具有很高的艺术价值,还承载着丰富的历
史文化信息,为我们了解和研究古代社会提供了珍贵的实物资料。
泥塑班知识点总结大全一、泥塑的历史泥塑起源于古代,最早可追溯到中国新石器时代的彩陶时期。
泥塑是一种利用黏土、泥巴等材料进行手工造型的艺术形式,可以制作出各种各样的形状,如人物、花鸟、动物等。
在古代,泥塑被广泛应用于陶瓷、建筑、雕塑等领域,成为传统工艺的重要组成部分。
二、泥塑的材料1.黏土:泥塑的主要原料是黏土,它具有良好的塑性、可塑性和耐火性,适合制作各种形状。
常用的黏土有白陶土、红陶土、黄土等,每种黏土的特点和用途都有所不同。
2.辅料:泥塑作品的制作过程中,还需要添加一些辅料,如水、纤维素、草木灰等,以增强黏土的粘性和硬度。
三、泥塑的工具1.刀子:用于切割、修整和雕刻泥塑作品。
2.刷子:用于涂抹水和涂料,平整表面。
3.捏刀:用于捏制细节部分,如眼睛、耳朵、嘴巴等。
4.刮板:用于刮平泥塑表面,使其更加光滑。
5.滚筒:用于搓揉黏土,让其更加柔软。
四、泥塑的基本技巧1.搓揉:将干硬的黏土搓揉成柔软的状态,以提高其可塑性。
2.拉坯:将搓揉好的黏土塑成坯体,成为制作泥塑作品的基础。
3.塑形:通过捏、压、拉、揉等方式,塑造黏土成各种形状,如人物、动物、植物等。
4.修整:用刀子和刮板修整泥塑表面,使其更加平整。
5.装饰:在泥塑作品上添加一些装饰,如花纹、图案等,增加美感。
五、泥塑作品的保存与烧制1.干燥:制作完成后的泥塑作品需要放置在通风处进行自然干燥,避免快速干燥导致裂痕。
2.烧制:干燥后的泥塑作品需要进行烧制,使其变得坚硬耐用。
烧制温度和时间要根据黏土的种类和作品的尺寸来确定。
3.上釉:烧制后的泥塑作品可以进行上釉处理,增加光亮度和防水性。
4.保存:完成的泥塑作品要注意保存,在展览或陈列时要避免受到阳光、潮湿和碰撞。
六、泥塑作品的欣赏与鉴赏通过学习泥塑艺术,可以欣赏各种各样的泥塑作品,了解它们的创作背景和意义。
通过鉴赏,可以了解泥塑作品的材料、技法、题材和风格特点,培养审美情趣和艺术鉴赏能力。
七、泥塑作品的创作与表现学习泥塑艺术的过程中,可以进行创作和表现,通过手工制作泥塑作品,表达自己的情感和想法。
民间泥塑知识点归纳总结一、泥塑的历史渊源泥塑的历史源远流长,早在新石器时代的彩陶时期,人们就已经开始使用黏土制作陶器,这就是泥塑的最早形式。
随着时间的推移,泥塑工艺逐渐发展,出现了各种各样的泥塑作品。
在中国历史上,泥塑工艺一直都是一种非常普及的手工艺品,在民间家庭、寺庙、庙堂等地都能看到泥塑作品的身影。
尤其是在中国的传统节日和庆典活动中,泥塑更是扮演着至关重要的角色,成为人们表达喜庆和祈福的重要途径。
二、泥塑的材料与工具1. 材料:泥塑的主要材料是黏土和泥土,黏土质地柔软,易于塑形,而泥土则比较坚硬,适合用来做底座或支撑。
2. 工具:制作泥塑时,需要使用一些专门的工具,如捏泥工具、镂刻刀、刷子、筷子等。
不同的工具能够帮助艺人完成各种不同的塑造和加工工作。
三、泥塑的制作工艺泥塑的制作工艺主要包括以下几个步骤:1. 筹备材料:将黏土和泥土清洗干净,并加入适量的水进行搅拌和揉捏,使其成为柔软且均匀的泥条。
2. 塑造形状:根据设计图纸或构思,将泥条捏成所需的形状,如人物、动物、植物等。
3. 雕刻细节:用捏泥工具、镂刻刀等工具对泥塑进行细节雕刻,如表情、纹饰等。
4. 等干定型:将泥塑作品放置在通风的地方自然风干,使其表面逐渐干燥,保持形状和结实度。
5. 收尾润饰:对已经干燥的泥塑进行修整润饰,使其表面平整光滑。
6. 精装点缀:根据需要,可以在泥塑上刷上颜色、增加装饰或添置配件,突出其艺术效果。
四、泥塑的类型和应用泥塑根据造型和用途的不同,可以分为人物泥塑、动物泥塑、器物泥塑等多种类型。
在民间,泥塑作为一种传统手工艺品,得到了广泛的应用。
在宗教仪式上,泥塑可以作为供品或装饰物;在农村生活中,泥塑常用于民俗庆典和祭祀活动;在现代社会,泥塑更多地成为了一种艺术表现形式,被用于雕塑、园林景观、民俗文化展示等方面。
五、泥塑的保护与传承由于泥塑作品在制作过程中比较脆弱,容易受到外部环境的影响,因此在保存和展示时需要特别注意保护。
泥塑教学知识点总结初中一、泥塑材料的选择泥塑材料是泥塑作品的基础,对于初学者来说,最好选择适合初学者使用的泥塑材料,比如黏土、软陶等。
这些材料质地柔软,易于操作,颜色丰富,适合初学者进行基本的手工制作。
在选择泥塑材料时,还需要考虑其干燥速度、收缩率以及可塑性等因素,以便更好地掌握材料的特性,从而有利于制作出更加生动、立体的泥塑作品。
二、泥塑工具的使用在泥塑教学中,有些专门的泥塑工具是必不可少的。
比如,塑形工具、雕刻刀、压花板等,这些工具可以帮助学生更加轻松地进行造型和雕刻,提高泥塑作品的质量。
此外,还需要学生掌握正确使用这些工具的方法,比如力度的控制、角度的把握等,这对于提高泥塑作品的成型质量具有重要意义。
三、泥塑造型的基本技巧泥塑造型是泥塑教学中的关键环节,它包括塑型、粘接、雕刻、润饰等多个环节。
在进行泥塑造型时,需要学生们掌握一些基本的技巧,比如塑造基本形状、运用分层递进的方法来构建空间立体感、运用适当的雕刻工具进行细节的处理等。
还需要注意细节的塑造,让泥塑作品更加生动、形象、具有表现力。
同时,也要培养学生们的耐心和细致性,通过不断的练习和实践,提高他们的泥塑造型能力。
四、泥塑作品的表现形式泥塑作品可以是各种各样的形态,可以是人物、动物、风景等。
在泥塑教学中,老师需要引导学生们多角度、多情境来进行创作,并且鼓励他们用丰富的想象力和创意来表现主题和题材。
此外,还需要关注泥塑作品的色彩表现和表面效果的处理,比如水洗、擦拭、润饰等方法,让作品更加具有观赏性和装饰性。
总之,泥塑教学是一门注重实践的课程,它要求学生不仅要掌握理论知识,还需要通过实践来提高自己的技能。
在泥塑教学中,老师不仅需要传授学生们泥塑的基本知识和技巧,还需要引导他们充分发挥想象力和创造力,注重实践操作,培养他们的审美情趣和美术修养。
相信通过老师的指导和学生的不懈努力,泥塑教学一定能够取得更好的成绩。
泥塑胸像知识点总结一、泥塑胸像的历史泥塑艺术起源于中国古代,在新石器时期的彩陶时代即有了较为丰富的泥塑艺术。
泥塑胸像的历史要比整体的泥塑艺术历史要短一些,从影像来看,泥塑胸像大约可以追溯到汉代,由于西汉以前中国的陶器工艺都是手工制作,在陶器上创作大型的立体胸像是一种技术上的挑战,直到中国的工匠练就了地点脱胎日炼的制胎技术后,才开始制作大型扁平型的陶壁雕刻,以后才通过逐渐改进壁雕的技术才逐渐发展出泥塑胸像。
二、泥塑胸像的制作工艺1.选材:泥塑胸像的原料主要是黏土,好的黏土具有不干裂的特性,易于塑造和干燥。
此外,还需要一些辅助材料,如纤维和粘合剂等。
2.塑型:制作泥塑胸像首先需要进行塑型,即根据要表现的人物形象,手工捏制黏土,逐渐塑造出人物头部和上半身的形状,塑造过程需要加强对细节的处理,以使形象更加栩栩如生。
3.干燥:塑型完成后,将其自然风干或者通过加热等方式加速干燥。
干燥的过程中需要注意控制湿度,避免黏土过快或过慢的干燥,以免出现开裂或者变形的情况。
4. 烧制:干燥后的泥塑胸像需要进行烧制,烧制的温度和时间需要根据使用的黏土材料和作品的尺寸进行调整,通常在800℃ - 1000℃的高温下进行烧制,以确保作品的硬度和稳定性。
5.粗细加工:烧制后的泥塑胸像需要进行粗细加工,对作品表面进行修整和打磨,以消除烧制过程中产生的瑕疵和粗糙感,使作品更加光滑细腻。
6.彩绘:根据需要,泥塑胸像可以进行彩绘处理,为人物形象增加生动的色彩,提升艺术效果。
三、泥塑胸像的艺术鉴赏1.造型:泥塑胸像的造型是评价作品的重要标准之一。
好的泥塑胸像应该能够栩栩如生地表现人物的面部特征和神态,具有感染力和艺术感染力。
2.表现技巧:泥塑胸像的制作需要有精湛的表现技巧,能够通过巧妙的手法和处理技巧,使作品更加生动和立体,增加观赏性。
3.色彩处理:如果泥塑胸像进行了彩绘处理,则需要注意色彩的搭配和运用,使色彩表现更加和谐和统一,为作品增添艺术感。
泥塑造型知识
泥塑艺术在当地流传也很广泛,成为民间传统工艺品的一种。
泥塑的做法是:在粘土(胶泥)里掺人少许棉花纤维或纸浆纤维,加水捣和均匀后,捏塑成各种人物和动植物毛坯,经过阴干、修理,先上粉底再施彩绘。
当地民间泥塑艺术大体有三种类型:
一是神像。
各地建造庙宇时,要请泥塑艺人雕塑神像,这些艺人按神话传说的形象和传统风格,细塑精雕,创造出形态各异的神像,有的眉清目秀、肃穆庄严;有的凶恶威猛、锯齿獠牙,给人以震慑畏惧的感觉。
俗语说的“神由人造”,原因概出于此。
泥塑艺人塑造神像被视为“神圣”之举,不但受到礼遇,而且报酬优厚。
这类艺人往往兼画庙宇壁画,所以人们称他们为“画匠”。
二是摆设:一些喜爱泥塑艺术,并有这方面智慧和技艺的人,就地取材,自己动手,捏塑出各种泥塑艺术品,摆在自家的桌子上、柜盖上,作为古董玩物,观赏展玩,有时也赠亲友。
其中不乏玲珑剔透、栩栩如生的泥塑精品。
当地民间有个习惯,就是把喝酒、服药后所剩的玻璃、陶瓷瓶子,洗净擦亮在柜盖、桌子上摆成一行,以备日常盛物用,有些泥塑工艺品也就和这些瓶子摆在一起,装点居室。
三是玩具:最常见的是有些泥塑艺人,用泥塑工艺塑造出精巧美观的儿童玩具,赶集、上会、转乡兜售赚钱,以此谋生。
这类玩具颇具地域特色,既有马、牛、羊、猪、狗、鸡、猴、兔等动物,又有各类人物,有的还装上“咪咪”能吹响,有的安上机关能转动、跳跃。
泥塑艺人的玩具担子,无论走到那里,都能吸引成群的孩子们围观购买。
现在孩子们的玩具多被塑料制品所代替,泥塑的已很少见。
除以上所述,当地孩子们玩耍总离不开黄土,不是刨土窝,就是玩泥巴,他们自幼就学着用黄泥捏塑动物、人物、房子、用具等来玩耍。
特别是下过雨后,孩子们最爱玩的是把泥巴揉成团,捏成碗状,扣着向地面一摔,发出“咆”的声音,叫“咆咆响”。
过去,孩子们还用粘土泥制作一种叫“哇喔子”的乐器,就是用土块削成一个鸡蛋形的楦子,楦子上贴上一层粘土泥壳,半干后切开取出植子,再把两半块泥壳粘糊在一起,使其成为一个鸡蛋形的无缝空壳,阴凉处晾干,然后钻上四五个音孔,涂上油漆,可以吹奏出各种曲调。
这就是《诗经·大雅·板》上说的“如埙如篪”的“埙”。
古时埙和篪配合能吹奏出和谐的音乐。
所以后人多用“埙篪”一词赞美兄弟和睦。
泥塑是我国传统的民间工艺美术,具有悠久的历史,它小巧玲珑可爱,适于儿童学习操作,下面就来谈谈我多年来在泥塑教学中了解到的一些技法与常识。
首先我们可以采用多种感型方法:
1.手捏法。
这是泥造型中最简单、最实用的方法,可用整块泥塑造形象,局部再用手拉、捏、搓、卷、压、插、接、贴等技法刻画。
2.泥条法。
即用手将泥搓成长条,再把泥条围起来,使它成为一种器物,在制作时不要多压,而要昼保留各种形态的泥条。
3.泥板法。
利用厚薄不同的泥板垒接或切割出自己想象的形象,并通过各种泥塑技法做出
点、线、面和肌理效果进行装饰。
4.挖空法。
为了稳住重心和节省材料,在造型时先不考虑泥坯的厚度,完全以实心成型,待到外部稍硬一些时候,再切成若干部分,挖去内部使之成为空心,局部再用泥修接。
5.借助它物法。
借助某一器物,如雪碧瓶、纸杯、报纸、废旧的玩具等作中介物,在外面比较封闭地包裹泥片或围筑泥条,使其巧妙成型,如会动的小泥人或动物等的塑造。
其次,制作时应注意:
1.按事先的设计,捏制多个泥板部件(具体分解塑造对象)。
2.连接各部件。
可用水粘,也可用牙签插接,还可用工具在衔衔接部位扎孔后再插接,细小部分要用工具修正。
3.彩塑伤口需要,整体抛光。
用工具或手指蘸水整体抹、擦作品,使其光洁。
4.放在阴凉、通风处半天或一天,使其变硬定型。
5.用水粉着色。
用色时要注意头色不过四,身色不过三。
红要鲜、绿要娇、白要净,新鲜明快、干净整齐、强烈跳跃,厚实、均匀。
6.上光。
给作品喷(涂)上清漆或蛋清或透明指甲油,使伤口牢固、色彩艳丽。
只要你掌握了制作方法,相信加上你细致的观察、丰富的想象和灵巧的双手,一定能塑造出生动、有趣的形象来,再现出身边丰富多彩的世界。