下载文档原格式
印度理工学院如何培养一流理工人才张丹【期刊名称】《大学（学术版）》【年(卷),期】2016(000)009【总页数】3页(P57-59)【作者】张丹【作者单位】苏州大学教育科学研究院【正文语种】中文印度理工学院（简称IIT）作为印度最顶尖的理工科院校，其分校数量已从早期的5所增至如今的15所。
在《泰晤士报》全球大学排行榜上，IIT名列全球大学前50名，在全球工科大学排行榜上位列第三，仅次于麻省理工学院和加州大学伯克利分校。
[1]IIT培养的理工人才，尤其是IT业人才，遍及世界各地。
据加州大学伯克利分校的萨克斯恩对硅谷新移民企业家进行的调查，在近2,000个新兴的企业之中，近一半是印度人开办的，其中50%的领军人物是IIT培养出来的。
微软创始人比尔·盖茨盛赞说：“IIT是改变了世界的、令人不可思议的、对计算机产业帮助匪浅的神奇学府。
”[2]美国《商业周刊》则认为：这所学校的毕业生，是“印度历史上最热门的出口产品”。
一、一流的生源“用脑力来重建国家”，既是IIT的校训，也是印度的国家战略。
从上世纪50年代创校之初，IIT的定位和目标就相当明确：为印度科技发展以及国家现代化，培养第一流的理工人才。
印度政府将IIT定位为“国家级重要机构”，将国家大部分的高教资源，集中在这所衔着国家使命出生的学校上。
[3]正是基于这一点，IIT始终将目标瞄准在世界一流。
源头上的要务，首先是生源的一流。
IIT招生是名副其实的“千里挑一”。
IIT成立之初，没有入学考试，招收的第一批学生全部是来自印度各大学低年级中的尖子生。
后来IIT 实行“联合入学考试”（简称JEE），招收高中毕业生。
JEE被公认为是全球本科入学考试中最难的考试，也是世界上最可信和最具有竞争性的入学考试之一。
JEE的考试内容分三科：物理、数学和化学。
考试主要考察学生的基础知识、数学演算、逻辑推理能力，题型变化无常，从来没有选择题。
JEE分为两次考试，第一次考试大约淘汰40%，余下的60%接受第二次考试，那是为期5天的面试。
印度理工理工学院简介印度理工学院（Indian institute of technology，简称IIT）是由印度政府所建设和组成的七间自治工程与技术学院。
在学术界具有世界声誉，被称为印度＂科学皇冠上的瑰宝＂，是印度最顶尖的工程教育与研究机构。
印度理工学院培养的IT人才遍及世界各地，美国硅谷更是这些IT人才的聚集地。
印度理工学院为印度软件业在世界范围内的成功做出了不可磨灭的贡献。
印度理工学院创建于1951年，在全国共设有7所校区，分别是：德里（Delhi）理工学院、坎普尔（Kanpur）理工学院、卡哈拉格普尔（Kharagpur）理工学院、马德拉斯（Madras）理工学院、孟买（Mumbai）理工学院、瓜哈提（Guwahati）理工学院和卢克里（Roorkee）理工学院。
1963年，根据印度国家技术院校法案，印度理工学院被列为国家重点院校，并赋予独立的学术政策、独立的招生及学位授予权。
印度理工学院在全国的7所院校均为政府大学，在教学和经济管理上由直属中央政府的印度理工学院委员会管辖。
印度人力资源开发部是该委员会的主席，每个分院各设董事会负责全权管理。
董事会负责各院校的学术政策的制定，教学大纲的审核及成绩考核。
印度理工理工学院教育模式IIT近乎＂斯巴达式＂的教育模式，训练学生理论、实务兼备，深受各界欢迎。
学生毕业前要修满180个学分，其中必须有20个基础科学学分；每5个星期举行一次全校性大考，成绩全校排名。
从大一开始，每学期都要修6门理工课程，以及两三门实验课；在学校的安排下，所有学生至少要到一家企业实习过。
学校非常重视培养学生的独立思考能力和动手能力。
老师会教给学生很多方法，但是他要求学生用自己的方法来解答问题。
考试题目不多，但是要求独立思考。
也许一个题目学生并不能解答出来，但是只要思考过程条理清晰就可以得到很好的评价。
在这里数学和化学是国家重点培养的，老师会给你很多复杂的问题，让你自己想办法来解决，当然要求也是特别高，有的甚至要求学生答案精准到小数点后第四位。
印度理工学院印度理工学院（Indian institute of technology，简称IIT）是由印度政府所建设和组成的七间自治工程与技术学院。
在学术界具有世界声誉，被称为印度“科学皇冠上的瑰宝”，是印度最顶尖的工程教育与研究机构。
印度理工学院培养的IT人才遍及世界各地，美国硅谷更是这些IT人才的聚集地。
印度理工学院为印度软件业在世界范围内的成功做出了不可磨灭的贡献。
印度理工学院创建于1951年，在全国共设有7所校区，分别是：德里（Delhi）理工学院、坎普尔(Kanpur)理工学院、卡哈拉格普尔(Kharagpur)理工学院、马德拉斯（Madras）理工学院、孟买(Mumbai)理工学院、瓜哈提(Guwahati)理工学院和卢克里(Roorkee)理工学院。
1963年，根据印度国家技术院校法案，印度理工学院被列为国家重点院校，并赋予独立的学术政策、独立的招生及学位授予权。
印度理工学院在全国的7所院校均为政府大学，在教学和经济管理上由直属中央政府的印度理工学院委员会管辖。
印度人力资源开发部是该委员会的主席，每个分院各设董事会负责全权管理。
董事会负责各院校的学术政策的制定，教学大纲的审核及成绩考核。
印度在信息技术产业上取得举世瞩目的成就，与其国内高等院校注重技术研发、大力培养软件人才的努力是分不开的。
印度理工学院作为印度it领域最活跃、最有创造力的知名高等学府，对推动印度信息技术产业飞速发展起到了至关重要的作用。
印度理工学院的历史不长，是印度脱离英国殖民统治独立之后才成立的。
1947年印度独立后，印度首任总理瓦哈拉尔·尼赫鲁意识到要把一个刚从殖民地独立出来的贫穷落后国家建设成为世界强国，就必须大力发展科学技术和理工教育。
需要有一批精英分子帮助他治理百废待兴的国家，和庞大的国营单位如发电厂、水坝、桥梁等。
因此印度政府采取多项措施，着手发展本国高等技术教育。
1951年8月，在联合国教科文组织的资金帮助下，尼赫鲁委派实业家萨卡尔(N．R．Sarkar)率领22人的委员会，研究成立一所按照国际标准设置、以美国麻省理工学院（mit）为蓝本、独具印度特色的的高科技学院，并在印度东西南北部各设分校。
2020年印度好的大学有哪些？相信许多打算去印度留学的小伙伴都想了解印度有哪些好的大学。
今天，就为大家详细介绍印度好的大学有哪些，感兴趣的小伙伴一起来看看吧！印度理工学院成立于1909年，位于印度南部卡纳塔克邦首府班加罗尔。
印度理工学院有一个本科课程——为期四年的理学学士（研究）学位。
所有的学生都要修物理、数学、化学、生物和人文学科的模块，其中工程学尤为重要。
在最后一年，学生在一位学者的指导下进行自己的研究项目。
申请在二月至三月期间递交。
此外，印度理工学院还有管理研究、技术和设计等硕士课程，以及博士课程。
研究生占本所全部学生总数的百分之七十以上。
大学由六个主要系组成：生物科学、化学科学、电子科学、交叉研究、机械科学、物理与数学科学。
此外，还有大脑研究、科学和工业咨询以及赞助计划和项目的独立中心。
该研究所的学者在几个科学和技术领域进行研究，包括空间科学、材料科学和工程、环境和大气科学、内分泌学和基因工程。
该大学还确定了三个即将开展研究的领域：基因组学、纳米科学和数学。
该研究所超过75名学者获得了Shanti Swarup Bhatnagar科学技术奖（SSB）。
印度理工学院罗巴尔分校成立于2008年，是一所位于印度旁遮普省鲁珀纳加尔市的州立大学。
该学院主要关注工程和科学，是更广泛的印度技术学院（Indian institute of T echnology）体系的一部分，该体系旨在为印度各地提供高质量的教育和研究设施，主要涉及STEM学科。
印度理工学院罗巴尔分校开设了包括化学和化学工程、物理、数学、材料工程和各种人文学科。
2009年，这所大学搬到了现在的校园。
校园占地525英亩，为娱乐和学术目的提供了现代化设施，包括多个网球场和排球场，一个足球场和几个活动中心。
除了大学运营的公共汽车和学生生活设施外，大学还专门为学生提供了一个健康中心。
在学术上，印度理工学院罗巴尔分校一直专注于研究，特别是在物理和人工智能领域。
印度理工学院德里分校成立于1961年，是印度七大理工学院之一，目前世界排名第172位。
下面是整理并翻译的印度理工学院德里分校根本概况(gàikuàng)，供大家参考。
一、关于(guānyú)印度理工学院德里分校Indian Institute of Technology Delhi is one of the seven Institutes ofTechnology created as centres of excellence for higher training, research and development in science, engineering and technology in India, the others being atKanpur, Kharagpur, Madras, Bombay, Guwahati and Roorkee. Established as Collegeof Engineering in 1961, the Institute was later declared an Institution ofNational Importance under the "Institutes of Technology (Amendment) Act, 1963"and was renamed "Indian Institute of Technology Delhi". It was then accorded the status of a deemed university with powers to decide its own academic policy,to conduct its own examinations.印度理工学院德里分校是印度七大理工学院之一。
这七个理工学院成立的初衷是作为印度在科学、工程和技术领域高级培训、研究和开展的优质中心。
印度理工学院——百万富翁制造机猜猜看，印度史上最热门的出口产品是什么？答案是：印度理工学院的毕业生。
在印度，一流的学生念印度理工学院，二流的学生才到美国留学。
在印度政府的大力扶植下，印度理工学院已惊动美国、轰动跨国企业……印度理工学院的毕业生，出口目的地主要是美国，那里的大学研究院抢着要印度理工学院的毕业生。
印度理工学院卡拉格普尔分校的校长戈什说，美国马里兰大学帕克学院的院长一次打电话给他，请他“把整个毕业班送到马里兰大学”去，而且答应给所有学生提供财政补助。
这样的待遇可能只发生在印度理工学院身上。
一个庞大的精英“兵团”印度理工学院毕业生最爱前往的国家是美国，也因此成为美国高科技人才的重要来源地之一。
加州大学帕克莱分校副教授萨克斯恩最近对美国高科技企业集中地硅谷的新移民企业家进行了一项调查，在约2000个新起家的企业之中，约有四成是由印度人开办的。
而当中一半是印度理工学院培育出来的人才。
印度理工学院毕业生大批拥至美国，始于70年代。
他们进入美国的名牌大学如斯坦福、麻省理工学院和卡内基大学的研究院深造，然后加入美国的高科技企业，继而在风起云涌的八九十年代，在电脑、金融、跨国公司等领域尽领风骚。
如今，这些来自印度理工学院的精英分子，已在世界上形成一个庞大的“兵团”，除了回馈祖国和母校，还对西方的企业文化产生越来越大的影响。
从硅谷到华尔街，在大企业中执牛耳的印度理工学院校友名单可以开出一大串。
曾有人计算过，在全世界所有大学中，印度理工学院学生成为百万富翁的比例最高。
信息系统创办人、升阳计算机共同创办人、麦肯锡顾问公司董事总经理、沃达丰集团执行长等，都是具有全球知名度的印度理工学院校友。
斯巴达式大学印度理工学院究竟是怎样的一所学校？有人说它是精英工厂，有人形容它是斯巴达式大学，有人把它比喻为接受地狱式训练的新兵训练营，有人称赞它是最有效益的大学……莫衷一是，但都对。
从这里出来的学生都对学院教育终生难忘：——新登上万国宝通银行行政总裁宝座的麦尼扎斯，难忘的是卡马思教授的电机工程课。
印度聚焦第607期 2014年7月4日话说印度理工学院一、国家立法赋予自主权《印度理工学院法》是印度最成功的法律之一，它以法律的名义规定，这所国立大学享有绝对的、不准触碰的、完全的办学自主权。
政府官员的权力，只是依法决定当年对理工学院的财政拨款，而且不能干涉学院如何使用这笔拨款。
在面临决策的时候，学院也不必去请示官员，这也使得学院可以很快速地根据变化作出反应。
印度理工学院直属于中央政府，总统是学院的视察员，国家人力资源部部长是各校区事实上的行政长官，但他仅行使行政权力，不能干预学校的教学科研事务。
校长由学校成立的选举委员会在国家人力资源部指导下公开组织选举产生，任何一位教授都可以参选，最终由国家任命。
但事实上，校长并不具有很大权力。
因为在印度理工学院，权力是相当分化的。
在行政方面，设立不同的部门分别负责主管各自领域的事务，在学术方面建有专门的学术委员会，很多有关教学科研的重要决议必须经过集体讨论通过。
教授治校是印度理工学院管理的最重要共识。
校长其实是个协调人，有时需要出面与政府进行必要沟通。
每一位校长的任期只有5年，5年后将回到系里继续执教，所以校长职务是暂时的，只有教授是终身的。
这就保证了校长不会抛弃学校的学术自由去迎合政府。
二、只有天才方能跨越的门槛印度理工学院感兴趣的是那些天资聪颖，在数学、物理、化学方面展现出相当学习能力和非凡才华的学生。
从某种程度上说，他们应当是天才。
联合入学考试（IITs-JEE，Joint Entrance Examination）是学院目前能够相信并依靠的唯一招生形式，各界给予它巨大的关注。
历史证明，JEE为学院带来了众多优异的生源。
JEE的培训现在非常流行，甚至绝大多数能够进入IIT的学生都曾参加过此类培训。
学生们为了通过考试，付出了大量的时间和精力，很多学生为此失去了阅读课外书或看电影的闲暇。
虽然存在弊端，但目前尚不能找到足以彻底替代JEE的更好招生方式。
根本原因在于，印度的优质教育资源太少了，因此在争夺这些优质资源方面必然存在极其激烈的竞争，甚至只有1%到2%的学生可以进入印度理工学院。
