小升初口语交际含问题详解

小升初语文基础知识期末专项复习——口语交际（3）（有答案解析）班级姓名一、口语交际。

在离开母校之前，你一定有许多话想对母校的人倾诉。

1、我想对校长说：________________________________________________2、我想对班主任说：______________________________________________3、我想对最要好的伙伴说：__________________________________________二、口语交际。

一位作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。

在听演奏的过程中，这位大师不断地脱帽。

演奏完毕，作曲家连忙问道:“大师，是不是屋里太热,”大师说:“不热。

我有碰到熟人就脱帽的习惯。

在阁下的曲子中我碰到那么多的熟人，不得不连连脱帽。

”这位大师的答话的意思是______________________________________________________三、口语交际。

彬彬正在看课外书，他很喜欢在课外阅读书报杂志。

可他的爸爸却反对他看课外书，只是要他读课本，做练习。

现在彬彬的爸爸又在说彬彬了：“你就是不好好复习功课，看起闲书来倒那么起劲……”请替彬彬设计一段话回答他爸爸，要说服他爸爸同意彬彬在课余时间读课外书，以消除父子间的误会。

__________________________________________________________________________________________________________________________________四．如果你想向朋友推荐《鲁滨孙漂流记》，你会怎样介绍？请写一段推荐词。

（不少于60字）__________________________________________________________________________________________________________________________________五．根据语境完成下面各题。

小升初口语交际试题及答案一、听力理解（共20分）（一）听句子，选择正确图片（每题2分，共10分）1. 请听句子：今天天气晴朗，适合去公园放风筝。

请从下列图片中选择正确的一张。

A. 雨天放风筝B. 晴天放风筝C. 室内放风筝2. 请听句子：小明的爸爸是一名医生，他经常晚上加班。

请从下列图片中选择正确的一张。

A. 小明的爸爸是警察B. 小明的爸爸是医生C. 小明的爸爸是教师3. 请听句子：春天到了，花园里的花都开了。

请从下列图片中选择正确的一张。

A. 冬天的花园B. 春天的花园C. 秋天的花园4. 请听句子：这个周末，我们全家计划去海边度假。

请从下列图片中选择正确的一张。

A. 海边度假B. 山区度假C. 乡村度假5. 请听句子：老师告诉我们，明天有一场英语演讲比赛。

请从下列图片中选择正确的一张。

A. 数学竞赛B. 英语演讲比赛C. 体育比赛（二）听对话，回答问题（每题3分，共10分）6. 听以下对话：A: 你最喜欢的运动是什么？B: 我最喜欢的运动是游泳。

问：B最喜欢的运动是什么？答：游泳。

7. 听以下对话：A: 这个周末你打算做什么？B: 我打算去图书馆看书。

问：B这个周末打算做什么？答：去图书馆看书。

8. 听以下对话：A: 你昨天为什么没有来学校？B: 因为我生病了。

问：B昨天为什么没有来学校？答：因为生病了。

9. 听以下对话：A: 你的新书包是什么颜色的？B: 是蓝色的。

问：B的新书包是什么颜色的？答：蓝色的。

10. 听以下对话：A: 你们班有多少人？B: 我们班有45个人。

问：B的班里有多少人？答：45个人。

二、口语表达（共30分）（一）自我介绍（10分）请考生用英语进行自我介绍，包括姓名、年龄、爱好等基本信息。

（二）情景对话（10分）假设你是一名小学生，你的外国朋友Tom来你家做客，你们进行了以下对话：Tom: Hi, this is my first time to visit your home. Could you show me around?Your response: ___________________________________________Tom: What's your favorite subject in school?Your response: ___________________________________________Tom: Do you have any pets at home?Your response: ___________________________________________（三）看图说话（10分）请考生观察以下图片，并用英语描述图片内容：[图片描述：一个小男孩在公园里放风筝，旁边有一只小狗在跑。

小升初语文高分秘籍（口语交际部分）口语交际[知识要点](1)规范学生的口头语言，提高口语交际能力，培养良好的听说态度和语言习惯。

(2)认真耐心地听别人讲话，能理解主要意思，并能转述。

(3)能清楚明白地用普通话口述见闻，稍作准备即能围绕一个意思当众作两三分钟发言，态度大方，语句通顺连贯。

提高思维的敏捷性、条理性和深刻性。

[难点与对策](1)听别人用普通话讲一段话，能抓住主要意思。

(2)能围绕一个意思作两三分钟的发言。

过去，我们的语文教学长期偏重书面语，忽视口语，造成了学生语文能力的不平衡发展。

我们的对策是：利用语文教学的各个环节，有意识地培养；创设交流情境，让学生毫无拘束地进行口语交流；在日常生活中，积极主动地进行锻炼。

[典型例题分析](1)听老师讲一段话(两遍)，再完成下面的填空。

这段话是围绕“读书”二字写的。

爸爸一直很注意培养我对读书的兴趣。

我还在幼儿园的时候，爸爸就给我订了《幼儿画报》。

上小学以后，只要是我喜欢的好书，即使再贵，也会满足我的要求。

现在，我终于体会到爸爸所说的读书的四大好处，也成了一个“小书迷”。

听力材料：我爸爸爱好读书，是个有名的“书迷”。

爸爸说读书好处多；一是增长见识；二是陶冶性情；三是愉悦身心；四是增强学习能力。

我还在幼儿园的时候，爸爸就给我订了《幼儿画报》，让我读那些小山羊、大灰狼的故事。

慢慢地我对读书产生了浓厚的兴趣。

上小学以后，爸爸给我买的书更多了。

他从不乱花一分钱，不过，只要遇上我喜欢的好书，即使再贵，他也会给我买。

现在，我终于体会到爸爸说的话很有道理。

我也成了一个“小书迷”。

要进行口语交际，首先要具备一定的听力基础。

这类题虽然较简单，但却是必不可少的。

用填空形式作答，好处是较省时，训练(考查)面较广；当然，也有其局限性，不能直接训练(考查)学生口头转述的能力。

本题的难点是第一、二个空格的概括性词语“读书”。

如果填好了，说明该生对这段话的主要意思基本掌握了。

(2)假设几分钟后，有一位记者来你校采访校园绿化(或美化、环保等)工作，请你稍作准备，以学生代表的名义，接受采访。

小学升初中面试题及答案1. 请介绍一下你自己。

答案：在自我介绍时，可以简单提及你的名字、年龄、家庭背景、兴趣爱好以及在小学阶段的学习和生活经历。

例如：“我叫张三，今年12岁，来自一个温暖的四口之家。

我热爱阅读和踢足球，小学期间我担任过班级的学习委员，积极参与各种课外活动。

”2. 你最喜欢的科目是什么？为什么？答案：选择一门你感兴趣的科目，并解释你喜欢它的原因。

例如：“我最喜欢的科目是数学，因为它能锻炼我的逻辑思维能力，解决数学问题让我感到非常有成就感。

”3. 你如何看待团队合作？答案：团队合作是一种重要的社交技能，它要求我们学会倾听、尊重他人意见，并共同为一个目标努力。

例如：“我认为团队合作非常重要，它教会我如何与他人沟通和协作，共同解决问题。

”4. 你遇到挫折时会怎么做？答案：描述你面对挫折时的应对策略。

例如：“当我遇到挫折时，我会先冷静下来，分析问题所在，然后寻求老师、家长或同学的帮助，一起找到解决问题的方法。

”5. 你有什么特长或才艺？答案：提及你的特长或才艺，并说明它们给你带来了什么。

例如：“我擅长绘画，这让我能够在闲暇时放松心情，同时也培养了我的创造力和审美能力。

”6. 你对未来有什么规划？答案：简要说明你对未来的期望和规划。

例如：“我希望在初中阶段能够继续提高我的学术成绩，同时我也想参加更多的社团活动，全面发展自己的能力。

”7. 你为什么选择我们学校？答案：表达你对学校的了解和选择它的原因。

例如：“我选择贵校是因为它的教学质量高，师资力量雄厚，而且学校提供了丰富的课外活动，我相信在这里我能获得更好的教育和成长。

”8. 你如何看待时间管理？答案：时间管理是提高效率和达成目标的关键。

例如：“我认为时间管理非常重要，它能帮助我合理规划学习和休闲时间，确保我能在有限的时间内完成更多的任务。

”9. 你最喜欢的一本书是什么？为什么？答案：选择一本对你有影响的书籍，并解释它对你的影响。

例如：“我最喜欢的一本书是《小王子》，它通过一个简单的故事教会了我关于爱、友谊和责任的重要教训。

1.与人交流能分清角色、身份，在具体的语言环境、交际场合中学会尊重、理解对方。

2.乐于参与表达，讨论，敢于发表自己的意见，尽量做到合乎情理、意思明白。

3.听他人说话认真耐心，细心，能抓住要点并能简单转述。

4.在交际中注意语言美、诚恳相待、文明交谈。

1. 表达能力、分析与判断能力。

小升初口语交际一、口语交际要兼顾6个方面的因素：①谁说，说话要符合说话人自己的身份。

②说给谁，说话要考虑听话的对象。

③说什么，说话的内容必须精心挑选，确定重点。

④怎样说，选择恰当的句式、语气。

⑤为什么说，目的必须恰当而明确。

⑥什么场合说，选择好说话的时间、地点、氛围等。

二、答题原则（1）言之有“礼”。

“礼”即得体，应根据特定的情景采用得体的用语。

说话时要有礼貌，得体，即符合说话的时间，场合，说话人双方的身份。

（如小辈对长辈说话一定要用要礼貌用语。

）见面语：早上好、下午好、晚上好、您好、很高兴认识您、请多指教、请多关照等感谢语：谢谢、麻烦您、感谢您的帮助打扰对方或向对方道歉：对不起、请原谅、很抱歉、请稍等、麻烦、请多包涵接受对方致歉致谢时：别客气、不客气、不用谢、没关系、请不要放在心上等告别语：再见、欢迎下次再来、慢走等（2）言之有“物”。

“物”即内容，要摒除不合实际的空话、套话或含混不清言语，话语应力求清楚、明白、简洁。

就是表达内容要具体、完整、简明。

让听者一听就明确何时何地已经或者将要发生什么事情以及与自己的关系等信息。

答题模式：时间+地点+相关人物+事件+事件与听者的关系。

（3）言之有“理”。

一个“理”字是答案的主要内容，即说话要合情合理，以理服人、易于他人接受。

答题关键是情理+委婉。

合情合理的话才具有说服力，而委婉的语言能够避免激化矛盾，让他人欣然接受。

（4）言之有“节”。

“节”即简明，答题时要满足试题要求，简明有序作答，字数适中，标点恰当。

（5）言之有“序”。

“序”即顺序，说话有合理的顺序，不颠倒混乱，要注意事物内在联系及因果关系，力求意明句畅。

小升初语文基础知识期末专项复习——口语交际（2）（有答案解析）班级姓名一、口语交际。

清明节，是缅怀先烈、祭祀祖先的节日，但也是森林火灾的高发期。

为此，学校决定开展以“森林防火，文明祭扫”为主题的系列活动。

下午一点钟，同学们排着整齐的队伍，徒步来到长城公园，在革命烈士纪念碑前，开展了缅怀革命先烈的活动。

1、请你拟一条富有感染力的宣传标语，增强同学们的森林防火意识。

____________________________________________________2．为更好地普及森林防火知识，请为学校提两条可行的活动建议。

____________________________________________________二、主题交流。

(4分)在一次讲故事比赛中，青青和丹丹两个人都进入了决赛，最终，青青获得了一等奖，而丹丹却因发挥失常没有获得奖项。

如果你是青青，面对没有得奖的好朋友丹丹，你将如何安慰她？___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 三、口语交际。

平平在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“平平，你真爱美呀，我刚晒的被单上也锦上添花了。

”刘阿姨言外之意是________________________________________________如果你是平平，你会怎样幽默而不失真诚的回答刘阿姨呢？_________________________________________________________________四．小明吃完饭走出学校食堂，习惯地用餐巾纸把自己的嘴巴擦了擦，随手将纸扔在了地上，同学小涛看见后说:“你很讲究个人卫生哩！”小明不好意思地笑了笑，随即将纸拾起来，扔进了食堂外面的垃圾箱。

小升初口语交际含答案口语交际知识梳理1.交际对象口语交际有明确的交际对象，（一般来说，听你说话的人就是你的交际对象），正因为如此，说话时就必须考虑到交际对象的年龄、性别、身体、地位，甚至是他的性格、爱好、职业等，争取做到说话因人而异，大家都能够接受，甚至是爱听你说话。

只有做到别人爱听、愿意听你说话，你的交际才能获得成功。

2.交际场合场合就是说话的环境，包括工作场合、休闲场合、外交场合等。

场合不同，说的话也应该有所不同，如果不注意场合乱说话或许就会把事情办糟。

3.表达方式和技巧（1）态度要真诚。

当你提醒别人或评价某人、某事时，态度一定要真诚，千万不要口是心非，让人感到你很虚伪，那样会引起别人的反感。

（2）语言文明得体。

在交往中，一定要注意常使用文明礼貌用语，坚决不说脏话、粗话，这是你交际成功的前提。

（3）学会委婉拒绝。

当你遇到从道理上讲必需拒绝，而从感情来看又一时拉不下情面去拒绝的事情时，你应学会委婉地加以拒绝，力图做到既坚持原则，又不伤情面。

（4）学会否定、反驳对方。

当你需要当面否定、驳斥对方的观点、立场时，要争取做到既指出对方的错误，驳斥对方的观点，又不失礼貌与关切，最好使对方心服口服。

4.口语交际的解答准则。

（1）言之有“礼”。

“礼”即得体，应根据特定的情景采用得体的用语。

（2）言之有“物”。

“物”即内容，要摒除不合实际的空话、套话或含混不清言语，话语应力求清楚、明白、简洁。

（3）言之有“序”。

“序”即顺序，说话有合理的顺序，不颠倒混乱，要注意事物内在联系及因果关系，力求意明句畅。

（4）言之有“节”。

“节”即简明，答题时要满足试题要求，简明有序作答，字数适中，标点恰当。

典例分析：【例1】小升初考试临近，XXX想在紧张的复之余去打篮球放松一下，妈妈着急地说：“马上要小升初考试了，你怎么还去打球？”在这种情况下，高明怎样说才能不让妈妈生气，又能达到放松的目的？解析：此题考查了学生阐明自己观点的能力。

2025年小升初语文总复习：口语交际一．选择题（共12小题）1．（2024•海南）“铁之所以能成为钢，是因为它经得起痛苦的磨炼”这句毕业赠言，最适合赠送给（）的同学，鼓励他战胜自己的弱点。

A．不善言谈B．缺乏自信C．意志薄弱D．胆小怕事2．（2024•巧家县）超市里，一位营业员发现有位顾客买运动鞋，把没有看中的几双鞋随便乱扔，于是他走上前去，对顾客说：“先生，（）”A．你这是干什么？不能再扔了！B．把鞋放那儿，不卖了！C．你不能这样做，影响多不好。

D．小心点儿，别把鞋子碰坏了，损坏可是要翻倍赔偿的。

3．（2024•崆峒区）在下面情境中，语言表达最得体的一项是（）好朋友最近迷上了刷抖音小视频，以至于经常没有完成作业，甚至上课也要打瞌睡，你劝阻他，他却说自己刷的都是励志的段子，是为了更好的学习。

对此，你这样对他说：A．“什么励志的段子，值得你这么浪费时间去刷？它不会帮到你，快别给自己找借口了。

”B．“所谓的励志段子大多是骗人的，你要做的就是脚踏实地努力学习，别再浪费时间了！”C．“偶尔刷一下励志的段子确实能缓解压力，激励我们，但是若因此影响了学习，就有点得不偿失了，你说呢？”D．“现在都啥时候了，你还有闲心刷小视频？不要让老师和家长再对你失望了！”4．（2024•邻水县）说话要注意场合和对象，下列即兴发言中恰当的一项是（）A．在哥哥的婚宴上，小红对哥哥说：“祝你学习进步，长命百岁！”B．在爷爷的寿宴上，小芳向爷爷祝寿：“祝爷爷福如东海，寿比南山！”C．班级来了一位学习基础比较差的新同学，小明在欢迎会上说：“欢迎你，听说你学习成绩不好，别拖我们班的后腿哦！”D．李刚夺得了短跑冠军，领奖时说：“感谢其他运动员，感谢他们的失败，让我拥有成功。

”5．（2024•潜江）下列对话中，得体的回答应该是（）英子要参加省里举行的钢琴比赛，为此她每天练习得很晚。

一天，邻居张大妈对她说：“英子，你练琴可真刻苦，每天晚上11点多了，我们都睡下了，你还在练呀。

小升初口语面试题提前准备好口语面试题对于小学生来说是非常重要的，下面为大家整理了一些常见的小升初口语面试题，希望能够帮助到大家。

1. 简单自我介绍请你自我介绍一下，包括你的名字、年龄、家庭成员以及你的爱好。

2. 你最喜欢的科目是什么？请你说出你最喜欢的科目，并给出理由。

3. 你平时喜欢做什么运动？请你谈谈你平时喜欢从事的运动，并解释你为何喜欢这项运动。

4. 你有什么特长技能？请你分享一下你的特长技能，可以是唱歌、跳舞、画画等等。

5. 爸爸妈妈对你的期望是什么？请你说说你爸爸妈妈对你的期望，以及你希望自己能够达到的目标。

6. 你最喜欢的动物是什么？请你说说你最喜欢的动物，并告诉我们你为什么喜欢这种动物。

7. 你梦想中的职业是什么？请你谈谈你梦想中的职业，并且表达一下你为什么对这个职业感兴趣。

8. 你平时怎么帮助父母做家务？请你说说你平时是如何帮助父母做家务的。

9. 如果你拥有了一百万元，你会用来做什么？请你谈谈如果你拥有了一百万元，你会用这笔钱来做什么。

10. 你最喜欢的一次旅行经历是什么？请你分享一下你最喜欢的一次旅行经历，包括地点、活动和感受。

11. 你最喜欢的一本书是什么？为什么喜欢它？请你说说你最喜欢的一本书，并解释一下你为什么喜欢这本书。

12. 你是一个乐观的人吗？请你说说你是不是一个乐观的人，并给出你的观点和态度。

13. 每天晚上你都有什么样的作息习惯？请你说说你每天晚上都有什么样的作息习惯，比如几点睡觉、几点起床等。

14. 你认为学习最重要的事情是什么？请你说说你认为学习最重要的一件事情，并解释一下你的观点。

15. 你最喜欢的一件衣服是什么？为什么喜欢它？请你说说你最喜欢的一件衣服，包括款式、颜色，以及你为什么喜欢它。

以上就是一些常见的小升初口语面试题，希望能够帮助到大家。

在面试过程中，大家要自信、流利地回答问题，展示出自己的才华和个性。

祝大家面试成功！。

小升初语文-口语交际专题讲解(有答案)部编版研究目标1.与人交流能分清角色、身份，在具体的语言环境、交际场合中学会尊重、理解对方。

2.乐于参与表达，讨论，敢于发表自己的意见，尽量做到合乎情理、意思明白。

3.听他人说话认真耐心，细心，能抓住要点并能简单转述。

4.在交际中注意语言美、诚恳相待、文明交谈。

1.表达能力、分析与判断能力。

情景导入重点难点知识梳理一、口语交际要兼顾6个方面的因素：①谁说，说话要符合说话人自己的身份。

②说给谁，说话要考虑听话的对象。

③说什么，说话的内容必须精心挑选，确定重点。

④怎样说，选择恰当的句式、语气。

⑤为什么说，目的必须恰当而明确。

⑥什么场合说，选择好说话的时间、地点、氛围等。

二、答题原则1）言之有“礼”。

“礼”即得体，应按照特定的情景采用得体的用语。

说话时要有礼貌，得体，即吻合说话的时间，场合，说话人单方的身份。

（如小辈对长辈说话一定要用要礼貌用语。

）见面语：早上好、下午好、晚上好、您好、很高兴认识您、请多指教、请多关照等感谢语：谢谢、麻烦您、感谢您的帮助打搅对方或向对方致歉：对不起、请谅解、很抱歉、请稍等、贫苦、请多包涵接受对方致歉致谢时：别客气、不客气、不消谢、无妨事、请不要放在心上等告别语：再见、欢迎下次再来、慢走等2）言之有“物”。

“物”即内容，要摒除不合实际的空话、套话或含混不清言语，话语应力图清楚、熟悉打听、简洁。

就是表达内容要具体、完整、简明。

让听者一听就明确何时何地已经或者将要发生什么事情以及与本人的关系等信息。

答题形式：时间+地点+相关人物+事件+事件与听者的关系。

3）言之有“理”。

一个“理”字是答案的主要内容，即说话要合情合理，以理服人、易于他人接受。

答题关键是情理+委婉。

合情合理的话才具有说服力，而委婉的语言能够避免激化矛盾，让他人欣然接受。

4）言之有“节”。

“节”即简明，答题时要满足试题请求，简明有序作答，字数适中，标点恰当。

5）言之有“序”。

小升初面谈试题及答案1. 请介绍一下你自己。

答案：在这个问题中，学生应该简洁明了地介绍自己的基本信息，包括姓名、年龄、兴趣爱好等。

2. 你最喜欢的科目是什么？为什么？答案：学生应该选择一个自己感兴趣的科目，并解释喜欢它的原因，可以是这个科目的趣味性、实用性或者与自己未来职业规划的联系。

3. 你在学校中遇到最大的挑战是什么？答案：学生应该诚实地回答这个问题，可以是学习上的困难、与同学相处的问题或者时间管理等，同时可以简要说明自己是如何克服这些挑战的。

4. 你是如何安排你的课余时间的？答案：学生应该描述自己的课余活动，包括学习、阅读、运动、兴趣爱好等，并说明这些活动如何帮助自己放松和成长。

5. 你认为团队合作重要吗？为什么？答案：学生应该表达自己对团队合作的看法，并举例说明团队合作在学习和生活中的重要性。

6. 你有什么特长或才艺？答案：学生应该列举自己的特长或才艺，并简要说明这些特长或才艺是如何培养的。

7. 你对未来有什么规划？答案：学生应该思考并表达自己对未来的规划，包括短期目标和长期目标，以及实现这些目标的计划。

8. 你是如何理解“尊重”这个词的？答案：学生应该解释自己对“尊重”的理解，并给出一些具体的例子来说明如何在日常生活中实践尊重。

9. 你最喜欢的一本书是什么？为什么？答案：学生应该选择一本自己喜欢的书，并解释喜欢它的原因，可以是书的内容、作者的写作风格或者书对自己的影响。

10. 如果你有机会去任何地方旅行，你会选择哪里？为什么？答案：学生应该选择一个自己梦想的旅行目的地，并解释选择这个地方的原因，可以是文化、风景或者个人兴趣等。

小升初语文口语交际训练题及解析1、联系生活实际，理解句子。

(1)兄妹俩为去哪家餐馆吃饭出现分歧。

爸爸讽刺哥哥说："你是讲派不讲味。

"以赞许的语气对妹妹说："你是讲味不讲派。

"A.爸爸对哥哥说这句话的意思是: __________________________________B.爸爸对妹妹说这句话的意思是: __________________________________(2)某皮鞋店门口挂着一块广告牌,上面写着"质量可靠，绝对牛皮"，行人看了纷纷大笑。

请写出店家和行人的不同理解。

A.店家的用意: __________________________________B.行人笑的原因：__________________________________【答案】(1)A.注重餐馆的档次而不重视实在的东西。

B.注重实在的内容而不讲究外在的档次。

(2)A.告诉大家他家的皮鞋货真价实，用的是真牛皮制作的。

B.行人觉得广告写得有趣，理解为店家说质量可靠是吹牛。

【解析】试题分析：第1题"派"指的是餐馆的档次，"味"指的是口味即实在的东西。

第二题关于"牛皮",店家用意是标明他家用的是"真正的牛皮"，告诉大家他家的皮鞋货真价实，用的是真牛皮制作的;而行人将"牛皮"理解为"吹牛皮"，语句变为店家说质量可靠是吹牛，所以纷纷大笑。

2、去年李文同学参加市作文大赛，名落孙山，他很沮丧。

语文老师对他说了一句话这会过去的。

"今年，李文同学又参加了市作文大赛,获得一等奖,他可高兴了。

这时语文老师还是对他只说了一句话这会过去的。

"请问:语文老师去年说的和今年说的"这会过去的"各表达了什么意思?_________________________________________________________________【答案】去年：失败是暂时的.,只要你坚强地站起来继续前进，定会取得成功。

2019-2021年广东省小升初语文真题汇编专题08口语交际（含解析+答案）一.（2021•广东省•揭阳市普宁市小升初真题）口语交际。

课余生活中，有的同学喜欢看书，有的同学喜欢运动，也有的同 学喜欢看电视剧，请选择你最喜欢的课余生活方式，把它介绍出来。

写时字迹工整，语句通顺，要介绍清楚你喜欢什么，为什么喜欢。

字 数50——150字之间。

【答案】课余生活中我最喜欢读课外书。

读书可以给我带来丰富的知 识和愉快的心情。

作文方面的书就像一位小老师让我了解到更多的作 文写作方法，有了它的引导我的作文水平有很大的提高。

童话故事书 带我走进童话世界，我看到白雪公主的善良，她与七个小矮人的故事 是多么的感人啊！我看到了灰姑娘的勤劳，她当了公主就是用她的勤 劳换来的。

谜语书可以让我脑筋转得更快，还能让我学会多方面思考 课外书的内容是多么的丰富啊!我要用更多的课外书充实我 的课余生活，让我成为一个学识渊博的人。

学校班别 姓名问题【解析】本题考查口语交际能力。

结合给出的材料，说出课余生活中自己的爱好以及喜欢的理由，语句要通顺连贯，言之成理。

示例：课余生活中我最喜欢读课外书。

读书可以给我带来丰富的知识和愉快的心情。

作文方面的书就像一位小老师让我了解到更多的作文写作方法，有了它的引导我的作文水平有很大的提高。

童话故事书带我走进童话世界，我看到白雪公主的善良，她与七个小矮人的故事是多么的感人啊！我看到了灰姑娘的勤劳，她当了公主就是用她的勤劳换来的。

谜语书可以让我脑筋转得更快，还能让我学会多方面思考问课外书的内容是多么的丰富啊!我要用更多的课外书充实我的课余生活，让我成为一个学识渊博的人。

二 .（2021•广东省•阳江市小升初真题）口语交际。

班中为小学生穿着问题展开辩论。

有的同学认为小学生穿着打扮不必太讲究，要简朴。

也有同学认为小学生应该注意仪表形象穿着打扮要体面、讲究。

你赞同哪种观点？请概括两点理由，并简要说明。

我赞同：①_____________________________________________________ 理由1: ____________________________________________________ 理由2：___________________________________________________【答案】我赞同小学生穿着打扮不要讲究与外表美相比心灵美才是最重要的，小学生只要做到穿着整洁举止文明就很好了，无需过分打扮。

小升初口语交际练习1、今天是你步入初中的第一天，班上每个同学都要介绍自己，你准备怎样介绍自己呢？答：大家好，我叫张思雨，原是光明小学的一名学生，很高兴来到这个班级。

在小学阶段，我结识了很多朋友，现在进入了一个新班级，这无疑又给我提供了一次广交良友的机会，希望我和大家能够和谐相处。

虽然我们暂时还不熟，但我这个人很好相处，正所谓“有缘千里来相会”，也许我们来自不同的学校，但我们现在能够分到一个班，我感到很荣幸，也很兴奋。

初中三年，相信我们大家能够相互帮助，和谐共进！谢谢！2、我最大的烦恼是：我是这样解决的：答：我最大的烦恼是：脸上长了很多雀斑，同学们都叫我“麻子”。

我是这样解决的：金无足赤，人无完人。

有一个盲人调琴师生活的非常快乐，别人都看不出他是盲人，他学会了骑独轮车、游泳等，这种可贵的自信精神是我应该学习的。

相比之下，长点雀斑算什么，我不必有什么烦恼。

让别人叫去吧，我不在乎就不会影响我的生活。

另外我要把自己的学习搞好，我会比别人生活得更好、更快乐。

3、王强，男，13岁，是向阳小学六（2）班的学生，他的强科是语文，弱科是数学，爱好篮球。

假如你是向阳小学六（1）班学生，和王强是好朋友，现在你要把王强介绍给你的同班同学，你会怎么说呢？答：同学们，他是我的好朋友王强，使我们六（2）班的学生，他语文学得很棒，很喜欢打篮球，希望大家都能喜欢他。

4、你刚迈进中学的大门，班级要组建班委会，竞选者很多，竞争激烈。

假如你要竞选班长、生活委员、体育委员这三个岗位中的一个，请根据这一岗位的特长需要，从两方面介绍自己的优势，力争竞选成功。

答：大家好，我是杨洋。

活泼开朗的我永远是大家的好朋友。

这次我想竞选班长。

一是我热爱这个集体，具有较强的责任心；而是我有较强的组织和协调能力。

把我班建设成优秀集体是我的目标。

竞选成功后我将采取组织演讲比赛、歌咏比赛等形式来丰富大家的学习生活，努力为班级，为大家做贡献。

请大家投我一票！谢谢大家！5、进入六年级以后，班级要进行班干部竞选，有自荐和推荐两种方式，你很佩服同桌秦瑞杰，想向老师、同学推荐他做班长。

小升初对话测试题及答案1. 题目：你和你的好朋友小明约好了周末去公园玩，但是小明突然生病了，你会怎么做？答案：首先，我会打电话询问小明的病情，告诉他不要担心，我会去看望他。

其次，我会建议我们下次再一起去公园玩。

最后，我会鼓励他好好休息，早日康复。

2. 题目：如果你在公交车上看到一个老人没有座位，你会怎么做？答案：我会主动站起来，礼貌地邀请老人坐在我的座位上。

同时，我会提醒其他乘客注意礼让需要帮助的人。

3. 题目：你的同桌在数学考试中作弊，你发现了，你会怎么做？答案：我会在考试结束后，私下里和同桌谈论这件事，告诉他作弊是不对的，并且会影响他的学习。

我会鼓励他诚实面对考试，通过努力提高自己的成绩。

4. 题目：你在学校的图书馆里借了一本书，但是不小心弄丢了，你会怎么做？答案：首先，我会立即向图书馆管理员报告丢失的情况。

然后，我会尽力寻找这本书，如果找不到，我会按照图书馆的规定赔偿。

5. 题目：你的好朋友邀请你参加他的生日派对，但是那天你已经安排了其他活动，你会怎么做？答案：我会先感谢朋友的邀请，然后诚实地告诉他那天我已经有其他安排了。

我会提议在其他时间一起庆祝，或者送他一份生日礼物来表达我的祝福。

6. 题目：你在课堂上被老师误会了，你会怎么做？答案：我会在课后找机会和老师沟通，解释清楚误会的原因。

同时，我会保持冷静，不与老师发生冲突。

7. 题目：你在学校食堂吃饭时，发现你的同学没有带饭卡，你会怎么做？答案：我会主动借给他饭卡，让他先吃饭。

然后，我会提醒他下次记得带饭卡，或者提前充值。

8. 题目：你在放学回家的路上，看到有人乱扔垃圾，你会怎么做？答案：我会上前劝阻他，告诉他乱扔垃圾是不文明的行为，会影响环境。

同时，我会捡起垃圾，扔进垃圾桶。

9. 题目：你在班级里被选为班长，你会怎么做？答案：我会认真履行班长的职责，协助老师管理班级，帮助同学们解决问题。

同时，我会努力提高自己的学习成绩，成为同学们的榜样。