数控系统数据保护工作页(困难版)

能够识记数控机床参数的种类、数据类型、结构形式，理解其在数控机床控制中的作用。

能进行修改数控机床参数，掌握常见数控机床基本参数的设置，能对伺服初始化参数进行设置和操作。

二、任务描述通过本项工作任务实施，学习数控机床参数及作用，识记数控系统参数、机床参数、伺服参数、PLC参数、设备接口参数、螺补参数的存储形式，了解参数对数控系统与机床运行的作用及影响。

能够操作伺服初始化参数的设置。

三、工作目标1、掌握数控机床常用基本参数的设置。

2、掌握伺服始化参数的设置，分析在数控机床运行时的作用。

3、发挥团队合作精神，会修改数控机床、数控系统等参数。

四、任务准备（一）团队组成方案每4人分为一组，每组指定1人为小组长，1人为材料管理员，2人为技术员，小组长负责组织本组任务实施及结果汇报，并负责安全生产。

材料员负责材料领取分发，填写所需材料、工具的相关记录表，并负责工具的保养。

组长、材料员与技术员共同合作进行项目的实施。

（二）仪器、仪表、工具、材料准备万用表一只，螺丝刀一套。

（三）相关理论知识1、参数设定画面用于参数的设置、修改等操作，在操作时需要打开参数开关，按OFSSET键显示图示画面就可以进行修改参数开关，参数开关为1时，可以进入参数进行修改。

图参数开关画面图参数画面1）诊断画面当出现报警时，可以通过诊断画面进行故障的诊断，按上图中的诊断键，如下图所示。

图 诊断画面2、机床常用的参数名称含义1） 数控机床与轴有关的参数：参数号1020： 表示数控机床各轴的程序名称，如在系统显示画面显示的X 、Y 、Z 等，一般设置是，车床为88,90;铣床与加工中心为88，89，90参数号1022: 表示数控机床设定各轴为基本坐标系中的哪个轴，一般设置为1，2，3参数号1023: 表示数控机床各轴的伺服轴号，也可以称为轴的连接顺序，一般设置为1，2，3，设定各控制轴为对应的第几号伺服轴参数号8130：表示数控机床控制的最大轴数轴数CNC 控制的最大轴数2）数控机床与存储行程检测相关的参数：1320：各轴的存储行程限位1的正方向坐标值。

教学文本目录一、教学定位设计1．选题背景分析------------------------------------2 二、教学目标设计1．学生情况分析------------------------------------2 2．教学目标设定------------------------------------3 三、教学内容设计1．知识内容设计------------------------------------4 2．技能内容设计------------------------------------4 3．情感内容设计------------------------------------6 四、教学资源设计1．教学资源分析-----------------------------------6 五、教学组织与实施过程设计1．教学方法设计------------------------------------9 2．学习方法设计-----------------------------------10 3．教学过程设计-----------------------------------11 4．重点难点设计-----------------------------------12六、教学考核与评价设计1．课堂教学反馈设计-------------------------------14 2．学生学习评价设计-------------------------------15 3．教学效果总评设计-------------------------------16 七、教学反思----------------------------------------17附件：学案设计（学生工作页）-------------------------18数控铣床装调与维修比赛项目数控系统数据备份与恢复教学设计一、教学定位设计（一）选题背景分析《数控机床装调维修工》国家职业标准明确提出：数控系统数据备份与恢复是该工种必备技能。

实验三SINUMERIK802D数控系统的数据保护实验三 SINUMERIK 802D 数控系统的数据保护⼀、实验⽬的1、掌握SINUMERIK 802D系统的数据备份及恢复。

2、掌握SINUMERIK 802D系统与计算机（电脑）基本通讯。

⼆、实验设备1、RS-SY-802D数控机床综合实验系统。

2、专⽤连接线3、计算机（电脑）及RS232串⾏通讯电缆三、实验必备的知识：1、在SINUMERIK 802D系统内，有静态存储器SRAM与⾼速闪存FLASH ROM 两种存储器，静态存储器区存放⼯作数据（可修改），⾼速闪存区存放固定数据，通常作为数据备份区、出⼚数据区、PLC程序和⽂本区等，以及存放系统程序。

⼯作数据区内的数据内容有：机床数据、⼑具数据、零点偏移、设定数据、螺距补偿、R参数、零件程序、固定循环。

备份数据区内的数据内容是系统在数据存储操作后⼯作数据区的全部内容复制到备份数据区。

出⼚数据区内容是系统在出⼚时的标准数据（机床数据的缺省值）。

PLC程序和⽂本保存的是系统的内置S7-200 PLC程序及PLC的⽤户报警⽂本。

2、SINUMERIK 802D系统有三种启动⽅式：启动⽅式分为⽅式0（正常上电启动）、⽅式1（缺省值上电启动）、⽅式3（按存储数据上电启动）三种。

a.⽅式0，正常上电启动。

即以静态存储器区的数据启动。

正常上电启动时，系统检测静态存储器，当发现静态存储器掉电，如果做过内部数据备份，系统⾃动将备份数据装⼊⼯作数据区后启动；如果没有系统会将出⼚数据区的数据写⼊⼯作数据区后启动。

b.⽅式1，缺省值上电启动。

以SIEMENS出⼚数据启动，制造商机床数据被覆盖。

启动时，出⼚数据写⼊静态存储器的⼯作数据区后启动，启动完后显⽰04060已经装载标准机床数据报警，复位后可清除报警。

c.⽅式3，按存储数据上电启动。

以⾼速闪存FLASH ROM 内的备份数据启动。

启动时，备份数据写⼊静态存储器的⼯作数据区后启动，启动完后显⽰04062已经装载备份数据报警，复位后可清除报警。

20XX年全国职业院校现代制造及自动化技术教师大赛教学文本比赛组别高职（）中职（√）参赛项目名称数控铣床装调与维修教学项目设计名称数控系统数据备份与恢复参赛选手名字参赛单位全国职业院校现代制造及自动化技术教师大赛组委会编制20XX年11月《数控系统数据备份与恢复》教学设计项目教学实施过程中的基本信息教学目标设计一、教学目标根据《数控系统调试与维护》教学大纲、《数控机床装调维修工职业标准》和相关企业岗位标准，确定本项目的教学目标为：（一）知识目标1、能讲述CNC 软件数据类型及存储地点；2、能够使用存储卡（CF 卡），完成BOOT 画面数据备份与恢复；3、能够使用存储卡（CF 卡），完成CNC 数据的分别输入与输出。

（二）能力目标1、使用CF 卡操作完成BOOT 画面数据备份与恢复的操作；2、使用CF 卡操作完成CNC 数据的输入与输出的操作。

授课题目 数控系统数据备份与恢复 授课课时 4课时( 180分钟) 授课对象 中职 20XX 级 所属专业 数控设备应用与维护 学生人数 40人（分10组）教学环境数控装调实训车间教学载体 THWMZT-1B 型数控铣床装调维修实训设备（10台套）配FANUC-0i mate MD 数控系统 授课教材《数控系统安装与调试》主编：汤彩萍 电子工业出版社参考资料THWMZT-1B 型数控铣床装调维修实训系统使用手册《数控系统数据备份与恢复实践工作页》（三）情感目标1、认识到学习数控系统参数备份技术的重要性，激发学习兴趣；2、通过实践操作，养成认真记录、规范操作和安全文明生产的职业习惯。

二、重难点及突破方法（一）教学重点：使用CF卡完成对机床数据备份与恢复的操作。

（二）教学难点：使用CF卡完成对机床数据备份与恢复的操作。

（三）突破重难点的方法：1、示范操作:教师通过课件展示详细讲解后，用CF卡对THWMZT-1B型数控铣床装调维修实训系统演示操作，让学生仔细观察并理解记忆；2、充分利用传、帮、带的作用，在课余时间开放实训室，教师提前培训各小组组长掌握CF卡操作方法，能熟练完成数据备份与恢复后，在教学过程中由组长协助教师训练组员掌握操作技巧；3、团队协作：以组为单位，动手操作前，在教师的指导下，通过讨论，完成资料收集、方案确定和工作计划制定，操作时分工协作;组长负责安全和方案执行，操作员2人，严格按照工作计划操作，记录员1人，负责操作过程和异常情况记录。