西师版一年级下册数学(退位减法课件)优秀公开课

西师大版一年级数学下册
退位减法
教学目标
1. 掌握两位数减一位数退位减法的计算方 法，并能用自己喜欢的方法进行正确计算。 2.经历探索两位数减一位数退位减法计算 方法的过程，培养同学们的计算能力和动 手操作能力。
老师,我们班领 6个乒乓球。
算一算:还剩多少个乒乓球?
32－6＝□(个)
议一议:
计算时,你遇到了什么新问题?
用小棒摆一摆
想一想：从32根小棒中，怎 样拿走6根？
几种拿法
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三种不同的摆法
第一种 先拿走2根，再打开一捆是10根，再拿走4根， 还剩6根，6根与2捆合起来是26根。
第二种
打开1捆是1与2捆合起来是26根。
第三种
打开1捆是10根，10根与2根合起来是12根， 拿走6根，还剩6根，6根与2捆合起来是26根。 小棒图
几种不同的口算方法
（1） 32 – 6=26
想：12 – 6=6 6 + 20=26
（2） 32 – 6=26
想：32 – 2=30 30 – 4=26 （4） 32 – 6 = 26
（3） 32 – 6 = 26
想：10 – 6 = 4 22 + 4 = 26
想：32 – 10=22
22 + 4 = 26
还可以用竖式计算
3 2 –
.
1
10
从十位退1，在个位 作10再减。
6
2 6
算一算：还剩多少条船？
两人座 三人座 四人座 六人座 十人座
原有 （条） 租出 （条） 还剩 （条）
23
5 18
31
8 23
33
4 29

7.清水湖游船出租情况如下表，请算出各种船还剩 多少条。
18
23
29
18
15
8.大客车上的乘客比小轿车上的多多少人？
32
7
32 — 3 29
（1）大客车上的乘客比中巴车上的多多少人？
（2）中巴车上的乘客比小轿车上的多多少人？
（3）大客车和小轿车上的乘客一共有多少人？ （4）大客车和中巴车上的乘客一共有多少人？ （5）中巴车和小轿车上的乘客一共有多少人？
教学目标
26
用竖式算。
还可以怎样算？
个位上的数不够减，从十位退1作10，再减。
30-7= 25
先算10-7=3 再算3+20=23
37 先算15-8=7 再算7+30=37
.
.
53
73
—8
—4
45
69
√
×
×
5.下面哪些算式的得数比50小？（在□里画√）
54-9 √□ 42+8 □ 74-40 √□ 59-4 □ 42+6 √□ 36+30 □
（6）三种车上一共有乘客
32+3=35（人） 32+7=39（人） 7 + 3=10（人）
32+3+7=42（人）
小猫捉鱼。

西师大版一年级数学下册
退位减法
教学目标
1.通过摆小棒、列竖式的方法，理解算 理，掌握两位数减两位数的退位减法 的计算方法。 2.培养初步的动手操作能力、表达能力 和解决问题的能力。 3.感受数学与生活的联系，培养用数学 的能力。
我有50 张邮票。
我有26 张邮票。
小星
小梅
50 – 26 =
（张）
＝ 36（本）
54人
36人
踢足球的比打篮球的学生多多少人？
54 － 36
＝ 18（人）
小红有42科学书。
小华有15本。
小华比小红少多少本科学书？
42 － 15 ＝ 27
（本）
全课总结
掌握两位数减两位数退位减 的计算方法，并能够正确的 计算其结果。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
7 0 6 2 8
10
智慧城堡
加油啊！
用竖式计算：
85－58＝ 27 ． 8 5 － 5８ 2 7
用竖式计算：
44－27＝ 17 ． 4 4 －2 7 1 7
用竖式计算：
80－55＝ 25 ． 8 0 －5 5 2 5
用竖式计算：
64－9＝ 55 ． 6 4 － 9 55
还剩多少本? 64 － 28
31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。

练 习：
A
12－5 = 7 22－5 = 17 32－5 = 27 62－5 = 57
B 说出和的十位上是几。
26－8 = 1 8 46－8 = 3 8 86－8 = 7 8
4 68 62 77 95
C 下面的数字可以组成哪些两位数减一位数 的算式？
62－4= 77－4= 95－4=
62－6= 77－6= 95－6=
62－8= 77－8= 95－8=
课后总结
掌握两位数减一位数退位 减法的方法，并能正确运 算。
几岁是生命中最好的年龄呢？ 电视节目主持人拿这个问题问了很多的人。一个小女孩说：“两个月，因为你会被抱着走，你会得到很多的爱与照顾。”
另一个小孩回答说：“3岁，因为不用去上学。你可以做几乎所有想做的事，也可以不停地玩耍。” 一个少年说：“18岁，因为你高中毕业了，你可以开车去任何想去的地方。”
13-5=（ ） 16-9=（ ） 12-7=（ ）
第二关：看 算 式 ， 写 得 数。
39-8=（ ） 27-3=（ ） 95-2=（ ）
第三关：列算式，并分类。
用 2 、3 、8 这 三 个 数 字组 成
两位数 减 一 位 数 的 减 法 题 目。
23－8= 28－3= 32－8=
83－2= 38－2= 82－3=
插过花的女孩一听老板要让他们以一周的实践成绩为应娉条件心中窃喜，毕竟插花，买花对于她来说是轻花熟路。每次一见顾客进来，她就不停的介绍各类花的象征意义，以及给什么样的人送什么样的花，几乎每一个人进花店，她都能说的让人买去一束花或一篮花， 一周下来她的成绩不错。
花艺女生经营花店，她充分发挥从书中学到的知识；从插花的艺术到插花的成本，都精心琢磨，她甚至联想到把一些断枝的花朵用牙签连接花枝夹在鲜花中，用以降低成本……她的知识和她的聪明为她一周的鲜花经营也带来了不错的成绩。

下面的计算对吗？ 把不对的改正过来。
40 18 ( 32
.
×)
40 18 22
.
74 69 ( 5
.
√)
13 8 5
26 9 17
50 27Leabharlann ？？525
总结：同学们，在今天这节
课上，你又学到了什么呢？能熟 练计算退位减法了吗？
huam eichsh
34-18 = 34-10=24 34-12=22 34-4=30
34-18 =16
34-18 =16
50-38= 12
邮政局
数学医院
图书室 智慧宫
游 泳 馆
检测站
图书室
19本
？本
34本
34 - 19=15（本）
智慧宫
20-17= 3 37-9= 28 40-15= 25
西师大版一年级数学下册
学习目标：通过摆小棒，理解
算理，掌握退位减法的计算方法，培养 大家初步的动手操作能力、表达能力及 解决问题的能力。
17 24
11
13
18 16
10 个 装
10 个 装
10 个 装
jj ll b jj ll b
jj ll b
eichsh
jj ll b jj ll huam b
游 泳 馆
60 -24 70 -5
26 -9 52 -37
检测站
1、减数是29，被减数是42， 差是几？ 42–29=13
2、商店有6个 ，30个 比 多几个？ 30–6=24(个) 答： 比 多24个。 ，
邮政局
43-7
66-18
7+8
24-9
24-9
66-18

拓展学习
还剩多少元？
50-30-14= （元）
余老师今年31岁，那余老师比你大几岁？ 余老师今年31岁，那余老师比你大几岁？ 猜猜余老师比你们大多少岁呢？ 练——巩固检测 综合练习 猜猜余老师比你们大多少岁呢？ 孩子们，根据你们的调查数据，老师提问了，看谁完成的又快又好？ 孩子们，根据你们的调查数据，老师提问了，看谁完成的又快又好？ 练——巩固检测 基础练习 练——巩固检测 综合练习 猜猜余老师比你们大多少岁呢？ 爷爷、外公（ ）岁 孩子们，你们调查的你的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、你自己年龄分别多少岁？ 练——巩固检测 综合练习 孩子们，根据你们的调查数据，老师提问了，看谁完成的又快又好？ 孩子们，你们调查的你的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、你自己年龄分别多少岁？ 你还能提出并解决哪些数学问题？ 35-7= （岁） 你还能提出并解决哪些数学问题？ 那孩子们你们猜猜余老师多少岁？ 孩子们，根据你们的调查数据，老师提问了，看谁完成的又快又好？
2 小英比爸爸小多少岁？ 孩子们，你们调查的你的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、你自己年龄分别多少岁？
练——巩固检测 基础练习 练——巩固检测 综合练习
孩子们，根据你们的调查数据，老师提问了，看谁完成的又快又好？
余老师今年31岁，那余老师比你大几岁？
那孩子们你们猜猜余老师多少岁？
那孩子们你们猜猜余老师多少岁？
余老师今年31岁，那余老师比你大几岁？
那孩子们你们猜猜余老师多少岁？
孩子们，根据你们的调查数据，老师提问了，看谁完成的又快又好？
你还能提出并解决哪些数学问题？
奶奶、外婆（ ）岁
孩子们，你们调查的你的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、你自己年龄分别多少岁？

最后一个接受访问的是一位老太太，她说：“每个年龄都是最好的。请享受你现在的年龄。”一家信誉特好的大花店以高薪聘请一位售花小姐,招娉广告张贴出去后，前来应聘的人很多，如过江之鲫，经过几番口试，老板留下了几位女孩，让他们每人经营花店一周，以便从 中挑选一人。这三个女孩长的都如花一样美丽。一人曾经在花店插过花，买过花，一人是花艺学校的应届毕业生，其余一人是一个待业青年。
32
7
32 — 3 29
（1）大客车上的乘客比中巴车上的多多少人？
（2）中巴车上的乘客比小轿车上的多多少人？
（3）大客车和小轿车上的乘客一共有多少人？ （4）大客车和中巴车上的乘客一共有多少人？ （5）中巴车和小轿车上的乘客一共有多少人？
（6）三种车上一共有乘客多少人？
32—7=25（人）
7—3=4（人）
37 先算15-8=7 再算7+30=37
.
.
53Hale Waihona Puke 73—8—4
45
69
√
×
×
5.下面哪些算式的得数比50小？（在□里画√）
54-9 √□ 42+8 □ 74-40 √□ 59-4 □ 42+6 √□ 36+30 □
7.清水湖游船出租情况如下表，请算出各种船还剩 多少条。
18
23
29
18
15
8.大客车上的乘客比小轿车上的多多少人？
西师大版一年级数学下册
教学目标
1. 掌握两位数减一位数退位减法的计算方 法，并能用自己喜欢的方法进行正确计算。 2.经历探索两位数减一位数退位减法计算 方法的过程，培养同学们的计算能力和动 手操作能力。
26
用竖式算。
还可以怎样算？

西师大版一年级数学下册
学习目标：通过摆小棒，理解
算理，掌握退位减法的计算方法，培养 大家初步的动手操作能力、表达能力及 解决问题的能力。
24 13
18
17 11
16
10 10 10 个个个 装装装
jj
ll
b
jj
jj
ll
ll
b
b
jj
jj
ll
ll
b huabme
ichsh
huame ichsh
333444---114802==3=2042
2、商店有6个 ，30个 ， 比 多几个？ 30–6=24(个) 答： 比 多24个。
邮政局
பைடு நூலகம்
43-7 66-18 7+8
66-18
48
24-9
7+8
15
24-9
43-7
36
数学医院
下面的计算对吗？ 把不对的改正过来。
.
..
40
18 (×)
40 18
√ 74
69 ( )
32
22
5
13 8 5
26 9 17
11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/8/82021/8/82021/8/8Aug- 218-Aug-21
12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/ 8/82021/8/82021/8/8Sunday, August 08, 2021
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19

生产计划部
第十四页，共14页。
再算7+30=37
第五页，共14页。
.
.
53
73
—8
—4
45
69
√
×
×
第六页，共14页。
第七页，共14页。
5.下面哪些算式的得数比50小？（在□里画√）
54-9 √□ 42+8 □ 74-40 √□ 59-4 □ 42+6 □√ 36+30 □
第八页，共14页。
7.清水湖游船出租情况如下表，请算出各种船还剩多少条。
18
23
29
18
15
第九页，共14页。
8.大客车上的乘客比小轿车上的多多少人？
32
7
32 — 3 29
（1）大客车上的乘客比中巴车上的多多少人？
（2）中巴车上的乘客比小轿车上的多多少人？ （3）大客车和小轿车上的乘客一共有多少人？ （4）大客车和中巴车上的乘客一共有多少人？ （5）中巴车和小轿车上的乘客一共有多少人？
（6）三种车上一共有乘客多少人？
32—7=25（人）
7—3=4（人） 32+3=35（人） 32+7=39（人） 7 + 3=10（人）
32+3+7=42（人）
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小猫捉鱼。
第十一页，共14页。
第十二页，共14页。
绿色圃中小学教育网
第十三页，共14页。
谢谢大家Biblioteka 19.05.2023西师版一年级下册数学(退位减法执教课件) 优秀公开课
2023/5/19
生产计划部
第一页，共14页。
第二页，共14页。
26

④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、 语文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面 的内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知 识逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等 等，这些用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
50－26=24(张)
退一当十
十位
个位
退位点
十位上的5借 走1还剩4。 4－2=2
10
50 26
24
10
个位上的0减6不 够减,从十位借一。
十位上的4借 走1还剩3。 3－2=1
10
43 27
16
13
个位上的3减7不 够减,从十位借一。
10
70 62
8
智慧城堡
加油啊！
用竖式计算：
85－58＝ 27 ． 85
－ 5８
27
用竖式计算：
44－27＝．
17
44 －2 7
17
用竖式计算：
80－55＝ 25 ． 80
－5 5 25
用竖式计算：
64－9＝ 55 ． 64