心理咨询与实务试题
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心理咨询师练习题(含答案)一、单选题(共82题,每题1分,共82分)1.难以接纳求助者时进行转介,最主要体现出咨询师对求助者的( )。
A、共情B、热情C、关切D、尊重正确答案:D2.记忆是( )A、对客观事物间接的反映B、对客观事物直接的反映C、过去的经验在头脑中的反映D、对客观事物概括的反映正确答案:C3.各种心理咨询方法有效的共同因素中( )是最基本的共同特征。
A、咨询师与求助者之间建立的和谐、信任的咨询关系B、求助者自己探索、改变的信心和自觉性C、咨询师准确的共情、丰富的理论基础D、咨询师与求助者双方都信任的理论和方法正确答案:A4.制约心理咨询有效性的因素中,特殊有效性因素是指( )。
A、求助者对咨询师的信心B、求助者本身潜在的适应能力C、咨询师对求助者的尊重、关切D、针对性的咨询所产生的效果正确答案:D5.记忆过程包括( )个基本环节。
A、5B、2C、4D、3正确答案:D6.求助者,男性,40岁,公司职员。
求助者于两个月前因工作失误,受到领导严厉批评。
现在对工作小心谨慎,担心自己工作再次失误,会被领导开除;担心失业后妻子会跟自己离婚,离婚后自己无法单独抚养孩子。
经常感觉胸闷气短、口干、出汗、心悸、两腿无力,身体不自主地发抖。
到医院检查过几次, 没有发现器质性疾病。
明知自己的各种担心没有必要,但控制不住,为此内心非常痛苦,需要妻子安慰才能摆脱。
能照常工作。
根据许又新教授神经症的临床评定方法,该案例中求助者的社会功能评定得分为( )分。
A、1B、2C、0D、3正确答案:A7.羞耻是一种( )的社交情绪。
A、积极B、消极C、有积极意义,也有消极作用D、作用不明正确答案:C8.注意离开了心理活动所要指向的对象,被无关的对象吸引去的现象称为( )A、注意涣散B、注意集中C、注意分散D、注意转移正确答案:C9.由于心理咨询师在价值观上的偏见而形成的咨询关系不匹配属于( )。
A、敏感型B、欠缺型C、忌讳型D、冲突型正确答案:C10.以下关于心理咨询师及其职业活动的说法,错误的是( )。
2023年中级心理咨询师《心理咨询实务》真题及详细答案本文档提供2023年中级心理咨询师考试的《心理咨询实务》科目的真题及答案。
一、单项选择题1.以下属于咨询者非言语反应的是()A.无声仰卧B.微笑C.肢体动作D.头痛答案:A2.关于职业辅导,正确的是()A.职业辅导是培训的一种B.职业辅导是过程性的C.职业辅导是讲授仪器使用方法D.职业辅导是组织人际交往答案:B二、论述题3.简述个体咨询的目标、内容、时间、程序。
个体咨询的目标是帮助咨询者提高个人能力、解决个人困惑,改善个人问题。
咨询的内容包括情感、性格、恋爱婚姻、人际关系、研究、职业等方面。
咨询时间因咨询者问题不同而异,一般为12-20课时。
咨询程序包括问题阐发、干预策略制定、干预手段实施与评估等过程。
4.精神分裂症患者常常有幻想妄想表现,请简述咨询师应如何处理。
对于有幻想妄想表现的精神分裂症患者,咨询师应该尊重其个体差异,试图了解并认识患者的幻想妄想内涵和相关情境。
咨询师应当认真倾听患者的表达,掌握其症状发展变化情况,帮助患者解决现实困惑。
同时,咨询师还需要对患者言行进行适当引导,引导其回到现实,在症状和情绪处理方面提供帮助、建议和支持。
三、案例分析题案例背景A先生是一位初中数学老师,40多岁,已婚,在生活中有来自妻子和工作压力等方面的困惑。
案例问题请咨询师罗列可能的问题,对这些问题逐一分析,并提出相应对策。
1、问题罗列:- 压力大- 情绪波动明显- 身心俱疲2、分析和对策:- 压力大可能是由于工作压力和来自于家庭的压力,咨询师可以通过让A先生主动释放负面情绪、帮助他调整生活和工作态度、重新审视自己的和生活目标、培养良好的自我调适能力等方式来缓解压力。
- 情绪波动明显,咨询师可以通过在咨询中逐渐的暴露和降低A先生的焦虑和不安全感、在咨询中建立恰当的关系,让他感觉到被理解和关注,建立动态排解负面情绪的能力等方式来缓解情绪波动。
- 身心俱疲可能是由于工作和家庭压力过大导致的,咨询师可以通过让A先生主动锻炼身体、改善生活方式、加强沟通和自我控制等方式来缓解身心俱疲。
心理咨询实战技能考试(答案见尾页)一、选择题1. 在心理咨询中,哪种沟通技巧有助于建立信任关系?A. 积极倾听B. 指导性提问C. 反馈D. A和B2. 在处理客户问题时,心理咨询师应遵循哪些步骤?A. 收集信息B. 评估问题C. 制定干预计划D. 实施干预E. 评估效果3. 咨询师如何确保自己的情绪稳定,以更好地服务客户?A. 进行自我反思B. 学习情绪调节技巧C. 寻求同事支持D. A和B4. 在心理咨询中,哪种技术可以帮助咨询师深入了解客户的深层次问题?A. 案例讨论B. 角色扮演C. 沟通分析D. 心理测验5. 咨询师如何处理与客户的价值观或信仰不一致的情况?A. 保持中立B. 尊重差异C. 强调共识D. A和B6. 在心理咨询中,如何识别和处理阻抗现象?A. 增加提问方式B. 强化客户表达C. 确认客户的感受D. A和B7. 咨询师如何处理客户的隐私信息?A. 严格保密B. 在适当情况下分享C. 遵循法律法规D. A和C8. 在心理咨询中,如何评估客户的问题是否得到解决?A. 客户的自述B. 咨询师的观察C. 专业测量工具D. A和B9. 心理咨询师在实战中如何建立良好的咨询关系?A. 给予无条件的支持和关爱B. 保持专业距离,避免过度亲密C. 使用封闭式提问技术D. 倾听和表达同理心10. 在心理咨询过程中,如何识别和处理阻抗现象?A. 认为来访者有自恋倾向B. 认为来访者对自己的问题缺乏认识C. 增加咨询次数,迫使来访者开放自己D. 通过解释和指导帮助来访者理解阻抗11. 当遇到难以解决的问题时,心理咨询师应采取哪些策略?A. 保持耐心和信心B. 与来访者共同探讨可能的解决方案C. 为来访者提供替代方案D. 保证解决来访者的所有问题12. 心理咨询师在实战中如何运用认知行为疗法(CBT)技术?A. 对来访者进行自我肯定和鼓励B. 分析来访者的非理性信念C. 让来访者面对和改变不良行为习惯D. 教导来访者应对压力的策略13. 如何评估心理咨询效果?A. 通过量表或问卷来评估B. 观察来访者对咨询过程的反应C. 了解来访者个人成长和变化D. 与同行专家讨论并互相评价14. 心理咨询师在实战中如何处理紧急情况或危机干预?A. 保持冷静,迅速评估情况B. 使用专业保密原则,保护来访者隐私C. 寻求其他专业人士的帮助D. 采取适当的干预措施,如转介或危机干预15. 在心理咨询过程中,如何运用共情技巧?A. 设立界限,保护自己的感受B. 将自己置身于来访者的情境中C. 保持客观,避免将自己的价值观强加给来访者D. 表达理解和关心,但不评判16. 心理咨询师在实战中如何处理多重关系问题?A. 增加咨询次数,以加深关系B. 使用专业术语,以展示专业性C. 保持专业距离,遵循伦理准则D. 咨询师之间进行定期交流和分享经验17. 如何成为一名优秀的心理咨询师?A. 持续学习和实践,提高专业技能B. 关注来访者的需求,提供个性化服务C. 保持良好的沟通和人际关系D. 遵循伦理准则,维护行业声誉二、问答题1. 心理咨询师在初学者阶段应该重点掌握哪些技能?2. 如何评估一个客户的心理问题严重程度?3. 心理咨询师在咨询过程中应该如何处理客户的阻抗行为?4. 心理咨询师在面对客户的不合理要求时应该如何处理?5. 心理咨询师在结束咨询关系时应该做些什么?6. 心理咨询师在遇到难以解决的问题时应该如何寻求帮助?7. 心理咨询师如何保持对行业的敏锐洞察力和持续学习?8. 心理咨询师在面对客户自杀倾向时应该如何应对?参考答案选择题:1. D2. ABCDE3. D4. C5. D6. D7. D8. D9. D 10. B11. A 12. B 13. C 14. A 15. D 16. C 17. D问答题:1. 心理咨询师在初学者阶段应该重点掌握哪些技能?心理咨询师在初学者阶段应该重点掌握建立咨询关系、收集信息、评估问题和制定咨询计划等技能。
心理咨询师试题库(附参考答案)一、单选题(共82题,每题1分,共82分)1.具有弥漫性特点的情绪体验状态是()。
A、激情B、心境C、应激D、感情正确答案:B2.自我管理程序依据的原理是()A、经典条件反射B、投射技术C、关注技术D、操作条件反射正确答案:D3.自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的影响,这是()的观点。
A、马斯洛B、班杜拉C、塔尔德D、罗杰斯正确答案:D4.阻抗的本质是()。
A、求助者对于咨询过程中自我暴露与改变的抵抗B、助者对于咨询师的反感和抵制C、咨询过程中出现的异常情况的总称D、咨询师对求助者异常行为的阻拦正确答案:A5.不属于健康心理学工作范围的是()。
A、躯体疾病的预防和治疗B、促进健康服务和健康服务政策的制定C、疾病患者的心理学问题D、促进和维护健康的心理学问题正确答案:B6.艾森克的人格三维度模型中,不包括()。
A、紧张性B、神经质C、精神质D、内外倾正确答案:A7.社会性压力源是指()A、一组直接影响主体社会需要的事件B、一组直接阻碍和破坏个体正常精神需求的内在和外在事件C、一组直接影响主体生存和种族延续的事件D、一组直接阻碍和破坏个体日常生活的事件正确答案:A8.使用生活事件量表(LES)时,通常要求调查的时间范围为最近()。
A、二年B、一年C、三年D、半年正确答案:B9.咨询目标的商定时机是()。
A、与收集临床资料同时进行B、完成心理诊断之后C、与初诊接待同时进行D、进行心理诊断之前正确答案:B10.在竞争的条件下,个体倾向于把他人的成功作()。
A、外归因B、人格归因C、能力归因D、内归因正确答案:A11.兴奋性思维联想障碍的一种常见形式是()A、被洞悉感B、思维奔逸C、妄想心境D、思维散漫正确答案:B12.“磨洋工”是一种()现象。
A、社会助长B、社会懈怠C、社会歧视D、社会感染正确答案:B13.用本能来解释社会现象和社会生活的学者是()A、华生B、麦独孤C、莫里诺D、勒温正确答案:B14.下列属于幼儿记忆发展特点的是()。
心理咨询师三级实务考试模拟卷1. 当有组员对其他组员说了具有攻击意味的话时,组长应该怎样做?选项A.一方面需要帮助这位组员意识到攻击意味的话是不好的,另一方面也要肯定他的坦诚,让这个人也受到保护。
B.立即制止这位组员再说下去,把话题岔开。
C.任这种情况发展,除非出现极端现象才出面制止。
D.不制止这组员继续说,但要安抚一下被攻击的组员。
2. 在个人成长小组中,第二次小组开始时,组长可以:选项:A.组长对第一次话动做了回顾,然后就进入第二次活动的主题。
B.邀请大家谈谈参加完第一次小组之后的感想,不必请大家按照固定顺序发言。
C.请一位组员为代表,发表他参加第一次小组的感受。
D.直接进入第二次活动的主题。
3. 以下关于小组进程说法,不正确的是:选项:A.在一次活动中,进行到一半的时候再进行深入的推进。
B.如果是10次活动,前2、3次都应是热身、建立关系和浅层的一些交流和互动。
C.组员建立良好的关系后,都有共同推进和深入的愿望时,再逐步推进和深入。
D.小组在进行过程中,越快深入越好,以免大家觉得没有收益。
4. 在小组中,听了某人发言后,其他组员该怎样进行分享?选项:A.分享时,一定要以对方为中心,并帮助他解决问题。
B.最重要的联系自己进行分享或谈谈对方的闪光点。
C.对于一些完全无关的谈话,要尽快终止。
D.分享时最重要的是指出对方的问题。
5. 在个人成长小组中,关于发言顺序描述正确的是?选项:A.成长小组一般都采用自由发言,以营造轻松的气氛。
B.为了避免冷场和出现发言混乱的情况,建议成长小组全程采用顺序发言的方式。
C.发言顺序可根据小组的主题来决定。
D.考虑到大家可能比较拘谨,第一次小组采用顺序发言的方式。
6. 焦点解决短期心理咨询是一种基于来访者自身资源的疗法。
这里资源的意思是什么?选项:A.来访者的问题 B.来访者身上既存的优点、优势或解决问题的能力 C.来访者身上的缺点 D.过往的经验7. 关于目标架构,说法不正确的是:选项:A.目标架构的目的是帮助来访者理清其想要的目标。
2023心理咨询师考试题库第一部分单选题(80题)1、关于分心对说服的影响,正确的说法是( )。
A.分心削弱说服效果B.分心促进态度转变C.彼此没有影响D.其影响很复杂【答案】:D2、在合理情绪疗法中,咨询师可以运用的黄金规则是( )。
A.我对别人怎样,别人必须对我怎样B.想你希望别人如何对待你那样去对待别人C.别人必须喜欢我,接受我D.滴水之恩,涌泉相报【答案】:B3、重复技术的作用在于( )。
A.加重语气B.表达情感C.解释原理D.澄清事实【答案】:D4、SCL-90每个项目采用的都是( )级评分。
A.2B.3C.4D.5【答案】:D5、认知行为疗法中,咨询师与求助者是一种()。
A.合作关系B.指导关系C.辅助关系D.互助关系【答案】:A6、某求助者把“要成为强者”作为支配自己行为的原则,这可能属于()。
A.完全正确的价值观B.功能失调性假设的一种类型-控制C.不应该出现的想法D.功能失调性假设的一种类型-成就【答案】:B7、LES共含有48条我国较常见的生活事件,其中不包括()。
A.应对方式问题B.家庭生活问题C.工作学习问题D.社交方面问题【答案】:A8、大脑皮质的颞上回是( )。
A.言语听觉中枢B.视觉性言语中枢C.言语运动中枢D.书写性言语中枢【答案】:A9、在MMPI-2新增的量表中,VRIN是( )的英文缩写。
A.反向答题矛盾量表B.后F量表C.同向答题矛盾量表D.粗心量表【答案】:A10、SCL-90不适用于( )。
A.诊断求助者的各类心理疾病B.了解求助者的心理症状情况C.了解躯体疾病患者精神症状D.调査不同群体心理卫生问题【答案】:A11、一般来说,心理测量属于()。
A.命名量表B.顺序量表C.等距量表D.等比量表【答案】:B12、两个目标具有同样吸引力,但不能同时获得时出现的动机冲突称为()。
A.双避式冲突B.双趋式冲突C.趋避式冲突D.双重趋避式冲突【答案】:B13、可以被意识到的记忆系统是( )。
心理健康咨询师考题(147题,其中加案例
分析选择题)
第一部分 - 选择题
1. 心理健康指数评估工具主要用于什么目的?
- A. 评估个体心理健康水平
- B. 诊断心理障碍
- C. 辅助制定心理治疗方案
- D. 监测心理健康变化
2. 下列哪个不属于心理健康问题的常见症状?
- A. 焦虑
- B. 抑郁
- C. 心理应激
- D. 疼痛
... (题目继续) ...
第二部分 - 案例分析选择题
请根据以下案例,选择最合适的答案:
案例:小明最近感到压力很大,他在学业和家庭生活中遇到了许多困难。
他常常感到焦虑和失眠,还经常失去食欲。
他试图寻找一种有效的方法来减轻压力。
3. 对于小明这样的情况,以下哪种心理疗法可能是最合适的选择?
- A. 药物治疗
- B. 认知行为疗法
- C. 心理动力学疗法
- D. 催眠疗法
4. 在进行心理咨询时,以下哪项原则是至关重要的?
- A. 尽量避免使用直接提问法
- B. 不要干预客户的情绪表达
- C. 保持客观中立的立场
- D. 提供具体的解决方案
... (题目继续) ...
以上为《心理健康咨询师考题》的一部分,共147个选择题和
若干案例分析选择题。
该考题旨在评估考生对心理健康领域的知识
和应用能力。
请考生们认真准备,并在考试中做出独立的答题决策。
祝您顺利通过心理健康咨询师考试!。
心理咨询真题及答案1、问答题求助者,男性,21岁,汉族,高校四年级学生。
主诉:觉得生活没意义,对什么事情都不感兴趣,情绪低落,失眠,烦躁近三年。
咨询师观察、了解到的情况:求助者由于家庭教育的原因,非(江南博哥)常注重学习成绩,总是不断地追求第一。
从小性格内向,胆小怕事。
中小学阶段非常顺利,学习成绩优异。
读大学后由于成绩下降很自卑,认为自己成绩差,一切都完了,别人看不起自己。
一直打不起精神,总想大哭一场。
不能正常地学习,注意力不集中,对任何事情都没有兴趣,极度地痛苦,觉得活着没有一点价值,感到自己的生物钟错乱。
平常不太愿意参与集体活动,很少与人交流,独来独往,我行我素。
学习很勤奋,但学习成绩一般,家长、邻里认为其不活泼,但很听话。
几次去校医院就诊,未发现器质性病变,医生考虑其可能有"神经衰弱"、"神经官能症",建议看心理门诊。
自己也认为有心理问题而主动地前来求助。
求助者无家族精神病史及遗传病史。
心理测验的结果:(1)症状自评量表(SCL-90)测验结果:抑郁为4分,焦虑为3.8分,人际关系为2.6分,躯体症状为2.8分。
(2)抑郁自评量表SDS测验结果:标准分为73分。
(3)焦虑自评量表SAS测验结果:标准分为65分。
依据以上案例,回答以下问题:对该求助者需做哪些鉴别诊断?正确答案:对该求助者需做的鉴别诊断:(1)与抑郁症相鉴别:该求助者虽然表现出情绪低落,兴趣下降,自我评价低等症状,但在病程上已持续近三年的时间,且伴有变形的内心冲突,因此可排除抑郁症。
(2)与焦虑性神经症相鉴别:该求助者表现出焦虑的症状,但与其抑郁症状相比,焦虑症状不是主要的,而是抑郁的伴发症状,且非无名焦虑,因此可以排除焦虑性神经症。
2、单选在()量表中,个人的分数指出了他的行为在按正常途径发展方面处于什么样的发展水平。
A.年龄B.态度C.智力D.人格正确答案:A3、问答题求助者,男性,30岁,汉族,大学学历,公务员,未婚。
心理咨询师资格考试试题及标准答案一、选择题1. 下列哪项不是心理咨询师的主要工作内容?A. 心理评估B. 心理治疗C. 心理咨询D. 行政管理答案:D2. 下列哪种心理疾病不属于心理咨询师的执业范围?A. 抑郁症B. 焦虑症C. 精神分裂症D. 心脏病答案:D3. 心理咨询师在处理下列哪种情况时应特别谨慎?A. 求助者有自杀倾向B. 求助者有犯罪倾向C. 求助者有酗酒倾向D. 求助者有就业倾向答案:A4. 下列哪种咨询技术不是认知行为疗法的一部分?A. 认知重构B. 行为激活C. 情绪调节D. 精神分析答案:D5. 下列哪种情况不适合使用心理治疗?A. 抑郁症B. 焦虑症C. 精神分裂症D. 轻微心理问题答案:D二、简答题1. 请简述心理咨询师的工作职责。
答案:心理咨询师的工作职责包括:进行心理评估、心理咨询、心理治疗;为求助者提供心理支持和建议;帮助求助者解决心理问题和提高生活质量;进行心理教育和心理普及;参与心理研究等。
2. 请简述认知行为疗法的核心理念。
答案:认知行为疗法的核心理念是:心理问题很大程度上是由不合理的认知和行为模式引起的,通过改变不合理的认知和行为模式,可以缓解和解决心理问题。
3. 请简述心理咨询师在处理危机情况时的注意事项。
答案:心理咨询师在处理危机情况时应注意事项:保持冷静和专业;评估求助者的危险程度;提供紧急心理支持和干预;及时与相关部门和人员沟通;制定安全计划;跟进求助者的状况等。
三、案例分析题案例一:求助者,女性,28岁,因为长期焦虑和抑郁症状前来咨询。
心理咨询师在评估后发现,求助者的焦虑和抑郁症状与她的不合理认知和应对方式有关。
心理咨询师决定采用认知行为疗法帮助求助者改变不合理的认知和行为模式。
经过一段时间的心理咨询,求助者的焦虑和抑郁症状得到了明显缓解。
问题:请分析心理咨询师在此案例中采用的咨询技术和方法。
答案:心理咨询师在此案例中采用的咨询技术和方法包括:认知重构、行为激活、情绪调节等。
第 9 套一、单选题(第 1-100 小题,每题 0.5 分,共计 50 分。
)1.正确的咨询态度包括的五种要素是尊重、热情、真诚、共情和 B A.咨询特质B.积极关注C.咨询技巧D.执业理念2.“完整的接纳”求助者,并不意味着AA.对求助者的恶习无动于衷B.接纳求助者全部的优点和缺点C.充分尊重求助者的价值观D.接受求助者的光明面和消极面3.仅有尊重而没有热情的心理咨询师会使咨询关系显得 CA.情理交融B.轻松愉快C.公事公办D.亲切友好4.“真诚不等于说实话”的含义是 CA.真诚与说实话之间没有联系B.表述真诚不能通过言语C.表达真诚应有助于求助者成长D.实话实说不利于表达真诚5.共情对于咨询活动而言,最重要的意义在于 DA.有利于咨询师收集材料B.可使求助者感到满足C.有利于求助者自我表达D.建立积极的咨询关系6.以下说法中错误的是 DA.共情是最为关键的咨询特质B.共情是体验求助者的内心世界C.共情就是把握求助者的情感与思维D.共情就是必须与求助者拥有同样的情感7.心理咨询师的共情是指体验求助者的内心要AA.如同体验自己B.就是体验自己C.以自己为参照D.以社会为参照8.积极关注指的是 BA.关注求助者的身体状况B.关注求助者言行的积极方面C.关注求助者的负性情绪D.关注求助者对咨询师的态度9.选择与求助者的谈话方式时,应当考虑的求助者自身因素包括 DA.年龄特征B.性格特征C.文化特征D.以上三者10.求助者的主要问题不一定是 CA.最关心的问题B.最困扰自己的问题C.最先提出的问题D.最需要解决的问题11.咨询是终极目标与具体目标的关系是AA.从终极目标着眼,从具体目标着手B.以具体目标为指导,实现终极目标C.从具体目标着眼,从终极目标着手D.有具体目标出发,确定终极目标12.精神分析学派的咨询目标是使求助者 B A.体验自由感B.潜意识意识化C.建立好习惯D.消除自我失败13.咨询阶段中最核心、最重要的实质阶段是 B A.诊断B.咨询C.巩固D.评估14.咨询方案中需要明确的求助者的权利是 C A.遵守职业道德B.提供真实的资料C.提出中止咨询D.完成商定的作业15.咨询方案中需要明确的咨询师的义务是AA.尊重求助者B.遵守国家法律C.严守保密原则D.贯彻中立原则16.参与性技术不包括 CA.倾听B.内容反应C.面质D.情感反应17.倾听时容易出现的错误是 BA.迟迟不下结论B.做出道德和正确性的评价C.过分重视求助者的问题D.不好意思打断求助者的叙述18.鼓励技术中最常用的方法是 DA.不断提问B.给予奖励C.及时表扬D.直接重复求助者的话19.内容反应的含义是心理咨询师 CA.解释心理问题的原因B.解释心理问题的内容C.反馈求助者的谈话内容D.反馈求助者的主要情感20.咨询师将求助者谈话的实质性内容,用自己的话表达出来,在咨询活动中称之为DA.概括B.总结C.归纳D.释义21.咨询师协助求助者准确表达自己的技术是 BA.解释B.具体化C.释义D.内容反应22.具体化技术是指心理咨询师帮助求助者BA.将思想与情感分开B.清楚地说明所经历的事件C.将理想与现实分开D.将所思所想加以简要概括23.影响性技术中不包括 BA.指导B.具体化C.面质D.自我开放24.解释技术的含义是运用心理学理论DA.描述求助者的思想状态B.描述求助者的情感反应C.描述求助者的行为特点D.说明求助者思想、情感、行为的原因与实质25.影响力最明显的一种影响性技术是 C A.解释B.自我开放C.指导D.内容表达26.在沉默现象的几种主要类型中,不包括A A.理智型B.怀疑型C.茫然型D.反抗型27.求助者在咨询情境中把原有情绪转移到咨询师身上的现象是CA.共情B.关注C.移情D.投射28.阻抗的本质是 AA.求助者对于咨询过程中自我暴露与改变的抵抗B.求助者对于咨询师的反感和抵制C.咨询师对求助者异常行为的阻拦D.咨询过程中出现的异常情况的总称29.阻抗的一种形式是健忘,其含义是求助者AA.在谈论感到焦虑的议题时出现遗忘现象B.对心理咨询师有抵触而出现的遗忘现象C.在意识障碍基础上出现的一种记忆障碍D.由于其神经系统障碍而导致的遗忘现象30.心理咨询师应对阻抗的要点是 CA.认识到出现阻抗是非常严重的问题B.把求助者看做咨询中的对手C.调动对方的积极性,一起寻找阻抗产生的根源D.认识到阻抗是求助者设置的障碍31.由于心理咨询师在价值观上的偏见而形成的咨询关系不匹配属于AA.忌讳型B.冲突型C.欠缺型D.敏感型32.心理咨询“助人自助”的含义是 BA.共同进步B.咨询师帮助求助者学会自己有效解决问题C.逐步成熟D.咨询师帮助求助者的同时自己也得到提升33.心理咨询师表达真诚应该遵循的原则是 BA.对咨患双方负责B.有利于求助者成长C.有利于探索病因D.有利于建立咨询关系34.制约心理咨询有效性的因素中,特殊有效性因素是指AA.针对性的咨询所产生的效果B.求助者本身潜在的适应能力C.求助者对咨询师的信心D.咨询师对求助者的尊重、关切35.尊重的心理学核心和本质含义是心理咨询师对求助者的 B A.认同B.接纳C.同情D.共情36.心理咨询师收集资料所围绕的七问题中,“how ”指 C A.发生了什么事B.事情发生的原因是什么C.事情是怎样演变的D.事情是在什么样的环境下发生的37.调整求助动机是心理咨询过程哪个阶段的工作 BA.诊断阶段B.咨询阶段C.评估阶段D.巩固阶段38.心理咨询师使用内容反应技术的目的主要是 AA.加强理解、促进沟通B.引起求助者对自己某句话的重视或注意,以明确要表达的内容C.协助求助者清楚、准确地表达他们的观点及所经历的事件D.指出求助者身上存在的矛盾,促进其探索39.阳性强化法的基本原理是 CA.经典条件反射B.交互抑制理论C.操作条件反射D.社会学习理论40.饱和策略属于 BA.增强法B.惩罚法C.消退法D.代币法41.“控制话题”属于 CA.讲话程度上的阻抗B.讲话内容上的阻抗C.讲话方式上的阻抗D.咨询关系上的阻抗42.咨询过程中无论哪种类型的多话,均可利用以下哪种技术加提出新问题的方式处理 AA.内容反应技术B.情感反应技术C.内容表达技术D.情感表达技术43.求助者说“您说我毕业是参加工作还是考研究生这件事上该怎么办呢”,这种依赖的形式是BA.不易察觉的B.间接的C.阻抗D.直接的44.下列说法中正确的是 AA.咨询师与求助者在人格方面是平等的B.转介是对求助者的不尊重C.咨询师对求助者的接纳是有条件的D.咨询师有权利探问求助者的隐私45.真诚是指心理咨询师在咨询过程中 BA.以“职业的我”出现B.没有防御式伪装C.把自己藏在专业角色的背后D.以心理专家的面目出现46.咨询师在咨询过程中,热情的最好表达是 CA.以礼相待、嘘寒问暖B.积极提问C.认真、耐心、不厌其烦D.不做评判47.难以接纳求助者时进行转介,最主要体现出咨询师对求助者的BA.热情B.尊重D.关切48.对于共情的理解,正确的是 DA.共情要全面了解求助者的既往经历B.咨询师要从双方的角度看待求助者的问题C.咨询师必须要与求助者有相同或相似的经历D.咨询师表达共情要因人而异49.积极关注的最终目的是 DA.使咨询师能够客观看待求助者B.让咨询师帮助求助者发现其优缺点C.使咨询师深入了解求助者D.促进求助者的自我发现与潜能开发50.咨询中双方商定咨询目标的时机应是 DA.初诊接待阶段B.评估-诊断阶段之前C.咨询中任意阶段D.评估-诊断完成之后51.在收集临床资料所围绕的七个问题中,包含求助者家庭背景、成长环境、认知特点、行为模式的是AA.whoB.whichC.what52.深入了解求助者时,最重要的在于 CA.明确求助者想要解决的问题B.进一步了解求助者问题的来龙去脉C.深入探讨求助者问题的深层原因D.澄清求助者的真实想法53.咨询目标应该是由 BA.咨询师根据自己的经验制定B.咨访双方共同协商确定C.求助者根据自己的问题确定D.上级咨询师指导确定54.针对求助者强迫洗手的行为,将咨询目标确定为从目前每天洗手300 次减少到100 次,主要符合的是咨询目标的哪个特征 BA.积极的B.具体或量化的C.可行的D.双方接受的55.以下关于咨询目标问题的叙述,错误的是AA.求助者一般都能提供有效的咨询目标B.咨询师不能把求助者的快乐、满足作为咨询目标C.咨询师不能把传输正确的价值观作为咨询目标D.人本主义学派把自我实现作为咨询目标56.潜意识意识化,重组基本人格,是哪个学派的咨询目标 B A.人本主义B.精神分析C.行为主义D.交互分析57.对求助者进行心理测验是哪个阶段的工作AA.诊断阶段B.评估阶段C.咨询阶段D.巩固阶段58.面谈技巧中最复杂的技术是 AA.解释B.指导C.释义D.面质59.以下哪种技术是对求助者影响力最明显的咨询技术 B A.解释B.指导C.释义D.面质60.当求助者对咨询师感到气愤而出现沉默,这种沉默最可能是DA.怀疑型B.反抗型C.茫然型D.情绪型61.倾听的基础是 BA.热情B.接纳C.积极D.关注62.倾听时应避免 DA.机警和共情的态度B.给予鼓励性回应C.认真、关注地听D.作道德性评判63.使用开放式提问最主要的目的是 AA.搜集更多资料B.澄清事实C.缩小讨论范围D.获取重点64.咨询师直接重复求助者的刚刚陈述的某一句话,引起求助者对此的重视或注意,这种技术是 CA.鼓励技术B.内容反应C.重复技术D.内容表达65.内容反应一定是在以下哪种技术的前提下才可以进行A A.倾听B.解释C.鼓励D.面质66.情感反应需要咨询师具有以下哪种能力 BA.真诚B.共情C.热情D.解释67.情感反应的最有效方式是针对求助者AA.现在的情感B.可能出现的情感C.过去的的情感D.希望出现的情感68.当求助者在表达问题时出现“问题模糊、过分概括”的情况时,咨询师需要使用BA.内容反应技术B.具体化技术C.内容表达技术D.指导技术69.女性求助者说“男人就没一个好东西”,这种情况属于 C A.问题模糊B.概念不清C.过分概括D.糟糕至极70.当咨询过程中求助者出现言行不一致或前后言语不一致的情况时,咨询师要使用AA.面质技术B.倾听技术C.解释技术D.鼓励技术71.使用面质技术时,错误的做法是 BA.使用尝试性面质B.不以事实为依据C.避免个人发泄D.避免无情攻击72.运用心理学理论来描述求助者的思想、情感和行为的原因、实质等,这种技术是 AA.解释B.面质C.释义D.指导73.咨询师直接地指示求助者做某事、说某话,这种技术是 D A.解释B.面质C.释义D.指导74.咨询师对求助者说:“我为你所经历事情感到难过”,咨询师使用的是哪种技术 CA.情感反应B.重复C.情感表达D.解释75.在咨询过程中,各种影响性技术都属于 CA.内容反应B.参与性概述C.内容表达D.影响性概述76.情感表达是以下哪种技术的表现形式之一AA.自我开放B.内容反应C.情感反应D.具体化77.咨询师是否使用自我开放,一般应以以下哪种情况为准 B A.上级咨询师的指示B.求助者的请求C.咨询师的主观感受D.家属的要求78.在面对面的交流过程中,非言语行为所传递出的信息大致占到AA.55%B.75%C.45%D.25%79.求助者在咨询过程中出现多话,并且目的是为了宣泄一时的剧烈情绪,这种多话类型是DA.癔症型B.表白型C.表现型D.宣泄型80.求助者在咨询过程中出现多话,并且讲述内容是为了证明自己没问题,有问题也是别人的问题,这种多话类型是BA.癔症型B.表白型C.表现型D.宣泄型81.求助者由于不完全信任咨询师而出现沉默,并且表现出不安的神情,这种沉默是 AA.怀疑型B.思考型C.情绪型D.反抗型82.求助者由于气愤、恐惧或羞愧等情绪所致的沉默是 CA.怀疑型B.思考型C.情绪型D.反抗型83.求助者由于没有咨询动机,不愿意或者不想接受咨询而出现的沉默是 DA.怀疑型B.思考型C.情绪型D.反抗型84.求助者由于不知道该说什么好,不知道咨询师希望了解什么、什么是最重要的叙述内容而出现的沉默是BA.怀疑型B.茫然型C.情绪型D.反抗型85.对于咨询过程中出现沉默,正确的理解是AA.沉默是求助者进行探索、表达时的停止B.沉默是求助者对咨询师的故意刁难C.求助者的沉默多数是咨询师引起的D.咨询师必须想方设法主动打破沉默86.在造成依赖的原因中,来自于咨询师的原因是 D A.个性依赖B.不愿承受抉择的痛苦C.个性懒惰D.咨询理念存在偏差87.对于移情的理解,错误的是 CA.移情分为正移情和负移情B.移情的表达有直接和间接两种C.移情是寻求现实的帮助D.移情是心理咨询过程中的正常现象88.“健忘”属于 BA.讲话程度上的阻抗B.讲话方式上的阻抗C.讲话内容上的阻抗D.咨询关系上的阻抗89.“假提问题”属于 CA.讲话程度上的阻抗B.讲话方式上的阻抗C.讲话内容上的阻抗D.咨询关系上的阻抗90.迟到、早退属于 DA.讲话程度上的阻抗B.讲话方式上的阻抗C.讲话内容上的阻抗D.咨询关系上的阻抗91.“少言寡语”属于AA.讲话程度上的阻抗B.讲话方式上的阻抗C.讲话内容上的阻抗D.咨询关系上的阻抗92.对“功能性的行为失调”的叙述,错误的是 D A.“功能性的行为失调“是产生阻抗的原因之一B.求助者可以从“功能性的行为失调”中获益C.“功能性的行为失调”可以掩盖求助者更为深层的心理冲突D.求助者对“功能性的行为失调”并不感到焦虑93.弗洛伊德认为,克服阻抗重要的武器是CA.释义B.面质C.解释D.指导94.如果对心理咨询的效果进行客观研究,错误的做法是 BA.设对照组B.主观评分C.随机安排D.进行随访95.在以下制约心理咨询有效性的因素中,属于特殊性有效因素的是 CA.求助者希望改善自身状况的动机B.咨询师的尊重、关切C.针对性的咨询所产生的效果D.求助者本身潜在的复愈能力96.心理咨询的效果可以视为咨询师、求助者和以下哪个因素三者的函数AA.咨询方法B.咨询态度C.咨询理念D.咨询目标97.在各种心理咨询方法有效的共同因素中,最基本的是 AA.咨询师与求助者之间建立的和谐、信任的咨询关系B.求助者强烈的求治动机、积极态度C.咨询师和求助者双方都相信的理论和方法D.咨询师准确的共情、丰富的理论基础98.以下各项中,那一项不是适宜的求助者必须具备的特征 C A.动机正确B.信任度高C.人格异常D.智力正常99.心理咨询师对某些类型的咨询内容不懂、不擅长,因此与求助者不相匹配,这种不相匹配的类型是 AA.欠缺型B.忌讳型C.冲突型D.茫然型100.结束咨询关系时,咨询师不恰当的做法是 DA.认真觉察自己对咨询关系的情感体验和需要B.与求助者讨论咨询关系的结束问题C.对求助者已经取得的变化给予支持性的鼓励D.互留联系方式以备求助者出现反复和倒退二、多选题(第 1-50 小题,每题 1 分,共计 50 分。
心理咨询考题及答案一、简答题1. 什么是心理咨询?心理咨询是一种专业的帮助方式,通过与受访者进行对话与互动,帮助他们解决心理困扰、提升心理健康水平的过程。
2. 心理咨询有哪些常见的应用领域?常见的心理咨询应用领域包括个人心理咨询、婚姻与家庭咨询、学业与职业咨询、儿童与青少年心理咨询等。
3. 心理咨询师的职责是什么?心理咨询师的职责包括建立和维护良好的咨询关系、提供安全和保密的咨询环境、倾听和理解受访者的问题、提供恰当的心理支持与建议等。
4. 谈谈你对心理咨询过程中的“无条件接纳”概念的理解。
“无条件接纳”是心理咨询中的基本原则之一,意味着咨询师应该无条件地接受和尊重受访者,不对其进行评判和歧视,并以一种积极、非批判的态度与之互动。
5. 简述实施心理咨询的基本步骤。
实施心理咨询的基本步骤包括建立初步联系和关系、收集重要信息、明确问题和目标、选择合适的咨询方法和技术、制定个性化的咨询计划、进行咨询过程和评估、以及结束咨询和进行后续跟进。
二、论述题1. 简要论述心理咨询师的核心素养。
心理咨询师的核心素养包括专业知识与技能、沟通与倾听能力、人际关系与合作能力、道德伦理与负责任态度、以及对多元文化的敏感和包容能力等。
这些素养能够使咨询师更好地与受访者合作,提供有效的咨询服务。
2. 谈谈心理咨询对个体心理健康的重要性。
心理咨询对个体心理健康的重要性在于它可以帮助个体解决内在的心理问题、提升应对能力、增进心理成熟度、减轻情绪困扰、改善人际关系等。
通过心理咨询,个体可以更好地理解自己、提升自我意识与情商,从而促进整体的心理健康与幸福感。
以上为心理咨询考题及答案,希望能对您有所帮助。
心理咨询实战技能考试(答案见尾页)一、选择题1. 在心理咨询过程中,以下哪个选项是建立信任的关键因素?A. 专业的知识体系B. 良好的沟通技巧C. 强烈的同理心D. 具备危机干预能力2. 心理咨询师在面对复杂案例时,应该采取哪种策略?A. 按部就班地处理问题B. 创新性地运用多种方法C. 遵循固定的流程和步骤D. 依赖个案概念化3. 在心理咨询中,咨询师如何确保自己的情绪稳定?A. 运用情绪调节技巧B. 保持客观中立的态度C. 培养自我觉察和自我调节的能力D. 寻求同事的支持和帮助4. 对于心理咨询师来说,以下哪个选项是提高专业素养的重要途径?A. 参加行业内的培训和研讨会B. 阅读专业书籍和文献C. 接受个案实践D. 参与专业组织的活动5. 心理咨询师在处理客户投诉时,应该采取以下哪种策略?A. 避免与客户发生冲突B. 保持冷静和专业,耐心倾听客户的诉求C. 直接给出解决方案或终止对话D. 将投诉转交给上级处理6. 在心理咨询中,咨询师如何识别和处理自杀倾向?A. 依赖客户的自我报告B. 观察客户的言行举止C. 了解客户的家庭背景和病史D. 与同行讨论并寻求建议7. 心理咨询师在面对挑战性案例时,应该采取以下哪种心态?A. 自信心不足B. 乐观和积极的心态C. 积极主动和勇于尝试D. 消极逃避和拒绝8. 心理咨询师在结束咨询关系时,应该确保:A. 完成所有咨询过程中的约定B. 与客户进行充分的总结和反馈C. 给予客户适当的支持和鼓励D. 结束咨询时保持适当的距离感9. 心理咨询师在面对新的治疗方法和技术时,应该采取以下哪种态度?A. 拒绝接受和学习B. 保持开放和好奇的心态C. 评估其有效性和适用性D. 不考虑使用,因为传统方法已经足够有效二、问答题1. 心理咨询师在初次与客户会谈时,应该遵循哪些步骤?2. 心理咨询师如何处理客户的情绪反应?3. 心理咨询师如何评估客户的心理状况?4. 心理咨询师如何帮助客户解决生活中的难题?5. 心理咨询师如何在咨询过程中保持专业性和道德?6. 心理咨询师如何处理咨询过程中的困难和挑战?7. 心理咨询师如何识别和应对自杀倾向客户?8. 心理咨询师如何与家长沟通,帮助他们更好地理解和支持孩子的心理健康?参考答案选择题:1. BCD2. B3. C4. ABD5. B6. B7. C8. ABCD9. B问答题:1. 心理咨询师在初次与客户会谈时,应该遵循哪些步骤?1)建立咨询关系;2)评估客户问题;3)确定咨询目标;4)制定咨询计划;5)实施咨询方案;6)结束咨询。
心理咨询专业考试题目及答案指南一、选择题(每题2分,共20分)1. 心理咨询的主要目的是什么?A. 帮助客户解决心理问题B. 提高客户的心理素质C. 改变客户的思维方式D. 满足客户的需求答案:A2. 以下哪一种属于心理咨询的范畴?A. 情感问题B. 生理疾病C. 法律咨询D. 物质依赖答案:A3. 心理咨询师在初次与客户接触时,应注重什么?A. 建立信任关系B. 了解客户的需求C. 制定咨询计划D. 评估客户的心理状况答案:A4. 以下哪种方法不适用于心理咨询?A. 倾听B. 引导C. 批评D. 支持答案:C5. 以下哪种心理测试不能用于心理咨询?A. MMPIB. WAISC. TATD. Rorschach答案:B二、简答题(每题5分,共25分)1. 请简述心理咨询的基本原则。
答案:心理咨询的基本原则包括:尊重客户、保密性、中立性、真诚性、共情性、个别化原则。
2. 请简述心理咨询师在咨询过程中的角色。
答案:心理咨询师在咨询过程中的角色包括:倾听者、引导者、支持者、分析师、教师、顾问。
3. 请简述心理诊断的主要任务。
答案:心理诊断的主要任务包括:了解客户的心理状况、识别心理问题、确定咨询目标、制定咨询计划。
4. 请简述认知行为疗法的主要原理。
答案:认知行为疗法的主要原理包括:认知与行为相互影响、认知是情绪和行为的基础、通过改变认知来改变行为。
5. 请简述团体心理咨询的优点。
答案:团体心理咨询的优点包括:提高客户的社交能力、降低咨询成本、增加咨询效果、提高客户的自我认知。
三、案例分析题(共30分)案例一:张先生,35岁,企业职员。
最近几个月来,他感到工作压力很大,经常加班,导致与家人关系紧张。
他感到心情烦躁,入睡困难,有时还会出现头痛症状。
他决定寻求心理咨询帮助。
请回答以下问题:1. 请分析张先生的心理问题可能是什么?(5分)2. 请为张先生制定一个初步的咨询计划(包括咨询方法、次数、目标等)(10分)3. 请简述在咨询过程中,心理咨询师应如何与张先生建立信任关系(5分)4. 请列举三种评估张先生心理状况的方法(5分)5. 请简述在咨询结束后,心理咨询师如何对张先生进行跟进(5分)答案:1. 张先生的心理问题可能是由于工作压力过大导致的焦虑症。
心理咨询专业考试题目及答案指南第一部分:选择题1. 心理咨询的定义是什么?- 答案:心理咨询是指通过专业的心理学知识和技巧,帮助个体或群体解决心理问题,提高心理健康水平的过程。
2. 下列哪项不属于心理咨询的基本原则?- 答案:d. 强制性参与3. 心理咨询的主要目标是什么?- 答案:心理咨询的主要目标是帮助个体或群体解决心理问题,提高心理健康水平。
4. 心理咨询师的核心素质包括哪些方面?- 答案:a. 心理学知识和技能;b. 人际沟通能力;c. 接纳和尊重他人;d. 道德伦理意识5. 下列哪项在心理咨询过程中属于不恰当的行为?- 答案:c. 向咨询对象提供解决方案而不是引导其自我发现和自我解决第二部分:简答题1. 简述心理咨询师的职业道德和伦理问题应该如何处理。
- 答案:心理咨询师应该遵守职业道德和伦理规范,尊重咨询对象的权益和隐私,确保保密性,并明确告知咨询对象有关权益和责任。
当面临道德和伦理问题时,心理咨询师应该寻求专业监督和咨询机构的帮助,遵循专业规范处理问题。
2. 简述心理咨询师在咨询过程中应该注意的沟通技巧。
- 答案:心理咨询师应该倾听和理解咨询对象的问题和需求,建立良好的沟通氛围。
在沟通过程中,心理咨询师应该使用非评判性和非指责性的语言,提问和反馈技巧,并展示尊重和关怀。
有效的沟通可以促进咨询对象的自我探索和问题解决。
第三部分:案例分析题1. 某位咨询对象抱怨自己在工作中遇到了压力和情绪问题,导致工作效率下降。
请描述你会如何帮助这位咨询对象。
- 答案:首先,我会倾听咨询对象的抱怨和问题描述,了解其具体情境和需求。
然后,我会使用积极倾听和反馈技巧,引导咨询对象自我探索和发现问题根源。
接下来,我会与咨询对象共同制定应对压力和情绪问题的策略和目标,并提供相关的心理咨询支持和建议。
在整个咨询过程中,我会保持专业的保密性和尊重,帮助咨询对象提高工作效率和心理健康水平。
2. 某位咨询对象遭遇了创伤性事件,并表现出明显的创伤后应激障碍症状。
心理咨询师考试问题集(附答案)一、基础知识部分(共30题,每题1分)1. 心理咨询的定义是什么?答:心理咨询是指在专业心理咨询师的指导下,运用心理学的方法和技巧,帮助求助者解决心理问题、提高心理素质的过程。
2. 心理咨询的主要目标有哪些?答:心理咨询的主要目标包括:帮助求助者解决心理问题、提高心理素质、改善生活质量、促进个人成长。
3. 心理咨询的三大基本技术是什么?答:心理咨询的三大基本技术是:倾听技术、沟通技术、指导技术。
4. 心理诊断的主要任务是什么?答:心理诊断的主要任务是对求助者的心理问题进行评估、分析、分类和诊断,为制定咨询方案提供依据。
5. 心理评估的主要方法有哪些?答:心理评估的主要方法包括:问卷调查、心理测验、个案研究、访谈法、观察法。
6. 常见的心理障碍有哪些?答:常见的心理障碍包括:焦虑症、抑郁症、强迫症、恐惧症、人格障碍、精神分裂症等。
7. 抑郁症的主要症状有哪些?答:抑郁症的主要症状包括:持续性悲伤、兴趣丧失、食欲减退、睡眠障碍、疲劳、自我评价过低、思维迟缓等。
8. 焦虑症的主要症状有哪些?答:焦虑症的主要症状包括:过度担心、紧张恐惧、坐立不安、心慌出汗、注意力集中困难等。
9. 心理咨询师应具备哪些素质和能力?答:心理咨询师应具备的素质和能力包括:良好的心理素质、敏锐的洞察力、同理心、沟通表达能力、专业知识和技能等。
10. 心理咨询师的工作伦理原则有哪些?答:心理咨询师的工作伦理原则包括:尊重求助者、保密原则、中立原则、专业胜任原则、伦理决策原则等。
二、专业技能部分(共30题,每题1分)11. 认知行为疗法的核心理念是什么?答:认知行为疗法的核心理念是:心理问题主要是由于不合理的认知和行为模式导致的,通过改变认知和行为,可以改善心理问题。
12. 情感聚焦疗法的目的是什么?答:情感聚焦疗法的目的是帮助求助者识别和表达内心的情感,提高情感调节能力,改善人际关系。
13. 家庭系统疗法的核心概念是什么?答:家庭系统疗法的核心概念是:家庭是一个系统,家庭成员之间的相互关系和相互作用影响个体的心理状态,通过调整家庭系统可以改善个体心理问题。
心理咨询师实战模拟题及答案一、单选题1. 以下哪项不是心理咨询师的主要职责?A. 诊断和治疗心理疾病B. 给予心理辅导和咨询C. 进行心理测评D. 制定心理治疗计划答案:A2. 下列哪种心理疾病最常见?A. 抑郁症B. 精神分裂症C. 焦虑症D. 人格障碍答案:A3. 心理咨询师在初次与求助者接触时,应重点了解哪些信息?A. 求助者的个人背景和家庭情况B. 求助者的心理问题和需求C. 求助者的生活和职业状况D. 求助者的心理测评结果答案:B4. 在心理治疗过程中,心理咨询师应该?A. 仅提供专业意见B. 建立亲密关系C. 倾听并尊重求助者的观点D. 给予物质帮助答案:C二、多选题1. 心理咨询师在诊断心理疾病时,应综合考虑哪些因素?A. 求助者的病史B. 求助者的症状表现C. 求助者的家庭背景D. 求助者的生活和工作环境答案:A、B、C、D2. 以下哪些方法可以用于心理治疗?A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 团体辅导D. 药物治疗答案:A、B、C、D3. 在心理治疗过程中,心理咨询师应该注意哪些原则?A. 尊重求助者的自主权B. 保持客观和中立C. 倾听并理解求助者D. 给予建议和指导答案:A、B、C、D三、简答题1. 请简述心理咨询师在初次与求助者接触时的主要任务。
答案:心理咨询师在初次与求助者接触时的主要任务包括建立良好的咨询关系,了解求助者的心理问题和需求,以及确定咨询目标和计划。
此外,心理咨询师还应评估求助者的心理状况,为其提供初步的心理支持和帮助。
心理咨询师在初次与求助者接触时的主要任务包括建立良好的咨询关系,了解求助者的心理问题和需求,以及确定咨询目标和计划。
此外,心理咨询师还应评估求助者的心理状况,为其提供初步的心理支持和帮助。
2. 请简述心理治疗过程中,心理咨询师与求助者的关系应该是什么样的?答案:在心理治疗过程中,心理咨询师与求助者的关系应该是专业、尊重和支持性的。
心理咨询师应保持客观和中立,倾听并理解求助者的观点和感受,同时给予适当的建议和指导。
心理咨询的理论与实务试题
一、名词解释(35分)
1、心理咨询心理咨询者运用心理学的观点和方法,通过建立一个具有治疗功能的良好关系,协助有心理问题和困惑的来访者解决心理问题,以维护其心理健康,促进个人成长过程。
2、积极关注积极关注是指咨询师不以评价的态度对待当事人,不依据当事人行为的好坏来决定怎么对待当事人。
无条件的从整体上接纳对方,对待当事人就像对待一个跟自己一样的人,有权在世界上占有一方之地生活的人,看重他,尊重他。
3、咨询关系咨询关系也常称为“治疗关系” 。
它是存在于需要心理帮助的人与能给予这种帮助的人之间的一种独特的人际关系,通过这种人际关系达到心理改善的结果。
4、心理委顿心里委顿是这样一种心理状态,它起于人的主观无能感,即无法应付他(她)自己以及周围的人都觉得他(她)能够处理的问题。
5、同感同感就是咨询师体认当事人内部世界的态度和能力。
是咨询师设身处地地去体会当事人内心世界的心领神会。
6、结构化结构化是咨询师在咨询的开始阶段向当事人说明、解释、交代有关双方在咨询过程中反应定向的一些约定、规则或要求,并就当事人与此有关的态度和情绪进行处理的工作。
7、澄清澄清就是对当事人陈述中的模糊、意思不明确的地方,或隐含而又意义不清
楚的表达,要求当事人要求做出进一步的说明、解释或补充。
二、简答(30分)
1、简述心理咨询与心理治疗的相同点。
(1)目标相似:都在寻求求助者心理上的积极改变和进步。
(2)理论基础与技术方法相似。
(3)过程相似:初诊接待---评估---目标确定---方案实施---结束
(4)依据的人际关系性质一致:都强调良好的救助者与求助者之间的关系。
(5)对专业人员的伦理要求一致:保密、尊重、真诚。
2、心理咨询应遵循的原则。
自愿原则、保密原则、平等原则、非道德性评价原则、正式性原则、专业性原则、持续性原则、领悟与自助原则、时间性原则、有偿性原则
3、健全人格的标准。
(1)客观的自我认识和积极的自我态度。
(2)客观的社会知觉和建立适宜的人际关系的能力。
(3)生活的热情和解决问题的能力。
(4)个性结构具有协调性。
4、咨询过程的基本阶段
(1)进入与定向阶段
(2)问题一个人探索阶段
(3)目标与方案探讨阶段
(4)行动/转变阶段
(5)评估/结束阶段。
5、倾听技巧有哪些形式
探询、鼓励、澄清、释意、情感反映、概述。
三、论述(20分)
选取一个你喜欢的心理学派别的咨询疗法,说出原因并分析。
我最喜欢的是精神分析学派。
精神分疗法整个体系的形成和完成,基本是在弗洛伊德的有生之年完成的。
它既是一个系统地疗法,又是整个现代心理治疗的基础。
它有着自己的魅力与独特之处。
精神分析疗法有自己的特点,在治疗原因上,精神分析把无意识的心理冲突看作神经症的根本原因。
参与冲突的有四种力量:本我、超我、现实世界和自我。
在这四种力量中,唯一行使认知功能的只有自我。
而神经症的病人的自我都不够强健有力,它在解决冲突中不能正常有效的发挥作用,不得以而采取这样或那样的防御机制,从而形成了各种各样的心理症状。
在治疗目标上,当代心理治疗有两大目标:缓解症状和改变人格。
在病人的选择上,歇斯底里、焦虑症和恐怖症是最适于精神分析治疗的。
在治疗策略和技术上,精神分析常常采用自由联想、梦的解析的方法,此外还有澄清、联接、反映、解析和质对等一些方法,它们都有自己的独特的作用。
四、案例分析(15 分)咨询者主诉:最近以来我一直情绪低落缺乏学习的动力,虽然自己很想去学可就是只想没有行动。
我也不知道自己究竟是怎么了,生活过得一点动力都没有,好象什么都不喜欢什么都不想去干!和男朋友分手后我经常感到孤独,虽然分手是我提出来的,因为我觉得我们之间根本就不合适,虽然他很关心我,但是我却丝毫没有找到爱情的感觉!我以前虽然也有过情绪不好的时候可是没有象现在这样迟迟得不到改善,迟迟不能够自己调整过来。
我的生活一直过得比较平静,虽然我是一个性格还算开朗的人!我不想象现在这样什么都不干什么都不想干,所以来进行咨询,看看究竟是自己那方面出了问题
参考答案:分析:你突然之间觉得学习没有动力就说明你并不是学习上出现了什么问题,而是其他方面出现了什么问题而你却不知道,你总是把注意力集中在学习上面,因此其他方面出现的问题就对你的学习积极性产生了负面的影响,并且负面影响还表现在你生活的其他方面,比如食欲减退,晚上很难入睡等等!我详细了解你最近生活中发生的事就是想从中找出影响你心情的原因,而你作为一名大学生,原因可能有以下几点:
1. ------------------ 自我实现你对于你现在的大学生活从内心深处感到了失望,想象中的大学
生活和现在的大学生活有很大的差距,自己以前的那种理想没有得到实现,在你的内心产生了不良影响,理想和现实的差距使你的生活过得没有新意缺少激情,这是你失去动力的最大原因。
建议:重新找准自己的坐标。
余秋雨先生曾经说过,人最重要的是给自己定位,也就是说你要清楚自己现在是处于一种什么样的情况下!然后是给自己定向,要知道自己该干什么,然后努力去干就对了!对于你现在来说就是尽快适应这个环境了,另外最好给自己制定一份每天的学习计划,写清楚该以什么样的态度去干,该取得什么样的效果!既来之则安之,与其临渊羡不如退而结网,在艰苦的环境中静下心来为以后事业的成功打下坚实的基础!
2. 交流缺乏课余活动不丰富,集体活动参加得太少,失去了许多和大家交流的机会!或许你觉得参加活动交流没什么意思,但是不管你交流的内容是什么,只要开口说了,就满足了你心里面对于交流的需要,而这种需要是你有时候意识不到的!你只会感觉好象有什么事情一直忘了做似的,原来是忘了讲话!我们发现话多的人一般性格开朗,较少有心情不好的时候,这是因为交流是一种有效的宣泄不良情绪的方式。
把自己心里想说的全说完了会有一种特别轻松的感觉,就是这个原因!交流是几种基本需要之一,而你却因为错误的认识将它压制了,所以你心里面就会感觉不对劲!建议:多参加活动多和人交流,多说话。
对于别人不要抱一种排斥的态度,不就是在一起聊聊么,没什么好怀疑的!另外喜欢唱歌的可以大声的唱歌抒发积压在自己心中的不良情绪!还可以多出去走走
体验一下一种完全不同的生活方式,比如流浪什么的!多给自己的生活制造新意,把生活中的每件事都当作一种艺术创作去完成,你会快乐许多!心情不好的时候避免一个人独处!
3. ------------------------------------ 相属需求,爱与被爱你说你跟你男朋友分手了,这件事虽然你是清楚的
也是你主动的,但在你内心深处确实会感到有什么东西失去了,比如曾经的感情和在一起开心的日子,比如他对你的关心从此以后就没有了。
这个潜在的失去会使你的孤独感增加,使你的情绪低落不想学习。
当然每段不合适的感情都会经历这一关,自己在心里面想清楚了才能真正放得下,才能有勇气去重新开始自己的新生活,去寻找一个真正适合自己的人!另外每个人由于体质的不同情绪变化也不同,对于孤独的感觉也是不同的,这并不是什么大问题!建议:一段不适合的感情的尽快结束对于你来说或许是件好事,而对于结束它你所失去的也是很平常的,每段感情的结束都会失去一些东西!需要注意的事不要过分夸大这些失去和过分夸大自己心中所受的伤害,以至于不相信爱情不相信将来。
这只是受伤时候的一种偏激想法!经过了受伤或许更加明白了什么是爱,那么就去好好珍惜在自己身边的爱吧!以种受伤人的感觉去体会你身边一直默默爱着你的人,你会收获更多!。