康复教案模板范文一、教学对象。
[具体对象，例如因中风后正在进行康复训练的李大爷]二、教学目标。
1. 让患者提高[具体身体功能，如肢体的活动能力]，达到[具体量化目标，如能够独立抬起手臂至与肩平行]。
2. 增强患者对康复训练的信心和积极性，使患者能够主动配合后续的康复计划。
三、教学重难点。
# （一）教学重点。
1. 正确示范康复训练动作，确保患者能够掌握动作要领。
2. 根据患者的身体状况和反应，合理调整训练强度。
# （二）教学难点。
1. 如何克服患者在康复训练过程中产生的疼痛和疲劳，保持训练的持续性。
2. 针对患者可能出现的心理抵触情绪，给予有效的心理疏导。
四、教学方法。
1. 演示法：亲自示范康复训练动作，让患者更直观地看到正确的操作方法。
2. 互动法：在训练过程中不断与患者互动，询问感受，及时给予鼓励和指导。
3. 渐进法：按照从易到难、从低强度到高强度的顺序安排训练内容。
五、教学准备。
1. 康复训练器材，如[列出所需器材，如握力器、平衡板等]。
2. 舒适的训练场地，确保场地安全、无障碍。
3. 准备一些小奖品，如小贴纸或者小徽章，用于奖励患者在训练中的积极表现。
六、教学过程。
# （一）导入（5分钟）“嗨，[患者名字]！今天又是咱们一起向健康迈进的日子啦。
你看啊，就像爬山一样，咱们每一次的康复训练都是在往山顶走一步，今天呢，我又给咱们找了些新的小妙招，保准让你感觉又有进步。
”# （二）康复训练动作讲解与示范（15分钟）1. 我们来做一个简单又超级有用的手臂活动练习。
（拿起握力器示范）像这样，握住握力器，然后慢慢地用力握紧，就像你要把这个小玩意儿捏碎一样，但也别太使劲儿把自己累着喽。
然后再慢慢地松开，重复这个动作，每次做10下为一组，咱们先做3组。
2. 接下来是腿部的动作。
（站在平衡板旁边示范）咱们要站到这个平衡板上，两只脚稍微分开一点，就像你在船上要保持平衡一样。
然后膝盖微微弯曲，身体重心慢慢从左脚移到右脚，再从右脚移回左脚，这个动作主要是锻炼咱们腿部的力量和平衡感，每次来回移动算一次，咱们做10次就休息一下。
