人教版八年级物理上册物态变化练习题.docx

人教版八年级物理第3章物态变化综合训练一、选择题（本大题共10道小题）1. 下列图中温度计使用正确的是()2. 以下是小明估计的常见温度值,其中符合实际的是()A.冰箱保鲜室内矿泉水的温度约为-5 ℃B.洗澡时的水温约为70 ℃C.饺子煮熟即将出锅时的温度约为100 ℃D.标准大气压下盐水的凝固点为0 ℃3. 如图所示是某物质熔化时温度随时间变化的图像．根据图像中的信息，判断下列说法正确的是()A. 该物质为非晶体B. 该物质的熔点是80 ℃C. 在第5 min时物质已全部熔化D. 第10 min时物质处于液态4. 关于自然现象对应的物态变化及吸、放热过程，下列说法正确的是()A. 冰融化——凝固(放热)B. 雾生成——液化(放热)C. 露产生——汽化(吸热)D. 霜形成——升华(放热)5. 夏天，将经过冷冻的瓶装矿泉水从冰箱中取出放置在室内一段时间，发现瓶子的外表面附着了一层小水滴，这一现象对应的物态变化和吸、放热情况是() A．液化，放出热量B．熔化，吸收热量C．凝固，放出热量D．汽化，吸收热量6. 实验桌上有两块完全相同的玻璃板，上面分别滴有等量的、表面积相同的水，小明加热其中一块玻璃板，如图所示，观察两玻璃板变干的快慢。

小明探究的问题是()A．水蒸发的快慢与水的温度的关系B．水蒸发的快慢与水的表面积大小的关系C．水蒸发的快慢与水面上方空气流动速度的关系D．无法确定7. 小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态，绘制成图像如图乙所示，下列分析错误的是()A. 冰是晶体B. 冰的熔点是0 ℃C. 冰的熔化过程持续了15分钟D. 冰在熔化过程中吸收热量，温度不变8. 为防止食物腐败变质，可利用冰块或干冰使食物降温。

这是因为()A．冰块和干冰熔化吸热B．冰块和干冰升华吸热C．冰块升华吸热、干冰熔化吸热D．冰块熔化吸热、干冰升华吸热9. 如图所示现象中属于升华的是()10. 温为25 ℃的教室内，小亮给温度计的玻璃泡上涂抹少量与室温相同的酒精，观察温度计的示数变化。

人教版八年级物理上册第三章《物态变化》测试卷（含答案）一、单选题A．体温计是利用固体热胀冷缩的原理制成的A．在−190℃时氮是液态B．将液氮和液氧放在−200℃的环境中，慢慢提高温度，氮气会比氧气更快分离出来C．在标准大气压下，可以用酒精温度计测量沸水的温度D．将液态氮置于25℃的环境中，液态氮会不断吸热，温度不断上升8．生活中的一些实例和对应解释，正确的是（）A．用久了的固体清新剂会变少——液化B．烧开水时，壶嘴冒出的“白气”——升华C．冰柜里拿出的冰棒上粘着“白粉”——凝华D．从冰箱里拿出冷藏后的鸡蛋，一会儿发现它变湿了——汽化9．人们常用75%的酒精给物体消毒，需要用酒精擦拭物体表面，并让酒精作用3min的时间。

为了让酒精蒸发得更缓慢，达到规定时长，下列措施中正确的是（）A．擦拭酒精后把物品放在通风处B．擦拭酒精后把物品放在向阳处C．擦拭酒精后用吹风机向物品吹热风D．擦拭酒精后把物品放在阴凉处10．小明同学在家中学习炒菜时，发现透明的锅盖里边，有水不断地从锅盖顶部往下流，锅盖里边的水所经历的物态变化过程是（）A．先液化后汽化B．先汽化后液化C．先熔化后液化D．先升华后液化11．如图所示，是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图，下列说法正确的是（）A．第5min时该物质已全部熔化B．该物质是晶体，熔点是80℃C．该物质的熔点高于它的凝固点D．BC段的特点是无需吸热但温度不变12．“二十四节气”是中华民族的智慧，是人类非物质文化遗产。

下列说法中正确的是（）A．“谷雨”：雨的形成是升华现象B．“白露”：露的形成是汽化现象C．“霜降”：霜的形成是凝固现象D．“大雪”：雪花形成是凝华现象二、填空题14．海波物质的熔点为48℃，意思是说，只有把海波加热到时，海波才能熔化。

当18．中秋节小明买了盒“雪月饼”，为了保持低温，工作人员在月饼包装盒内装入了一定量20．北方的冬天，菜窖里常放几桶水，这样做的目的是：当温度降低时，可以利用水在21．如图是一款疗伤喷雾剂，医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗。

人教版物理八年级上册第三章《物态变化》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．冬天，结冰的湿衣服也能晾干．其中发生的物态变化是（）A．凝华 B．升华 C．凝固 D．液化2．下列现象中，属于液化现象的是（）A．冬天湖面结冰 B．冰箱冷冻室里的“白霜”C．白炽灯用久了灯丝会变细 D．烧开水时壶嘴冒出的“白气”3．下列关于物态变化的说法正确的是（）A．露珠形成，汽化、吸热 B．冰棱消融，熔化、放热C．干冰变小，升华、吸热 D．霜的出现，凝固、放热4．下列物质中属于晶体的是（）A.蜡B.铁块C.松香D.玻璃5．在下图中，属于晶体熔化图象的是（）A．B．C．D．6．五千年的华夏文明，创造了无数的诗歌辞赋，我们在欣赏这些诗歌辞赋时，不仅要挖掘其思想内涵，还可以探究其中所描述的自然现象与物理规律，下面是某位同学对部分诗句中蕴涵的物理知识的理解，其中正确的是（）A．“露似珍珠月似弓”﹣露实际是小水珠，是由冰熔化形成B．“孤帆一片日边来”﹣孤帆的运动，是以江岸为参照物的C．“不敢高声语，恐惊天上人”﹣“高”是指声音的特性“音调”高D．“人面桃花相映红”﹣桃花是光源，发出的红光映红了人的脸7．如图所示，加热﹣40℃的冰，下列说法正确的是（）A．BC段表示当前物体的状态仍是固体B．在0℃时，物体的状态为固、液共存C．冰在熔化过程中，冰的质量在减少，密度不变D．水的沸腾过程温度不变，说明沸腾不需要吸热8．下列属于凝华现象的是（）A．积雪熔化 B．雾的形成 C．霜的形成 D．河水成冰9．下列描述中与北方冬天窗户玻璃上出现的冰花属于同一物态变化过程的是（）A．衣柜里的樟脑片放上一段时间，结果消失了B．秋天，霜打枝头C．闷热潮湿的夏天，自来水管冒“汗”D．冬天，千里冰封10．为了验证装在试管里的固态碘受热升华，甲同学直接将试管放在酒精灯火焰上，如图甲所示；乙同学将试管浸入热水槽中,如图乙所示,两试管都会出现碘蒸气．已知：碘的熔点是114℃、沸点是184℃；水的沸点是100℃，酒精灯火焰温度约为400℃．下列说法正确的（）A．固态碘受热后，碘的内能增加，碘分子热运动减慢B．碘升华是从液态变为气态C．更合理反映碘升华的是实验甲D．给碘加热的过程利用了热传递11．水具有比热容大的特点，下列现象与此特点无关的是（）A．冬季地窖里面放桶水能防止温度过低而冻坏贮藏在里面的蔬菜B．探究电流热效应时用煤油代替水C．冬天的暖气设备用热水供暖D．白天的海风多是从海面吹向陆地，夜晚的海风多是从陆地吹向海面12．有一天，雾、露、霜、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁。

八年级物理上册第三章《物态变化》测试卷-人教版（含答案）一、选择题1.下列温度的描述中，符合实际的是( )A.发高烧时人体温度可达50℃B.冰箱冷藏室的温度为0℃C.饺子煮熟即将出锅时温度为100℃D.加冰的可乐温度为-20℃2.下图是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是( )3. 下列四个有关生活实例的分析正确的是（ ）A. 北方寒冷的冬季玻璃窗上会产生冰花，是凝固现象B. 晾晒在太阳光下的湿衣服不久会变干，是沸腾现象C. 炒菜前滴入热锅的小水滴很快不见了，是升华现象D. 医务工作者戴的护目镜内侧产生水珠，是液化现象4.如图是某物质的物态变化过程图像，以下从图像中获得的信息正确的是()A.该物质是非晶体B.在ab 段处于固液共存状态C.在bc 段处于沸腾状态D.c 到d 是熔化过程5.下列事例中，能使蒸发变慢的是（ ）A. 用电热吹风机将头发吹干B. 农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水C. 将湿衣服晾晒到向阳、通风的地方D. 用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开6.干旱的沙漠中，甲壳虫掌握了一种独特的获取水的方法.日落以后的几个小时，甲壳虫的体温会降到周围的气温以下，它们将头插进沙里，然后背朝着晚风吹来的方向，水珠就会在甲壳虫背上形成(如图所示)，当水珠越聚越多时，这些水珠就会沿着弓形背滚落入甲壳虫的嘴中.水珠的形成属于下列物态变化的哪一种( )A.熔化B.液化C.汽化D.凝华7.洗完澡后看到洗澡间的镜子上变得非常模糊，打开窗户，过一会镜子又变得清亮起来，这种现象先后经历的过程是（）A.汽化熔化B.熔化汽化C.汽化液化D.液化汽化8.很多宾馆的卫生间装有热风干手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如图所示.这里使水分快速蒸发的主要原因是( )A.提高了水的温度并增大了水的表面积B.加快了水面附近空气的流动并提高了水的温度C.加快了水面附近空气的流动并增大了水的表面积D.加快了水面附近空气的流动，提高了水的温度并增大了水的表面积9.自然界的水循环过程包括很多物态变化，以下说法正确的是（）A.雪上上的冰雪在温度升高时逐渐消融-----液化B.海洋里的水经太阳晒变成水蒸气------升华C.水蒸气在高空中遇冷空气形成小水滴-------液化D.水蒸气在寒冷的高空急剧降温形成雪-------凝固10.如图所示的物态变化过程中，放出热量的是( )A.冬天哈出的“白气”B.正在消融的冰雪C.夏天湿衣服晾干D.放入衣箱中的樟脑球变小二、填空题11.有一支没有甩过的体温计示数如图所示，用这支体温计给两个体温分别是38.2℃和39.1℃的感冒病人测量体温，则体温计的示数分别是和.12.沥青路面在烈日下由硬变软，在这个过程中沥青的温度不断升高，说明沥青是（选填“晶体”或“非晶体”）13.夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有许多小水珠，擦干后很快又形成，这过程中发生的物态变化是________；南极地区年平均气温是－25 ℃，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了________(填物态变化名称)现象，在这个过程中，冰需要________(填“吸热”或“放热”).14.滚烫的油锅不小心滴入了水珠，你会发现油花四溅，这是因为水的沸点比油的沸点________(填“高”或“低”)的结果.而我国古代铁匠师傅锻造兵器时，常将烧得发红的铁器放入冷水中“淬火”时，会听到“嗤嗤”声，同时看到水面上冒出一股“白气”，在这个过程中水先后发生了________和________两种物态变化.15.游泳者出水后，由于水分蒸发的缘故导致身体会感到冷，此时他会不由自主地将身体蜷缩起来，这其实是为了（选填“加快”或“减慢”）水分蒸发。

物态变化练习题及答案（经典）有答案一、选择题（每题 2 分共 30 分）1、把 0℃的冰放进0℃的水中，若它们与外界不发生热传达，则：（）A、冰会增加，水减少B、冰会减少，水增加C、冰多则水就会凝结；水多则冰就会消融D、冰和水的多少跟本来的同样2、在下边列举的现象中，不是升华现象的是（）A 、碘加热时变为蒸气。

B ．夏季，冰棒四周冒“白气”。

C、萘制的卫生球日久变小。

D ．冬季，冰冻的衣服也会变干3、在夏季开着空调的公交汽车和严寒的冬季的公交汽车车窗上都会出现水珠, 水珠是在车窗的 ( )A. 夏季在表面面 , 冬季在内表面B.夏季在内表面,冬季在表面面C.都在内表面D.都在表面面4、以下说法中正确的选项是（）A. 霜在形成的过程中要吸热B.冰一定先消融成水，才能变为水蒸气C. 冬季，室外冰冻的衣服变干要放热D.樟脑丸在渐渐变小的过程中要吸热5、酷热的夏季，以下能够有效降低室内温度的方法是（）A、翻开正在工作地电冰箱的门 B 、翻开电扇，而且调到转速最大的档位。

B、封闭房门D、在地面上适合地洒些水。

6．用铁锅能消融锡，而不可以用锡锅消融铁，这是由于（）A、铁的密度比锡小B、铁比锡硬C、铁传热比锡快 D 、铁的熔点比锡高7、牙科医生在给病人检查时要用到一个小的平面镜，在放入病人口腔以前老是先放到酒精灯上烤一烤，再进入病人口中，这样做主假如为了（）A、为了卫生，放在酒精灯火焰上烧一下，能杀菌B为了让病人不感觉太凉，放在火焰上涨温C纯属职业习惯，不烤也行D为了防备口中水蒸气在平面镜上液化，影响看病8、如图 2 所示，甲试管装水，乙试管装酒精，同时放入盛水的大烧杯中，对大烧杯加热使里面的水沸腾，则以下说法中正确的选项是（）A、甲试管内的水和乙试管内的酒精都沸腾B、甲试管内的水和乙试管内的酒精都不沸腾C、甲试管内的水沸腾，乙试管内的酒精不沸腾D、甲试管内的水不沸腾，乙试管内的酒精沸腾9、用体温计测得甲的体温为37.50 ℃，若没有甩过，又用它挨次去量乙和丙的体温，已知它们的实质体温为36.90 ℃和 38.60 ℃，那么两次测温后以下数据正确的是（）A.36.90 ℃和 38.60 ℃B.37.50 ℃和 38.60 ℃C.36.90 ℃和 37.50 ℃D.37.50 ℃和 37.50 ℃10.如下图的是海波的消融图象，从图象中获取的信息正确的选项是（）A.海波在CD段是固态B.海波的熔点是48℃C.海波在 BC段不汲取热量D.海波消融经历了 12 min11、下边有几个常有的物理现象，各属什么物态变化：（ 1）湖面结冰：；（2）烧水时看到“白气”：；（3）自来水管“出1汗”：；（4）寒冬玻璃窗上结有“冰花”：；（5）冰箱中拿出冰棒冒“白气”；（ 6）放在衣箱中的卫生球过一段时间就消逝了，这是_______现象。

一、初二物理物态变化实验易错压轴题（难）1．在“探究晶体熔化和凝固规律”的实验中,绘制出了如图所示的图像.（1）图中,海波的熔化过程是________段(用图中字母表示),此过程中海波________热(选填“吸”或“放”).（2）图中,海波在D点是________态,在G点是________态(均选填“固”或“液”). （3）为了探究不同晶体熔化时吸收的热量是否相同,在相同的烧杯中分别装上80 g的冰和萘,用________的酒精灯加热(选填“相同”或“不同”),测出它们熔化过程所用的时间如表.由此可知,质量相同的不同晶体熔化时吸收的热量是________的(选填“相同”或“不同”).【答案】BC 吸液固相同不同【解析】(1)图中BC段表示温度不变，即表示海波的熔化过程，此过程中海波处于固液共存态． (2)由图象可知，AB段表示海波还没有熔化处于固态，BC段是海波的熔化过程，CD段表示海波已经熔化完毕，故D点处于液态，EF段表示凝固过程，在F点已经凝固完毕，故G点处于固态． (3)在相同的烧杯中分别装上了80g的冰和萘，用同样的酒精灯加热，保证吸收相同的热量，根据图表示物质熔化的时间可以看出：质量相同的不同晶体熔化成液体时吸收的热量是不同的．点睛：根据控制变量的思想，相同质量的冰和萘完全熔化所需的时间不同，而加热装置相同，这就说明了两者完全熔化时，吸收的热量是不同的，可据此进行分析．2．在实验探究“汽化､液化中的吸放热”时，同学们设计了如图所示的实验装置进行实验，给左边试管中的水加热，把水沸腾产生的水蒸气，引导到右边试管内的冷水中：物质水银酒精甲苯荼熔点/℃﹣39﹣117﹣95﹣80.5沸点/℃35778111218(1)上表中列出了几种物质在一个标准大气压下的熔点和沸点，在该实验中温度计的感温泡里不能选____做测温物质｡读取温度计示数时，视线应与温度计液柱上表面____；(2)实验中将左侧试管中的水加热至沸腾时，可以观察到左管中温度计示数____（填“升高”､“降低”或“不变”）；试管中水的内能____（填“增大”､“减小”或“不变”）；(3)右侧试管中能说明水蒸气液化的现象是____，能说明液化放热的现象是___｡【答案】酒精相平不变增大右侧试管中水面升高右侧试管中温度计示数升高【解析】【分析】【详解】(1)[1]由表格可知，酒精的沸点78℃小于水的沸点，所以不能选酒精做测温物质｡[2]读取温度计示数时，视线应与温度计液柱上表面相平。

人教版八年级物理上册第三章《物态变化》练习题（含答案）一、单选题1．下列温度值最接近实际的是（）A．健康成年人的体温是39℃B．让人感觉温暖而舒适的室内温度是25℃C．洗澡时淋浴的适宜水温是60℃D．在市区夏季最高气温达到70℃2．我省位于温带季风气候区，四季分明，自然界赋予我们许多美景。

下列现象属于熔化的是（）A．初春冰雪消融B．仲夏露珠晶莹C．深秋雾气缥缈D．寒冬冰花剔透3．某人直接用一支示数为37.6℃的体温计，先后测量温度分别为37℃和38.5℃的甲乙两人体温，则测得数据分别为（）A．37℃和38.5℃B．37℃和37.6℃C．37.6℃和38.5℃D．37.6℃和37.6℃4．中华诗词蕴含着丰富的物理知识，以下诗词中有关物态变化的分析正确的是（）A．“露似真珠月似弓”，露的形成是液化现象，需要吸热B．“斜月沉沉藏海雾”，雾的形成是汽化现象，需要放热C．“霜叶红于二月花”，霜的形成是凝华现象，需要放热D．“已是悬崖百丈冰”，冰的形成是凝固现象，需要吸热5．如图是某种物质熔化时温度随时间变化的图像，下列判断正确的是（）A．该物质是非晶体B．该物质可能是沥青C．在第20min时，该物质处于固液共存状态D．该物质的熔点是80℃，熔化过程持续了25min6．如图所示，是模拟“云和雨”的实验装置，下列描述中不正确的是（）A．酒精灯加热湿沙，加快水的汽化B．烧杯里的“白雾”是水汽化成的水蒸气C．石棉网的作用是使烧杯底部受热均匀D．冰块使水蒸气降温，液化成小水珠7．为抑制扬尘、改善空气质量，城市道路上经常用如图所示的雾炮车向空中喷出水雾，其工作过程是喷雾筒口周围有一圈出水孔喷出细小水流，在筒内吹出的高速气流作用下成为更小的雾状水滴，将其抛向空中。

下列有关说法正确的是（）A．雾炮车喷出的水雾是液化形成的B．雾炮车喷出的水雾是汽化形成的C．部分水雾在空中消失是由于发生了汽化D．部分水雾在空中消失是由于发生了升华二、多选题8．下列说法中正确的是（）A．水银的凝固点是-39℃，在温度可达-45℃的北方，不可以用水银温度计B．每一种固体都有自己的熔点C．在标准大气压下冰水混合物的温度都是0℃D．冰的温度升高到0℃，它就会熔化9．碘锤是由装有少量碘的密闭玻璃管制成的。

2024新人教版初中物理八年级上册第三章《物态变化》单元测试（含答案）一．选择题（每小题3分，共36分）1．在寒冷的冬天，河面上面结了一层厚厚的冰，若冰面上方气温是-10℃，那么，下列说法中正确的是（）A．冰的上表面为-10℃，下表面是0℃B．整个冰层的温度都是-10℃C．整个冰层的温度都是0℃D．冰层的下表面的温度是-10℃2．用刻度不清的温度计，可以作如下测量，将它插入冰水混合物中，测得水银柱的长度为4cm；将它插入1标准大气压下的沸水中，测得水银柱的长度是24cm；现将它插入某种液体中时，测得水银柱的长度为9cm,则该待测液体的温度是（）A．29.2℃B．20℃C．25℃D．23.6℃3．如图所示体温计的示数为（）A．35.0℃B．36.5℃C．37.0℃D．36.8℃4．用体温计分别测甲、乙、丙三人的体温，测得甲的体温是38℃，在没有甩体温计的情况下，用酒精消毒后又用它去测乙和丙的温度，已知乙的实际体温是37℃，丙的实际体温是40℃，那么测乙、丙后温度计的读数分别是（）A．38℃和40℃ B．37℃和40℃ C．都是38℃ D．37℃和38℃5．如图是某物质的熔化和凝固的温度变化图象，下列说法正确的是（）A．该物质为非晶体B．该物质的熔化过程持续了9minC．在EF段，该物质不放热D．在CE段，该物质处于液态6．在标准气压下，把10g、-2℃的冰放入200g、0℃的水中（不考虑环境温度），过一段时间后，下列说法正确的是（）A．冰、水的多少不变B．有少量冰化成水C．有少量水结成冰D．冰水的温度不变7．随着航天科技的进步，我国已经实现太空3D打印试验。

3D打印就是在高能激光作用下，将打印材料的粉末熔化成液态然后再快速冷却成型。

下列过程与3D打印物态变化相同的是（）A．洗澡时，卫生间镜子先模糊后慢慢清晰B．工人师傅将铜块铸造成铜像C．碘锤内产生紫色碘蒸气并消失D．舞台白雾的形成8．有些饭店在洗手间外安装了热风干手器，打开它就有热风吹到手上，使用上的水很快蒸发掉，使水快速蒸发的原因是（）A．加快了水面空气的流动并提高了水的温度B．提高了水的温度并增大了水的表面积C．加快了水面空气的流动并增大了水的表面积D．加快了水面空气的流动，提高了水温并增大了水的表面积9．我国的二十四节气中蕴含着丰富的物理知识，下列现象属于液化的是（）A．大暑时节冷饮“出汗”B．立春时节冰雪消融C．霜降时节草木“白头”D．大寒时节河面冰冻10．关于生活现象的解释，下列说法中错误的是（）A．高压锅煮食物熟得快，是因为锅内气压大，沸点低B．人出汗后吹风扇会感觉更凉快，是因为加快了蒸发C．夏天，从冰箱拿出来的饮料瓶外壁会冒汗，这是一种液化现象D．常州的冬季，窗户上的小水珠常出现在玻璃内侧11．绥化的冬天有许多奇妙的自然现象。

第三章物态变化一、单项选择题（共10小题；共40分）1. 下列各种常见的现象中，属于液化的是A. 春天，清晨河面淡淡的白雾B. 夏天，玻璃上的水很快变干C. 秋天，日出后薄雾渐渐消散D. 冬天，室外冰冻的衣服变干2. 生活中很多热现象可以用学过的物理知识来解释，下列解释不正确的是A. 天气很冷时窗户玻璃上出现冰花，这是由于凝固产生的B. 湿衣服挂在阴凉处也能变干，是因为蒸发可以在任何温度下发生C. 游泳后，刚从水中出来感觉比较冷，这是因为人身上的水分蒸发带走了热量D. 冰箱中取出的冰茶，过一会儿，容器的外壁附着一层小水珠，这是由于液化形成的3. 吃刚从冰箱冷冻室里拿出的冰糕，舌头往往会被冻在冰糕上。

这是因为舌头上的水发生了A. 熔化B. 凝固C. 蒸发D. 凝华4. 今年5月份以来，据怀化市气象局工作人员统计，有20多天的阴雨天气，给我们的生活和学习带来不便，在自然界中，雨的形成主要是空气中的水蒸气遇冷变成小水珠，则雨形成的物态变化过程主要是A. 汽化B. 液化C. 熔化D. 升华5. 下列事例中，能使蒸发变慢的是A. 用电热吹风机将头发吹干B. 农业灌溉中用地下管道输水代替沟渠输水C. 将湿衣服晾到向阳、通风的地方D. 用扫帚把洒在地面上的水向周围扫6. 我国是一个缺水的国家，因而污水净化具有重要的意义。

如图是江涛发明的太阳能净水器，该净水器在污水净化过程中发生的物态变化A. 先熔化，后液化B. 先升华，后凝华C. 先汽化，后液化D. 先汽化，后凝固7. 下面的图中，正确表示水沸腾时杯底气泡上升的图示是A. B.C. D.8. 我国在高温超导研究领域处于世界领先地位，早已获得热力学温度为100K的高温超导材料。

热力学温度（T）与摄氏温度（t）的关系是T=(t+273)K，热力学温度100K相当于A. C. D.9. 架设两套完全相同的（如图甲所示）加热装置，两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的M固体。

一、初二物理物态变化实验易错压轴题（难）1．探究水沸腾时温度变化的特点：(1)如图甲、乙所示，是小明同学在实验中，用数码相机拍摄的水沸腾前和沸腾时的两张照片，其中_____是水沸腾时的情况；(2)实验前，向烧杯中倒入热水而不是冷水，这样做是为了_____；(3)由实验数据绘制出温度随时间变化的图像，如图丙所示。

根据记录的数据，水的沸点是_____℃；可得出水沸腾时温度变化的特点：不断吸热，温度_____。

【答案】甲缩短实验加热时间 98 不变【解析】【分析】【详解】(1)[1]水沸腾时，烧杯中水的温度是均匀的，气泡上升时，受到水的压强越来越小，那么气泡体积会变大，从甲、乙两图可以看到，甲是水沸腾时的情况。

(2)[2]实验前，向烧杯中倒入热水而不是冷水，因为冷水加热，需要更长时间才能达到想要的温度，用热水会缩短实验加热时间。

(3)[3]从图丙可以看到，第4min开始，水的温度保持在98℃不变，可以推测水的沸点是98℃。

[4]可得出水沸腾时温度变化的特点：不断吸热，但是温度保持不变。

2．探究蒸发快慢影响因素的实验中，在四块相同的玻璃板上各滴上等量的水，如图所示．（1）选择A、B两图进行实验探究，可以探究蒸发快慢与液体的_____是否有关．（2）选择_____两图进行实验探究，可以探究蒸发快慢与液体的温度是否有关．（3）通过A、D两图的对比，可以探究水蒸发快慢与水表面的空气流速是否有关，实验中如果利用电吹风来改变空气流速，_____（应该/不应该）使用热风．（4）以上实验体现了_____法．（填物理实验方法）（5）某同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水，结果发现甲图中水先蒸发完，他依据“谁先蒸发完，谁蒸发的快”，得出结论：“水蒸发快慢与水的量有关，水越少蒸发越快”．他的依据和结论_____．（选填“正确”或“不正确”）．【答案】表面积 AC 不应该控制变量不正确【解析】【分析】【详解】（1）比较A、B两图看出是水的温度和水上方空气流动速度相同,不同的是水的表面积,所以可以得出水蒸发快慢与水的表面积有关．(2)要研究水蒸发的快慢与水的温度的关系,应控制水的表面积和水上方空气流动速度,所以选择AC两图是正确的．(3) 通过A、D两图的对比要想研究水蒸发的快慢与液体上方的空气流动情况有关,即需控制相同的表面积、相同的温度,不同的空气流动情况，不应该使用热风．（4）以上实验体现了控制变量法．(4)该同学的验证过程是错误的,因为从设计的环节看他没控制水的表面积相同，因为只有在水的表面积相同时,先蒸发完的蒸发的才快. 因此他的依据和结论不正确．【点睛】(1)影响蒸发快慢的因素有：液体温度的高低、液体表面积的大小、液体上方空气流动的速度；(2)在探究一个物理量与多个因素的关系时，采用控制变量法的思想．3．某一小组用图甲所示装置“比较不同液体吸热升温特点”．在两个相同烧杯中分别加入质量、初温相同的水和食盐水，用相同酒精灯加热直到沸腾．（1）分别测量出水和食盐水的沸点，发现食盐水的沸点比水高．其中水沸腾时温度计的局部放大图如乙图所示，水的沸点为_______℃．（2）实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长，说明食盐水吸收的热量比水_______（选填“多”或“少”）．（3）能否仅由“加热食盐水到沸腾需要的时间长”得出食盐水比热容大的结论？答：_________；其原因是：_____________________．【答案】98多不能实验中没有保持二者质量和升高的温度相同【解析】【分析】（1）根据图中所示温度计示数为98℃；（2）在相同的酒精灯下，向相同的烧杯加热，要比较吸收热量的多少，就得比较加热时间的多少，而实验中加热食盐水所用时间多，则其吸收的热量也多；（3）要比较比热容的大小，必须得控制其他物理量不变，保证质量不变，还有一个因素，得使两者的温度差相同，才可以比较比热容的大小。

一、选择题1．下列说法正确是（）A．初春的早晨，出现大雾是水蒸气汽化形成的B．深秋的早晨，地面小草上出现的白霜是水蒸气凝固形成的C．北方的冬天，玻璃上出现的冰花是水蒸气凝华形成的D．人工降雨经历了升华、凝固和熔化三种物态变化过程2．下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是（）(1)春天，冰雪融化汇成溪流(2)夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”(3)秋天，清晨的雾在太阳出来后散去(4)冬天，室外草地上出现了霜。

A．(1) (3)B．(2) (4)C．(4) (3)D．(1) (4)3．下列措施中使蒸发减慢的是（）A．用扫帚把洒在地上的水向周围散开B．把湿衣服展开晾在通风向阳处C．用塑料袋包装蔬菜并放入冰箱冷藏室内D．夏天，人们使用电风扇吹风4．以下物态变化的事例中，属于液化的是（）A．冬天池塘的水面上结了一层薄冰B．北方的冬天，冰冻的衣服在-10℃时也能晾干C．刚从冰箱取出的冰棍，在其表面上附着一层“白霜”D．刚从冰箱取出的冰棍，在其表面周围“冒”出的“白气”5．下列关于酒精灯的使用方法中，正确的是（）A．①②B．②③C．③④D．①④6．下列关于沸腾的说法中正确的是（）A．液体温度达到其沸点就一定沸腾B．液体沸腾时要吸热，温度保持不变C．95℃的水不可能沸腾D．液体沸腾时要放热，温度保持不变7．如图，烧杯中盛有甲液体，试管中盛有乙液体，持续加热烧杯中的甲液体，能使试管中乙液体沸腾的条件是（）A．甲液体的沸点低于乙液体的沸点B．甲液体的沸点等于乙液体的沸点C．甲液体的沸点高于乙液体的沸点D．持续加热乙液体一定能沸腾8．把一块冰投入到一杯水中（不与外界发生热传递），冰的质量逐渐增加，由此可以判断是A．冰原来的温度低于0℃B．冰原来的温度等于0℃C．冰原来的温度高于0℃D．以上三种情况均有可能9．下列场景与所蕴含物理知识的对应关系正确的是（）A．春季，农民伯伯用地膜覆盖农田育苗——降低液体温度减慢蒸发B．夏季，手拿着一瓶冰冻矿泉水，冰减少，手感到凉——熔化吸热C．秋季，东北街道的树枝上挂着一层霜——霜是非晶体D．冬季，戴着眼镜从室外走进室内，镜片模糊不清——液化吸热10．下列温度最接近23℃的是（）A．健康成年人的体温B．让人感觉温暖舒适的室温C．冰水混合物的温度D．东台地区冬季最低气温11．下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是（）(1)春天，冰雪融化汇成溪流；(2)夏天，从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗”(3)秋天，雾在太阳出来后散去；(4)冬天，室外树上出现的美丽的雾凇A．(1)(2)B．(2)(4)C．(1)(3)D．(3)(4)12．小吃街上出现了一种“冒烟”的冰激凌．只见店员将－196℃的液氮倒入容器中，然后放入液体牛奶和五颜六色的爆米花，冰激凌原料瞬间冷冻成型而容器中的液氮发生了肉眼可见的“沸腾”．下列说法正确的是（）A．碗里液体“沸腾”是因为液氮汽化B．冰激凌周围的“白气”是液氮汽化成的氮气C．液体“沸腾”是因为液氮汽化使容器中的水吸热后沸腾D．冰激凌周围的“白气”是空气中的水蒸气汽化的现象二、填空题13．小红夏天喝可乐时喜欢加些碎冰块，这样喝起来感觉更凉爽，原因是______；她爸爸站在电风扇前吹风感觉凉爽，其原因是______。

一、初二物理物态变化实验易错压轴题（难）1．在观察水的沸腾实验中：(1)实验装置如图所示，装置中存在的明显错误是_______；(2)纠正错误后，继续实验，当观察到烧杯内产生大量气泡，气泡上升变大且杯口有大量的“白气”形成，表明水在沸腾。

杯内气泡中的气体主要是_______（选填“空气”或“水蒸气”），杯口的“白气”是_______（选填“液态”或“气态”）；(3)如图所示，是小明实验时，根据记录的数据绘出的水温度随加热时间变化的图像。

根据图像可知：水的沸点是_______℃，水面上的气压_______（选填“大于”或“小于”）1标准大气压。

仔细观察图像还发现：加热5min后到水沸腾前，水的温度升高得慢一些，水温升得慢的主要原因是_______。

【答案】温度计玻璃泡碰到了容器底水蒸气液态 99 小于水与空气的温差大，散热快【解析】【分析】【详解】(1)[1]由实验装置图知，温度计的玻璃泡碰到了容器底。

(2)[2]杯内气泡中的气体主要是水蒸气，虽然水中溶解了一些其它气体，但在水沸腾时，这些气体基本上都逸出了。

[3]杯口的白气是水蒸气遇到冷的空气液化成小水珠形成的，所以是液态。

(3)[4][5]由实验图象知，水的沸点是99℃，则此时水面上的气压低于1标准大气压。

[6]开始加热时，水与空气温度相近，水吸热的热量向外散失少，而随着水的温度升高，与空气温度相差越大，则向外散失的热量就越多，那么水升温会变慢，即是水与空气的温差越大，散热越快。

2．探究蒸发快慢影响因素的实验中，在四块相同的玻璃板上各滴上等量的水，如图所示．（1）选择A、B两图进行实验探究，可以探究蒸发快慢与液体的_____是否有关．（2）选择_____两图进行实验探究，可以探究蒸发快慢与液体的温度是否有关．（3）通过A、D两图的对比，可以探究水蒸发快慢与水表面的空气流速是否有关，实验中如果利用电吹风来改变空气流速，_____（应该/不应该）使用热风．（4）以上实验体现了_____法．（填物理实验方法）（5）某同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水，结果发现甲图中水先蒸发完，他依据“谁先蒸发完，谁蒸发的快”，得出结论：“水蒸发快慢与水的量有关，水越少蒸发越快”．他的依据和结论_____．（选填“正确”或“不正确”）．【答案】表面积 AC 不应该控制变量不正确【解析】【分析】【详解】（1）比较A、B两图看出是水的温度和水上方空气流动速度相同,不同的是水的表面积,所以可以得出水蒸发快慢与水的表面积有关．(2)要研究水蒸发的快慢与水的温度的关系,应控制水的表面积和水上方空气流动速度,所以选择AC两图是正确的．(3) 通过A、D两图的对比要想研究水蒸发的快慢与液体上方的空气流动情况有关,即需控制相同的表面积、相同的温度,不同的空气流动情况，不应该使用热风．（4）以上实验体现了控制变量法．(4)该同学的验证过程是错误的,因为从设计的环节看他没控制水的表面积相同，因为只有在水的表面积相同时,先蒸发完的蒸发的才快. 因此他的依据和结论不正确．【点睛】(1)影响蒸发快慢的因素有：液体温度的高低、液体表面积的大小、液体上方空气流动的速度；(2)在探究一个物理量与多个因素的关系时，采用控制变量法的思想．3．某一小组用图甲所示装置“比较不同液体吸热升温特点”．在两个相同烧杯中分别加入质量、初温相同的水和食盐水，用相同酒精灯加热直到沸腾．（1）分别测量出水和食盐水的沸点，发现食盐水的沸点比水高．其中水沸腾时温度计的局部放大图如乙图所示，水的沸点为_______℃．（2）实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长，说明食盐水吸收的热量比水_______（选填“多”或“少”）．（3）能否仅由“加热食盐水到沸腾需要的时间长”得出食盐水比热容大的结论？答：_________；其原因是：_____________________．【答案】98多不能实验中没有保持二者质量和升高的温度相同【解析】【分析】（1）根据图中所示温度计示数为98℃；（2）在相同的酒精灯下，向相同的烧杯加热，要比较吸收热量的多少，就得比较加热时间的多少，而实验中加热食盐水所用时间多，则其吸收的热量也多；（3）要比较比热容的大小，必须得控制其他物理量不变，保证质量不变，还有一个因素，得使两者的温度差相同，才可以比较比热容的大小。

八年级物理上册第三章《物态变化》测试题-人教版（含答案）一、选择题(每题3分,共36分)1.下列估测与事实不相符的是()A.刚从冰箱里拿出的水果的温度约为4 ℃B.洗澡水的温度约为38~40 ℃C.通常情况下正常人感觉较舒适的气温大约为37 ℃D.人的正常体温约为37 ℃2.预防新冠肺炎病毒时要测量体温。

若用如图1所示这支未甩过的体温计去测量37 ℃与39 ℃的就诊者体温,则该体温计的示数先后分别是 ()图1A.37 ℃和39 ℃B.37 ℃和38.5 ℃C.37 ℃和37 ℃D.38.5 ℃和39 ℃3.如图2所示现象中的物态变化属于升华的是()图24.如图3甲所示是观察熔化现象的实验装置,图乙是某种物质熔化时温度随时间变化的图象。

下列分析正确的是()A.这种物质是一种晶体,它的熔点是100 ℃B.该物质熔化过程中温度不变,所以不需要吸热C.该物质从开始熔化到完全熔化,大约持续了15 minD.加热一段时间后,从烧杯中冒出的“白气”是水汽化形成的图35.关于如图4所示的冰箱,下列说法正确的是 ()图4A.将水放入冷冻室,水会液化B.打开冷冻室的门会看到“白气”,这是汽化现象C.冷冻室侧壁有时会有霜,这是水蒸气凝华形成的D.液态制冷剂流经冷冻室的管子时会放热6.水无常形,变化万千,故老子曰:“上善若水,水善利万物而不争。

”在物理现象中,水亦有多种状态的变化,并伴随吸热或放热。

如图5所示物态变化以及吸放热情况判断正确的是()图57.关于蒸发和沸腾,下列说法正确的是()A.蒸发不需要吸热,沸腾需要吸热B.蒸发可以在任何温度下进行,沸腾必须在一定温度下进行C.蒸发是发生在液体表面平和的汽化现象,沸腾是发生在液体内部剧烈的汽化现象D.沸水的温度一定比温水的温度高8.冬季,通常可以看到教室的玻璃窗上附着一层小水珠,当室外气温更低时,还会看到玻璃窗上结有冰花。

下列关于水珠、冰花的分析中正确的是()A.它们均是水蒸气凝华形成的B.它们均附着在玻璃窗的室外一侧C.它们均是水蒸气液化形成的D.它们均附着在玻璃窗的室内一侧9.室内温度为20 ℃,此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上,随着酒精的迅速蒸发,图6中正确反映温度计读数随时间的变化关系的图象是 ()图610.下列关于生活中的物理现象及原因分析,错误的是()A.用冰袋给高热病人降温,原因是冰熔化要吸热B.使用高压锅,食物容易被煮熟,原因是锅内气体压强大,液体沸点高C.水沸腾时壶口冒出的“白气”是空气中的水蒸气液化形成的D.衣柜里的樟脑丸变小了,原因是樟脑丸发生了升华现象11.下表是标准大气压下一些物质的熔点,由表格数据判断,下列说法中正确的是()物质名称钨铁钢铜金固态水银固态氮熔点/℃3410 1535 1515 1083 1064 -39 -210A.用铜锅熔化钢块可行B.铜球掉入铁水中不会熔化C.在-265 ℃时氮是固态D.-40 ℃的温度可用水银温度计测量12.如图7所示,烧杯中盛有甲液体,试管中盛有乙液体,加热烧杯使甲液体沸腾后,仍继续加热,则下列说法正确的是()图7A.若甲液体的沸点低于乙液体的沸点,则乙液体能沸腾B.若甲液体的沸点等于乙液体的沸点,则乙液体能沸腾C.若甲液体的沸点高于乙液体的沸点,则乙液体能沸腾D.乙液体一定能沸腾二、填空题(每空2分,共34分)13.探究“固体熔化时温度的变化规律”和“水沸腾时温度变化特点”的实验装置如图8所示。

第三章《物态变化》测试题一、单选题1．干冰是固态的二氧化碳，舞台上经常用它制造云雾，下列说法正确的是（）A．是二氧化碳气B．是二氧化碳颗粒C．是大量的小水滴D．是液化的空气2．实验室有支读数不准确的温度计，在测冰水混合物的温度时，读数为20）；在标准大气压测沸水的温度时，其读数为80），那么，当实际温度为60）时，此温度计对应的读数是( )A．36）B．40）C．50）D．56）3．《舌尖上的中国2》聚焦于普通人的家常菜，让海内外观众领略了中华饮食之美。

煎、炒、蒸、拌的四种烹调方式中包含着很多的物理知识，下列说法正确的是（）A．煎：煎锅一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容大B．炒：主要是通过做功的方式使菜的内能增加C．蒸：是通过热传递和高温水蒸气液化放热，把菜蒸熟D．拌：将调味品拌入菜中入味，分子没有做无规则运动4．在图温度计所示的恒温环境下进行实验．将温度计放入一杯冰水混合物中(冰是晶体)，从温度计放入开始计时，放入时间足够长，下列哪幅示意图可能反映了温度计内液体的体积随时间变化的情况A．B．C．D．5．下列关于热现象的说法，正确的是（）A．初春，湖面的冰块变小是熔化现象，这一过程要放热B．盛夏，闻到花香是分子在不停地做无规则运动的结果C．深秋，用热水袋取暖属于做功改变物体的内能D．严冬，暖气片采用“水循环”是因为水的比热容小6．下面所做的探究性活动与结论不匹配．．．的是）A．活动：用油炸油条而不用水结论：油热得快B．活动：手影游戏结论：光沿直线传播C．活动：击鼓时用力越大，鼓面上的纸屑跳得越高结论：响度与振幅有关D．活动：说话声把要上钩的鱼吓跑结论：声音能在液体中传播7．物理学是人类探索自然、认识自然的有力武器，下列自然现象属于凝华的是A．有时江面弥漫的大雾B．秋天花叶上的露珠C．冬天早晨地上的霜D．湖面上结了一层厚厚的冰8．下列哪一个不是汽化吸热的应用？A．人们在高温的天气里大汗淋漓，是人体自我保护的生理现象，这样使体温不致升得太高B．天热时，狗常把舌头伸出来。

最新人教版初中物理八年级上册第三章《物态变化》单元测试（含答案）一．选择题（每小题3分，共36分）1．为有效预防新冠肺炎病毒的传播，国家大力发展疫苗的研制和生产，中国科兴研制的疫苗需保存在低于8℃的环境中，夏季，运输过程中为监测疫苗温度是否超标，应在冷藏箱内放置如图所示的温度计，它的结构与体温计相似，以下说法不正确的是（）A．新冠病毒的直径大概在60至140nmB．该温度计的测温原理是液体的热胀冷缩C．温度计示数如图所示，表明疫苗安全D．在疫苗接收点为了准确读数，验收人员可以把温度计从冷藏箱中取出读数2．下列关于温度的描述中，合理的是（）A．人的正常体温为38.5℃B．让人感觉舒适的洗澡水的温度为70℃C．北京夏季的最高气温为20℃D．人感觉比较舒适的环境温度为25℃3．如图是小宁用玻璃瓶、玻璃管、红墨水、塞子自制的温度计，下列关于该温度计的说法正确的是（）A．玻璃管越长玻璃管中液柱的高度变化越明显B．玻璃管越粗玻璃管中液柱的高度变化越明显C．温度计的设计原理是液体的热胀冷缩D．瓶子应当尽量使用不容易传热的材料4．如图为某物质发生凝固过程的图像。

下列说法中正确的是（）A．该物质属于非晶体B．该物质的熔点为80℃C．该物质的凝固过程用时18minD．该物质的凝固过程需要吸热5．在标准气压下，把10g、-2℃的冰放入200g、0℃的水中（不考虑环境温度），过一段时间后，下列说法正确的是（）A．冰、水的多少不变B．有少量冰化成水C．有少量水结成冰D．冰水的温度不变6．当地面温度低于0℃时，雨滴落在树叶、地面、车上，很快就凝结成冻雨，如图所示。

下列现象与形成冻雨的物态变化相同的是（）A．春天雾绕群B．夏天雨笼山C．秋天霜打枝D．冬天冰封河7．有些饭店在洗手间外安装了热风干手器，打开它就有热风吹到手上，使用上的水很快蒸发掉，使水快速蒸发的原因是（）A．加快了水面空气的流动并提高了水的温度B．提高了水的温度并增大了水的表面积C．加快了水面空气的流动并增大了水的表面积D．加快了水面空气的流动，提高了水温并增大了水的表面积8．关于生活现象的解释，下列说法中错误的是（）A．高压锅煮食物熟得快，是因为锅内气压大，沸点低B．人出汗后吹风扇会感觉更凉快，是因为加快了蒸发C．夏天，从冰箱拿出来的饮料瓶外壁会冒汗，这是一种液化现象D．常州的冬季，窗户上的小水珠常出现在玻璃内侧9．人类的生存离不开地球上的水循环，关于图中水循环过程中的物态变化，下列说法不正确的是（）A．海水吸热，蒸发成水蒸气上升到空中B．空气中的水蒸气遇冷，液化成云中的小水滴C．云中的小水滴遇冷，凝华形成冰雹D．云中的小冰晶吸热，熔化形成雨10．初三的同学们在语文课上，复习了中国传统文化二十四节气，它能准确反映自然的节律变化，而且其中蕴含了丰富的物理知识，以下节气中对应的物态变化知识理解正确的是（）A．“寒露”——露的形成是液化现象B．“霜降”——霜的形成是凝固现象C．“雨水”——雨的形成是汽化现象D．“小雪”——雪的形成是凝固现象11．关于物态变化，下列说法正确的是（）A．衣箱里的樟脑丸变小，是汽化现象B．夏天湿头发变干，是升华现象C．热水壶口冒出的“白气”，是液化现象D．冬天树上的雾凇，是凝固现象12．谚语是我国劳动人民智慧的结晶，下列说法正确的是（）A．“雷打立春节，惊蛰雨不歇”，雨的形成是升华现象，需要吸热B．“草上露水凝，天气一定晴”，露的形成是汽化现象，需要放热C．“大雾不过晌，过晌听雨响”，雾的形成是液化现象，需要放热D．“棉是秋后草，就怕霜来早”，霜的形成是凝华现象，需要吸热二．填空题（每空1分，共31分）13．如图是小明用小药瓶、细玻璃管和酒精制作的简易温度计。

人教版初中物理八年级上册第三章《物态变化》测试题（含答案）一、选择题（每小题2分，共32分）1、用体温计测量病人甲的体温，示数是37.8℃ ，如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温，示数也是37.8℃ ，下列判断正确的是（）A、乙的体温一定等于甲的体温B、乙的体温不可能等于甲的体温C、乙的体温不可能高于甲的体温D、乙的体温一定低于甲的体温2、两支内径粗细不同，下端玻璃泡内水银量相等的合格温度计，同时插入同一杯热水中，水银柱上升的高度和温度示数分别是（）A、上升高度一样，示数相等B、内径细的升得高，示数亦大C、内径粗的升得低，但两支温度计的示数相同D、内径粗的升得低，示数也小3 一个标准大气压下，一刻度均匀的温度计放在冰水混合物中时，示数为10℃ ；用它测沸水的温度时，读数是90℃ 。

若用它测得某容器中的温水为70℃ ，则温水的实际温度应为（）A、56℃B、60℃C、75℃D、80℃4、学校在疫情防护期间，要求对每位师生每天进行体温检测。

当学生参加考试时，要求体温小于37.3 ℃的考生在常规考场考试，体温大于等于37.3 ℃的考生在备用考场考试。

某考生的体温测量结果如图所示，下列说法正确的是（）A、该体温计的量程是35 ℃ ~45 ℃B、该体温计的分度值是1 ℃C、检测该考生应该在常规考场D、体温计的制作原理是根据气体的热胀冷缩制成的5、在0℃的环境中，把一块0℃的冰投入到0℃的水中，将会发生的现象是（）A、冰全部熔化B、冰有少部分熔化C、水有少部分凝固D、冰和水的原有质量不变6、如图所示是海波温度随时间变化的图象，已知海波的熔化温度是48℃，则下列说法正确的是（）A、海波在AB段处于固态B、海波在BC段既不吸热也不放热C、海波在BC段为固液共存的状态D、海波在CD段吸收热量7、冰箱的制冷剂在蒸发时（）A、吸收热量，冰箱内部温度升高B、吸收热量，冰箱内部温度降低C、放出热量，冰箱内部温度升高D、放出热量，冰箱内部温度降低8、口罩作为防疫“神器”人人都必须佩戴，冬天在室外，如果口罩佩戴不严实，戴眼镜的同学，眼镜片上就会出现白雾遮挡视线，这个白雾是如何形成的（）A、吸热熔化B、吸热汽化C、放热液化D、吸热蒸发9、关于热现象，下列说法不正确的是（）A、夏天用电风扇吹风能使人感到凉爽，这是因为电风扇降低了空气的温度B、用高压锅炖肉熟得快，是因为锅内气压高，水的沸点高C、通过撒盐的方法促使雪熔化，说明撒盐可以降低雪的熔点D、夏天从冰箱里拿出来的冰糕会冒“白气”，这是液化现象10、房间装有玻璃窗，在闷热的夏天开着空调的甲房间和寒冷的冬天开着暖气的乙房间，玻璃窗上都会出现“水雾”．下列关于“水雾”是在玻璃窗的哪一面的说法中正确的是（）A、甲、乙两房间，“水雾”都在内表面B、甲、乙两房间，“水雾”都在外表面C、甲房间“水雾”在内表面，乙房间“水雾”在外表面D、甲房间“水雾”在外表面，乙房间“水雾”在内表面11、妈妈在蒸馒头时，开锅后改用“小火”．针对这种做法，下列说法中正确的是( )A、水沸腾后，改用“小火”能更快的让馒头变熟B、改用“小火”可以提高水的沸点C、无论使用“大火”还是“小火”，水达到沸点后温度都保持不变D、用“大火”可以提高水的沸点，不应该改用“小火”12、把一只温度计从20℃的酒精中取出后放到20℃的空气中，温度计示数（）A、不变B、一直下降C、一直升高D、先下降后又升高最后不变13、中华诗词蕴含着丰富的物理知识，以下诗词中有关物态变化的分析正确的是（）A 、“月落乌啼霜满天”，霜的形成是凝华现象，需要吸热B 、“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，雪的形成是凝固现象，需要放热C 、“腾蛇乘雾，终为土灰”，雾的形成是汽化现象，需要放热D 、“譬如朝露，去日苦多”，露的形成是液化现象，需要放热14、对下列现象的解释中正确的是（）A、放在衣柜里的樟脑丸，时间久了会明显变小，是因为脑丸蒸发为气体跑掉了B、在夏季的早晨看到草叶上挂满了露珠，到了初冬覆盖了一层霜，所以霜是由露珠变成的C、初冬季节在家里洗澡时，发现房间里充满了“白气”，这些“白气”是水蒸气D、在冰箱里的冻豆腐取出后一会儿豆腐里有许多小孔，这是豆腐里的水先凝固后熔化形成的15、“ALS冰桶挑战”是一个让更多的人关注“渐冻”即“肌肉萎缩性侧索硬化症”慈善募捐活动，要求参与者将整悀的冰水混合物浇遍全身，如图所示。

一、初二物理物态变化实验易错压轴题（难）1．在观察水的沸腾实验中：(1)实验装置如图所示，装置中存在的明显错误是_______；(2)纠正错误后，继续实验，当观察到烧杯内产生大量气泡，气泡上升变大且杯口有大量的“白气”形成，表明水在沸腾。

杯内气泡中的气体主要是_______（选填“空气”或“水蒸气”），杯口的“白气”是_______（选填“液态”或“气态”）；(3)如图所示，是小明实验时，根据记录的数据绘出的水温度随加热时间变化的图像。

根据图像可知：水的沸点是_______℃，水面上的气压_______（选填“大于”或“小于”）1标准大气压。

仔细观察图像还发现：加热5min后到水沸腾前，水的温度升高得慢一些，水温升得慢的主要原因是_______。

【答案】温度计玻璃泡碰到了容器底水蒸气液态 99 小于水与空气的温差大，散热快【解析】【分析】【详解】(1)[1]由实验装置图知，温度计的玻璃泡碰到了容器底。

(2)[2]杯内气泡中的气体主要是水蒸气，虽然水中溶解了一些其它气体，但在水沸腾时，这些气体基本上都逸出了。

[3]杯口的白气是水蒸气遇到冷的空气液化成小水珠形成的，所以是液态。

(3)[4][5]由实验图象知，水的沸点是99℃，则此时水面上的气压低于1标准大气压。

[6]开始加热时，水与空气温度相近，水吸热的热量向外散失少，而随着水的温度升高，与空气温度相差越大，则向外散失的热量就越多，那么水升温会变慢，即是水与空气的温差越大，散热越快。

2．2019年5月，昆明市气温连续10天达到30℃左右，让“冬无严寒，夏无酷暑”的昆明人着实体验了一下什么叫“酷暑难耐”。

往室内地面上洒水、打开窗户通风、尽量穿短衣短裤等避暑手段纷纷登场。

这些措施为什么可以使人感觉到凉爽?小林同学准备了滴管、水、两块玻璃片、吹风机(有加热和不加热两挡)，请你加入进来一起探究蒸发快慢与哪些因素有关。

(1)小林用滴管把两滴水分别滴在两块玻璃片上，并将其中一滴水摊开，把它们放在室内，观察蒸发情况，这是探究蒸发快慢与_________的关系；(2)如果要探究蒸发快慢与液体表面空气流动快慢的关系，应该____________，然后用吹风机(不加热挡)____________________，观察蒸发情况；(3)为了探究蒸发快慢与温度的关系，小林用滴管把两滴水分别滴在两块玻璃片上，然后用吹风机(加热挡)去吹其中一滴水，观察蒸发情况。

一、初二物理物态变化实验易错压轴题（难）1．做“观察水的沸腾”实验时：（1）实验使用的温度计是根据液体的________规律制成的．（2）如图甲为某同学实验时测沸水温度的情形．他的错误之处是________．（3）纠正错误后，他观察到从开始加热至水沸腾，所用时间过长，造成这种现象的原因可能是________．（4）他对实验进行了改进之后，每隔1min记录温度计示数（见下表），直到水沸腾一段时间后停止读数，根据表中的数据在图乙中画出水温随时间变化的图象．（_____________）时间t/min0123456789温度T/℃90929496989999999999（5）他们观察到水沸腾时的现象应该是丙图中的________图．从实验可得出，液体在沸腾过程中要________热，但温度________；实验测出水的沸点为________℃．【答案】热胀冷缩温度计的玻璃泡碰到了烧杯底水太多（或水的初温较低）a吸保持不变99【解析】【分析】【详解】(1)实验室中常用的液体温度计是根据液体的热胀冷缩规律制成的．(2)在甲图中，温度计的玻璃泡接触了烧杯的底部，会导致测量结果偏大；(3)水加热时间过长可能是水的初温太低，可以用初温较高的水开始加热；也可能是水量太多，可以减小水量；也可能是酒精灯火焰太小，可以增大火焰，也可能使烧杯未加盖等；(4) 根据表中的数据描点，并用平滑的曲线连接起来，如图所示：(5) a图中气泡在上升过程中体积不断变大，所以a图是沸腾时的情况；b图中气泡在上升过程中体积不断减小，所以b图是沸腾前的情况．从实验可得出，液体在沸腾过程中仍要加热，还在不断吸热，从表中数据来看，沸腾后温度不变，实验测出水的沸点为99℃．故答案为热胀冷缩；温度计的玻璃泡接触了容器底；水太多（或水的初温较低）；图见详解；a；吸；保持不变；99．2．在探究热现象的实验中，小明将质量均为100g的冰和石蜡分别装在两个相同的试管中，并放在一个装有水的大烧杯中进行加热，如图甲所示，根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像，如图乙所示，请回答下列问题：(1)将两试管放在同一个装有水的大烧杯中进行加热，目的是____；(2)由图乙可知，____是冰，该物质在第4min时的状态为____，当冰全部熔化后，继续加热使烧杯中的水沸腾并持续一段时间，发现试管中的水始终不会沸腾，其原因可能是____；(3)加热1min，冰、石蜡均为固态，由图乙可知，此时____（冰/石蜡）的比热容较大；(4)冰熔化时吸收了____J的热量。