字体设计试卷
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《字体设计》考试大纲及练习题
《字体设计》考试大纲及练习学生姓名：学生身份证号：学生准考证号：完成作业时间：字体设计考试大纲一、课程性质及其设置目的与要求《字体设计》课程是江苏省高等教育自学考试艺术设计（独立本科段）专业的必修课程，平面设计方面的基础课程，内容重点为单体字体字型处理与组合文字和结体文字的编排应用.为应考者熟练进行平面设计相关的字体运用打下基础。
设置本课程的具体目的和要求：字体设计是重要的平面设计技能课程之一, 为培养应考者在平面系统设计中对字体的控制和创新表现,本课程的学习目的,旨在让应考者对字体字型,字体表象设计,意象文字,符号文字有全面的认识,了解掌握并能较好的运用文字表达主题设计思想。
二、课程内容与考核目标（一）考试目标1、正确理解字体字形的概念。
2、对单体文字表现的对比法则与构成形式的认识。
3、单体文字的特殊表现语言的掌握.如:延异图形文字,错觉与视知觉现象的文字,矛盾空间文字,共生图形文字,点视、线视图形文字（二）考试知识点文字字形设计1、组合文字和文本文字的编辑a、组合文字的图形表现b、文本文字构图c、文本文字图形表达2、利用素材的字体趣味设计（利用素材进行设计，结合素材的形式构成规律，但素材的选择角度要新）3、现代字体表象装饰设计（根据字义进行汉字外形表象设计，但必须保持原来文字的结体。
）（三）考核要点字体设计作为一门专业设计的基础性课程，主要考核应考者使用文字作为设计基本元素并进行创造性表现，了解应考者对字体字型的理解，但也强调应考者设计意识的参与。
三、有关说明和实施要求为了使大纲的规定在个人自学、社会助学和考试命题中得到贯彻和落实，特作如下说明，并提出实施意见。
（一）关于考试目标的说明为了使考试内容具体化和考试要点标准化，本大纲列出涵盖所有考试范围的提纲。
目的在于使应考者能够进一步明确考试范围和内容，更有目的的系统学习本课程，也使社会助学者能够更全面地有针对性地分层次进行辅导。
同时，它也使考试命题能够更加明确其范围，从而较准确地安排试题的知识能力层次的准确度。
一二年级书法考试 试卷【含答案】
一二年级书法考试试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种字体不属于楷书四大流派之一？A. 颜体B. 柳体C. 赵体D. 王体2. 书法中的“永字八法”是指哪八个基本笔画？A. 点、横、竖、撇、捺、折、钩、提B. 点、横、竖、撇、捺、弯、钩、挑C. 点、横、竖、撇、捺、折、钩、挑D. 点、横、竖、撇、捺、弯、钩、提3. 下列哪种书体最适合初学者练习？A. 草书B. 楷书C. 隶书D. 篆书4. 书法作品《兰亭序》的作者是谁？A. 王羲之B. 王献之C. 颜真卿D. 柳公权5. 书法的基本笔法不包括以下哪一项？A. 点画B. 横折C. 竖钩D. 撇捺二、判断题（每题1分，共5分）1. 楷书是中国书法中最古老的字体。
（）2. “入木三分”这个成语是形容书法笔力遒劲。
（）3. 毛笔的硬度决定了书法作品的风格。
（）4. 王羲之被誉为“书圣”。
（）5. 书法作品可以从左至右书写。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 中国书法的五大书体分别是____、____、____、____、____。
2. 楷书四大流派分别是____、____、____、____。
3. 书法的基本笔法包括____、____、____、____等。
4. 《兰亭序》是____的代表作。
5. 书法作品的布局原则是____、____、____。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述楷书的特点。
2. 请简述书法的基本笔法。
3. 请简述书法作品的布局原则。
4. 请简述书法艺术的价值。
5. 请简述书法与绘画的关系。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用楷书书写以下诗句：“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。
”2. 请用行书书写以下诗句：“会当凌绝顶，一览众山小。
”3. 请用草书书写以下诗句：“欲穷千里目，更上一层楼。
”4. 请用隶书书写以下诗句：“千里之行，始于足下。
”5. 请用篆书书写以下诗句：“海内存知己，天涯若比邻。
字体设计理论A卷
广 东 省 高 等 教 育 自 学 考 试 《 文字图形创意（含实践） 》 试卷（A 卷） 注意事项：1.本试卷共四大题，满分100分，考试时间150分钟；所有答案请直接答在试卷上； 考前请将密封线内容填写清楚； 考试形式：闭卷 . 单项选择题 (每题2分, 共20分) ．（ 美国人 B 苏泊尔人 C 苏美尔人 D 印度人 下面哪一项不属于古埃及文字构成部分。
（ ） 表意符号 B 表象符号 表音符号 D 限定符号 仓颉书由（ ）个字组成。
A 28 B 38 下面哪一项不属于文字的功能（ ）。
人与人的交流 B 文化的象征 视觉图形 D 陶冶情操 哪项不属于广义的大篆包括的内容（ ）。
A 甲骨文B 金鼎文C 金文D 石鼓文6. 草书、楷书、行书是（）的派生体。
A 黑体B 仿宋体C 隶书D 行楷7. 下面那一项不属于草书类型（）。
A 今草B 节草C 章草D 狂草8.（）发明了铅活字印刷术。
A 古腾堡B 卡罗林C 威廉莫里斯D 歌斯特9. 下面哪一项不符合当代文字的多种身份特征（）A 强调文化性B 注重地域性C 超越历史性D 择重行业属性10. 行书兴起于东汉末年，是介乎（）书和（）书之间的一种字体。
A 楷草B 草隶C 隶行D 行草二. 概念解释题 (每题4分，共20分)4.1.字体设计2.字体设计---主要是解决文字在设计中的形态与安排的问题。
它涉及对字体与字号的选择，对字型的创造，对字与字、字与图的组织安排，(2分)包括对它们之间的大小、疏密、空间、布局、色彩等关系以及采用何种手段表现手法的决策。
(2分)3.印刷体4.印刷体---印刷体指汉字在书籍、报纸、杂志等印刷品上出现的字体形式，它是为读者阅读服务的，说得文一点就是为了“目治”， (2分)所以，它的笔画、结体都以让读者醒目舒适、节省视力为第一要义。
(2分)5.共用相关6.共用相关---“共用”是古老却经久不衰的文字创意方法。
由两个或多个文字共用一个笔画或一个偏旁，使文字图形更简洁、整体，(2分)有“一语双关”之妙，能够在有限的空间内表达更多含义。
《字体设计》考试大纲及练习题
《字体设计》考试大纲及练习学生姓名：学生身份证号：学生准考证号：完成作业时间：字体设计考试大纲一、课程性质及其设置目的与要求《字体设计》课程是江苏省高等教育自学考试艺术设计（独立本科段）专业的必修课程，平面设计方面的基础课程，内容重点为单体字体字型处理与组合文字和结体文字的编排应用.为应考者熟练进行平面设计相关的字体运用打下基础。
设置本课程的具体目的和要求：字体设计是重要的平面设计技能课程之一, 为培养应考者在平面系统设计中对字体的控制和创新表现,本课程的学习目的,旨在让应考者对字体字型,字体表象设计,意象文字,符号文字有全面的认识,了解掌握并能较好的运用文字表达主题设计思想。
二、课程内容与考核目标（一）考试目标1、正确理解字体字形的概念。
2、对单体文字表现的对比法则与构成形式的认识。
3、单体文字的特殊表现语言的掌握.如:延异图形文字,错觉与视知觉现象的文字,矛盾空间文字,共生图形文字,点视、线视图形文字（二）考试知识点文字字形设计1、组合文字和文本文字的编辑a、组合文字的图形表现b、文本文字构图c、文本文字图形表达2、利用素材的字体趣味设计（利用素材进行设计，结合素材的形式构成规律，但素材的选择角度要新）3、现代字体表象装饰设计（根据字义进行汉字外形表象设计，但必须保持原来文字的结体。
）（三）考核要点字体设计作为一门专业设计的基础性课程，主要考核应考者使用文字作为设计基本元素并进行创造性表现，了解应考者对字体字型的理解，但也强调应考者设计意识的参与。
三、有关说明和实施要求为了使大纲的规定在个人自学、社会助学和考试命题中得到贯彻和落实，特作如下说明，并提出实施意见。
（一）关于考试目标的说明为了使考试内容具体化和考试要点标准化，本大纲列出涵盖所有考试范围的提纲。
目的在于使应考者能够进一步明确考试范围和内容，更有目的的系统学习本课程，也使社会助学者能够更全面地有针对性地分层次进行辅导。
同时，它也使考试命题能够更加明确其范围，从而较准确地安排试题的知识能力层次的准确度。
(全新整理)4月浙江自考字体设计试题及答案解析试卷及答案解析真题
浙江省2018年4月高等教育自学考试字体设计试题课程代码：00713一、单项选择题(本大题共9小题，每小题1分，共9分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.我国古代四大发明之一的雕版印刷技术发明于______，它对现代字体的完善与发展影响极大。
（）A.唐代B.宋代C.汉代D.元代2.世界上应用最广泛的文字是（）A.拉丁文字B.汉字C.希腊字D.罗马字3.哥特字体是12世纪末由______通过对卡罗林小写字体的改变而创造的。
（）A.法国人B.英国人C.德国人D.罗马人4．文字变形的目的在于增加文字的（）A.针对性B.和谐性C.美感D.个性特点5．印刷字体以文本形式为主要传播功能，强调其视觉的（）A.适应性与标准性B.和谐性与针对性C.美感与标准性D.个性与适应性6．汉字最早的形式是一种代表语意的______，其功能是在生产劳动和社会活动中传播信息。
（）A.文字符号 B.图形符号C.数字符号D.拼音符号7.设计字体与书法字体的表现形式主要区别是：书法字体的表现形式是自由无拘的，属于一种纯粹的艺术创作形式；而设计字体强调的是依据实际需要的视觉传播功能，因此具有（）A.美观性与局限性 B.技术性与自由性1C.从属性与统一性D.从属性与局限性8．宋体字是在北宋雕版字体的基础上发展而来的，它的特征是：（）A.字型方正、笔划粗细相等、起落笔有饰角、笔画硬挺B.字型方正、主要笔划平头齐尾、起落笔有饰角、笔画硬挺C.字型方正、横细直粗、起落笔有饰角、笔画硬挺D.字体外形呈长方形、横细直粗、起落笔有饰角、笔画硬挺9.拉丁字体的种类分为四种类型：（）A.衬线字体、无衬线字体、手写字体和其他字体B.衬线字体、无衬线字体、手写字体和卡罗林字体C.衬线字体、无衬线字体、手写字体和哥特字体D.衬线字体、无衬线字体、手写字体和罗马字体二、名词解释(本大题共2小题，每小题5分，共10分)1.罗马字体2.甲骨文三、问答题(本大题16分)将三维的视觉效果导入字体设计，通常具有哪些方法？四、实践应用题（本大题共2小题，第1小题30分，第2小题35分，共65分）1.请将“百花齐放”写成4×4cm规格的规范宋体字。
小学数学试卷版式设计模板
一、封面设计1. 标题：居中位置，字体为黑体，字号为二号，加粗显示，标题内容为“小学数学试卷”。
2. 学段、年级、班级：在标题下方居中位置，字体为宋体，字号为三号，加粗显示。
3. 试卷类型：在班级下方居中位置，字体为宋体，字号为三号，加粗显示。
4. 日期：在试卷类型下方居中位置，字体为宋体，字号为三号。
5. 学校名称：在日期下方居中位置，字体为宋体，字号为三号。
二、试卷内容设计1. 开场白：在封面下方居中位置，字体为楷体，字号为四号，内容为“亲爱的同学们，请认真审题，仔细作答。
”2. 题目内容：按照以下格式排版：（一）填空题（每空1分，共10分）1. 1+1=______；2. 5-3=______；3. 2×4=______；4. 100÷10=______；5. 3×5=______；6. 8-4=______；7. 4×6=______；8. 9+1=______；9. 6×7=______；10. 12÷3=______。
（二）选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个数比3大？（）A. 2B. 4C. 12. 下列哪个数比6小？（）A. 7B. 5C. 83. 下列哪个数是偶数？（）A. 3B. 4C. 64. 下列哪个数是奇数？（）A. 2B. 4C. 55. 下列哪个数是质数？（）A. 3B. 4C. 66. 下列哪个数是合数？（）A. 2B. 3C. 47. 下列哪个数是正数？（）A. -2B. 0C. 38. 下列哪个数是负数？（）A. -3B. 0C. 29. 下列哪个数是整数？（）A. 2.5B. 3C. 1.210. 下列哪个数是小数？（）A. 3B. 2.5C. 1（三）应用题（每题5分，共15分）1. 小明有5个苹果，小红有3个苹果，他们两人一共有多少个苹果？2. 一辆汽车从甲地到乙地需要4小时，平均速度是每小时60千米，甲地到乙地的距离是多少千米？3. 一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，这个长方形的周长是多少厘米？三、评分标准1. 填空题：每空1分，共10分。
2023年专升本成人自考字体与版式设计试卷答案
一、单项选择题(本大题共9小题，每小题2分，共18分)1.工业革命时期，发明了黑体字，在字体的形、比例、量感和装饰上作了新的探索。
(D)A.德国人B.美国人C.法国人D.英国人2.殷商甲骨文、商周金文中保留了不少的图符与定型的文字一并使用的情况，这也是我国学者历来认为的汉字图符起源的例证，以此论证(A)A.仓颉造字之说B.包牺氏造字之说C.史官造字之说D.书画同源之说3.春秋战国的字体丰富多彩，其中以______最为突出，它是青铜铭文长期发展的结果对后世的设计字体影响深远。
(C)A.古玺文B.货币文C.玉器铭文D.鸟虫书4.汉隶萌芽于古，趋用于秦，它把篆书的圆匀笔划方正平直化，并冲破了造字“六书”的本意，开辟了以后二千年来的汉字形体，由于它的撇、捺两笔的特征，隶书又称(A) A.八分书 B.真书C.古隶D.程书5.楷书、行书、草书三种字体的重要定型期是在(B)A.魏晋时期B.唐代C.汉朝D.北宋时期6.在早期的希腊、罗马文件中是没有标点符号的，文章中的句子用小点分开，直到15世纪，标点符号才变得规范与完整，这得力于(B)A.文艺复兴运动B.印刷业的发展C.工艺美术革新运动D.哥特式字体的发展7.哥特字体是12世纪末由德国人通过对卡罗琳小写字体的改变而创造的，这种字体不宜(B) A.作书刊标题使用 B.作书刊正文使用C.作婚礼请柬使用D.作证书使用8.拉丁文老罗马体产生于15世纪的欧洲文艺复兴时期，其中最为优秀的一种字体被称为(D)A.哥斯特体B.文艺复兴体C.波多尼体（BODONI）D.加拉蒙体（GARAMOND）9.拉丁文斜体字是由于书写(D)A.加强字脚而形成的B.工具改革而形成的C.不加强字脚而形成的D.速度快而自然形成的二、名词解释(本大题共2小题，每小题6分，共12分)1.黑体字黑体字又称方体或等线体，是一种字面呈正方形的粗壮字体，字形端庄，笔画横平竖直，笔迹全部一样粗细，结构醒目严密。
一二年级书法考试 试卷【含答案】
一二年级书法考试试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种字体不属于楷书四大家？A. 颜真卿B. 柳公权C. 赵孟頫D. 王羲之2. 书法中“永字八法”是指哪八种基本笔画？A. 点、横、竖、撇、捺、折、钩、挑B. 点、横、竖、撇、捺、折、提、弯C. 点、横、竖、撇、捺、折、钩、弯D. 点、横、竖、撇、捺、折、提、挑3. 下列哪种书体不属于“五体”？A. 篆书B. 隶书C. 草书D. 行书4. 书法中的“飞白”是指？A. 笔画中的空白B. 笔画中的墨迹C. 笔画中的顿挫D. 笔画中的转折5. 下列哪位书法家被誉为“书圣”？A. 王羲之B. 颜真卿C. 柳公权D. 赵孟頫二、判断题（每题1分，共5分）1. 楷书是隶书演变而来的。
（）2. “永字八法”是楷书的基本笔画。
（）3. 篆书是最古老的汉字书体。
（）4. 草书是为了提高书写速度而产生的。
（）5. “飞白”是书法中的错误。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 楷书四大家分别是____、____、____、____。
2. “永字八法”包括____、____、____、____、____、____、____、____。
3. 汉字书法的五种主要书体是____、____、____、____、____。
4. 被誉为“书圣”的书法家是____。
5. 书法中的“飞白”是指____。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述楷书的起源及特点。
2. 请列举三种常用的书法工具。
3. 请简述行书的特点。
4. 请简述书法中的“飞白”是什么。
5. 请简述书法的基本笔画有哪些。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用楷书写出“永字八法”。
2. 请用隶书写出“山高水长”。
3. 请用行书写出“春风化雨”。
4. 请用草书写出“海纳百川”。
5. 请用篆书写出“岁月静好”。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析楷书在书法艺术中的地位及影响。
交通标志牌的视认距离与字体设计考核试卷
C.标志牌的形状
D.观察者的视力
2.以下哪些颜色通常用于提高交通标志牌的视认性？（）
A.红色
B.黄色
C.绿色
D.白色
3.在交通标志牌字体设计中，以下哪些原则是重要的？（）
A.字体简洁
B.字体大小适中
C.字形复杂
D.字距合理
4.以下哪些因素会影响交通标志牌在夜间的视认性？（）
A.标志牌的反射系数
B.车辆前大灯的亮度
C.标志牌的安装高度
D.所有以上选项
14.交通标志牌的视认距离与以下哪个因素成反比？（）
A.观察者距离
B.字体大小
C.标志牌大小
D.字体颜色
15.以下哪个字体的视认性较好？（）
A.楷书
B.隶书
C.行书
D.黑体
16.交通标志牌字体设计时，以下哪个原则有助于提高识别速度？（）
A.字形复杂
B.字体大小不一
A.蓝色
B.绿色
C.红色
D.黄色
18.在交通标志牌字体设计中，以下哪些做法有助于提高视认性？（）
A.使用无衬线字体
B.确保字体笔画粗细均匀
C.避免使用细小的字体
D.所有以上做法
19.以下哪些因素会影响交通标志牌在复杂环境中的视认性？（）
A.周围建筑的反射
B.道路表面的状况
C.树木和其他障碍物
D.所有以上因素
A.标志牌的尺寸
B.字体的大小
C.观察者的视力
D.标志牌的亮度
11.在交通标志牌的设计中，以下哪些做法可以提高字体设计的专业性？（）
A.使用标准字体
B.避免使用过于花哨的字体
C.确保字体的可读性
D.随意使用任何字体
12.以下哪些是交通标志牌字体设计时需要避免的？（）
D.观察者的视力
2.以下哪些颜色通常用于提高交通标志牌的视认性？（）
A.红色
B.黄色
C.绿色
D.白色
3.在交通标志牌字体设计中，以下哪些原则是重要的？（）
A.字体简洁
B.字体大小适中
C.字形复杂
D.字距合理
4.以下哪些因素会影响交通标志牌在夜间的视认性？（）
A.标志牌的反射系数
B.车辆前大灯的亮度
C.标志牌的安装高度
D.所有以上选项
14.交通标志牌的视认距离与以下哪个因素成反比？（）
A.观察者距离
B.字体大小
C.标志牌大小
D.字体颜色
15.以下哪个字体的视认性较好？（）
A.楷书
B.隶书
C.行书
D.黑体
16.交通标志牌字体设计时，以下哪个原则有助于提高识别速度？（）
A.字形复杂
B.字体大小不一
A.蓝色
B.绿色
C.红色
D.黄色
18.在交通标志牌字体设计中，以下哪些做法有助于提高视认性？（）
A.使用无衬线字体
B.确保字体笔画粗细均匀
C.避免使用细小的字体
D.所有以上做法
19.以下哪些因素会影响交通标志牌在复杂环境中的视认性？（）
A.周围建筑的反射
B.道路表面的状况
C.树木和其他障碍物
D.所有以上因素
A.标志牌的尺寸
B.字体的大小
C.观察者的视力
D.标志牌的亮度
11.在交通标志牌的设计中，以下哪些做法可以提高字体设计的专业性？（）
A.使用标准字体
B.避免使用过于花哨的字体
C.确保字体的可读性
D.随意使用任何字体
12.以下哪些是交通标志牌字体设计时需要避免的？（）
《字体设计课程》期末考试卷A卷及答案
B.注重地域性
C.超越历史性
D.择重行业属性
10.行书兴起于东汉末年，是介乎（ ）书和（ ）书之间的一种字
体。
A.楷 草
B.草 隶
C.隶 行
D.行 草
二、概念解释题 (每题 5 分，共 20 分)
1.字体设计
2.印刷体
3.概括法
4.重构 三、简答题 (每题 10 分，共 20 分) 1.简述汉字的历史。
结果产生了两个特点：一是线条化，早期粗细不匀的线条变得均匀柔和 了，书家随实物画出的线条十分简练生动；二是规范化，字形结构趋向 整齐，逐渐离开了图画的原形，奠定了方块字的基础。 秦朝丞相李斯对大篆去繁就简，改为小篆。小篆除了把大篆的形体简化 之外，还使之线条化和规范化，从而达到完善的程度，几乎完全脱离了 图画文字、成为整齐和谐、十分美观、基本上是长方形的方块字体。但 是小篆也有它自己的根本性缺点，那就是它的线条用笔书写起来很不方 便，所以几乎在同时，也产生了形体向两边撑开呈扁方形的隶书。 汉代，隶书发展到了成熟的阶段，汉字的易读性和书写速度都大大提 高。隶书之后又演变为章草，而后今草，至唐朝有了抒发书者胸臆、寄 情于笔端表现的狂草。随后，糅和隶书和草书而自成一体的楷体（又称 真书）在唐朝开始盛行。我们今天所用的印刷体，即由楷书变化而来。 介于楷书和草书之间的是行书，它书写流畅，用笔灵活，据传是汉代刘 德升所制，传至今日，仍是我们日常书写所习惯使用的字体。 宋代，随着印刷术的发展，雕版印刷被广泛使用，汉字进一步完善和发 展，产生了一种新型书体——宋体印刷字体。印刷术发明后，刻字用的 雕刻刀对汉字的形体发生了深刻的影响，产生了一种横细竖粗、醒目易 读的印刷字体，后世称为宋体。当时所刻的字体有肥瘦两种，肥的仿颜 体、柳体，瘦的仿欧体、虞体。其中颜体和柳体的笔顿高耸，已经略具 横细竖粗的一些特征。到了明代隆庆、万历年间，又从宋体演变为笔画 特别粗壮、字形 的洪武体，像职官的衔牌、灯笼、告示、私人的地 界勒石、祠堂里的神主牌等都采用这种字体。以后，一些刻书工人在模 仿洪武体刻书的过程中创造出一种非颜非欧的肤廓体。由于这种字体的 笔形横平竖直，雕刻起来的确很容易。它与篆、隶、真、草四体有所不
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字体设计
一、单选题（共 题，每题 分，共 分）
、在 中，关于“键盘增量”说法正确的是： （ ） 、键盘增量默认为
、在菜单“编辑—预设—常规”下，可设置数值。
、在“编辑”菜单下，快捷键为 ＋
、 的键盘增量数值不能设置为
、在
中，使
放大镜工
具时临时
切换为缩
小镜工具，
可按住下
列哪个
键？
（ ） 、 、 、 、
、
中使用
“矩形工
具”时，按
键盘上的哪
个键就可绘
制出正方
形？
（ ） 、 、 、 、
、 中当按住（ ）就可切将工具临时切换到选取工具。
、 、 、空格键 、
、在 中，对一个图形执行“锁定”命令后，下面说法正确的是：
（ ）
、能改变边线颜色 、能改变填充颜色 、不能执行任何操作 、可以被选中 、在 中，下列工具中哪个不是路径绘制工具？ （ ） 、钢笔工具 、剪刀工具 、笔刷工具 、铅笔工具
、 中绘制矩形时，按住键盘上的（ ）键就可绘制的同时进行移动。
、空格键 、 键 、 键 、 键
、 中，当使用旋转工具时，按住（ ）键同时单击鼠标就可弹出设定对话框。
、 、 、 、
、
中先使用黑
箭头选择工
具，再使用钢
笔工具，此时
按住空格键
会切换到
（ ） 、黑箭头选择工具 、白箭头选择工具 、放大镜 、抓手工具
、
中绘制正圆
时，按住键盘
上的哪个键
可以以中心
点为基准进
行缩放？
（ ） 、 、 、 、
、在 中，对一个图形执行“锁定”命令后，要对其图形进行编辑，需要先 （ ）
、单击选择 、 、 、
、 颜色模式中， 分别代表的颜色是 （ ）
、棕色、青色、黄色、黑色 、品红、青色、黄色、黑色
、黑色、黄色、品红、青色 、青色、品红、黄色、黑色
、 中“显示标尺”的快捷键是 （ ） 、 、 、 、
、 中，“缩小显示页面”的快捷键是 （ ） 、 、 、 、
、 中将选取的图形放置到最前面的热键是 （ ） 、 、
、 、
、 中原位复制一个图形的快捷键是 （ ）
、 、 、 、
、 中“显示标尺”的命令在下列哪个菜单中？ （ ） 、文件 预置 、视图 、编辑 、窗口
、 中，关于历史记录还原的说法正确的是 （ ） 、可以设定为 步还原 、可以设定为 步还原
、可以设定为 步还原 、无设定选项，根据内存的大小无限还原
、
中，用钢笔工
具绘路径时，
要终止路径，
下列操作不
正确的是
（ ） 、切换工具后再单击鼠标 、在路径外的任何一处，按住 键单击鼠标
、在文档空白处双击鼠标左键 、单击工具箱中的任意工具
、
中，对一个
文字对象进
行了
“
”操作后，
该单位
（ ） 、显示了边缘 、变成了黑色 、变成了图形 、只编辑了文本属性
二、多选题（共 题，每题 分、共 分
、下例那些不属于 的格式（ ）
、 、 、 、
、在 中，下列操作不能删除当前图层的是：（ ）
、将此图层用鼠标拖至垃圾桶图标上
、在图层面板右边的弹出菜单中选删除图层命令
、直接按 键
、直接按 键
、下列关于 打开文件的操作，哪个是正确的？（ ）
、选择“文件 打开”命令，在弹出的对话框中选择要打开的文件
、选择“文件 最近打开文件”命令，在子菜单中选择相应的文件名
、如果图像是 软件创建的，直接双击图像图标
、将图像图标拖放到 软件图标上
、下列属于平面设计范畴的设计类型有：（ ）
、字体设计； 、标志设计； 、影视广告； 、插画设计
、下列那些属于 的颜色：（ ）
、洋红 、黄 、黑 、青
、在 中，下列那些属于“取消选区”的方式：（ ）
、 、
、“选择”菜单中的“取消选区” 、“选择”菜单中的“反向选择”
、在 中的段落对齐方式有：（ ）
、左对齐 、右对齐 、居中对齐 、顶对齐
、在 中提供了几种文字的排列方式：（ ）
、横排文字 、竖排文字 、横排文字选区 、竖排文字选区
、在 中，下例关于复制正确的有：（ ）
、 、 鼠标拖动 、 、
、在 中，下例哪几项不属于显示标尺的快捷键？：（ ）
、 、 、 、
三、填空题（共 填，每填 分，共 分）
、（ 语言 ）是传达思想情感的媒体，（ 文字 ）是记录语言的符号。
、刻在龟甲和兽骨上的文字叫（ 甲骨文 ）
、宋体的文字的创始人是（ 秦桧 ）
、在现代印刷字体中以朝代命名的字体是（ 宋体 ）
、“横细竖粗、撇如刀、点如瓜子、捺如扫”是对（ 宋体 ）字体总结的顺口溜。
、中国古代的四大发明是（ 活字印刷术 ）、（ 造纸术 ）、（ 火药 ）、（ 指南针 ）。
、笔画较粗、方黑一块、横竖笔画粗细一致的字体是 黑体
、“灵、光、吉、弯”属于（上下）结构
、“京、章、曼、鼻”属于（上中下）结构
、“壮、印、被、服“属于（左右）结构
、在 中 复制的快捷键是（ ）。
、在 中 改变文字的行间距是（ 方向键）。
、在 中 显示 隐藏“信息”面板的快捷键为（ ）。
、“例、蝴、璐、粥”属于（左中右）结构
、“哲、羁、唱、别”属于（上下左右）结构
、“回、同、匡、司”属于（里外 全包围 半包围）结构
、目前平面设计师常用的图像处理软件以（ ）为主。
、 默认的前景色为（ 黑 ）色。
、 默认的背景色为（ 白 ）色。
、 分别代表：（ 蓝 ） （ 洋红 ） （ 黄 ） （ 黑 ）四中颜色。
四、判断题（共 题，每题 分，共 分）
、在 中，可以用钢笔工具来制作路径。
（ √ ）
、在 中，选区和路径都必须是封闭的。
（ × ）
、在 中，“自由钢笔工具”是通过创建锚点来建立路径的（ √ ）
、在 中，可以将 的色彩模式直接用于印刷。
（ × ）
、 是图像处理软件，所以不能处理图形。
（ × ）
、在 系统里安装字体时，应把字体安装在下面“ ”文件夹下。
（ × ） 、 可以运用在影楼婚纱照片的调色工作。
（ √ ）
、 的出品公司是美国 公司。
（ √ ）
、 是以处理图像为注的软件， 是以处理图形为主的软件。
（ × ） 、字体设计可以运用在电视栏目包装中。
（ √ ）
五、问题题（共 题，每题 分，共 分）
、什么叫字体设计或字体设计的意义？
字体设计属于平面设计范畴，是探讨文字造形的理论和技术，是研究文字字体、点画、字架、行间以及编排等专门设计的课程。
、设计灵感的源泉是什么？
从生活中汲取营养
从工业以及其他艺术中寻找
从民族传统文化中摄取营养
、字体设计的原则是什么？
学习其易读性、艺术性、思想性的三原则
、简述在 中制作下图文字的一般技巧和步骤：
（本答案步骤仅供参考）
）、 新建文件
）、在工具栏中，选择文字工具，输入宋体汉
字“北京”
）、 创建文字轮廓 ）、右键“取消编组”
）、右键“释放复合路径”
）、用钢笔加点加锚点，删除锚点， 连接锚点。
、请写出用书法字体为表现形式的企业名称或品牌名称？（至少五组）
中国国际航空公司、健力宝、蒙牛、康师傅、露露、今麦郎、五粮液、娃哈哈 、在 中常用的文件格式有那些？（答对四个以上就可以）答： 、 、 、 、 、 、 、 、。