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军训评分标准表职业教育中心新生军训汇演评分标准班级：序内容要求评分标准得分号着装统一，队形步伐整齐，（10 分）：整体情况良好的为1 进出场口号响亮整齐，精神振作、严8 分以上，一般为6-7 分，差肃认真。
的 6 分以下。
动作规范、迅速准确、协（10 分）：整体情况良好的为2 立正、稍息调一致；无驼背，弯腰，低头，8 分以上，一般为6-7 分，差乱看乱动。
的 6 分以下。
动作规范、迅速准确、协（10 分）：整体情况良好的为3 整齐、报数调一致；排面整齐；报数声音短促洪亮、流畅。
8 分以上，一般为6-7 分，差的 6 分以下。
动作规范、迅速准确、整（10 分）：整体情况良好的为4 跨立、立正齐一致。
8 分以上，一般为6-7 分，差的 6 分以下。
动作规范、迅速准确、队（10 分）：整体情况良好的为5 蹲下、起立伍整齐，身体无摇晃。
8 分以上，一般为6-7 分，差的 6 分以下。
动作规范迅速、准确协调（10 分）：整体情况良好的为6 停止间转法一致，身体无摇晃、靠脚一致、8 分以上，一般为6-7 分，差无杂声。
的 6 分以下。
动作规范、迅速准确、协（10 分）：整体情况良好的为齐步行进与7立定跑步行进与8立定指挥910 全程纪律及精神面貌调一致；精神振作，排面整齐，间隔距离适中，立定靠脚整齐，无乱动乱摸。
动作规范、迅速准确、协调一致；预令、动令动作明显；排面整齐、间隔距离适中。
指挥位置正确，姿态端正、精神振作、动作规范，口令准确、清楚、声音洪亮，要求严格，会及时以口令调整队形、维护队列纪律。
无说话、走动现象，站姿与坐姿端正，文明观看，掌声热烈精神面貌好。
8 分以上，一般为6-7 分，差的 6 分以下。
（10 分）：整体情况良好的为8分以上，一般为6-7 分，差的 6 分以下。
（10 分）：整体情况良好的为8分以上，一般为6-7 分，差的 6 分以下。
（10 分）：整体情况良好的为8分以上，一般为6-7 分，差的 6 分以下。
军训考核标准
（一）考核科目
集中军训期间的考核以室外实践教学内容为主，课堂理论教学内容为辅。
凡是学习过的内容都在考核的范围之内。
（二）考核方法
室外实践教学内容在每个科目完成之后即可进行考核，课堂教学内容在全部讲授完后统一进行书面考核。
（三）考核要求
1．严格执行考试规则和纪律，防止弄假作弊。
2．严格执行成绩评定标准，严格进行成绩登记，不得虚报。
（四）考核评分标准
1．
2．队列考核评分标准
（1）单个队列动作考核评分标准
（2）队列会操评分标准
3．拉练考核：凡是参加整个拉练过程的同学，都可获满分；中途停止的，可酌情考虑给分；没有参加的，原则上不给分。
4．。
学生军训考核制度
一、成绩考核
参训学生必须善始善终参加军训，军训成绩分为军事技能和军事理论成绩，军事技能成绩评定采用五级记分制（优秀90-100、良好80-89、中等70-79、合格60-69、不合格59分以下）；军事理论成绩采用100分制（60分以上为及格）。
考核成绩载入成绩记分册，并归入学籍档案。
二、考核内容
（一）军事技能训练部分
1、队列单个动作：立正、跨立、稍息；停止间和行进间转法；行进与立定；步伐变换，坐下、蹲下、起立。
2、日常管理教育：军容风纪；行政管理教育；内务卫生；日常生活秩序；日常表现等。
（二）军事理论：按《普通高等学校军事课教学大纲》中的军事理论教学内容。
三、考核的实施
设立军训团考核组，由军训教官和带队老师组成，按照队列条令、内务条令和有关制度规定及军事理论进行考核。
1、军事技能训练考核，由连队组织考核，考核评判组由连长、排长、指导员组成，军训结束前即考核，考核成绩一般不当场公布。
2、军事理论考核。
军事理论课采取网络视频方式授课，学完规定的课程内容，即在线考试。
军训绩效评分标准表一、绩效评分目的本绩效评分标准表旨在对参加军训的学员的表现进行全面评估，客观反映学员在军训期间的训练成绩和素质表现，以便于对学员个人和团队的军事素质进行综合评价，进一步提高军训效果。
二、评分标准三、评分细则1. 军事训练成绩：- 军事理论知识掌握程度的评分，根据学员的考试成绩进行评判；- 实操训练表现的评分，根据学员在实际操作中的技能和表现综合评定；- 军体拓展实践成果的评分，根据学员在实践活动中的贡献和成果评定。
2. 个人表现：- 军姿标准的评分，根据学员在日常训练中展示的军姿姿态和动作规范度评定；- 特训项目表现的评分，根据学员在特殊训练项目中表现出的技巧和水平评定；- 纪律遵守的评分，根据学员在训练过程中对纪律要求的遵守情况进行评定。
3. 集体协作：- 队列训练的评分，根据学员在队列动作中的协调性和整齐程度评定；- 团队比赛的评分，根据学员在团队比赛中的成绩和团队合作的表现评定；- 社会公益活动的评分，根据学员在社会公益活动中的参与度、贡献和创意评定。
四、评分规则1. 每项评分指标的满分为分段给出，评分等级由优秀、良好、一般、不合格等四档构成。
2. 每项评分指标的权重按照涵盖范围和重要性给出，各项指标权重之和为100。
3. 对于超出训练内容或其他特殊项目的学员，需要根据实际情况进行个别评定和调整。
4. 综合评分采用加权平均法，将各项评分按权重加权求和，得出最终的综合评分。
五、评分结果根据学员的综合评分结果，可结合个人表现、集体表现等因素，评选出优秀学员、特别优秀学员和先进集体，并予以表彰和奖励。
六、评分标准的适用范围本绩效评分标准表适用于各级学校、军事训练机构等进行军训的学员评估。
如有需要，可根据实际情况进行调整和补充。
以上为《军训绩效评分标准表》，旨在提供一个全面客观的评估体系，以促进学员军训成果的提高，激发学员的主动性和创造性，推动军训工作的有效开展。
希望能为相关机构和学员提供参考和借鉴价值。
军训评比细则
一、组织纪律评比细则
1.早操迟到，一人扣一分，三个人以上一人扣两分
2.训练缺到，一人扣五分
3.不服从指挥，一人一次扣两分，三人以上每次扣十分
4.随意说话一人一次扣两分，操课不认真，一人一次扣一分
5.损坏或丢失装具，每件扣十分
6.队形不整齐，一次扣一分
二、军容风纪评比细则
1.衣着不整齐，每人扣两分
2.头发，胡须，指甲等不合格每人扣十分
三、内务卫生（参看具体标准）
1.被子叠放质量，1人次不合格扣3分；地面不清洁扣2分；窗户、床架、桌、柜不清洁各扣1分。
2.个人洗漱用品摆放不统一，1次扣2分；鞋、水壶等用品摆放不整齐，各扣2分。
3•食品收好，不得摆放在能看见的地方，发现1次扣1分。
4.其他物品摆放整齐划一，不乱摆乱放，发现1次扣1分。
四、学生干部和助班值班
学生干部和助理班主任迟到或早退（以10分钟为限），1次扣1分；超过10分钟者按未请假不到场处理，扣5分。
负责人：李煜鞠广政周雨凡曹杨。
军训评比标准军训队列考核评分标准（一）精神状态（30分）1.教官指挥位置、动作、精神面貌（10分）具体标准：教官姿态端正、精神振作、军容严整者加5分，指挥位置正确、口令清楚洪亮者加5分。
2.队列人员精神状态（20分）队列人员精神抖擞、口号洪亮加10分，队列人员军容严整、严肃认真加10分，凡精神状态不振者，每人次扣0.5分。
（二）队列动作（90分）1.立正、稍息（10分）具体标准：要求人员动作迅速、准确、整齐统一，出现不准确者、不整齐者、动作无力者每人次扣0.5分。
2.停止间转法（10分）具体标准：要求人员动作迅速、准确、有力。
出现转错方向或不到位每人次扣0.1分；全排动作不整齐，每人次扣0.5分。
3.齐步行进与立定（30分）具体标准：要求动作准确、排面整齐、靠脚有力，全排整齐统一。
（1）动作不准确：出腿摆臂一致，摆臂不到位，立定错误者，每人次扣0.1分（2）排面不整齐：队列行进中，排面不齐，每人次扣0.1分。
（3）立定靠脚有力：齐步行进时，放臂靠脚不一致，靠脚无力者，每人次扣0.1分。
（4）全排动作不统一：全排人员在行进过程中出现不统一、不协调、不一致者，每人次扣0.1分。
4．跑步行进与立定（20分）具体标准：要求队列人员动作迅速、准确、协调一致、整齐统一。
（1）动作不迅速、不准确：人抱臂速度慢、摆臂不到位、出脚速度慢，每人次扣0.1分。
（2）动作不协调：出现同手同脚、节奏出现错误者，每人次扣0.1分。
（3）动作不整齐：凡排面不整齐、摆臂不一致、出腿不一致者，每人次扣0.1分。
（三）说明每个队列动作分数不计负分，扣完为止。
军训考核评分标准军训考核评分标准本文介绍了军训考核的评分标准，包括着装、仪容、军姿、跑步、稍息、出列和入列等方面。
着装要求学生穿着整齐，服装整洁，并着统一服装。
如果未达到标准，每人次扣0.5分。
仪容学生要仪容端庄，精神饱满，头发整洁，不准留长发、大鬓角和胡须，蓄发不得露于帽檐外，帽墙下发长不得超过1.5厘米。
军姿军姿要求列队整齐，站姿标准，无人乱动。
全程考核队伍整齐程度及是否拖慢考核节奏。
如果未达到标准，每人次扣0.5分或1分。
跑步听到预令后，学生要迅速握拳，然后提到腰际，约与腰带高，拳心向下，肘部稍向里合。
听到动令后，上体微向前倾，两腿微屈，同时左脚利用右脚掌的蹬力跃出约85厘米，前脚掌先着地，身体重心前移，右脚要求相同。
两臂前后自然摆动，向前提臂时，大臂略直肘部贴于腰际，小臂略平，稍向里合，两拳两侧各距衣扣线约5厘米，向后摆臂时，拳贴于腰际。
齐步和正步时，听到口令，左脚再向前大半步着地，两腿挺直，右脚取捷径迅速靠拢左脚，成立正姿势。
跑步时，听到口令，再跑二步，然后左脚向前大半步立定，同时将手放下，成立正姿势。
踏步时，听到口令，左脚踏一步，右脚靠拢左脚，原地成立正姿势。
两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度，两脚挺直，小腹微收，自然挺胸，上体正直，微向前倾，两肩要平，稍向后张，两臂自然下垂，手指并拢自然微屈，拇指指尖贴于食指的第二节，中指贴于裤缝，头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼向前平视。
如果跑步步伐不整齐或身体不齐，每人次扣0.5分。
如果未达标，每人次扣1分。
稍息学生要左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二，两腿自然伸直，上体保持立正姿势，身体重心大部分落于右脚。
如果脚部或身体姿势未达标，每人次扣1分。
如果手臂或头部未达标，每人次扣1分。
出列和入列出列时，学生听到呼点自己姓名或序号“出列”的口令后，应立刻做出反应，然后齐步走到面向教官的位置成立正姿势。
如果走步或立定不标准，每人次扣0.5分。
毕业班军事技能与体能素质考核内容及标准一、科目下达（考核指挥员下达训练科目的能力）科目：单个军人队列动作内容：（根据所抽取的考核内容而定）目的：通过xx的训练，使同志们掌握xx动作要领及其组织训练方法打牢队列动作基础。
（指挥员敬礼，下达请稍息）时间：大约五分钟地点：本训练场方法：理论讲解、示范演练、个人体会、考核验收。
要求：（全体人员自行立正，从以下两点任选一点）1 认真听，仔细看，勤思考，刻苦练2 精神饱满，姿态端正，严格遵守队列纪律下面我给大家讲解示范一下xx（衔接语，xx为抽取的内容）二、讲解示范并指挥操作（考核讲解示范能力、队列指挥能力和军人基本队列素质）1、立正、稍息：(1) 口令：立正、稍息(2) 要领：当听到立正的口令时，两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度；两腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上体正直，微向前倾；两肩要平，稍向后张；两臂下垂自然伸直，手指并拢自然弯曲，拇指尖贴于食指的第二节，中指贴于裤缝；头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼向前平视。
当听到稍息口令时，左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二，两腿自然伸直，上体保持立正姿势，身体重心大部分落于右脚。
稍息过久，可自行换脚。
（3）注意事项：立正要做到：“三挺”“三收”“一睁”“一闭”即：挺膝，挺胸，挺颈，收腹，收臀，收下颚，眼要睁，口要闭。
稍息要做到：“两快”“两不变”，即：上体保持军姿不变，出脚收脚路线不变，出脚快，收脚快。
（4）下面我为大家示范（正面侧面各两遍）2、停止间转法(以向右转为例)：(1) 口令：向右（左、后、半面向左、半面向右）—转(2)要领：当听到“向右——转”的口令，以右脚跟为轴，右脚跟和左脚掌前部同时用力，使身体协调一致向右转90度，体重落在右脚，左脚取捷径迅速靠拢右脚，成立正姿势。
转动和靠脚时，两腿挺直，上体保持立正姿势（向左转、向后转参考向右转要领）。
（3）注意事项：停止间转法要做到“快，稳，准，狠”快：转体快、靠脚快稳：做动作时上体稳、节奏稳准：转体位置准确、靠脚位置准确狠：靠脚时要有力（4）下面我为大家示范（动作依次为向右转，向左转，向后转（2次），半面向左转、半面向右转）。
