幼儿园中班周计划表(第九周)

一、主题：探索自然，感受生活二、时间：2021年X月X日——2021年X月X日三、工作目标：1. 培养幼儿对自然、生活的兴趣，提高幼儿的观察、探索能力。

2. 增强幼儿的团队协作精神，提高幼儿的动手操作能力。

3. 培养幼儿良好的生活习惯，提高幼儿的自我保护意识。

四、具体工作安排：1. 周一：自然探索——树叶的秘密（1）活动目标：让幼儿了解树叶的基本特征，学会观察、比较、分析。

（2）活动内容：教师带领幼儿参观校园内的树木，观察树叶的形状、颜色、大小等特征，进行树叶拼图游戏。

2. 周二：生活体验——制作树叶书签（1）活动目标：培养幼儿的动手操作能力，提高幼儿的审美情趣。

（2）活动内容：教师指导幼儿用树叶制作书签，锻炼幼儿的动手能力和创造力。

3. 周三：户外活动——树叶寻宝（1）活动目标：提高幼儿的团队协作精神，培养幼儿的户外活动兴趣。

（2）活动内容：教师组织幼儿进行树叶寻宝游戏，让幼儿在游戏中学习、成长。

4. 周四：生活技能——学会整理书包（1）活动目标：培养幼儿良好的生活习惯，提高幼儿的自我管理能力。

（2）活动内容：教师教授幼儿如何整理书包，让幼儿学会整理自己的学习用品。

5. 周五：手工制作——树叶粘贴画（1）活动目标：培养幼儿的审美情趣，提高幼儿的动手操作能力。

（2）活动内容：教师指导幼儿用树叶制作粘贴画，激发幼儿的想象力。

五、家园共育：1. 请家长协助教师，让幼儿在周末收集各种树叶，为下周的“树叶寻宝”活动做好准备。

2. 鼓励家长参与幼儿的亲子活动，增进亲子关系。

3. 家长与教师共同关注幼儿的成长，共同为幼儿营造一个良好的成长环境。

六、总结：本周我们将围绕“探索自然，感受生活”这一主题，开展丰富多彩的活动，让幼儿在活动中体验生活的乐趣，提高幼儿的综合素质。

希望家长朋友们能够积极配合，共同关注幼儿的成长。

第九周工作计划主题名称：《丰收的季节》班级：大一班日期：10月27日——10月31日带班老师：工作要求1、关注周围的事物在秋季的变化，感受秋天的美。

2、积极学习运用多种手段表达自己对秋天的认识，乐意用自己的方式记录自己的发现。

3、在活动中获得愉快的情感体验。

星期内容一二三四五晨间活动来园1、值日生：提醒孩子来园后照顾自然角，给植物浇水、拔草。

2、区域指导：重点指导科学吧“种子称重”的活动。

3、个别教育：提醒个别幼儿会正确摆放好自己的衣物，不乱丢。

4、集体谈话：美丽的秋天我喜欢的树叶蔬菜水果营养多户外锻炼1、队列练习：练习并队、分队走。

2、律动早操：能有节奏地跟着老师做早操，动作有力。

感统活动升旗仪式集体游戏：过小河（平衡）集体游戏：网小鱼（钻）集体游戏：跳圈比赛（跳）集体游戏：贴烧饼（跑）1、重点指导幼儿学习左右手交替拍球的技能。

2、指导幼儿练习正确的投掷动作，能有目标地进行投掷练习。

3、鼓励幼儿能轮流玩游戏器具，不争抢。

学习活动活动一：秋天真美丽（语言）活动二：秋叶（音乐）活动一：怎么分6的组成（数学）大型玩具活动一：猜谜会（语言）活动二：向日葵（美术欣赏）活动：跳舞的树叶娃娃（美术）图书馆半日活动：秋游（综合）剧社活动学习性区域学习性区域学习性区域学习性区域区域活动美工吧：提供各种落叶，颜料，孩子画树叶。

语言区：收集各种植物知识的图书，幼儿自由翻阅。

下午活动户外活动阳光活动：拍球阳光活动：跨栏阳光活动：跳绳阳光活动：羊角球感统活动：走轮胎游戏活动1、巧手坊提供制作花盆的材料，指导幼儿制作装饰花盆，种植植物。

2、点心店增加螃蟹等时令菜肴。

其它周一：围棋周二——周四：创游周五：玩沙日常生活1、生活规则：提醒幼儿在洗手时一定要用洗手液将手心、手背涂抹均匀。

2、个别教育：提醒个别在课间游戏时，不能在教室里奔跑，注意安全。

3、散步观察：丰富对秋景的认识、真切感受秋天的美景。

4、自理能力：启发幼儿学会自我保护，如增减衣服、多喝开水、多参加户外活动等。

幼儿园中班周工作计划表（共3篇）第1篇：幼儿园中班周工作计划表幼儿园中班周工作计划表1、活动中，能注意冷热，及时穿脱衣服，有自我保护意识。

2、能坚持锻炼，不怕冷，练习快速追逐跑，学习跳绳。

习惯。

3、通过值日生的观察记录，知道勤洗手，养成良好的个人卫生4、在各项活动中，能遵守游戏规则，做到自己的行动要与集体要求相一致。

5、各种途径收集有关冬天的资料，观察季节变化与人类关系，有热爱自然、珍惜资源、关心和保护环境的意识。

6、参与迎新活动，感受节日的喜气气氛。

7、喜欢阅读图书，能够大胆而连贯的表达阅读的内容。

8、做好值日生工作，学习做力所能及的事，体验与人相处、沟通和合作的快乐。

知道自我保护，及时增添衣服。

保护“我的小肚皮”值日生与老师一起整理、检查大家衣服练习快速追逐跑贴人猫捉老鼠主题：冬天来到了冬天的早晨冬天的小朋友锻炼的小朋友冬娃雪娃娃跳舞雪花飘冬季植物、人们穿着的变化认识气温表区域活动：1、在学习性区角活动中，指导策略以间接的为主。

并注意适时适度的指导，在探索的问题难以深化时，缺少材料时或发生纠纷问题等情况下才予以及时的支持与帮助。

2、当幼儿在学习性区角活动中进行了探索、学习后，及时地组织幼儿交流体验与收获，分享快乐与成功，并把有些关键性经验加以提升。

角色游戏：1、丰富幼儿的生活经验，为幼儿在游戏中发展想象力、创造性提供条件。

2、鼓励幼儿与同伴商量确定角色的分配，并懂得谦让。

3、鼓励幼儿对游戏材料的想象与使用，使幼儿能以物代物，一物多用，发展想象力和创造性。

午睡时穿脱衣裤顺序探讨值日生记录雪花飘北风吹主题：新年来到了新年环境布置新年乐新年新年礼物大阿福拜年新年来到了长大一岁后的变化新年贺卡知道自我保护的方法着火逃生方法安全棋学习跳绳放鞭炮给小桃树穿棉衣不怕冷的腊梅蚂蚁过冬动物过冬水的变化冬天的花小动物过冬交通安全制作交通安全标志学习红旗操取暖用品安全过冬制作安全标志环境与材料片等材料。

1、区域活动：磁铁、气温表、小动物过冬、新年礼物、识字卡2、墙面环境：我和冬天做朋友、新年布置家长工作1、带领孩子外出活动，感受新年的欢乐气氛。

中班第九周周计划本周是中班的第九周，孩子们已经逐渐适应了幼儿园的生活和学习节奏。

在这一周的教学中，我们将继续以“健康成长，快乐学习”为主题，为孩子们营造良好的学习环境，激发他们的学习兴趣和动手能力，促进他们的身心发展。

语言与沟通。

本周，我们将继续进行口语表达的训练，引导孩子们用简单的语言描述自己的感受和经历。

通过角色扮演、故事讲解等活动，培养孩子们的语言表达能力和逻辑思维能力。

同时，我们还将进行一些围绕生活常识和情感认知的讨论，引导孩子们学会倾听、表达和尊重他人。

数学与逻辑。

在数学教学方面，我们将继续进行数字的认知和简单的计数练习，培养孩子们的逻辑思维和数学概念。

通过游戏和实际操作，激发孩子们对数学的兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习数字和逻辑。

艺术与手工。

本周，我们将进行一些简单的手工制作活动，让孩子们动手动脑，培养他们的动手能力和创造力。

通过剪纸、拼贴等手工活动，激发孩子们的想象力和艺术天赋，让他们在实践中感受到创造的乐趣。

健康与生活。

在健康教育方面，我们将继续进行一些简单的身体锻炼和生活习惯的培养。

通过游戏和活动，让孩子们养成良好的生活习惯，培养他们的团队合作精神和自理能力。

同时，我们还将进行一些有关食品和卫生的教育，帮助孩子们树立正确的健康观念。

总结。

在本周的教学中，我们将继续以多样化的教学活动和丰富的教学内容，为孩子们创造一个积极向上、快乐健康的学习环境。

通过语言与沟通、数学与逻辑、艺术与手工、健康与生活等方面的教学，全面促进孩子们的身心发展，让他们在快乐学习中茁壮成长。

希望家长们能够和我们一起配合，共同关注孩子们的成长，让他们在幼儿园的生活中收获快乐和收获知识。

★中班第九周周计划_共10篇范文一：中班第九周周计划第主题名称：《美丽的秋天》班级：中一班九周工作计划带班老师：刘芳媛、方苏慧日期：10月26日—10月30日工作要求本周主题：美丽的秋天1.有观察的兴趣，初步感受秋天的美，会用优美的词语描述秋天的花、草、树木等子让景色。

2.会用多种子让材料（树叶、花瓣）等变现秋季的特征，大胆地进行创造性的造型活动。

3.喜欢器械操，努力做到动作到位、有力、能协调的跳和钻爬。

一二三四五星期内容来园晨间活动1.来园接待：师生相互问好，幼儿把胸卡放在进区卡里。

2.晨间劳动：摆放区域活动材料,将植物搬到户外、浇水等3.区域活动：益智区(拼图、数字卡等)、拼插玩具（搭积木）等，重点指导拼插玩具。

4.晨间谈话：说说你你今天早餐吃了什么？队列练习：练习切断分队走。

韵律活动、体操：韵律操动作要求有力度，队形变换快速到位平衡：小山羊过桥大型玩具协调：吹泡泡要求：重点指导投球数学：他们一样多吗体育：帮助朋友语言：捉迷藏音乐：朋友越多越快乐美术：我看到的农村区域活动蹲走：毛毛虫跑：老狼老狼几点了户外锻炼分散活动：提供套圈、沙包、投球等、、、、、学习活动科学：有趣的叶子特色活动：有趣的染纸健康：活吃的芹菜安全活动；安全地玩（.）创造性游戏上午活动区域游戏娃娃家:创设娃娃家场景，鼓励幼儿积极参与游戏活动。

超市:创设超市的游戏环境，收集超市物品。

阅读区：认真阅读图书，看懂图书的内容。

1.能够学会阅读，注意保护图书。

2.能根据自己的想法将珠子串进绳子、制作项链。

益智区：卡通人物拼图、拼搭积木数数。

1.能根据卡通人物形象底板找出相应的拼图并调整方向。

2.能将积木进行简单地垒高并尝试数一数用了几块积木。

建构区：雪花片、各色积木。

1.能拼插雪花片，知道将接口对准后用力插好。

2.尝试用积木拼搭简单的造型并作简短的介绍。

其它特色：粽子的制作平衡：迷迷转跑：套圈赛跑跳：大皮球走:绕障碍走大型玩具下午活动户外活动游戏活动区域游戏娱乐游戏：老鹰捉小鸡音乐游戏：躲猫猫智力游戏：快乐蛋宝宝专用教室：科技室活动日常生活稳定插班生情绪，多提醒孩子及时小便、喝水。

幼儿园第九周工作计划（17篇）幼儿园第九周工作计划（17篇）幼儿园第九周工作计划篇1 工作要求⒈、开展新主题《甜甜蜜蜜》，引导幼儿能从颜色、形状、大小等方面认识糖果，了解糖果种类繁多。

与同伴一起愉快歌唱，积极用肢体表现。

⒉、情绪愉快，开始适应集体生活，感受和同伴、老师共同学习生活的快感。

主动问好，乐意做个有礼貌的好宝宝。

引导幼儿能将个人物品摆放在相应的位置。

⒊、每周安全一话：午睡时的安全。

晨间活动来园⒈来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿与老师和小朋友相互打招呼，提醒幼儿主动和老师们说“老师早”；和家长说“再见”。

⒉区域游戏：组织幼儿进行区域游戏，提醒安静参与活动，引导幼儿知道游戏材料要和同伴一起玩。

⒊其它：检查幼儿口袋及书包，及时排除安全隐患。

⒋晨谈：自己是什么组？家里有哪些人？你喜欢吃糖果吗？什么糖果？你觉得糖果能多吃吗？等……户外锻炼⒈队列练习：愿意排队有序走到自己的点子上。

⒉操节、韵律活动：熟悉音乐、律动，带领孩子们到户外场地上，听音乐有节奏做动作。

分散活动：幼儿选择喜欢的玩具自主地玩，引导幼儿学会在活动中合作分享；结束开始整理玩具，送回原位。

重点指导：幼儿自主选择，不争抢；能整理并分类。

学习活动语言：甜嘴巴艺美：糖果爸爸健康：咕噜噜科学：超级糖果屋艺音：我是棉花糖庆国庆半日活动户外活动开火车小动物找家红绿灯木头人高人矮人走自由活动有序喝水、盥洗；安静看图书、玩玩具等。

创造性游戏周二、三、四、五、六、日开展角色游戏。

重点指导：和幼儿讨论娃娃家可以怎么玩？娃娃家有哪些角色？怎样照顾宝宝？周二、三、四、五、六、日开展区域活动：语言区：看图书、听故事；建筑区：好玩的积木、叠叠高、糖果屋；生活区：穿项链、编辫子、晾衣服；益智区：装薯条、小熊拼图；美工区：做糖果、涂色糖果、撕面条户外活动集体游戏：棒棒糖集合令目标：按教师的口令互相拥抱或手拉手转成圆圈。

集体游戏：玩皮球目标：能用多种方式玩球，尝试合作游戏集体游戏：小鸡捉虫目标：听信号向指定方向跑的技能，在跑的过程中不与他人碰撞，体验游戏的快乐。