大班上第九周周计划
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一、工作目标1. 培养幼儿的独立生活能力,使其学会自己穿衣、吃饭、整理玩具等。
2. 提高幼儿的语言表达能力,使其能够清晰、准确地表达自己的想法和需求。
3. 培养幼儿的团队合作精神,使其学会与同伴友好相处、共同完成任务。
4. 增强幼儿的身体素质,使其养成良好的运动习惯。
5. 激发幼儿的创造力和想象力,使其在艺术活动中展现个性。
二、工作安排第一周:新学期开班仪式及安全教育1. 新学期开班仪式,介绍新教师和新同学。
2. 进行安全教育,提高幼儿的安全意识。
第二周:生活习惯培养1. 培养幼儿的独立生活能力,学会自己穿衣、吃饭、整理玩具等。
2. 教育幼儿遵守作息时间,养成良好的生活习惯。
第三周:语言表达训练1. 进行口语表达训练,提高幼儿的语言表达能力。
2. 教育幼儿学会倾听、尊重他人,学会表达自己的意见和需求。
第四周:团队合作活动1. 开展团队合作活动,培养幼儿的团队合作精神。
2. 通过游戏和任务,让幼儿学会与他人合作,共同完成任务。
第五周:户外运动1. 开展户外运动活动,增强幼儿的体质。
2. 教育幼儿养成良好的运动习惯,培养对运动的兴趣。
第六周:艺术活动1. 开展绘画、手工等艺术活动,激发幼儿的创造力和想象力。
2. 让幼儿在艺术活动中展现个性,提高审美能力。
第七周:阅读活动1. 开展阅读活动,培养幼儿的阅读兴趣和习惯。
2. 教育幼儿学会从书中获取知识,提高语言表达能力。
第八周:社会实践1. 组织幼儿参观社区、公园等,了解社会环境。
2. 通过社会实践,让幼儿学会关爱他人,培养社会责任感。
第九周:总结表彰1. 对幼儿在本学期的工作进行总结,表彰优秀幼儿。
2. 鼓励幼儿继续努力,为下一学期做好准备。
三、工作要求1. 教师要关注每个幼儿的发展,因材施教,关注个体差异。
2. 家长要积极配合幼儿园工作,共同关注幼儿的成长。
3. 定期开展家长会,加强家园沟通,共同为幼儿创造良好的成长环境。
通过以上九周的工作计划,我们希望大班的幼儿能够在各个方面得到全面发展,为进入小学做好准备。
幼儿园大班周工作计划一、本周工作重点:周总要求:能围绕暑假生活,新教室、新老师等内容,与同伴或老师用联贯的语言积极主动地进行交换,乐意表达真实的情感。
1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;2、能用完全的话讲述暑假兴奋的事情,并学会安静聆听他人讲话;3、知道自己长大了,是幼儿园的大班小朋友,有做哥哥姐姐的光荣感;4、熟悉新教室的环境,了解各区域的位置(新教室与之前教室的异同),并与新老师建立良好的关系,构成信赖感;5、有良好的梳洗习惯和自理能力,养成细致有条理的做事习惯,及时适应幼儿园的一平常规;6、熟悉班上的标志,有小脚丫的地方不可以乱跑,并学习班上的;7、能清楚地口述10之内的排列顺序,知道顺数与倒数。
二、集体活动谈话活动:快乐暑假语言活动:我们的新教室社会活动:值日生分工音乐活动:值日生歌数学活(动:顺数、倒数)英语活动:温习简单的户外活动:温习列队,要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映(立正、稍息、左右转)游戏活动:一起玩玩之前的游戏,学会新游戏,稳定幼儿情绪,引导幼儿能加进到活动中(以老带新);汉语拼音:单韵母a 安全工作:带领幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些不安全的地方,我们不可用手往触摸;三、其他工作1、环境布置:布置新教室环境2、平常生活:带领幼儿熟悉自己的茶杯格,熟习新安排的床位与坐位。
3、常规:继续对幼儿进行“三轻”教育,即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。
4、家长工作:(1)预备幼儿的生活用品。
如更换衣服、小毛巾(2)预备幼儿的学习用品。
如水彩笔,课外书、图画书、本子等。
(3)进进大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
(4)与家长沟通坚持送幼儿来园幼儿园大班周工作计划(二)本周工作重点:主题:《我掉牙了》1.了解牙齿的外形特征,并与名称、功能建立联系,提升观察、分类与概括能力。
2.学习用正确的态度面对换牙事件,学习保护牙齿的正确,提高保护牙齿的意识。
3.尝试依据实验结果推理蛀牙形成的原因,萌发“眼见为实”的科学态度。
幼儿园大班周计划表一、本周工作重点:周总要求:能围绕暑假生活,新教室、新老师等内容,与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流,乐意表达真正的情感。
1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情,并学会安静倾听别人讲话;3、知道自己长大了,是幼儿园的大班小朋友,有做哥哥姐姐的光荣感;5、有良好的梳洗习惯和自理能力,养成细致有条理的做事习惯,及时适应幼儿园的一日常规;7、能清楚地口述10以内的排列顺序,知道顺数与倒数。
二、集体活动谈话活动:快乐暑假语言活动:我们的新教室社会活动:值日生分工音乐活动:值日生歌数学活动:顺数、倒数户外活动:复习列队,要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映(立正、稍息、左右转)游戏活动:一起玩玩以前的游戏,学会新游戏,稳定幼儿情绪,引导幼儿能加入到活动中(以老带新);汉语拼音:单韵母a安全工作:带领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些不安全的地方,我们不可用手去触摸;三、其他工作1、环境布置:布置新教室环境2、日常生活:带领幼儿认识自己的茶杯格,熟悉新安排的床位与座位。
3、常规教育:继续对幼儿进行“三轻”教育,即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。
4、家长工作:(1)准备幼儿的生活用品。
如更换衣服、小毛巾(2)准备幼儿的学习用品。
如水彩笔,课外书、图画书、本子等。
(3)进入大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
(4)与家长沟通坚持送幼儿来园幼儿园大班周计划表(二)本周在教学过程中小朋友的表现整体还可以,通过大学诵读培养幼儿爱惜别人的劳动成果,能帮爸爸妈妈干一点力所能及的事,让孩子从中体验帮助别人的快乐,培养幼儿自理能力。
我在上课前做了充分的准备,引导幼儿仔细观察图片,幼儿很快能观察出图片中小朋友做的对与错。
教材是教学内容的重要载体,但是教材的开发和利用不能仅仅局限于课本中的知识,应引导幼儿主动探索课本以外的经验有利于培养幼儿实践能力。
大班周计划表20篇1. 周一计划- 早晨:集体唱歌唱跳操- 上午:室内游戏及绘画- 午餐:健康饮食教育及午睡- 下午:户外活动及课外阅读- 晚餐:团队晚宴及家长交流会- 晚上:家人与孩子互动时间2. 周二计划- 早晨:晨读故事会- 上午:课文学习及手工制作- 午餐:健康餐推广及午睡- 下午:团队游戏及户外探险- 晚餐:做饭比赛及食材识别游戏- 晚上:聚会唱歌及家庭作业3. 周三计划- 早晨:趣味运动及健身操- 上午:阅读角落及绘本绘画- 午餐:健康餐推广及午睡- 下午:团队游戏及美术创作- 晚餐:厨艺比赛及食品安全知识- 晚上:亲子互动游戏及夜读时间4. 周四计划- 早晨:晨读故事会- 上午:学习笔画及字母拼音- 午餐:健康餐推广及午睡- 下午:户外活动及音乐舞蹈- 晚餐:午餐大比拼及食品爱心小使者评选- 晚上:家庭作业及家庭互动游戏5. 周五计划- 早晨:早餐大比拼及晨运动- 上午:团队游戏及编程教育- 午餐:健康餐推广及午休- 下午:教育影片观赏及亲子互动游戏- 晚餐:大厨争霸及厨艺展示- 晚上:师生互动及家长开放日6. 周六计划- 早晨:在家与家长互动及亲子读书- 上午:户外活动及小组分享- 午餐:健康餐推广及午休- 下午:团队游戏及自由探索- 晚餐:共享自制美食及健康食材分享- 晚上:亲子小组交流及音乐表演7. 周日计划- 早晨:家庭锻炼及早餐分享- 上午:亲子互动游戏及自由探索- 午餐:健康餐推广及午休- 下午:户外活动及亲子手工- 晚餐:中西风味融合及食品安全知识- 晚上:家长师生开放日及共读书墙8. 周一计划- 早晨:唱跳操及少儿英语- 上午:数学启蒙及绘本阅读- 午餐:健康餐推广及午睡- 下午:户外探索及团队游戏- 晚餐:大厨绝技及餐桌礼仪教育- 晚上:亲子互动游戏及夜读时间9. 周二计划- 早晨:早晨锻炼及童谣歌曲- 上午:字母启蒙及手工制作- 午餐:健康餐推广及午睡- 下午:艺术教育及团队游戏- 晚餐:做饭比赛及食品安全知识- 晚上:家庭作业及家长开放日10. 周三计划- 早晨:运动会活动及冰激凌分享- 上午:阅读角落及绘本绘画- 午餐:健康餐推广及午睡- 下午:户外探险及团队游戏- 晚餐:午餐大比拼及食品爱心小使者评选- 晚上:亲子互动游戏及夜读时间11. 周四计划- 早晨:共读环节及动物知识- 上午:课文学习及手工制作- 午餐:健康餐推广及午睡- 下午:音乐舞蹈及团队游戏- 晚餐:美食拍摄及分享- 晚上:家长师生互动及家庭作业12. 周五计划- 早晨:体能训练及食材知识- 上午:编程教育及小组分享- 午餐:健康餐推广及午休- 下午:教育影片观赏及自由探索- 晚餐:大厨争霸及食品安全宣传- 晚上:亲子小组交流及音乐表演13. 周六计划- 早晨:家庭锻炼及亲子读书- 上午:户外探险及小组分享- 午餐:健康餐推广及午休- 下午:团队游戏及自由探索- 晚餐:共享自制美食及健康食材分享- 晚上:亲子交流及环保知识教育14. 周日计划- 早晨:跳舞及早餐分享- 上午:亲子手工及自由学习- 午餐:健康餐推广及午休- 下午:户外活动及自由探索- 晚餐:中西风味融合及食品安全知识- 晚上:家庭音乐会及共读书墙15. 周一计划- 早晨:晨运动及唱歌- 上午:计算术学习及手工制作- 午餐:健康餐推广及午睡- 下午:团队游戏及教育影片观赏- 晚餐:厨艺比赛及食品安全知识- 晚上:家长师生互动及家庭作业16. 周二计划- 早晨:少儿英语及儿童舞蹈- 上午:拼图游戏及绘画- 午餐:健康餐推广及午睡- 下午:团队游戏及音乐学习- 晚餐:共同制作晚餐及食材识别游戏- 晚上:亲子互动游戏及夜读时间17. 周三计划- 早晨:趣味运动及物质与能量- 上午:字母拼音学习及手工制作- 午餐:健康餐推广及午休- 下午:户外探险及团队游戏- 晚餐:午餐大比拼及食品爱心小使者评选- 晚上:家长师生互动及家庭作业18. 周四计划- 早晨:共读环节及自然常识- 上午:数学游戏及手工制作- 午餐:健康餐推广及午睡- 下午:音乐舞蹈及团队游戏- 晚餐:美食品尝及分享- 晚上:家长师生交流及家庭作业19. 周五计划- 早晨:体能训练及食品安全- 上午:编程教育及小组分享- 午餐:健康餐推广及午休- 下午:教育影片观赏及自由探索- 晚餐:大厨争霸及食品安全宣传- 晚上:亲子小组交流及音乐表演20. 周六计划- 早晨:亲子锻炼及早餐交流- 上午:户外活动及小组分享- 午餐:健康餐推广及午休- 下午:团队游戏及自由探索- 晚餐:自带盛宴及食物循环知识- 晚上:亲子游戏及共读书墙。
幼儿园大班周教学计划幼儿园大班周教学计划(通用16篇)时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。
相信大家又在为写计划犯愁了吧?以下是小编为大家收集的幼儿园大班周教学计划,欢迎大家分享。
幼儿园大班周教学计划篇1新学期开始了,我们本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。
以幼儿园教学工作计划为依据,制定出以下的班级工作计划:一、班级状况分析及工作重点由于本班是大班,再过几个月孩子就要上学前班,意味着他们将跨入以学习为主要任务学习阶段。
在这一阶段,孩子的各方面都将发生很大的变化。
应对一个全新的未来,无论是孩子还是家长,心中都会有一些紧张和忧虑。
根据本班实际状况,我班幼儿在常规习惯方面较弱。
针对以上状况,本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯。
在工作中加强个别幼儿的指导,透过把教育教学活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的发展。
二、幼儿发展目标(一)健康领域1、适应幼儿园的群众生活,情绪基本愉快。
2、独立喝水、进餐、洗手、入厕,穿脱的衣裤、鞋。
正确引导幼儿学会叠被子。
3、了解简单的卫生知识,愿意理解健康检查,懂得自我安全保护。
4、愿意和同伴参加体育活动。
(二)语言领域1、坚持用普通话与人交流,表达自己的喜好与需求。
2、学习安静地听他人讲话,养成良好的倾听习惯。
3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等,表达自己的认识和感受,养成良好的阅读习惯。
(三)社会领域1、按时来园,能积极参加幼儿园的活动,有事要做到向老师请假2、乐意和同伴一齐游戏,尝试学习分享等待,体验其中的快乐。
3、在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现,学习关心他人,学习求助和感谢。
4、学习理解老师的推荐和批示,在群众生活中遵守基本规则。
(四)科学领域1、在成人引导下,学习发现周围环境中搞笑的事物。
幼儿园大班周工作计划(11篇)幼儿园大班周工作规划篇1一、本周工作重点:周总要求:能围绕暑假生活,新教室、新教师等内容,与同伴或教师用联贯的语言积极主动地进展交换,愿意表达真实的情感。
1、让幼儿能准时以开心的心情适应假期到新学期的过度;2、能用完全的话叙述暑假兴奋的事情,并学会宁静倾听他人讲话;3、知道自己长大了,是幼儿园的大班小朋友,有做哥哥姐姐的荣耀感;4、熟识新教室的环境,了解各区域的位置(说说新教室与之前教室的异同),并与新教师建立良好的关系,构成信任感;5、有良好的梳洗习惯和自理力量,养成细致有条理的做事习惯,准时适应幼儿园的一寻常规;6、熟识班上的标志,有小脚丫的地方不行以乱跑,并学习班上的规章制度;7、能清晰地口述10之内的排列挨次,知道顺数与倒数。
二、集体活动谈话活动:欢乐暑假语言活动:我们的新教室社会活动:值日生分工音乐活动:值日生歌数学活(动:顺数、倒数)英语活动:温习简洁的问候语户外活动:温习列队,要求整齐快速能对根本口令作出准时反映(立正、稍息、左右转)嬉戏活动:一起玩玩之前的嬉戏,学会新嬉戏,稳定幼儿心情,引导幼儿能加进到活动中(以老带新);汉语拼音:单韵母a安全工作:带着幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些担心全的地方,我们不行用手往触摸;三、其他工作1、环境布置:布置新教室环境2、寻常生活:带着幼儿熟识自己的茶杯格,熟习新安排的床位与坐位。
3、常规教育:连续对幼儿进展“三轻”教育,即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。
4、家长工作:(1)预备幼儿的生活用品。
如更换衣服、小毛巾(2)预备幼儿的学习用品。
如水彩笔,课外书、图画书、本子等。
(3)进进大班培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。
(4)与家长沟通坚持送幼儿来园。
幼儿园大班周工作规划篇2主题名称:不一样的我主题目标:1、进一步熟悉自我,了解自我,并通过谈话大胆地评价自我。
2、了解“我”在不同人的眼里是不一样的。
时间:周一周二周三周四周五内容:(1)上午活动:活动滑滑梯(安全教育)荷花几月开(礼貌教育)踩高跷(卫生教育)大型玩具(安全教育)玩具共享(共享教育)教学活动:我是谁、名字的故事、比比谁最快、我喜爱我自己、不一样的我、我能够、我的标记牌、把我的名字唱出来、我的面具、我很特殊嬉戏活动智游:我们去玩球区域活动体游:老狼老狼几点钟区域活动音游:你的名字叫什么(2)下午活动:嬉戏:活动象棋:小闹钟象棋复习(一)绘画:全家福纸工复习(二)安全教育:户外活动环境创设:1、布置“我的面具”展现栏,引导幼儿关注自己与他人面部特征的区分。
一、工作目标1. 培养幼儿良好的生活自理能力,提高自我服务意识。
2. 增强幼儿的团队合作意识,培养幼儿的集体荣誉感。
3. 提高幼儿的语言表达能力,激发幼儿对阅读的兴趣。
4. 培养幼儿的环保意识,提高幼儿的动手操作能力。
二、具体工作安排1. 周一至周三(1)开展“自我服务我能行”主题活动,培养幼儿的自理能力。
如:自己穿衣服、整理书包、洗漱等。
(2)组织幼儿进行团队合作游戏,提高幼儿的集体荣誉感。
如:接力赛、拔河等。
(3)开展“小小演讲家”活动,提高幼儿的语言表达能力。
如:讲故事、自我介绍等。
2. 周四至周五(1)组织幼儿参观环保设施,提高幼儿的环保意识。
如:污水处理厂、垃圾处理站等。
(2)开展“环保小制作”活动,培养幼儿的动手操作能力。
如:用废旧物品制作手工艺品等。
(3)开展“阅读分享”活动,激发幼儿对阅读的兴趣。
如:讲述自己喜欢的故事、分享阅读心得等。
三、工作措施1. 教师要充分了解幼儿的兴趣和需求,制定合理的教学计划。
2. 注重培养幼儿的动手操作能力和团队合作意识,提高幼儿的综合素质。
3. 加强家园合作,让家长了解幼儿在园的学习和生活情况,共同关注幼儿的成长。
4. 丰富教学内容,采用多样化的教学方法,激发幼儿的学习兴趣。
5. 关注幼儿的情感需求,营造温馨、和谐的学习氛围。
四、预期效果1. 幼儿能够独立完成日常生活自理,提高自我服务意识。
2. 幼儿在团队合作中学会尊重他人,培养集体荣誉感。
3. 幼儿的语言表达能力得到提高,阅读兴趣得到激发。
4. 幼儿的环保意识得到增强,动手操作能力得到提升。
通过本周的工作计划,我们期待幼儿在各方面都能有所收获,为今后的学习和生活打下坚实的基础。
幼儿园大班周教学计划表第一周计划班级: 大班周次: 第 1 周本周工作重点主题内容:我升大班了1 观察大班环境的变化,感受升大班的快乐和自豪。
2 了解中班孩子应该遵守的日常行为规范,增强自律意识。
3 认识新的环境和小组群体,知道同伴间应友好相处,学习商议等合作方法。
个别教育喜欢上幼儿园,与同伴友好相处。
星期区角活动目标内容材料户外活动目标内容教学活动目标内容游戏活动目标内容生活活动目标内容家园联系一二三阅读区:请幼儿每人带一本书,放在阅读区,互相交流阅读。
科学区;提供1-10 数字卡片及供幼儿操作的豆类或者棒类。
建构区:提供插塑积木桌面游戏区角活动根据幼儿园提供培养幼儿合作分培养幼儿操作能的玩具活动享能力活动一:熟悉新环境、新朋友活动二:诗歌:别说我小力活动一:科学:数楼房活动二:音乐:滑滑梯活动一:诗歌弟弟妹妹怎么了活动二:小组标记智力游戏:走迷宫1 知道口渴了要及时喝水。
2 学习自己整理物品,不能乱放东西。
1 请家长匡助孩子养成早睡早起、按时来园的习惯。
2 有空时让孩子学学写自己的名字。
四根据幼儿园提供的玩具活动活动一:故事:小红花找朋友活动二:绘画:漂亮的花体育游戏:稻草人培养幼儿躲闪能力五根据幼儿园提供的玩具活动活动一:认识手活动二:美术:小手的秘密音乐游戏:找朋友。
通过游戏熟悉同伴。
打敌人学习滚球的灵活性语言游戏:说相反。
发展幼儿语言能力第二周计划班级:大班周次:第2 周本周工作重点本周主题为:中秋节1 、学习观察、记录月亮的变化。
2 、初步了解中秋界的风俗、感受家人团聚其乐融融的气氛。
3 、感受操作,分享的快乐。
个别教育培养孩子一定的常规意识星期一二三四五区角活动目标内容材料一、科学区:(1) 张贴有关月亮盈缺变化的挂图(中班上册32 好挂图)(2) 展示幼儿各自观察记录的月亮变化图。
二、美工区:(1) 提供圆形物品、白色纸、淡黄色纸、铅笔、剪刀、胶水等,让幼儿剪贴月亮。
(2) 张贴32 号挂图;提供橡皮泥、摸板等让幼儿仿制月饼。
一、工作目标本周的教育工作计划旨在帮助大班幼儿进一步巩固已有知识,提升综合能力,培养良好的学习习惯和生活习惯。
通过丰富多彩的教育活动,激发幼儿的学习兴趣,培养他们的创新精神和实践能力。
二、教育内容1. 语言领域(1)学习《动物运动会》故事,培养幼儿的观察力和想象力。
(2)开展“我的家庭”主题活动,让幼儿了解家庭结构,增进亲子感情。
2. 数学领域(1)学习10以内加减法,提高幼儿的运算能力。
(2)开展“分类游戏”,培养幼儿的分类能力和逻辑思维。
3. 科学领域(1)探索“沉与浮”现象,培养幼儿的观察力和实验能力。
(2)学习《地球妈妈》故事,让幼儿了解地球的奥秘,培养环保意识。
4. 社会领域(1)学习《交通规则》儿歌,培养幼儿的安全意识和遵守规则的意识。
(2)开展“我心中的幼儿园”主题活动,让幼儿表达对幼儿园的热爱和感激之情。
5. 美术领域(1)学习彩泥制作,培养幼儿的动手能力和创造力。
(2)开展“我的家乡”绘画活动,让幼儿表达对家乡的热爱。
6. 音乐领域(1)学习《小星星》歌曲,培养幼儿的音乐节奏感和欣赏能力。
(2)开展“音乐游戏”,让幼儿在游戏中感受音乐的魅力。
三、教学活动安排1. 语言活动(1)时间:周一、周三、周五(2)内容:《动物运动会》、《我的家庭》2. 数学活动(1)时间:周二、周四(2)内容:10以内加减法、分类游戏3. 科学活动(1)时间:周一、周四(2)内容:沉与浮、地球妈妈4. 社会活动(1)时间:周二、周五(2)内容:交通规则、我心中的幼儿园5. 美术活动(1)时间:周三、周五(2)内容:彩泥制作、我的家乡6. 音乐活动(1)时间:周一、周三(2)内容:《小星星》、音乐游戏四、家园共育1. 加强与家长的沟通,了解幼儿在家的表现,共同关注幼儿的成长。
2. 鼓励家长参与幼儿园活动,增进亲子感情。
3. 定期开展家长座谈会,解答家长在教育过程中遇到的问题。
五、总结与反思1. 本周教育工作的重点是巩固幼儿已有知识,提升综合能力。
大班上学期周计划1—20周第一周:1.分发课本和教材,向学生介绍本学期的教学计划和目标。
2.进行学生自我介绍,让学生之间相互认识。
3.讨论班级规章制度,确保学生对班级的规定有清晰的理解。
4.进行学习技巧指导,向学生介绍如何高效学习和课堂笔记的重要性。
第二周:1.开展团队合作活动,增强学生之间的合作意识和团队精神。
2.组织学生进行小组讨论,鼓励学生积极参与讨论并展示自己的观点。
3.进行学习方法指导,教授学生记忆技巧和复习方法。
4.进行一次小测验,检查学生对上周所学内容的掌握情况。
第三周:1.进行课堂互动活动,鼓励学生提问和回答问题。
2.教授学生学习策略,帮助他们制定学习计划和目标。
3.进行学习技巧指导,介绍如何有效地阅读和理解课文。
4.组织学生进行小组合作项目,培养学生的合作能力。
第四周:1.进行一次期中考试,检查学生对前几周所学内容的掌握情况。
2.分析学生考试成绩,帮助他们找到自己的学习问题和不足之处。
3.进行学习技巧指导,介绍如何做好笔记和总结知识点。
4.进行学习方法指导,帮助学生制定学习计划和规划。
第五周:1.进行学习技巧指导,教授学生如何写作和表达观点。
2.组织学生进行课堂演讲和展示,提高学生的口头表达能力。
3.进行一次期中综合考试,检查学生多方面的学习情况。
4.进行学习方法指导,帮助学生提高记忆和复习效果。
第六周:1.组织学生进行小组合作项目,培养学生的团队精神和合作能力。
2.进行学习技巧指导,教授学生如何解决问题和学习疑问。
3.进行学习方法指导,帮助学生制定高效的学习计划和规划。
4.进行一次小测验,检查学生对前几周所学内容的掌握情况。
第七周:1.进行学习技巧指导,教授学生如何有效地做笔记和理解课文。
2.组织学生进行小组讨论,激发学生的思考和表达能力。
3.进行学习方法指导,引导学生学会自主学习和探索。
4.进行一次期中考试,检查学生对前几周所学内容的掌握情况。
第八周:1.组织班级活动,增强班级凝聚力和友情。
大班周工作计划大班周工作计划(通用9篇)时光在流逝,从不停歇,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,是时候写一份详细的计划了。
计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编帮大家整理的大班周工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
大班周工作计划篇1一周生活要求:一、晨间活动:1、热情接待幼儿及家长,随时注意幼儿的情绪,与个别家长交流。
2、让有自由选择活动材料,引导幼儿创新玩法。
二、早操:1、做操时动作有力,节奏合拍,注意个别教育。
2、能排好队伍一个跟着一个走。
三、喝牛奶和喝水1、要求幼儿坐在位置上喝牛奶,及时喝水,不浪费。
2、喝完后,把空瓶子或杯子送回“家”。
四、盥洗不玩水,不浸湿衣服和地板,请小老师配合监督。
五、午餐、午睡、午点1、提醒幼儿保持桌面地面干净。
2、要求整齐地叠放衣服、裤子、鞋子。
六、户外活动:提醒幼儿在活动结束后把活动器具整理好。
大班周工作计划篇2班级:大二班时间:20xx年3月7日—3月11日一、生活活动指导要点:1、能认真做好值日生工作,愿意主动为大家服务。
2、喜欢幼儿园的生活。
知道新学期开始了,自己长大了一岁。
3、和幼儿共同布置新学期的环境。
鼓励幼儿自己动手操作。
4、请家长配合收集与主题相关的资料。
二、活动区材料与指导:1、小巧手:提供各种废旧材料、纸张、彩笔工具等制作信封,邮票等,鼓励幼儿用多种形式来表现主题相关的各种制作。
2、表演区:提供各种邮票,信封等一些信息道具,让幼儿进行角色表演。
3、探索区:提供一些有关信息传递工具的模型或实物,幼儿可随意拆装、组合,了解其中的构造。
4、种植区:指导幼儿种植自然角。
并制作植物生长记录。
5、交流区:设置“每周新闻焦点”栏目,鼓励幼儿把收集到的各种与主题相关的信息与同伴分享。
三、教育活动安排:主题:多样的信息传递艺术领域:美工1、设计邮票2、制作鸡毛信音乐歌曲:我心爱的小马车(一、二)语言领域:识字1、北风和小鱼2、小熊过桥社会领域:“三、八”国际劳动妇女节科学领域:1、邮票展览会2、没有字的信健康领域:我是小小值日生四、户外游戏材料与指导:1、体质体能:跳小绳拍球(准备材料——小绳,球)2、体育游戏:(1)发射卫星(2)小小邮递员(3)鸡毛信(4)快速占圈(5)电脑游戏五、周小结:大班周工作计划篇3xx年9月7日---9月11日执教老师:大班教师周目标1、新学期开学了,引导幼儿学习新的常规。
2024年幼儿园大班周计划一、情况分析:通过上学期的教与学,幼儿已初步掌握了1-6的加减运算,理解了1-6的数的组成,另外对于长方体和正方体等立体图形产生了浓厚的兴趣,在他们的摸索发现中发展了空间思维能力。
在活动中还发现他们对于动手操作,自己尝试的活动非常有兴趣和耐心,所以在以后的活动中力求新、奇,恰当地融合知识和趣味。
二、学期目标:1、教幼儿学习6-10数的分解和组成。
引导幼儿体验总数与部分之间的关系。
部分数的互补和互换。
2、教幼儿学习10以内的加减,正确迅速掌握10以内数的加减运算,体验加减、互逆关系。
3、教幼儿学习等分实物或图形,并区别物体的高矮。
4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类,学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形,学习交集分类。
5、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆排序,初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。
6、教幼儿认识球体、圆柱体,能根据形体特征进行分类,体验平面和立体图形之间的关系。
7、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右,会向左右转动。
8、教幼儿认识时钟,学着看整点和半点,学习看日历,知道一星期中每天的名称和顺序。
9、教幼儿认识一元以内的纸币,能说出它们的单位名称,知道它们的值是不同的。
10、培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果。
11、在老师的帮助下能归纳、概括有关数学经验,学习从不同角度、不同方面观察与思考问题,能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。
12、培养幼儿积极主动的进行数学活动,学会迅速,有条理的摆放、整理活动材料。
2024年幼儿园大班周计划(2)周一:主题:动物乐园活动1:动物认识游戏- 通过图片或模型展示不同动物,让孩子们来认出并说出它们的名字。
- 设计一个小游戏,让孩子们模仿动物的动作,加深认识。
活动2:动物绘画- 给每个孩子准备纸和彩笔,让他们自由发挥,绘制他们最喜欢的动物。
- 鼓励孩子们在绘画过程中描述自己的作品,分享他们对动物的喜爱之处。
诸王幼儿园大班周教学计划表
第一周计划
班级: 大班周次: 第1 周
第二周计划班级:大班周次:第2周
第三周计划班级大班周次: 第3周
第四周计划班级:大班周次: 第4周
第五周计划班级:大班周次: 第5周
第六周计划班级:大班周次: 第六周
第7周计划班级:大班周次: 第七周
第8周计划班级大班周次: 8
第九周教学计划班级:大班周次: 第9周
第10周计划班级:大班周次:第10周
班级:大班周次:第11 周
第12周班级:大班周次:第十二周
第13周班级大班周次:第13周
第15周班级:大班周次:第14 周
第16周班级:大班周次: 第16周
第17周班级:大班周次: 17周。
幼儿园的大班周计划(通用7篇)幼儿园的大班周计划1一、班内情况分析我班现有幼儿36名,其中有中班升上来的29名,大班留下的6名,新生1名。
经过上学期的学习,幼儿在语言表达方面有了明显的进步,但个别幼儿还存在不说完整话情况,大部分幼儿的知识面比较窄,需要丰富。
另幼儿之间能力的差异比较大,部分幼儿需要个别指导,提高各方面的能力。
二、政治思想工作作为一名共青团员,又是一名班组长,我将带领班上两位老师积极学习邓小平思想,开拓创新、与时俱进。
业余阅读各种书籍、报刊,积极参加幼儿园各项政治学习,定期写出心得体会。
在班组中,我们三位老师制定共同目标,在互相尊重、互相理解的基础上,创建团队精神、形成良好的合作意识。
在工作中我们将规范自己的行为:1、语言温柔、举止轻柔、仪表端庄、适度淡妆。
2、遇事冷静、切忌冲动、坦诚相待、及时沟通。
3、接待家长、态度热情、说话委婉、讲究艺术。
4、宾客来园、主动相迎、得体大方、有礼有节。
5、关心时事、开阔视野、勤于读书、提高内涵。
我和任老师将每天加强交流、互相学习,在工作和思想上取得同步,使我们的班组工作更上一个新台阶。
三、教育教学工作教育教学工作是班级工作的重点,根据幼儿园总的学期计划和我们班级的具体情况,我们准备从以下几方面入手做好教育教学工作:1、积极开展多元智能主题活动。
根据幼儿园制定的教学计划,我们将对多元智能主题活动进行有目的有侧重的开展。
充分利用现有资源和家长资源,创造性的开展主题活动。
我们提前查找资料,两位老师及时交流、沟通。
使每个活动都顺利系统的开展。
充分利用活动室内外墙面,展示幼儿作品、记录幼儿表现。
活动中抓住教育时机开展生成活动。
2、全面开展活动区教学。
我们教学的任务是形成、发展和提高幼儿的素质,而不是给幼儿灌输多少知识。
在活动区,幼儿通过与环境或活动材料的相互作用,形成、发展和提高自身素质。
另幼儿之间的差异比较大,所以在本学期活动区教学将作为我班尝试的重点。
一、活动目标1. 培养幼儿的观察力和动手能力,提高幼儿的审美情趣。
2. 增强幼儿的合作意识,培养幼儿的团队精神。
3. 激发幼儿的创造力和想象力,提高幼儿的综合素质。
二、活动内容1. 主题:美丽的花园(1)语言活动:《花园里的故事》活动目标:通过讲述花园里的故事,让幼儿了解花园里的各种植物,激发幼儿对自然的热爱。
活动内容:1. 教师讲述花园里的故事,引导幼儿听故事;2. 幼儿分享自己了解到的花园里的植物;3. 教师总结,强调爱护植物的重要性。
(2)美术活动:《我心中的花园》活动目标:培养幼儿的绘画技巧,提高幼儿的审美能力。
活动内容:1. 教师示范绘画花园,讲解绘画技巧;2. 幼儿分组合作,共同完成一幅花园画作;3. 展示幼儿作品,分享创作心得。
(3)科学活动:《植物的生长》活动目标:让幼儿了解植物的生长过程,培养幼儿的观察力和探究精神。
活动内容:1. 教师讲解植物的生长过程;2. 幼儿观察植物的生长,记录观察结果;3. 教师总结,引导幼儿思考植物生长的原因。
(4)社会活动:《环保小卫士》活动目标:培养幼儿的环保意识,提高幼儿的社会责任感。
活动内容:1. 教师讲解环保知识,引导幼儿了解环保的重要性;2. 幼儿分组讨论,提出环保建议;3. 幼儿参与环保实践活动,如捡拾垃圾、节约用水等。
2. 主题:快乐的动物园(1)语言活动:《动物园里的动物》活动目标:让幼儿了解动物园里的各种动物,激发幼儿对动物的关爱。
活动内容:1. 教师讲述动物园里的故事,引导幼儿听故事;2. 幼儿分享自己了解到的动物园里的动物;3. 教师总结,强调保护动物的重要性。
(2)音乐活动:《动物园里的音乐》活动目标:培养幼儿的音乐素养,提高幼儿的节奏感。
活动内容:1. 教师播放动物园里的音乐,引导幼儿跟随音乐节奏;2. 幼儿分组合作,创编动物园里的音乐;3. 展示幼儿作品,分享创作心得。
(3)体育活动:《动物模仿赛》活动目标:锻炼幼儿的身体素质,提高幼儿的团队协作能力。