幼儿园中班第九周日计划表
- 格式:doc
- 大小:57.49 KB
- 文档页数:7
一、主题:探索自然,感受生活二、时间:2021年X月X日——2021年X月X日三、工作目标:1. 培养幼儿对自然、生活的兴趣,提高幼儿的观察、探索能力。
2. 增强幼儿的团队协作精神,提高幼儿的动手操作能力。
3. 培养幼儿良好的生活习惯,提高幼儿的自我保护意识。
四、具体工作安排:1. 周一:自然探索——树叶的秘密(1)活动目标:让幼儿了解树叶的基本特征,学会观察、比较、分析。
(2)活动内容:教师带领幼儿参观校园内的树木,观察树叶的形状、颜色、大小等特征,进行树叶拼图游戏。
2. 周二:生活体验——制作树叶书签(1)活动目标:培养幼儿的动手操作能力,提高幼儿的审美情趣。
(2)活动内容:教师指导幼儿用树叶制作书签,锻炼幼儿的动手能力和创造力。
3. 周三:户外活动——树叶寻宝(1)活动目标:提高幼儿的团队协作精神,培养幼儿的户外活动兴趣。
(2)活动内容:教师组织幼儿进行树叶寻宝游戏,让幼儿在游戏中学习、成长。
4. 周四:生活技能——学会整理书包(1)活动目标:培养幼儿良好的生活习惯,提高幼儿的自我管理能力。
(2)活动内容:教师教授幼儿如何整理书包,让幼儿学会整理自己的学习用品。
5. 周五:手工制作——树叶粘贴画(1)活动目标:培养幼儿的审美情趣,提高幼儿的动手操作能力。
(2)活动内容:教师指导幼儿用树叶制作粘贴画,激发幼儿的想象力。
五、家园共育:1. 请家长协助教师,让幼儿在周末收集各种树叶,为下周的“树叶寻宝”活动做好准备。
2. 鼓励家长参与幼儿的亲子活动,增进亲子关系。
3. 家长与教师共同关注幼儿的成长,共同为幼儿营造一个良好的成长环境。
六、总结:本周我们将围绕“探索自然,感受生活”这一主题,开展丰富多彩的活动,让幼儿在活动中体验生活的乐趣,提高幼儿的综合素质。
希望家长朋友们能够积极配合,共同关注幼儿的成长。
幼儿园中班周计划表
标题:幼儿园中班周计划表
尊敬的家长们:
您好!为了更好地规划孩子们在幼儿园中的学习和生活,我们为中班的孩子们制定了以下一周的活动计划。
请您查阅并配合我们的工作。
周一:
上午:主题教学——动物世界
下午:户外游戏——接力跑
周二:
上午:美术手工——制作小动物
下午:音乐律动——儿童歌曲《小星星》
周三:
上午:科学探索——观察植物生长
下午:体育活动——跳绳比赛
周四:
上午:语言故事——《三只小猪》
下午:社会实践活动——垃圾分类
周五:
上午:数学认知——数数游戏
下午:亲子活动——家长开放日
注意事项:
1. 请孩子们每天携带水壶、手帕和室内鞋。
2. 每天的户外活动时间,请家长们给孩子穿着舒适的运动鞋和适合天气的衣物。
3. 家长开放日当天,欢迎家长们来园参与孩子的活动,了解孩子在园的学习生活情况。
以上就是本周的活动计划,如果您有任何问题或建议,欢迎随时与我们联系。
让我们共同为孩子们的成长努力!
谢谢您的支持和理解!
祝好,
[幼儿园名称]
[日期]。
幼儿园中班周计划表幼儿园周工作计划表班级:中(一)班周次:第一周日期:2017年8月28日至2017年9月1日本周教学重点是让幼儿知道自己是中班的小朋友了,能够体验做中班小朋友的愉悦心情。
本周保教重点是做好新学期开学工作,安抚刚入园的新生,教育幼儿会做自己能做的事。
家园联系方面,帮助新生做好情况登记,迎接新学期的到来。
星期一至五的活动安排如下:室外活动:履带、袋鼠跳、翻跟头、过多变的皮筋、跳多变的皮筋、跳绳等。
晨间区角活动:多变的皮筋、跳绳、平衡木等。
室内活动:桌面玩具、绳、套圈等、小猫钓鱼、看谁夹的多、串项链等。
数学方面的教学活动:《漂亮的彩旗》、《用点子表示数》。
语言方面的教学活动:《小小熊》、《月饼圆圆》、《我们的小组》。
音乐方面的教学活动:《国旗多美丽》、儿歌《家》、律动《欢乐舞》。
美术方面的教学活动:《蝴蝶和花》。
体育方面的教学活动:《学新操》。
动手区方面的活动:绕一绕、区域活动大型玩具、装饰贝壳等。
生活区方面的活动:讲故事、看图书、喜糖铺子、小手真灵等。
建构区方面的活动:小小建筑巧、美工区:装饰贝壳等。
自选游戏和专用活动室活动:绕一绕、赶小鸡、小猴切西瓜、穿树林走大鞋等。
班级:中(一)班周次:第二周日期:2017年9月4日至2017年9月8日本周教学重点是让幼儿能够较大方地在集体面前清楚地表达自己的想法,安静认真地听别人说话,不插嘴。
本周保教重点是让幼儿主动参加唱歌、舞蹈、体育锻炼、交谈等活动,体验成长的快乐。
家园联系方面,让幼儿学会自己的事情自己做,如认真洗手、刷牙,会安静地进餐。
星期一至五的活动安排如下:室外活动:乒乓球、筛子接沙包、袋袋走、过、拍皮球、障碍跑等。
晨间活动:桌面玩具、看谁夹的多等。
室内活动:小猫钓鱼、串项链等、拼拼乐、图形找家等、拉力器、喂娃娃等、串项链、穿洞洞等。
数学方面的教学活动:《小兔逛超市》、《拼卡片》。
语言方面的教学活动:《小熊长大了》、《今天我值日》。
幼儿园周工作计划表班级:中(一)班周次:第一周日期:2017年8月28日至2017年9月1日本周教学重点知道自己是中班的小朋友了,能体验做中班小朋友的愉悦心情。
本周保教重点做好新学期开学工作,安抚刚入园的新生,教育幼儿会做自己能做的事。
家园联系帮新生做好情况登记,迎接新学期的到来。
星期一二三四五晨间区角活动多变的皮筋、跳绳、套圈等多变的皮筋、跳绳、套圈等多变的皮筋、跳绳、套圈等室外:履带、袋鼠跳室内:桌面玩具看谁夹的多等室外:翻跟头、过平衡木等室内:小猫钓鱼、串项链等上午教学活动语言:《小小熊》综合:《月饼圆圆》数学:《漂亮的彩旗》综合《我们的小组》数学《用点子表示数》音乐:《国旗多美丽》儿歌:《家》律动:《欢乐舞》美术《蝴蝶和花》体育《学新操》区域活动大型玩具动手区:绕一绕美工区:装饰贝壳讲故事、看图书动手区:喜糖铺子、建构区:小小建筑师生活区:小手真灵巧美工区:装饰贝壳自选游戏、专用活动室活动动手区:绕一绕美工区:装饰贝壳室外:赶小鸡室外:小猴切西瓜穿树林走大鞋美工创意室科学发现室泥工室美工创意室角色游戏室幼儿园周工作计划表班级:中(一)班周次:第二周日期:2017年9月4日至2017年9月8日本周教学重点能较大方地在集体面前清楚地表达自己的想法,安静认真地听别人说话,不插嘴。
本周保教重点幼儿主动参加唱歌、舞蹈、体育锻炼、交谈等活动,体验成长的快乐。
家园联系让幼儿学会自己的事情自己做,如:认真洗手、刷牙,会安静地进餐。
星期一二三四五晨间活动室外:乒乓球、筛子接沙包室内:桌面玩具看谁夹的多等室外:袋袋走、过平衡木等室内:小猫钓鱼、串项链等室外:拍皮球、障碍跑等室内:拼拼乐、图形找家等室外;揪尾巴、开火车等室内:拉力器、喂娃娃等室外:过平衡木、梅花桩等室内:串项链、穿洞洞等教学活动语言:《小熊长大了》综合:《今天我值日》数学:《小兔逛超市》综合:《我真棒》数学:《拼卡片》音乐:《你笑他也笑》儿歌:《谁会爬》律动:《丢手绢》美术:《向日葵》体育:《学新操》区域活动阅读区:读书吧生活区:系鞋带动手区:绕一绕美工区:装饰贝壳美工区:搓柳条生活区:编辫子建构区:堆堆乐科学区:谁会滚生活区:叠裤子益智区:巧分类自选游戏、专用活动室活动穿树林走大鞋小蝌蚪找妈妈我的风车转起来送小动物回家美工创意室角色游戏室体艺活动室多功能活动室器乐室幼儿园周工作计划表班级:中(一)班周次:第三周日期:2017年9月11日至2017年9月15日本周教学重点知道10月1日是国庆节,能在活动中感受快乐的节日气氛。
幼儿园周工作计划表
标题:幼儿园周工作计划表
尊敬的家长们:
您好!为了更好地管理孩子们的学习和生活,我们制定了以下的周工作计划表。
希望您能根据此计划表安排好孩子的作息时间,并配合我们的工作。
一、周一至周五:
1. 7:30-8:00 入园签到
2. 8:00-9:00 早餐时间
3. 9:00-11:00 学习活动(包括语言、数学、科学等)
4. 11:00-12:00 午餐时间
5. 12:00-14:30 午睡时间
6. 14:30-16:00 游戏与户外活动
7. 16:00-17:00 点心时间
8. 17:00-17:30 晚餐准备时间
9. 17:30-18:00 晚餐时间
10. 18:00-18:30 家长接孩子离园
二、周六:
1. 8:00-9:00 早餐时间
2. 9:00-11:00 特色课程(如音乐、绘画、舞蹈等)
3. 11:00-12:00 午餐时间
4. 12:00-14:30 午睡时间
5. 14:30-16:00 游戏与户外活动
6. 16:00-17:00 点心时间
7. 17:00-18:00 家长接孩子离园
三、注意事项:
1. 请确保孩子按时入园,避免影响其他孩子的学习和生活。
2. 如有特殊情况需要请假,请提前告知我们。
3. 请为孩子准备足够的衣物和用品,以备不时之需。
我们期待您的配合和支持,共同为孩子们创造一个愉快、和谐的学习环境。
如有任何疑问或建议,欢迎随时向我们反馈。
谢谢!
祝好,
[你的名字]
[你的职位]。
中班第九周周计划本周是中班的第九周,孩子们已经逐渐适应了幼儿园的生活和学习节奏。
在这一周的教学中,我们将继续以“健康成长,快乐学习”为主题,为孩子们营造良好的学习环境,激发他们的学习兴趣和动手能力,促进他们的身心发展。
语言与沟通。
本周,我们将继续进行口语表达的训练,引导孩子们用简单的语言描述自己的感受和经历。
通过角色扮演、故事讲解等活动,培养孩子们的语言表达能力和逻辑思维能力。
同时,我们还将进行一些围绕生活常识和情感认知的讨论,引导孩子们学会倾听、表达和尊重他人。
数学与逻辑。
在数学教学方面,我们将继续进行数字的认知和简单的计数练习,培养孩子们的逻辑思维和数学概念。
通过游戏和实际操作,激发孩子们对数学的兴趣,让他们在轻松愉快的氛围中学习数字和逻辑。
艺术与手工。
本周,我们将进行一些简单的手工制作活动,让孩子们动手动脑,培养他们的动手能力和创造力。
通过剪纸、拼贴等手工活动,激发孩子们的想象力和艺术天赋,让他们在实践中感受到创造的乐趣。
健康与生活。
在健康教育方面,我们将继续进行一些简单的身体锻炼和生活习惯的培养。
通过游戏和活动,让孩子们养成良好的生活习惯,培养他们的团队合作精神和自理能力。
同时,我们还将进行一些有关食品和卫生的教育,帮助孩子们树立正确的健康观念。
总结。
在本周的教学中,我们将继续以多样化的教学活动和丰富的教学内容,为孩子们创造一个积极向上、快乐健康的学习环境。
通过语言与沟通、数学与逻辑、艺术与手工、健康与生活等方面的教学,全面促进孩子们的身心发展,让他们在快乐学习中茁壮成长。
希望家长们能够和我们一起配合,共同关注孩子们的成长,让他们在幼儿园的生活中收获快乐和收获知识。
★中班第九周周计划_共10篇范文一:中班第九周周计划第主题名称:《美丽的秋天》班级:中一班九周工作计划带班老师:刘芳媛、方苏慧日期:10月26日—10月30日工作要求本周主题:美丽的秋天1.有观察的兴趣,初步感受秋天的美,会用优美的词语描述秋天的花、草、树木等子让景色。
2.会用多种子让材料(树叶、花瓣)等变现秋季的特征,大胆地进行创造性的造型活动。
3.喜欢器械操,努力做到动作到位、有力、能协调的跳和钻爬。
一二三四五星期内容来园晨间活动1.来园接待:师生相互问好,幼儿把胸卡放在进区卡里。
2.晨间劳动:摆放区域活动材料,将植物搬到户外、浇水等3.区域活动:益智区(拼图、数字卡等)、拼插玩具(搭积木)等,重点指导拼插玩具。
4.晨间谈话:说说你你今天早餐吃了什么?队列练习:练习切断分队走。
韵律活动、体操:韵律操动作要求有力度,队形变换快速到位平衡:小山羊过桥大型玩具协调:吹泡泡要求:重点指导投球数学:他们一样多吗体育:帮助朋友语言:捉迷藏音乐:朋友越多越快乐美术:我看到的农村区域活动蹲走:毛毛虫跑:老狼老狼几点了户外锻炼分散活动:提供套圈、沙包、投球等、、、、、学习活动科学:有趣的叶子特色活动:有趣的染纸健康:活吃的芹菜安全活动;安全地玩(.)创造性游戏上午活动区域游戏娃娃家:创设娃娃家场景,鼓励幼儿积极参与游戏活动。
超市:创设超市的游戏环境,收集超市物品。
阅读区:认真阅读图书,看懂图书的内容。
1.能够学会阅读,注意保护图书。
2.能根据自己的想法将珠子串进绳子、制作项链。
益智区:卡通人物拼图、拼搭积木数数。
1.能根据卡通人物形象底板找出相应的拼图并调整方向。
2.能将积木进行简单地垒高并尝试数一数用了几块积木。
建构区:雪花片、各色积木。
1.能拼插雪花片,知道将接口对准后用力插好。
2.尝试用积木拼搭简单的造型并作简短的介绍。
其它特色:粽子的制作平衡:迷迷转跑:套圈赛跑跳:大皮球走:绕障碍走大型玩具下午活动户外活动游戏活动区域游戏娱乐游戏:老鹰捉小鸡音乐游戏:躲猫猫智力游戏:快乐蛋宝宝专用教室:科技室活动日常生活稳定插班生情绪,多提醒孩子及时小便、喝水。
2024年中班幼儿园周计划表周一:上午:自由游戏时间,幼儿们可以在教室内自由选择玩具进行游戏,培养他们的观察力和想象力。
中午:午睡时间,为了保持幼儿的精力充沛,提供舒适的环境让他们休息。
下午:室内活动,进行一些大肌肉运动活动,例如室内球类游戏,让幼儿锻炼身体的同时培养团队合作精神。
周二:上午:绘画活动,引导幼儿使用不同的画笔、颜料和纸张进行绘画,培养他们的艺术创造力。
中午:午餐时间,提供营养均衡的午餐食物,保证幼儿的健康成长。
下午:音乐活动,通过唱歌、跳舞和乐器演奏等活动,培养幼儿的音乐感知和表达能力。
周三:上午:户外活动,到附近的公园或者操场进行户外游戏,让幼儿接触自然环境,放松身心。
中午:午睡时间,提供便于午睡的环境,让幼儿得到充分的休息。
下午:科学活动,进行一些简单的科学实验,例如水的溶解实验、植物的成长观察等,激发幼儿对科学的兴趣。
周四:上午:手工制作活动,引导幼儿使用不同的材料和工具,制作一些简单的手工作品,培养他们的动手能力和创造力。
中午:午餐时间,提供美味可口的午餐食物,让幼儿享受用餐的乐趣。
下午:故事时间,为幼儿讲述一些寓教于乐的故事,培养他们的阅读兴趣和语言表达能力。
周五:上午:游戏活动,进行一些团队游戏,例如扔球游戏、接力赛跑等,培养幼儿的团队合作和竞技精神。
中午:午睡时间,提供适合午睡的环境,保证幼儿的精力充沛。
下午:美术活动,引导幼儿进行一些手指画、泥塑或者剪纸等活动,培养他们的艺术创造力和动手能力。
通过以上每天的安排,幼儿园可以帮助幼儿全面发展,培养他们的观察力、想象力、艺术创造力、协作能力等多方面的能力,让他们在快乐中学习和成长。
同时,也要根据幼儿的实际情况和需要进行灵活调整,确保每个幼儿得到适宜的关爱和教育。
幼儿园中班第九周周计划表
幼儿园中班第九周周计划表
日期:XXXX年XX月XX日- XXXX年XX月XX日
时间活动内容目标
周一
上午开学典礼1.欢迎幼儿回归学校2.培养幼儿的集体意识
下午自由活动让幼儿自由交流,增进友谊
周二
上午数学课:认识数字4-6 1.学习认识数字4-6 2.培养计数能力
下午手工制作:纸艺动物培养幼儿的动手能力
周三
上午语言课:学习成语 1.学习简单成语2.提高语言表达能力下午音乐课:歌曲欣赏培养幼儿的音乐欣赏能力
周四
上午体育课:跳绳活动 1.学习跳绳基本动作2.锻炼协调能力下午绘画课:春天的色彩培养幼儿的绘画能力和色彩感知能力
周五
上午科学课:探索水的循环1.了解水循环原理2.培养科学探索精神
下午周末预告及总结回顾本周学习内容,预告周末活动安排
备注:以上计划表仅为参考,具体活动内容和时间安排可根据幼儿园实际情况和幼儿需求进行调整。
同时,为了确保幼儿的安全和健康,所有活动都应在老师的指导下进行。
幼儿园第九周学习计划周一:自我认识上午:通过认知游戏和绘画,让幼儿理解自己的身体部位和五官特征,并学习用简单的语言描述自己。
下午:通过游戏和故事,引导幼儿了解自己的情感和情绪,并学会表达自己的感受和需求。
周二:社交能力上午:通过角色扮演和游戏,让幼儿学会与他人互动和合作,并培养他们的分享和帮助意识。
下午:通过小组活动和故事,引导幼儿了解友谊的意义和建立良好的人际关系。
周三:生活常识上午:通过故事和游戏,让幼儿了解日常生活中的安全常识和健康习惯,并学会简单的自我保护技能。
下午:通过手工制作和游戏,培养幼儿的生活自理能力,例如穿衣、整理物品等。
周四:语言表达上午:通过歌曲和儿歌,激发幼儿的语言表达兴趣,引导他们模仿、发声和说唱。
下午:通过绘本故事和游戏,培养幼儿的听说能力和想象力,让他们自由表达自己的想法和感受。
周五:审美体验上午:通过手工制作和绘画,引导幼儿感知和表达美的意象,培养他们的审美情趣和创造力。
下午:通过音乐和舞蹈,让幼儿感受音乐的节奏和舞蹈的美感,培养他们的艺术情感和表现能力。
学习计划安排如下:1. 定期进行集体活动,引导幼儿主动参与,培养团队精神和合作意识。
2. 注重情感引导,通过鼓励和表扬,激发幼儿学习的兴趣和积极性。
3. 利用丰富多彩的教学资源,如玩具、故事书、音乐等,营造充满趣味和挑战的学习环境。
4. 注重个性化教育,关注每个幼儿的成长特点,因材施教,做到循循善诱,激发他们的学习潜能。
希望通过这一周的学习计划,能够帮助每个幼儿在自我认识、社交能力、生活常识、语言表达和审美体验等方面得到全面的提升,使他们在快乐的学习氛围中健康成长。
中班第九周周计划当湖东升幼儿园周日活动计划第9 周(10 月26日—10 月30日)班级:中班本周主题:红黄蓝绿(一)主要目标:1、能观察寻找大自然中的色彩,并能用较恰当的语言描述;能感受诗歌的有趣意境。
2、认识一些水果的名称;学做水果沙拉,体验共同制作的乐趣,大胆想象。
常规培养:1、继续培养幼儿自己的事情自己做,例要求幼儿午睡时自己穿脱衣服、鞋子,自己学叠被子。
2、继续加强上课、午餐的纪律,要求幼儿安静、有序。
环境创设:1、丰富自然角,陈列幼儿收集的各种颜色的树叶、花、农作物、落叶等。
2、布置“我找到的五彩宝贝”专栏,展示幼儿的绘画作品,供幼儿互相交流。
德育教育:1、培养幼儿做个有礼貌的好孩子,会使用礼貌用语。
2、教育幼儿同伴之间应团结友爱,互相帮助。
家园共育:建议家长多带孩子到大自然中,开展观察、种植、收集、捕捉等活动并用自然物进行制作,如做水果造型,提高孩子的动手能力。
区域活动内容、材料投放:自然角:陈列幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花、农作物、落叶等。
星期内容一二三四五带班老师大李小李大李小李大李晨间活动内容跳绳玩球大型玩具呼啦圈谈话内容安全教育语言教育卫生教育环保教育孝敬教育早操要求能安静、有序地排队做操,动作到位,上下楼梯不掉队。
教学活动(一)语言:亲亲绿色语言:五彩的树叶语言:捉迷藏科学:变成一样多语言:红眼咪咪教学活动(二)太阳喜欢艺术:奇妙的水果树健康:踩影子艺术:水果沙拉艺术:我找到的颜色游戏活动户外活动:小熊拔玉米体育游戏;老狼老狼几点了安静游戏:静静听户外活动:打野鸭体育游戏:切西瓜餐点及午餐管理独立、安静用餐,不大声交谈,保持地面、桌面干净。
餐后活动泥工散步桌面玩具听故事午睡管理午睡前幼儿自觉小便、洗手,安静进入午睡室,保持良好的睡姿尽快入睡。
下午活动内容户外活动:单手拍球区角活动户外活动:丢手绢大型玩具区域活动离园记录整理幼儿穿着,带上自己的物品,主动与老师道别。
第九周中班下学期周计划咱这中班下学期第九周的周计划啊,我可得好好琢磨琢磨。
我站在教室中间,看着那些小桌椅,就跟看见一群听话又调皮的小娃娃似的。
周一呢,早上我想先带着孩子们做做简单的晨练。
我就站在那小操场边上,像个老母鸡护着小鸡似的,看着孩子们伸胳膊踢腿。
那几个小男孩啊,跑起来就像一阵小旋风,脸蛋红扑扑的,眼睛里透着机灵劲儿。
小女孩呢,就文静些,像小花朵在微风里轻轻摇曳。
我就喊着:“小家伙们,动起来,可别偷懒嘞。
”有个小娃子跑过来问我:“老师,为啥要晨练呀?”我就笑着说:“这晨练啊,就像给你们身体里的小火车加加油,让你们一天都有劲儿。
”上午啊,要教孩子们认几个新字。
我把那些字卡拿出来,感觉像是拿着一把神奇的小钥匙,要给孩子们打开知识的小盒子。
我指着字卡,一个字一个字地念,还故意把声音拖得长长的。
有的孩子跟着我念得可大声了,那小嘴巴张得大大的,眼睛死死地盯着字卡,就像要把字给吃进去一样。
可有个小淘气,眼睛老是往窗外瞅,我就走过去,轻轻敲敲他的小脑袋说:“你这小脑袋瓜是被窗外的小鸟给勾走了呀?”那小娃子吐吐舌头,赶紧把注意力放回字卡上。
中午吃饭的时候啊,那可真是热闹。
我在旁边看着,就像个监工似的,不过是个很和蔼的监工。
那饭菜的香味在教室里飘着,孩子们一个个像小馋猫。
有个小胖子,吃得满嘴都是饭粒,腮帮子鼓得像只小松鼠。
我就笑着对他说:“你这吃相啊,像是好几天没吃饭喽。
”他还含糊不清地说:“老师,太好吃啦。
”下午啊,有个小活动是分享故事。
我让孩子们一个个上前来讲。
有个小男孩讲着讲着忘词了,站在那抓耳挠腮的,脸憋得通红。
我就小声提醒他,他一下子又想起来了,接着讲得绘声绘色的。
旁边的孩子们听得可认真了,眼睛里满是好奇。
周三呢,天气要是好的话,我想带孩子们去幼儿园的小花园里走走。
那小花园里啊,有各种各样的花。
我站在花丛边,给孩子们讲这些花的名字。
那些花五颜六色的,在微风里晃悠着,就像在跟孩子们打招呼。
有个小女孩凑到一朵花跟前,闭上眼睛闻花香,那模样可爱极了。