沪教版二年级数学上册
几倍
学习目标:
1. 知道几是几的几倍。 2. 能够熟练正确地应用倍解题。
( 1 )个(3 )也可以说成是3的1倍
1× 3 = 3 或 3×1 = 3
1. 第二行再摆这样的1份,是第 一行的几倍?
2. 要使第二行是第一行的4倍, 第二行应该摆几份?共几个?
( ) 是( )的( )倍。
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•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。2022/1/172022/1/17January 17, 2022 •14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌,集体的的智力,这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/172022/1/172022/1/171/17/2022 •18、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/172022/1/17