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2024届南京市九年级语文上学期期末考试卷2024.1一、基础知识综合1．学习小组研学“需”字，你积极参与。
“需”，甲骨文为“”，字形是人身上往下滴水，表示润湿、沐浴之意，是“濡”的本字。
当一个人年小幼稚之时，称作“孺”；当一个人“沐浴”了学识、德行，称作“儒”；当一个人内心害怕不安时，称作“懦”。
(1)给“懦”注音：(2)下列空缺处选填的字都正确的一项是（）①相以沫②温文雅③弱无能④妇皆知A．濡儒懦孺B．儒懦濡孺C．孺儒懦濡二、选择题2．交流小说阅读体会，你依次使用了项中的词语。
（）刘备三顾茅庐，，天下英雄云集响应；范进年近花甲中举，喜极而疯，；刘姥姥二进之家，卖力“表演”，滑稽搞笑。
经世奇才、迂腐书生、乡野村妇，鲜活的人物形象，开阔了我们的眼界，丰富了我们的人生体验。
A．唯才是举不近人情箪食壶浆B．思贤如渴不近人情钟鸣鼎食C．思贤如渴不省人事钟鸣鼎食D．唯才是举不省人事箪食壶浆三、语言表达3．古诗文学习至今，你感受颇深。
用关联词“不管……还是……”或“只有……才……”写一句话，表达你对学习古诗文最深的感受（50字以内）。
四、名句名篇默写4．古诗积累竞赛，你当仁不让。
（1）小联：李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中用“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”表达对友人的不舍之情。
你：这个简单，岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句“①，②”也有异曲同工之妙。
（2）小合：许浑在《咸阳城东楼》中用“鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋”抒发了对历史沧桑的无限感慨。
你：辛弃疾《南乡子•京口北固亭有怀》也慨叹“③？悠悠，④”，满是怀古伤今之意。
（3）小雪：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的这两句诗，表现了社会发展的不可阻挡和人要向前看的乐观态度。
你：“⑤，⑥”，龚自珍《己亥杂诗（九州生气恃风雷）》中的这两句，以奇特的想象，呼唤社会变革，憧憬美好未来。
五、文言文阅读【甲】孟子·大丈夫宋·陈普玉食珍羞不谓荣，箪瓢陋巷岂为贫。
新部编版九年级语文(上册期末)试卷及答案满分: 120分考试时间: 120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1.下列带点字的注音有误的一项是（）A. 宫阙(què) 婵娟(chán) 凄凉(qī) 伛偻提携(yǔ)B. 琅琊(yá) 烂柯人(kē) 金樽(zūn) 觥筹交错(gōng)C. 阴翳(yì) 庐陵(líng) 潜形（qiǎn）宠辱偕忘（xié）D. 朝暮(zhāo) 骚人(sāo) 萧然(xiāo) 波澜不惊(lán)2.下列词语书写完全正确的一项是（）A. 勾勒哆嗦瞑想首当其充B. 鼓噪潮汛池沼聪耳不闻C. 分娩诚挚灼伤苦心孤诣D. 惭作私塾幅员先发治人3.下列句子中加点词语的运用, 不正确的一项是（）A. 少小离家老大回, 看到家乡如今田园荒芜, 我心里隐隐作痛。
B. 她总是希望和别人比品牌、比档次, 这种攀比心理把她害得很苦。
C．我十分仰慕这位科学家, 但当我见到他时, 内心却有点诚惶诚恐。
D．登高望远, 看到高山大川, 沧海桑田的壮丽景色, 我心潮澎湃。
4.下列句子中没有语病的一项是( )A. 经过近二十年的不懈努力, 我国首次海域可燃冰试采成功。
B. 能否杜绝餐桌上的浪费, 关键在于人们的正确认识和自觉行为。
C．“扶贫楷模”王新法同志的感人事迹被报道后, 在全社会迅速引发了巨大反映。
D．由于连降大雨, 近期到公园散步的人比以前减少了一倍。
5.请选出没有修辞手法的一句（）A. 天生的聪明, 优美的资质, 温柔的性情, 就是她们惟一的资格。
B. 她也是一个美丽动人的姑娘, 好像由于命运的差错, 生在一个小职员的家里。
C．一个浑身黑色的人, 站在老栓面前, 眼光好像两把刀, 刺得老栓缩小了一半。
D．一边的对联已经脱落, 松松的卷了放在长桌子上, 一边的还在, 道是“事理通达心气和平”。
6.下列句子排序正确的一项是（）①而语文教师, 面对的是自以为的“已知者”②所以语文教师需要用自己的生命去作独特的领悟、探索和发现③自然科学教师的权威建立在使学生从未知到已知④如果不能从其已知中揭示未知, 指出他们感觉和理解上的盲点, 将已知转化为未知⑤再雄辩地揭示深刻的奥秘, 让他们恍然大悟, 就可能辜负了教师这个光荣称号A. ③①④⑤②B. ③①②④⑤C. ④⑤③①②D. ④⑤②③①7、默写（1）江山如此多娇, ________。
语文初三期末试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是：A. 踌躇（chóu chú）B. 箴言（zhēn yán）C. 缄默（jiān mò） D. 瞠目结舌（chēng mù jié shé）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 经过老师和同学们的共同努力，我们班的学习成绩有了明显的提高。
B. 他虽然年轻，但是工作经验丰富，深受大家的尊敬。
C. 这本书的内容非常丰富，值得我们认真阅读。
D. 为了提高学生的环保意识，学校决定开展一系列的环保活动。
3. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是：A. 春天的花开得真美。
B. 风儿轻轻地吹过树梢。
C. 太阳从东方升起。
D. 河流在山间蜿蜒流淌。
4. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是：A. 他勤奋学习，成绩优异，品德高尚。
B. 春天的花开得真美，夏天的树长得真绿，秋天的果实真甜。
C. 他不仅学习好，而且品德好。
D. 书籍是人类进步的阶梯，是知识的海洋，是智慧的源泉。
5. 下列句子中，使用了设问修辞手法的一项是：A. 我们为什么要学习？B. 学习是我们的责任。
C. 学习是快乐的。
D. 学习是我们的责任，也是我们的权利。
二、填空题（每空1分，共10分）6. “但愿人长久，千里共婵娟”是宋代诗人______的诗句，出自其作品《______》。
7. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是唐代诗人______的诗句，表达了作者对家乡的思念之情。
8. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是唐代诗人______的诗句，表达了作者对春天的喜爱。
9. “海内存知己，天涯若比邻”是唐代诗人______的诗句，表达了作者对友情的珍视。
10. “不以物喜，不以己悲”是宋代文学家______的名句，体现了作者的人生态度。
三、阅读理解（每题5分，共30分）阅读下面的文章，回答下列问题。
2023-2024学年九年级语文第一学期期末考试卷（含答案）温馨提示：亲爱的同学们，你拿到的这份试卷总分为150分，其中卷面书写占5分，你要在150分钟内完成答题。
相信你一定会有出色的表现，祝你成功。
一、语文积累与运用。
（35分）1.古诗文默写。
（10分）天地无私，草木有情。
看“（1），（2）”的飘洒明丽（温庭筠《商山早行》），“（3），（4）”的孤旷空寂（刘长卿《长沙过贾谊宅》），“（5），（6）”的茂盛青翠（范仲淹《岳阳楼记》）；听“（7），（8）”的荒芜沧桑（许浑《咸阳城东楼》），悟“（9），（10）”的新旧更迭之理（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）。
2.阅读下面文字，回答后面的问题。
（8分）清晨，薄雾还没有完全散去，太阳便升起来了，横卧在山坡上的小山村，在金色的朝晖里醒来了，雄鸡嘹亮的报晓声，“吱呀”打开大门声，小孩追逐（xī）闹声，大人互相问候声，都依次地响起。
随着袅袅的炊．烟渐渐散去，小山村里飘来饭菜的香味和大人吆喝孩子回家吃饭的声音。
之后，勤劳的老农戴着斗笠，牵着（wēn）顺的老牛，在熹微的晨光中走向广袤．的田野，开始一天的劳作。
他们就是这样，日复一日，年复一年，在希望的田野上，耕耘着美好的未来。
（1）根据文段中的拼音写出相应的词语。
（2分）①xī（）闹②wēn（）顺（2）给文段中加着重号的词语注音。
（2分）①炊．烟②广袤．（3）文段中的“熹”字，使用《现代汉语词典》（第7版）中部首检字法检索，应先查部，再查画。
（2分）（4）下面是《现代汉语词典》（第7版）中“袅袅”作形容词的三个义项。
文段中“袅袅的炊烟”的“袅袅”意思是（2分）【袅袅】niǎo niǎo形①形容烟气缭绕上升：炊烟～|～腾腾的烟雾。
②形容细长柔软的东西随风摆动：垂杨～。
③形容声音绵长不绝：余音～。
3.阅读《水浒传》中的两个片段，回答问题。
（6分）①宋江听罢，吃了一惊，肚里寻思道：“晁盖是我心腹弟兄。
他如今犯了迷天之罪，我不救他时，捕获将去，性命便休了。
2024年最新人教版九年级语文(上册)期末考卷及答案(各版本)（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（共10题，每题2分，计20分）1. 下列加点字注音正确的一项是（）。
A. 蹑（niè）手蹑（niè）脚B. 纤（xiān）维C. 沮（jǔ）丧D. 轻蔑（miè）2. 下列词语书写正确的一项是（）。
A. 融汇贯通B. 颠扑不破C. 咄咄逼人D. 振聋发聩3. 下列句子中没有语病的一项是（）。
B. 由于他平时勤奋好学，因此他的成绩一直名列前茅。
C. 通过这次活动，使我们的友谊更加深厚。
D. 我们应该珍惜时间，努力学习，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
4. 下列词语中，加点字注音不正确的一项是（）。
A. 萎靡不振（wěi）B. 草长莺飞（zhǎng）C. 汗流浃背（jiā）D. 风驰电掣（chè）5. 下列句子中，加点词的词性判断正确的一项是（）。
A. 他喜欢看小说。
（小说：名词）B. 这本书很有趣。
（有趣：形容词）C. 他把书放在桌子上。
（放在：动词）D. 这里的风景真美。
（这里：副词）6. 下列句子中，加点词的词性判断不正确的一项是（）。
A. 他喜欢看小说。
（小说：名词）B. 这本书很有趣。
（有趣：形容词）C. 他把书放在桌子上。
（放在：动词）D. 这里的风景真美。
（这里：副词）7. 下列句子中，加点词的词性判断正确的一项是（）。
A. 他喜欢看小说。
（小说：名词）B. 这本书很有趣。
（有趣：形容词）C. 他把书放在桌子上。
（放在：动词）D. 这里的风景真美。
（这里：副词）8. 下列句子中，加点词的词性判断不正确的一项是（）。
A. 他喜欢看小说。
（小说：名词）B. 这本书很有趣。
（有趣：形容词）C. 他把书放在桌子上。
（放在：动词）D. 这里的风景真美。
（这里：副词）9. 下列句子中，加点词的词性判断正确的一项是（）。
A. 他喜欢看小说。
（小说：名词）B. 这本书很有趣。
2024届龙岩市九年级语文上学期期末考试卷（试卷满分150分，答题时间为120分钟） 2024.1一、积累与运用（25分）毕业前夕，同学们自发组织互赠书签活动。
下面是你准备送出的书签，请在下 面的空格中，填写适合的古诗文名句。
（10分）假如你收到了以“友谊长久”为主题的书签，请你从王勃的《送杜少府之任蜀 州》中选择两句诗回赠，以表达不管相隔多远，友情常在的情谊：⑨ ____________________________ ,⑩ ________________________ 。
2. 阅读下面的文字，完成文后的题目。
（9分）第一次到熬溪，我就惊叹于这里的美。
那一坝稻田里的稻谷，纯正的金黄色， 与金黄的阳光缠绵交①（róng ）。
山风过处，稻浪翻滚。
那家家户户屋后的竹林， 都在呼呼而来的山风中摇②（yè）出一丛丛翠绿。
保靖县城往北十来公里，山势 突然隆起很高，成为一个很小的台地。
熬溪（），把几十栋木房子安放在台地四 周，高高低低，大大小小，错落有③（zhì）。
围在寨子和山间的一大坝田园，是 熬溪最大的_块苗翠。
山背后几坝田园散落，是在山中点缀的一串串玉佩。
以前在我眼里（ ）的山水，居然每一处都能让我惊喜。
可以说，每—座山岭、山峰都是一幅（ ）的画,每一条河流、小溪都是梦幻迷离的诗。
（1） 根据拼音、依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。
（3分）（2） 依次填入括号内的词语、全都恰当的一项是（3分）A. 见缝插针 见怪不怪 美轮美奂B. 见缝插针 司空见惯 精美绝伦C. 相机行事 司空见惯 美轮美奂D. 相机行事 见怪不怪 精美绝伦（3）文中划横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）A.山背后的几坝田园散落， B. 山背后散落的几坝田园， C. 几坝田风散落在山背后， D. 山背后散落的几坝田园，3. 名方阅读交流（6分）班级开展“读经典作品,做时代新人”读书交流活动，请选择其中一部作品, 分享你的读书方法。
九年级语文上册期末考试试卷（附带答案）本卷共8页，满分120分，考试时间150分钟注意事项：1. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷第1页和答题卡指定位置上；核准条形码上姓名和准考证号后，将其贴在答题卡指定位置上。
2. 选择题的答案选出后，必须使用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。
如需改动，先用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
非选择题答案必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡对应的区域内，写在本试卷上无效。
3. 考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用（22分）1．下列句子中加点字的注音和字形全都正确．．．．的一项是（2分）A. 当我拾．（shí）级而上时，那层层递进的石阶，化解了心理的陡峭，也缓解了跋涉．．的艰辛。
B. 一块石头沉稳地坐着，另一块凛然耸立在险要的关隘．（ài）上：这真是大自然的鬼斧神功．．．．。
C. 黎明的风，拂落几缕惆怅．（chàng）；夜半的雨，惊醒它苍桑．．的梦，展翅摇曳心旌的天空。
D. 笑声欢语，觥筹交错．．．．。
我用味觉、更用情感细细咀嚼．（jué）着罗田，慢慢品味着罗田。
2．下面句子中加点词语运用不合适．．．的一项是（2分）A. 蔡希陶和他的团队殚精竭虑．．．．，从西双版纳野生植物中发掘了众多重要经济植物。
B. 这片土地，从此被世人瞩目。
而我们，只是到访它的无数客人中微不足道．．．．的几个。
C. 那些望天树脚踏实地、好高骛远．．．．、冲破了多少艰难险阻，终于达到让人仰望的高度。
D. 他与树的相逢，真的是宿命吗？其实，所有的不期而遇．．．．，都启程于岁月深处的初心。
3．下列语句排序最恰当．．．的一项是（2分）①然而，人类活动给湿地带来了不利影响，湿地保护现状并不乐观。
②湿地、森林与海洋并称地球三大生态系统，并被称为“地球之肾”。
③保护湿地健康，维持湿地功能，成为实现人与自然和谐共生的必修课题。
九年级语文上册期末考试卷(附带答案)(满分：120分；考试时间：120分钟)第一部分积累与运用(共24分)一、(5小题，16分)1.下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（）(3分)A.逞．能/锃．亮归省．/不省．人事B.喷薄．/微薄．撩．逗/眼花缭．乱C.解．元/解．数爵．士/味同嚼．蜡D.镌．刻/隽．永连翘．/翘．首以待2.下列词语中，没有错别字的一项是（）(3分)A.绚丽根深蒂固褴缕自吹自擂B.娉婷思贤如渴蠃弱坦荡如坻C.赦免如雷贯耳燥热接踵而至D.广袤郑重其是狼藉销声匿迹3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）(3分)“幸福时光，魅力羊城”，美不胜收的广州国际灯光节____。
花城广场、海心沙亚运公园，灯光璀璨，令人_____。
五花八门的灯光造型，让人______。
人们陶醉在城市绽放的刹那芳华之中。
A.如期而至目眩神迷流连忘返B.如期而至目不暇接趋之若鹜C.纷至沓来目眩神迷流连忘返D.纷至沓来目不暇接趋之若鹜4.下列句子中，没有语病的一项是（）(3分)A.各类景区要提高5G的覆盖水平，加快游客服务中心、景区引导标语系统的智能化。
B.5000多年连绵不断、博大精深的中华文化，蕴含着最根本的中华民族的精神基因。
C.近来，不少综艺节目以不同形式再现书信魅力，引起广大观众对传统书信的关注。
D.能否培养良好的阅读习惯，提升阅读素养，是当代中小学生终身发展的基本条件。
5.阅读下面材料，按要求作答（）(4分)你参加学校组织的“走进南粤，探访广东文物”的活动，了解潮州广济桥，以下是“广济桥”的相关资料，请你结合这些资料完成以下活动。
(1)请你用一句话简要介绍“广济桥”的特点，不超过30字。
(2分)(2)请从下面两副对联中选一副为“广济桥”图片配对联，并说明理由。
(2分)A.此地有崇山峻岭；何时无明月清风。
B.舟锁长桥，乾坤浮一线；阁衔远岭，日月跳千秋。
二、(1小题，8分)6.古诗文默写(8分)(1)根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。
初三语文期末考试题及答案上册一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是：A. 翩跹（xiān）蹒跚（shān）旖旎（nǐ）B. 踌躇（chóu）箴言（zhēn）缄默（jiān）C. 饕餮（tāo tiè）徜徉（táng）缱绻（quǎn）D. 峥嵘（zhēng róng）踯躅（zhí zhú）踌躇（chóu chú）2. 下列句子中，没有语病的一句是：A. 通过这次活动，使我们对环保有了更深的认识。
B. 他不仅学习好，而且品德高尚，深受同学们的喜爱。
C. 这篇文章的中心思想是关于诚信的重要性。
D. 我们一定要防止类似事件不再发生。
3. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是：A. 春风又绿江南岸。
B. 窗外的雨，淅淅沥沥地下个不停。
C. 月光如水，洒在静谧的湖面上。
D. 秋天的枫叶像火一样红。
4. 下列句子中，使用了排比修辞手法的是：A. 他勤奋学习，刻苦钻研，成绩优异。
B. 秋天的果实，有的甘甜，有的酸涩，有的苦涩。
C. 他不仅学习好，而且品德高尚，深受同学们的喜爱。
D. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。
5. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的是：A. 他跑得像风一样快。
B. 他的成绩在班里名列前茅。
C. 这本书我看了三遍，还是爱不释手。
D. 他的声音在山谷中回荡。
6. 下列句子中，使用了设问修辞手法的是：A. 我们为什么要保护环境？因为环境是我们生存的基础。
B. 他为什么能取得这样的成绩？因为他勤奋学习。
C. 这篇文章的中心思想是什么？是关于诚信的重要性。
D. 他为什么能取得这样的成绩？因为他刻苦钻研。
7. 下列句子中，使用了反问修辞手法的是：A. 我们难道不应该保护环境吗？B. 他为什么能取得这样的成绩？因为他勤奋学习。
C. 这篇文章的中心思想是什么？是关于诚信的重要性。
D. 他为什么能取得这样的成绩？因为他刻苦钻研。
一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字词不属于文言文中的通假字？（）A. 虽B. 师说C. 知D. 知己2. 下列哪个词语不是鲁迅《从百草园到三味书屋》中出现的？（）A. 阿长B. 蟋蟀C. 三味书屋D. 百草园3. 下列哪个成语出自《论语》？（）A. 学而不厌B. 知无不言C. 言多必失D. 诲人不倦4. 下列哪个句子出自《背影》？（）A. 我不知道父亲是什么时候走的。
B. 他走了，他走了，他走了！C. 我希望是一次看见你！D. 你快走，我没事。
5. 下列哪个句子出自《我的叔叔于勒》？（）A. 他是个有身份的人，有地位的人。
B. 我希望是一次看见你！C. 你快走，我没事。
D. 我不知道父亲是什么时候走的。
二、判断题（每题1分，共5分）1. 《背影》是朱自清的散文，讲述了作者与父亲分别时的感人场景。
（）2. 《我的叔叔于勒》是莫泊桑的小说，通过一个家庭的故事揭示了人性的复杂性。
（）3. 《论语》是孔子的弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录文集。
（）4. 《从百草园到三味书屋》是鲁迅的散文，描述了作者儿时在百草园和三味书屋的生活。
（）5. 《阿长与〈山海经〉》是鲁迅的散文，讲述了作者与阿长的故事，以及阿长对《山海经》的热爱。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《背影》中，作者在车站与父亲分别时，父亲买橘子时有一个动作是______。
2. 《我的叔叔于勒》中，于勒叔叔给家人写信时，自称是______。
3. 《论语》中，孔子说：“学而时习之，不亦说乎？”这里的“说”是指______。
4. 《从百草园到三味书屋》中，百草园里的美女蛇的传说，是阿长告诉作者的。
（）5. 《阿长与〈山海经〉》中，阿长为作者买来了______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述《背影》中父亲买橘子时的感人场景。
2. 简述《我的叔叔于勒》中，于勒叔叔给家人写信时，自称是“福贵”的原因。
3. 简述《论语》中，孔子的教育思想。
1.阅读下面一段文字，按要求回答问题。
(4分)芳草凄凄，杨柳依依，春景给人的是勃发的涌跃之情，是幻想，是憧憬．，是出航时的眺．望；天高云淡，万山红遍，秋色给人的是深沉的思索，是收获，是胜利，是到达彼岸的欢乐。
一个人只要献身于一种事业，一步步地有所前进，他的感情就应该和这大自然一样充实。
①给文段中加点字注音。
憬：眺：②找出文段中的两个错别字并加以改正。
改为改为⒉下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改(可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意思)。
(4分)①②修改①：②：。
⒊阅读下面文字，回答问题。
(6分)同学们，你了解自己的家乡淮安吗？她风光秀美，底蕴深厚，是中国历史文化名城之一。
目前，我市人民正致力于打造苏北重要城市中心。
请你设计一份“走进淮安”的小册子，相信你能完成这项任务。
①这份小册子已拟定一个栏目，请你仿照它再拟两个栏目，可以从历史、艺术、名胜、特产等角度拟写，要求结构相同，字数相等。
（2 分）栏目一：点击文化名人。
栏目二：栏目三：②淮安历史上名流辈出，在栏目一中需要介绍淮安文化名人，请从下列人物中选择一位，介绍他所取得的成就，可从代表作、文化地位、影响等角度介绍。
（50字左右）（4分）备选人物：吴承恩、枚乘、边寿民、刘鹗。
⒋诗、文名句填空(①一⑥题为必答题；⑦一⑩题为选答题，从中任选两题．．．．作答，若答两题以上，只批阅前两题)。
(8分)必答题：①竹外桃花三两枝，。
②，白露为霜。
③，愁云惨淡万里凝。
④绿杨烟外晓轻，。
⑤，为伊消得人憔悴。
⑥浮光跃金，⑦无边落木萧萧下，。
⑧出淤泥而不染，。
⑨海上生明⑩我寄愁心与明月，。
（一）阅读《与朱元思书》一文，完成5—8题。
（16分）风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳到桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆漂碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪如奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竟上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤作韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
5.解释下列加点词的意义。
（4分）（1）猛浪如奔．（2）急湍．甚箭（3）猿则百叫无绝．（4）窥谷忘反．6．将下面的句子译成现代汉语。
（6分）（1）从流飘荡，任意东西。
（2）负势竟上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
7．划线句子在文中有何作用？（2分）8.对“水皆漂碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
”一句展开合理想像，用生动的语言描写这句话展现的优美景色(不少于60字)。
(4分)(二)阅读下文。
完成9—12题。
(17分)玫瑰泪①我急匆匆地赶往街角的那间百货商店，心中暗自祈祷商店里的人能少一点，好让我快完成为孙儿们购买圣诞礼物的心愿。
到商店一看，不禁暗暗叫起苦来，店里的人比货架上的东西还多。
②好不容易挤到了玩具部的货架前。
一看价钱，我有点失望，这些玩具太廉价，我相信我的孙儿们肯定连看都不会看一眼。
不知不觉中，我来到了娃娃通道，扫了眼，我打算离开了。
这时，我看到了一个大约5岁的小男孩，正抱着一个可爱的洋娃娃，不住地抚摩她的头发。
我看着他转向售货小姐，仰着小脑袋问：“你能肯定我的钱不够吗？”那小姐有些不耐烦：“孩子，去找你妈妈吧，她知道你的钱够不够。
”说完她又忙着应酬别的顾客去了。
那小可怜儿仍然站在那儿，抱着洋娃娃不放。
我有点好奇，弯下腰，问他：“亲爱的，你要把她送给谁呢？”“给我妹妹，这洋娃娃是她一直特别想得到的圣诞礼物。
她只知道圣诞老人能带给她。
”小男孩儿把头埋在洋娃娃金黄蓬松的头发里说：“不可能了，圣诞老人不能去我妹妹呆的地方……我只能让妈妈带给我妹妹了。
”我问他妹妹在哪里，他的眼神更加悲伤了。
“她已经跟上帝在一起了，我爸爸说妈妈也要去了。
”③我的心几乎停止了跳动。
那男孩接着说：“我告诉爸爸跟妈妈说先别走，我告诉他跟妈妈说等我从商场回来再走。
”他问我是否愿意看看他的照片，我告诉他，我当然愿意。
他拿出一张照片。
“我想让妈妈带上我的照片，这样她就永远不会忘记我了。
我非常爱我的妈妈，但愿她不要离开我。
但爸爸说她可能真正的要跟妹妹在一起了。
”说完他低下了头，再不说话了。
我悄悄从自已的钱包里拿出一些钱。
我对小男孩说：“你把钱拿出来数数，也许你刚才没数对呢！”他兴奋起来，说道：“对呀，我知道钱应该够的。
”我把自已的钱悄悄混到他的钱里，然后我们一起数起来。
当然现在的钱足够买那个洋娃娃了。
“谢谢上帝，给了我足够的钱。
”他轻声说，“我刚刚在祈求上帝，给我足够的钱买洋娃娃，好让妈妈带给我妹妹，他真的听到了。
”然后他又说，“其实我还想让上帝再给我买一枝白玫瑰的钱，但我没说出口，可他知道了，我妈妈非常喜欢白玫瑰。
”④几分钟后，我推着购物车走了。
可我再也忘不掉那男孩儿。
我想起几天前在报纸上看到的一条消息：一个喝醉酒的司机开车撞了一对母女，小女孩死了，而那母亲情况危急。
医院已宣布无法挽救那位母亲的生命。
她的亲属只剩下了决定是否维持她生命的权利。
我心里安慰着自己——那小男孩当然不会与这件事有关。
⑤两天后，我从报纸上看到，那家人同意了拿掉维持那位年轻母亲生命的医疗器械，她已经死了。
我始终无法忘记那商店里的小男孩儿，有一种预感告诉我，那男孩儿跟这件事有关。
那天晚些时候，我实在无法静静地坐下去了。
我买了一捧白玫瑰，来到给那位母亲举行遗体告别仪式的殡仪馆。
我看见，她躺在那儿，手拿一枝美丽的白玫瑰，怀抱着一个漂亮的洋娃娃和那男孩儿的照片。
⑥我含泪离开了，我知道从此我的生活将会改变。
9．文章开头写“我”因玩具的廉价而失望在文中有何作用。
（3分10．根据第⑤段画线语句，展开合理想像，写出我当时的心理活动(40个字左右) （4分）11．简要分析“玫瑰泪”的含意。
（4分）12．文章结尾说“我知道从此我的生活将会改变”，结合全文进行分析，你认为改变的是什么？（6分）（三）阅读下文。
完成13—16题。
(17分)读秋①我还是小学生时，读到过这样的句子：“稻子笑弯了腰，高粱笑红了脸。
”那是小时候我对秋天的印象。
在小小心灵里，秋天是喜滋滋的，有点暖烘烘的甜味，连空气里都流动着作物成熟的气息。
后来我才知道“春耕秋收”，这是我们千百年来约定俗成的习惯。
因了成熟与收获的期许，我们觉得秋天是一个有内涵的季节。
春华秋实既是对季节的礼赞，更是对生命完满的向往，一个生命在春天的萌发和夏天的绽放后一定要在秋天结出果实，才不会失于轻飘，才不会虚于此行。
②长大以后，我开始看到秋天的美，这样的美逐渐清晰起来。
③其实，漫长的少年时代，我也隐约感觉到了秋天的美丽，我时常在暮色四起的田野里游荡，收割后的田野空空荡荡的，夕阳像薄纱一样。
那时，能闻见一种稻禾的气味，混着空气里衰草的香。
那样的气息总是让心变得空落起来，变得忧伤起来，像一个山谷，里面储满了寂静。
我知道这是秋天的况味，许多年后，这样的味道被我封存在记忆里了，看到“秋天”这个词语，或者一阵阵微凉的风开始在大地上跑动，它们就氤氲开来，缭绕在心里。
现在，听过春天华丽的喧响，看过夏天盛大的热情，我能深切体会到秋天的美。
秋天的美是收敛的，沉静的，不事张扬的，像一个艺术家，有宽广的内心，却在眉眼间藏着那么些让人琢磨不透的忧郁。
④如果你有时间凝视一棵树，你会看到我说的静美，它在秋天里呈现出一种历经风雨和青涩后的祥和，它的叶慢慢变黄，那些叶很从容地落下来，没有一丝慌乱的感觉。
同样，这样的祥和经了秋天的传达，呈现在许多事物上面。
A天空突然高远，夕阳变得彤红，像枝头丰盈的柿子，仿佛随时都流出香甜的汁来。
B岸边的苇丛，此刻有了花白的芦花，在秋风里摇曳，它们也是不急不躁的，一茎芦苇，就是一个悄然独立的思想者。
河水不再暴涨了，一条河度过夏天就恢复了冷静，它有了一种舒缓的节奏，有了处变不惊的阅历，像柴可夫斯基琴键下流淌出来的音乐，像马友友的大提琴独奏曲。
⑤这是时间上的秋天，她以一个季节的形式出现，从九月的眸光里开始。
⑥秋天有更多内涵。
有时她在一张古琴的弦上荡漾，像夕阳下的水波那样，有着一圈又一圈丝绸般的涟漪；有时，她又以几朵白菊的形象落到一盏茶里，那是一个白瓷杯，在一张原木的茶几上独自入定。
这么说秋天并不仅仅是时间上的，现在我更倾向于认为“秋天”是一个关乎文化和心灵的词汇。
真正的秋天，在时间的远方，在古老的典籍里，在脆薄的纸页间。
从屈原写下“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”开始，从庾信写下“树树秋声，山山寒色”开始，从马致远写下那首著名的小令《天净沙〃秋思》开始，秋天就有了另外一种形式。
她不仅仅是时间的概念，我们古老中国的秋天，其实住在诗行里，住在文字里，住在游子绵长的乡愁里。
⑦现在，在我看来秋天已是一种气象了，像一条流到开阔处的大河，像一座到了深秋的寒山，白云生处有人家。
秋天也是一个放下成见的人，不再愤怒不再计较不再轻易害怕未知的人生。
在秋天里，我愿意将心安放下来，将那些生命里的烦扰理清。
我要只留下爱和深思，秋天到来的时候，我愿意是一棵落尽繁花的树。
13．联系全文，指出作者所说的“秋天的内涵”具体指哪些内容。
（6分）14．解释下列两句话在文中的含义。
（4分）我们古老中国的秋天，其实住在诗行里，住在文字里，住在游子绵长的乡愁里。
15．请从修辞或词语运用的角度，从第4节A、B处任选一句作简要赏析。
(4分) 16．文章第⑦段划线句子表达了作者什么样的思想感情？（3分）（四）阅读下文，完成17—20题。
(18分)感受凤凰①迈步穿行在凤凰古城曲曲弯弯、朦胧幽幽的深巷，但见经过岁月洗礼的青石板路泛着幽幽的冷光，脚踏上去的瞬间，感觉到稍许滑动，让我仿佛踩在了沉重的历史书页上。
②那天晚上，我住在沱江边吊脚楼的“翠翠楼”里。
说来真是幸运，我所住的“翠翠楼”竟然是古城中最为古朴的吊脚楼之一。
房间极为简单，除了一张安放行李的凳子外，就三张木床，推开木格子窗户，一股湿润的沱江的气味便涌入房间。
此时我才真正意识到，自己的脚下、木板的下面就是沱江水，而我今夜就要枕着沱江入眠。
③我站在窗口，阅读着那些生长在江边密密麻麻的吊脚楼，灰暗的表面，纤细的结构，巧夺天工的设计。
吊脚楼像士兵组成的方阵，由高到低一字排开，就像凤凰的女子，作风豪放，外形纤柔，内心善良。
这些作为凤凰古城骄傲的吊脚楼，曾在宋祖英的歌里被反复吟唱，曾是苗族和土家族的姑娘们倾诉心事的闺房，也是小伙子放飞梦想的地方。
吊脚楼里无比宁静，而沱江上依然有渡船，有浆声灯影，不远处横卧江面的虹桥上彩灯闪烁，想必是有许多人在那儿饮酒品茶，谈古论今吧。
我顺着一个女孩的指点，从一架木梯下到吊脚楼底下冲浴。
洗后，拖一双鞋，搬一张凳坐到门口的街巷边，与这里人谈起对这条街的感觉，对“翠翠楼”这座百年吊脚楼的一些思考，还说到沈从文的小说与人生……④入夜，我很久无法入眠。
