期中表彰推荐表
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在此,我呼吁:全体老师和同学们对以上获奖的班级和个人,再以热烈的掌声向他们表示祝贺。
希望全体受表彰的同学再接再厉,胜不骄,在期末考试中,再攀高峰,所以我们有的要从暂时的喜悦中走出来。
希望其他同学,以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,奋起直追,刻苦努力,同时我们要明白一次考试并不是句号,更不是人生的全部,所以我们有的要从暂时的沮丧中走出来,败不馁,及时调整自己,希望期末考试有更多同学,以自己的汗水赢得热烈的掌声,以自己的勤奋赢得更多的喝彩!。
关于表彰期中测试前三名的决定
沙里乡中心小学
关于表彰2012—2013学年度第二学期前三名的决定
(2013年5月8日)
为了激发广大学生学习的积极性,促进教学成绩更上新台阶,夺取期末考试更大的胜利,经学校研究决定对在本次期中考试中表现突出的黄承钢等23名学生予以表彰。
成绩只代表过去,成功属于未来。
在此,学校希望全体同学以受表彰的同学为榜样,不甘落后、勇于进取、努力拼搏、共同进步;希望受表彰的同学树立新的更高的奋斗目标,寻找更有实效的学习方法,以成绩为新的起点,变荣誉为前进的动力,志存高远,脚踏实地,挑战自我,以百倍的勇气和冲天的干劲共同进步,实现我校教育教学质量的飞跃。
附:语数双科前三名名单
一年级(5人)
第一名:一(1)班黄承钢
第二名:一(1)班韦少昊
第三名:一(1)班谢美群严述旭刘开宇
二年级(6人)
第一名:二(1)班李冰冰陈桂昱
第二名:二(2)班熊秋荣
第三名:二(2)班黄建勋田人方
二(1)班刘朝涛
三年级(6人)
第一名:三(1)班王永新
第二名:三(1)班王秋爽
三(2)班杨惠验
第三名:三(2)班劳彬李琴肖婷丹
四年级(3人)
第一名:四(2)班罗海燕
第二名:四(2)班陈韦盛
第三名:四(1)班田人元
五年级(3人)
第一名:五(1)班韦梦群
第二名:五(2)班李琳
第三名:五(1)班王彩芳
沙里瑶族乡中心小学
2013年5月8日。
表彰名额分配兴仁县教育系统关心下一代工作优秀教师推荐表(表3)兴仁县教育系统关心下一代工作先进集体推荐表(表1)兴仁县教育系统关心下一代工作优秀“五老”推荐表(表4)兴仁县教育系统关心下一代工作优秀家长推荐表(表5)个思想其实并不十分正确,虽然孩子小,但人与人之间的本性是一样的,他们大人不喜欢听唠叨,孩子也是一样,听得多了就没有效果。
比如以前他自己在上网,要求孩子认真做作业,他做了一会也要跑过来看看网页,有没有啥小游戏,尽管他对他说小孩不准玩游戏上网之类的话,他口头上也同意,但他想他的话肯定没有多大的说服力。
自那以后他在家基本也不上网了,他做作业,他就在沙发上看报纸和书。
为了使孩子不进电游室,不参与黄赌毒,不吸烟喝酒,他自己戒掉了烟,从不参与打牌、赌博,不参与议码买码的活动,还积极做群众的工作。
为了给孩子做出榜样,他订阅了《家庭教育》、《小溪流》、《读者》、《文卒》、《法制周报》等报刊杂志、开辟了家庭书柜。
休闲时间尽量读书看报,做学习笔记,给孩子做出榜样,在他的影响下,孩子们都爱读书看报,养成了良好的学习习惯。
(三)把心理健康教育和思想教育放在首位,教会孩子如何做人。
他的三个孩子从小学一年级至今都是班干部,有的在小学还担任过少先大队副大队长兼文艺委员。
每年都被学校评为优秀少先队员和“三好学生”。
在小学学习期间,每个学期都被学校评为“三好学生”。
孩子之所以取得如此多的成绩,他认为与他的另一个教育理念有着密切的关系。
那就是:他把心理健康教育和思想教育放在首位。
大孩子小时候,性格非常内向,很孤僻。
他内心非常着急,想了很多办法,效果都不明显。
后来,他意识到他首先要改变自己的性格。
首先他从内心感觉到了生活的快乐,这样才能从一言一行上去潜移默化地感染孩子的。
自信的孩子一定快乐。
他画了一个他能行小妞妞送给孩子,还送给孩子一个可爱的名字:他能行小妞妞。
孩子非常喜欢这个礼物,不管遇到生活还是学习上的难题,她都非常自信地告诉自己:我能行!我一定行!再试试,我一定能成功!多年的教育经验告诉他,一个孩子如果不树立远大的理想目标,就不会有一种内在的学习动力,这样一旦他们在学习上遇到了困难,就会感到迷茫和困惑,就可能出现逃避和厌倦学习的现象。
郴州养正教育集团养正小学2018年下学期期中考试
光荣榜
期中考试已经结束,半学期以来,在全体教师的辛勤工作下,家长的积极配合,学校教育教学工作取得了新的进步,学生行为习惯、安全卫生有了新的突破,根据期中考试的严格考试、阅卷结果,成绩提升较快,现将期中考试总分前五名和语文、数学前三名予以表彰,对行为习惯表现良好的同学予以表扬。
希望受表彰、表扬的同学再接再厉,取得更好更优的成绩。
总分前五名
●语文前三名
●数学前三名
●行为习惯受表扬的学生:一年级1班:
一年级2班:
二年级1班:
三年级1班:
四年级1班:
五年级1班:
六年级1班:
郴州养正教育集团养正小学 2018.11.16.。
表彰名额分配兴仁县教育系统关心下一代工作优秀教师推荐表(表3)兴仁县教育系统关心下一代工作先进集体推荐表(表1)兴仁县教育系统关心下一代工作优秀“五老”推荐表(表4)兴仁县教育系统关心下一代工作优秀家长推荐表(表5)上网,要求孩子认真做作业,他做了一会也要跑过来看看网页,有没有啥小游戏,尽管他对他说小孩不准玩游戏上网之类的话,他口头上也同意,但他想他的话肯定没有多大的说服力。
自那以后他在家基本也不上网了,他做作业,他就在沙发上看报纸和书。
为了使孩子不进电游室,不参与黄赌毒,不吸烟喝酒,他自己戒掉了烟,从不参与打牌、赌博,不参与议码买码的活动,还积极做群众的工作。
为了给孩子做出榜样,他订阅了《家庭教育》、《小溪流》、《读者》、《文卒》、《法制周报》等报刊杂志、开辟了家庭书柜。
休闲时间尽量读书看报,做学习笔记,给孩子做出榜样,在他的影响下,孩子们都爱读书看报,养成了良好的学习习惯。
(三)把心理健康教育和思想教育放在首位,教会孩子如何做人。
他的三个孩子从小学一年级至今都是班干部,有的在小学还担任过少先大队副大队长兼文艺委员。
每年都被学校评为优秀少先队员和“三好学生”。
在小学学习期间,每个学期都被学校评为“三好学生”。
孩子之所以取得如此多的成绩,他认为与他的另一个教育理念有着密切的关系。
那就是:他把心理健康教育和思想教育放在首位。
大孩子小时候,性格非常内向,很孤僻。
他内心非常着急,想了很多办法,效果都不明显。
后来,他意识到他首先要改变自己的性格。
首先他从内心感觉到了生活的快乐,这样才能从一言一行上去潜移默化地感染孩子的。
自信的孩子一定快乐。
他画了一个他能行小妞妞送给孩子,还送给孩子一个可爱的名字:他能行小妞妞。
孩子非常喜欢这个礼物,不管遇到生活还是学习上的难题,她都非常自信地告诉自己:我能行!我一定行!再试试,我一定能成功!多年的教育经验告诉他,一个孩子如果不树立远大的理想目标,就不会有一种内在的学习动力,这样一旦他们在学习上遇到了困难,就会感到迷茫和困惑,就可能出现逃避和厌倦学习的现象。
评优表彰个人奖项集体奖项推荐表格正式版附件12021年度________评审表(个人奖项)附件22021年度__________评审表(集体奖项)律动体育节入场式活动方案一、奖项设置入场式表演的评比奖项,分别以“年级”与“班级”两种类别进行。
年级——取本年级所有班级入场式得分的平均分,进行排序。
得分第一评为“入场式优胜年级奖”班级——以年级为单位,分别设金奖2名、银奖3名、最佳表演奖1名、最佳创意奖1名、最佳编排奖1名、最佳服饰奖1名、最佳组织奖1名、最佳风貌奖1名、最佳人气奖1名、最佳编曲奖1名。
二、评比组委会王仁彦、姜标军、阮班兴、刘沁桥、3位家长代表(各年级安排1名)三、入场式评分标准(共计10分)四、入场式流程五、入场式现场工作人员分工明溪小学学生评优表彰激励制度一、指导思想:为了贯彻党的教育方针,全面提高在校学生的综合素质,培养德、智、体全面发展的合格人才,进一步推动我校养成教育工作和素质教育工作的全面开展,表彰在学习、班级建设、校风建设及各项活动中表现积极、成绩突出的优秀学生和集体,特制定本奖励制度.二、学生奖励条例:(一)、凡符合下列条例之一者,给予表彰奖励1、关心国家大事,思想品德好,德、智、体、美、劳全面发展,或某一方面有突出成绩者;2、模范遵守校规校纪,自觉维护学校集体利益,敢于和不良行为作斗争,工作踏实肯干,成绩突出,有较高威信者;3、模范遵守《中学生日常行为规范》,大公无私,助人为乐,拾金不昧,在同学中产生良好影响,或某方面成绩有突出表现者,积极参加各项公益劳动,有较大成绩者.4、奋发进取,后进生在学习和品德方面进步明显者;5、努力学习、全面发展,积极参加各种竞赛活动,取得好成绩,为学校争取荣誉者。
(二)、有下列情况之一者不能参加评比1、考试作弊者;2、不尊重师长3、旷课一节以上者(含一节);4、因违反纪律受到学校通报批评者.(三)、奖励方式1、口头表扬;2、通报表扬;3、颁发证书、奖状、奖品、奖金;4、授予称号;5、报请上级机关嘉奖。
邯郸市摸底考试班级前三名第一名第二名第三名张树宁501.5张鑫鹏501赵静雯459邯郸市摸底考试班级4-10第四名第八名第五名张鑫鹏501.5第九名第六名第十名第七名邯郸市摸底考试优秀小组第五小组(组长:张鑫鹏)张鑫鹏邯郸市摸底考试优秀小组第六小组(组长:张鑫鹏)张鑫鹏摸底考试班级进步前6名进步第一张鑫鹏(215)进步第四进步第二进步第五进步第三进步第六摸底考试班级单科状元语文张鑫鹏(115)物理数学化学英语生物摸底考试语文状元心得班级:姓名:___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ 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第二次月考一年级表彰学生:刘婧婧邓德炜范瑞燚王涵寇华萧
孙灿灿祝霜张涵王耀徐哲
刘瑞
第二次月考二年级表彰学生:商金卓邓明哲刘亭聪谢飞张家豪吴怡林鑫梦陈聪姚永欣胡启航
邓雨欣
第二次月考三年级表彰学生:徐文彤张静朱学婧严焕琳刘鋆鑫
郭祥慧蔡锐陈明芳陈丽媛王
彬
第二次月考四年级表彰学生:陈泽焕宁欣欣洪雯雯黄义丹安卓
张建科樊佩玲王昊龚君尧陈洪双叶志微熊龙熳
第二次月考五年级表彰学生:刘彬熊龙双廖鑫陈梦垚潘昕熠
叶彤李葶葶黄悦祝东菲潘雅
琪
第二次月考六年级表彰学生:孟欣柯金洋吴远丽徐露露李书昕
程越朱紫晨薛飞刘和娟李书
清郑玉焯。
高一年级期中推荐表彰名单
班级:一(11)班
一、学习类表彰
1、学习标兵:年级三类班级的第一名,共3人
名单:
2、学习一等奖:各班第1名,共9人(1,2,9班因有学习标兵空缺)
名单:蔡晨林
3、学习二等奖:每班10人,共120人(严格依成绩)
名单:罗周愉、王靖雨、周志浩、杜建华、贺友志
向海霞、张平、马腾、王顺、罗成。
4、学习进步奖:每个班5人,共60人(上升幅度各班前5名)
名单:龚清龙、付朝阳、彭美淋、谭玉洁、张永府。
二、德育类表彰
1、优秀学生干部:每个班1人,共12人(必须民主推荐)
名单:杜建华
2、文明示范生:每个班1人,共12人(最文明,最讲礼仪,必须民主推荐)名单:罗周愉
3、文明寝室: 每个班1人,共12人(择优推荐,注明男女、寝室号)
名单:男寝515
4、优秀小组长:每个班1人,共12人(依据班内考核结果,重点班可不报)名单:屈风
5、优秀课代表: 每个班1人,共12人(必须民主推荐)
名单:郑语涵
6、勤奋学习典型:每个班1人,共12人(必须民主推荐)
名单:向海霞
注:各类表彰最好不重复;周三上午九点前务必上交到年级组
1。