河南省郑州市第一中学2018届高三12月月考语文试题(解析版)Word版含解斩
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写作专题郑州市2020届高中毕业年级第一次质量预测四、写作(60分)22.阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)“上善若水,水善利万物而不争。
”老子之所以椎崇水,很重要的一个原因就是水包含了“利他”精神。
在中国传统文化中,贤人的境界是“自利利他,胸怀天下”。
但现在不少人认为,利他和利已是对立的,利他就是牺牲自己,利他思维违背人的本性,因为“人不为己,天诛地灭”!究竟应该“利已”还是“利他”?这一问题引起了同学们激烈的争论。
请你联系社会现实,写一篇发言稿,表达你对这个问题的认识和思考,并在班会上与同学们交流。
要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
四、写作(60分)22.参照2019年高考作文评分标准。
河南省实验中学2020届高三12月月考语文试题四、写作(60分)22.阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)生活中,碰撞无处不在。
海浪与礁石的碰撞,鸡蛋与石头的碰撞……不仅如此,还会有情与法的碰撞、理想与现实的碰撞、传统与现代的碰撞、不同文化的碰撞……碰撞带来了成长,也擦出了火花,创造了奇迹。
根据上面的材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。
22.解析材料关键词是“碰撞”。
材料告诉了我们很多种碰撞:表面的碰撞、深层次的碰撞。
材料还说到了碰撞的作用:带来了成长,擦出了火花,创造了奇迹……围绕“碰撞”行文即可。
碰撞是催化剂碰撞,是一种更深刻的成长。
人生路漫漫,即使荆棘丛生,也可开辟羊肠小道;即使没有康庄大道,也可寻到独木桥。
人生并不容易,没有所谓一帆风顺,却有雨过天晴;没有所谓一劳永逸,却有事半功倍。
哪怕是四处碰壁、一无所获,也会柳暗花明、满载而归。
苏子被贬至穷乡僻壤,他没有颓然恨世,而是毅然放弃官场明枪暗箭,投身于青山绿水,在波澜壮阔中找到自我,写就诸多千古名篇,以豁达心境直面生活中的碰撞,以超然心态战胜逆境。
在感叹“天公不作美”“命运弄人”之时,何不自勉“我命由我不由天”。
高一语文月考测试卷命题范围:必修二第一、二单元考试时间:150分钟总分:150分一、(共30分,每小题3分)1.下面加点字的注音正确的一项是()A. 踯.(zhí)躅修姱.(kuā) 侘傺.(chì)人才济济..(jì)B.踱.(dù)步煤屑.(xiè)嬉.(xī)游乳臭.(xiù)未干C. 潜.(qiǎn)伏岐.(qí)韵葳蕤.(ruí)虚与委蛇.(yí)D. 猗.(yī)郁蕈.(xùn)菌淅.(xī)沥大腹便便..(pián)2. 下列各组词中,没有..错别字的一项是()A. 敛裾袅娜弥望相形见拙B. 一椽点缀攀缘草菅人命C. 桑葚猃狁揽茝锋芒必露D. 芰荷伶俜否泰汗流夹背3. 填在下列句子中横线上的词语,最恰当的一组是()①绿色是多宝贵的啊!它是生命,它是希望,它是慰安,它是快乐。
我怀念着绿色把我的心等了。
②我不得不变更我的计划,在七月中旬,不能再于烽烟四逼中的旧都,火车已经断了数天,我每日须得留心开车的消息。
③我的不远千里,要从杭州赶上青岛,更要从青岛赶上北平来的理由,也不过A. 焦流连饱尝 B.急流连品尝C. 急留恋饱尝D. 焦留恋品尝4.下列各句中,加点的成语使用不恰当...的一项是()A.尽管刘兰芝夙兴夜寐....,勤于劳作,品行端正,未有偏差,焦母仍要存心挑剔。
B.在我国,每天有数百万中小学生乘坐存在严重安全隐患的各类校车上下学,因车体不达标而引发的校车事故信手拈来....。
C.屈原怀瑾握瑜....,宁可葬身鱼腹之中,也不能让自己高洁的情怀蒙受世俗的污垢。
D.据报载,某市专门制定幼小衔接方案,幼儿园大班孩子的午睡减少半个小时,以更好地实现幼儿园与小学教育的“无缝接轨”。
专家认为,这种揠苗助长....的行为带来的后果是极为可怕的。
5. 下列句子中,没有..通假字的一项是()A. 箱帘六七十B. 匪来贸丝,来即我谋C. 彼尔维何,维常之华D. 謇朝谇而夕替6.下列加点的词语中,与现代汉语意思相同的一项是()A.至于..顿丘 B.可怜..体无比C.淇水汤汤..兮.. D.怨灵修之浩荡7. 下列各句中,加点字词的性质与例句不相同...的一项是()例句:我有亲父.兄.A、便可白公姥.... B、女行无偏斜C、昼夜勤作息..嘶.. D、其日牛马8.下列句子中没有..词类活用的一项是()A.足可荣汝身 B. 苟余情其信芳C. 长余佩之陆离D. 今我来思,雨雪霏霏9.下列文学常识,解说不正确...的一项是()A、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305 篇。
2018年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(全国卷1)及答案解析一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
诸子之学,兴起于先秦,当时一大批富有创见的思想家喷涌而出,蔚为思想史之奇观。
在狭义上,诸子之学与先秦时代相联系;在广义上,诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程,这一过程至今仍没有终结。
诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。
“新子学”,即新时代的诸子之学,也应有同样的品格。
这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。
一般而言,“照着讲”主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究,诸如训诂、校勘、文献编纂,等等。
这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思,既应把握历史上的思想家实际说了些什么,也应总结其中具有创造性和生命力的内容,从而为今天的思考提供重要的思想资源。
与“照着讲”相关的是“接着讲”,从思想的发展与诸子之学的关联看,“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格,它意味着延续诸子注重思想创造的传统,以近代以来中西思想的互动为背景,“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。
在中西之学已相遇的背景下,“接着讲”同时展开为中西之学的交融,从更深的层次看,这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程。
中国思想传统与西方思想传统都构成了世界文化的重要资源,而世界文化的发展,则以二者的互动为其重要前提。
这一意义上的“新子学”,同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。
相对于传统的诸子之学,“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态。
“照着讲”和“接着讲”二者无法分离。
从逻辑上说,任何新思想的形成,都不能从“无”开始,它总是基于既有的思想演进过程,并需要对既有思想范围进行反思批判。
“照着讲”的意义,在于梳理以往的思想发展过程,打开前人思想的丰富内容,由此为后继的思想提供理论之源。
在此意义上,“照着讲”是“接着讲”的出发点。
河南省郑州市外国语中学2023-2024学年高考仿真卷语文试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.1、下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是①北方的冬天是漫长而寒冷的,但北国的冬天又总是那么富有韵味,银装素裹,囊萤映雪....。
常常令生长在南方的游客流连忘返。
②面对捧场的观众,导演很感谢大家的支持,希望大家可以口耳相传....,让越来越多的人可以去电影院支持他的电影。
③远远的,一片灯火辉煌,流光溢彩....的宫殿映入眼帘,那便是闻名遐迩的哈尔滨“冰雪大世界”。
④战争过后,城市成为一片废墟,尤其广场一带满目疮痍,早已今非昔比....,昔日繁华的影子已经荡然无存。
⑤中国杯首战,年轻的国足队员在上半场前半段的表现可圈可点....,虽然没能将优势转化为进球,但场面仍然占优。
⑥有些地方不是保护自己独特的文化,更多的是拿来圈地设卡,建高档宾馆,设度假基地,这种做法无异于焚琴煮鹤....,令人痛心。
A.①③⑥B.③⑤⑥C.②④⑤D.①③④2、阅读下面这首宋词,完成下列小题过碛岑参黄沙碛里客行迷,四望云天直下低。
为言地尽天还尽,行到安西更向西。
1.下列对本诗的理解,不正确的两项是A.题日“过碛”既指出了事件,也点出诗人此时无奈的心情。
B.“四望云天直下低”写出了云天低垂,体现了人的压抑之态。
C.从体裁来看,这是一首绝句,诗的偶句押韵,内容上两两相对。
D.“行到安西更向西”写出了路途遥远,作者的叹息寓于其中。
专题11 语言得体1.【18届湖南省浏阳一中、株洲二中等湘东五校高三12月联考】下列各句中,表达得...体.的一句是()A. 某知名节目录制现场:小沈阳和妻子一起现场演完一小段二人转后,观众掌声未息,主持人前来搭话,结果小沈阳来了一句他常在舞台上说的玩笑话,“臭不要脸的”。
B. 某省政法委官方微博发布的一则评论:“基层警察确实很辛苦,体验了就知道,那些站着讲话不腰疼的乱喷分子,有本事别报警。
”C. 某名校一副校长在接受记者采访时说道:“我把堵车看成是一个城市繁荣的标志,是一件值得欣喜的事情。
如果一个城市没有堵车,那它的经济也可能凋零衰败。
”D. 某经理在部门工作分析会上做报告,最后总结说:这只是我的浅知拙见,如有不当,敬请批评指正。
【答案】D【解析】试题分析:本题考查语言的简明、连贯、得体。
A项,“臭不要脸的”,说话不分场合;B项,“那些站着讲话不腰疼的乱喷分子,有本事别报警”,说话不顾身份;C项,说话不分褒贬。
2.【18届湖北省鄂南高中、华师一附中、黄冈中学等八校高三上学期第一次联考】下列各句中,表达得体的一句是A. 当下,一些中国青年喊出了“慢就业”的口号,有些人对此嗤之以鼻,认为年轻人是“垮掉的一代”。
对于这种看法,笔者敬谢不敏。
B. 作为陈教授的学生,你却在背后说他的不是,真是忝列门墙!你让大家怎么说你好呢?C. 看过司徒乔的油画之后,我很想再去拜读一下他的夫人冯伊湄写的一本回忆录——《我的丈夫司徒乔》,以对司徒乔这位艺术天才有更深入的了解。
D. 某领导给下级的批示:这个问题事关重大,望你组织群众讨论后再行钧裁。
【答案】C3.【18届甘肃省民乐县第一中学高三上学期期中】下列各句中,表达不得体的一句是()A. 小李收到王先生著作后回信:惠赐的大作已收到。
拜读后,深感对我的写作有莫大帮助,定当珍藏。
B. 令郎能在这次全国物理竞赛中折桂,多亏您悉心教导,我略备薄酒,以示感谢。
C. 本学会于明晚举办文学创作研讨会,敬请王先生莅临指导。
2022-2023学年上学期高三年级12月月考卷语文第Ⅰ卷一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。
古代小说因地位卑下,作者常攀附经史等强势文体以自高,并在小说中谈文论艺,以示博学,提高小说的品位,因此,小说中蕴藏着丰沛的文论资源,值得挖掘和利用。
钱钟书先生早就注意到这一现象,他在《读拉奥孔》一文中说:“把它们演绎出来,对文艺理论很有贡献。
”可惜一直未受到学界重视。
谈文论艺所涉及的内容很广泛,诗文曲赋、小说戏曲、书画篆刻等无不应有尽有,或由作者直接介入发表,或借小说中的人物代言,其中不乏精辟之见,其价值主要体现在文艺理论和艺术两个方面。
文艺理论价值可从三个方面去认识:其一,发表文学艺术创作观点,如小说的虚实问题,冯梦龙在《警世通言叙》中有过精彩论述,指出小说中的“事”真假不重要,关键在于“理”是否“真”。
其二,品评作家、作品。
如《孽海花》第三十五回对李慈铭、黄遵宪、袁昶等近代诗人进行简评,如认为黄公度(黄遵宪)的《人境庐》“纵然气象万千,然辞语太没范围,不免鱼龙曼衍”。
明末清初才子佳人小说盛行,但千人一腔,千篇一律,《红楼梦》第一回借石头和空空道人的对话,斥责“历来野史”和才子佳人小说内容“屠毒笔墨,坏人子弟”,“千部共出一套”;又指出“市井俗人喜看理治之书者甚少,爱追趣闲文者特多”;宣称《石头记》乃“实录其事”。
这段对话涉及小说创作、小说批评和小说接受等诸多问题。
作者还借贾母之口,剖析才子佳人小说的创作心态:“有一等妒人家富贵,或有求不遂心,所以编出来污秽人家;再一等,他自己看了这些书看魔了,他也想一个佳人,所以编了出来取乐。
何尝他知道那世宦读书家的道理。
”斥责作者缺乏生活体验,胡编乱造,其实是为了获得某种心理补偿。
其三,传述创作技巧。
如《儒林外史》中多次论及八股技法,马二先生称“(八股)文章既不可带注疏气,尤不可带词赋气”。
从时代背景而言,八股是士子进入仕途的敲门砖,必须全力以赴,无暇顾及其他。
2018年河南省普通高中招生考试试卷语文一、积累与运用(共28分)1。
下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是(2分)()A.殷.勤/殷.红咀嚼./咬文嚼.字风调.雨顺/南腔北调.B.儒.雅/懦.弱侍.奉/恃.才傲物咄.咄逼人/相形见绌.C.卡.片/关卡屏..障/屏.气凝神置之度.外/度.日如年D.譬.如/偏僻.栅.栏/姗.姗来迟前仆.后继/赴.汤蹈火2.下列词语中没有错别字的一项是(2分)( )A.松驰慰藉天然气崭露头角记忆犹新B.馈赠涣散座谈会食不果腹源远流长C.精湛遨游俯卧撑谈笑风声通宵达旦D.彰显闲暇水笼头耳熟能详真知灼见3.古诗文默写(8分)(1)复有贫妇人,抱子在其旁,___________,___________。
(白居易《观刈麦》)(2)宋濂在《送东阳马生序》中,用“___________,___________”解释了自己对同舍生的豪华生活毫不艳羡的原因。
(3)天南地北,别时容易见时难。
所以,困于战火的杜甫只能空发“烽火连三月,家书抵万金“的感慨;归期不定的李商隐只能憧憬“___________,___________”(《夜雨寄北》)的幸福;兄弟分离的苏轼只能遥寄“___________,___________”(《水调歌头·明月几时有》)的祝愿。
4.名著阅读。
(任选一题作答)(4分)(1)下面是两部名著的插图,请任选一幅,简述与画面内容相关的故事情节。
(2)有人评价《西游记》“极幻之事中蕴含极真之理”。
请从下面两个具有奇幻色彩的故事中任选一个,简述故事情节,并指出其中蕴含的“极真之理”。
①悟彻菩提真妙理②尸魔三戏唐三藏5。
在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。
(4分)丁香花香得浓烈,桂花香得甜润,兰花香得清幽,这是为什么呢?原来,花朵中有一种油细胞,里面藏着芳香油,①_________,所以香味也不同。
芳香油挥发的香味会吸引昆虫前来传授花粉。
2018年河南语文对口升学试卷(含答案)河南省2018年普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试 语文试题卷一、选择题(每小题2分,共20分)1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是( )A. 刮痧.(sh ā)奖券.(ju àn)佳肴.(y áo)B. 饿殍.(f ú)眉黛.(d ài)流岚.(l án)C. 家当.(d àng)晌.午(sh ǎng )吮.吸(sh ǔn )D. 积淀.(di àn )宁谧.(b ì)点缀.(zhu ì) 2.下列词语中,没有错别字的一项是( ) A .搔首 缥缈 怯弱 仗义直言 B .敷衍 栖息 稠密 自惭形秽 C .寒喧 威仪 攀援 不经之谈 D .灌概睿智 侍弄 锲而不舍3.下列作家、作品、体裁,对应有误的一项是( ) A .关汉卿——《窦娥冤》——小说 B .舒 婷——《致橡树》——诗歌 C .曹 禺——《雷雨》——话剧 D .海明威——《老人与海》——小说4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )A.李明的语言表达能力很强,总是把故事讲得绘声绘色....的。
B.他的演讲让人触目伤怀....,大家都感动地流下了眼泪。
C.王老师动情地说:“你们是明日黄花....,是祖国的未来和希望,一定要好好学习呀!”D.我和李敏是好朋友,多年来我俩一直相敬如宾....。
5.下列古诗词默写不正确的一项是( ) A .别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。
B .人生得意须尽欢,莫使金尊空对月。
C .昔我往矣,杨柳依依。
今我来思,雨雪霏霏。
D .静女其姝,俟我于城隅。
爱而不见,搔首踟蹰。
6.下列对文学常识的解说,不正确的一项是( )A.莫泊桑是法国19世纪批判现实主义作家,被誉为“世界短篇小说巨匠”。
《羊脂球》是他的第一部作品,也是他的成名作、代表作。
B.莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人,是浪漫主义的杰出代表。
WORD格式整理2018年普通高等学校招生全国统一考试语文1.2.将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.36391-3题。
“接着讲”两个方WORD格式整理”无疑获得了新的内涵与新的形态。
由此为13A组成部分。
WORD格式整理B、“照着讲”主要指对经典的整理实证性研想内涵。
C、性的思想。
D进的过程。
23A与历史上诸子之学的差异。
B行论证。
CD的。
33A膜的。
B化的建构。
C生成。
D着讲”。
WORD格式整理3154~6题。
赵一曼女士阿成来得知赵一曼女士曾在这里病床上的赵一曼女士留下清晰回忆。
白色的小柜上有一个玻璃花座城市的“市花”了。
她是在山区中了日军的子弹后被捕的。
滨江省警务厅的大野泰治对赵一曼女联的关系。
WORD格式整理1936到医院监禁治疗。
《滨江省警务厅关于赵一曼的情况》扼要地介绍了赵一曼女士从市立医院逃走和被害的情况。
赵一曼女士是在6月28扶着赵一董警士更加忸怩了。
一颗烟。
WORD格式整理20天时间。
追到阿什河以东20赵一曼女士淡淡的笑了。
赵一曼女士你们在珠河县被日本宪兵枪杀的。
WORD格式整理母亲和你在生前是永久没有再见的机会行来教育你。
一九三六年八月二日4.3A.B.C.D.的特5.66.63127~9题。
WORD格式整理布会对外宣布“墨子号”进行科学过研究奠定了坚实的基础。
测量精度等方面突破经典信息技术的瓶颈。
”隐形传输实现信息传送。
2017年8月10WORD格式整理中国政府将会支持下一个宏伟计划——一项投资20亿美元的量子通信、量子计2016资额为12亿美元。
带到太空又带回地球的物理学家》、《自然》2017年12日本《读卖新闻》5月2233月正式投入运行。
中国是继美国、英国、日本之后第四个拥有同样设施的国家。
日本的J-PARC中国推进的这类大型工程还有很多。
3协委员潘建伟被媒体记者团团围住。
潘建伟是利用2016年发射的“墨子号”人造2017年以后相继发布了多项世界首创的实验成果。
河南省郑州市第一中学2018届高三12月月考语文试题第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(一)论述类文本阅读阅读下面的文字,完成下面小题。
在宋明教育史上,书院的地位十分突出。
清末,章太炎总结中国学术与思想史,崇私学、抑官学,论定‚中国学术,自下倡之则益善,自上建之则日衰‛。
从那时起,视私学和书院为中国传统‚教育精神‛的集中体现,几乎成为中国现代教育史家之通论。
在书院教育史上,宋代书院又以其开创性和纯粹性,成为‚书院精神‛的象征。
宋代书院之教育精神不一而足,尊严师道、敦品砺行的师道精神,是其重要表征。
尊严师道,本来就是原始儒学的重要理念。
汉人尊经,因而尊师。
魏晋之后,师道衰落,随着经师地位的下降,儒学的价值信仰体系遭到挑战。
于是,韩愈的《师说》应运而生。
柳宗元曾这样评价《师说》:‚由魏、晋以下,人益不事师。
今之世,不闻有师,有辄哗笑之,以为狂人。
独韩愈不顾流俗,犯笑辱,收召后学,作《师说》,因抗颜而为师。
‛《师说》开篇即曰:‚师者,所以传道、授业、解惑也。
‛‚道‛,即以‚仁义‛为实质的儒学核心价值;‚业‛,即承载儒学价值精神的经典要籍;而‚惑‛则同时关联着经籍知识与人生道理。
韩愈的尊师重道已蕴含着捍卫儒学‚道统‛的文化意识。
时人目之为‚狂人‛,表明其思想与行动尚未蔚然成风。
韩愈的未竟之业是由宋儒继承并发扬光大的。
在宋代,‚道‛‚道学‛‚学道‛‚道统‛‚道体‛等时代话语日渐流行。
宋儒崇道宗经,回归以孔、孟为代表的原始儒学,通过重新诠释儒学经典,在贯通天人中,创造性地发现和提炼儒学的根本价值,此即所谓‚道‛和‚体‛。
他们立此‚道‛、扬此‚体‛,具有双重实践关怀。
一方面,他们要为士大夫阶层的精神发展重新定向,使之从汉唐以来日益沦为功名利禄之学中超拔出来,回归到追求仁道精神、实现人性尊严的内在价值上来。
周敦颐的‚圣希天,贤希圣,士希贤‛,程颐的‚今之学者三,异端不与焉。
一曰文章之学,二曰训诂之学,三曰儒者之学。
欲趋道,舍儒者之学不可‛等名言,皆昭示了这一精神发展方向。
另一方面,他们要以此‚道‛引导政治改良、转化社会风气,营造一个合乎仁道精神、体现人性尊严的社会秩序。
张载的‚为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平‛,范仲淹的‚先天下之忧而忧,后天下之乐而乐‛,体现的都是这样一种宋学精神。
这是崛起于宋代、以寒门庶士出身者为主体的士大夫阶层所具有的新的角色意识和文化自觉。
日本学者内藤湖南有这样一段精彩论述:‚唐代宰相念念不忘自己出生的政治世家,而范仲淹的理念中没有这些。
他认为士人在世,自己与天下整体连在一起而存在,所以不是从门第出发,而是从作为个人的人格出发,与天下整体相处。
这是宋代士人人和唐代人在理念上的不同。
后来,宋代士人还提出了‘为万世天太平’的口号。
他们是以一人所为联系天下国家,及子孙万世的大气概立世的。
‛内以圣贤自期、敦品砺行,外而得君行道以化万民、开太平,遂成为宋代有志士人的学术与人生理想。
1. 下列关于原文内容的表述,不正确的一项是A. 章太炎认为,私学的设立实现了由下而上地倡导学术,从而促进了学术与思想的繁荣,这种观点极大地影响了后世。
B. 几乎所有的中国现代教育史学家都认为,从清朝末年开始,私学和书院就成为了中国传统“教育精神”的集中体现。
C. 魏晋之后,师道衰落,韩愈的《师说》应运而生,但由于当时世人并不理解,尊师重道的思想直到宋朝才再次被弘扬。
D. 宋代士人提出了“为万世开太平”,这体现了宋代士人是从个人人格出发把自己与天下连在一起,而不是从门第出发。
2. 下列理解和分析,不符合原文意思的一项是A. 韩愈在《师说》提及的“尊师重道”已经蕴含着回归、捍卫以孔、孟为代表的原始儒学的想法,这其实已经是一种“道统”的文化意识。
B. 周敦颐的“圣希天,贤希圣,士希贤”不仅体现了实现人性尊严、追求仁道的精神,还体现了宋代士人把自己与天下整体联系在一起。
C. 宋代书院崇道宗经,重新诠释儒学经典,在贯通天人中,创造性地发现和提炼儒学的根本价值,因此宋代书院成为了“书院精神”的象征。
D. 宋代士大夫阶层很少有良好的政治门第出身,他们在角色意识和文化自觉上都要比唐代的新,能够创造性地发现和提炼儒学的根本价值。
3. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是A. 唐代士大夫阶层始终抱着从门第出发的理念,精神发展沦为了功名利禄之学,《师说》中就讽刺了“官盛则近谀,位卑则足羞”的想法。
B. 以寒门庶士出身者为主体的士大夫阶层在宋代崛起,这说明私学在宋朝得到了很大的发展,而这也在一定程度上促进了中国学术的发展。
C. 在程颐看来,“训诂之学”、“文章之学”与“儒者之学”是有分界的,而“文章”,已与“训诂”和“异端”一起,成为“趋道”的障碍。
D. 从士人的理念来看,宋代士人的胸怀气概更阔大,他们和唐代士人一样重视品行,心向圣贤,还更把天下太平作为学术和人生的理想。
【答案】1. B 2. C 3. D【解析】1. 试题分析:本题主要考查关于原文内容的表述。
首先浏览选项,然后到文中找到与选项相关的语句,进行比较、辨析。
B项,结合文本内容“从那时起,视私学和书院为中国传统…教育精神‟的集中体现,几乎成为中国现代教育史家之通论”分析可知,“私学和书院就成为了中国传统…教育精神‟的集中体现”篡改文意。
2. 试题分析:本题主要考查对文本内容的理解与分析。
答题时注意对全文的综合理解,然后对照选项寻找细微的差别。
C项,结合文本内容“在书院教育史上,宋代书院又以其开创性和纯粹性,成为…书院精神‟的象征”“宋儒崇道宗经,回归以孔、孟为代表的原始儒学,通过重新诠释儒学经典,在贯通天人中,创造性地发现和提炼儒学的根本价值”分析可知,“创造性地发现和提炼儒学的根本价值,因此宋代书院成为了…书院精神‟的象征”,因果关系不当。
3. 试题分析:本题考查对作者观点的理解。
试题错误设置的方式主要是“强拉因果”“因果倒置”“混淆范围”“无中生有”“偷换概念”等类型,答题时注意对全文的综合理解,然后对照选项寻找细微的差别。
D项,结合文本内容“他认为士人在世,自己与天下整体连在一起而存在,所以不是从门第出发,而是从作为个人的人格出发,与天下整体相处。
这是宋代士人人和唐代人在理念上的不同”“内以圣贤自期、敦品砺行,外而得君行道以化万民、开太平,遂成为宋代有志士人的学术与人生理想”分析,“从士人的理念来看,宋代士人的胸怀气概更阔大”于文无据。
(二)实用类文本阅读阅读下面的文字,完成下面小题。
村上春树:跑步小说家陈熙涵写作和跑步,在村上春树的人生中几乎是同时开始的。
至于跑步,它既是从事专职写作后体重增长的需要,更是一种与写作有着本质性相似之处的爱好。
与小说家这一职业一样,马拉松同样需要坚持不懈,同样需要耐力。
至少对村上春树来说,是无所谓胜负成败的。
30岁出头,已成功写出几部作品的他,发现自己体重激增,体能变差。
他十分清楚对小说作者来说,虽然想象力、理解力和专注力是重要的,但要想让这些能力长期处于一定高度,绝不能忽略的就是保持体力。
这位‚陪跑‛的诺贝尔文学奖候选人一直坚持早晨4点起床开始写作,7点吃早餐,然后去跑步,下午搞翻译,晚上听音乐,9点不到就上床。
每周6天,每天10公里的长跑锻炼,是66岁的他坚持至今的习惯。
村上春树是喜爱独处的。
每天有一两个小时,他跟谁都不交谈,独自一人默默地跑步也罢,四五个小时伏案独坐,默默地写文章也罢,村上都不觉得难熬,也不感到无聊。
在某种程度上,村上也许是主动地追求孤绝。
‚对于一个一遇事就想独自躲进壁橱里的人,有谁会抱有好意呢?‛村上很早便认识到这样一个事实:一个小说家,成年累月不断地写作,为人嫌恶、憎恨、轻蔑,似乎更为自然。
村上最初的两部小说《且听风吟》和《1973年的弹子球》基本是为了享受写作的愉悦而写,至于质量,他回忆起来也觉得有太多不尽如人意之处。
每天利用工作间隙,他断断续续地写上半小时一小时。
过了不久,村上就认识到采用如此零散的方式写作,即便能写出新颖有趣的东西,也写不出内容深刻、意味幽远的小说。
‚我深切体会到,可以随心所欲伏案写作而不必介意时间,每日集中精力写故事,这是多么美好的事情,又是多么痛苦的事情。
我知道自己体内沉睡着未经挖掘的矿脉,也坚定了信念:如此下去,日后我也能当好小说家。
‛既然打算作为小说家度过今后的漫长人生,就必须找到一个既能维持体力,又可将体重保持得恰到好处的方法。
于是,他在写完《寻羊冒险记》后,正式开始每天跑步。
这种对点滴生活习惯的坚持还体现在他的翻译生涯。
学校里强制学习的东西,基本都激不起他的兴趣。
在开始写作之后,他方才明白,对感兴趣的领域,借助自己喜欢的方法去追求,才能极其高效地掌握这门知识和技术。
比如说翻译,便是在这么一种无师自通的,一点一滴的状态下学习并坚持了下来。
正是因为翻译西方现代作家的作品,村上的写作呈现出了一种与日本传统文学截然不同的面目。
坚持跑步,令村上春树思考什么才是公平。
‚天生才华横溢的小说家,不管怎样都能自由自在写出小说来。
就仿佛泉水从泉眼中汩汩涌出一般,文章自然喷涌而出,无须付出太多努力。
这种人偶尔也有。
遗憾的是,我并非这种类型。
如果不手执钢凿孜孜不倦地凿开磐石,钻出深深的孔穴,就无法抵及创作的水源。
我打算写一部新作品,就必得重新一一凿出深深的孔穴来。
长年累月地坚持这种生活,久而久之,就技术或体力而言,我都能相当高效地找寻到新的水源,在坚固的磐石上凿穴钻孔;感觉水源变匮乏时,也能果决地移往下一个去。
‛人生基本是不公平的。
说起每天坚持跑步,总有人对村上春树表示钦佩:‚真是意志坚强啊!‛得到表扬,他固然欢喜。
然而他更加清醒地意识到,人生并非只凭意志坚强就可以无所不能。
‚我能够坚持跑步,恐怕是因为跑步合乎我的性情,至少不觉得那么痛苦。
人生来如此:喜欢的事儿自然可以坚持下去,不喜欢的事儿怎么也坚持不了。
所以,我从来没有向别人推荐跑步。
马拉松并非万人咸宜的运动,就好比小说家并非万人咸宜的职业。
我也不是经人推荐才成为小说家的,‛这是真理。
(节选自《人民周刊》,2016年第17期)相关链接:翻译是村上作品的组织原则:他的小说不仅被翻译,而且和翻译有关。
村上式情节的标志性愉悦之处就在于看着日常情景(坐电梯、煮意大利面、烫衣服)突然变得不寻常(神秘的电话、魔井之旅、跟羊男的电话)——换句话说,看着一个人物从一个现实流畅的地方掉入某个完全的异域,被迫在两个现实当中尴尬地斡旋。
一个村上式的人物总是,某种意义上说,在两个根本不通的世界当中翻译:平淡与奇异、自然与超自然、乡村与城市、男与女、地上与地下。
——《纽约时报》村上春树就是这样的典型作家,正好迎合了这种市场,他们的写作刚好适用:读者可以把书带在身边,读一段也觉得很有代入感觉,读完了就可以扔掉,甚至不需要记住作家的名字。