校园里美妙的声音
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美妙的声音的作文美妙的声音的作文篇一:美妙的声音我们每天都会听到各种各样的声音,我们的生活离不开声音。
清晨,叮当叮当的小闹钟把我从甜蜜的梦中叫醒,伴随着哗啦啦的洗漱声,在爸爸妈妈关切的催促声中,一杯热牛奶已放在餐桌上。
大街上嘀嘀的汽车喇叭声,早起的小贩的叫卖声把沉睡的城市也唤醒了。
学校里琅琅的读书声、老师语重心长的教导声、同学们打闹嬉笑的声音又伴着我们度过了快乐而幸福的一天。
声音就是这样的美妙又神奇,它带给了我们无限的快乐,也丰富了我们这个美好的世界。
篇二:美妙的声音走进大自然,一股清新的气息扑鼻而来。
就像享受着森林浴一般,这种味道,这种气息是大城市中所没拥有的。
你听:“哗啦啦,哗啦啦”。
小溪在歌唱,清脆的女高音显得多么优雅,一点也不做作。
这声音,在山谷里回荡,鸟儿们聆听着。
“沙啦啦,沙啦啦”,这是树枝摇摆、摩擦发出的声响,犹如一位南国的少女,摇曳多姿。
这声音,既使人沉醉其中,又让人心旷神怡;既让人愿意逗留,又使人耳目一新。
露珠正游戏着:它从树叶上滑下来,一个接着一个,“丁――冬――丁――冬”,好像顽皮的孩子玩滑滑梯,又仿佛一个个音符跳着舞蹈粉面登场。
“呼呼呼,呼呼呼”,和蔼可亲的春风姑娘像一个魔术师,把森林中的每一寸地变得青绿青绿的。
我虽然看不见她,但我用耳朵能听到她的声音:“呼呼呼,呼呼呼……”大自然中的声音像一首交响乐,音乐家们认真地演奏着,这是一场不用门票,没有座位的音乐会。
声音有许许多多种,但大自然中的声音是要用心去聆听的。
昏暗的光线照在清冷的楼梯间上,冷风不停撞击窗户,震得玻璃嘎吱嘎吱响。
忽然,随着一声“咔嚓”的清响,楼梯间所有的灯腾地亮了起来。
一旁……我震惊地看着手中一截要是:钥匙断了!我,我回不了家了!家中无人,我该怎么办?无奈,只好敲响了邻居家的大门。
十几声落下,邻居家的门缓缓地开了,邻居阿姨一脸睡意地出现在门口,显然方才正在温暖的被窝中,沉浸在梦乡中。
可我却生生打断了她的美梦,把她强拉到我面前。
美妙的声音作文美妙的声音作文(集锦15篇)在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的美妙的声音作文,希望对大家有所帮助。
美妙的声音作文1生活中有许多美妙的声音,只要你用心地去倾听,你就会发现。
清晨的树林里,云杉的枝条上结了一层层冰花,北风弟弟刚好从这儿路过,一不小心,碰到了云杉的枝条,它们立刻碰在一起,丁零、丁零、丁零……北风弟弟觉得好玩,就吹来吹去,于是响了一串悦耳的铃声。
悦耳的铃声唤醒了小鸟,小鸟们在枝头上“叽叽喳喳”,仿佛在开一场演唱会,“丁零、丁零……”的铃声是在给它们配乐,树林里便热闹起来。
街道上,车水马龙,“滴滴滴”一阵喇叭声传来,它们在提醒人们“注意安全!”,街道两旁的叫卖声此起披伏:“香蕉四元一斤!苹果两块一斤!”、“T恤跳楼价,大家快来看一看,瞧一瞧!”,多么热闹非凡的场面啊!早晨的校园书声朗朗,空气中弥漫着知识的气息。
鸟儿不叫了,好像在静静地聆听同学们的读书声。
“叮铃铃”下课了,同学们纷纷走出教室,“嘻嘻哈哈”的欢笑声传遍校园。
你听,生活中的美妙声音不少吧,留心聆听吧,你会发现更多的美妙声音!美妙的声音作文2我们学校的运动场就像一个音乐厅,它有很多种声音。
每学期一次的体育嘉年华都在这里举行,有跳绳,有跑步,有做操等等项目。
跳绳比赛有三种:并脚跳、开合跳和单脚交换跳。
同学们挥动跳绳比赛时,绳子使劲儿打在地上,发出“啪、啪、啪、啪”的声音,就像在给乐曲打节奏。
跑步比赛开始了,跑道就像五线谱,同学们就像五线谱上的音符。
当参赛的同学们在跑道上奋力奔跑时,整个跑道就像一幅流动的乐谱。
其余的同学在啦啦队里大声地喊“加油,加油!”在啦啦队的助力下,同学们都跑出了自己的好成绩,跑得第一的同学脸上洋溢着灿烂的笑容,大家纷纷给他掌声祝贺;没得第一的同学也不气馁,心里想着要继续努力,争取下次超过他。
【诗歌】听听,校园的声音优秀诗歌啊!校园的声音,
宛如一曲动人的乐章,
音符跃动,欢歌起舞,
传递着一份无尽的感动。
听听,晨曦里的声音。
清晨,学生们气喘吁吁,
操场上嘈杂的喊声,
略带稚嫩的呼唤声,
让生命充盈活力。
听听,教室的声音。
老师亲切的话语,
同学们热闹的讨论,
沉思,静心,悟理,
让智慧在思维的海洋里放飞。
听听,课间的声音。
美妙的音乐响起,
同学们齐声合唱,
欢乐与和谐如风吹云散,
让人怦然心动。
听听,运动场的声音。
呼啸的风,骄阳似火,
学校运动会现场的欢呼声,
一次次体育比赛的加油声,让热血沸腾。
听听,食堂的声音。
香浓飘逸的饭菜,
同学们互相招呼的声音,
宛如家一般的温馨气氛,
让人暖心。
听听,夜晚的声音。
学生们悄声细语,
半夜里的窃窃私语,
每一个语言都是思维的释放,让身体在宁静里回归。
啊!校园的声音,
如涓涓细流,
细水长流,滋润心田,
让人们无间穿梭,
感受生命的美妙之处。
听听,校园的声音,
听听,人生的旋律,
让我们一同去品味,
品味那人生路上的种种豪情。
五年级作文美妙的声音《美妙的声音》篇一在这个世界上,有着各种各样美妙的声音,就像一场盛大的音乐会,无时无刻不在演奏着。
清晨,我常常被那清脆的鸟鸣声唤醒。
那声音就像是一群小精灵在我的窗前叽叽喳喳地开着早会。
“啾啾啾”,一只小鸟似乎在喊着:“起床啦,起床啦,美好的一天开始喽!”其他小鸟也跟着附和。
我躺在床上,闭着眼睛,仿佛看到那些小鸟们站在树枝上,扑棱着翅膀,欢快地歌唱。
有时候,它们像是在比赛,看谁的歌声更响亮、更动听。
这鸟鸣声可比闹钟的铃声美妙多了,闹钟铃声总是那么单调、刺耳,每次听到都感觉像是被人从美梦中硬生生拽出来似的。
而鸟鸣声呢,就像是温柔的小手,轻轻地把我从梦中拉回现实世界。
我家附近有一条小溪,那潺潺的流水声也是特别美妙。
溪水“哗啦啦”地流淌着,就像一个永远不知疲倦的小孩在奔跑。
我坐在溪边的石头上,把脚伸进水里,感受着水流过脚面的清凉。
溪水撞击着石头,发出清脆的声响,就像是在演奏一首打击乐。
有时候,我会想,这溪水是不是在和石头聊天呢?溪水说:“嘿,石头大哥,我要从你这儿路过啦。
”石头也许会回答:“好呀,小水滴,你可真有活力呢。
”还有那风吹过树叶的沙沙声。
当微风拂过的时候,树叶就像一群羞涩的少女,轻轻地摇曳着身体,发出沙沙的声音,仿佛在窃窃私语。
我走在树林里,听着这沙沙声,就感觉像是走进了一个神秘的世界。
我觉得这声音像是大自然在给我讲故事,可我又不太确定它到底在讲些什么。
是古老的传说?还是它自己的心情呢?也许都有吧。
但是,在城市里,这些美妙的声音有时候会被汽车的喇叭声、机器的轰鸣声所掩盖。
我就想啊,人们为什么总是要制造那么多嘈杂的声音呢?难道他们不知道这些大自然的声音才是真正的美妙吗?我们应该多听听这些声音,而不是让那些噪音充斥着我们的耳朵。
哎,不过这也很难改变吧,毕竟城市要发展,总会有这些声音。
不过,我们还是可以找个安静的角落,去享受那些美妙的声音的,就像我在自己的小世界里,听着鸟鸣、溪声和树叶声,那感觉真的超级棒。
描写声音的作文三年级(优秀18篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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校园生活美文摘抄1、这声音像百灵鸟的啼叫美妙动听,又好似在风中摇曳的风铃互相碰撞发出的清脆声音。
同学们无不为她倾倒。
张潇然神态自若,丝毫不慌张。
她用甜甜的嗓音深情地为我们吟唱,像三月的和风,像小溪的流水。
教室里立即飘起了她那芳香的音韵。
同学们都陶醉在其中。
当悦耳的声音戛然而止时,教室里响起了热烈持久的掌声。
2、足球场上时不时传来欢呼声。
放眼望去,碧绿的草坪上同学们正在进行着一场激烈的足球比赛,你追我赶的场面热闹极了。
正在这时最关键的一球*门了!同学们齐声喊道:“球进了!”大家兴奋得手舞足蹈。
3、小草返青,柳枝抽绿,桃花绽红,*场上有追逐的孩子的笑声,树枝上有鸟儿快乐的鸣叫声,到处洋溢着一派春的气息。
我们祝福春天,我们迎接春天。
啊!美丽的春天使大地焕然一新,迷人的春天给我们带来了希望和无穷的欢乐,催促我们奋发向上、努力学习!4、顺着老师宿舍前的走道再往前走,就是一个长方形的大鱼池。
洁白的栏杆围在鱼池四周。
池水清澈,似乎一眼可以望到底。
鲤鱼、鲫鱼、武昌鱼等,一群群,在水中游动,时而涌起浪花。
蓝蓝的天空,洁白的云朵,水边的芭蕉,岸边的柳树……倒映在水中,构成了一幅美丽的画面。
瞧,那边又游来一群大白鹅,“白毛浮绿水,红掌拨清波”,这使得画面更加美丽,更加迷人。
5、望着满树的樱花,忽然忆起一个樱花的传闻:本校的樱花具有魔力,樱花的盛衰象征着中考和高考的好坏。
若是今年樱花开得比去年盛,高考上重本的人数将会增加;若是今年樱花开得比去年久,中考升本校高中人数将会更多。
这离奇的传闻引来一些初三学长前去许下心愿。
樱花树下纯真的祝愿,为校园增添了几分神奇。
校园的声音作文五篇校园里的声音,多姿多彩,像一曲又一曲美妙的歌。
以下是XX 整理的校园的声音作文五篇,欢迎阅读!篇一:校园里的声音清晨,一丝丝雨点从空中纷纷落下。
同学们佩戴着鲜艳的红领巾,打着漂亮的小花伞,高高兴兴的踏入校园。
广播里播着动听的歌,小鸟也跟着唧唧喳喳的唱着。
一阵阵风吹过竹林,竹林里不时的发出“沙沙……沙沙”的声音。
清脆的上课铃打响了,校园一下子安静下来。
寂静的校园里传来了同学们琅琅的读书声。
老师正声情并茂地讲解着课文。
“丁零零……丁零零” 下课铃打响了,雨儿也停了下来,校园里顿时热闹了起来,同学们的欢笑声响彻云霄。
几只小鸟在枝头歌唱,小露珠从树叶上慢慢滴落下来,发出滴答、滴答的声音。
这些声音放在一起,就好像一首优美的歌曲。
校园里的声音真奇妙,只要你用心去听,你一定会听见! 篇二:校园的声音校园里的声音多姿多彩,像一曲又一曲美妙的歌。
早晨,送孩子的汽车发出“滴滴”的声音。
伴着孩子们走进校园时的欢声笑语,汇成了一曲动听的歌,使原来宁静的校园热闹起来了。
“叮铃铃……”早读的时间开始了,每个班级都传出朗朗的读书声,“咿咿呀呀”地读英语声,奏响了校园的第一曲,老师要考词语了,我们迅速拿出纸和笔,做好准备,肃静的教室,听见了钢笔发出的“刷刷刷”或者“哒哒哒”的声音,好像在说:“我的小主人写字要细心,要工整呀!”“咚咚咚……”很快到了间操时间,我们要到操场上跑步。
广播里放出“一二三四”跑步歌,这歌曲节奏明快,让人一听全身都想运动,我们随着这动听的乐曲,蛇形跑。
脚下发出“刷刷刷”整齐的脚步声,我们还合着音乐高声喊:“一二三四”,瞭亮的声音响彻整个校园。
校园里的声音很多,读书声,歌声,玩耍声,讲课声各种各样声音编织在一起,组成一首歌,这歌充满生机与活力,朝气蓬勃。
我们在这歌声中幸福地生活,快乐地长大。
篇三:校园的声音校园里的声音,多姿多彩,像一曲又一曲美妙的歌。
早晨,送孩子的汽车发出“嘀嘀”的声音,伴着孩子们走进校园时的欢声笑语,汇成了一曲动听的歌,使原来宁静的校园热闹起来了。
描写读书声的优美句子1. 形容读书声很美妙的句子有哪些1. 教室里传来了娓娓动听的朗读声。
2. 娟娟用普通话朗读课文,声音脆生生,很是好听,连阳光也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不愿离开。
3. 琅琅的读书声从各个教室飞出来,像动人的童声大合唱,音符满天。
4. 教室里传来了娓娓动听的朗读声。
5. 教室里不时传出同学们抑扬顿挫的读书声。
6. 李老师读课文时抑扬顿挫的语调深深地吸引了我们。
7. 小蒙朗读课文时的声音抑扬顿挫,十分有韵味。
8. 每天早晨,校园里都能听到阵阵朗读的声音。
9. 我们用娓娓动听的声音朗读课文10. 上课了,燥热的空气里,校园书声琅琅,处处弥漫着一股浓厚的书香气息。
11. 走进职教科技园,环境宜人,书声琅琅,花红树绿,心旷神怡。
12. 山坡上,草堂中,窗外翠竹摆动,屋内书声琅琅。
13. 学校这时早已传来了书声琅琅的读书声,把整个校园变得那么的神圣。
14. 下午的时光,普通的学校依然书声琅琅。
15. 一大清早,响亮的读书声在常青书苑缓缓传播开来,飞鸟似乎也很喜欢这种气氛,不时的以清脆的鸣叫来赞美他们轻灵的读书声。
2. 形容读书的声音的词语有哪些1、书声朗朗[ shū shēng lǎng lǎng ] :形容读书声音清朗而响亮。
出处:清·李汝珍《镜花缘》第二十三回:“ 走过闹市,只听那些居民人家,接二连三,莫不书声朗朗。
”2、琅琅上口[ láng láng shàng kǒu ] :琅琅:玉石相击声,比喻响亮的读书声。
指诵读熟练、顺口。
也指文辞通俗,便于口诵。
出处:清·王韬《淞隐漫录》:“自幼即喜识字;授以唐诗;琅琅上口。
”3、抑扬顿挫[ yì yáng dùn cuò ] :抑:降低;扬:升高;顿:停顿;挫:转折。
指声音的高低起伏和停顿转折。
出处:宋·张戒《岁寒堂诗话》卷上:“而子建(曹植)诗;委婉之情;洒落之韵;抑扬顿挫之气;固不可以优劣论也。
《音乐教室里的天籁之音》在那充满艺术气息的校园里,音乐教室就如同一个神奇的魔法屋,每一次踏入都仿佛进入了一个全新的世界。
这里,天籁之音如同璀璨的星辰,照亮了我们的心灵,引领我们在音乐的海洋中尽情遨游。
当音乐教室的门缓缓打开,一股温暖而神秘的气息扑面而来。
那一架架钢琴,犹如优雅的贵妇人,静静地伫立在角落,散发着迷人的魅力。
黑色的琴身光滑如镜,仿佛能映照出我们对音乐的渴望。
而那些排列整齐的乐器,就像一群等待出征的勇士,随时准备奏响壮丽的乐章。
音乐老师就像一位神奇的魔法师,手中的指挥棒如同魔法棒一般,轻轻一挥,便能引领我们进入一个充满美妙旋律的世界。
她的声音如同天籁之音,温柔而富有感染力,让我们陶醉其中。
在她的指导下,我们仿佛变成了一群灵动的音符,在音乐的天空中自由飞舞。
音乐课上,同学们的歌声就像一群欢快的小鸟,在教室里婉转啼鸣。
那清脆悦耳的声音,仿佛能穿透灵魂,让人感受到音乐的无穷魅力。
当我们合唱时,那和谐的旋律就像一条奔腾的河流,汹涌澎湃,充满了力量。
每一个音符都像是一颗闪亮的星星,汇聚在一起,构成了一幅绚丽多彩的星空画卷。
记得有一次,我们在音乐教室里学习一首经典的合唱曲目。
刚开始,大家的声音参差不齐,就像一群迷路的小羊,找不到方向。
但是,在音乐老师的耐心指导下,我们逐渐找到了感觉,声音也变得越来越和谐。
那一刻,我们仿佛变成了一个整体,共同为了一个目标而努力。
当我们最终完美地演绎出这首曲目时,那种成就感简直无法用言语来形容。
音乐教室里响起了热烈的掌声,那掌声就像一阵狂风暴雨,席卷了整个教室,让我们感受到了前所未有的喜悦和自豪。
然而,音乐教室里的天籁之音并非总是一帆风顺。
有时候,我们会遇到一些困难和挑战。
比如,有些同学可能会因为紧张而唱跑调,或者在演奏乐器时出现失误。
但是,我们并没有被这些困难打败,而是像勇敢的战士一样,不断地挑战自我,努力克服困难。
我们知道,只有经历了风雨的洗礼,才能真正欣赏到彩虹的美丽。
描写校园声音的唯美句子(精选100名句)1. 在校园里,清晨的第一道阳光透过枝叶的缝隙洒落下来,伴随着鸟儿欢快的歌声,校园开始沉浸在宁静而美丽的声音之中。
2. 晨曦中,校园的深处传来风吹树叶的声音,如微风轻拂琴弦,萦绕在整个校园里。
3. 校园里传来学生们铅笔划过纸张的沙沙声,犹如一首绵延不绝的音乐。
4. 在操场上,远处传来的篮球弹跳声交织着学生们欢笑声,仿佛是校园音乐会上最动听的旋律。
5. 教室里传来老师清脆的敲击黑板声,如同一阵乐曲的开始。
6. 图书馆里的安静让人感受到书页翻动的细微声响,宛如书籍间的微风轻语。
7. 食堂中传来大家互相打趣的欢快声音,仿佛是一道道自由自在的音符跳跃在空中。
8. 校园广播里传来悠扬的音乐,温暖而舒缓,给人们带来一丝宁静,忘却了繁忙的生活。
9. 校内校外传来车辆缓慢驶过的声音,它们与校园的喧闹形成了一种和谐的对比。
10. 校园里传来学生们津津有味地朗读的声音,仿佛是书海中的浪花,带来阵阵清凉和思绪的振奋。
11. 上课铃声响起,整个校园顿时变得热闹起来,人们涌向教室的脚步声仿佛是一支欢快的合唱。
12. 学生们放学归来,兴奋的交谈声交织在一起,如同校园里的无声周期表,充满活力而又杂乱无章。
13. 夜幕降临,校园的角角落落传来学生们夜读的阵阵沉静和思考的声音,它们如同星星点缀夜空,温暖而耐人寻味。
14. 校园大门外传来车辆行驶的声音,时而迅猛,时而缓慢,它们在校园里勾勒出一幅充满生活气息的画卷。
15. 晨跑的学生们倒出汗洒落地的声音,奔跑的脚步声如节奏鲜明的打击乐,催人奋进。
16. 教室外传来学生们欢快的笑声,清脆而灿烂,犹如破晓时分第一缕阳光。
17. 校园里传来树叶摩擦的柔和声音,让人们仿佛置身于一片绿色的海洋中,感受大自然的恩赐。
18. 放学时,一阵阵黑板擦拭声和椅子移动声相继传来,仿佛书写下一段动人的故事。
19. 音乐教室里传来学生们娴熟的演奏声,如同海浪拍打岸边,奏出了一曲曲动人心弦的乐章。
校园里美妙的声音
叮叮当,叮叮当上课铃声响了起来,嘈杂的学
校瞬间变得安静,同学们都坐好了,等待着老师
的到来。
不一会儿,这间教室响起了朗朗读书声,那声
音时而轻柔,时而热烈。
我想,从这儿走过的人,应该都会忍不住停下脚步来听,享受一下这激情
澎湃的朗读。
突然,从那间教室里传来啦啦啦的歌声。
歌声
响亮,旋律优美,令人陶醉。
就连窗外枝头的小
鸟也随着音乐,叽叽喳喳地唱起歌来,翅膀呼呼
呼地扇动着,仿佛在跳舞呢!
哈哈哈,哈哈哈另一间教室发出一阵阵欢快的
笑声。
怎么回事呢?噢,原来他们班正在表演小品。
瞧,台上的人表情夸张,正有模有样地演着。
台下的同学们,个个都在哈哈大笑。
有的笑得前
俯后仰;有的笑得捂着肚子,呻吟着哎哟喂;有
的忍不住啪、啪地直拍桌子;有的眼泪都笑出来
了
我方认为开卷有益咦,这是在干什么呢?台上
有两人马,各自你说一句,我说一句,正在举行
激烈的唇枪舌战。
哈,辨论会!一会儿,辨论会
完了,正方赢了,正方的同学们噢噢地欢呼着,
跳跃着,脸上浮出胜利者的笑容。
仔细听,有细微的沙沙沙的声音,这一间教室
的同学,在埋着头奋笔疾书,笔尖不停地在纸上
跳跃着。
一二、一二三,在操场上,上体育课的同学们,喊着口号,迈着整齐的步子,嗒、嗒、嗒,前进、前进
叮叮叮下课铃声响了,操场变得热闹起来。
那
儿有两个小同学,边拍手边喊着你拍一,我拍一,这儿还有一群同学,围成圆圈,玩着丢手绢,那
熟悉的歌谣,传进耳朵丢,丢,丢手绢。
瞧,不
远处还有跳长绳的同学。
啪地一声,绳子有力地
打在地上,跳的那个同学,双脚轻轻一跳,便跳
了过去。
啪啪声连续不断,同学们也一个接一个地跳了过去。
还有的同学在玩打仗的游戏,嘚嘚嘚、轰轰轰,好不热闹!
校园里的声音真是丰富多彩,真是美妙之极!校园也因此生机勃勃!。