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2020学年第二学期五年级语文每周一练第6周班级姓名学号一、你知道下面的惯用语是什么吗？（1）把在团体中起主导的人喻为（）（2）把足智多谋的人喻为（）（3）把接待宾客的当地主人喻为（）（4）把公堂台阶下受审的囚犯喻为（）（5）把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（）（6）把混混噩噩、不明事理的人喻为（）（7）把世故圆滑的人喻为（）（8）把没有专业知识的外行人喻为（）（9）把技艺不精、勉强凑合的人喻为（）二、数字俗语：表示实实在在，不可更改时用（）表示做事不考虑周到，干了再说时用（）表示一样东西两人平分时用（）表示某人干事麻利时用（）表示差不多时用（）表示某人打小算盘时用（）表示归根到底时用（）表示把握大时用（）表示很不容易时用（）表示信心十足时用（）表示距离远时用（）三、趣填成语（1）泵（）（2） 1、 2、5 ……（）（3）八分之七（）（4）-718（）（5）加起来十一种颜色（） (6)1111111( )(7)0000( )四.以下诗句分别描写的是哪个季节？①忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
( )②失群寒雁声可怜，夜半单飞在月边。
( )③一数寒梅白玉条，迥林村里傍溪桥。
( )④日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
( )参考答案一、你知道下面的惯用语是什么吗？（1）把在团体中起主导的人喻为（主心骨）（2）把足智多谋的人喻为（智多星）（3）把接待宾客的当地主人喻为（东道主）（4）把公堂台阶下受审的囚犯喻为（阶下囚）（5）把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（铁公鸡）（6）把混混噩噩、不明事理的人喻为（糊涂虫）（7）把世故圆滑的人喻为（老油条）（8）把没有专业知识的外行人喻为（门外汉）（9）把技艺不精、勉强凑合的人喻为（三脚猫）二、数字俗语：表示实实在在，不可更改时用（一是一，二是二）表示做事不考虑周到，干了再说时用（一不做，二不休）表示一样东西两人平分时用（二一添作五）表示某人干事麻利时用（三下五除二）表示差不多时用（八九不离十）表示某人打小算盘时用（小九九）表示归根到底时用（九九归一）表示把握大时用（十有八九）表示很不容易时用（九牛二虎之力）表示信心十足时用（十拿九稳）表示距离远时用（十万八千里）三、趣填成语（1）泵（水落石出）（2） 1、 2、5 ……（丢三落四）（3）八分之七（七上八下）（4）-718（横七竖八）（5）加起来十一种颜色（五颜六色） (6)1111111(独一无二)(7)0000(万无一失)五.以下诗句分别描写的是哪个季节？①忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
2020人教版小学五年级语文下册周末作业试题（I）班级：姓名：学号：
（试卷60分钟，满分为100分）
题
一二三四五六七八九总分号
得
分
同学们，学习时间过去了，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、基础练习（每题5分，共计60分）
1、比一比，再组成词语
2、按要求改写句子。
3、判断下面句子的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
4、看拼音，写词语
5、看拼音，写词语。
6、把下面的词语补充完整
7、形近字组词
8、课文传真。
9、看拼音，写词语。
10、选字组词我最棒
11、将下面排列错误的句子整理成一段通顺的话。
12、选择合适的关联词填入句子中
二、阅读与理解（共20分）
1、读下面的一篇短文，并完成文后的习题。
三、作文练习（共20分）
1、创新作文天地。
草原是一个美丽的地方，草原上那源远流长的民族文化，别具一格的风土人情，美味的奶茶，喷香的羊肉，令人神往。
悠闲的牛羊，奔驰的骏马，热情好客的蒙古族人民给我们留下了深刻的印象。
请你设计一段欢迎词，要注意把草原的景物特点、风俗文化及蒙古族人民的特点写清楚，语言要得体，富有感召力。
2019-2020年五年级语文下册周周练6班级：姓名：1.龙含龙字的成语：龙腾虎跃龙飞凤舞龙盘虎踞龙潭虎穴叶公好龙画龙点睛龙马精神龙吟虎啸含龙字的地点：黄龙黄龙溪龙泉龙潭寺黑龙滩水库卧龙自然保护区恐龙博物馆九龙沟2.书关于读书的成语：凿壁偷光悬梁刺股牛角挂书手不释卷博览群书书声琅琅一目十行过目成诵关于读书的名言：热爱书吧——这是知识的源泉。
——高尔基读过一本好书，就像交了一个益友。
——臧克家读书破万卷，下笔如有神。
——杜甫书籍，是人类进步的阶梯。
——高尔基不动笔墨不看书。
——徐特立读书有三到：心到、眼到、口到。
——朱熹3.真诚：关于真诚的成语：真情实意真心诚意诚心诚意诚意正心精诚团结精诚所至，金石未开满腔热忱赤诚相待4.劳动：关于辛劳的成语：汗流浃背千辛万苦人困马乏任劳任怨呕心沥血披星戴月精疲力竭疲于奔命关于劳动的诗句：炉火照天地，红星乱紫烟。
不论平地与山尖，无限风光尽被占。
关于奉献的诗句：采得百花成蜜后，为谁幸苦为谁甜。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
关于勤劳的名言：劳动创造了美。
——马克思不劳动者不得食。
——列宁平时不劳动的人，一生没得节日过。
——涅克拉索夫我知道什么是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。
——高尔基5、心愿：关于心愿的词语：梦寐以求梦想成真心想事成心驰神注如愿以偿壮志满怀满怀憧憬6.火与光含“火”字的成语：火树银花火眼金睛火烧眉毛火冒三丈火上烧油火烧火燎怒火中烧星火燎原含“光”字的成语：光明正大光明磊落光彩夺目光辉灿烂金光闪闪春光明媚光阴似箭光天化日7.角度告诉道理的诗句：不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
欲穷千里目，更上一层楼。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
8.破除迷信含“鬼”字的成语：鬼斧神工鬼鬼崇崇鬼话连篇鬼头鬼脑鬼使神差神出鬼没妖魔鬼怪鬼迷心窍9.我的去旅行与旅行有关的成语：游山玩水风尘仆仆跋山涉水风餐露宿饱经风霜翻山越岭走马观花写景色的成语：山清水秀山明水秀青山绿水崇山峻岭高山峻岭湖光山色山水一色草长莺飞ABB的词语：亮晃晃沉甸甸矮乎乎胖乎乎黑糊糊孤零零眼睁睁绿油油醉醺醺笑眯眯AABB的词语：真真切切勉勉强强结结实实朦朦胧胧星星点点摇摇摆摆冷冷清清匆匆忙忙AABC的成语：津津有味恋恋不舍栩栩如生井井有条沾沾自喜头头是道鼎鼎有名面面俱到ABCC的成语：小心翼翼神采奕奕喜气洋洋气势汹汹忠心耿耿人才济济千里迢迢衣冠楚楚人物神态成语：神采奕奕眉飞色舞垂头丧气没精打采全神贯注得意洋洋呆若木鸣专心致志人物心理成语：惴惴不安忐忑不安心惊胆战心神不宁七上八下心慌意乱心惊肉跳心急如焚表示团结的成语：万众一心众志成城同心协力齐心协力群策群力同舟共济同心同德精诚团结含一字的成语：一贫如洗一塌糊涂一知半解一分为二一本万利一本正经一举两得一败涂地来自寓言的成语：叶公好龙刻舟求剑郑人买履守株待兔亡羊补牢掩耳盗铃自相矛盾拔苗助长中国的别称：华夏九州神州赤县神州中国人的别称：龙的传人中华民族华夏民族炎黄子孙中华儿女华夏儿女附送：2019-2020年五年级语文下册周周练7班级：姓名：得分：一、看拼音写词语。
2020人教版小学五年级语文下册周末练习试卷 I班级：姓名：学号：（试卷60分钟，满分为100分）题一二三四五六七八九总分号得分同学们，学习时间过去了，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、基础练习（每题5分，共计60分）1、辨析词语组词2、组词3、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
4、我会补充词语。
5、将下列错乱的句子排列成一段通顺的话并回答问题6、你写的字一定不错，能不能展示一下？根据拼音写词语。
7、把成语补充完整。
8、把下面的句子补充完整。
9、用修改符号改病句。
10、在括号里填上恰当的字词。
11、读拼音，写汉字12、请完成下面的填空二、阅读与理解（共20分）1、阅读短文，回答问题____________________许多年以前,有三个士兵从战场上归来。
他们又累又饿,来到了一个村庄。
由于连续的战争,村民们的收成很不好,他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来，然后,到广场上去看那三个士兵。
他们哀叹缺衣少食,不能招待士兵们饱餐一顿。
士兵们窃窃私语了一会儿,一个士兵说:“你们没有东西给我们吃,不过我们却有让大家共同分享的东西:我们有一个诀窍,能用石头做汤。
”村民们感到非常好（hào hǎo）奇。
不久他们就点起一堆火,架上了一口全村最大的锅。
士兵们往锅里放上了三块光滑的石头。
“这个,一会儿就能煮成美味的汤。
”第二个士兵说,“不过,要是放上点盐,再来点芹菜,它的味道就会更加鲜美。
”一听这话,一位村妇说:“太巧了!我正好想起来什么地方还剩下了一点呢。
”村民们一个个想起了什么东西。
不一会儿,萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里。
在大家坐下来准备喝汤的时候,有人推来了一桶酒。
村民欢聚在广场上,他们一边吃一边跳舞、唱歌,直到深夜。
第二天早晨,当三个士兵醒来时,发现村民们全都站在他们周围,还有一背包面包和奶酪。
“你们给了我们最宝贵的礼物:用石头做汤的诀窍,”一位长（zhǎnɡ chánɡ）者说,“我们会永远牢记在心间的。
安县秀水镇第一中心小学校五年级语文学科下册第八周练习出题教师：陈冬梅组长审核：易晓燕行政审核：彭才丽班级：学生姓名：家长签字：一、看拼音写词语。
xī zhōu líng chãn jiù qǐn jiā yáo gōng tíng qǐ gǎn （）（）（）（）（）（）juān zâng zhù mù bǐ shìái zhâng qiáo cuì huā huì（）（）（）（）（） ( ) hïng yáng jiǎn lîu nuâ daì wū zì yōu yù fēn fù（）（）（）（）（） ( )二、辨字组词。
淹( ) 粥( ) 凌( ) 岂（）廷（）泱（）掩( ) 弼( ) 棱（）忌（）延（）映（）瞩（）燥（）郎（）祠（）渍（）悴（）嘱（）躁（）朗（）伺（）绩（）碎（）三、给下列词语选择正确的读音，并画“√”。
埋怨（mán mái）住宅（zhái zái）藤蔓（màn wàn）畜牧业（xù chù）逊色(xùn sūn) 可汗（hán hàn）匕首（bì bǐ）嫉妒（jí jì）四、把下面的词语补充完整。
废（）忘食争先（）后千载难（）（）然决然（）转反侧解（）相助腰缠万（）（）扬顿挫屏息（）视激情四（）五、在括号里填上恰当的关联词语。
（）1、（）不怕挫折和失败的人，（）获得成功。
2、范仲淹（）不想吃，（）不敢吃。
3、我想那只音乐盒子，（）刘颖的，（）齐萌萌的。
4、（）支个星期天是好天气，我们植物小组（）去山上采树种六、给加点字选择正确的解释。
2020人教版小学五年级语文下册周末练习试题（一）班级：姓名：学号：（试卷60分钟，满分为100分）题一二三四五六七八九总分号得分同学们，学习时间过去了，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、基础练习（每题5分，共计60分）1、我能把下面的句子补充完整。
口语交际。
2、辩字组词3、重新排列下面排列错乱的句子。
4、找出没有错别字的一组画“√”5、看拼音，写词语。
6、把下面的词语补充完整。
7、给下列加点字选择正确的读音，并在上面“”。
8、请写出自己积累的两句名人名言。
9、一、在加点字的正确读音上画“√”10、按要求做题11、判断题，正确的打“√”，错误的“×”。
12、按要求写句子。
二、阅读与理解（共20分）1、阅读训练。
阅读《晏子使楚》选段，回答问题。
楚王安排酒席（招待款待）晏子。
正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯从堂下走过。
楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯了什么罪？他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。
”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事？”楚国的大臣们听了，都（得意扬扬喜不自胜）地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽了脸。
哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。
可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国安居乐业，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。
”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。
”从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。
三、作文练习（共20分）1、快乐作文。
第二单元的课文讲述了许多真实有趣的童年故事，把你童年生活中难以忘怀的事写下来吧。
题目自拟，内容要写清楚、具体。
2020人教版小学五年级语文下册周末练习试题（二）班级：姓名：学号：（试卷60分钟，满分为100分）题一二三四五六七八九总分号得分同学们，学习时间过去了，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、基础练习（每题5分，共计60分）1、把下面的词语补充完整。
2、看拼音，写词语。
3、修改下列病句。
4、我是拼写小专家。
5、看拼音，写汉字6、看拼音，写字词。
7、请完成下面的填空8、词语沙龙。
把下列词语补充完整，选用其中一个词语造句，并解释加点词语。
9、辨字组词10、给下面的句子填上适当的关联词语11、组词12、请把下面句子补充完整二、阅读与理解（共20分）1、阅读短文，完成作业。
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。
有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。
有的刚刚绽(zhàn dìnɡ)放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻(zuān zhuān)了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。
盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。
先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋(diāo tiáo)谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成两寸长的圆茎。
圆茎上面缀满了像细珠似（sì shì）的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。
远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。
三、作文练习（共20分）1、综合性学习进入XX年以来，我们身边发生了许多值得关注的热点新闻信息，请你将自己所关注的一则或几则新闻信息或热门话题写下来，并说说自己的见解或感受。
2016－2017学年度第二学期五年级语文第六周测试题（本卷答题时间30分钟，满分100分）班级 __ 姓名_________ 学号________ 成绩一、听写。
（20分）_________ _________ _________ ________ _________________ _________ _________ ________ ________ 二、请将词语补充完整。
（16分）（）居（）业完（）无（）（）（）指掌（）话（）说（）（）不绝口若（）（）绘（）绘（）言不（）（）三、选关联词填空（8分）虽然……但是……不但……而且……只有……才……如果……就……只要……就……既……又……1.李红是个（）聪明（）用功的学生。
她常说：“（ •）不抓紧时间学习，（）学不到更多的知识。
2.（）贝多芬晚年耳朵完全聋了，（）他仍然坚持为人民谱写乐曲。
3.（）勇敢地去劳动、创造，（）能体会到劳动创造的幸福。
四、判断下列说法的对错，对的在括号里打“√”，错的打“×”。
（12分）1.剧本主要通过人物对话或唱词来推进情节，刻画人物。
（）2.相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。
（）3.杰奎琳宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。
运用了比喻的修辞手法。
（）4.杰克像个男子汉似的挺挺胸脯。
运用了比喻的修辞手法。
（）五、给下列句子换个说法，使意思不变。
（12分）1.一排排垂柳倒映水中。
（改成拟人句）_________2.戴着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
（缩句）_________3.我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
（修改病句）_________六、阅读天地。
老师的教诲小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。
我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。
记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。
于是，我上课不专心了，作业也马虎了。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音与其他三项不同的一项是（）A. 奇迹（jì）B. 悠闲（xián）C. 振奋（zhèn）D. 惊讶（yà）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 这本书是我最喜欢的。
B. 我觉得这本书很有趣，读起来很轻松。
C. 这本书我非常喜欢，看了很多遍。
D. 我喜欢这本书，因为这本书很有趣。
3. 下列词语中，形近字最多的一项是（）A. 丰富B. 美丽C. 勤奋D. 灵活4. 下列词语中，字形、字音、字义完全正确的一项是（）A. 呼啸（xiào）B. 荷花（hé huā）C. 精彩（jīng cǎi）D. 摇曳（yáo yè）5. 下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（）A. 那朵白云像棉花糖。
B. 老师是我们的引路人。
C. 小明跑得很快。
D. 月亮升起来了。
6. 下列词语中，多音字最多的一项是（）A. 清澈（chè）B. 拍手（pāi）C. 雪花（xuě huā）D. 翠绿（cuì lǜ）7. 下列句子中，加点字解释错误的一项是（）A. 美丽（měi lì）：好看。
B. 丰收（fēng shōu）：收获多。
C. 勤奋（qín fèn）：勤劳努力。
D. 欢快（huān kuài）：快乐。
8. 下列词语中，形近字最易混淆的一项是（）A. 优秀B. 欢乐C. 悦耳D. 美丽9. 下列句子中，没有使用拟人修辞手法的一项是（）A. 雨滴在窗玻璃上跳起了舞。
B. 树叶在风中翩翩起舞。
C. 太阳躲进了云层。
D. 雪花纷纷扬扬。
10. 下列词语中，加点字的字形与其他三项不同的一项是（）A. 剪刀（jiǎn dāo）B. 针线（zhēn xiàn）C. 灯笼（dēng lóng）D.雨伞（yǔ shǎn）二、填空题（每题2分，共20分）11. 我国古代四大名著是《》、《》、《》和《》。
五年级语文第六周周末练习班级：姓名：一、给下列加点的字选择正确的读音。
供．应（ɡònɡɡōnɡ) 供．奉（ɡōnɡɡònɡ）折（zhē zhé shé）本折（zhē zhé sh é）回来乱哄哄（hōng hǒng hòng）哄（hōng hǒng hòng）骗起哄（hōng hǒng hòng）二、1、同音字组词。
sì放（）（）庙（）乎（）养jì（）奠（）录（）往开来万籁俱（）（）念2、选字组词。
慌谎惊（）撒（）（）话（）乱舔添（）盘子（）补增（）（）爪子揪（jiū）锹（qiāo）瞅（chǒu）（）心铁（）（）见（）一眼（）出三、比一比、再组词。
宁（）律（）摇（）蓝（）馋（ ) 辩（）狞（）肆（）谣（）篮（）搀（）辨（）四、按要求改写句子。
1．木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。
缩句：2．辛辛苦苦挣来的70元钱被瑞恩捐出去了。
改成“把”字句：3．老班长用粗糙的手抚摸着我的头。
改成比喻句：4．五天以后，洪水退了。
改成拟人句：五、按课文内容填空。
1.《桥》一文作者满怀深情地塑造（）的光辉形象，面对（），他以自己的（）和（），高风亮节、（）的指挥，将村民们送上跨越（）的生命桥。
2.《再见了，亲人》本篇课文描写了（）的动人情景，表现了（）和（）的真挚情谊，赞扬了他们的伟大友谊。
3.《梦想的力量》一文体现了（）的、（）的美好童心。
六、阅读分析。
黎明的时候，雨突然的了。
像泼。
像倒。
山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
村庄惊醒了。
人们翻身下床，却一脚踩进水里。
是谁（）喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。
近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
人们又疯了似的折回来。
东面、西面没有路，只有北面有座窄窄的木桥。
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。
五年级下册
2019-2020年教科版五年级语文下册第六周
周考卷
在那些引种了杂交水稻的国家里□许多人把这种产量极高的杂交水稻称为□中国魔稻□或□东方魔稻□国外还有人评论说□杂交水稻是中国人继指南针□火药□造纸术和活字印刷术之后□创造的又一个奇迹□—
5、选兵选将，各就各位。
（4分）
凝结凝固凝缩
（1）爸爸发脾气了，我们大家都不敢喘气，家里的空气仿佛（）了。
（2）那颗原子弹（）着我国科研人员的心血。
（3）丰富的人生经验（）成宝贵的智慧。
而因此其中只可见仅这样从而（4）地球上水的总储量为138．6亿立方米，（）淡水只占2．53％。
（）对人类生活最密切的湖泊、河流和浅层地下的淡水，（）占淡水总储量的0．31％。
（），万物赖以生存的淡水资源并不是取之不尽，用之不竭的。
（）节约用水已成为人类生活的当务之急。
二、句子百花园。
1、百变句子。
（3分）
（1）他的成就给人类带来了福音。
（改为反问句）
（2）袁隆平是专家。
（扩写句子）
（3）他的成就是中国的骄傲。
他的成就是世界的骄傲。
（用关联词合并为一句话）
2、选择正确的修辞手法。
（4分）
比喻拟人对偶夸张排比
（1）到处是庄家，遍地是牛羊。
（）
（2）微风吹拂，云絮好像万朵芙蓉，竞相开放。
（）
（3）豆在釜中泣。
（）
（4）太阳炙烤着大地，野草似乎要燃烧起来。
（）
三、课文点击。
（12分）
1、1964年10月16日，我国第一颗爆炸成功。
2、1967年6月17日，我国第一颗爆炸成功。
3、“两弹元勋”指的是核能科学家。
被称为“杂交水稻之父”。
.人们把这种产量极高的杂交水稻称为或。
国外还有人评论说：杂交水稻是继、、和之后，创造的又一个奇迹。
4、我还积累了毛泽东的名言：。
邓小平的名言：。
四、阅读冲浪。
（一）
离周恩来总理批准的起爆时间———１５时只差１０秒了，核试验总控制室里连空气都仿佛凝固了。
每个人都屏住呼吸，盯着一排排彩色的灯钮。
随着灯钮的闪烁，一位军官用洪亮的声音报数：“９、８、７、６、５、４、３、２、１，起爆！”随着一枚红色按钮被按下，罗布泊的上空出现了一道强烈的闪电，接着，一个巨大的火球从戈壁深处翻滚着升腾而起。
它的光芒是那么强烈，就连天空中的太阳也显得黯然失色了。
很快，一阵惊天动地的巨响，像是晴天霹雳滚过人们的头顶，紧接着，裹挟着沙石热浪的冲击波，像狂飙一样扫荡着无边无际的戈壁。
巨大的火球翻滚升腾冲上高空以后，形成了一个巨大的蘑菇状烟云。
1.找出表示时间变化之快的一组词，（2分）
2.从、、几个角度入手，形象地再现了原子弹爆炸的场面。
（3分）
3.找出我们看到的、、。
我们听到的，我们感觉到的。
（5分）
4.本段运用了、的修辞手法，并用直线画出。
（2分）
5.给文中下列词语找出近义词。
（2分）
凝固—闪烁—
（二）巡道工的故事
暑假里，我乘火车到外婆家去玩。
我靠着车窗，看见绿色的田野，清澈见底的溪流……从窗外匆匆闪过。
眼前的美景深深地吸引着我。
“呜------”前方传来了一声汽笛长鸣，我探出头往前一看，车头正带着我们转弯，弯道旁站立着一位老工人，他虽然戴草帽，可是身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌，那光着的上身显得油光滑亮，好像是用紫铜铸成的，他的手里，举着一把铁锤，正微笑着向我们致意。
我敢肯定，他就是巡道工，因为爸爸曾经给我讲过巡道工的故事-------
有一次，爸爸坐火车到远方去出差，在一个漆黑的深夜，列车在倾盆大雨中飞驰。
突然，车厢“咯噔”一声猛响，在一个前不着村后不着店的地方停下来。
人们从睡梦中惊醒过来，打开车窗，只见在列车的前言，一盏红灯在一晃一晃，借着车头的光柱大家看到了，雨幕中有个人提着红灯在走，浑身像刚从水里出来的一样，他就是巡道工。
后来才知道，这里山洪突然爆发，路被冲坏了一段。
要不是巡道工冒着瓢泼
大雨巡查路线，就会造成严重的后果……
“在千里铁路线上，有许多巡道式默默无闻地工作着，越是天气不好，他们就越是繁忙，他们用自己的辛勤劳动，换来列车的安全行驶。
”爸爸的话在我耳边又一次响起。
列车呼啸着向远方奔去，我却情不自禁地回过头来，注视着那位平凡的老工人，渐渐地远了远了，最后消失在我的视线中。
然而听着列车有节奏的“咯噔”声，看着列车上的张张笑脸，巡道式的形象又浮现在我的眼前，留在我的脑际……
1、从短文中找出两个比喻句写下来，并说明把什么比作什么？（2分）
2、在文中用“-----”画出描写巡道工外貌的语句，再写出这样的描写说明了什么？（2分）
3、写出这篇短文中各段的小标题：①②③（3分）
4 、体会“爸爸”说的话的意思，并写出话的含意。
（3分）
五、习作小课堂：（30分）
近几年，祖国建设突飞猛进，给我们的生活也来了巨大变化，请你用具体的事例写一写这些变化给我们的生活带来的好处。
题目自拟。
【参考答案】
一、1、lǒng huáng zhǔ pī lìāi xún qīng é zhà
2、如；核弹应该瞩目嘱咐不菲韭菜辉煌惶恐
3、举世日夜成就焕然声语实求
4、，“”“”。
：“、、，。
”
5、（1）凝固（2）凝结（3）凝缩（4）其中而只因此从而
二、1、（1）他的成就难道没给人类带来了福音吗？（2）袁隆平是我国著名的杂交水稻专家。
（3）他的成就不仅是中国的骄傲，也是世界的骄傲。
2、（1）对偶（2）比喻（3）拟人（4）夸张
三、1、原子弹 2、氢弹 3、邓稼先袁隆平中国魔稻东方魔稻指南针、火药、造纸术活字印刷术 4、只有破坏旧的腐朽的东西，才能建设新的健全的东西。
我们改革开放的成功，不是靠本本，而是靠实践，靠实事求是。
四、（一）1、如：接着、很快、紧接着、以后 2、视觉、听觉、感觉 3、巨大的火球、强烈的光芒、火球翻滚升腾蘑菇状烟云惊天动地的巨响裹挟着沙石热浪的冲击波 4、比较、比喻 5、凝滞闪耀（二）⒈①身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌。
（把汗水比作小溪）②那光着的上身在阳光下显得格外油光滑亮，好人旬用紫铜铸成的。
（把上身比作紫铜）⒉“身上的汗水仍然像……好像紫铜铸成的。
”说明了巡道工工作的艰辛。
⒊①坚守岗位②认真负责③美好印象⒋尽职尽责，平凡而伟大，默默地工作忠于职守的精神。
五、略。
