浙江中医药大学护理学院
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全国大学护理专业排名名单(公布)
全国大学护理专业排名名单（公布）护理专业推荐院校1、中南大学(211/985工程)中南大学，位于湖南省长沙市，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，中央直管副部级建制，位列国家“双一流”、“985工程”、“211工程”。
中南大学由原湖南医科大学、长沙铁道学院与中南工业大学于2000年4月合并组建而成，中南大学湘雅护理学院，就有设置护理学专业。
2、海军军医大学(211工程)中国人民解放军海军军医大学，简称海军军医大学(第二军医大学)，位于上海市，是国家“211工程”、军队“2110工程”和原总后勤部“530工程”重点建设院校，国家“双一流”建设高校。
院校设置护理学院，其中就有护理专业。
护理专业介绍护理学是普通高等学校本科专业，目标培养具备较系统的护理学及相关的医学和人文社会科学知识，具有基本的临床护理能力、初步的教学能力、管理能力、科研能力以及终身学习能力和良好的职业素养，能在各类医疗卫生保健机构从事护理工作的应用型专业人才。
开设护理专业的大学简介1、四川大学四川大学的护理专业是华西护理学院的专业，学院始终以护理一级学科建设为重心，形成五大二级学科体系，凝练九大研究方向，通过标志性成果突破、创新研发平台夯实、博士后流动站建设予以精耕细作;开发护理技术，创新服务模式，将成果转化服务于临床。
从而让华西这片美丽的土地收获累累护理硕果。
实现2017—2018年，中国科技量值排名华西护理学科连续两年名列全国第一。
2、北京大学北京大学护理学院是中国首批恢复高等护理教育的院校之一，同时也是中国第一个护理专业硕士学位授权单位，2011年起开始招收护理博士研究生，目前是教育部高等学校护理专业教学指导委员会的主任单位。
目前学院拥有一支年轻、精干的“双师型”师资队伍，承担研究生、本科生、专科生等多层次、多轨道的教学任务，以及临床护理人员和护理师资的在职教育。
护理专业就业前景护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，予以重点扶持。
护理研究生院校排名
《护理研究生院校排名》《护理研究生院校排名》文章《护理研究生院校排名》正文开始>>1 复旦大学护理学院A+2 中山大学护理学院A+3 中南大学湘雅护理学院A4 中国医科大学护理学院A5 首都医科大学护理学院A6 四川大学华西护理学院A7 北京大学护理学院A8 南方医科大学护理学院A9 山西医科大学护理学院B+10 浙江大学医学院护理系B+11 华中科技大学同济医学院护理学系B+12 西安交通大学医学院护理系B+13 石河子大学医学院护理系B+14 吉林大学白求恩医学院护理系B+15 重庆医科大学护理学院B+16 哈尔滨医科大学护理学院B+17山东大学医学院护理系B+18 杭州师范大学医学院护理系B+19 南京医科大学护理学院B+20 泰山医学院护理学院B+21 河南大学护理学院B+22 河北医科大学护理学院B23 南昌大学医学院护理系B24 天津中医药大学护理学院B25 福建医科大学护理学院B26 武汉大学HOPE护理学院B27 上海交通大学护理学院B28 青岛大学医学院护理系B29 天津医科大学护理学院B30 延边大学护理学院B护理考研专业流程（附带专业院校排名）护理专业考研要考三门科目，政治，外语，护理综合。
政治目前你只需要上好大学的政治课，英语要好好学，最好要过6级，专业要学好护理学基础、内科护理学及外科护理学，在学习时比别的功课多用些心，到大4上学期结束后，就开始系统的考研复习这三门功课。
下面是护理综合考试科目。
一、护理综合考试科目包括：护理学基础、内科护理学及外科护理学。
二、考试比例：护理学基础占30%（其中护理学导论占10%，基础护理学占20%）、内科护理学占40%、外科护理学占30%.三、题型结构：单项选择题（占60%，180分，每题1.5分，120道题，其中护理学基础36道、内科护理学48道、外科护理学36道）多项选择题（占20%，60分，每题2分，30道题，其中护理学基础9道、内科护理学12道、外科护理学9道）问答题（病例分析）（占20%，60分，每题20分，3道题，护理学基础1道、内科护理学1道、外科护理学1道）总分300分。
浙江中医学院护理学专业(四年制)教学计划
浙江中医学院护理学专业（四年制）教学计划一、培养目标和培养要求【培养目标】本专业培养适应我国医药卫生事业和护理专业发展需要的，具备现代护理和医学、预防保健理论知识和技能的，并具备良好的人文社会科学素养的，具有中西医学基本知识及护理学理论知识和技能，能从事临床护理、护理教育、护理科研工作的高级护理人才。
【培养要求】本专业学生主要学习医学基础知识、护理学基本理论知识以及护理学相关的人文社会学科知识，并接受临床护理操作技能的训练，能够为服务对象提供有效的整体护理。
基本要求：1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；愿为社会主义现代化建设服务，具有实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念，具有为人民服务，为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；追求真理，崇尚科学，积极实践，刻苦钻研，严谨求实，勇于创新，诚实守信，严于律己；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
2.具有较广泛的社会科学和自然科学知识，具有良好的文化素质。
具备自主获取知识、正确运用知识的能力，并有较强的创新意识。
3.掌握基础医学、预防保健的基本理论知识。
4.掌握科学研究的基本方法，能熟练进行资料查询、联机文献检索，具有初步撰写科研论文、参与学术交流的能力。
5.掌握现代中西医护理学基本理论、基本知识、基本技能，了解护理学的学科发展动态。
6.掌握常见病、多发病和急危重症病人的护理原则、抢救技术和监护技能，能进行专科护理、能用护理程序对服务对象实施整体护理。
7.具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力。
8.熟悉国家卫生工作方针、政策及法规。
9. 学习一门外语，能较熟练地阅读专业外文书刊。
10.掌握一定的体育、传统保健和军事基本知识；养成良好的体育锻炼和卫生习惯；达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准；身心健康，能够履行保卫祖国的神圣义务。
浙江护理学校有哪些学校本科
浙江护理学校有哪些本科学校
在浙江省，护理学校本科专业是备受关注的领域。
这些学校为培养具备护理专
业知识和技能的护理人才做出了重要贡献。
下面列出了一些在浙江省开设护理本科专业的学校：
1.温州医科大学
温州医科大学是浙江省重点大学之一，拥有一流的护理专业教学团队和先进的实践教学设备。
学校的护理本科专业提供全面的护理知识培训，培养学生成为具备扎实专业知识和实践技能的护理人才。
2.杭州师范大学
杭州师范大学是一所具有悠久历史和优质教学资源的高校，其护理本科专业致力于培养学生具备创新意识、团队合作能力和扎实专业知识的护理专业人才。
3.浙江中医药大学
浙江中医药大学的护理本科专业结合中医药理论与现代护理实践，为学生提供全方位的护理教育。
学校注重学生实践能力的培养，让学生在课堂学习中更好地掌握护理技能。
4.浙江理工大学
浙江理工大学的护理本科专业注重培养学生的实际动手能力和创新能力，为学生提供丰富的实践机会和专业知识培训。
学校的护理专业毕业生备受社会欢迎，深受用人单位青睐。
5.浙江工商大学
浙江工商大学的护理本科专业以培养学生的综合素质和护理实践能力为目标，注重课程设置与实践结合，为学生提供优质的教育资源和实践机会。
学校的护理专业毕业生在就业市场竞争中具有很大优势。
总的来说，浙江省的护理学校本科专业有着丰富的教学资源和优质的教育质量，为学生提供了学习和成长的良好平台。
这些学校不断完善教育体系，培养了大量优秀的护理专业人才，为医疗健康事业的发展做出了重要贡献。
宽松自由的学术氛围,在交流和碰撞中激发灵感和悟性
宽松自由的学术氛围,在交流和碰撞中激发灵感
和悟性
学术沙龙，以学术交流的方式，营造了自由探究、学术争鸣、活跃思想、促进创新的学术氛围，弘扬了把握学科前沿、勇于创新、大胆探索的精神，为培养个人学术思想、阐述个人理论观点以及激发个人学术灵感提供一个宽松、自由、平等的交流平台。
2018年01月02日18：00，浙江中医药大学护理学院2017-2018学年第七期研究生学术沙龙活动在21517教室举行。
本次学术沙龙活动以“鼓励学术交流，活跃科研思想”为主题，结合我院研究生实际情况，对学术和科研等方面进行深层次交流和探讨。
沙龙采用主题式的交流方式，由研究生汇报者分享他们在科研中的成功经验与心得感受以及与现场同学之间进行互动。
在这里，可以介绍自己观点，讲解科研实用方法，聆听他人学术见解，碰撞出时代最新思想火花。
静脉炎防治的研究进展_鲍冠君
【收稿日期 】 ２０１２－０４－２８ 【修回日期 】 ２０１２－０８－０２ 【作者简介 】 鲍冠君，硕士在读，护士，主要从事临床护理工作
理实践标 准 》规 定，静 脉 留 置 针 的 留 置 时 间 一 般 是 ４８～７２ｈ［１２］。陈显春等 研 ［１３］ 究 报 道，留 置 针 留 置 时 间越长，静 脉 炎 的 发 生 率 越 高。 陈 婧 等 研 ［１４］ 究 表 明，留 置 针 留 置 第 ３ ～ ４ 天 静 脉 炎 的 发 生 率 为 ０．５％ ，留 置 第 ８ 天 的 发 生 率 高 达 １０％ 。 １．３ 输 入 药 物 性 质 １．３．１ ｐＨ 值 血浆正常 ｐＨ 值为 ７．３５～７．４５，输 入偏酸或偏碱液体可干扰血管内膜正常代谢和机能 而发 生 静 脉 炎 。 ［１５］ 有 研 究［１６－１８］表 明，中 和 溶 液 的 ｐＨ 值可以减少静脉炎的发生，并且中和溶液的 ｐＨ 值至７．４ 是 减 少 静 脉 炎 发 生 最 好 的 方 法。 另 有 研 究 表 ［１９］ 明，静脉能承受溶液 的 ｐＨ 值 是 ６．５，如 果 药 液 ｐＨ 值在可承受范围内就不会引起静脉炎。 １．３．２ 渗 透 压 宁 宁 等 的 ［２０］ 研 究 表 明，渗 透 压 是 导致静脉炎的重要因素。等渗液由于渗透浓度接近 血浆渗透压，引起 静 脉 炎 的 发 生 率 最 低 。 ［２１］ 也 有 研 究 认 ［２２］ 为，低渗液可以减少或消除静脉炎性改变。 １．３．３ 药 物 本 身 的 毒 性 血 管 刺 激 性 药 物 主 ［２３］ 要 有 抗 生 素 、化 疗 药 物 、电 解 质 （如 氯 化 钾 ）、营 养 液 （如 脂肪乳剂、氨 基 酸 ）以 及 血 管 活 性 药 物 （如 多 巴 胺 ） 等，其中化 疗 药 物 和 抗 生 素 的 毒 性 作 用 最 为 显 著。 Ｍｉｃｈａｅｌ等 的 ［２４］ 研 究 表 明，静 脉 炎 发 生 率 随 药 物 的 刺激性增加而升高。 １．４ 输 入 药 物 的 速 度 和 输 液 量 陈 立 芳 等 指 ［２５］ 出 ，当 药 物 在 短 时 间 内 大 量 或 快 速 进 入 血 管 内 ，使 血 管通透性增加，超 过 血 管 本 身 应 激 能 力 或 在 血 管 受 损处 堆 积，将 对 血 管 内 膜 产 生 不 良 刺 激。Ｔｈｕｒｌｉ－ ｍａｎｎ等 报 ［２６］ 道，小 剂 量 组 在 降 低 静 脉 毒 性 和 缓 解 患者疼痛 方 面 优 于 大 剂 量 组。 宋 向 阳 等 研 ［２７］ 究 也 表 明 ，在 药 物 溶 质 总 量 不 变 的 情 况 下 ，尽 管 输 入 药 物 浓度降低，但由 于 液 体 总 量 增 加 而 延 长 了 药 物 在 血 管中存留的时 间，对 静 脉 损 伤 的 程 度 反 而 越 重。 章 飞飞等 证 ［２８］ 实，静脉 损 伤 的 程 度 与 药 物 输 注 的 速 度 和制剂容量均有密切关系。 １．５ 输入液 体 的 温 度 输 入 液 体 的 温 度 对 静 脉 炎 的发生也有关。关 旭 明 等 研 ［２９］ 究 表 明，静 脉 输 入 加 温 液 体 可 有 效 预 防 静 脉 炎 ，液 体 加 温 的 标 准 ，应 根 据 药物理化 性 质 及 患 者 感 受 来 调 整。 辛 飞 燕 等 证 ［３０］
理实践标 准 》规 定，静 脉 留 置 针 的 留 置 时 间 一 般 是 ４８～７２ｈ［１２］。陈显春等 研 ［１３］ 究 报 道，留 置 针 留 置 时 间越长，静 脉 炎 的 发 生 率 越 高。 陈 婧 等 研 ［１４］ 究 表 明，留 置 针 留 置 第 ３ ～ ４ 天 静 脉 炎 的 发 生 率 为 ０．５％ ，留 置 第 ８ 天 的 发 生 率 高 达 １０％ 。 １．３ 输 入 药 物 性 质 １．３．１ ｐＨ 值 血浆正常 ｐＨ 值为 ７．３５～７．４５，输 入偏酸或偏碱液体可干扰血管内膜正常代谢和机能 而发 生 静 脉 炎 。 ［１５］ 有 研 究［１６－１８］表 明，中 和 溶 液 的 ｐＨ 值可以减少静脉炎的发生，并且中和溶液的 ｐＨ 值至７．４ 是 减 少 静 脉 炎 发 生 最 好 的 方 法。 另 有 研 究 表 ［１９］ 明，静脉能承受溶液 的 ｐＨ 值 是 ６．５，如 果 药 液 ｐＨ 值在可承受范围内就不会引起静脉炎。 １．３．２ 渗 透 压 宁 宁 等 的 ［２０］ 研 究 表 明，渗 透 压 是 导致静脉炎的重要因素。等渗液由于渗透浓度接近 血浆渗透压，引起 静 脉 炎 的 发 生 率 最 低 。 ［２１］ 也 有 研 究 认 ［２２］ 为，低渗液可以减少或消除静脉炎性改变。 １．３．３ 药 物 本 身 的 毒 性 血 管 刺 激 性 药 物 主 ［２３］ 要 有 抗 生 素 、化 疗 药 物 、电 解 质 （如 氯 化 钾 ）、营 养 液 （如 脂肪乳剂、氨 基 酸 ）以 及 血 管 活 性 药 物 （如 多 巴 胺 ） 等，其中化 疗 药 物 和 抗 生 素 的 毒 性 作 用 最 为 显 著。 Ｍｉｃｈａｅｌ等 的 ［２４］ 研 究 表 明，静 脉 炎 发 生 率 随 药 物 的 刺激性增加而升高。 １．４ 输 入 药 物 的 速 度 和 输 液 量 陈 立 芳 等 指 ［２５］ 出 ，当 药 物 在 短 时 间 内 大 量 或 快 速 进 入 血 管 内 ，使 血 管通透性增加，超 过 血 管 本 身 应 激 能 力 或 在 血 管 受 损处 堆 积，将 对 血 管 内 膜 产 生 不 良 刺 激。Ｔｈｕｒｌｉ－ ｍａｎｎ等 报 ［２６］ 道，小 剂 量 组 在 降 低 静 脉 毒 性 和 缓 解 患者疼痛 方 面 优 于 大 剂 量 组。 宋 向 阳 等 研 ［２７］ 究 也 表 明 ，在 药 物 溶 质 总 量 不 变 的 情 况 下 ，尽 管 输 入 药 物 浓度降低，但由 于 液 体 总 量 增 加 而 延 长 了 药 物 在 血 管中存留的时 间，对 静 脉 损 伤 的 程 度 反 而 越 重。 章 飞飞等 证 ［２８］ 实，静脉 损 伤 的 程 度 与 药 物 输 注 的 速 度 和制剂容量均有密切关系。 １．５ 输入液 体 的 温 度 输 入 液 体 的 温 度 对 静 脉 炎 的发生也有关。关 旭 明 等 研 ［２９］ 究 表 明，静 脉 输 入 加 温 液 体 可 有 效 预 防 静 脉 炎 ，液 体 加 温 的 标 准 ，应 根 据 药物理化 性 质 及 患 者 感 受 来 调 整。 辛 飞 燕 等 证 ［３０］
2009级成人护理学医院见习安排
浙江中医药大学2009级护理本科《成人护理学》见习计划(内外科护理)【时间安排】序号周次日期星期节次班级内容省中带教老师8 4月9日一1-3 公1-3 泌尿外科见习徐建宁见习一8 4月12日四1-3 滨江1-2 徐建宁8 4月13日五1-3 公4-5 汪国建8 4月9日一5-7 公1-3心血管内科见习沈翠珍见习二8 4月12日四5-7 滨江1-2 裘秀月8 4月13日五5-7 公4-5 裘秀月见习三12 5月7日一1-3 公1-3 脑外科见习汪国建12 5月10日四1-3 滨江1-2 徐建宁12 5月11日五1-3 公4-5 汪国建12 5月7日一5-7 公1-3 内分泌系统见习沈勤见习四12 5月10日四5-7 滨江1-2 徐建宁12 5月11日五5-7 公4-5 沈翠珍15 5月28日一1-3 公1-3 骨科见习蔡华娟见习五15 5月31日四1-3 滨江1-2 蔡华娟15 6月1日五1-3 公4-5 汪国建15 5月28日一5-7 公1-3 神经内科见习沈勤见习六15 5月31日四5-7 滨江1-2 沈勤15 6月1日五5-7 公4-5 沈勤注：见习医院：公办4-5班：浙一、浙二、省人民、新华、省中；公办1-3班、滨江1-2班：浙一、浙二、省人民、新华、省中、市一、市中见习时间：上午：8:40-11:30 下午：13:30-16:20【见习指导】临床见习一泌尿系统疾病病人的护理（泌尿外科）（一）目标1．能对泌尿外科疾病病人进行正确的护理评估。
2．能正确描述各种排尿异常、尿液异常，不同尿道分泌物，泌尿系统疼痛，泌尿系肿块的临床表现和治疗原则。
3．能识别泌尿外科常见病的临床表现。
4．能根据泌尿外科病的护理评估资料，提出护理诊断和相应的护理措施。
5．在见习期间，能始终体现爱护和尊重病人。
（二）内容与步骤1．见习泌尿外科病房的基本设置。
2．带教老师示教：各种泌尿外科病人监护治疗仪器及其使用方法。
3．带教老师讲解：泌尿外科常见疾病病人的典型症状和体征，介绍泌尿外科手术病人的围手术期护理要点。
考研难度比较低的护理院校
考研难度比较低的护理院校考研难度比较低的护理院校一览相对来说。
大部分护理考研的都是为了脱离临床，所以大家在择校时候一定要评估好自己实力，争取一次上岸!以下是小编为大家准备了考研难度比较低的护理院校一览，欢迎参阅。
考研难度比较低的护理院校天津：天津中医药大学河北：承德医学院，河北中医学院，河北大学，华北理工大学山西：山西中医药大学辽宁：锦州医科大学，辽宁中医药大学，大连大学吉林：长春中医药大学，北华大学黑龙江：黑龙江中医药大学，牡丹江医学院江苏：江苏大学，扬州大学浙江：浙江中医药大学，杭州师范大学，湖州师范学院安徽：蚌埠医学院，皖南医学院福建：福建中医药大学江西：赣南医学院山东：潍坊医学院，泰山医学院，滨州医学院，山东中医药大学，青岛大学河南：河南中医药大学，新乡医学院，河南大学湖北：长江大学，武汉轻工大学，湖北中医药大学，湖北医药学院湖南：湖南中医药大学，南华大学广东：汕头大学，广东药科大学广西：广西中医药大学海南：海南医学院四川：成都医学院，川北医学院，西南医科大学贵州：遵义医学院，贵阳中医学院云南：云南中医学院陕西：陕西中医药大学甘肃：甘肃中医药大学考研应该什么时候准备1、大三上学期至下学期3月：决定是否考研;考哪所学校;从考试年3月份正式进入基础复习阶段，这个时候就是需要全身心投入复习了，3-6月份基本保证每天3-5个小时的考研学习。
后期强化阶段强度就比较大了，一般在8-12个小时左右。
1-2月份：利用寒假的时间最好把报考学校定下来，把考研资料尽可能得准备好。
3-4月份：把报考学校的参考书看一遍，不要求太细，因为很多东西在之前的本科学习之中已经学了，只不过是侧重不一样。
2.大三下学期~暑期：基础复习、暑假复习和考研班听课，并关注大纲、招简5-6月份：在上一基础上，加深对书上内容的理解，在这个阶段就要做笔记了，同时要尽量记住那些该记的内容。
遇到不会的一定要做好标记，可以通过询问老师，询问学姐或学长，查阅相关资料(图书馆、网络)来解决。
2021年护理学院硕士招生导师名单
职称（没有填“无”）
医师职称
教师或研究职 称
学术型
教授
√
教授
√
教授
√
教授
√
教授
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教授
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教授
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副教授
√
副教授
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主任护师
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主任护师
主任护师
主任护师
主任护师
主任护师
主任护师
主任护师
主任护师
√
主任护师
√
主任护师
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主任护师
√
主任护师
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主任护师
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副主任护师
√
主任护师
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副主任护师
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主任护师
√
主任护师
√
主任护师
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主任护师
祝雪花 护理学 女 否 浙江中医药大学
葛学娣 护理学 女 否 解放军第117医院
方桂珍 护理学 女 否 浙江中医药大学附属第一医院
徐 敏 护理学 女 否 浙江中医药大学附属第一医院
俞国红 护理学 女 否 浙江中医药大学附属第一医院
庄素芳 护理学 女 否 浙江中医药大学附属第三医院
刘建芳 护理学 女 否 浙江中医药大学附属第三医院
徐东娥 护理学 女 否 浙江省立同德医院
赵志芳 护理学 女 否 浙江省立同德医院
杨方英 护理学 女 否 浙江省肿瘤医院
常立阳 护理学 女 否 浙江中医药大学附属广兴医院
江子芳 护理学 女 否 浙江省肿瘤医院
姚惠萍 护理学 女 否 浙江省人民医院
宁 丽 护理学 女 否 杭州市第一人民医院
陆 骏 护理学 女 否 杭州市第一人民医院
2021年护理学院硕士招生导师名单
全国护理专业学校排名
北京：10001 北京大学( 985 211 )10023 北京协和医学院10025 首都医科大学91102 解放军医学院北京中医药大学博士点博士点博士点自主划线天津：10062 天津医科大学( 211) 博士点10063 天津中医药大学博士点河北：(10075)河北大学博士点(10081)华北理工大学博士点(10089)河北医科大学博士点承德医学院山西：(10114)山西医科大学博士点山西中医药大学内蒙：(10132)内蒙古医科大学辽宁：(10159)中国医科大学博士点(10160)锦州医科大学(10161)大连医科大学博士点(11258)大连大学辽宁中医药大学吉林：(10183)吉林大学( 985211 ) 博士点自主划线(10184)延边大学( 211) 博士点(10199)长春中医药大学博士点北华大学黑龙江：(10226)哈尔滨医科大学博士点博士点(10228)黑龙江中医药大学牡丹江医学院上海：(10246)复旦大学( 985211 ) 博士点自主划线(10248)上海交通大学( 985 211) 博士点自主划线(91020)海军军医大学( 211)上海中医药大学同济大学博士点江苏：(10285)苏州大学( 211) 博士点(10286)东南大学( 985 211) 博士点自主划线(10295)江南大学( 211) 博士点(10312)南京医科大学(10315)南京中医药大学(11117)扬州大学博士点博士点博士点浙江：(10335)浙江大学( 985211 )(10343)温州医科大学(10344)浙江中医药大学(10346)杭州师范大学湖州师范学院博士点博士点博士点博士点自主划线安徽：(10366)安徽医科大学(10367)蚌埠医学院博士点福建：(10392)福建医科大学(10393)福建中医药大学博士点博士点江西：(10403)南昌大学( 211)赣南医学院博士点山东：(10422)山东大学( 985211 )(10438)潍坊医学院(10439)泰山医学院(10440)滨州医学院(10441)山东中医药大学(11065)青岛大学博士点博士点博士点博士点河南：(10459)郑州大学( 211) 河南中医学院新乡医学院河南大学博士点湖北：(10486)武汉大学( 985211 ) 博士点自主划线(10487)华中科技大学湖北中医药长江大学武汉轻工大学湖北医药学院博士点博士点自主划线湖南：(10533)中南大学 (985 211)湖南中医药大学湖南师范大学南华大学博士点自主划线广东：(10558)中山大学 (985 211) 博士点自主划线(10559)暨南大学( 211) 博士点(10570)广州医科大学博士点(10572)广州中医药大学博士点(12121)南方医科大学汕头大学广东药学院博士点广西：(10598)广西医科大学广西中医药大学海南：海南医学院重庆：(10631)重庆医科大学博士点(91012)陆军军医大学博士点四川：(10610)四川大学( 985 211 ) 博士点自主划线(10632)西南医科大学(10633)成都中医药大学川北医学院西南电子科技大学博士点贵州：(10660)贵州医科大学(10661)遵义医学院博士点云南：(10678)昆明医科大学博士点西藏：无陕西：(10698)西安交通大学( 985211) 博士点自主划线(91030)空军军医大学( 211) 山西中医药大学延安大学博士点甘肃：兰州大学( 985 211) 博士点自主划线甘肃中医药大学青海：无宁夏：(10752)宁夏医科大学博士点新疆：(10759)石河子大学博士点(10760)新疆医科大学博士点第四轮学科评估：护理学卜寒:•天J*2W .辽宁!■所，古林［所∙ Se龙江丄所•上河4所，江»2Hf •浙江Sf . 5P⅛Λ1所，⅛½l^f •山冻2所.湖北2所.闕曲2所，广疾2所.四川2所.SJ^l所• 3突B52所,HJtTl所•:辽宁1所•河南!•所•剛F⅛L所•云⅛W . 所•軌Sfil所•。
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浙江中医药大学护理学院
2017年攻读硕士学位研究生第二轮复试通知
为切实做好2017年硕士研究生招生复试工作，根据《浙江中医药大学关于做好2017年硕士调剂、复试工作的通知》精神，结合学院自身情况，现制订护理学院2017年硕士研究生复试方案，确保招生复试工作平稳、有序进行。
一、复试工作要求
1、根据学校要求学院成立复试工作领导小组和学科复试专家组，复试领导小组由分管研究生教育的院长担任组长，全面负责本学院的复试工作。
学科复试专家组由不少于5名专家组成（其中具有本专业副教授以上职称者不少于3人），由办事公正且没有直系亲属报考本院的教师担任。
复试前将学院领导小组名单、复试细则、联系电话等报研究生招生办公室。
2、复试前，学院对考生进行资格审查，对不符合规定者，不予复试。
核对考生的有效身份证、往届本科考生的本科毕业证书原件、学位证书。
应届考生完整注册后的学生证、盖有红章的大学期间的成绩单。
3、学院对主持和参加复试工作的教师、工作人员进行必要的招生政策和纪律的培训，复试人员在复试中严格执行复试程序和复试标准，认真做好复试记录，保证复试质量。
复试全程录像、录音备案。
4、复试过程公开、公平、公正。
复试成绩不及格或初试、复试折算后总成绩排名靠后者予以淘汰。
5、一志愿上线考生复试名单以学校研究生招生办公室公布为准。
6、每位考生面试时间不少于20分钟。
7、学院复试后均为预录取，由学校研究生处审核公示并通过教育部录取检查通过后方为正式录取。
所有预录取的考生须签订诚信承诺书。
8、学院复试工作领导小组对本学院的复试结果负责。
二、复试内容
1、专业素质和能力
(1) 大学阶段学习情况及成绩；
(2) 全面考核考生对本学科（专业）理论知识和应用技能掌握程度，利用所学理论发现、分析和解决问题的能力，对本学科发展动态的了解以及在本专业领域发展的潜力；
(3) 创新精神和创新能力。
2、综合素质和能力
(1) 思想政治素质和道德品质；
(2) 本学科（专业）以外的学习、科研、社会实践（学生工作、社团活动、志愿服务等）或实际工作表现等方面的情况；
(3) 事业心、责任感、纪律性（遵纪守法）、协作性和心理健康情况；
(4) 人文素养、举止、表达和礼仪等。
3、英语应用能力
考察考生的英语阅读翻译能力、听说能力、理解问题及回答问题的能力、综合运用语言的能力等。
三、复试形式及所占比例
专业知识能力：60％（笔试占15%，操作考试占15%，面试占30%）
综合素质能力：20％（面试）
英语：听力10％（面试）
口语5%（面试）
专业英语5%（笔试）
四、考生总成绩的计算方法
总成绩＝初试成绩/5*65％＋复试成绩*35％，创新性成果（省部级成果并为第一负责人）的考生另加5分。
淘汰考生的原则：复试不及格或总成绩排名靠后的考生。
五、复试流程（详见表1）
表1 护理学院2017年硕士研究生复试流程表
注：
1、护理专业知识笔试内容：护理学基础（含护理学导论），内、外科护理学。
2、护理技能操作考试内容：基础护理技术、急救护理技术。
3、参考书目：护理学基础、护理学导论、内科护理学、外科护理学（均为人民卫生
出版社出版）。
4、操作考试和面试的候考房间：21号楼404。
5、联系老师：王小娟电话：86633330。
2017年3月30日
浙江中医药大学护理学院。