必修三简答题
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必修三简答题1.下图甲是反射弧的结构模式图,乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图。
请据图回答:(1)图中的f 表示的结构是_______ ___,f 、e 、c 、b 和a 等结构共同组成______________。
(2)对信息进行分析和综合并产生新的兴奋的是 ,图乙是图甲中____(填字母)的亚显微结构模式图。
图乙中C 、E 所示结构分别表示: C___________ E____________(3)当神经纤维的某处受到刺激产生兴奋时,兴奋在神经纤维上传导的特点是 ,兴奋部位与邻近未兴奋部位形成了 ,使兴奋依次向前传导。
(4)给图甲中的b 以一次适宜强度的电刺激,e 处是否发生电位变化?______(是或否)。
2.右图是某生态系统能量流动过程模型,据图回答:(1)从生态系统的成分看,图中A 属于 ,BCD 属于 ;(2)生态系统能量的输入是通过 作用实现的,图中的食物链是 。
(3)一个稳定的生态系统中,输入一个营养级的总能量的去向是 、 、 ;(4)从能量传递的数量和方向看,图中通过②的能量大约只有通过③流入C ,说明能量流动的特点________ __ 。
(5)表示能量从生态系统输出的箭头是 。
3.下图为生态系统中碳循环的简明示意图,请据图回答下列问题:(1)大气中的CO 2进入生物群落是通过 (填图中字母)所表示的 作用来实现的。
(2)图中B 、C 过程都是生物群落中的碳回到大气中的过程,实质上都是通过生物的 作用实现的。
(3)从组成生态系统的成分来看,进行A 过程的生物属于 。
(4)“温室效应”产生的主要原因是 (填图中字母)过程加剧所导致的。
(5)碳在生物群落与无机环境之间主要以 的形式循环。
(6)物质循环和 是生态系统的主要功能,二者同时进行,相互依存。
4.根据下图回答:该图有_______条食物链,最长的食物链是______________________,鹰C DE属于________营养级,鹰与狐之间是关系,鹰与兔之间是____________________________关系,鹰与蛇之间是________________关系。
高中必修三考试题及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列关于细胞膜的叙述,错误的是()A. 细胞膜主要由脂质和蛋白质组成B. 细胞膜上的蛋白质种类和数量与细胞的功能复杂程度有关C. 细胞膜的功能特性是选择透过性D. 细胞膜的结构特性是流动性2. 光合作用中,光反应和暗反应的共同点是()A. 都需要光能B. 都需要酶的催化C. 都能产生ATPD. 都需要叶绿体3. 下列关于DNA复制的叙述,正确的是()A. DNA复制只能在细胞核中进行B. DNA复制需要解旋酶和DNA聚合酶C. DNA复制过程中,两条新链都是连续合成的D. DNA复制是半保留复制4. 下列关于基因突变的叙述,错误的是()A. 基因突变是DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换B. 基因突变具有不定向性C. 基因突变是新基因产生的途径D. 基因突变能产生新的性状5. 下列关于生态系统的叙述,正确的是()A. 生态系统由生物部分和非生物部分组成B. 生态系统具有自我调节能力C. 生态系统的结构包括生态系统的成分和营养结构D. 生态系统的功能包括物质循环和能量流动6. 下列关于遗传信息的传递的叙述,错误的是()A. DNA复制是遗传信息从DNA流向DNA的过程B. 转录是遗传信息从DNA流向RNA的过程C. 翻译是遗传信息从RNA流向蛋白质的过程D. 逆转录是遗传信息从RNA流向DNA的过程7. 下列关于细胞周期的叙述,正确的是()A. 细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始到下一次分裂完成时为止B. 细胞周期包括分裂间期和分裂期C. 细胞周期是针对真核细胞而言的D. 细胞周期是针对连续分裂的细胞而言的8. 下列关于酶的叙述,错误的是()A. 酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物B. 酶的催化作用具有高效性C. 酶的催化作用具有专一性D. 酶的催化作用需要适宜的温度和pH9. 下列关于细胞分化的叙述,错误的是()A. 细胞分化是基因选择性表达的结果B. 细胞分化是细胞形态、结构和生理功能发生变化的过程C. 细胞分化是基因突变的结果D. 细胞分化是细胞内基因表达的多样性10. 下列关于种群数量变化的叙述,正确的是()A. 种群数量变化的曲线呈“S”型B. 种群数量变化的曲线呈“J”型C. 种群数量变化的曲线呈“L”型D. 种群数量变化的曲线呈“U”型二、填空题(每空2分,共20分)11. 细胞膜上的蛋白质具有多种功能,其中与细胞识别有关的蛋白质是_________,与分泌蛋白合成和运输有关的蛋白质是_________。
1、如何解决文化生活中存在的问题?国家要加强社会主义精神文明建设,思想道德建设;③大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化;④奏响主旋律,加强中国特色社会主义文化建设和社会主义核心价值体系建设。
⑵企业(媒体):坚持经济效益与社会效益的统一。
遵守国家相关的法律法规,合法经营,遵守职业道德,加强行业自律,增强社会责任感。
⑶个人(公民):提高眼力,拒绝污染。
①提高自身思想道德修养和科学文化修养;②树立科学的三观;③提高辨别落后和腐朽文化的能力,增强抵御落后和腐朽文化的能力,做出正确的文化选择。
2、为什么要发展大众文化?多样化、多方面的特点。
⑵为了满足人民日益增长的精神文化生活需求,应该提供多种类型、多样风格的文化产品。
⑶有利于使人民基本文化权益得到更好保障,使社会生活更加丰富多彩,使人民群众精神风貌更加昂扬向上。
3、怎样发展人民大众所喜闻乐见的大众文化?⑵发展先进的、健康有益的文化。
坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。
充分发挥中特文化的强有力的导向和示范作用。
⑶发展面向广大人民,反映人民的利益和呼声,深入基层实践。
坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针。
为人民大众所喜闻乐见。
⑷大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。
4、如何克服落后文化和抵御腐朽文化?⑴提高眼力,拒绝污染(从个人角度)。
①要加强自身的科学文化修养和思想道德修养;②树立正确的“三观”;③增强法制观念,遵守国家的法律法规。
⑵加强管理、正确引导。
奏响主旋律,加强中国特色社会主义文化建设和社会主义核心价值体系建设。
(从国家角度)大力发展先进文化;支持健康有益文化;努力改造落后文化;坚决抵制腐朽文化。
⑶文化传媒企业遵守相关法律法规,合法经营,遵守职业道德和基本道德规范。
坚持经济效益与社会效益的统一。
5、如何弘扬主旋律?⑴大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化,是我们加强文化建设的必然要求。
必修三试题及答案一、选择题1. 以下哪项是细胞呼吸的主要场所?A. 细胞核B. 线粒体C. 内质网D. 高尔基体答案:B2. 人体免疫系统中,负责细胞免疫的细胞是?A. B细胞B. T细胞C. 巨噬细胞D. 树突细胞答案:B二、填空题1. 光合作用中,水分子被分解成____和____。
答案:氧气,氢离子2. 人体血液中,负责运输氧气的蛋白质是____。
答案:血红蛋白三、简答题1. 请简述DNA复制的过程。
答案:DNA复制是一个复杂的生物过程,包括解旋、合成引物、合成互补链、新链延伸和终止等步骤。
首先,DNA双螺旋结构被解旋酶解开,形成复制叉。
接着,引物酶在解旋后的单链DNA上合成一段短的RNA引物。
随后,DNA聚合酶以单链DNA为模板,以游离的核苷酸为原料,合成互补的DNA链。
新链的延伸是通过DNA聚合酶的催化作用实现的,最后,复制完成后,DNA聚合酶从DNA链上脱离,复制过程终止。
2. 描述细胞凋亡与细胞坏死的区别。
答案:细胞凋亡是一种程序化的细胞死亡过程,由细胞内部的程序控制,通常不会引起炎症反应。
细胞凋亡过程中,细胞会经历核染色质浓缩、细胞膜泡化、细胞体积缩小等变化,最终细胞被分解成凋亡小体,被巨噬细胞吞噬。
而细胞坏死是一种非程序化的细胞死亡过程,通常由外界因素如缺氧、毒素等引起,会导致细胞肿胀、破裂,释放出细胞内容物,可能引起炎症反应。
四、计算题1. 已知某化学反应的速率常数k=0.03/min,初始反应物浓度为1mol/L,求10分钟后反应物的浓度。
答案:根据一阶反应的速率方程,ln(C/C0)=-kt,其中C0为初始浓度,C为t分钟后的浓度。
代入已知数值,可得ln(C/1)=-0.03*10,解得C≈0.74mol/L。
五、实验题1. 请设计一个实验来验证酶的专一性。
答案:实验设计如下:实验材料:淀粉酶、蔗糖、淀粉、蔗糖酶、碘液、试管、水浴锅等。
实验步骤:a. 取两支试管,分别标记为A和B。
高中政治必修三试题大全及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 我国社会主义市场经济体制的基本标志是()。
A. 公有制为主体B. 多种所有制经济共同发展C. 按劳分配为主体D. 多种分配方式并存答案:A2. 我国公民享有的基本权利不包括()。
A. 选举权和被选举权B. 言论自由C. 宗教信仰自由D. 财产权答案:D3. 我国宪法规定,国家的根本任务是()。
A. 保障公民权利B. 维护社会稳定C. 建设社会主义现代化国家D. 实现共产主义答案:C4. 我国实行的民族政策是()。
A. 民族平等B. 民族自治C. 民族区域自治D. 民族融合答案:C5. 我国社会主义初级阶段的基本经济制度是()。
A. 公有制为主体,多种所有制经济共同发展B. 计划经济C. 市场经济D. 国有经济答案:A6. 我国实行的分配制度是()。
A. 按劳分配为主体,多种分配方式并存B. 按需分配C. 平均分配D. 按资分配答案:A7. 我国社会主义初级阶段的基本国情是()。
A. 人口多、底子薄、发展不平衡B. 经济文化落后C. 社会主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾D. 社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾答案:D8. 我国社会主义初级阶段的主要任务是()。
A. 建设社会主义现代化国家B. 推进社会主义民主政治建设C. 推进社会主义文化建设D. 推进社会主义生态文明建设答案:A9. 我国社会主义初级阶段的基本路线是()。
A. 一个中心,两个基本点B. 四个坚持C. 四个自信D. 四个全面答案:A10. 我国社会主义初级阶段的基本国策是()。
A. 改革开放B. 四项基本原则C. 一国两制D. 独立自主答案:A二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 我国社会主义市场经济体制的基本特征包括()。
A. 公有制为主体B. 多种所有制经济共同发展C. 按劳分配为主体D. 多种分配方式并存答案:ABCD2. 我国宪法规定的公民基本权利包括()。
政治必修三(文化生活)记背内容1为什么说文化软实力不软?答:①文化与经济、政治相互相融;②文化已经成为国家核心竞争力的重要因素;③对于发展中国家来说,文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。
2文化对人影响的特点?优秀文化对人的作用?答:特点:潜移默化、深远持久;作用:丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。
3怎么对待文化多样性(态度+原则)?答:态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异;原则:遵循各民族文化一律平等的原则。
4为什么要各美其美?怎么做到美人之美?答:一:世界文化由不同民族文化共同构成,且各具特色。
文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力;二:要尊重不同民族的文化,承认文化的多样性,遵循各民族文化一律平等的原则。
5传统文化特点?继承传统文化的正确态度?答:特点:传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性;态度:取其精华、去其糟粕,批判继承、古为今用。
在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,与时代相结合。
6文化创新的根本途径?基本途径?答:根本途径:社会实践;基本途径:传统文化取其精华弃其糟粕,外来文化面向世界博采众长。
7汉字的文化价值?答:文字是文化的基本载体,记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果;汉字文化是中华文明的重要标志,为书写中华文化、传承中华文明发挥了巨大作用。
8建筑的文化价值?文学艺术的文化价值?答:建筑师凝固的艺术,是展现中国传统文化的标志;文学艺术被称为民族精神的火炬,是西方文化灿烂文化的重要组成部分。
(价值:丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展)。
9中华文化的特点?原因?原因的内容?答:特点:源远流长、博大精深;原因:中华文化的包容性:求同存异、兼收并蓄。
10中华民族精神的内容?答:以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤奋勇敢、自强不息。
《文化生活》简答题
1,文化的内涵以及特点:
2.文化的作用
3.怎么样提高我国的文化竞争力?
4.文化对人的影响包含哪些知识点?
5.对待文化多样性的正确态度
6.尊重文化多样性:为什么,怎么样
7.推动中外文化交流的意义
8.文化继承性的表现:
9.对待传统文化的正确态度:
10.影响文化发展的重要因素
11.文化创新;为什么,怎么样
12.中华文化的特征
13.文化包容性的含义作用
14.为什么要弘扬中华民族精神?15.如何弘扬和培育民族精神?
16.如何建设社会主义精神文明?
17.如何加强思想道德素养?
18..如何发展中国特色社会主义文化?。
必修三考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪个选项是必修三课程中所涉及的重要概念?A. 牛顿第三定律B. 欧姆定律C. 光合作用D. 相对论答案:A2. 必修三中提到的“万有引力定律”是由哪位科学家提出的?A. 爱因斯坦B. 牛顿C. 伽利略D. 麦克斯韦答案:B3. 在物理学中,哪个单位用于表示力的大小?A. 牛顿B. 焦耳C. 瓦特D. 帕斯卡答案:A4. 根据必修三课程内容,下列哪个现象不属于电磁感应?A. 变压器B. 发电机C. 电容器D. 电感器答案:C5. 必修三中,下列哪个选项是描述能量守恒定律的?A. 能量可以被创造或消失B. 能量既不会凭空产生,也不会凭空消失C. 能量可以转化为其他形式,但总量不变D. 能量只能从高能级向低能级转化答案:C6. 在化学中,哪种元素的原子序数为6?A. 碳B. 氧C. 氮D. 氢答案:C7. 必修三课程中提到的“光的折射”现象,是由于光从一种介质进入另一种介质时,其传播方向发生改变。
这种现象是由哪位科学家首次系统研究的?A. 牛顿B. 欧拉C. 斯涅尔D. 惠更斯答案:C8. 在生物学中,细胞的遗传信息主要储存在哪个结构中?A. 细胞核B. 线粒体C. 内质网D. 高尔基体答案:A9. 必修三课程中,下列哪个选项是描述细胞呼吸作用的?A. 光合作用B. 呼吸作用C. 无氧呼吸D. 有氧呼吸答案:B10. 在地理学中,地球的自转周期是多少?A. 24小时B. 365天C. 1年D. 1个月答案:A二、填空题(每题2分,共20分)1. 必修三中提到的“热力学第一定律”表明能量______。
答案:守恒2. 在物理学中,物体的加速度与作用力之间的关系可以用公式______来表示。
答案:F=ma3. 必修三课程中,描述电荷间相互作用的定律被称为______定律。
答案:库仑4. 在化学中,水的化学式为______。
答案:H2O5. 必修三中提到的“细胞分裂”是指细胞通过______方式进行繁殖。
历史试题及答案解析必修三一、选择题1. 以下关于文艺复兴时期的观点,哪一项是正确的?A. 文艺复兴起源于中国B. 文艺复兴期间,人们主要关注宗教问题C. 文艺复兴是欧洲历史上第一次思想解放运动D. 文艺复兴的核心是人文主义答案:D解析:文艺复兴起源于14世纪的意大利,其核心是人文主义,强调人的价值和尊严,而非宗教问题。
它是欧洲历史上的一次思想解放运动,但不是第一次,第一次思想解放运动通常认为是古希腊时期的启蒙运动。
2. 第一次世界大战爆发的直接导火索是什么?A. 萨拉热窝事件B. 法国与德国的矛盾C. 英国与德国的海军竞赛D. 俄国的扩张政策答案:A解析:1914年6月28日,奥匈帝国的皇储斐迪南大公在萨拉热窝遇刺身亡,这一事件成为第一次世界大战爆发的直接导火索。
二、简答题1. 请简述启蒙运动的主要思想家及其贡献。
答案:启蒙运动的主要思想家包括伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠等。
伏尔泰主张理性、批判宗教迷信和封建专制;卢梭提出了“社会契约论”,强调人民主权;孟德斯鸠则提出了三权分立的政治理论,对后来的民主政治制度产生了深远影响。
2. 请简述工业革命对世界历史的影响。
答案:工业革命极大地提高了生产力,改变了生产方式,促进了城市化进程,同时也带来了环境污染和社会阶级分化等问题。
它促进了资本主义的发展,加速了全球贸易的扩张,对世界历史产生了深远的影响。
三、论述题1. 论述法国大革命的历史意义及其对后世的影响。
答案:法国大革命是18世纪末至19世纪初的一场重大社会政治运动,它推翻了波旁王朝,建立了法兰西第一共和国。
它的历史意义在于它标志着封建制度的终结和资本主义制度的确立,提出了“自由、平等、博爱”的口号,对世界范围内的民主革命产生了深远的影响。
法国大革命促进了民族主义和民主思想的传播,对后世的政治制度和社会思想产生了重要影响。
结束语:通过本次历史试题的学习和解析,我们不仅回顾了重要的历史事件和人物,也加深了对历史发展规律的理解。
必修3简答题(精华呀。
别浪费)
1、下图甲表示反射弧的结构模式图,图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图。
据图回答:
(1)图中的f表示的结构是_______________。
(2)图乙是图甲中(填字母)的亚显微结构模式图。
图甲的神经中枢中,这样的结构有____个。
(3)图乙中的B是下一个神经元的________或_________的膜。
图乙中④处的液体为。
(4)突触间隙的存在使神经元间信号的传递在神经递质参与才能下完成,神经递质由A 细胞合成,经过____________(细胞器)包装、加工形成突触小泡,突触小泡再与
⑤融合经_________作用将神经递质释放到突触间隙。
(5)递质从合成到进入突触间隙的全过程需要___________直接提供能量,所以在突触小体含较多的_________________ (细胞器)。
(6)突触后膜上“受体”的化学本质是__________________。
2下丘脑和垂体在人体内分泌活动中起重要的调节作用。
(1)垂体是人体重要的内分泌腺,不仅分泌[a]生长激素,还分泌[ ] __________等激素来调节其他某些内分泌腺的活动。
但下丘脑才是人体调节内分泌活动的枢纽,因为_________________________
(2)①完成由产生电信号到转变为化学信号的过程是:下丘脑神经分泌细胞在某些因素的刺激下产生________________,通过轴突传导到
_______,进而引起小泡中神经递质的释放。
(3)由图中可见,垂体释放的抗利尿激素的主要
功能是使血浆渗透压__________。
①~⑤过程中属于反馈抑制作用的是______(填标
号)
(4)当人突然进入寒冷环境中,与c具有协
同作用的_________ (激素)分泌量也
将增加,从而导致产热量增加。
如果用
激素c饲喂小白鼠,再放入密闭容器中,
其对缺氧的敏感性将 ________ (升
高、不变、降低)
3.(10分)下图甲表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程,图乙为细胞e的亚显微结构模式图。
请据图回答:
(1)图甲中所示的是___________免疫过程,图甲中c是_______细胞。
(2)在图甲所示的免疫过程中,细胞b除了具有________________的功能外,还可分泌___________促进c细胞的增殖和分化。
(3)预防接种后,当相同病原体再次侵入时,机体产生抗体的速度更快、抗体浓度更高,
此免疫过程的主要途径是___________(用图甲中数字表示)。
(4)图乙中与物质X合成、分泌有关的细胞器有___________(用图乙中数字表示)。
(5)若该抗原为HIV,侵入人体后,攻击的主要对象是________细胞(填写图甲中字母),该细胞在____________内分化成熟。
兴奋在神经元之间只能单向传递的原因是__________________________________
4. 下图表示人体免疫某一过程的示意图,分析并回答有关的问题:
(1)图中所示的是免疫过程,b细胞的名称为。
(2)若图中抗原再次进入人体内,不能被细胞a、b、c中细胞特异性识别。
(3)如果图中所示的抗原为酿脓链球菌,当人体产生抗体消灭该菌时,也会攻击心脏瓣膜细胞,导致风如湿性心脏病,这属于免疫失调中的病。
(4)若该抗原为HIV,侵入人体后,攻击的主要对象是细胞。
(5)人体的稳态主要是通过系统协调配合的结果。
尝试运用生长素促进插条生根
5.有位同学将四枝葡萄插条插到水肥适宜的土壤中,其中最容易生根成活的是()
A B C D
6.将燕麦幼苗的胚根及胚芽尖端4mm切去,再将剩余的l0mm的胚根及胚芽每10条一组,分别放入不同浓度的生长素溶液中2天,均保持在25℃。
结果如下表:
回答下列问题:
(1)此实验的目的是研究 。
(2)切去胚根及胚芽的尖端部分的原因是 。
(3)为什么要以10条一组而不是l 条一组放入生长素溶液中进行实验?。
(4) 胚芽、胚根的最适生长素浓度分别是 、 。
(5)实验可得出的结论有 。
7.(8分)试回答下列有关群落的问题:
(1)群落是指 _________________________________________,因此,研究生物群落要以研究 ___为基础
(2)在研究池塘群落时,主要研究该群落内种群数量(即群落的 __)、 ________、_______________等方面的内容。
(3)在群落中,各个生物种群分别占据了不同的空间,使群落具有一定的空间结构,群落的空间结构包括垂直结构和 _。
(4) 研究表明森林植物群落具有明显的分层现象,森林植物的分层与 _有关。
而
植物的垂直结构又为动物创造了多样的 _____________,导致群落中的动物也
具有分层现象。
8.(6分)下图显示在某一群落中4种不同种群的生长情况,种群Ⅳ是一种绿色植物,根据
(1)种群____________(填序号,下同)似乎同别的种群没有相互联系,或不受别的种群
影响。
(2)种群Ⅳ最可能作为种群______________的食物供应。
(3)下列各因素中,______________因素对种群Ⅱ在第5天至第7天间的数量变化有
最大的联合直接影响。
天 种群个体数
A 、出生和死亡
B 、迁入和迁出
C 、食物的短缺和疾病
D 、死亡和迁出
9.(16分)请根据图中所示“种群增长”的坐标曲线,回答下列有关问题;
(1)马缨丹是一种生活于热带地区的有毒观赏植物,为达到观赏目的,人们把它引种到夏威夷,一段时间后,马缨丹大量繁殖,对夏威夷的畜牧业造成严重威胁。
① 图中体现马缨丹的疯狂蔓延趋势的曲线是____________,该曲线体现了达尔文自然选择学说中生物____ ____的特性,此地区的马缨丹最终表现为_______型增长曲线。
② 马缨丹这种现象在生态学上叫做_____ ___。
③用达尔文进化观点分析,图中阴影部分表示 。
④ 为了解决上述问题,人们又从外地引进了几种爱吃马缨丹的昆虫,不久马缨丹的数量大量下降,引入这些昆虫后,夏威夷岛上群落的抗干扰能力________________(增强/减弱)。
(2)、人们进行狩猎或海洋捕捞作业后,应使种群数量维持在 点,原因
是 。
10.(10分) 高县北城通道口新移栽了许多水杉,是从成都一个园林公司引入的,该公司在其后山栽植了一片水杉林。
请回答下列问题:
(1)这一片水杉林是一个 ,当中所有的生物是一个 其中的水杉是一个 。
A 、生态系统
B 、群落
C 、种群
D 、物种
E 、生物圈
(2)如果对水杉种群密度进行调查,常用的方法是 。
将统计到的植株按高度(h)分为5 级,每一级的植株数量见下表。
根据表中数据,在下面坐标图中画出该种群各级别的植株数量柱状图。
(2分)
(3)
由
表
可以看出,此水杉种群的年龄组成属于 型。
(4)研究表明,另一种红豆杉的种子成熟后被某种鸟类吞食,果肉状的假种皮被消化而种子随粪便散播到山坡上再萌发生长。
从种间关系看,鸟类与红豆杉之间存在 关系
(5)水杉形状是宝塔形,其原因是因为。