小学三年级科学植物的根茎叶

小学生物教案：认识植物的根茎叶花果一、植物的根茎叶花果简介植物是地球上生命的重要组成部分，它们通过光合作用将阳光、水和二氧化碳转化为能量和营养物质，维持着生态平衡。

而在认识植物的过程中，了解植物的根茎叶花果结构是必不可少的。

本文将详细介绍植物主要器官——根、茎、叶以及花果，并探讨它们在生活中的功能和重要性。

二、认识植物的根1. 根的结构与功能根是植物体系中最底部的器官，在地下迅速扎根，并吸收土壤中营养和水分。

一般来说，根由主根和侧生根组成。

主根长势较强，具有深入土壤层面寻找营养物质和稳固身体的作用；而侧生根则分布在主根两旁，增加吸收面积，提高植物对营养摄取效率。

2. 根在生活中的重要性（1）吸收水分和矿质元素：通过细小的毛根吸收土壤中的水和矿质元素，为植物生长提供必要的营养。

（2）固定植物体：根扎在地下，使植物能够稳定生长，并抵御风雨等自然灾害。

（3）储存养分：一些植物的根部具有较大的储存空间，可以储存淀粉等养分，并在需要时释放。

三、认识植物的茎1. 茎的结构与功能茎是连接根和叶的组织，它们通过传递水分和养分以及支撑叶片的生长。

茎也具有多样化的形态，在不同类型的植物中呈现出不同的特点。

例如，木本植物具有坚硬而木质化的茎，可以提供强大的支持力；而草本植物则拥有柔软且易弯曲的茎。

2. 茎在生活中的重要性（1）输送水分和养分：茎内分布着管束组织，能够进行水分和养分输送，并将它们从根部运送到叶片上进行光合作用。

（2）托举叶片：茎对叶片的生长提供了支撑和托举的功能，使叶片能够更好地接收阳光。

（3）储存能量：有些茎具有较大的储存空间，可以储存淀粉等营养物质，以备将来使用。

四、认识植物的叶1. 叶的结构与功能叶是植物体系中最广泛分布的器官，它们通过光合作用将阳光转化为植物所需的能量和营养物质。

一片叶子通常由叶柄和叶片组成。

叶柄连接叶片与茎，而叶片则是实施光合作用并吸收二氧化碳和释放氧气的部位。

2. 叶在生活中的重要性（1）光合作用：通过叶绿体中存在的叶绿素，叶片能够吸收阳光，并将其转化为植物所需的能量。

第六课《根茎叶》1.描述凤仙花根、茎、叶的样子，并说出这些器官对凤仙花的生长有什么作用？答:根——须根（多而细）；固定植株，吸收土壤中的水分和矿物质。

茎——直立茎；支撑叶片、花和果实，运输水分和养料，茎不仅有运输功能且还有繁殖功能。

叶——披针形；叶可以进行光合作用。

2.通过实验说明根、茎的作用实验一:研究根的作用。

实验材料:一棵带根的植物、试管、水、植物油。

实验步骤:1.将植物的根浸泡在试管里的水中。

2.在水面上滴些植物油，防止水蒸发，并在水面处做好记号。

3.观察试管中水量有什么变化。

实验现象:试管中的水面下降了。

实验结论:根能吸收水分和矿物质。

实验二:研究茎的运输作用。

实验材料:一段新鲜的芹菜、烧杯、红色的水。

实验步骤:1.将芹菜的茎浸入烧杯里红色的水中。

2.观察芹菜的变化。

3.将芹菜的茎横切开，观察它的横切面。

实验现象:芹菜的茎和叶慢慢变红了，横切面上有明显的红点。

实验结论:茎能运输水分和养分。

3.叶一般由叶片，叶柄和托叶组成。

三者都具备的叫做完全叶。

凤仙花的叶只有叶片和叶柄两部分组成，叫做不完全叶。

4.植物的叶有哪些类型？答:以下是叶的一些形状:①心形——如:红薯②椭圆形——如:香樟树③扇形——如:银杏树④针形——如:松树⑤手掌形——如:蓖麻⑥卵形——如:花椒树⑦带形叶——如:水稻⑧羽毛形——如:水杉树5.植物的茎常见的有几种？答:①直立茎——如:凤仙花、竹子、小麦等。

②鳞茎——如:百合花、洋葱、蒜头、水仙等。

③攀援茎——如:黄瓜、葡萄、葫芦等。

④缠绕茎——如:牵牛花、豇豆等。

⑤匍匐茎——如:草莓、西瓜、红薯等6.凤仙花和其他植物的根茎叶，比较它们有哪些相同和不同？答:①凤仙花与小麦相同点:根都属于须根；茎都属于直立茎。

不同点:凤仙花的叶是披针形，而小麦的叶是长披针形。

②凤仙花与松树相同点:茎都属于直立茎。

不同点:凤仙花的叶是披针形，而松树的叶是针形；凤仙花的根是须根，而松树的根是直根。

7.水在植物的体内是怎样运输的？人教版。

科学领域《植物的根、茎、叶——苹果树长大了》授课教师：崔云巧活动名称：科学领域《植物的根、茎、叶》活动时间：2017年11月10日活动内容：观察认识植物的根、茎、叶，了解其在生长过程中各部分的作用活动目标：1。

培养幼儿观察事物，主动思考的能力，以及动手操作的能力。

2.通过观察认识实物，让幼儿能掌握植物各个部分的作用。

3.提高幼儿的科学兴趣及探究能力。

活动准备：PPT课件、植物的实物、一组植物的卡片，一组手工操作贴片活动过程：（一）导入部分：1.教师提问：小朋友们知道哪些事物属于“植物”？幼儿回答，教师给予肯定。

那我们“人”属于植物吗？桌子属于植物吗？幼儿回答2.图片导入：请小朋友们欣赏植物图片，看看你认识它们吗？3.引出问题：通过观察图片，请小朋友们说说，植物有哪些部分组成？小朋友回答，教师总结植物的组成部分。

（二）活动部分：一、通过结构图，认识植物的基本结构——根、茎、叶二、分别细化讲解（1）植物的根分为：直根系、须根系两类（出示实物观察）。

植物的根具有吸收贮藏养分和水分的作用，以及固着植株的作用。

（2）植物的茎：形态一般呈管状（观察图片）。

茎能把根吸收的水分养分运送到植物的叶、花、果实和种子里。

（3）植物的叶子：形态各不相同（观察图片）。

植物的叶子在阳光的作用下，能进行光合作用，产生养料。

三、教师提问：小朋友们平时吃的蔬菜是植物吗？你们知道这些都是植物的哪个部分呢？四、实验1：请小朋友们拿出一组植物图片，观察并思考平时吃的是植物的哪个部分？思考并讨论。

教师总结。

（土豆属于块状茎，莲藕属于根状茎）（萝卜属于根，人参属于根）2：观察图片，说说它们又是植物的哪个部分？教师总结。

（芹菜吃的是茎和叶，白菜吃的是茎和叶，葱吃的是茎和叶）五、实验1：请小朋友们拿出一组植物粘贴卡片，进行动手操作，将植物的各个部分粘贴到正确的位置，并且说一说，植物各个部分的作用是什么？小朋友回答，教师总结。

（三）活动结束部分：1.活动延伸——观察图片，认识了解植物的生长过程。

三年级写植物根茎叶的作文妈妈笑着问：“哇，听起来好厉害！那你能告诉我它们分别是干什么的吗？”小明点点头，兴奋地说：“当然啦！首先是根！根是植物的地下超级大管道，负责从土壤里吸收水分和营养。

根还像小小的钉子一样，把植物牢牢地固定在地里，不让它们随风飘走！”妈妈点了点头：“哦，原来根这么重要！”“对呀！”小明继续说，“比如说，我看到一个大树的根长得特别长，像是大树的脚一样深深地扎在地里。

这样它才不会被风吹倒！”妈妈问：“那茎呢？它有什么特别的功能？”“茎是植物的高高大大的柱子！”小明兴奋地解释，“茎的工作就是把水分和营养从根部传输到植物的其他部分。

它还支撑着植物的整个身体，就像是植物的骨架一样！”“哦，我明白了。

”妈妈笑着说，“那叶子呢？它们有什么作用呢？”“叶子呀！”小明一脸得意，“叶子是植物的厨房！它们可以通过光合作用把阳光变成植物需要的食物，真的很神奇对吧？而且叶子也帮助植物呼吸，把空气中的二氧化碳变成氧气，给我们提供新鲜的空气！”妈妈惊讶地说：“哇，原来植物有这么多秘密！”“对呀！”小明继续说道，“我还学到了不同的植物根有不同的形状。

有些植物的根长得很长，像胡萝卜；有些则是像萝卜一样胖胖的！”妈妈笑着说：“那真是太有趣了！你还发现了什么有趣的事吗？”“我发现了！”小明兴奋地说，“茎的形状也不一样，有些是直的，有些是弯弯曲曲的。

而且有些植物的叶子还特别漂亮，比如说枫树的叶子就像手掌一样！”妈妈赞同地点点头：“听你这么一说，我也想去看看不同的植物了。

你觉得我们去公园里找找看怎么样？”小明立刻高兴地说：“太好了，我们去找找那些有特别根、茎和叶子的植物吧！”于是，小明和妈妈一起去了公园。

在那里，他们仔细观察了各种各样的植物，发现了许多有趣的根、茎和叶子。

有的根特别长，有的叶子特别大，有的茎特别粗。

每发现一种新植物，小明就兴奋地告诉妈妈它的根、茎和叶的特点。

通过这次观察，小明不仅学到了很多关于植物的知识，还发现了大自然的美妙。

小学生科学植物利用根茎叶繁殖的例子
1、缠枝牡丹
缠枝牡丹，作为多年生草本植株，因为花开像极了牡丹，而且还能攀援生长，甚至能够长出一面花墙，所以很受欢迎，但是有一点非常让人头疼，就是这个物种的繁殖能力超级强，只要剪下一小段根系，轻轻埋在土中很快就会长出新的植株。

2、铜钱草
铜钱草作为既能水培又能土培的植物，无论在什么季节都会成为年轻人办公桌上的首选摆放植物，铜钱一样的叶片，分生能力极强的根系，如果你用根系扦插过铜钱草，那绝对会让你感受到什么叫太容易爆盆，一小段根系，在一个月内几乎就能长爆一盆。

3、芍药
芍药花多年生草本植株，地下部分是块状肉质根系，很容易做根茎扦插繁殖，只需将地下根茎剪下一块，埋在土中就能长出新的植株，很快就能长出一丛，虽然芍药花用根系扦插繁殖很容易成活，但是想要其开花就要至少3-5年，扦插繁殖可于每年秋季进行。

4、紫藤
紫藤作为攀援性很强的藤本植物，多被栽种到院子中，不但能观赏其美丽的花朵，还能用花朵做出多种多样的美食，就是这种比较大型的树种，其根系却非常容易长出不定芽，所以最适合做根系扦插繁殖，可于每年春季，将地下筷子粗细的根系挖出，剪短至10厘米左右，直接扦插到砂质培养介质中，一般在半月左右就会有新芽长出。

5、天蓝绣球
天蓝绣球也叫宿根福禄考，是多年生草本植物，花色多样美观，常作为街边绿化使用，也有将其种植在家中院落内，成为很美的观赏景观，而且这种天蓝绣球也非常容易采用根插繁殖，每年四月将比较粗壮的根系，挖出并建成5厘米左右的小段，然后将其埋在细沙中一厘米深，保持温暖湿润，一个月就能长出新芽。