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附件：湖北省幼儿园保教设备配备标准（试行）湖北省教育厅编制2014年5月目录一、户外活动装备标准1、户外运动器材配备2、户外活动区配备二、班级活动室装备标准1、活动室2、休息室3、盥洗室4、班级玩教具配备三、多功能活动室装备标准四、专用活动室装备标准1、美工创意室2、科学探究室3、图书阅览室4、计算机专用活动室（选配）5、厨房体验室（选配）五、厨房装备标准六、保健室装备标准七、信息技术装备标准1、办公系统（园配）2、广播系统（园配）3、多媒体系统（班配）4、安全设施设备配建标准编制说明一、为提高我省学前教育保教质量，规范我省幼儿园保教设备的配置行为，推进幼儿园保教设备建设标准化，依据国家《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3-6岁儿童学习与发展指南》以及湖北省教育厅《湖北省幼儿园办园水平综合评估标准（试行）》、《湖北省学前教育机构办园基本标准（试行）》等标准，特制定本标准。
二、本标准是湖北省各级各类幼儿园保教设备配置的通用试行基本标准，适用于全省各级各类幼儿园。
三、编制原则1、本标准分四类：第一类为合格幼儿园基本装备水平，适用于申请准入的幼儿园最低配置；第二、第三类为基本达标水平，适用于1-3级幼儿园；第四类为示范性的现代化水平，适用于省级、市级示范幼儿园。
2、设备采取必配和选配相结合的方式配备。
必配部分是每类幼儿园完成教育教学要求所必需的最低配置标准；选配部分均用“（）”标注，可根据幼儿园的实际情况进行选择。
3、本标准按功能区域划分为户外活动、班级活动室、多功能活动室、专用活动室、厨房、保健室、信息技术等7大类。
4、班级活动室、专用活动室部分仅提出了几个基本的、常见的类型配备标准，各幼儿园可结合地方特色和幼儿园实际自行构建活动室。
5、部分器材配备仅列出相应类别，使幼儿园有选择的余地；部分玩教具，鼓励利用废旧物品自制替代。
四、除本规范列出的标准外，幼儿园其它建设与装备必须符合《湖北省学前教育机构办园基本标准（试行）》和国家现行的有关规范和强制性标准。
附件：湖北省幼儿园保教设备配备标准（试行）湖北省教育厅编制2014年5月目录一、户外活动装备标准1、户外运动器材配备2、户外活动区配备二、班级活动室装备标准1、活动室2、休息室3、盥洗室4、班级玩教具配备三、多功能活动室装备标准四、专用活动室装备标准1、美工创意室2、科学探究室3、图书阅览室4、计算机专用活动室（选配）5、厨房体验室（选配）五、厨房装备标准六、保健室装备标准七、信息技术装备标准1、办公系统（园配）2、广播系统（园配）3、多媒体系统（班配）4、安全设施设备配建标准编制说明一、为提高我省学前教育保教质量，规范我省幼儿园保教设备的配置行为，推进幼儿园保教设备建设标准化，依据国家《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3-6岁儿童学习与发展指南》以及湖北省教育厅《湖北省幼儿园办园水平综合评估标准（试行）》、《湖北省学前教育机构办园基本标准（试行）》等标准，特制定本标准。
二、本标准是湖北省各级各类幼儿园保教设备配置的通用试行基本标准，适用于全省各级各类幼儿园。
三、编制原则1、本标准分四类：第一类为合格幼儿园基本装备水平，适用于申请准入的幼儿园最低配置；第二、第三类为基本达标水平，适用于1-3级幼儿园；第四类为示范性的现代化水平，适用于省级、市级示范幼儿园。
2、设备采取必配和选配相结合的方式配备。
必配部分是每类幼儿园完成教育教学要求所必需的最低配置标准；选配部分均用“（）”标注，可根据幼儿园的实际情况进行选择。
3、本标准按功能区域划分为户外活动、班级活动室、多功能活动室、专用活动室、厨房、保健室、信息技术等7大类。
4、班级活动室、专用活动室部分仅提出了几个基本的、常见的类型配备标准，各幼儿园可结合地方特色和幼儿园实际自行构建活动室。
5、部分器材配备仅列出相应类别，使幼儿园有选择的余地；部分玩教具，鼓励利用废旧物品自制替代。
四、除本规范列出的标准外，幼儿园其它建设与装备必须符合《湖北省学前教育机构办园基本标准（试行）》和国家现行的有关规范和强制性标准。
附件：省幼儿园保教设备配备标准（试行）省教育厅编制2014年5月目录一、户外活动装备标准1、户外运动器材配备2、户外活动区配备二、班级活动室装备标准1、活动室2、休息室3、盥洗室4、班级玩教具配备三、多功能活动室装备标准四、专用活动室装备标准1、美工创意室2、科学探究室3、图书阅览室4、计算机专用活动室（选配）5、厨房体验室（选配）五、厨房装备标准六、保健室装备标准七、信息技术装备标准1、办公系统（园配）2、广播系统（园配）3、多媒体系统（班配）4、安全设施设备配建标准编制说明一、为提高我省学前教育保教质量，规我省幼儿园保教设备的配置行为，推进幼儿园保教设备建设标准化，依据《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3-6岁儿童学习与发展指南》以及省教育厅《省幼儿园办园水平综合评估标准（试行）》、《省学前教育机构办园基本标准（试行）》等标准，特制定本标准。
二、本标准是省各级各类幼儿园保教设备配置的通用试行基本标准，适用于全省各级各类幼儿园。
三、编制原则1、本标准分四类：第一类为合格幼儿园基本装备水平，适用于申请准入的幼儿园最低配置；第二、第三类为基本达标水平，适用于1-3级幼儿园；第四类为示性的现代化水平，适用于省级、市级示幼儿园。
2、设备采取必配和选配相结合的式配备。
必配部分是每类幼儿园完成教育教学要求所必需的最低配置标准；选配部分均用“（）”标注，可根据幼儿园的实际情况进行选择。
3、本标准按功能区域划分为户外活动、班级活动室、多功能活动室、专用活动室、厨房、保健室、信息技术等7大类。
4、班级活动室、专用活动室部分仅提出了几个基本的、常见的类型配备标准，各幼儿园可结合地特色和幼儿园实际自行构建活动室。
5、部分器材配备仅列出相应类别，使幼儿园有选择的余地；部分玩教具，鼓励利用废旧物品自制替代。
四、除本规列出的标准外，幼儿园其它建设与装备必须符合《省学前教育机构办园基本标准（试行）》和现行的有关规和强制性标准。
幼儿园卫生与消毒设施配备标准一、前言幼儿园是孩子们成长的摇篮，卫生与消毒工作是保障幼儿健康的重要环节。
为了确保幼儿在安全、卫生的环境中成长，根据国家相关法律法规和卫生标准，我们制定了《幼儿园卫生与消毒设施配备标准》。
二、卫生与消毒设施配备要求1.基本设施（1）幼儿园应配备符合国家标准的饮用水设施，保证幼儿饮用水的安全。
（2）配备足够的洗手池，保证幼儿随时可以洗手。
（3）配备必要的卫生洁具，如垃圾桶、废物桶等。
2.消毒设施（1）配备紫外线消毒灯，对幼儿园室内空气进行定期消毒。
（2）配备专用消毒柜，对幼儿餐具、玩具等进行消毒。
（3）配备消毒液，对幼儿园环境、设施进行定期消毒。
3.卫生用品（1）配备幼儿专用毛巾、浴巾，保证幼儿个人卫生。
（2）配备幼儿专用餐具，保证幼儿用餐安全。
（3）配备幼儿专用床品，保证幼儿睡眠卫生。
三、卫生与消毒工作流程1.幼儿入园前，对幼儿园进行全面清洁和消毒。
2.幼儿离园后，对幼儿园进行彻底清洁和消毒。
3.幼儿用餐前后，对餐具进行消毒。
4.幼儿活动前后，对活动场地进行清洁和消毒。
5.定期对幼儿园环境、设施进行清洁和消毒。
6.定期对幼儿床品进行清洗和消毒。
四、卫生与消毒工作制度1.建立卫生与消毒工作制度，明确责任人。
2.定期对卫生与消毒工作进行培训，提高工作人员卫生意识。
3.定期对卫生与消毒设施进行检查、维护，确保设施正常运行。
4.建立卫生与消毒工作记录，定期汇总、分析，发现问题及时整改。
五、卫生与消毒工作注意事项1.严格按照卫生与消毒操作规程进行工作，确保消毒效果。
2.注意个人卫生，工作人员需佩戴口罩、手套等防护用品。
3.幼儿园应定期开展卫生与消毒知识宣传，提高家长认知。
4.建立应急处理机制，遇到突发卫生事件，及时采取措施进行处理。
幼儿园卫生与消毒设施配备标准是保障幼儿健康的重要措施。
我们要高度重视幼儿园卫生与消毒工作，严格按照本标准进行设施配备，加强卫生与消毒管理工作，为幼儿创造一个安全、卫生的成长环境。
幼儿园室内设备用品配置的基本要求
标准的幼儿园设施和设备配置的要求是：主要用具齐备，使用功能齐全。
幼儿园应设有以下设施和设备：
幼儿活动室：应配备适合幼儿特点的桌椅、玩具架、盥洗卫生用具以及必要的教具和玩具、图书和乐器等。
幼儿园的教具、玩具应有教育意义并符合安全、卫生的要求。
幼儿寝室：应准备幼儿用床、床上用品、少量的橱柜、教师的值班坐椅等。
音乐室：较规范的音乐室内应有钢琴、录音机和视唱、练耳的相关设施、设备。
音乐室的隔音效果要好，尽量保证减少外界干扰。
游戏室：游戏室内应为幼儿准备结构游戏的玩具、智力游戏的玩具、大动作训练的玩具、精细动作训练的玩具、语言游戏的玩具、拼图游戏的玩具、娃娃家的相关玩具等。
只要是幼儿喜欢玩、并能尽量与教育目标相一致的玩具，就是最好的玩具。
体育活动室：尽量为幼儿准备丰富的体育器械。
家长接待室：应放置适合谈话用的桌椅，并营造一种适宜的谈话气氛。
寄宿制幼儿园应设寝室、隔离室、浴室、洗衣间和教职工值班室。
寄宿制幼儿园应配备儿童单人床。
幼儿园可因地制宜，就地取材，自制教具、玩具，最大限度地为幼儿提供动手操作材料。
幼儿园建筑规划面积定额、建筑设计要求和教具、玩具的配备参照国家有关部门的规定执行。
附：幼儿园生活、活动室用具的基本要求
（1）幼儿园的生活用具：保证幼儿每人一套餐具，即一碗、一盘、一勺，并做到每餐消毒。
（2）每位幼儿一口杯、两毛巾。
离园后分别将口杯、毛巾装入口袋，天天消毒。
