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赤壁之战- 课件

赤壁之战- 课件

赤壁之战收获与影响
联军胜利
联军成功击败曹操，扭转了战局，巩固了蜀汉与东吴的地位，为分割曹魏势力奠定了基础。
火攻战术
赤壁之战展示了火攻战术的力量，成为后世军事家借鉴和应用的典范。
文化影响
赤壁之战的故事深入人心，成为中国文化中的重要元素，被广泛应用于文艺作品中。
赤壁之战后续
蜀汉衰落
赤壁之战后，蜀汉逐渐衰落，不久后被曹魏攻灭。
赤壁之战-ppt ppt课件
赤壁之战是中国历史上一场著名的战役，发生在公元208年，是三国时期蜀汉 和东吴联军对抗曹魏的重要战役。
赤壁之战简介
赤壁之战是三国时期的一场著名战役，由蜀汉和东吴联军联合抗击曹魏而发 生。这场战役以火攻战术为特点，是中国军事史上的经典之作。
赤壁之战背景
1 政治背景
三国时期，曹魏、蜀汉和东吴三足鼎立，各自争夺统一天下的机会。
东风吹袭
东吴联军利用东风，在战役前 夜放火烧曹操军船，造成巨大 损失，使曹操大军士气低落。
赤壁之战经过
1
火攻计策
刘备和孙权联军采用火攻计策，引诱曹操大军进入范围，再放飞火箭，曹操大军 船在火海中燃烧。
2
鹿角阵
赵云指挥蜀军采用鹿角阵，成功与曹操大军进行近身搏斗，迫使曹操展开新的战 术。
3
奇袭曹营
陆逊带领东吴水军奇袭曹操大营，曹操被迫退兵。联军趁机追击，取得了决定性 的胜利。
东吴发展
东吴在赤壁之战的胜利奠定了其在江东地区的统治 地位，成为三国时期的重要势力。
结论与总结
赤壁之战是中国历史上的一场经典战役，通过巧妙的计策和英勇的战斗取得 了胜利，不仅改变了时局，也产生了深远的影响。
2 地理背景
赤壁位于长江中游，自古就是水陆交通的枢纽，具有重要的军事战略位。

赤壁之战_课件

赤壁之战_课件

⑤将军起兵(于)江东，豫州收众(于)汉南。(省介词)
⑥与(备)结盟好。(省介词宾语) ⑦不足与(众人)图大事。(省介词宾
探究 阅读文章最后两段，简要探讨一下“史笔”的特点与写法。 __________________________________________________________ 【答案】 这两段是写战况的。作者写这一场惊心动魄的大战，仅 用三百余字，读后仍使人觉得它历历如在眼前。这种笔法称为“史笔 ”。
b．与苍梧太守吴巨有旧(旧，与“新”相对，形容词；这里 是老交情的意思，活用为名词)
c．为汉家除残去秽(残，残暴；秽，丑恶，都是形容词；这
里都指坏人，活用为名词) d．率轻锐继其后(轻，锐，都是形容词；这里指轻装的精锐部 队，活用为名词) 4．使动用法 a．必蹶上将军(蹶，跌倒，受挫折；这里是使„„受挫折的意 思) b．可烧而走也(走：逃跑，这里是使„„逃跑，赶跑的意思) c．诸人持议，甚失孤望(失，失望，这里是使„„失望的意思)
【解析】 A．中国：中原地区；B.北面：北向；D.妻子：妻子 儿女。 【答案】 C
)
4．下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一组是( A．吾不能举全吴之地，十万之众，受制于 人 ． 豫州军虽败于 长坂 ． B．莫若遣腹心自结于东，以 共济世业 ． 夫以 疲病之卒御狐疑之众 ． C．今肃可迎操耳 ． 徒忌二袁、吕布、刘表与孤耳 ． D．上下齐同，则宜抚安，与 结盟好 ． 刘豫州收众江南，与 曹操共争天下 ．
1．给下列加点字注音。 枭 ( ) 芟 夷( ) ． ． 贵胄 ( ． ) 鲁缟 ( ． )
旌麾 ( ． 羸 兵( ．
) )
斫 案( ． 遁 逃( ．
) )
【答案】 xiāo

赤壁之战.优秀精选PPT

赤壁之战.优秀精选PPT

三方都不 具备统一 全国的条 件
三国鼎立的表格：
政权名称 建国年代
魏 220年 蜀 221年 吴 222年
创建者 都城（今名）
（pī）
曹丕 刘备
洛阳
成都孙权 建业(南京)壁 孙权——巩固江南 简介归纳赤壁之战的经过
简3、介三归国纳鼎赤立壁局之面战的的形经成过 简作介用归 ：纳奠赤定壁了之三战国的鼎经立过局面形成的基础
之 交赤战壁双 之方战：孙刘联军和曹操
3赤、壁三之国战鼎立局面的形成
战 刘备——巩固与发展 简介归纳赤壁之战的经过
作用：奠定了三国鼎立局面形成的基础
赤壁之战
3、三国鼎立局面的形成
赤壁之战
3、三国鼎立局面的形成
曹操惨败——无力南下 简介归纳赤壁之战的经过
长交途战远 双征方，：不孙熟刘悉联南军方和水曹战操
3长、途三远国征鼎，立不局熟面悉的南形方成水战 简曹介军归 和纳孙赤刘壁联之军战的的力经量过对比
赤 曹简军介和 归孙纳刘赤联壁军之的战力的量经对过比
作用：奠定了三国鼎立局面形成的基础
第12课 赤壁之战
赤壁之战示意图
赤壁之战
曹军和孙刘联军的力量对比
曹军
孙刘联军
兵力
20万
不足5万
地理因素 长途远征，不熟悉南 据江自守，谙习水战 方水战
政治因素 荆州初并，统治未稳 长期经营，统治稳固
战略战术 劳师袭远，不懂水战 凭借天堑，巧用火攻
简介归纳赤壁之战的经过
时间：公元208年 交战双方：孙刘联军和曹操 特点：以少胜多 结果：曹操失败 作用：奠定了三国鼎立局面形成的基础

赤壁之战ppt.

赤壁之战ppt.

火烧赤壁之中
曹操回观岸上营寨，几处烟火。黄盖跳在小
船上，背后数人驾舟，冒烟突火，来寻曹操。 操见势急，方欲跳上岸，忽张辽驾一小脚船， 扶操下得船时，那只大船，已自着了。张辽 与十数人保护曹操，飞奔岸口。黄盖望见穿 绛（jiànɡ）红袍者下船，料是曹操，乃催船 速进，手提利刃，高声大叫：“曹贼休走！ 黄盖在此！”操叫苦连声。
曹操
北
曹军
西
长 江
东
战事地图
赤壁
南
东吴
两军对垒
曹操：率80万北方大军 众将 陈昱: 足智多谋 文聘：熟悉水性 张辽 ：武艺了得

周瑜：率 3万江东精兵 黄盖：江东老将军 韩当：黄盖军中将领 蒋钦：黄盖军中将领 周泰、陈武：江东将领

兵多将广 人才济济 不习水性
官渡之战

曹 操
历史上著名的击破袁绍十万 雄兵。
曹操，字孟德。是治世 之能臣，乱世之枭雄，堪称 三国第一人。初期时势力单 薄，但是凭借优异的谋略并 且知人善任，挟天子以令诸 侯，因此灭袁绍、吕布、袁 术、刘表等军阀，一统中国 北方。奠定了中国统一的基 础。他还曾经出兵征服鲜卑、 乌桓，平定北方外患。208年 任东汉宰相。

兵马稀少 斗志昂扬 精通水性

默读1—3自然段，勾画并思考：赤壁之战过程中，曹操的神情、 神态、动作前后有着怎样的变化，为什么会发生这样的变化？
是时东风大作，波浪汹涌。操在中军遥望隔
江，看看月上，照耀江水，如万道金蛇，翻 波戏浪。操迎风大笑，自以为得志。忽一军 指说：“江南隐隐一簇帆幔（man），使风 而来。”操凭高望之。报称：“皆插青龙牙 旗。内中有大旗，上书先锋黄盖名字。”操 笑曰：“黄盖来降，此天助我也！”

杜牧《赤壁》ppt课件(共4张PPT)

杜牧《赤壁》ppt课件(共4张PPT)
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铜东自折 雀风将戟 春不磨沉 深与洗沙 锁周认铁 二郎前未 乔便朝销 。，。，
赤
杜联军在长江赤壁一带，大败曹操军队的一次战斗。曹 操败袁绍、破乌桓，基本统一北方后，从河南南阳挥师南下，欲先灭刘表， 再顺长江东进，击败孙权，以统一天下。曹军进占时刘表已死，刘琮不战而 降。依附刘表屯兵的刘备仓促率军民南撤。曹操收编刘表部众，号称八十万 大军向长江推进。刘备在湖北被曹军大败后，于退军途中派诸葛亮赴九江会 见孙权，说服孙权结盟抗曹。
诗发以生地 于名汉为献题帝，建实安则十是三怀年古（咏20史8）之十作月。的赤壁之战，是对三国鼎立的历史形势起着决定性作用的一次重大战役。
诗风豪爽清丽，尤工绝句。后人为了区别于杜甫，称其为 孙十权一命 月周，瑜孙为刘主联将军，与程曹普军为对副峙，于率赤三壁万。精锐水军，联合屯驻湖北鄂州境的刘备军，共约五万人溯长江西进，迎击曹军。 小杜，又为了区别于李白、杜甫，称杜牧与李商隐为小李 诗以风地 豪名爽为清题丽，实尤则工是绝怀句古。咏史之作。
刘联备军在 乘湖胜北扩被张曹战军果大，败孙后刘，两于军退分军占途荆中州派要诸地葛。亮赴九江会见孙权，说服孙权结盟抗曹。
杜，足见杜牧在文学史上的地位。 曹军操船 败阵袁被绍烧、，破火乌势桓延，及基岸本上统营一寨北，方孙后刘，联从军河乘南势南出阳击挥，师曹南军下死，伤欲过先半灭，刘遂表率，部再北顺退长，江留东征进南，将击军 败曹孙仁权固，守以江统陵一。天下。
❖ 孙权命周瑜为主将，程普为副，率三万精锐水军，联合屯驻湖北鄂 州境的刘备军，共约五万人溯长江西进，迎击曹军。十一月，孙刘 联军与曹军对峙于赤壁。曹操将战船首尾相连，结为一体，以利演 练水军，伺机攻战。周瑜采纳黄盖所献火攻计，并令其致书曹操诈 降，曹操中计。黄盖择时率蒙冲斗舰乘风驶入曹军水寨纵火。曹军 船阵被烧，火势延及岸上营寨，孙刘联军乘势出击，曹军死伤过半， 遂率部北退，留征南将军曹仁固守江陵。联军乘胜扩张战果，孙刘 两军分占荆州要地。

《赤壁之战》课文ppt课件

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课文分析
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第1段，写东吴方面鲁肃分析当时的形势，为孙权献 策，并劝说刘备联吴抗曹——鲁肃献策 献策：远见卓识，忠心一片 说备：灵活机巧，善于外交，明为刘计，暗为孙计 第2段，写刘备方面因曹操占领荆州，形势危急。诸 葛亮到东吴说服孙权联刘抗曹——诸葛回访（激将法） 求救而不救，不卑不亢，足智多谋，善于辞令 形势分析：战略家 第 3 段，写曹操致书威吓孙权，东吴内部“和”、 “战”两派意见分歧——降战之争 主降派（张昭等人） 主战派（鲁肃）
本篇选自《资治通鉴》第六十五卷。它细致而概括地描写 了赤壁之战的政治和各派军事集团的矛盾以及战争的经过。 在孙吴方面，以鲁肃、周瑜为首的主战派，正确地分析了 当时客观形势，批判了主降派的谬论，采取了联合刘备的 正确路线。刘备当时处境非常不利，但诸葛亮深谋远虑， 亲自去劝说孙权抗曹，使双方结成了统一战线，自己一方 转危为安。战争中，曹操轻率进军与孙刘联军战于赤壁， 期间，周瑜采纳部将黄盖提出的以火破曹的建议，趁着风 势，把曹军船只全部烧毁，然后率轻锐追歼曹军残部，大 败曹军与赤壁。这是我国历史上以少胜多、以弱胜强的著 名战役，他对形成魏蜀吴鼎立的局面起了决定性作用。



编年体：以年代先后为序来记载历史的史书称 为编年体史书。《春秋》是我国最早的编年体 史书。 纪传体：以记人为中心来记载史实的史书称为 纪传体史书。《史记》是我国第一部纪传体通 史。 国别体：以国家为中心记载历史的史书称为国 别体史书。《国语》是我国第一部国别体史书。
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2018/1/11
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2018/1/11 3
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《资治通鉴》
《资治通鉴》是我国最大的编年体通 史，记载了从战国到五代共1362年的史事。 由司马光等花 了19年的时间编成。编书 的目的“鉴前世之兴衰，考当今之得 失”。宋神宗认为此书“鉴于往事，有 资于治道”，于是定名为《资治通鉴》。

赤壁之战精品PPT课件

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人物 生卒 大战时的 年份 年龄
曹操 155- 54
220
刘备 161- 48
222
孙权 181- 28
251
诸葛 181- 28
亮 234
周瑜 175- 34
210
鲁肃 172- 37
刘备（161-223）字玄德，涿郡涿县
（现在河北省涿州市）人。自称是汉 鲁
朝皇族的后代，在军阀混战中，他先
肃 会
的机会，挥军南下，击败了当时依附刘表众的羸刘 ， 步
备长江的南军下队，，要并消吞灭了据刘守表在儿长子江刘下琮游的的兵孙力权，。集沿兵为人团着。悉使羸
走 ， 遇
他以八十万大军威慑孙权，企图不战而胜（马实 兵 泥
际兵力，周瑜估计是23万左右，一般估计是所40 负 泞
万左右）。是
蹈草， 藉填道
，
文章脉络梳理：
亲孙坚和哥哥孙策所建立的基业，割 据江南。赤壁战时，他的兵力自己说
势书 ，， 力两
“五万兵难卒合，已选三万人。”
主派 迎争
赤壁战后，曹操“引军北还”；刘备 操 议
乘机就进占了荆州（现在湖南湖北一
迎： 战张
带），后来又攻取四川；孙权仍盘踞 。 昭
长江下游，这样就形成了魏（曹）、
， 慑
蜀（刘）、吴（孙）三国鼎立的局面。 于
学习目标
• 了解司马光和《资治通鉴》,积累文言词汇。 • 熟读课文，培养文言语感，提高阅读浅易文言文
的能力。 • 认识鲁肃、周瑜、诸葛亮的形象及他们在这次战
争中的作用 • 认识孙权的形象——他的正确决策是孙刘联盟在
赤壁中击败曹操的决定性因素。 • 了解赤壁之战的全过程，悟出赤壁一战双方胜负
的根本原因。

赤壁之战课件.pptx

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黄盖写了一封信给曹操，……
这一天，东南风…… 趁着东南风来的正是黄盖的船，…… ……,让这二十条火船趁着东南风冲进曹操的船队。
…… 黄盖写了一封信给曹操，说东吴兵少，抵挡不住八十万大军。周瑜自 不量力，硬拿鸡蛋去跟石头碰，哪有不失败的！他愿意脱离东吴，带兵士 和粮草投降曹操。曹操接到黄盖的信，欢喜得了不得。
……
…… 黄盖写了一封信给曹操，说东吴兵少，抵挡不住八十万大军。周瑜自 不量力，硬拿鸡蛋去跟石头碰，哪有不失败的！他愿意脱离东吴，带兵士 和粮草投降曹操。曹操接到黄盖的信，欢喜得了不得。
这一天，东南风很急，江面上波浪滔天，曹操正在船头迎风眺望，忽然有个 兵士报告说：“江南隐隐约约有些帆船，趁着东南风向北岸驶来。”曹操定睛一看， 果然有一队帆船直向北岸驶来，不一会儿已经来到江心，船头的大旗上分明写着一
周瑜手下有一员老将，叫黄盖。他对周瑜说：“曹军八 十万，我军才三万，相差太远了。跟他们长期相持下去，对 我们没有好处。我看他们船尾接船头，船头接船尾，把船连 在一起，如用火攻，他们想逃也逃不了。”
说火攻是个好主意是因为
，所以说火攻是个好主意。 。
周瑜说火攻是个好主意，可 是这一仗怎么打，还得想个计策。
赤 壁 之 战①
赤 壁 之 战①
本文改写自《三国演义》。《三国演义》 是 中国第一部长篇历史小说。它成书于元末明 初，是由作家罗贯中 根据民间传说和说唱故事， 吸取《三国志》等历史资料，编写而成的。小 说反映了汉末的社会动乱和 魏、蜀、吴 三国形 成后各封建统治集团之间的矛盾和斗争。小说 用浅近的文言写成。情节曲折复杂，人物众多， 结构宏大。
黄盖的船离曹操的船队不到二里了，黄盖叫兵士们把二十船芦苇一齐 点着，大家上了小船，解了缆绳，让这二十条火船趁着东南风冲进曹操的 船队。

赤壁之战课文ppt课件.ppt

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2024/10/9
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火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
史书体例
编年体：以年代先后为序来记载历史的史书称 为编年体史书。《春秋》是我国最早的编年体 史书。
纪传体：以记人为中心来记载史实的史书称为 纪传体史书。《史记》是我国第一部纪传体通 史。
司马光是著名的历史学家，他花费19年时间主持编 写的《资治通鉴》是一部有名的历史巨著。此外，著有 《司马文正公集》。
2024/10/9
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火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
《资治通鉴》
《资治通鉴》是我国最大的编年体通 史，记载了从战国到五代共1362年的史事。 由司马光等花 了19年的时间编成。编书 的目的“鉴前世之兴衰，考当今之得 失”。宋神宗认为此书“鉴于往事，有 资于治道”，于是定名为《资治通鉴》。
战船首尾相接的弱点，使黄盖前去诈降，大败曹军于乌林。
曹操率残部从华容逃回北方。孙刘联军取胜。
2024/10/9
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火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
课文分析
➢ 第1段，写东吴方面鲁肃分析当时的形势，为孙权献 策，并劝说刘备联吴抗曹——鲁肃献策
2024/10/9
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火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
司马光
司马光（1019-1086），字君实，陕州夏县（今属山 西）涑水乡人，世称涑水先生。宋仁宗宝元初进士，宋 神宗时为翰林学士。他在政治上保守，极力反对王安石 变法，不成，一度离开朝廷。后退居洛阳15年，专力主 编《资治通鉴》。宋神宗去世后，哲宗继位，司马光被 召还朝，出任宰相。他大力的起用旧党，废除新法。当 政8个月而死。

赤壁之战教材介绍课件PPT

赤壁之战教材介绍课件PPT

督 ， 将 兵 与 备 并 力 逆 操 ； 以 鲁 肃
如 意 ， 便 还 就 孤 ， 孤 当 与 孟 德 决
当 续 发 人 众 ， 多 载 资 粮 ， 为 卿 后
选 三 万 人 ， 船 、 粮 、 战 具 俱 办 。
卿 与 子 敬 与 孤 同 耳 ， 此 天 以 卿 二
合 孤 心 。 子 布 、 元 表 诸 人 各 顾 妻
非然若士：外，州夷乱将 陵乱诸人为士梧，备肃命中有不，若 孙 》 刘曰水耳“托不遁大，军 将江葛，君，太致南行。用离能各据 权 原 豫：之，苟服如逃难将。 顺东亮偏计江守殷走。如事违用有而 曰 文 州“归犹如从早至，军” 江，曰在，表吴勤，到其者，也彼有 ： 莫吾海守君之与此略起遂 东为：远莫英巨之肃夏克，宜。此之 “ 可不。义言名之，已兵与 下孙“群若豪有意径口谐及别若。， 荆 以能若不，而绝愿平江鲁 ，权我郡遣咸旧，迎，，说图备刘此 州 当举事辱刘内；将矣东肃 诸长，，腹归，且之闻天备之与备帝 与 曹全之；豫怀若军，，俱 葛史子行心附欲问，操下使，彼天王 国 操吴不况州犹不量遂刘诣 亮。瑜将自之往备与已可抚以协下之 邻 者之济刘何豫能力破豫孙 谓备友为结，投曰备向定表济心枭资 接 ，地，豫不之，而荆州权 刘用也人于已之：会荆也众大，雄也 ， 然，此州遂计何处州收。 肃。所东据。 于州。，事上，。
肃亮。吗平东够雄肃备的孙，）肃。从刘表作应（曹有的能势说
的的”？庸吴用豪说说心权鲁日前现我表的打当他操的两占险刘
计哥两”的，来杰：：意的肃夜往在们的两算安）有拥个为要表
谋哥个刘人以成都““，意直兼。不的部个，慰。仇戴儿已、已
，诸人备，共就归孙我并思接程（赶意下儿以他如，刘子有坚死
率葛随很又建大顺讨和且，去，鲁快见，子成们果寄琦（，固，

(完整版)《赤壁之战》课文ppt课件

(完整版)《赤壁之战》课文ppt课件

➢ 第3段，写曹操致书威吓孙权，东吴内部“和”、 “战”两派意见分歧——降战之争
• 主降派（张昭等人） 主战派（鲁肃）
2020/8/9
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➢ 第4段，写孙权召回周瑜。周瑜为孙权分析形势， 筹划方略，促使孙权下了抗曹的决心——周瑜论战
➢ 第5段，写周瑜进一步分析曹操兵力，力排众议， 促使孙权出兵与刘备并力抗曹——孙权决断
2020/8/9
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史书体例
编年体：以年代先后为序来记载历史的史书称 为编年体史书。《春秋》是我国最早的编年体 史书。
纪传体：以记人为中心来记载史实的史书称为 纪传体史书。《史记》是我国第一部纪传体通 史。
国别体：以国家为中心记载历史的史书称为国 别体史书。《国语》是我国第一部国别体史书。
执行抗曹的战略方针（7）
——这是以弱胜强的灵活战术
2020/8/9
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作业：
赤壁之战是我国古代以少胜多、 以弱胜强的典型战例。作战双方 胜负的原因是什么？谈谈你的看 法。
2020/8/9
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赤壁之战
司马光
2020/8/9
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赤壁之战
作者简介 关于《资治通鉴》 史书体例 三国人物简介之曹操 三国人物简介之孙权 三国人物简介之刘备 赤壁之战示意图 课文分析 布置作业 学生配乐朗诵
2020/8/9
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司马光
司马光（1019-1086），字君实，陕州夏县（今属山 西）涑水乡人，世称涑水先生。宋仁宗宝元初进士，宋 神宗时为翰林学士。他在政治上保守，极力反对王安石 变法，不成，一度离开朝廷。后退居洛阳15年，专力主 编《资治通鉴》。宋神宗去世后，哲宗继位，司马光被 召还朝，出任宰相。他大力的起用旧党，废除新法。当 政8个月而死。
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曹操
北
曹军
西
长 江
东
战事地图
赤壁
南
东吴
两军对垒
曹操：率80万北方大军 众将 陈昱: 足智多谋 文聘：熟悉水性 张辽 ：武艺了得

周瑜：率 3万江东精兵 黄盖：江东老将军 韩当：黄盖军中将领 蒋钦：黄盖军中将领 周泰、陈武：江东将领

兵多将广 人才济济 不习水性
官渡之战

曹 操
历史上著名的以少胜多 的战役之一
பைடு நூலகம்

公元200年，曹操指挥 3万兵马击破袁绍十万 雄兵。
曹操，字孟德。是治世 之能臣，乱世之枭雄，堪称 三国第一人。初期时势力单 薄，但是凭借优异的谋略并 且知人善任，挟天子以令诸 侯，因此灭袁绍、吕布、袁 术、刘表等军阀，一统中国 北方。奠定了中国统一的基 础。他还曾经出兵征服鲜卑、 乌桓，平定北方外患。208年 任东汉宰相。
火烧赤壁之中
曹操回观岸上营寨，几处烟火。黄盖跳在小
船上，背后数人驾舟，冒烟突火，来寻曹操。 操见势急，方欲跳上岸，忽张辽驾一小脚船， 扶操下得船时，那只大船，已自着了。张辽 与十数人保护曹操，飞奔岸口。黄盖望见穿 绛（jiànɡ）红袍者下船，料是曹操，乃催船 速进，手提利刃，高声大叫：“曹贼休走！ 黄盖在此！”操叫苦连声。
回忆故事的情节，思考：周瑜和黄盖是
怎样步步为营地实施自己的计策？
你们认为曹操该 不该输？为什么却输 了？周瑜一方不可能 赢，为什么却赢了？ 请大家展开辩论。
一失足而成千古恨；胜败就在转眼间，遇事要 多动脑，多思考，多分析。

兵马稀少 斗志昂扬 精通水性

默读1—3自然段，勾画并思考：赤壁之战过程中，曹操的神情、 神态、动作前后有着怎样的变化，为什么会发生这样的变化？
是时东风大作，波浪汹涌。操在中军遥望隔
江，看看月上，照耀江水，如万道金蛇，翻 波戏浪。操迎风大笑，自以为得志。忽一军 指说：“江南隐隐一簇帆幔（man），使风 而来。”操凭高望之。报称：“皆插青龙牙 旗。内中有大旗，上书先锋黄盖名字。”操 笑曰：“黄盖来降，此天助我也！”
28、赤壁之战
魏吴争斗决雌雄，赤壁楼船一扫空。 烈火初张照云海，周郎曾此破曹公。
想一想，这首诗出自课文的哪一个段 落？你能从中读出那些讯息？
周瑜 ，字公瑾。东吴赤壁之 战时与鲁肃坚持抗曹，被任 为大都督，用火攻以少胜多， 大败曹操。不久又击败曹仁， 攻下南郡。周瑜英姿焕发， 擅长音律、政治、軍事、文 学，吴人尊称为“美周郎”。 他本想攻打益州以图謀天下， 不幸天妒英才，出发前即病 死。享年36岁。