《猴子种树》习题1

2019-2020学年度语文版语文二年级下12 猴子种树习题精选四十九第1题【判断题】读一读，判断正误。

读了《猴子种树》的故事，我们懂得了做事要有足够的耐心，不能光听别人的话，对认定的目标，要坚持到底，不能半途而废。

A、正确B、错误“碌”用部首查字法，要查部首“石”，除部首外还有6画。

A、正确B、错误《找骆驼》中的老人明明知道骆驼在哪里，就是故意不告诉商人。

A、正确B、错误“刚被太阳收拾去”的下一句是“几度呼童扫不开”。

A、正确B、错误【答案】：第2题【填空题】【答案】：【解析】：第3题【填空题】读课文《猴子种树》，能用本文中的词语填一填吗？正当桃树快______的时候，一只杜鹃______地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种桃树呢？【答案】：【解析】：第4题【填空题】写出带有下列偏旁的字木：______、______、______【答案】：【解析】：第5题【填空题】按要求填空。

“拔”字按部首查字法先查______部，再查______画。

能组成词语______。

【解析】：第6题【填空题】照样子，写词语。

左等右等______ ______ 【答案】：【解析】：第7题【填空题】【答案】：【解析】：第8题【填空题】辨形组词。

谚______ 颜______拔______ 拨______【解析】：第9题【填空题】给加横线的字注音着急______ 樱桃______ 杏树______【答案】：【解析】：第10题【语言表达】读课文《猴子种树》，体会下列句子的用法一只麻雀喳喳地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种杏树呢？【答案】：【解析】：第11题【语言表达】读课文《猴子种树》，解释词语等不及：【答案】：【解析】：第12题【语言表达】按要求写句子。

用“拔掉”写一句话。

【答案】：【解析】：第13题【语言表达】读课文《猴子种树》，指出下面句子中所使用的修辞手法。

一只乌鸦（yā）哇（wā）哇地对猴子说。

【答案】：【解析】：第14题【现代文阅读】阅读短文《猴子种树》，回答问题。

8猴子种树1猴(hóu ) 子 种 树猴子种了一棵梨(lí)树苗,又浇水,又2施(shī)肥①,等着将(jiānɡ)来吃梨子。

段导读:本段写猴子种了一棵梨树苗,并精心照料它。

正当小梨树快成活的时候,一只乌鸦(yā)哇(wā)哇地对猴子说:“猴哥,猴哥,你怎么种梨树呢?有句3农谚②(yàn ):梨五杏四③。

梨树要等五年才能结果,你有这个耐心④吗?”猴子一想:“对,五年太长,我可等不及。

”于是就拔(bá)掉梨树,改种杏树。

[句导读:“对”说明猴子不假思索就肯定了乌鸦的话,贸然就下了改种杏树的决心。

]段导读:第2、3自然段写猴子在梨树快成活的时候,听了乌鸦的话,改种杏树。

朗读“猴哥,猴哥”时要读得短促,表现心情的急切,接着的问句要读出表示对猴子的行为不理解的语气。

正当杏树快成活的时候,一只麻雀(má quâ)喳喳地对猴子说:“猴哥,猴哥,你怎么种杏树呢?有句农谚:4杏四桃三⑤。

杏树四年才能结果,你等得及吗?”猴子一想:“对,四年太长了,我也等不及。

”于是就拔掉杏树,改种桃树。

段导读:第4、5自然段写猴子在杏树快成活的时候,听了麻雀的话,改种桃树。

朗读“杏树四年才能结果,你等得及吗”要带着疑问的语气读,表达出对猴子现在做法的怀疑。

正当桃树快成活的时候,一只杜鹃咕咕地对猴子说:“猴哥,猴哥,你怎么种桃树呢?有句农谚:5桃三樱(yīnɡ)二⑥。

种桃树再短也得三年才结果,你不着急吗?”猴子一想:“对,三年也太长,我还是等不及。

”于是就拔掉桃树,改种樱桃树…… 6段导读:第6~8自然段写猴子在桃树快成活的时候,听了杜鹃的话,改种樱桃树。

朗读时注意“左等右等”语速慢些,表示等的时间长,“一直”读得重些。

1 ☜23 ②农谚:关于农业生产的谚语,是农民在长期生产实践里总结出来的经验。

③梨五杏四:种梨树得五年结果,杏树则需要四年。

④耐心:能忍耐、不急躁的性格。

苏教版语文二年级下册第八单元第22课《猴子种果树》课时训练C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共134分)1. （9分）将下列词语补充完整，并选择填空。

南征北________ 开天________地________入浅出此起________伏________头巷尾惊心动________①________都传来了喜悦的鞭炮声。

②红军战士________，终于开辟了新的根据地。

③________的大江保卫战终于拉开了序幕。

2. （2分）选词，填写下列两句谚语攻功①________无不克，战无不胜。

②失败是成________之母。

3. （5分）读拼音，写汉字。

nài xīn shīféi bádiào xiǎo hóu chénɡ huó________________________________________4. （6分）比一比，再组词。

猴________浇________拔________候________绕________拨________5. （8分）选字填空。

泼波拔________水________浪________河活________________草________洒水________ 选________6. （4分）把动物与其对应的叫声连起来。

乌鸦________ 喳喳杜鹃________ 哇哇喜鹊________ 咕咕小猴________ 吱吱7. （3分）选择正确的读音①梨树要等五年才能结（jiējié）________果，你有这个耐（lài nài）________心吗？②杏树四年才能结果，你能等得（de déděi）________及吗？8. （4分）看拼音，写汉字。

精选2019-2020年小学语文二年级下8 猴子种树语文版习题精选第二十六篇第1题【判断题】读一读，判断正误。

读了《猴子种树》的故事，我们懂得了做事要有足够的耐心，不能光听别人的话，对认定的目标，要坚持到底，不能半途而废。

A、正确B、错误“碌”用部首查字法，要查部首“石”，除部首外还有6画。

A、正确B、错误《找骆驼》中的老人明明知道骆驼在哪里，就是故意不告诉商人。

A、正确B、错误“刚被太阳收拾去”的下一句是“几度呼童扫不开”。

A、正确B、错误【答案】：第2题【填空题】读课文《猴子种树》，成语大比拼。

叽叽______ 嘀嘀______【答案】：【解析】：第3题【填空题】【答案】：【解析】：第4题【填空题】照样子，写词语。

左等右等______ ______【答案】：【解析】：第5题【填空题】给加横线的字注音着急______ 樱桃______ 杏树______ 【答案】：【解析】：第6题【填空题】多音字组词。

着zhe______ zháo______【答案】：【解析】：第7题【填空题】读课文《猴子种树》，本课谚语很多，找出来一句写在下面______【答案】：【解析】：第8题【填空题】辨形组词。

谚______ 颜______拔______ 拨______【答案】：【解析】：第9题【填空题】读课文《猴子种树》，根据课文内容填空。

猴子种了一棵______苗，又______，又______，等着将（jiāng）来吃梨子。

【答案】：【解析】：第10题【填空题】读课文《猴子种树》，根据拼音写词语。

猴子一想：“对，五年太长，我可等不及。

”于是就（bá diào）______梨树，改种（xìng shù）______。

【答案】：【解析】：第11题【语言表达】学完课文《猴子种树》，你能写一句谚语吗？【答案】：【解析】：第12题【语言表达】仿写句子，用上加下划线的词。

例句：就这样，这只猴子什么树也没种成。

猴子种果树阅读理解二年级摘要：一、故事背景及主角介绍二、猴子种果树的过程三、猴子面对的问题和解决方法四、故事寓意及启示正文：在我国的民间故事中，有一则寓言故事《猴子种果树》深受人们喜爱。

这个故事讲述了一只猴子在山上种果树的经历，故事情节富有趣味性，寓意深刻，为我们传达了许多实用的道理。

故事开始，一只猴子在山上发现了一片空地，心想：“这里种一颗果树，将来一定会结出美味的果实。

”于是，猴子便开始了种果树的过程。

它先是从远处找来一颗种子，小心翼翼地种在了土地上。

然后，猴子每天都来给果树浇水、施肥，期待着它早日长大结果。

然而，猴子种果树的过程并非一帆风顺。

在果树还没有长出果实的时候，猴子开始焦虑起来。

它开始怀疑自己种的是不是果树，怀疑土地是否肥沃，甚至怀疑自己的种植技巧。

在忧虑中，猴子决定请教山上的神仙。

神仙告诉猴子：“你种下的的确是果树，只要耐心等待，一定会结出果实。

此外，种树的过程需要信任和坚持，不要轻易放弃。

”听到神仙的鼓励，猴子重拾信心，继续照顾那颗果树。

终于，在猴子的精心照料下，果树慢慢长大，并结出了硕果。

猴子高兴地品尝着自己的劳动成果，感慨万分。

它明白了，做事情要有信心，要坚持，不能轻易放弃。

同时，猴子还意识到，面对问题时要勇敢寻求帮助，学会倾听他人的意见。

这个故事不仅让猴子收获了果实，也让我们明白了坚持与信心的重要性。

在我们的日常生活中，不论是学习还是工作，都需要具备坚定的信念和持之以恒的精神。

遇到问题时，不要慌张，要冷静思考，寻求解决办法。

同时，我们还要学会倾听他人的意见，虚心接受批评和建议，这样才能不断进步，成为更好的自己。

总之，《猴子种果树》这则寓言故事，通过生动的描绘和富有教育意义的情节，为我们传达了坚持、信心、求助等重要观念。

二年级小猴栽树阅读训练及参考答案二年级小猴栽树阅读训练及参考答案二年级的小猴栽树为各位小朋友们奠定了做阅读理解题目的基础。

本次，小编就为大家整理了阅读习题及其参考答案，希望能够帮到大家学习。

二年级小猴栽树阅读训练及参考答案春天，小猴子在山坡上刚栽上一排梨树，就张罗开了：我栽的梨树要结梨子啦！小山羊正在栽杏树，它对小猴子说：“兄弟，你高兴得太早了。

梨树要五年才结果呢。

”小猴子一听，心里凉了，忙问山羊：“你栽的杏树几年结果呀？”山羊回答说：“只要四年。

”小猴子连夜把梨树拔了，改栽了杏树，又张罗开了：“我的杏树，四年就能结杏子！”小黄牛正在给果树施肥，它抬起头来对小猴子说：“吹什么，我种的桃树，三年就能结大桃子！”小猴子后悔自己错栽了杏树，又连夜拔掉，栽上了桃树。

然后，它吹嘘自己种的桃树多么好，结果结得多么早。

小白马正在给樱桃树浇水，它不耐烦地对小猴子说：“我种的`樱桃树，只要两年就能结果了。

”小猴子一听，心又动了……几年后，漫山遍野的果树丰收了！种梨的得梨，种杏的得杏，种桃的得桃，只有小猴子两手空空，一无所得。

1、本文共有（）节，第二节有（）句话。

2、小猴子栽过（）、（）、（）和（），结果（）。

3、几年后，小山羊得到杏子，（）得到了（），（）得到了（）。

4、小猴子最后的结果是谁造成的？你想对小猴子说些什么？参考答案：１、８２２、梨树杏树桃树樱桃树一无所得３、小黄牛桃子小白马樱桃４、小猴子自己做事不能三心二意，否则就会两手空空，一无所得。

（可用自己的话）【拓展阅读】二年级上册语文知识点1、生字表识字2：棋、弹、钢、琴、胡、戏、喂、鸽、养、航、模第五课：株、踮、院、除、疲、倦、牵、困第六课：委、补、室、宁、愣、切、集、掌第七课：钟、零、闹、哈、欠、迟、叹、决、悔第八课：计、算、冒、览、馆、紧、怦、握、容、普、奋、灿、烂语文园地二：柏、纪、纺、织、优、胜、湾、粒2、组词二胡、胡子、京戏、唱戏、象棋、下棋、钢笔、钢丝、观看、观音、弹琴弹力、钢琴、琴声生养、培养、休养、休息、伸出、伸手、甜美、香甜唱歌、歌声、院子、小院、除非、消除、休息、生息、您好、您的、牵手牵挂、困了、困难、队员、员工、青草、青春、宁静、安宁办公室、教室样子、榜样校园、学校、一切、亲切、教师、教室、响亮、响声、班级同班哈欠、欠钱、一元、元旦、包子、书包、背包、闹钟、时钟、叹气感叹、叹息、哈哈笑哈欠迟到、来迟、热闹、闹市、及时、及格、不及身上、身体、仔细、细心、名次、每次、一次、外面外头、国外、计算估计、怦怦跳、怦怦地、云层、层次3、形近字组词胡(二胡)湖(湖水)观(观看)现(现在)休(休息)体(体育)伸(伸手)身(身体)歌(歌曲)哥(哥哥)困(困难)因(因为)员(员工)圆(团圆)青(青蛙)晴(晴天)宁(安宁)宇(宇宙)到(到达)室(教室)样(样子)洋(海洋)次(一次)欠(哈欠)元(元旦)园(公园)包(书包)抱(拥抱)迟(迟到) 尺(直尺)极(极点)及(及格)礼(队礼)扎(包扎)架(书架)加(加法)4、多音字组词兴xīng兴奋xìng高兴担dān担心dàn担子弹tán弹琴dàn子弹宁níng安宁nìng宁愿切qiè一切qiē切开背bèi背后bēi背着5、词语搭配高兴地——他高兴地笑了。

2019年精选语文版小学语文二年级下8 猴子种树习题精选第十四篇第1题【判断题】读一读，判断正误。

读了《猴子种树》的故事，我们懂得了做事要有足够的耐心，不能光听别人的话，对认定的目标，要坚持到底，不能半途而废。

A、正确B、错误“碌”用部首查字法，要查部首“石”，除部首外还有6画。

A、正确B、错误《找骆驼》中的老人明明知道骆驼在哪里，就是故意不告诉商人。

A、正确B、错误“刚被太阳收拾去”的下一句是“几度呼童扫不开”。

A、正确B、错误【答案】：第2题【填空题】写出带有下列偏旁的字木：______、______、______【答案】：【解析】：第3题【填空题】辨形组词。

谚______ 颜______拔______ 拨______【答案】：【解析】：第4题【填空题】读课文《猴子种树》，根据课文内容填一填。

正当桃树快成活的时候，一只杜鹃咕咕地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种桃树呢？有句农谚：______。

种桃树再短也得三年才结果，你不着急吗？”【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：【解析】：第6题【填空题】读课文《猴子种树》，在横线上填上动物名，把语句补充完整。

正当桃树快成活的时候，一只______咕咕地对______说：“猴哥，猴哥，你怎么种桃树呢？【答案】：【解析】：第7题【填空题】读课文《猴子种树》，成语大比拼。

叽叽______ 嘀嘀______【答案】：【解析】：第8题【填空题】读课文《猴子种树》，根据课文内容填空。

猴子种了一棵______苗，又______，又______，等着将（jiāng）来吃梨子。

【答案】：【解析】：第9题【填空题】照样子，写词语。

左等右等______ ______【答案】：【解析】：第10题【填空题】读课文《猴子种树》，本课谚语很多，找出来一句写在下面______【答案】：【解析】：第11题【语言表达】按要求写句子。

用“拔掉”写一句话。

【答案】：【解析】：第12题【语言表达】用下列词语造句拔掉：【答案】：【解析】：第13题【语言表达】仿写句子，用上加下划线的词。

二年级小猴子种树枯死的原因阅读答案从前，有一只小猴子。

它非常喜欢种树。

有一次,它的好朋友送给了它一棵桃树苗，小猴子如获至宝，立马种下了这棵桃树苗。

它想:我这次一定不能像上次那样拔了桔树种梨树,拔了梨树种枣树。

小猴把桃树种在了太阳下。

过了一段时间，桃树被晒得奄奄一息了。

小猴子急得直跺脚。

这时，青蛙呱呱，呱呱地跑了过来,说:猴哥，你把它放树下吧!
不然，这棵树可就要枯死了。

小猴子听了青蛙的话，觉得很有道理，便把桃树苗挖了出来，栽在了树下。

又过了几天，孔雀看见了桃树，很不满地对小猴说:小猴弟弟，桃树应该种在太阳下面吸取阳光呀!小猴听了，觉得也有道理,便又把桃树挖了出来，种在了太阳下面。

可是，由于小树苗多次被挖了出来,直接枯死了。

1.小猴这次种的是棵。

2. 一开始小猴把树种在了，听了的话，把它种在了，后来又听了的话，把树种在结果。

3.小树枯死的原因是，你认为应该把树种在
1.桃树
2.太阳下青蛙树下孔雀太阳下树苗枯死了
3. 多次被挖出太阳下。