马克思经典选读-读书报告
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《马克思主义经典著作选读》读书报告阅读了《马克思主义经典著作选读》一书中的绪论和第一章部分内容,我知道了什么是马克思主义,马克思主义的组成部分,马克思主义的产生与发展及其对当时社会与后世的影响。
同时我学会了如何学习和运用马克思主义,并将其作为行动的指南。
在第一章中,我了解了世界的物质性以及实践对个人,社会和国家存在与发展的作用。
同时我还了解了事物的普遍联系与发展,事物发展的客观规律性与人的主观能动性。
这一切对于我今后的学习与生活有很大的作用。
首先来谈谈什么是马克思主义。
马克思一生都在从事无产阶级斗争工作。
他在中学时代就立志选择“最能为人类而工作的职业”。
所以说马克思主义是无产阶级思想的科学体系,这一点勿庸置疑。
他的内容涵盖了社会的许多方面,比如说政治、经济、文化、军事、历史和人类社会发展与自然界的关系。
但不同的人对什么是马克思主义有不同的理解。
就如同一千个读者眼中有一千个哈姆雷特。
马克思主义也可以被理解成各种形象。
如果从它的创造者的认识、继承者来说,马克思主义是由马克思与恩格斯所创立的,由后代不断发展和丰富的观点和学说的体系。
如果阶级属性理解,它是无产阶级争取自身解放和全人类解放的科学理论,是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
我个人也比较认同这种看法。
因为从自身环境中我了解到,中国无产阶级革命的胜利,新中国的成立以及改革开发所取得的伟大成就都离不开马克思主义的指导。
当然,学习马克思主义的一方面是在学习认识世界、改造世界。
从这一方面讲,马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论,是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说,是关于资本主义发展和转变为社会主义及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。
总的来说,马克思主义是由一系列基本理论,基本观点和基本方法构成的科学体系。
其中,马克思主义哲学,马克思主义政治经济学和科学社会主义是构成马克思理论体系的三个主要部分。
这三者紧密联系,不可分割。
如果要充分了认识马克思主义,就必须对这三方面有一定了解,体会其中的联系。
10327015 刘瑞斌物理科学与工程技术学院微电子1班读书报告之马克思《中国革命和欧洲革命》马克思在《中国革命和欧洲革命》一文中,用黑格尔的“两极相连”的理论指出了当前在中国发生的太平天国起义与欧洲即将爆发的革命是息息相关的。
“欧洲人民下一次的起义,他们下一阶段争取共和自由、争取廉洁政府的斗争,在更大的程度上恐怕要决定于天朝帝国(欧洲的直接对立面)目前所发生的事件”,即从中国太平天国起义的原因“推动了这次大爆发的毫无疑问是英国的大炮”出发,英国通过大炮打开中国贸易的大门时,英国早已经千丝万缕地与中国发生着从贸易到政治上的联系,认为“这场革命将来会对英国并且通过英国对欧洲发生什么影响”。
所以中国发生的革命通过影响到出口到英国茶叶和丝绸的价格上涨致使双边贸易快速下滑,而对于英国这样一个处于工业迅速发展的国家必然带来新的危机“市场的扩大仍然会赶不上英国工业的增长,而这种不相适应的情况也将像过去一样,必不可免地要引起新的危机”,继而马克思又预言“中国革命将把火星抛到现今工业体系这个火药装得足而又足的地雷上,把酝酿已久的普遍危机引爆,这个普遍危机一扩展到国外,紧接而来的将是欧洲大陆的政治革命”。
在最后马克思把这一切都归咎为为帝国主义对中国的入侵“当西方列强用英法美等国的军舰把“秩序”送到上海、南京和运河口的时候,中国却把动乱送往西方世界”,而且马克思还注意到中国清朝政府一直以来的排外政策,并且说:“西方各国政府进行干涉只能使革命更加暴烈,并拖长商业的停滞。
”,进而从经济角度说明“欧洲从18世纪初以来没有一次严重的革命事先没发生过商业危机和金融危机”,以及纵观欧洲历次革命现象说明所有的革命都是阶级和阶级之间的斗争。
讨论:首先分析作者的观点有以下几点:①马克思认为中国革命与欧洲革命是息息相关的。
②马克思认为造成中国爆发起义的原因是帝国主义对中国入侵造成的影响③马克思认为无论中国爆发的革命还是欧洲爆发的历次革命都可以看作是阶级之间,而爆发的战争是帝国主义与帝国主义之间的争斗。
马列经典著作读后感篇一:马克思经典著作选读后感念完马克思经典著作后感当译著我们在怎样看待马克思主义的伟大著作时,各人都有一套自己个人对马克思主义的理解方式,而且每人对于一千六百反之亦然的话语也有不尽相同的理解。
当下有这些人认为马克思主义已经普遍认为成为历史的过去,已经不再适宜于中国时代的发展了,特有的国情已经不同于马克思的时代,应该由一种更为适宜指导中国发展的理论来指导中国的实践经验,并取而代之。
然而,我深感到自己对于马克思主义的理解是如此之浮浅,其思想之深邃,博大精深,理解其中的深刻含义乃需要一定的“修炼”。
真正的马克思主义绝非我们一直以来被灌输并称之为的“马克思主义”。
马克思主义哲学最为主要的问题人们让是因着的思考着这一“人究竟怎么活”的问题。
人怎么活,不仅仅是作为动物的人所要适应环境的动物问题,生活更为多的是作为人所必须思考而的意义的精神上的问题。
当一个人没有精神的时候,他只是活着,而且是仅仅活着而已,也就是一具行尸走肉的躯壳而已。
只有精神可以永存于世而不朽,朗读在我们阅读马克思的著作时,犹如亲耳聆听他老人家对于世人的谆谆教导,他就像在昨天刚刚与我们交谈过他的思想和心得。
马克思不愧为20世纪最为伟大的思想家,居于其他人文主义者之首。
我们不能漠视正是他的改变了整个世界,尤其在当今之中国,影响最为深刻且深远,深深地根植于中国的土壤,已经影响并且还将继续影响中国和世界人民,为了自己的社交生活幸福和自由及更为美好的生活而不断奋斗争取。
没有谁敢于否定自己的校园生活,自己的思想与马克思主义毫无瓜葛。
这也恩格斯正是马克思所愿望的那样,自己的思想能够增进人类的福祗,造福全人类。
但是我们又不能否定误读对于马克思著作的误读误解,带着功利主义的目的念马克思主义的著作。
马克思主义的著作是一个完整的体系而不能强行分割开来。
马克思讲的是真理,是不朽的,但认知我们在理解马克思的思想,阅读他的别有用心所著的时候不能断章取义,生吞活剥地去读,以自己的方式顺便理解其思想,并标榜自己才是真正的共产主义者,并且作为一些则工具或手段工具来使用。
马克思原著读后感(合集5篇)第一篇:马克思原著读后感马克思原著读后感捧着一本书,要先看看它的封面,看看它的字眼,然后才或挑灯夜战或废寝忘食地细细品味。
有的书有五彩的画面,有亮眼的字眼,但未必有丰富的内容和思想,好比康师傅跟统一以及牛肉排骨方便面不管是袋装还是桶装,外面的包装使人一见就五味飘香,但其中的营养大部分是减肥的成分。
以前很少读马克思的原著,所以在谈《形态》的读后感时,我是带着漫谈读马克思的原著以及读马克思这个伟大的“大家”本人的意识流进行的。
以前读《马克思主义哲学原理》,读《马克思主义政治经济学原理》都是啃别人吃剩下的骨头,或者说就像老师说的那样“嚼别人嚼过的馍馍”。
而读原著的感觉就不一样,效果就非同一般,不是对那些“原理”、“方法-论”枯燥乏味的生厌,而是有着哥伦布发现美洲新大陆的那种探险的刺激和丰收的喜悦。
那里的观点不是来自遥远天堂的上帝和神灵,而是来自生活实际;那里的文字是多么的优美,不是法国人一贯失的高谈阔论,不是美国人经常使用的花言巧语,而是角度的全面、观点的新颖、论证的深刻。
所以马克思在告诫人们联系实际之前,他自己已经那样做了。
他对青年黑格尔和费尔巴哈在这方面做得不够进行了严厉的批判,“这些哲学家没有一个想到要提出关于德国哲学和德国现实之间的联系问题”。
马克思不是在桃花源里作田园诗,他的处境是非常“糟糕”的。
反动政府要驱逐他,权力派要指责他,还有许多流派和哲学家对他指手画脚,但马克思正像恩格斯说的那样----把那些东西“当作蛛丝一样轻轻拂去”。
他的生活条件也极端艰苦,如果没有恩格斯在经济方面的支持,他可能要用上倍多的时间来解决自己的生存问题,而这将占去他作理论研究的大量时间。
“人们为了生活,首先就需要解决吃喝住穿的问题,然后才能从事政治、文化等其他方面的工作”,对于这句话,马克思他本人也是有着切身感受的。
所以马克思一些伟大的经典的论点的原材料都来自生活本身。
马克思不是只看见地球绿色的草地和蓝色的海洋,不是只看见汽车马达的启动和车轮的运转,他看到了它们背后隐藏着的规律。
马克思主义经典著作选读读后感最近读了马克思主义的经典著作,这可真是给我带来了一场头脑风暴!说实话,一开始翻开这些著作的时候,我心里还有点犯嘀咕,觉得可能会是一堆枯燥难懂的理论。
但真正读进去之后,我发现自己完全错了。
就拿《资本论》来说吧,马克思对资本主义经济的剖析,那叫一个犀利!他就像是拿着一把超级放大镜,把资本主义经济的每一个细节都看得清清楚楚,然后给我们一五一十地讲出来。
我仿佛能看到那些工厂里的工人,在恶劣的环境下拼命干活,却只能拿到微薄的薪水,而资本家们却在一旁数着钞票,过着奢华的生活。
这种强烈的对比,让我心里特别不是滋味。
马克思说,商品具有使用价值和价值两种属性。
这让我想起了我之前买手机的经历。
那时候,我特别想要一款新出的手机,被它炫酷的外观和强大的功能吸引住了。
在我心里,它的使用价值可高了,能让我更方便地跟朋友联系,还能玩各种好玩的游戏、看电影啥的。
可是当我真正去买的时候,才发现它的价格高得离谱。
我就开始琢磨了,这价格到底是咋定的?难道就因为它牌子响、技术新,就可以卖这么贵?后来读了马克思的理论,我才明白,这手机的价格可不仅仅取决于它的使用价值,还包括了生产它所需要的社会必要劳动时间,以及资本家们追求的利润。
再说说《共产党宣言》吧,里面那句“全世界无产者,联合起来!”真是太有力量了!让我想到了我们小区里的那些清洁工阿姨和保安大叔们。
他们每天起早贪黑,辛辛苦苦地工作,可工资却不高,生活条件也一般。
他们不就是无产阶级的一部分吗?他们为了小区的整洁和安全付出了那么多,却没有得到应有的回报。
如果他们能够团结起来,为自己争取更好的待遇和工作条件,那该多好啊!还有马克思对于历史发展规律的阐述,也让我大开眼界。
他说社会的发展是有规律可循的,从原始社会到奴隶社会,再到封建社会、资本主义社会,最后到共产主义社会,这是一个必然的趋势。
这让我想起了我爷爷给我讲的他们过去的生活。
爷爷说,他们小时候连饭都吃不饱,经常挨饿受冻。
马克思主义经典著作选读读后感马克思主义是一门具有重大历史意义和理论价值的学说,对我们认识和改造世界具有深远的影响。
经典著作承载了马克思主义的思想精髓,对我们深入了解和应用这一学说具有重要意义。
通过阅读马克思主义经典著作,我真切感受到了它所蕴含的思想力量和革命性的意义,也对马克思主义的核心概念有了更为清晰的认识。
《资本论》是马克思主义经典著作中最重要的一部,也是马克思主义经济学的理论基础。
作者马克思深入剖析了商品经济的本质,揭示了资本主义社会中剥削的根源和发展规律。
通过对这部著作的阅读,我从中领悟到了劳动力价值论、剩余价值理论以及资本积累等关键概念。
这些理论不仅揭示了资本主义经济的本质,更鞭策着我深思当前社会的不公和不平等现象。
马克思的分析方法和逻辑严谨的论证让我深受启发,也增强了我对马克思主义理论的坚定信仰。
除了《资本论》,还有《共产党宣言》等马克思主义经典著作也对我产生了深远的影响。
《共产党宣言》作为一部革命政治文献,通过对资本主义的批判和对共产主义社会的展望,激励着我为实现社会主义事业而努力奋斗。
尤其是其中强调了工人阶级的历史使命和国际团结的重要性,使我深刻认识到我们应当为了整个人类的利益而奋斗,实现共产主义的理想。
通过阅读这些马克思主义经典著作,我也更深刻地理解了马克思主义的实践导向和与时俱进的特点。
马克思主义并不是停留在书本中的理论,而是旨在引导我们改造社会、实现人类解放的学说。
正如马克思所说:“哲学家们只是不同方式解释世界,然而问题是改变世界”。
这激励着我们不仅要学习理论,更要将其与实际相结合,为推动社会发展做出具体的贡献。
在阅读马克思主义经典著作的过程中,我也深感这些伟大著作的厚重性和复杂性。
马克思主义是一门系统的学说,需要我们进行深入学习和思考才能真正领会其精髓。
每一次的阅读都让我受益匪浅,也增强了我进一步深入研究马克思主义的决心。
总之,马克思主义经典著作的阅读是一次深入思考和理解的过程,它帮助我把握了马克思主义的基本原理和核心内容,启迪了我对社会问题的洞察力。
关于马克思主义经典著作读后感【八篇】读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。
下面是小编为大家整理的关于马克思主义经典著作读后感【八篇】,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
【篇1】马克思主义经典著作读后感马克思·恩格斯在这部著作中,对鲍威尔等人的"自我意识"哲学思想进行了全面的揭露和深刻的批判。
鲍威尔一伙反对黑格尔主义的正统派,并自称批判地克服了黑格尔哲学的局限性,主张自我意识即"精神"就是一切,在它之外没有任何东西;"自我意识"是世界的创造者,世界是它的以太头脑的幻影和它的臆想的结果。
他们把历史的发展归结为普通的自我意识同实体的对立。
但是在马克思恩格斯看来,这种哲学仍然是在黑格尔哲学范围内兜圈子。
马克思具体揭示了鲍威尔如何片面的发展了黑格尔哲学。
马克思认为,黑格尔哲学体系中有三个因素:斯宾诺莎的实体、费希特的自我意识以及前两个因素在黑格尔那里的必然的矛盾的统一的绝对精神。
施特劳斯和鲍威尔在自己的批判中都超出了黑格尔哲学的范围,但同时又都停留在黑格尔思辨的范围内,不管是哪一个都只是代表了黑格尔体系的一个方面。
马克思恩格斯认为,鲍威尔的"自我意识"哲学对黑格尔哲学的发展并不是积极意义上的发展,而是抹杀了黑格尔哲学中的积极因素,是黑格尔哲学庸俗化、漫画化,进一步推到荒谬绝伦的地步。
马克思指出,黑格尔哲学有双重不彻底性:其一是他宣布绝对精神的定在,同时又不肯宣布现实的哲学家就是绝对精神。
黑格尔反对把自我意识和个人意识混为一谈,反对哲学家本人就是绝对精神。
其二是黑格尔仅仅在表面上把作为绝对精神的绝对精神变成历史的创造者。
就是说,黑格尔认为历史是绝对精神的历史,群众要绝对听从绝对精神的摆布。
而鲍威尔的"自我意识"哲学则克服了黑格尔哲学的这双重不彻底性。
马克思主义经典著作选读心得体会《马克思恩格斯选集》是一部里程碑式的经典著作,对于理解和应用马克思主义的基本原理和方法具有重要意义。
在阅读这本书的过程中,我深受触动,对马克思主义有了更深刻的理解和认识。
首先,我被马克思主义那种对社会现象的深刻洞察力所震撼。
马克思主义通过对社会经济结构的分析,揭示了社会发展的规律和原因。
他们认为,社会的发展是由经济基础决定的,而这个经济基础主要由生产力和生产关系组成。
他们的思想帮助我认识到,不能简单地从表面现象看问题,而是要深入到社会的内核去分析。
只有通过深入了解社会的生产方式和社会关系,才能找到问题的根源,并制定出解决问题的正确方法。
其次,我对马克思主义对阶级斗争的分析和认识表示赞同。
马克思主义认为,社会的发展是由阶级斗争推动的。
不同阶级之间的利益冲突和矛盾是社会发展的根源。
这使我认识到,社会不是和谐统一的,而是充满着各种矛盾和冲突。
只有通过不断的斗争和辩证的思维方式,才能推动社会向着更好的方向发展。
最后,马克思主义对于人类解放和社会进步的追求给了我巨大的启示。
他们认为,人类的发展必须通过社会主义革命和无产阶级的解放来实现。
他们强调了人们的自由和平等的重要性,并提出了社会主义一切权力归于人民的原则。
这使我深刻认识到,人类应该为自己的解放而奋斗,不能被压迫和剥削。
通过阅读《马克思恩格斯选集》,我对马克思主义的基本原理和方法有了更深刻的理解和认识。
我认识到,作为一个共产主义者,我们要致力于推动社会的进步和人类的解放。
我们要不断地思考,从实践中总结经验,为实现共产主义的理想而努力奋斗。
同时,我们也要批判地看待马克思主义,不盲目崇拜,而是要结合实际情况不断发展和完善马克思主义的理论体系。
只有这样,才能真正走向人类社会的解放和进步。
在《马克思恩格斯选集》中,还有其他几个重要的观点给我留下了深刻的印象。
首先是关于资本主义经济体制的深刻剖析。
马克思对资本主义的剥削性质进行了详细的研究,指出资本家通过剥削工人的剩余价值实现利润,导致社会贫富分化和不公平的现象。
读马克思主义经典原著学习报告【九篇】【范文大全】以下是为大家整理的读马克思主义经典原著学习报告【九篇】,欢迎品鉴!第1篇: 读马克思主义经典原著学习报告学习和掌握马克思主义基本原理,是我们大学生成长和长远发展的客观需要,具有很需要的现实意义。
马克思主义理论课对我们大学生树立正确的人生观、世界观、价值观方面起了很重要的作用。
在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义;把马克思主义作为行动的指南。
通过《马克思主义基本原理概论》这门课程的学习感受到了以下几点:1.老师态度认真,课堂上严格要求学生。
2.课程设置合理,讲课详略得当,程度适中。
3.讲课理论联系实际,使学生在轻松愉快的气氛中由浅入深的领会到马克思主义理论的奥妙。
4.善于调动学生的积极性,引导学生思考,对马克思主义理论本质进行探究。
5.一些实践环节的开展,使我们加深对理论的认识。
通过《马克思主义基本原理概论》学习,我从中学到了很多科学的世界观和方法论,潜移默化地扩大了视野,加深了思想的深度。
在老师的教导下,正确地运用马克思主义基本原理概论处理生活实践中的问题,给我带来了深远意义。
在看待各种现象和问题时,学着去理性思考,并通过现象看到本质,让我了解到事物客观真实的一面。
因此,在任何时候,任何地方,运用马克思主义的唯物论,辩证法,认识论和历史观这些原理认识世界和改造世界是我应该遵循的原则。
我觉得上了《马克思主义基本原理概论》课后,收获挺大的。
马克思主义理论课让我更深刻了解了马克思主义是如何形成的,而且更进一步体会到马克思主义的精髓。
我个人认为马克思主义理论课对我们大学生树立正确的人生观、世界观、价值观方面起了很重要的作用。
因此,马克思主义理论课让我受益匪浅。
《马克思主义基本原理概论》在与时俱进的今天为大学生树立科学的世界观、人生观、价值观,提高认识世界和改造世界的能力有着重要的作用。
同时,马克思主义还教会我们思考问题,思考生活的方式,在大学生的发展过程中也起到一定的引导作用。
马克思主义经典著作选读读后感说实话,读马克思主义经典著作这事儿,一开始我还真有点头疼。
毕竟一提到这种理论性很强的东西,总觉得会很枯燥、很深奥。
但真正读进去之后,我发现完全不是那么回事儿。
就拿《资本论》来说吧,原本我以为这就是一堆生硬的经济理论,可当我静下心来读,却仿佛看到了一幅生动的社会画卷在我眼前展开。
马克思在书中详细地剖析了资本主义的生产方式和经济规律。
他说商品具有使用价值和价值两种属性,这可不是一句简单的话。
我就想到了我平时买东西的那些经历。
比如说买一双鞋,我首先看中的是它能不能让我的脚舒服,这就是使用价值。
但同时,我也得考虑它的价格,这价格背后可就藏着价值的秘密啦。
有时候我为了买一双好看又耐穿的鞋,可能会多花点钱,这时候我就在用价格来衡量这双鞋所包含的价值。
马克思说,价值是由社会必要劳动时间决定的,这让我恍然大悟。
原来那些价格贵的鞋子,可能是因为生产它们花费了更多的社会必要劳动时间。
再说说剩余价值理论。
以前我从来没想过,我们上班工作,老板给我们发的工资背后还有这么多门道。
马克思说,工人创造的价值超过了他们所得到的工资,这部分被资本家无偿占有的就是剩余价值。
这让我想起了我叔叔的工厂。
叔叔开了个小加工厂,雇了一些工人。
有一次我去他厂里玩,看到工人们在车间里忙得热火朝天,生产出了一堆堆的产品。
叔叔跟我说,他得算计着成本和利润,才能让工厂活下去。
当时我还觉得叔叔挺不容易的。
可读了马克思的理论后,我突然意识到,那些工人付出的辛勤劳动,创造的价值远远超过了他们拿到手的那点工资,而叔叔作为老板,赚取的正是这部分剩余价值。
这让我对社会的经济运行有了更深的思考。
还有那个资本积累的过程,也让我感触颇深。
马克思说,资本积累就是把剩余价值转化为资本,进一步扩大生产规模。
这就好比滚雪球,资本越来越多,贫富差距也越来越大。
我想到了我们村里的情况,以前大家都差不多穷,种地为生。
后来有几户人家出去做生意赚了钱,他们就用赚来的钱买更多的地、开更大的店,慢慢地就越来越富。
马克思主义经典原著学习报告范文六篇第一篇: 马克思主义经典原著学习报告深刻认识科学真理的磅礴力量,坚定理想信念马克思、恩格斯站在时代思想的高峰,创立了科学社会主义理论体系,揭示了人类社会发展一般规律和总趋势。
关于人类社会发展的动力,马克思主义坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论,用生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾运动变化解释人类历史社会的发展变化,把生产力作为推动人类社会发展最根本的力量。
关于人类社会从哪里来,马克思主义科学分析了资本主义社会的内在矛盾、运行机制和发展规律,揭示了资本主义剥削的秘密,得出了资产阶级必然灭亡、无产阶级必然胜利的“两个必然”结论。
关于人类社会往哪里去,马克思主义提出,无产阶级的历史使命不只是要破坏资产阶级旧世界,更要重建共产主义新世界,并把物质极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由全面发展的共产主义社会作为自己的崇高理想,为人类社会发展进步指明了方向。
中国共产党作为马克思主义的忠实信仰者和坚定实践者,自成立之日起就把实现民族独立、国家富强、人民幸福作为自己的历史使命,把实现共产主义作为自己的最高理想和最终目标,带领中国人民取得了新民主主义革命的胜利和社会主义建设的巨大成就。
马克思主义在中国焕发出了强大生命力,彰显出科学真理的伟大力量。
通过学习,我深刻认识到马克思主义的科学性体现在它发现的辩证唯物主义和历史唯物主义的科学世界观和方法论,体现在它昭示的“两个必然”的科学论断,体现在它高扬的消灭剥削和压迫、实现人的自由全面发展的价值诉求,体现在它秉持的来源于人类实践活动并指导实践活动的理论品质。
作为一名共产党员要从马克思主义经典著作中汲取科学智慧和理论力量,更加坚定理想信念,筑牢初心使命。
深刻感悟崇高鲜明的人民立场,树牢宗旨意识马克思主义是为最终建立一个没有压迫、没有剥削、人人平等自由的理想社会而提出的科学理论,它始终站在人民立场上探求人类自由解放的道路,从历史唯物主义的角度回答了人类历史发展中的主要推动力、主体力量和目标对象这个根本问题,体现了它揭露剥削和压迫、反对剥削和压迫、消灭剥削和压迫、追求人人平等的崇高品格。
马克思主义读书报告(4篇)以下是网友分享的关于马克思主义读书报告的资料4篇,希望对您有所帮助,就爱阅读感谢您的支持。
马克思主义读书报告篇一矛盾在事物中——马克思主义原理原著读书报告摘要:矛盾论一直是哲学系统中的一个重要问题,矛盾存在与事物之中而决定着事物的本质,同时矛盾也以自身的发展和运动决定着事物的发展和运动。
如何正确地认识矛盾、理解矛盾、解决矛盾,也是我们应当关注的主题。
通过研读马克思主义原理原著,本文提出,对于矛盾的认识、理解和解决,应从其必然性、发展性、可解决性三个方面来进行探讨。
关键词:矛盾;必然性;发展性;可解决性1. 必然性1.1 哲学基本统一物之分为两个部分以及对它的矛盾着的部分的认识,是辩证法的实质。
同时,这也应是整个哲学系统的基本论点之一。
事物自其产生之初,内部就已然存在着诸多的矛盾,这些矛盾或从一开始就暴露无疑;或没有任何迹象,隐藏在事物内部,随着事物的不断发展,在以后的阶段中最终显现出来。
虽然这些矛盾形式不同,多种多样,但不管怎样,有一点是可以确定的,那就是矛盾产生的必然性。
1.2 普遍性与特殊性对于矛盾的必然性,这是毋庸置疑的。
黑格尔曾说过,存在的即是合理的。
那么我们如何理解矛盾必然性这种看似不合理、实则合情合理的性质呢?这一点,则需要从矛盾的普遍性与特殊性两个方面来加以分析。
关于矛盾的普遍性,毛泽东说其体现为两点,第一是矛盾存在于一切事物的发展过程中,第二是每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动。
乍一看,这两点似乎说了一件相同的事情,实则不然。
第一点只是说矛盾的存在,而第二点则更深刻地指明了矛盾的运动。
矛盾的存在,它与万事万物相生而生的关系,从我们日常生活中的诸多事例中就可以看得出来,如政治上,不同阶级、不同政党之间的斗争;经济上,不同产业、不同商家之间的竞争;文化上,不同国家、不同区域之间的竞争……具体一点的,如数学中的加和减,物理中的作用力与反作用力,化学中的合成与分解……恩格斯有一句名言说:“生命首先就在于,生物在每一瞬间是它自身,但却又是别的什么。
马克思主义经典著作选读读后感说实话,一开始翻开马克思主义经典著作选读的时候,我心里是有点犯嘀咕的。
毕竟,这听起来就像是那种特别高深、特别严肃,让人望而生畏的东西。
但当我真正静下心来读进去,却发现了一个全新的世界。
就好像原本以为是一条枯燥的小路,走进去才发现沿途风景美不胜收。
马克思和恩格斯的那些论述,就像是一把把锐利的手术刀,精准地剖析着社会的种种现象。
他们不是在空谈理论,而是基于对现实生活的细致观察和深入思考。
就拿《资本论》来说吧,马克思对资本主义经济的分析,那叫一个透彻。
他讲到了商品的价值和使用价值,讲到了剩余价值的产生。
以前我对这些概念只是一知半解,觉得那不过是书本上生硬的名词。
可在马克思的笔下,这一切都活灵活现起来。
我想到了我家附近的那个小工厂。
那是一个生产塑料制品的地方,工人们每天都在车间里忙碌着。
我曾经进去过一次,里面机器轰鸣,工人们在流水线上紧张地操作着。
当时我只觉得这是工作的常态,大家都在为了生活而努力。
可读过马克思的著作后,我再回想那个场景,有了完全不同的感受。
那些工人辛勤劳动所创造的价值,大部分被资本家以各种方式剥削走了。
他们付出了大量的时间和精力,得到的却只是微薄的薪水,仅仅能够维持生计。
而资本家呢?他们凭借着对生产资料的占有,坐享其成,获取了巨额的利润。
这利润并不是他们自己劳动的成果,而是来自于对工人剩余价值的榨取。
再比如说,马克思提到的社会阶级的划分。
以前我对阶级这个概念很模糊,觉得那是很遥远的事情。
但仔细想想,在我们的日常生活中,阶级的影响无处不在。
就像我们小区里,有的家庭住的是宽敞明亮的大房子,开着豪车;而有的家庭却只能挤在小小的出租屋里,为了下个月的房租发愁。
这难道不是阶级差异的体现吗?还有,马克思主义强调的历史唯物主义观点,让我对人类社会的发展有了更清晰的认识。
以前我总是觉得历史就是一堆杂乱无章的事件拼凑起来的,没有什么规律可言。
但现在我明白了,历史的发展是有其内在逻辑的。
马克思主义经典著作选读读后感作为一项科学理论,马克思主义源远流长,早已深入人心。
无论在哪个领域,都离不开它的理论支持和思想引导。
如今,我们在生产和生活中所面临的问题,仍然有助于我们深入阅读马克思主义经典著作,以获取启迪和指导。
在读完《资本论》、《共产党宣言》、《哲学手稿》,近代中国的马克思主义经典著作《毛主席选集》和《中华人民共和国宪法》等重要著作之后,我深感马克思主义理论深邃而博大。
从种种角度来看,它都能为我们解答许多实际问题,对我们的思维和行动产生极大的影响。
马克思主义唯物史观,通过对人类社会历史的深入研究,揭示了社会发展的基本规律,为我们正确认识历史进程和指导未来提供了科学的方法。
他所提出的剩余价值理论,阐明了资本主义经济基础的本质和矛盾,也使我们对经济学领域的问题有了更深的理解和思考。
此外,在社会分析和批判上,马克思主义也提出了许多富有启迪性的思想,如阶级斗争、人民民主、商品经济、生产力与生产关系、国家机器等等。
它的核心思想是通过阶级分析和批判以及历史唯物主义的分析,揭露出社会现象的本质,导致了一定的社会变革和转型,有时,成为了社会大众得到救赎的重要原因。
马克思主义甚至还为我们提供了一种行为念头:革命的思想。
正如《共产党宣言》所说:“无产者没有其它办法,只能组织成为阶级,在旗帜鲜明的战斗中求得自己的解放。
”革命情感不仅成为了反动社会经济结构的转型力量,也成为了人们积极进取、勇气和决心的表达方式。
这种创造性的模式引领了苏维埃政治运动,中国的新民主主义革命和社会主义革命,以及国际共产主义运动的诞生。
马克思主义理论批判大量的资本主义制度,寻求解决这种制度的根本问题,带给公众的是一种自主思考、接受挑战和思辨的态度。
毛主席曾经说过:“只要我们的思想方向是正确的,我们才能在实践中走向胜利。
”在实践中得出正确的理论是重要的,不同思想都能在不同的时代起到不同的积极推动作用,也为现代资本主义制度的不断反思和完善带来了指导性思想。
《马克思主义经典著作选读》读后感“马克思主义原著选读”这本书在培养人的马克思主义基本理论素养,提高用马克思主义基本原理分析政治、经济、思想文化等社会现实问题的能力方面,发挥了积极有效的作用。
《马克思主义经典著作选读》所选篇目力求突出马克思主义世界观和方法论的基本原理,这里主要选编了马克思、恩格斯、列宁、斯大林的有关著作、文章。
研读马克思主义经典著作是学习和掌握马克思主义基本原理的主要方法之一。
由于本书涉及的篇幅太多,我在此就略选取一二谈谈我的读后感。
马克思关于费尔巴哈的提纲是马克思主义形成时期的主要著作之一。
在寥寥千言中,马克思紧紧围绕着旧唯物主义的基本缺陷——直观性和受动性,完成了对以费尔巴哈为代表的旧唯物主义的批判,确立了辩证唯物主义或者说实践唯物主义的基本观点:即实践观点。
其一:批判了旧唯物主义的理论出发点,确立了完备的实践观;其二,根据对实践的这种理解,马克思进而批判了旧唯物主义的直观反映论,把实践观点引入认识论,把认识论建立在实践观点之上,确立了能动反映论的基本思想,指出实践是检验真理的唯一标准;其三,马克思进而立足于实践观点批判了费尔巴哈的宗教观,指出了他的抽象人性论以及由此导致的抽象的宗教观;其四,马克思最后要求我们要立足于社会实践来理解人类历史,强调指出,社会生活在本质上是实践的。
总之,实践观点构成了《提纲》的中心线索和核心思想。
《提纲》第一次建立起完备的实践概念,初步完成了对唯心主义和旧唯物主义的批判与综合,在哲学本体论、认识论和方法论上确立了牢固的实践观点,从而为马克思在〈德意志意识形态〉中进一步把实践观点贯彻于历史观,创立历史唯物主义作了理论上的准备。
《关于费尔巴哈的提纲》是马克思主义哲学形成的重要标志,从中可以看出,社会实践的观点和唯物辩证法思想是贯穿其中的主线。
马克思的《关于费尔巴哈的提纲》全文只有1400多字,阅读该提纲对于我们深入理解马克思主义哲学的产生和发展具有很大的帮助。
《社会主义从空想到科学的发展》读书报告《社会主义从空想到科学的发展》是一部阐述科学社会主义的思想来源、理论基础和基本原理的重要著作。
马克思在本书1880年法文版前言里称之为“科学社会主义的入门”,一语点明了这部著作的重要价值和伟大意义。
马克思写道:“弗里德里希·恩格斯是当代社会主义最杰出的代表人物之一”。
“他为《前进报》撰写并讽刺地题为《欧根·杜林先生在科学中实行的变革》的最近的一组论文,是对欧根·杜林先生关于一般科学、特别是关于社会主义的所谓新理论的回答。
这些论文已经集印成书并且在德国社会主义者中间获得了巨大的成功。
在这本小册子中我们摘录了这本书的理论部分中最重要的部分;这一部分可以说是科学社会主义的入门。
”列宁认为,《社会主义从空想到科学的发展》是一部“概述社会主义发展史”的书,它同《共产党宣言》一样,是科学社会主义的基本经典著作,是每个有觉悟的工人必读的书籍。
任何一种理论的创立,都有其衍生的脉络,任何一种科学理论或思想都有其开放的体系,包括其对历史的批判继承和对未来的科学预见。
《社会主义从空想到科学的发展》说明了社会主义是如何从空想发展为科学的,阐述了科学社会主义的思想来源、理论基础和基本原理的重要著作。
它指出,空想社会主义是科学社会主义的直接思想来源;唯物史观和剩余价值学说两大理论发现使社会主义从空想变成了科学;资本主义基本矛盾的发展,导致社会之一的必然出现。
《社会主义从空想到科学的发展》全书共三章,分别阐述了空想社会主义是科学社会主义的直接思想来源、唯物史观和剩余价值学说两大发现使社会主义从空想变成了科学,以及科学社会主义的基本原理等丰富的内容。
本书第一章的开头就指出,现代社会主义学说的产生,是有其社会经济根源和思想理论来源的。
“同任何新的学说一样,它必须首先从已有的思想材料出发,虽然它的根子深深扎在物质的经济的事实中。
”恩格斯在这里揭示了一个具有普遍意义的重要原理,那就是:任何时代具有重要价值的思想理论,都是那个时代社会经济发展的产物,同时也都是在继承前人已有的思想材料和理论成果的基础上产生的。
读马克思原著读后感[模版仅供参考,切勿通篇使用]篇一:读马克思原著有感读马克思原著有感读马克思的原著,如同和他的思想对话,如同走近了一个哲学又深邃的世界。
大体阅读并学习了《马克思主义原著选读》,《路德维希.费尔巴哈和德国古典哲学的终结》、《马克思关于费尔巴哈的提纲》、《德意志意识形态》等哲学经典著作,使我受益匪浅。
通过读原著,我进一步认识到马克思主义哲学确实是一门科学,它是认识一切事物的总开关和金钥匙。
我们作为理工科学生,思维探寻在自然科学领域的同时,运用马克思主义哲学指导自己,会使自己的思想更加符合实际,符合事物发展的客观规律。
同时本次阅读原著最大的收获还有是从批判的角度来研讨哲学问题,在巨匠们思想火花的碰撞中体味了对世界本真的思考。
通过阅读,我对哲学的基本问题有了批判性认识。
以前对思维和存在的关系问题,是哲学的基本问题这一命题,有着统一同一的认识,来自于政治课本的解读。
本次学习原著,不仅对思维与存在有了更深层次的认识,而且对那些片面的思想和观点有了批判性认识。
在《路德维希.费尔巴哈和德国古典哲学的终结》这篇哲学经典著作中,马克思深刻剖析了费尔巴哈以前的,以客体的形式来理解对象和现实感性、要害是敌视人的?纯粹的唯物主义?,马克思批评费尔巴哈说:?他对感性世界的‘理解’一方面仅仅限于对这一世界的单纯的直观,另一方面仅仅限于单纯的感觉?。
马克思恩格斯总结了人类认识史,鲜明地提出:?全部哲学,特别是近代哲学的重大的基本问题,是思维和存在的关系问题。
?这个问题有两个方面,第一方面指的是思维和存在、意识和物质、精神和自然界,何者是本原的、第一性的,何者是派生的、第二性的。
恩格斯说:?哲学家依照他们如何回答这个问题而分成两大阵营。
凡是断定精神对自然界说来是本原的,从而归根到承认某种创世说的人,组成唯心主义阵营。
凡是认为自然界是本原的,则属于唯物主义的各种学派。
?哲学基本问题第二方面指的是,思维能否认识现实世界。
马克思主义原著选读读后感马克思主义是一种科学的社会主义理论,它揭示了资本主义社会的本质和规律,为实现人类社会的共产主义理想提供了理论指导。
马克思主义的原著是马克思和恩格斯合著的《共产党宣言》、《资本论》等重要著作,这些著作对于理解马克思主义的基本原理和理论体系具有重要意义。
在阅读马克思主义原著选读后,我深刻地感受到了马克思主义的伟大魅力和深刻内涵。
首先,马克思主义的原著对资本主义社会进行了深刻的剖析和批判。
马克思在《资本论》中对资本主义经济的剥削和压迫进行了详细的分析,揭示了资本主义制度的内在矛盾和不可避免的崩溃。
他指出,资本主义经济的发展必然导致贫富分化的加剧和社会矛盾的激化,最终将引发无产阶级的革命。
这种对资本主义社会的深刻剖析和批判,使我对资本主义社会的本质有了更清晰的认识,也使我更加坚定了对资本主义制度的批判和否定。
其次,马克思主义的原著揭示了社会主义的理想和前途。
马克思在《共产党宣言》中阐述了共产主义的理想和实现途径,提出了消灭私有制、建立无产阶级专政、最终实现共产主义社会的纲领和方针。
他指出,社会主义是人类社会发展的必然趋势,是无产阶级解放的唯一出路。
通过阅读马克思主义的原著,我对社会主义的理想和前途有了更加清晰的认识,也使我更加坚定了对社会主义的信仰和追求。
最后,马克思主义的原著对革命实践和社会变革提供了重要的理论指导。
马克思在《共产党宣言》中强调了无产阶级革命的历史必然性和革命的策略方法,指出了革命的动力和主体,提出了革命的目标和路径。
他指出,无产阶级只有通过革命推翻资本主义制度,才能实现自己的解放和社会的进步。
通过阅读马克思主义的原著,我对革命实践和社会变革有了更加深刻的认识,也使我更加坚定了对革命和社会变革的支持和参与。
总之,马克思主义的原著是一部伟大的著作,它揭示了资本主义社会的本质和规律,为实现共产主义理想提供了理论指导。
通过阅读马克思主义的原著,我对马克思主义的基本原理和理论体系有了更加深刻的认识,也使我更加坚定了对马克思主义的信仰和追求。
《社会主义从空想到科学的发展》读书报告《社会主义从空想到科学的发展》是一部阐述科学社会主义的思想来源、理论基础和基本原理的重要著作。
马克思在本书1880年法文版前言里称之为“科学社会主义的入门”,一语点明了这部著作的重要价值和伟大意义。
马克思写道:“弗里德里希·恩格斯是当代社会主义最杰出的代表人物之一”。
“他为《前进报》撰写并讽刺地题为《欧根·杜林先生在科学中实行的变革》的最近的一组论文,是对欧根·杜林先生关于一般科学、特别是关于社会主义的所谓新理论的回答。
这些论文已经集印成书并且在德国社会主义者中间获得了巨大的成功。
在这本小册子中我们摘录了这本书的理论部分中最重要的部分;这一部分可以说是科学社会主义的入门。
”列宁认为,《社会主义从空想到科学的发展》是一部“概述社会主义发展史”的书,它同《共产党宣言》一样,是科学社会主义的基本经典著作,是每个有觉悟的工人必读的书籍。
任何一种理论的创立,都有其衍生的脉络,任何一种科学理论或思想都有其开放的体系,包括其对历史的批判继承和对未来的科学预见。
《社会主义从空想到科学的发展》说明了社会主义是如何从空想发展为科学的,阐述了科学社会主义的思想来源、理论基础和基本原理的重要著作。
它指出,空想社会主义是科学社会主义的直接思想来源;唯物史观和剩余价值学说两大理论发现使社会主义从空想变成了科学;资本主义基本矛盾的发展,导致社会之一的必然出现。
《社会主义从空想到科学的发展》全书共三章,分别阐述了空想社会主义是科学社会主义的直接思想来源、唯物史观和剩余价值学说两大发现使社会主义从空想变成了科学,以及科学社会主义的基本原理等丰富的内容。
本书第一章的开头就指出,现代社会主义学说的产生,是有其社会经济根源和思想理论来源的。
“同任何新的学说一样,它必须首先从已有的思想材料出发,虽然它的根子深深扎在物质的经济的事实中。
”恩格斯在这里揭示了一个具有普遍意义的重要原理,那就是:任何时代具有重要价值的思想理论,都是那个时代社会经济发展的产物,同时也都是在继承前人已有的思想材料和理论成果的基础上产生的。
马列主义著作读后感马列主义经典著作读后感(共5篇)读马克思经典著作有感读《马克思主义经典著作选读》读后感这些天读完了《马克思主义经典著作选读》,这本书在培养人的马克思主义基本理论素养,提高用马克思主义基本原理分析政治、经济、思想文化等社会现实问题读《马克思主义经典著作选读》读后感这些天读完了《马克思主义经典著作选读》,这本书在培养人的马克思主义基本理论素养,提高用马克思主义基本原理分析政治、经济、思想文化等社会现实问题的能力方面,发挥了积极有效的作用。
《马克思主义经典著作选读》所选篇目力求突出马克思主义世界观和方法论的基本原理。
一直以来,马克思作为共产主义的先驱者和缔造者为全世界人民所敬仰和崇拜,尤其整个19世纪是在深受马克思主义影响的国家,正是由于马克思的主义的传播,从而实现了马克思主义的__化,相继出现了____思想、____理论、三个代表重要思想、科学发展观、以及空谈误国实干兴邦的伟大举措。
马克思之所以伟大归咎其理,莫过于思想的伟大,马克思的伟大之处在于:他在创立新哲学的过程中站在彻底的唯物主义立场上,坚持了彻底的辩证法,从而在人类认识史上第一次给“批判“以正确的规定,说明了辩证法在对现存事物的理解中同时包含对现存事物的否定理解,辩证法不崇拜任何东西,按其本质来说他是批判的和革命的。
从某种意义上说,马克思理论探索的一生就是反思的一生,他在19世纪40年代创立新哲学过程中与黑格尔唯心主义哲学,以鲍威尔为代表的青年黑格尔主观唯心主义的自我意识哲学以及费尔巴哈人本学唯物主义的三次伟大的决裂。
纵观马克思的一生理论活动,他曾对人类思想史上的优秀文化成果进行过两次的大综合。
第一次是在马克思主义哲学形成时期,马克思在扬弃德国古典哲学、英国古典政治经济学、19世纪空想社会主义等理论学过程中,创立了唯物史观;第二次是在马克思的晚年,马克思在研究认人类学的过程中,反思自己以往的理论,写下了大量的人类学笔记及有关论著,对唯物史观做出重大发展。
《社会主义从空想到科学的发展》读书报告
《社会主义从空想到科学的发展》是一部阐述科学社会主义的思想来源、理论基础和基本原理的重要著作。
马克思在本书1880年法文版前言里称之为“科学社会主义的入门”,一语点明了这部著作的重要价值和伟大意义。
马克思写道:“弗里德里希·恩格斯是当代社会主义最杰出的代表人物之一”。
“他为《前进报》撰写并讽刺地题为《欧根·杜林先生在科学中实行的变革》的最近的一组论文,是对欧根·杜林先生关于一般科学、特别是关于社会主义的所谓新理论的回答。
这些论文已经集印成书并且在德国社会主义者中间获得了巨大的成功。
在这本小册子中我们摘录了这本书的理论部分中最重要的部分;这一部分可以说是科学社会主义的入门。
”
列宁认为,《社会主义从空想到科学的发展》是一部“概述社会主义发展史”的书,它同《共产党宣言》一样,是科学社会主义的基本经典著作,是每个有觉悟的工人必读的书籍。
任何一种理论的创立,都有其衍生的脉络,任何一种科学理论或思想都有其开放的体系,包括其对历史的批判继承和对未来的科学预见。
《社会主义从空想到科学的发展》说明了社会主义是如何从空想发展为科学的,阐述了科学社会主义的思想来源、理论基础和基本原理的重要著作。
它指出,空想社会主义是科学社会主义的直接思想来源;唯物史观和剩余价值学说两大理论发现使社会主义从空想变成了科学;资本主义基本矛盾的发展,导致社会之一的必然出现。
《社会主义从空想到科学的发展》全书共三章,分别阐述了空想社会主义是科学社会主义的直接思想来源、唯物史观和剩余价值学说两大发现使社会主义从空想变成了科学,以及科学社会主义的基本原理等丰富的内容。
本书第一章的开头就指出,现代社会主义学说的产生,是有其社会经济根源和思想理论
来源的。
“同任何新的学说一样,它必须首先从已有的思想材料出发,虽然它的根子深深扎在物质的经济的事实中。
”恩格斯在这里揭示了一个具有普遍意义的重要原理,那就是:任何时代具有重要价值的思想理论,都是那个时代社会经济发展的产物,同时也都是在继承前人已有的思想材料和理论成果的基础上产生的。
在《社会主义从空想到科学的发展》第一章中,恩格斯论述了三大空想社会主义者的学说产生的历史条件及其思想理论贡献。
他们三个人的学说是在资本主义生产方式的矛盾、无产阶级与资产阶级的对立已有所暴露而又很不发展的历史条件下产生的。
他们已经敏锐地觉察到了资本主义制度的严重弊病和不合理性,对人们深感失望的现实制度进行了猛烈的抨击,企图建立一个符合理性和正义要求的新社会。
他们在社会主义思想发展史上作出的重要贡献,一是深刻揭露和无情批判资本主义制度的弊端与罪恶,提供了启发工人阶级觉悟和研究资本主义的极为宝贵的材料;二是在他们的社会历史观中包含着唯物主义和辩证法因素,以及对未来社会的某些天才预测,为唯物史观的形成和科学社会主义的创立做好了准备。
但是,19世纪三大空想社会主义者的理论有着明显的缺陷。
他们只是揭露和抨击资本主义社会的弊端,但没有能够进一步洞察资本主义的本质,把握社会发展的客观规律;他们像启蒙学者一样,认为理性是现存事物的唯一裁判,把社会主义看成理性、正义的体现,只有天才人物才能认识、发现它,而不是能够从资本主义社会基本矛盾的运动中被发现的历史必然性;他们仅仅把无产阶级看成“受苦的阶级”与同情的对象,而不是实现破旧创新的社会力量;他们寄希望于社会上层和富人,以为通过宣传、呼吁、试验就可以实现社会主义理想,因而没有找到实现社会理想的正确道路。
历史事实已经表明,这种理论主张只能是无法实现的空想,不能成为指导无产阶级和劳动群众解放斗争的思想武器。
空想家们理论上的缺陷是由于支配其思想行为的唯心主义历史观(核心内容是理性论和天才论)造成的,但从根本上来说,却是由历史条件的局限性所决定的。
因为当时资本主义生产方式还不很发展,基本
矛盾尚未充分暴露,无产阶级刚刚从无财产的群众中分离出来,还没有成为独立的政治力量。
正如恩格斯所指出的:“不成熟的理论,是同不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级状况相适应的。
解决社会问题的办法还隐藏在不发达的经济关系中,所以只有从头脑中产生出来。
社会所表现出来的只是弊病;消除这些弊病是思维着的理性的任务。
于是,就需要发明一套新的更完善的社会制度,并且通过宣传,可能时通过典型示范,从外面强加于社会。
这种新的社会制度是一开始就注定要成为空想的,它越是制定得详尽周密,就越是要陷入纯粹的幻想”。
第二章中,恩格斯主要论述了唯物史观和剩余价值学说的有关问题。
这两个伟大的理论是科学社会主义的两大基石,它们使社会主义奠定在坚实的科学理论基础之上。
恩格斯指出,唯物史观关于社会基本矛盾的学说,揭示了社会生产力是人类全部历史的基础,生产力与生产关系的矛盾运动构成了社会发展的内在动因,一切社会变革都来自生产方式的变化,从而科学地论证了社会主义代替资本主义是现代生产力发展的客观要求,第二,唯物史观关于阶级斗争是阶级社会发展的直接动力的学说,提出了从经济关系和阶级关系中去寻找解决社会冲突的途径,第三,唯物史观关于人民群众是历史创造者的学说,指明历史活动是群众的事业,无产阶级和劳动群众是改造旧世界、建设新世界的社会主体和动力。
恩格斯还论述了剩余价值学说的创立及其意义。
虽然圣西门、傅立叶和欧文批判了资本主义生产方式的罪恶,但是没有揭露这种罪恶的经济根源;虽然他们激烈地反对资本主义对工人阶级的剥削,但只是出于对资本主义社会中虚假的平等和自由的否定,他们并不知道资本家如何剥削工人,资本家从工人那里得到了什么。
马克思分析了资本主义生产关系和经济运动的规律,发现了剩余价值,从而彻底揭穿了资本主义剥削的实质。
唯物史观和剩余价值的学说揭开了罩在资产阶级脸上的面纱,撕下了资产阶级的遮羞布,明确了社会发展的动因,揭示了资产阶级生产方式的局限性,社会主义从空想发展为科
学。
在本书的第三章中,恩格斯深入分析了资本主义的基本矛盾及其发展过程,论证了社会主义代替资本主义的历史必然性,预测了未来新社会的基本经济特征,阐述了无产阶级的伟大历史使命和科学社会主义学说的根本任务。
这一章的内容是马克思主义理论中最重要的部分,应该作为学习的重点。
恩格斯深刻地分析了资本主义的基本矛盾,即生产的社会化和资本主义私人占有之间的矛盾。
资本主义生产方式的发展,经过简单协作、工手工业和机器大工业三个阶段,生产社会化程度日益提高,主要表现为:(1)生产资料社会化,即大批劳动者共同使用生产资料进行生产;(2)生产过程的社会化,即社会分工愈来愈细,生产日益专业化,生产本身变成了一系列的社会行动,各企业、各部门、各地区的经济联系越来越密切;
(3)生产成果的社会化,即生产的产品不再是个人劳动的产物,而是社会协作劳动的产物,甚至是国际协作劳动的产物。
生产的社会化是资本主义生产区别于以往时代生产活动的一个显著特点,是人类社会的一种巨大进步,但这是在资本主义私人占有制的基础上实现的。
和以往简单商品生产的条件下不同的是,现在的私人占有者已不是那些真正使用生产资料和真正生产出产品的劳动者,而是把社会化的生产资料集中在自己手里、不劳而获、占有了别人劳动产品的资本家。
这样,生产的社会化便与资本主义的私人占有之间发生了对抗性的矛盾,这是生产力与生产关系的矛盾在资本主义制度下的具体表现,这个矛盾“已经包含着现代的一切冲突的萌芽”。
随着资本主义生产方式越是占统治地位,“社会的生产和资本主义占有的不相容性,也必然越加鲜明地表现出来”。
恩格斯在分析资本主义社会的基本矛盾和发展趋势时,还科学预测了未来社会主义和共产主义社会的一些基本特征。
从本书第三章的论述中可以归纳出以下九条:
1.国家以社会的名义占有生产资料。
2.从资本主义生产方式桎梏下解放出来的生产力不断加速发展、无限增长。
3.按照社会总体和每个成员的需要对生产进行有计划的调节。
4.商品生产将被消除,而产品对生产者的统治也将随之消除。
5.产品占有方式:一方面由社会直接占有,作为维持和扩大生产的资料,另一方面由个人直接占有,作为生活资料和享受资料。
6.保证一切社会成员有富足的和一天比一天充裕的物质生活,保证他们的体力和智力获得充分的自由发展和运用。
7.消灭一切阶级差别和阶级对立。
8.对人的统治将由对物的管理和对生产过程的领导所代替,国家将自行消亡。
9.人最终地脱离了动物界,第一次成为自然界的自觉的和真正的主人,实现了人类从必然王国进入自由王国的飞跃。
恩格斯在本书最后的结语中概括地指出:科学社会主义是“无产阶级运动的理论表现”,它的任务就是考察“解放世界”(既解放无产阶级也解放全人类)这一伟大事业的历史条件和性质,从而使无产阶级认识到自己的行动的条件和性质。
因为“完成这一解放世界的事业,是现代无产阶级的历史使命”。
恩格斯有一句名言:“社会主义自从成为科学以来,就要求人们把它当作科学看待,就是说,要求人们去研究它”。
列宁也讲过类似的话,他说:“社会主义以人类知识的一切材料为基础,以科学的高度发展为先决条件,要求科学的工作”。
列宁要求共产党人不仅应当领导工人的经济斗争和政治斗争,还“应当时刻不忘我们的最终目的,随时进行宣传,保卫无产阶级的思想体系——科学社会主义学说,也就是马克思主义——不被歪曲,并使之继续发展。
我们应当坚决地同一切资产阶级思想体系作斗争,不管它披着怎样时髦而华丽的外衣”。
在此引用恩格斯和列宁的这两段话,应当成为我们学习科学社会主义的目的和动力,应当是我们共产党人终生奉行的座右铭。